校園的事作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的事作文，歡迎大家分享。

校園的事作文1

　　一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月倒發(fā)生了不少事情。

　　首先知道的是老師換了好幾個(gè)。班主任換成了張老師，數(shù)學(xué)老師換成了趙老師，與以前大有不同。最令我感到驚訝的是上學(xué)期末說(shuō)要調(diào)換的生活老師居然沒(méi)有換，仍舊是黃老師。新老師上課也是有一些不同，張老師十分嚴(yán)肅，不過(guò)她嚴(yán)肅中也有一些風(fēng)趣與幽默，她總是對(duì)我們“涂改一族”說(shuō)：“如果你臉上有塊泥巴，你是把更多的泥巴蓋住?還是把泥巴洗掉?”就是這句話，大家都改正了多涂改的毛病。還有，她對(duì)我們的作業(yè)質(zhì)量要求也十分高，有時(shí)候我多涂改一下，張老師就“不滿意”了，一個(gè)大大的“良”馬上就出現(xiàn)在了我的作業(yè)上，剛開始我真是叫苦連天，可是時(shí)間長(zhǎng)了我就自覺(jué)減少了涂改。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫好被張老師批評(píng)，而正當(dāng)我沮喪的回去時(shí)，老師把我叫了回去說(shuō)：“好好地走回去，不可以沮喪�！蔽疫@樣來(lái)回走了三次，終于回到了座位上，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天馬上就改正了，老師表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就能改，我十分高興。趙老師的上課方法也十分的獨(dú)特，很是幽默，老師把小數(shù)點(diǎn)的三個(gè)步驟比作三個(gè)成語(yǔ)，十分有趣，我很喜歡他的幽默。然后就是辯論賽。辯論賽因?yàn)樘�吵而推遲了一個(gè)星期才開始，雙方都為“開卷是否有益”而吵個(gè)不停，我們?cè)趫?chǎng)上唇槍舌戰(zhàn)，我喜歡這樣的場(chǎng)面，十分有火藥味兒，好詞壞詞陳詞潮詞全都用上，只要能反駁到對(duì)方的觀點(diǎn)就可以了，看的就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力與知識(shí)面，不然的話，你的敗局已定了。哈哈!還挺好玩的。不過(guò)，也發(fā)生了一些不愉快的事情。就是男生打架事件，班長(zhǎng)大人還差點(diǎn)為此腦震蕩。林同學(xué)是事件的起始者，蔣同學(xué)不小心動(dòng)下他的書，他大發(fā)雷霆，揮了一個(gè)巴掌，蔣同學(xué)的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“掌印”，然后事就大起來(lái)了，班長(zhǎng)大人因?yàn)閯窦芩さ乖诘厣稀�…我認(rèn)為，同學(xué)們之間的一點(diǎn)點(diǎn)摩擦很正常，我們應(yīng)該更寬容一些，更包容一些。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)疼，享一生�！�，只有忍耐是最好的結(jié)果，才可以歡喜一生。

　　學(xué)校的事可真多，高興的事與不高興的事天天都在不斷發(fā)生，我希望大家可以記快樂(lè)忘煩惱，天天都開心!

校園的事作文2

　　美好的日子總是過(guò)得太快。眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活猶如一部精彩紛呈的電影，那難忘的一幕幕猶如一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭再次展現(xiàn)在我的眼前……

　　記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，老師抱著一摞新書進(jìn)了教室。同學(xué)見了都高興得蹦了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兣瓮�已久的新課本。同學(xué)們都爭(zhēng)著要發(fā)書，最后，老師把這項(xiàng)光榮的任務(wù)交給了我。我心里美滋滋的。同學(xué)們個(gè)個(gè)把脖子伸得老長(zhǎng)，一雙雙手不住地向我伸來(lái)，活像一只只饑餓的小鳥等待著哺食。當(dāng)發(fā)到我自己時(shí)，不知怎么那么倒霉，竟是一本皺了皮的書，再一翻，還皺了皮。不能再翻了，不然同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)的！可是我一百個(gè)不想要這本書。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個(gè)妙計(jì)：我故意把書弄到地上，然后找?guī)妆竞脮�放在最上面，接著裝作什么都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)把書發(fā)下去……哈哈，真是天衣無(wú)縫，我不禁為自己的小聰明而得意。

