關(guān)于生活樂趣的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于生活樂趣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于生活樂趣的作文1
又到了星期天，我坐在書桌前，桌上放著一杯香濃的白咖啡，找來了一周的報(bào)紙，開始認(rèn)真地翻閱著，手握住一把剪刀，沉浸在剪報(bào)之中。在別人看來，剪剪貼貼，又有什么趣味呢？其實(shí)，這是你不了解剪報(bào)，剪報(bào)的趣味是無窮的。
剪報(bào)的趣味，在于選。剪報(bào)上的內(nèi)容很廣，有優(yōu)美的詩歌、抒情的是散文，有自然科學(xué)知識(shí)、人文景觀知識(shí)等可以根據(jù)自己所需的知識(shí)來選擇。我剪報(bào)的內(nèi)容大體可分為文學(xué)、自然科學(xué)、名人名言、生活知識(shí)四大類，把它們?nèi)∶麨槲膶W(xué)篇，科學(xué)篇，名人名言，生活百科等。我特別喜歡文學(xué)，一遇到精彩的好文章，就會(huì)把它選出來，并剪貼下來，閑暇時(shí)翻開剪報(bào)本，讀著一片片佳作，我欣慰地笑了，那份歡愉真是難以言表，而且我總是能夠從中獲得人生啟事，受益無窮。
剪報(bào)的趣味，在于貼。剪下來的文章，大大小小的，有的方，有的長(zhǎng)，還有許多不規(guī)則的形狀，那么多的形狀，必須想辦法把它們配搭好，怎樣搭配得歡快活潑，使人不覺呆板；怎樣搭配的美觀協(xié)調(diào)，使人不覺凌亂，這些都要設(shè)計(jì)好，然后在一些空白處貼上小花、絲帶、花邊。每當(dāng)我望著排好的版面，就會(huì)有一種勝利的快樂，一種無法言語的成就感。
剪報(bào)的趣味，在于用。日積月累，我已經(jīng)收集了好多剪報(bào)。他像成了我的百寶箱，一打開就能派上用場(chǎng)。記得有一次，老師讓我們寫一篇有關(guān)某位科學(xué)家成功的'報(bào)導(dǎo)。我收集了有關(guān)的資料，但還是覺得無從下手�；丶抑�，我又翻起了心愛的剪報(bào)，在名人名言里我看到了一個(gè)偉人的名言：在科學(xué)的道路上沒有什么坦途可走，只有那些不畏艱難、崎嶇、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的定點(diǎn)。噢，太好了，我像是突然頓悟似的，靈光一閃，便立刻提起筆寫上了勇攀高峰四字作為題目，用那句名言作為題記，在作文中又用了三個(gè)小標(biāo)題：攀登、攀登、再攀登。老師在評(píng)語中寫道：一句名言，三個(gè)小標(biāo)題都用得恰到好處。看了老師的評(píng)語，我笑了，我知道這應(yīng)該歸功于我的剪報(bào)。
剪報(bào)豐富了我的課余活動(dòng)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操：剪報(bào)啊，其樂無窮。
關(guān)于生活樂趣的作文2
無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂啊！他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂趣。
清潔工。
一早醒來，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們?cè)忈尩�，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂趣。
我。
讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理�；蚴欠派献约合矚g的音樂，讓心靈隨著音樂一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開朗，舒坦。
讀書就是為了生活的樂趣。
一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書的樂趣亦是生活的樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而并不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。
生活的樂趣何止于此呢？只是有些細(xì)小的樂趣，你沒去體會(huì)，沒去理解。人覺得乏味便是因?yàn)闃啡u少。不過回過頭來想想，自己何時(shí)去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機(jī)會(huì)。
所以，我們每個(gè)人都要問問自己，你的生活樂趣在哪里呢？
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