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【薦】假如我是一名老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如我是一名老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】假如我是一名老師作文

假如我是一名老師作文1

　　假如我是老師，我會用愛心和耐心來教導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們可以開開心心的來學(xué)校上學(xué)，讓他們一點也不害怕到學(xué)校上課。

　　假如我是老師，我會在上課時，讓整間教室充滿歡笑的氣息，不再是大家的叫罵聲和爭吵聲;我會讓一成不變的教學(xué)方式，改變成愉快活潑的教導(dǎo)方式，讓他們非常喜愛上我的課;我會讓上課變成是一件非�？鞓返氖虑�。

　　假如我是老師，除了讓他們吸收課本上的知識外，我還會教導(dǎo)他們做人，做事的道理，并讓他們了解社會上的重要時事，讓學(xué)生們長大后，到社會上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發(fā)展自己的道路，而讓他們可以正確的選擇自己的道路，才能有很好的成就。

　　要達成自己以后要當(dāng)老師的理想，我一定要好好努力讀書，有非常寬闊豐富的知識，才有資格教導(dǎo)別人，我以后一定要成為一位很好的老師。

假如我是一名老師作文2

　　教師，是個神圣的字眼，也是個光榮的職位。教師，是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人;教師，是一個園丁，用他辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國的花朵。

　　假如我長大之后，能任意選擇一個職位，我會毫不猶豫選擇教師。假如我是一名教師，我會用我畢生的精力來培育好祖國的下一代，讓這些花朵含苞綻放!成為祖國的棟梁!假如我是一名教師，我不會玷污園丁，蠟燭等神圣的名字，我會努力的盡上自己的一份力，使教師這個名字變得更美麗，絢爛，神圣!

　　當(dāng)教師的從來不會感到累，因為他們只要看到這些祖國的花朵成長著，心中就會很甜，很甜。

　　教師，這個神圣的職位，是我努力奮斗的目標(biāo)，我長大了，一定要當(dāng)一名教師!這個光榮的名字。假如真的讓我選擇一個職位，我一定會選擇——教師。

　　教師，是天底下最有意義、最光榮、最神圣的職位。我一定要成為一名真正的教師!

假如我是一名老師作文3

　　早上，去上學(xué)的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

　　來到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰知道這幫學(xué)生，有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯音。有的把“冶”讀成“治”。

　　早讀結(jié)束，開始上課了。瞧那兩個男生用書擋著嘴聊游戲，我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律！結(jié)果導(dǎo)致一個10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！

　　下課也沒閑著。呀！她哭了！��！他打人啦……

　　午休時間，我開始批改作業(yè)。第一個，寫字像鬼畫符。第二個，錯別字連篇。第三個，嚴(yán)重跑題！

　　“唉，這幫學(xué)生�。　拔已鎏扉L嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來了！”

　　這一天，我體會到了老師的辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

假如我是一名老師作文4

　　有一天晚上，我夢見我自己當(dāng)了一名老師，站在講臺上，給同學(xué)正在上課。

　　課上，我把我上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的知識教給同學(xué)們，讓他們自己動腦筋，讓他們知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給老師或者爸爸媽媽學(xué)的。讓他們愛上學(xué)習(xí)，做個聰明的孩子。我不會讓同學(xué)們多寫作業(yè)，三十分鐘寫字，十分鐘就看些課外書。讓他們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，多讀好書，多背誦一些好文章。

　　課下，讓同學(xué)們盡情的玩，上課的時候好好聽講。有時同學(xué)們打鬧的時候，我就過去勸勸，溫柔的對他們說：“以后不要再打鬧了。作為好朋友，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心�！庇锌盏臅r候我就陪他們一起做游戲，我就覺得我心里很快樂。

　　為了我能做一名優(yōu)秀的老師，我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，長大后實現(xiàn)夢想。