　　老師沒(méi)有再說(shuō)下去，只是對(duì)我說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)一下，看能不能找到你的作業(yè)本。” 下課后，我到了辦公室，老師問(wèn)我：“你的作業(yè)到底做了沒(méi)有？”我還想說(shuō)做過(guò)了，可看到老師那嚴(yán)肅的眼神我膽怯了，只好老實(shí)招來(lái)。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可投機(jī)取巧，否則只會(huì)弄巧成拙啊……”

　　當(dāng)然，六年來(lái)也有許多高興的事讓我回味無(wú)窮。 那是六年級(jí)時(shí)，我們班成立了“數(shù)學(xué)醫(yī)院”，院長(zhǎng)是段老師，醫(yī)生有我、呂翔、朱傳志和王雙。醫(yī)院有兩個(gè)科：第一科是“門診科”，主要任務(wù)是幫助同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)方法，解決數(shù)學(xué)課上沒(méi)有明白或是作業(yè)中不清楚的問(wèn)題。第二科是“習(xí)慣科”，主要是幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣、認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。我們的醫(yī)院雖然小，而我們這些醫(yī)生，卻非常盡職。一到“上班”時(shí)間，就分頭行動(dòng)，認(rèn)真為同學(xué)服務(wù)。每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)同學(xué)改掉了缺點(diǎn)，糾正了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)提高了，我們心里別提有多高興了。

　　六年的小學(xué)生活有苦有樂(lè)，有喜有憂，雖不能一一盡舉，但其中那些難忘的事兒，都將永遠(yuǎn)記在我的心里。

校園的事作文3

　　近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái);今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢?為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”，把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。

　　雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策�！皺C(jī)靈鬼”李明說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

　　星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。

　　我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀，自從學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好”以來(lái)，小文改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×�，都“現(xiàn)了身”。小文看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。

　　我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)�學(xué)習(xí)它，贊美他……

校園的事作文4

　　不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！

　　這個(gè)星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一堆人圍在一個(gè)地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場(chǎng)上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認(rèn)為這個(gè)場(chǎng)景讓心驚膽寒，那么，后面的場(chǎng)景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見有人拿刀，一下砍進(jìn)對(duì)方的背后，頓時(shí)，鮮血染紅了那個(gè)男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺(jué)得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個(gè)人拉住，這才停止了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖然沒(méi)有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。

　　我們所在的教學(xué)樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來(lái)，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過(guò)來(lái)時(shí)，他們就在上面跳來(lái)跳去，把下面同學(xué)的食物全糟蹋了，你說(shuō)下面的同學(xué)會(huì)生氣嘛，這不，兩個(gè)月前，本班一名同學(xué)在上面玩游戲時(shí)跳呀跳的，把樓下一同學(xué)給惹火了，于是兩人便對(duì)罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學(xué)，雙方爭(zhēng)執(zhí)了許久，還動(dòng)手打人，但每次都被勸開，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學(xué)便忿忿地上來(lái)了，他的幾個(gè)“好兄弟”知道了，還說(shuō)要為“哥們”報(bào)仇，下午一定也喊一些人來(lái)，打死那個(gè)“不知好歹”的人，他們還認(rèn)為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個(gè)“義氣”發(fā)展下去，一場(chǎng)災(zāi)難又將上演。幸好后來(lái)老師知道了此事，才得以制止這場(chǎng)將要發(fā)生的“悲劇”。

　　學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠(yuǎn)離我們。

校園的事作文5

　　時(shí)光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂(lè)與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。

　　還記得初一的時(shí)候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時(shí)不時(shí)在一起瘋狂地玩耍過(guò)，犯著傻傻的錯(cuò)誤，日子可謂說(shuō)是過(guò)得有滋有味，無(wú)拘無(wú)束。我們之間難免會(huì)有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個(gè)校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。

　　初一的遠(yuǎn)去也就意味著初二的到來(lái)，我們不再像初一那時(shí)的天真幼稚，談心說(shuō)笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問(wèn)題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來(lái)越明顯了，我想也許是因?yàn)闀r(shí)光老人的無(wú)情吧!

