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學與問作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的學與問作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學與問作文1
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書,走到哪里都捧著本書;問比較活潑,好奇心很強,經常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣,但是兩個人關系很好,形影不離,對知識媽媽也很孝順。
可是,這天,一對好兄弟卻吵了起來。這個說:"我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道:"只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交,來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說,微微一笑:"親愛的孩子,如果你們真想知道誰最重要,就暫時分開吧,都按照自己的方式去學習,答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了,于是,他們第一次分開了,各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想:"我讀這么多書,腦袋里全是寶貴的財富,知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了,上看天文,下讀地理,古今中外都不放過。
可是,看得越多,學反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識,可是這些知識都是死板的文字,他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的,誰的是錯誤的。更糟糕的是,他覺得沒有一點兒是自己的東西,只會重復別人的說過的話。
問聽說了學的情況,心里暗想:"我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察,不住的發(fā)問,問別人也問自己。一開始,即使平常的一件事,問總能提出獨到的問題,人們贊嘆他的洞察力,問也很自豪。
可是,慢慢的問發(fā)現自己再也提不出什么問題了,搜腸刮肚卻總是單調的那幾個。更讓他感到難過的是,看到很多事情,他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱,為什么自己自豪的提問能力忽然消失了嗎?
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前,說了自己的遭遇。
媽媽說:"既然是這樣,那么你們交換彼此的`方法吧。"
學開始學問的方式,對自己學到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣",他驚喜的發(fā)現,那些知識好像變活了;問開始大量的看書,豐富自己的知識儲備,他很高興地看到,自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說:"我們明白了。"
孔子說:"學而不思則罔,思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考,不問自己這些知識為什么這樣,那么就會感到很迷惑,得不到真正的解答。學習上,兩者缺一不可,學可以讓你了解到前人的各種知識成果,而問則可以讓你深刻的理解,深入的研究,大大推進知識的發(fā)展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問,養(yǎng)成良好的學習習慣,為將來打下扎實的基礎。
學與問作文2
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!倍伎歼^后,必然會有疑問,學與問雖然只是簡簡單單的兩個字,但它們之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。學識從勤問中得來,哥白尼超越前人的《日心說》,沈括舉世無雙的《夢溪筆談》都是源于他們敢于質疑、敢于提問的研究精神。正所謂“學問,學問,學了就問,問了就學!贝硕呦嗷ヒ来,相互促進,才有學習者在日后取得的成功。
我有一個表妹,其貌不揚,卻是個十足的“學霸”。了解她的人都知道,她的好成績是靠勤學好問換來的。她不過三年級,卻有一個堅持了很久的習慣:每次寫完作業(yè),總要預習下節(jié)課的知識。有一次,她不理解平行四邊形和三角形的面積公式的關系,她便去問爸爸媽媽?上б谈敢棠付夹挠杏喽Σ蛔悖缓冒参克溃骸澳銊e急,明天老師教的時候認真聽就好了!彼莻好學倔強的女孩,當然不會善罷甘休:“不然我去問姐姐吧,沒有先預習好,明天老師上課時會手忙腳亂的!闭f完,她利索地收拾好書本,飛奔到了我家。這些,都是我后來聽說的,姨父說,這孩子好學好問,不問懂了,她心里不踏實。
我聽見了門鈴,不情愿地離開了沙發(fā),心里不禁一陣嘀咕:“都這么晚了,還有誰會來我家呀?真是的!遍T一打開,只見表妹滿臉通紅,氣喘吁吁地說道:“表姐,我有幾個問題弄不懂,只好來請教你,沒打擾到你吧?”我望著她大汗淋漓的樣子,感覺好氣又好笑,趕忙把她拉進門,耐心地為她講解起來!叭切蔚拿娣e是……懂了嗎?”她一副恍然大悟的'樣子,興高采烈地點點頭向我道了謝,又像雀躍的鳥兒般朝我揮手告別:“謝謝姐姐,我總算弄懂了,再見!”望著她滿臉欣喜的表情,我不禁為她這種勤學好問的勁頭暗暗叫好。
我始終相信:勤問常常是打開知識殿堂的金鑰匙,學與問相鋪相成,只有學會在學中問,問中學,才能求得真知。讓我們在今后的學習中養(yǎng)成勤學好問的習慣,通過專心致志的心和堅持不懈的意志力來拓寬我們的知識面,早日完成中華民族的偉大復興之路吧!
學與問作文3
《命的力量》“夢想”是一個人走向成功的力量;一個人只要有“夢想”,就離成功不遠;夢想的力量是一個人成功的源泉。
一個加拿大年僅6歲的孩子,要為遙遠的非洲的孩子挖一口井。聽起來,這肯定是一個夢,一個小孩子的夢,一個毫無可能實現的夢卻變成了現實,而且影響著越來越多的人去關愛和幫助別人。這就是夢想的力量!
美好善良的夢想,會給人帶來希望,會給人帶來無窮的動力,能創(chuàng)造出奇跡。
“陽光總在風雨后,沒有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞,我覺得他講的非常好,努力過后才能有收獲。就像瑞恩一樣,他只有做額外的家務活才能賺到70元錢,為非洲的孩子挖一口井。當哥哥弟弟都出去玩時,他卻在家為地毯吸塵,2個小時后,媽媽來“驗收”合格后,放了2元錢在餅干盒,幾天后,全家人去看電影,他一個人獨自在家檫了2個多小時的窗子,又掙了2元錢。就這樣,慢慢的,瑞恩終于籌足70元錢,他萬分高興。這就是努力后的成果。
難道,這不是夢想的力量嗎?不向命運低頭,上帝給了我們生命,是讓我們在凡間開創(chuàng)屬于我們自己的一片藍天.讓我們把這些阻攔我們人生的巖石推開.讀完不向命運低頭&&后,這句話就一直在我耳邊縈繞.
在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園,面對朝氣蓬勃的太陽公公.開始的時候,小女孩自暴自棄,怨天尤人.到后來,小女孩積極面對人生,立志學醫(yī).結果,她被收為中國作家協(xié)會會員,1993年還取得了哲學碩士學位.
讀完這篇文章后,我收獲不少.既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生,不向命運低頭為什么我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,不低頭,不流淚,永遠昂然前進,直至取得成功.她----值得我學習.
合上書本,我的心像水平如鏡的`湖面上蕩漾起了圈圈漪璉,久久不能平靜.想著,想著,腦海了浮現出一本關于海倫*凱勒的巨著----假如給我三天光明&&.一個給黑暗世界帶來光明的女性,無聲,無語,無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院.對于正常人來說考入德克利夫學院畢竟是很不容易的.海倫用生命的力量到出奔走.建立一家家慈善機構.在海倫心中,希望上天賜于自己三天光明,是她夢寐以求的心愿.
天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.我明白了,原來成功的取得在于辛苦的汗水,在于堅韌不拔的毅力,在意孜孜以求的精神.
是的,人生的道路,總是充滿坎坷的曲折,就像大海一樣,有時風平浪靜,有時撳起浪滔.我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗,不向命運低頭.
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