校園那些事作文（精選46篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園那些事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園那些事作文 篇1

　　在校園里發(fā)生過很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。

　　一次，我經(jīng)過學(xué)校旁邊的小賣部，看見幾個(gè)同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)�？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因?yàn)樗�不僅破壞我們學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)損害我們的身體健康�！钡�是仍舊有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。

　　親愛的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無產(chǎn)品。

　　第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢，獻(xiàn)出一份愛心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”

　　我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好��！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我夢見一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，他摯心的對(duì)我說：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心去溫暖他人。”我醒來穿好衣服，拉開抽屜，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來，抬頭挺胸，開開心心地向?qū)W校走去。

　　讓我們行動(dòng)起來吧，做好自己，完善自己的不足，做個(gè)善良的人，才是最快樂的人生。

　　校園那些事作文 篇2

　　每次剛開學(xué)的時(shí)候，生活老師就規(guī)定：開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們?nèi)齻�(gè)人一起睡。因?yàn)槲覀兇虻劁佀�，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠，但很暖和，很舒服。

　　本來，我很想睡中間�？墒�，好動(dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。可她仍不老實(shí)，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子�？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。

　　有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準(zhǔn)備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對(duì)我說！”

　　廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過頭對(duì)何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。

　　何君陽剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的'興，只好耐心聽。

　　何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發(fā)覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。

　　當(dāng)然，何君陽被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“��！對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因?yàn)槲曳噶俗铮�魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye�！闭f完，我便閉上眼睛裝死。

　　突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳�！芭笥�，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點(diǎn)�！�

　　何君陽愣了愣，隨即反應(yīng)了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。

　　一場快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。

　　校園那些事作文 篇3

　　課外活動(dòng)的鈴聲剛響，同桌靜文神秘地拽拽我的衣袖說：“走，我們?nèi)ヅ啪殢d看老師練氣功�！薄熬殮夤�？”我一臉不解�！笆茄�，你沒見張老師一下課就慌慌張張的出去了，就是去練功的”靜文故作姿態(tài)地說。我們趕快來到排練廳，喲！有好幾個(gè)同學(xué)趴在窗戶縫里看呢，我們也悄悄地趴在門縫里看。只見一群女老師排成五橫排，八總隊(duì)，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，整整齊齊的站著，一位氣功老人正在給老師們講解蹲馬步的要點(diǎn)，老師們照著老人的樣子慢慢的蹲下來，別看張老師平常嚴(yán)肅鄭重，現(xiàn)在她卻像個(gè)一年級(jí)的新生慢慢地下蹲，兩腿分開腳尖朝前，上身挺直，認(rèn)認(rèn)真真地蹲著，即使憋得臉紅脖子粗也一動(dòng)不動(dòng)。其他的女老師也是極其認(rèn)真的做著，完全不像威嚴(yán)的老師了。門外的同學(xué)小聲說：“知道嗎？老師要參加市里的比賽�！边^了很久，老師們還在蹲馬步，我有點(diǎn)站不住了，拉著靜文悄悄地走了，幾天來，張老師走路有點(diǎn)別扭，一瘸一拐的，同學(xué)們問她，她只是笑笑什么也不說，只有我和靜文知道，這是練氣功給練的'。老師還是一下課就走了，我們知道老師去練功了。

　　在周一升國旗儀式上，校長笑瞇瞇的對(duì)想同學(xué)們說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校的四十位女教師經(jīng)過兩個(gè)星期的苦練，在市里的氣功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們�！彼氖畟�(gè)女老師上臺(tái)照相，同學(xué)們說：“看，張老師笑得多美。老師腿疼原來是練氣功了�！蔽抑�道，老師是苦盡甘來了。

　　周五回家我就把這件新鮮事告訴了媽媽，老師們練氣功了，而且得了一等獎(jiǎng)呢！

　　校園那些事作文 篇4

　　想必，每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事，同時(shí)，也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。

　　那就得從上三年級(jí)時(shí)說起了。

　　那天天氣晴朗的很，陽光明媚、萬里無云，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的.鳥兒沖出教室，原來寧靜的操場上立刻充滿了歡聲笑語。

　　我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。

　　我們幾個(gè)石頭剪刀布，選出劉天奇來捉。

　　只見他用袖子擋著眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì)，我、徐子卓藏到了大樹后面，楊錦濤跑進(jìn)了教室，楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。

　　劉天奇開始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒有表現(xiàn)出喜悅的樣子，而是裝著一臉迷惑下了樓。

　　我一直看著樓梯，生怕他向我們沖來。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，說：“馬銘浩，我在這兒了。”我回頭一看是劉天奇。原來，他從另一個(gè)樓道出來。我和徐子卓只有束手就擒的份了。

　　劉天奇押著我們走向教室，尋找另三位同學(xué)。

　　就在這時(shí)，只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見腳中心有一個(gè)半寸長的小口子，地面上躲著個(gè)小圓釘，原來劉天奇沒注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。

　　徐子卓去報(bào)告老師，我扶著他去醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬要注意安全。

　　同學(xué)們，你們身邊有沒有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話，快寫給我們大伙兒看看吧！

　　校園那些事作文 篇5

　　時(shí)間，在不知不覺中溜走，來不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié)。回想當(dāng)年，多少往事涌上心頭。

　　初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩，依樣畫葫蘆，甩掉了馬尾辮，換成了小劉海，脫掉了連衣裙，穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書，不厭其煩地看來看去，總是夢想著經(jīng)過努力，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣，滿身透著卷氣。

　　從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步。

　　初二時(shí)，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語，下課后的'打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡直就是無聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任，雖然沒嚇到，但我們還是非常高興。