　　初三在不知不覺(jué)中來(lái)到了，面臨著中考這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機(jī)四伏，成績(jī)把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語(yǔ)，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個(gè)校園竟不知何時(shí)變得如此寂靜，如此冷淡。

　　中考步步緊逼著，堆積如山的任務(wù)壓得我們差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。每一位同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地望見的只有同學(xué)們匆匆的背影，全局進(jìn)入緊急狀態(tài)。

　　彈指間走過(guò)了三個(gè)春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證著我們成長(zhǎng)的足跡和曾經(jīng)拼搏時(shí)灑下的汗水�？v使任憑時(shí)間無(wú)情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲倚撵`永遠(yuǎn)的底片!

校園的事作文6

　　在我們這個(gè)美麗、快樂(lè)的校園中，許多記憶像洪水一樣涌進(jìn)我的腦海，有令我悲傷的，有令我歡喜的，有令我煩惱的……這些事情中，難道不值得我們用一生來(lái)記憶嗎？可是，最讓我難忘的還是那件又囧又溫暖的小事�。�

　　那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被班級(jí)選為跳高的一號(hào)種子選手，可是在一次訓(xùn)練中，我不小心被扭到了腳。得知這個(gè)消息時(shí)，就仿佛晴天霹靂，仿佛聽到同學(xué)們失望的竊竊私語(yǔ)，仿佛聽到了老師準(zhǔn)備換人的嘆氣聲……我怕我承受不住這突如其來(lái)的打擊，沒(méi)有回到教室，而是像小偷一樣灰溜溜地跑出了校門。

　　第二天上學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，小草顯得無(wú)精打采，行人也默默無(wú)語(yǔ)，像一個(gè)個(gè)啞巴似的，原來(lái)熱鬧的大街好像也在為我嘆息。唉，我該怎么跟同學(xué)們?nèi)ソ忉屵@個(gè)事實(shí)呢？

　　可是我一走進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)一切與我想象中的大有不同，黑板上寫著簡(jiǎn)單卻又極其溫暖的幾個(gè)大字：“沒(méi)關(guān)系，我們相信你！”我的柜子被同學(xué)們整理得干干凈凈，就連我平時(shí)經(jīng)常用的跳高繩也被他們放在最顯眼的地方。同學(xué)們見我一進(jìn)教室，便一個(gè)個(gè)走上前來(lái)噓寒問(wèn)暖：“彬浩，你的腳沒(méi)事吧，不要灰心，運(yùn)動(dòng)會(huì)還有半個(gè)月呢，你好好養(yǎng)傷吧！”“沒(méi)錯(cuò)，我相信你還是能拿第一的！”……同學(xué)們的關(guān)懷一句句都觸碰到我的心房，一股暖流在我的心里流淌。第一次感覺(jué)到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我的強(qiáng)忍著差點(diǎn)滴落的淚水，重新拾起信心。

　　半個(gè)月后，我不負(fù)眾望取得了男子跳高第一名的佳績(jī)，這一切都要感謝班里給予我的溫暖，是他們讓我鼓起勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光！其實(shí)平時(shí)看看起來(lái)漠不關(guān)心的同學(xué)都在關(guān)心你的一舉一動(dòng)，在你最悲傷的時(shí)候，他們會(huì)給你一個(gè)珍貴的禮物，這個(gè)禮物的名字叫友誼。

校園的事作文7

　　快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。同學(xué)們背著書包蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，咦？真新鮮，學(xué)校的大門怎么換了？再往里走，墻壁、走廊怎么也變美了？這是我們的學(xué)校嗎?