假如我是一名老師作文5

　　老師是人類靈魂的工程師，我多么盼望自己能成為一名優(yōu)秀的教師。

　　假如我是老師，我要對上課不聽講的學(xué)生進行嚴(yán)肅地批評，認(rèn)真幫他們改正過來；耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，讓他們的成績一升再升。

　　假如我是老師，我的學(xué)生犯了錯誤，我會耐心地教育他，我不會像有些老師一樣用尺子打?qū)W生的手心，把學(xué)生打哭了。

　　假如我是老師，我的學(xué)生寫錯了字，我不會罰他抄一百遍，而是輔導(dǎo)他訂正錯誤。

　　假如我是老師，會盡量少布置家庭作業(yè)，讓我的學(xué)生多看些課外書，多做些自己想做的事情，多些時間休息。

　　假如我是老師，到了春天，我會帶學(xué)生去春游，讓我的學(xué)生在大自然中學(xué)到許多書本上無法學(xué)到的知識。

　　只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我就會夢想成真！

假如我是一名老師作文6

　　為什么我想當(dāng)老師呢？因為我可以把學(xué)生教到變成一級棒的人而且還可以認(rèn)識其他老師，跟其他老師做朋友，而且當(dāng)老師也可以復(fù)習(xí)之前學(xué)的內(nèi)容。

　　假如我是老師，我會很有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，如果有些學(xué)生聽不懂，我會再一次的教他們；如果有人在走廊打架、吵架，我會去制止他們，而且再三的告訴他們不可以吵架和打架。

　　我在上數(shù)學(xué)課的時候，我會詳細的解說這題怎么算，每堂課我都會很用心的教，把他們教會。如果有學(xué)生惹我，我會很生氣，但是又不能打他。

　　我覺得當(dāng)好老師很難，所以我會盡力做個模范老師，受到大家贊美的我，我會很開心，因為自己吃苦，結(jié)果就會非常好。

　　如果有學(xué)生跑來跟我說：“老師謝謝您每天都細心的教導(dǎo)我跟同學(xué)�！蔽衣犃艘欢〞荛_心。

　　所以，假如我是老師，我一定要讓自己和學(xué)生成為一級棒和有學(xué)問的人，還可以讓我跟學(xué)生更聰明。

假如我是一名老師作文7

　　春花滿圓，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊!

　　假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長。假如我是老師，我要想盡一切辦法，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國的棟梁。

　　老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為我的理想而奮斗。

假如我是一名老師作文8

　　假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學(xué)生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。

　　假如我是一名老師，我會善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生明白，什么是知識什么是思考。俗話說的好，思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢！

　　假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生知道團結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

　　我會在學(xué)習(xí)中努力實現(xiàn)這一夢想。

假如我是一名老師作文9

　　如果我是一名教師，有屬于我自己的教室，還有屬于我自己的一幫學(xué)生，我會用心去愛每一個人，因為我相信心靈是相通的，魯迅說過，“教育根植與愛”，你對他們的愛，他們會懂得，當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生的時候，你收獲的不僅僅是簡單的一句“老師，您好”，你會擁有一種為人師的驕傲與自豪，記得上次在班級的休息時間，我們班里的一個小女孩在黑板上寫的一行字“在李老師班上課很開心”盡管那行字寫的'有點歪歪扭扭的，但是那個時候，我覺得自己很感動，我覺得他們體會到了我對他們的愛，我覺得我的付出在心靈上有了回報。

　　我感受到了組奧老師的自豪。

假如我是一名老師作文10

　　老師是神圣的職業(yè)，會受到廣大人民的尊敬，特別是語文老師，更會得到人民的愛戴。

　　假如我是一名語文老師，我會在上第一節(jié)課的時候，向你們介紹一位好朋友，它就是“書”。有句名言《書籍是人類進步的階梯》，如果你們能成為好朋友，就可以在書的海洋里遨游，還可以拿到金鑰匙打開知識的寶庫。