　　沒有隔閡與猜忌，只有鼓勵(lì)與愛惜，那段日子，真是我們?nèi)松�中妙不可言的時(shí)光，讓人留戀又不舍。

　　初三順理成章地到來了，走向成熟的我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競爭與考試。我們知道中考的日子一天天逼近，分開的日子也快要到來。無論我們的關(guān)系如何親密，如何知交，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢想前行，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛各奔東西。那一次，晚自習(xí)停電，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過“1，2，3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。

　　我有一份秘密的祈盼：多年以后，我們?cè)谀车嘏加�，仍然能一眼認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。

　　三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見證了我的成長，也見證了我的蛻變。

　　校園那些事作文 篇6

　　短短的一周，要發(fā)生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數(shù)。發(fā)生什么事最喜歡？當(dāng)然是關(guān)老師帶我們?nèi)ド械聢@寫風(fēng)景的事兒。

　　上午第二節(jié)課剛開始，老師就說帶全班同學(xué)去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的�！耙�”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說：“玩是沒問題，但要會(huì)用你們那明亮的眼睛觀察和認(rèn)真感受，去觀察、體驗(yàn)后回來寫作文�！薄鞍�!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機(jī)”，從九霄云外落入深谷，嘆氣聲一片。不過我不在其中，因?yàn)槲蚁耄憾嗪猛�，去尚德園觀察，活動(dòng)活動(dòng)，回來抒發(fā)自己的`感想，是個(gè)不錯(cuò)的主意。這一過程又讓我領(lǐng)略了班上那幾個(gè)情緒大起大落的精美表現(xiàn)。

　　我們跟著關(guān)老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動(dòng)人、無人不曉的尚德園了。其實(shí)她早已在我的心底，我曾多少次來到她的懷抱，在她身上做游戲，看書，她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然后毫不吝惜地夸贊她。

　　進(jìn)入尚德園，幾個(gè)男生奔向那地球儀“摸索”起來，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個(gè)頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉，認(rèn)識(shí)了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的名字的由來，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們?cè)谳p松愉快地游戲中領(lǐng)悟出做品德高尚的人。

　　回到班上，我已胸有成竹，對(duì)尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。其他同學(xué)呢？從他們的表現(xiàn)來看，看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒，再小都會(huì)讓我們波瀾起伏!

　　校園那些事作文 篇7

　　那些年，我們笑過、哭過、瘋過。某一天，當(dāng)記憶再度留連于現(xiàn)在的校園時(shí)光，我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶，緩緩漫開換上一身新的校服，行于這個(gè)陌生的校園，我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節(jié)，這是人生中最純凈的篇章。

　　現(xiàn)在的我們，在懵懂的心中默默地放著一個(gè)人。不靠近，不打攪。我站于高宇，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方陽光下你打籃球的身影，靜靜地看著你的矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了，露出白白的'牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當(dāng)好友拍拍我的肩，我只迅速轉(zhuǎn)過身，紅著臉道：我們校園的風(fēng)景真美。嗯，你的存在真的很美。雖然，我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下，我在會(huì)館內(nèi)尋覓你的蹤影。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽到你獲獎(jiǎng)時(shí)，我為你興奮。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。不知為甚么，我總想超出你�；蛟S只有那樣，你才會(huì)留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨(dú)日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽光般的笑臉，我便又布滿動(dòng)力。在題海中，我冥思苦想，無從得解。有多少次，只想蓋書趴下。

　　但是，手心中只寫著你的排名，我必須努力！我還逼自己要學(xué)會(huì)英勇。一次，教師中只剩我一人。陰風(fēng)咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己說：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍著怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用余光掃視四周。終究完成了！我匆匆離開。由于你，所以從消散了心頭的恐懼可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡，花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過早地開放，只會(huì)讓稚嫩的生命過早凋零。校園那些事，裝載著太多太多的美好。他溫順了歲月，也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年，將永久封在心中，好留下細(xì)膩回味。

　　校園那些事作文 篇8

　　在滿懷期待中，我們步入了七年級(jí)，也更名為“初中生”。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有讓人捧腹大笑的事。

　　在升上新初中后，第一個(gè)會(huì)見到的，當(dāng)然是新同學(xué)了。令我印象最為深刻的是他——李森！記得上第一堂課時(shí)，語文老師連接問了幾個(gè)問題，都是男生們踴躍舉手回答。胡老師見女生們有點(diǎn)靦腆，就又提了一個(gè)稍簡單的問題，還說：“這次讓女生來吧。”聽到這話，我們幾個(gè)男生都放下了手�？珊鋈弧皣W啦”一聲，李森站了起來，他一副自信滿滿，志在必得的神色，我們愣了幾秒，隨即，響亮的笑聲從我們班爆發(fā)出來，李森還一愣一愣地?fù)项^！這“開心果”真是太有意思了！

　　當(dāng)上了七年級(jí)的“大哥哥”，不僅學(xué)習(xí)和生活方面的負(fù)擔(dān)加重了，就連體育訓(xùn)練方面也更加困難了�！芭懿佟背闪嗣刻斓摹澳Ч硎綗挭z訓(xùn)練”！那一聲“上過體育課的跑三圈，沒上過體育課的，五圈！”就如同皇上親臨的.“圣旨”，吾等平民也只得乖乖聽令了。到后面時(shí)，我們跑得氣喘吁吁，原本整齊的步伐也變得十分紊亂。這時(shí)唯一的希望，便是體育委員那斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“快……快跑完……快跑完了，加……加……加油啊�！焙�，我們加油快跑！