　　學(xué)校原來(lái)的大門是鐵的，看門師傅每次開門，都會(huì)發(fā)出“吱吱呀呀”的噪音，風(fēng)大時(shí)，大門被吹得來(lái)回?fù)u晃，真叫人擔(dān)心�，F(xiàn)在好了，學(xué)校換上了自動(dòng)伸縮門，大門黑白相間，還裝有霓虹燈，顯得既美觀又氣派。新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貼在大門口顯眼的地方，同學(xué)們每天都能看到它，提醒我們從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上新懸掛了一幅巨大的中國(guó)地圖，站在這的幅地圖跟前，一種民族自豪感會(huì)油然而生。

　　學(xué)校大樓不再是單調(diào)的白色了，而是變得五顏六色，聽說(shuō)這些不同的顏色代表著我們每一個(gè)孩子不同的個(gè)性。走廊穿上了一層瓷磚衣服，既潔凈又美觀。走廊上原來(lái)是空蕩蕩的，現(xiàn)在掛上了學(xué)生作品、活動(dòng)圖片和一些勵(lì)志故事或名言，成為了文化長(zhǎng)廊，也為學(xué)校增加了一些文化色彩。學(xué)校新建了一個(gè)回族文化展室和一個(gè)流動(dòng)兒童之家。回族文化展室圖文并茂，把回族的標(biāo)志性建筑也呈現(xiàn)其中，是一個(gè)了解回族，增進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)教育的極佳教育場(chǎng)所。流動(dòng)兒童之家設(shè)施齊全，有電腦、有電視，有DVD,還有豐富的圖書，流動(dòng)兒童雖然隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是來(lái)到這里，還真有一種家的感覺(jué)。

　　走進(jìn)教室，咦？怎么前面的黑板也換了？以前的黑板都是玻璃的，現(xiàn)在，由四塊推拉式的小黑板組成，中間的兩塊黑板拉開，就會(huì)露出白色的幕布。據(jù)說(shuō)這是新安裝的班班通工程的一部分。老師說(shuō)，班班通投入使用后，在班里就能輕松上網(wǎng)，享受網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源。上課時(shí)，老師再也不是一支粉筆一本書講課了，課堂上我們可以看到很多美麗的圖片，聽到許多悅耳的音樂(lè)，學(xué)到更多有趣的知識(shí)，那樣上課該多么有趣��！我真有點(diǎn)迫不及待了！

　　學(xué)校有了這些新改變，我們感到十分新鮮。每天下課同學(xué)們都會(huì)站在走廊上的圖片前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑。這笑聲回蕩在我們這個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的校園里。

　　愿我們可愛的校園每天都是新鮮的，也愿同學(xué)們每天在新的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

校園的事作文8

　　六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數(shù)那件事。

　　記得我五年級(jí)時(shí)，做事情總愛拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李老師請(qǐng)去“喝茶”。有一次，當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的我正準(zhǔn)備去交作業(yè)，忽然聽見同桌喊：“小紅，快來(lái)跳皮筋了�！蔽乙豢�，正好缺一個(gè)人。我心想：反正這才第一個(gè)下課，還有兩個(gè)下課呢，玩一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。于是，我喜逐顏開地跑去玩了。

　　“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來(lái)，大致說(shuō)了一下這節(jié)課的內(nèi)容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便再?zèng)]理會(huì)。

　　下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說(shuō)我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因?yàn)槲矣X(jué)得自己懶得去交了。等李老師問(wèn)起，我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了。

　　又上課了。李老師進(jìn)了教室，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒(méi)交？不是讓你交起來(lái)了嗎？”我鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，他們不肯交�！崩蠋熉犃�，環(huán)視著四周，嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么不交？是不是沒(méi)完成？”同學(xué)們你望望我，我望望你，誰(shuí)也不說(shuō)話。班里立刻靜了下來(lái)，靜得有點(diǎn)兒壓抑。老師讓我下課去找她。