　　假如我是語文老師，我會定期召開一些娛樂活動，比如開一次講故事會、召開一次討論會、玩一次詞語接龍游戲。下課后，還和同學(xué)們一起跳繩做游戲，和他們成為真正的朋友。

　　假如我是語文老師，放學(xué)后，我會少布置點兒作業(yè)，讓他們有足夠的時間閱讀課外書。讓他們每天堅持寫一篇日記，從而提高寫作能力。

　　假如我是語文老師，我要成為一名負(fù)責(zé)人的老師。

假如我是一名老師作文11

　　假如我是一名老師，我會每天早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起快樂地早讀；

　　假如我是一名老師，我不會讓課堂枯燥乏味，我會用生動有趣的語言，讓上課變得有趣精彩；

　　假如我是一名老師，我會關(guān)心同學(xué)們的身體健康，關(guān)照他們多喝水，多運動；

　　假如我是一名老師，我會為同學(xué)們精心準(zhǔn)備許多貼紙，讓他們拿著禮物開開心心地回家；

　　但也不能管的太嚴(yán)，我會把作業(yè)布置的恰如其分，讓同學(xué)們有時間讀自己感興趣的課外書，各種考試都能PASS；

　　我會在課堂上講一些歷史文化故事，讓他們的知識能豐富多彩；

　　我會關(guān)心考試成績不理想的同學(xué)，給他們幫助，為他們加油打氣；

　　在天氣好的時候，我會在中飯后帶他們出去散步、游戲，享受陽光，教他們做一個快樂活潑的少年；

　　是的，假如我是一名老師，我就要求自己一定要像我們蔣老師一樣，用心地、真誠地幫助、教導(dǎo)每一位同學(xué)。

假如我是一名老師作文12

　　假如我是老師，我會好好教育學(xué)生。人們都說：“老師像園丁，學(xué)生像花朵。”我就要當(dāng)他們的園丁，把他們培養(yǎng)成祖國的花朵。

　　假如我是一名剛剛畢業(yè)不久的老師，在講臺上，面對著下面幾十張微笑的小臉，我會大大方方的向他們自我介紹：“我叫馬瑞，是剛來的一名新老師，請同學(xué)們多多指教�！比缓笪易呦氯ズ退麄冇H切地交談，讓他們相互介紹自己，說自己的理想、愛好，而且我還認(rèn)識了“舞蹈王子”、“畫家”、“鋼琴大師”??

　　在上課的時候，我會認(rèn)真地給他們講每一道題、每一個學(xué)習(xí)要點，每一個基礎(chǔ)知識。對好的同學(xué)，我會有求不應(yīng)，對成績不好的同學(xué)我會更加偏愛，耐心的幫助他，幫他解決問題。下課了，我會像大姐姐一樣和他們玩游戲，和他們一起快樂。

　　我希望同學(xué)們把我當(dāng)成一位大姐姐，他們有什么難事都告訴我，我會把我的心靈向每一個同學(xué)敞開，讓他們長大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的講臺，做一名真正的人民教師！

假如我是一名老師作文13

　　人生的夢想人人都有，但是，對一個想讓他換個角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會教他上百個成語詩歌不會叫個同學(xué)去查。假如我是一名人民教師，我會給他們充足的游戲教他們，不會占用他們的課外時間的一分一秒。

　　假如我是一名人民教師某個同學(xué)犯錯誤了我會輕輕的給他講道理不會說：“去去去出去站著……假如我是一名人民教師我不會偏向任何同學(xué)也不會因為某個學(xué)生家里有沒有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會讓他們感到快樂在考試的前幾天我不會讓他們一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)功課。在中午的時候，讓他們玩很長很長的時間。假如我是一名人民教師書架上的書可以隨便看……。

　　假如我是一名人民教師我會每一天都給他們快樂的，讓他們在這個快樂的班成長的。人人都會有一個夢想，但從不同的角度去看，就會把這個理想比過去……。