　　本來跑操就有些讓人心身疲憊了�？晌覀兊乃奚幔�就是與眾不同，它比其他宿舍少了一個(gè)衛(wèi)生間，就導(dǎo)致我們八個(gè)人就要在一個(gè)衛(wèi)生間洗浴。這該如何做到平衡呢？我們想到了一個(gè)最公平的辦法，那就是“掛號(hào)洗澡”。憑借殘存的體力和堅(jiān)強(qiáng)的的意志沖回宿舍，跑到第幾就第幾個(gè)洗，不接受幫“掛號(hào)”的行為，用政治老師的話來講，就是在用“生命”在奔跑……你們不知道，要是贏了這場小比賽，我們有多開心！人人爭當(dāng)先進(jìn)，人人爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>

　　校園里的事兒還有很多，我們每天都會(huì)有新故事，我愛這里……

　　校園那些事作文 篇9

　　教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺得不夠完美，便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩朗誦!”“詩朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊!親愛的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心里話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”

　　這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的;但這次見了她，全部都是不好意思的'低著頭，躲著他走。

　　時(shí)間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇�陽光灑進(jìn)我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓龃河攴鬟^大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會(huì)用翠綠來祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場。

　　回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!

　　校園那些事作文 篇10

　　今天，我們音樂考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來:嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬一......嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她!哎，聽天由命吧!

　　“戰(zhàn)神!戰(zhàn)神!”耶嘿，誰在叫我?(因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱為戰(zhàn)神)啊!又是這個(gè)小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽:“你在海那邊，凝神觀看�！边�?怎么里邊多了一個(gè)字?不用說，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你......你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了!這會(huì)扣分的`!唱一唱的，本來是:“祖國今天，繁花吐艷�！闭l知嚴(yán)立在這里唱得多大聲:“是否你也能......”我們都唱對(duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)!把我們都帶了過去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來。

　　唱完了，我肺都?xì)庹�了，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不!“戰(zhàn)神是我弟弟!”我剛剛下去，潘越就說，我瞪著他(拜托我是女生好不好)，他才反應(yīng)過來:“不對(duì)，是我妹妹�！焙髞砩鄹晦�說:“老師，我覺得王籽橦她們那一組唱得最好�！币�?yàn)樗�說得太快，被老師聽成了“老師，我覺得王總她們那一組唱得最好�！崩蠋煹纱罅藞A溜溜的眼睛說:“誰是王總啊!”我笑得眼淚都流出來了。

　　哎，我的外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的!

　　想知道更多的--《校園那些事兒》嗎?就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯!啦啦啦!不過，我一定會(huì)回來的!(灰太狼:不準(zhǔn)搶我的臺(tái)詞!)

　　校園那些事作文 篇11

　　那日，一如往常的緊湊步伐帶領(lǐng)著我朝向教室前進(jìn)，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學(xué)正擺出搞笑的動(dòng)作取悅周圍的朋友，于是，我定立原地，尋思可曾有那么一件趣事發(fā)生在我的身上？

　　在寒假前的.幾個(gè)禮拜，生物老師突然向我們宣布一件驚天動(dòng)地的事情──我們要在司令臺(tái)前跳“楊婆婆舞”作為全校師生的新年賀禮。聽到這個(gè)消息后，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望著老師。這時(shí)老師又說：“跳舞的時(shí)間暫定在下周，事不宜遲，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧!”只見老師熟練地跳起舞來，老師跳得雖然好，但當(dāng)她配上音樂時(shí)，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯(cuò)音樂了？老師跳完后便開始教導(dǎo)我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動(dòng)，就是腳忘了抬，動(dòng)作也參差不齊。看著全班狼狽的樣子，老師哈哈大笑起來，這時(shí)的我們看著自己狼狽的樣子也笑成一團(tuán)，我們笑不僅是因?yàn)樽约夯�稽的�?dòng)作，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兌贾�道要在表演�?dāng)天把這支舞的搞笑精神發(fā)揮得淋漓盡致，將新年的歡樂氣氛感染給大家。

　　終于到了表演當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當(dāng)音樂一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當(dāng)中，無法自拔，無不擊掌叫絕，此刻，我們心里都明白，我們的表演成功了!

　　經(jīng)過這次的表演，讓我們的關(guān)系更融洽，在路上相遇時(shí)，也不再擺著一張苦瓜臉面對(duì)彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師借此機(jī)會(huì)讓我體會(huì)“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的真諦。

　　校園那些事作文 篇12

　　今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。

　　終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了，我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可沒有唱出聲音，但老師并沒有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽著同學(xué)們?cè)诔�。因�(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴郏�所以我沒有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱，但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)，老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒有因此而沮喪，繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽，就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽。可是，他們還是忘記了一些動(dòng)作，劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無難事，只怕有心人，通過大家的努力，同學(xué)們都唱的很好。

　　雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但同學(xué)們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導(dǎo)我們，因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來展現(xiàn)我們的.實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐�評(píng)中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動(dòng)的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲，我們都開心的笑了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果，并且離不開老師一遍遍的教導(dǎo)，我們也終于理解了老師的苦心。

　　最后，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著，跳躍著，一起對(duì)自己說：“加油，加油，合唱隊(duì)是最棒的！”

　　今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因?yàn)樗�教�?huì)了我，世上無難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會(huì)用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒有不會(huì)做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。

　　校園那些事作文 篇13

　　我看著樹干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長成綠葉，再看著滿樹的生機(jī)逐漸枯落，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過。年復(fù)一年。再到秋天時(shí)，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

　　我穿著綠色的校服，在九月份的第一天來到了一個(gè)新的學(xué)校。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門，綠色的瓦片時(shí)，我的心里有些觸動(dòng)了�！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”。那時(shí)候，陽光暖暖地照著，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒，深深映在我腦海里。

　　“從今以后，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了，我就是初一七班的`一員了”