　　下課了，我去辦公室找老師。老師和藹地問(wèn)我：“真的是同學(xué)們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我說(shuō)：“對(duì)不起，老師，是我說(shuō)謊。我不應(yīng)該拖拖拉拉的，還冤枉全班人�！崩罾蠋熉犃耍�不但沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，這個(gè)道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽了老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想著：我一定要銘記李老師說(shuō)的話，做事情絕對(duì)不能拖拖拉拉的了。

　　這就是我最難忘的一件事。我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗�讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉�?/p>

校園的事作文9

　　在美麗的校園里，發(fā)生過(guò)許多令人高興、傷心、激動(dòng)、后悔的事，其中有一件事，一直讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不知怎么，早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差，爸爸又早早去上班了，我潦潦草草吃了幾口飯，便拎著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的肚子越來(lái)越痛，我沒(méi)有多想什么，坐在位置上喝了幾口熱水，可肚子一個(gè)小鼓，一直“咕嚕咕嚕”的叫個(gè)不停，我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我用手指指肚子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我肚子疼……不過(guò)，喝點(diǎn)熱水就……就好了�！蓖�桌還是放心不下，說(shuō)：“難受就別忍著，快點(diǎn)告訴老師��！”“不用，過(guò)會(huì)兒就好了！”我努力擠出一個(gè)微笑，同桌無(wú)奈地?fù)u了搖頭，便去讀書了。不一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，我終于忍不住，一下子嘔到了地上。周圍的同學(xué)見了，連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽了也十分著急，找了幾個(gè)同學(xué)清理地上的.東西。我定神一看，咦！我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道：“因?yàn)槟阍缟蠜](méi)吃飯，胃里空空的，再加上你肚子痛，所以才會(huì)吐出像泡沫似的不明液體。”同學(xué)們有的去操場(chǎng)挖沙，有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上，還有的用拖把清理地面，我自己看著都覺(jué)得惡心，同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌棄，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖，那一刻，我感動(dòng)地落下了眼淚。

　　經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎，涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個(gè)星期，我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)。我再一次來(lái)到那溫馨的教室，同學(xué)們見了我一擁而上，著急地問(wèn)：“病好了嗎？”“肚子還痛不痛？”聽見同學(xué)們的問(wèn)候，我不禁熱淚盈眶，激動(dòng)與幸福的淚水交織在一起，我緊緊地抱住我的同學(xué)們。

　　如今事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可每當(dāng)回想起那件事，我心中的“感動(dòng)之泉”又涌了上來(lái)。

校園的事作文10

　　校園是我們兒時(shí)的樂(lè)園，它默默地記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有追逐打鬧的歡樂(lè)，有怒目相向的怨恨，校園生活給我留下了太多的難忘！

　　記得有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天我們歡天喜地，因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就可以買許多好吃的，這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就成了“吃”會(huì)了。同學(xué)們有的參加賽跑，有的參加跳繩，有的參加拔河。我選擇了拔河這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槲伊�氣大，所以被老師分在了最后面�?/p>

　　第一項(xiàng)是賽跑，老師一聲令下，同學(xué)們就飛奔起來(lái)，眼看我們班的同學(xué)就勝利在望，可是他被石子絆了一下，所以我們班的同學(xué)就成了最后一名。頓時(shí)，大家的心情墜入谷底，于是我們暗下決心要在拔河比賽中扳回這一局

　　我期盼已久的拔河比賽終于開始了。同學(xué)們做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，有的做仰臥起坐，有的壓腿。老師把一朵小紅花放在繩子的中間，然后說(shuō)了一聲“開始”我們就往自己的隊(duì)使勁拉。不一會(huì)，小紅花就向我們隊(duì)迎過(guò)來(lái)。幾分鐘后，又向他們隊(duì)迎過(guò)去。當(dāng)小紅花再次向我們隊(duì)穩(wěn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們都有了一絲希望，就在這時(shí)我們隊(duì)的一位隊(duì)員突然摔倒了，這時(shí)我在想我們隊(duì)怎么這么都倒霉。我們少了一份力量，我們就想要把他的力量給補(bǔ)上去，我們就沒(méi)有顧及他。

　　但令我們驚訝的一幕出現(xiàn)了。紅隊(duì)的一名隊(duì)員迅速跑過(guò)來(lái)扶起了我們班的同學(xué)。這時(shí)我突然想到，他們不是我們的敵人嗎？怎么會(huì)來(lái)扶我的同學(xué)呢？最后還是我們隊(duì)贏了比賽。但老師沒(méi)有把獎(jiǎng)杯給我們，而是給了紅隊(duì)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。

　　打那以后，我明白樂(lè)于助人是我們每位同學(xué)應(yīng)該具有的優(yōu)秀品德。

校園的事作文11

　　學(xué)校，是一個(gè)有著無(wú)數(shù)快樂(lè)場(chǎng)景的地方。在其中，最有趣的莫過(guò)于前幾天的體育比賽。

　　上課鈴聲響起，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上，我們站好了隊(duì)，等待著老師走來(lái)。不一會(huì)兒，只見老師手里拿著三根竹竿，沖著我們喊道：“今天我們進(jìn)行跳高比賽�！�

　　第一次跳高的我緊張得要命，但是旁邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”，小周就第一個(gè)沖了過(guò)去，只見他前腿發(fā)力向上跳躍，后腿卻沒(méi)有動(dòng)靜，看起來(lái)就像一位殘疾人，“轟隆”，體積過(guò)于龐大的他一下就把竹竿撞的七零八落，失敗之后，他好像很享受，躺在沙子上瞇著眼正在享受著日光浴。小鵬跑過(guò)去，信心十足的他猛地一躍，這姿勢(shì)就像海豚從海中一躍而起，自然又優(yōu)美，成功的跳過(guò)了竹竿。女生第一個(gè)出場(chǎng)的是小雯，她的臉因?yàn)楹ε露�愈發(fā)蒼白，跑到竹竿前，根本沒(méi)有起跳的意思，順著竹竿就邁了過(guò)去，這一場(chǎng)景引得全班同學(xué)大笑了起來(lái)，小雯因?yàn)楹π咭泊罂蘖似饋?lái)，唉，這真是哭笑不得啊。

　　“下一個(gè)�！崩蠋熃械馈４藭r(shí)的我還在笑著小雯的樣子，沒(méi)想到緊接的就是我，為了不讓女生笑話，我認(rèn)真的找好了起跑位置，準(zhǔn)備沖刺。出發(fā)了，我奔跑了起來(lái)，就在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏，縱身一躍，騰空而起，接下來(lái)我就不知道發(fā)生了什么，全身落在松軟沙土上的我只顧著享受著剛才小周的待遇，原來(lái)這么舒服啊!幾個(gè)哥們跑過(guò)來(lái)，“喂，你過(guò)桿了!”驚訝的我高興地歡呼起來(lái)，看著女生們羨慕的目光，此刻真是自豪啊!

　　“鈴鈴”下課鈴聲響了，意猶未盡的我嚷嚷著叫老師下節(jié)課繼續(xù)，老師看著同學(xué)們那么熱情，開心的同意了!

　　我愛學(xué)校生活!因?yàn)槊恳惶於际切迈r有趣的!

校園的事作文12

　　說(shuō)起我們學(xué)校的搞笑事，那可真是層出不窮，件件事都能讓人笑掉大牙！今天，就讓我給大家慢慢道來(lái)。

　　NO.1造句

　　那天的語(yǔ)文課上，老師讓我們用詞語(yǔ)造句，大家都爭(zhēng)先恐后搶著發(fā)言，到了最后一個(gè)詞——斬釘截鐵，這個(gè)詞語(yǔ)有些難度，我們一個(gè)個(gè)都苦思冥想，結(jié)果大家就都沒(méi)人舉手。老師又等了一會(huì)，見還沒(méi)有人舉手，正準(zhǔn)備給我們講解時(shí)，救世主出現(xiàn)了。XXX同學(xué)勇敢地舉起了手，我們一個(gè)個(gè)都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來(lái)，只見他胸有成竹、神采飛揚(yáng)地回答道：“在這一把十分厲害的機(jī)槍下，紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)都倒了下去，班長(zhǎng)看到這危急的情況后，斬釘截鐵地說(shuō)：‘讓我去把機(jī)槍口給堵上�！�聽完這句話后，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“XXX,你給我去堵一個(gè)試試看呀，哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋.