　　剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜。不僅是環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，課程也變了；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了；休息的時(shí)間少了；學(xué)業(yè)更繁重了……一切都在改變，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到拘束和不自在。

　　但時(shí)間長了，樂趣就浮現(xiàn)出來了。

　　班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體，交到了很多朋友，以誠相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來的快樂。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心，在我看來，老師們更像我們的朋友，知道我們?cè)谙胧裁矗�給予我們表揚(yáng)，批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間，在歡聲笑語中，我收獲最多的是快樂。

　　不單單是交往，學(xué)校本身也富有特色。俱樂部，西餐廳，奶茶店和小賣部，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚的嶺南園，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻。校道旁擺著很多雕像，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng)，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，都讓校園生活充滿色彩和歡樂。

　　在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué)，剛好填滿我的心。

　　校園那些事作文 篇14

　　那是四年級(jí)的一次教師節(jié)，這永遠(yuǎn)令我難忘。雖然同樣都是教師節(jié)，但那次卻不同非凡。

　　那一天，第二節(jié)剛做完操，班長就催促我們?cè)摽旎亟淌遥�誰也不知道著葫蘆里賣的什么藥。我們回到教室，班長就說：“今天是一年一度的教師節(jié)，待會(huì)兒馬老師來了，我喊“一二”，你們就大聲地說：“祝馬老師節(jié)日快樂”，知道不知道？”我們都默默的等待著老師的到來。班長也在黑板上寫出了“祝老師節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字，并在周圍畫滿了畫，講臺(tái)上也堆滿了鮮花。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，馬老師像往常一樣，跨著大步走進(jìn)教室。待我們互相問好之后，老師正準(zhǔn)備上課，但被一聲“一二”打斷了，同學(xué)們紛紛有感情地大聲說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師頓時(shí)愣住了，被這突如其來的祝福聲弄得不知所措，老師情不自禁地感動(dòng)地留下了淚水。但馬老師盡可能地不讓它流出來。這時(shí)，老師打了個(gè)暫停的手勢，準(zhǔn)備開始講課。老師拿著粉筆，正準(zhǔn)備在黑板上寫課題，但有一次地愣住了。因?yàn)槟呛诎迳系膸讉�(gè)大字和那簡簡單單的畫，是老師不由得把淚水流了出來。

　　“叮鈴鈴……”，又是鈴響了，但這一次我們是依依不舍地送走了那感人的`一幕，而上次，我們是懷著迫不及待的心情迎接的。這節(jié)課就這樣結(jié)束了，但她卻印在我的心上，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！也永遠(yuǎn)令我難忘！

　　校園那些事作文 篇15

　　人生中的每一個(gè)選擇都對(duì)我們有著決定性的作用，只要做錯(cuò)了一個(gè)選擇，很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切，而是未來。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中就像在喝茶一樣，一開始接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的是新奇，直至后來越?jīng)_越淡，才發(fā)覺原來自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶，所需要的'不僅僅只是一份好的茶葉，還要有個(gè)適合的環(huán)境，那樣喝起來滋味更甚。而我們就像這一份茶葉，學(xué)校則是充當(dāng)一個(gè)環(huán)境，不管你是否是劣質(zhì)的，只要有一個(gè)適合你的環(huán)境，喝起來依舊別有一番滋味，如果一開始你就是一份好茶葉的話，那再加上一個(gè)適合你的環(huán)境，那泡出來的就不只是一般的好喝了。固然自己學(xué)習(xí)是必須的，但如果沒有適合你的環(huán)境，那你的學(xué)路注定多磨多難，再努力到頭來也還比不上一份你差得多的茶葉，因?yàn)樗�有一個(gè)適合自己的環(huán)境，喝起來盡管入口不咋的，但意境還是可以的�，F(xiàn)實(shí)生活中就已有足夠多的殘酷事實(shí)可以證明，某某大學(xué)畢業(yè)的某高材生才華橫溢，但找到的工作卻不是那么地理想，而跟他一樣國外某某學(xué)校畢業(yè)的卻找到份不錯(cuò)的工作，而他的知識(shí)完全比不上他，只是因?yàn)橐粡埼膽{，未來的事情我們不知道，但現(xiàn)在的一切卻決定著未來。

　　選擇錯(cuò)了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有認(rèn)清自己當(dāng)前的需要，才可以懶惰地迎接精彩人生。

　　校園那些事作文 篇16

　　清晨，每當(dāng)我懷著激動(dòng)而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨(dú)特的享受。

　　校園里，有一處地方總會(huì)讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹上的蟬鳴，我聽到蟬鳴的時(shí)候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。

　　中午，每當(dāng)我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的'心情變得愉快。這時(shí)候我只會(huì)慢慢走著，獨(dú)享這位“歌唱家”的演奏。

　　每節(jié)下課，當(dāng)我焦躁、疲憊的時(shí)候，都會(huì)閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場演唱會(huì)，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。

　　下午放學(xué)時(shí)，蟬先生不再唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌。但我還是會(huì)閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景就在身邊，有的是用眼睛仔細(xì)觀察；有的是用耳朵仔細(xì)傾聽。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會(huì)。

　　校園里還有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，善于傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。

　　我愛我的校園，也愛校園里的花草樹木！

　　校園那些事作文 篇17

　　清晨的光輝灑在寧靜的學(xué)校上，使一切都格外美好芬芳，在這個(gè)幽靜的校園外，又會(huì)發(fā)生那些有趣的故事呢？“

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，隨著一聲下課鈴，奮發(fā)努力的一天學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，同學(xué)們臉上露出花兒一般的笑臉，他們沖出校門口。