　　NO.2打架

　　那是一個(gè)大課間,我正在教室里寫作業(yè),寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心里十分納悶,扭頭一看,原來(lái)是XXX男同學(xué)在哭.他沒(méi)事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結(jié)果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來(lái)在做作業(yè)時(shí),一名女同學(xué)不小心碰到了他,之后兩個(gè)人吵了幾句嘴,然后XXX便動(dòng)手打了這名女同學(xué)幾下.這名女同學(xué)倒是沒(méi)什么反應(yīng),可是過(guò)了一會(huì)XXX卻坐在那里痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

　　NO.3搶衣服

　　一天放學(xué)后,我在學(xué)校的籃球場(chǎng)旁邊寫作業(yè),這時(shí)班上的一名女同學(xué)跑過(guò)氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“能不能幫我一個(gè)小忙，有幾個(gè)男生搶了一個(gè)女生的衣服，躲在男廁所里不出來(lái)，能不能幫忙拿回來(lái)�！边@種事情當(dāng)然是義不容辭了，可當(dāng)我剛一進(jìn)男廁所，不禁一聲驚呼，只見被搶去衣服的MM已經(jīng)殺了進(jìn)來(lái)，那幾名淘氣的男生正和MM在那里搶衣服呢！還沒(méi)等我開口說(shuō)話呢，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，又有五六名女生閃電般殺了進(jìn)來(lái)，搶過(guò)衣服后又閃電般殺了出去，只留下我們幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，目瞪口呆地站在那里。

　　怎么樣，學(xué)校的趣事夠搞笑吧！

校園的事作文13

　　來(lái)到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。

　　十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”�？墒窃谖业难壑�，簡(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，卻沒(méi)人在那兒說(shuō)閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！

　　來(lái)到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中�？戳艘幌卤�，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來(lái)得急�？刹恢獮槭裁�，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來(lái)到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！

　　漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無(wú)論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。

　　在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無(wú)論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！

　　在自習(xí)課上，沒(méi)有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來(lái)。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無(wú)聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。

　　十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！

校園的事作文14

　　這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手籠著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的?

　　我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō)：“不，!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

　　我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡�是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

　　當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

校園的事作文15

　　“聽有的同學(xué)說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到困難去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，而這些同學(xué)愛理不理的顯得不夠熱情，同學(xué)們，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。”一上課，薛老師就說(shuō)了這些莫名的話，教室里靜悄悄的，再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然，聽到老師在點(diǎn)名字了，再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生，而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說(shuō)是身高體壯的，此時(shí)班上更是鴉雀無(wú)聲，難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí)，薛老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來(lái)體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神�！币宦犝f(shuō)去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河，同學(xué)們都露出了驚訝的表情，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽，同學(xué)們高興極了。我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇�精挑�?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，只見六二班已在操場(chǎng)上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的拿起來(lái)，只聽裁判老師楊老師說(shuō)：“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備�！崩�拉隊(duì)的同學(xué)主動(dòng)站到兩邊，兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　只聽：“預(yù)備--開始”裁判老師的一聲令下，只見原來(lái)彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊(duì)的隊(duì)員，有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽話的孩子一樣，一會(huì)跑到我們班這邊，一會(huì)又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣勁。

　　終于，在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。通過(guò)拔河這件事，我深深地體會(huì)到老師所說(shuō)的話，集體精神很重要，團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“人心齊，泰山移�！�

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