　　情景一

　　“快來喲，美味可口的冰激凌，”小販們都吆喝著，在夏天，有些學(xué)生聽到“冰激凌”這個(gè)詞就開始眼冒金星�？捎行┖⒆又荒芡�“冰”興嘆了，每當(dāng)他們對(duì)著冰激凌垂涎三尺時(shí)，家長們都開始嘮叨道：“這些小販的東西都不衛(wèi)生，回家吃飯�！边@時(shí)的`孩子只能嘟著嘴，回家了。

　　情景二

　　瞧，學(xué)生們剛出校門，就在這時(shí)，他們的家長又在三五成群的談?wù)撝�孩子的成績，我也不例外，每次都得左一個(gè)阿姨好，右一個(gè)阿姨好的叫著，媽媽又在說：“看看人家阿姨的孩子，成績可好了，你多學(xué)學(xué)人家�！边@年頭，大人之間的話題“別人家的孩子”已成為潮流。

　　情景三

　　在學(xué)校門口的景色中，最美的就是那些清潔工了，每當(dāng)發(fā)傳單的人給學(xué)校門口的孩子發(fā)傳單時(shí)，頑皮的孩子接過傳單時(shí)，折成幾疊撕碎紙片，來了個(gè)“漫天飛”，那些矮小的清潔工眼里滿是無奈，只能彎下腰，收拾著這些紙張，他們雖無奈卻一絲不茍，綠化這我們的學(xué)校。

　　只要我們留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園門口發(fā)生著許多事情。

　　校園那些事作文 篇18

　　在學(xué)校里，我想每個(gè)人或多或少都會(huì)有些小委屈。今天，我就來寫一寫學(xué)校里的那些事。

　　NO.1眼保健操

　　那是星期五的下午，眼保健操的鈴聲剛剛響起�？砂嚅L居然忘了打開教室里的音響，而且還在講臺(tái)上做鬼臉：他把眼睛翻到上面去，舌頭伸出來，齜牙咧嘴的`，真像一個(gè)“白眼狼”。

　　有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，見接下來這節(jié)是音樂課，便放開膽子調(diào)皮了起來。這可苦了其他學(xué)生，本來就很小的鈴聲，再加上吵鬧聲，幾乎聽不到眼保健操的節(jié)奏了。有些學(xué)生數(shù)著節(jié)拍做，還有些學(xué)生干脆不做了。

　　下課后，只見班長向辦公室跑去。“不會(huì)是去說眼保健操的事吧。”我心里直打鼓。果然，最后一節(jié)課，老師把我們好好地批評(píng)了一頓。

　　NO.2被連累

　　我們班有個(gè)規(guī)定，組長要督促別人訂正錯(cuò)誤卷子。恰恰我們組

　　有個(gè)考試只能考六七十分的人，可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)組長。每次教她訂正數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我都想發(fā)火�？墒遣挥喺�完又不能回家。每次考完試，我?guī)缀醵嫉门闼�一起訂正，我們幾乎都是最后離開的。這位同學(xué)，你的分再不高點(diǎn)都對(duì)不起我。

　　NO.3交作業(yè)

　　老師的心思有時(shí)誰也猜不透，第一節(jié)課，組長們都要相互問一下：“作業(yè)要不要交？”有時(shí)候作業(yè)交去了，老師偏偏說發(fā)下去，等下評(píng)講。老師，下一次如果是講評(píng)作業(yè)，能不能提前說一聲呀！

　　學(xué)校故事還有很多，酸酸的滋味，你們都經(jīng)歷過嗎？

　　校園那些事作文 篇19

　　星期五學(xué)校的午餐是令人“口水直流三千尺”的美味蛋炒飯，這可讓我們這群“吃貨”等不住了，紛紛拿起“吃飯家伙”—勺子、筷子，把蛋炒飯消滅的一干二凈。

　　這蛋炒飯真是“色、香、味”俱全，各種配料完美而巧妙的融合在一起，組成了一道香噴噴的“美味進(jìn)行曲”�？�，那金黃的是雞蛋，一朵朵，像盛開的油菜花；那飽滿翠綠的是蠶豆，一顆顆，像散開的'翡翠珠子；那紅艷油亮的是臘腸，一片片，像珍貴的瑪瑙；還有那流著油的是米飯，像一把晶瑩剔透的玉石粒。這道蛋炒飯就像一件色彩紛呈的藝術(shù)品，聞一聞香味撲鼻，令人垂涎欲滴。我們馬上大快朵頤起來，嗯，各種配料的味道在舌尖展開，又慢慢的結(jié)合在一起，油而不膩，干而不澀，所有的香味充滿了口腔，甚至感覺鼻子里都是香噴噴的。這么多配料在一起，健康營養(yǎng)自然是不用說的了，我們不禁感嘆：“此飯只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”。

　　一飯?jiān)谑郑�同學(xué)們都是吃的津津有味，那“吃相”煞是可愛。瞧，有的狼吞虎咽，連臉上沾了飯粒也不管不顧，一番大嚼之后還抹一下嘴，一臉油膩令人忍俊不禁；有的細(xì)嚼慢咽，唯恐漏了什么好吃的味道，間或還閉眼細(xì)嘗，搖頭晃腦的自比美食家……最后的結(jié)果是所有人都吃了個(gè)碗底朝天，卻還覺得意猶未盡，想再添上一碗。

　　嘿嘿，這次的蛋炒飯讓我們百吃不厭，看來下次食堂的師傅要多準(zhǔn)備一些啰。

　　校園那些事作文 篇20

　　春節(jié)過了，我們迎來了新的一年，也迎來了新的學(xué)期，也發(fā)生了許多事情。

　　打飯事件

　　今年輪到我們給一二年級(jí)的.弟弟妹妹們打飯。我，芮子涵，陳嘉涵，朱琦，許杭被分到了一（3）班。第三節(jié)課剛下課，我們就向一二年級(jí)沖去，到了一（3），哇！眼前的一幕讓我們驚呆了，弟弟妹妹們每個(gè)人的桌子上都整齊的擺著一條干干凈凈的毛巾，乖乖的坐在位子上等著老師發(fā)號(hào)施令。把弟弟妹妹們安頓好后，我們也準(zhǔn)備吃了，但不知道該怎么吃，就問老師“怎么吃？"，老師頭也不回地說道“站著吃。”吃完飯，回到教室，見他們這聊得起勁，有的說老師很溫柔，有的說老師很兇，有的說飯菜還不夠，有的說飯菜還很多······

　　大課間事件

　　大課間踏完步，散開之后，同學(xué)們就各奔東西。我們幾個(gè)女生聚在一起聊天，聊什么漂亮小美女--中玉。萸說“中玉太漂亮了，將來肯定是個(gè)明星。”說完，又向思瑤的妹妹問關(guān)于中玉的事了。朱老師注意到了我們，讓我們?nèi)ネ�，可我們玩著玩著又到一起去了。朱老師問我們�(cè)诟墒裁矗�有些人就小聲地回答：看美女�?/p>

　　在學(xué)校里香五味瓶一樣，聚集了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。有時(shí)快樂，似甜；有時(shí)傷心，似苦；有時(shí)難過，似酸······

　　總之，我們?cè)趯W(xué)校很快樂。

　　校園那些事作文 篇21

　　學(xué)校這次的中考，額，最高分不是在我們學(xué)校，但是，在各個(gè)方面各科間我們學(xué)校還是都拿了第一。只是不想說話，能上最好的高中話說目前可以保證的只有五個(gè)。

　　對(duì)面的學(xué)校應(yīng)該可以有十來個(gè)上去吧！呵。突然間的感覺自己的前途一片茫然，但是，語文老師說，我們這一屆的學(xué)生要比上一屆的學(xué)生強(qiáng)，他認(rèn)為將來初三的我們的成績會(huì)比他們更強(qiáng)。愿如此吧！

　　學(xué)校在另一個(gè)地方辦了個(gè)幼兒園，學(xué)費(fèi)不優(yōu)惠的話比我們這初中生的`學(xué)費(fèi)就是不相上下啊。想說，董事長真是大膽，抓住了現(xiàn)在的家長都不希望孩子輸在起跑線上的心里。

　　學(xué)校補(bǔ)課，本來說的補(bǔ)課費(fèi)上還要再加錢，說的是物價(jià)上漲，呵。哦。不想去上，卻又害怕因此拉開距離，人，是否就總是這樣，糾結(jié)來又糾結(jié)去，最后還不是得回到現(xiàn)實(shí)。補(bǔ)十七天。

　　宿舍的人都說，學(xué)校真是敢賺，十七天就要拿我們那幾千元，補(bǔ)課費(fèi)直接拿去來一場旅游還要比在學(xué)校劃算，還活得自在些。是啊，誰又何嘗不想啊。媽媽說，她尊重我的選擇吧，我想去的話她就交，我不想去的話也不勉強(qiáng)我。我笑著說，還是隨媽媽把，媽媽交我就去，媽媽不交我就不去！媽媽說，那是我自己的事情，是啊，那當(dāng)然是我自己的事情，如果不違心做事情的話，我當(dāng)然是不想去的，但是，違心點(diǎn)，就是去咯，只是，成績真的不是我想要的！

　　學(xué)校，如果你真的可以像爸爸說的那樣，可以出英才，出棟梁，那該多好！

　　校園那些事作文 篇22

　　周三，我照例在大課間去音樂教室排練合唱。

　　“唵嘛呢叭咪吽——”同學(xué)們唱得正起勁，我已經(jīng)挑著眉毛，閉上了眼睛，一副享受的樣子。

　　李老師突然將手由下至上一抬，收在胸前，攥成拳頭：“停！那個(gè)是‘吽——’，這里有一個(gè)漸強(qiáng)，就像這種美妙的聲音……”

　　李老師講到這里，停了下來，指著一位舞臺(tái)左邊的同學(xué)：“你在做什么？”李老師又把他的`動(dòng)作做了兩遍，我們總算是明白了，他在擤鼻子！同學(xué)們大笑不止。

　　李老師瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，像是在微笑：“同學(xué)們呀！李老師記得，有一次上表演課，老師讓我們表演一個(gè)‘小邋遢’。李老師呀，表演的是‘吃鼻涕’！

　　我心里猜測著：“吃鼻涕”是不是像小嬰兒那樣，把手指放進(jìn)鼻孔里，再放入嘴里吮吸？呀！真惡心！

　　可事實(shí)卻比我想的更加惡心。

　　李老師把樂譜放在支架上，微微彎下腰去，右手大拇指與食指輕輕捏住鼻子，深吸一口氣，從鼻子中噴出“噗——”一聲，好似鼻涕真被氣吹出來了。李老師“捏”著“鼻涕”，由上往下發(fā)力一甩。又把左手?jǐn)傞_，右手食指把“鼻涕”往手上抹了半天，抹得一絲不漏。接著伸出舌頭，在左手上舔了一下。

　　“咯咯咯……”有人發(fā)出了鵝叫般的笑聲。

　　我心中覺得惡心，可還是忍不住，笑了起來。

　　李老師也和我們一起笑了起來。

　　事后，我又把這事告訴了閆特瑞，他也發(fā)出了魔性的笑聲。這喜劇性的一幕被李老師看見了。李老師笑嘻嘻地又給閆特瑞做了一遍。閆特瑞已經(jīng)笑蹲下去了……

　　校園那些事作文 篇23

　　在我那歡樂的校園里，發(fā)生過許多有趣的，難忘的事�？墒怯幸患�事讓我忘不了。

　　那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課老師告訴我，讓我代表全班同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美德少年演講比賽。聽了這事，我覺得有點(diǎn)害怕，不光因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，更重要的是代表全班，是集體的榮譽(yù)，演講不好怎么辦，如何向同學(xué)們交代。在我準(zhǔn)備演講的日子里，老師也在百忙之中抽出時(shí)間，教我怎樣上臺(tái)，應(yīng)有什么樣的表情，還讓我在教室里當(dāng)全班同學(xué)，練習(xí)演講……在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我不但不害怕了，還漸漸地對(duì)演講充滿了自信。

　　到了演講的那一天，我?guī)�上笑容，充滿信心，開始了我十分有把握地演講。望敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我心里十分地平靜，在熱烈的`掌聲中演講結(jié)束了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里怦怦地跳個(gè)不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。

　　這就是發(fā)生在校園里的一件難忘的事情。

　　校園那些事作文 篇24

　　上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

　　過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的.則大聲講笑話……

　　剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)生，說得高興極了，好像教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰再講話就把誰的名字記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)的名字被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑了回座位上。馬上，教室里又恢復(fù)了平靜。

　　老師滿面笑容地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

　　校園那些事作文 篇25

　　我們學(xué)校坐落在四川省廣安市。名叫“希望小學(xué)’。有一天，我看見一群學(xué)生正在向一個(gè)一年紀(jì)的小妹妹要錢。

　　我立即上前去阻止，卻被一個(gè)看起來是六年級(jí)的哥哥攔住。要知道我才讀五年級(jí)呀！那個(gè)哥哥說：“小妹妹，你可不要狗拿耗子——多官閑事。小心自己被打呀！“憑什么，你們欺負(fù)小朋友就是不對(duì)。雖然我才五年級(jí)，但我畢竟是我們班的.學(xué)習(xí)委員�！蔽一卮鸬�。

　　“喲，你還來真的�？次以趺词帐澳�！”說完，那大哥哥就從背后拿出一根棍子，沖我打來。可我也不是省油的燈，我可是學(xué)過跆拳道的。只見我一個(gè)閃身，蹲下去一個(gè)前腿掃。那哥哥便倒在了地上。我回頭對(duì)躺在地上的那個(gè)人說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”

　　這時(shí)，另外的三個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我。便一起撲過來。我心想：�。∮謥�。我可能招架不住。那是誰，哦，原來是我的好姐妹映映，她可也學(xué)過 跆拳道的。這下有救了。映映走過來，說：“來呀，你以為我怕你們嗎？”

　　映映不愧是映映，幾下子便把那幾個(gè)人給打趴下了（我沒看戰(zhàn)斗，去救那個(gè)小妹妹了。）我把事情的原委告訴了映映。映映說：“雯雯，你可真行！”

　　真希望這些事情不要再在我們學(xué)校發(fā)生了！

　　校園那些事作文 篇26

　　班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說班里的事，天吶!給我三天三夜的時(shí)間，也說不玩吶! 考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集啊! 這就讓我好好來講講這么幾個(gè)幫派吧! 所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群拜佛求經(jīng)的和尚啊!這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的.都是圣賢書啊!遭到我們其他幫派的嚴(yán)重鄙視! 最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊!這一群人真實(shí)性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強(qiáng)制在位置上的話，我告訴你們過不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會(huì)360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主斬殺啊! 還有好多好多的幫派，就不一一說明了啦! 武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團(tuán)結(jié)一心對(duì)付總盟主。 這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等!天吶!這都是干嗎啊?這還用問啊，傳遞信息唄! 咳咳額?有誰發(fā)出這般求助信號(hào)啊?各幫派抬眼望去，只見總盟主一會(huì)兒摸耳，一會(huì)兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊?看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。 哦!自那次武林大賽之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門苦練，就為名為中考大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。

　　校園那些事作文 篇27

　　在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘�讓空氣瞬間的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。

　　我們班上的排名，從來沒有女生進(jìn)過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動(dòng)地的還在后頭，我手上的`成績單，出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的數(shù)字“30”，一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。

　　“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識(shí)的將成績單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中�！巴�!你30!”拿過成績單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。

　　這個(gè)消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個(gè)男生的眼中釘，就因?yàn)閷W(xué)校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會(huì)被他的眼神給掃射死。

　　學(xué)校排名30，對(duì)我來說，是一個(gè)令人震驚、開心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!

　　校園那些事作文 篇28

　　我給大家講講我們校園里的新鮮事吧，由于時(shí)間的流逝，我的學(xué)校里漸漸多了一個(gè)又一個(gè)的新鮮事，就讓我細(xì)細(xì)的講來吧。

　　在一個(gè)陽光明媚的一天，我在教室里聽老師說我們學(xué)校一會(huì)要舉行科技展覽，一會(huì)我到了樓下，看看到了好多神奇的小玩意兒。有一件水向高處流的展品；還一種非常神奇的展品，一個(gè)盤子那么大球可以從手指那么粗的孔洞里掉下去，太神奇了。喏，這事你聽說過嗎？是不是很新鮮。

　　還有一次，我們舉行了一個(gè)給鮮花起名字的活動(dòng)，就是把自己喜歡的、漂亮的那一種花再起一個(gè)好聽的名字，同學(xué)們隨便起，只要自己為和鮮花想配就行，不叫它本身已經(jīng)有的名字。那些鮮花里，我最喜歡的'就是那盆牡丹，花朵很大，顏色紅的發(fā)亮，我叫它“水晶之戀”，你感覺好聽嗎?

　　我們學(xué)校的新鮮事有許多許多，如：科技展覽、鮮花起名、給三千歲老海龜祝福、比看誰家的花最美麗……等等，這些都是我們學(xué)校的新鮮事。這就是我充滿新鮮事的校園，我在學(xué)校的四年里慢慢成長，我發(fā)現(xiàn)校園會(huì)成為“新鮮事俱樂部”。

　　校園那些事作文 篇29

　　有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”過了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的'大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！

　　趙老師對(duì)他們說：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。

　　急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。

　　校園那些事作文 篇30

　　今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團(tuán)的同學(xué)還未歸來，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的`“精彩表演”。

　　講臺(tái)上老師正在生動(dòng)地講著課文，突然門帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開了。未見其人，先見其肚，誰呀？我心里嘀咕著。噢！原來是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班，低著頭，眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看�？墒牵�“鵝老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無影無蹤。

　　大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來，門縫里又探進(jìn)來一個(gè)腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個(gè)小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師，當(dāng)他的目光與老師嚴(yán)厲的眼神對(duì)視的那一刻，不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評(píng)。這時(shí)候，不知是誰冒出一句“你真像個(gè)小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……

　　怎么樣，這幾個(gè)同學(xué)的“演技”不錯(cuò)吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！

　　校園那些事作文 篇31

　　我一直以來都很乖巧，上課從不“掉線”，可這天我竟然“掉線”了。

　　星期五上午，數(shù)學(xué)課上的是小數(shù)點(diǎn)乘法，老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來提醒我們專心聽講。誰知，向來專心聽講的我竟然“掉線”了。

　　我心里正想著：中午老爸會(huì)做什么好吃的`飯菜呢？水煮肉片？還是紅燒牛肉？或者小雞燉蘑菇？又想到：這周我表現(xiàn)挺乖的，周末我說不定還可以玩一玩電腦呢！哈哈......，“請(qǐng)第一組的副組長來回答16。74×100等于多少？”我的思緒一下子被拉回了課堂上，大腦一片空白，緩慢地站了起來“啊！嗯——等于......等于......�！崩蠋熞姶饲榫�，氣急敗壞地大叫：“就連這題你也不會(huì)，你還副組長呢！”

　　這回，我終于又“上線”了。下課了，同學(xué)們圍了過來說：“哈哈！看來你肯定是上課時(shí)'溜號(hào)'了”。這下我的臉上一會(huì)兒紅、一會(huì)兒青、一會(huì)兒白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中在不停地自責(zé)著：棨涵啊，棨涵！你為什么上課要“溜號(hào)”呢？這滋味可真不好受。

　　是呀，誰讓我上課時(shí)“掉線、死機(jī)”了呢？這回我的笑話鬧大了，可真“囧”啊，唉！

　　校園那些事作文 篇32

　　上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

　　下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進(jìn)去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會(huì)“傳染”，有的又給我說可能會(huì)傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。

　　放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)�！靶侣劇薄０职至⒖躺暇W(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì)不會(huì)“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì)傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。

　　第二天，班主任老師告訴我們，我的.同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

　　這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。

　　校園那些事作文 篇33

　　校園是個(gè)我們成長，學(xué)習(xí)的地方。每天在這里都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。

　　甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的'另一只手,痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。

　　這件事給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗�讓我明白校園是大家的，校園的和諧也要靠大家一起努力。

　　校園那些事作文 篇34

　　校園里，我看著一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的記憶里面。

　　有一天，天氣稍冷，冰還沒有化，天藍(lán)藍(lán)的，天上的白云好像一塊塊棉花糖，白白的雪鋪滿了整片大地。

　　課間的時(shí)候，我們班同學(xué)一起打雪仗，有男生有女生。

　　突然，陳姿如拿了一個(gè)很大的雪球向我打來，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩說：“還看著干啥，趕緊扶他上樓�！比缓螅�原英浩和張洹雨給我扶到樓上去。上樓后還幫我洗了臉，在鼻子里還塞了紙堵上。

　　過了三節(jié)課，我的鼻血終于止住了。之后陳姿如向我道了歉，我也原諒了她。

　　天還是那樣的藍(lán)，云還是那樣的白，雪還是那樣的'純潔，風(fēng)還是那樣的涼爽，樹還是那樣的綠，人們的心情還是那樣的好！

　　歲月像刻在石碑上的字，揮之不去；歲月像一首歌，里面唱著我們的喜怒哀樂；歲月像永遠(yuǎn)不凋零的鮮花，永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)是最絢麗的；歲月它像風(fēng)、像雨，像雪在天地里盡情地?fù)]灑歡樂，不時(shí)會(huì)讓我們回想起來這些精彩的一幕。

　　它代表我們童年的純真和美好。

　　讓我把同學(xué)的情誼珍存在心里。

　　校園時(shí)我們的天堂。

　　往事如風(fēng)、如雨、如雪，在我的心底盡情地歡顏歌舞，歡聲笑語。

　　校園那些事作文 篇35

　　校園生活多姿多彩，趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事，一想起來我就忍不住哈哈大笑。

　　今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽老師講課。這時(shí)，兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個(gè)大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾！“砰”的.一聲，教室的門被頂開了，一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來，可謂是“未見其人，先見其肚”！接著，任家禾大模大樣地走了進(jìn)來，真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著個(gè)秘書——霍圣元。哈哈，只見他輕輕地關(guān)上了門，不知所措地站在那里。

　　同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當(dāng)他看見老師一臉嚴(yán)肅時(shí)，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺(tái)前，拼命吸著肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過來了�！肮�哈”在同學(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。

　　雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們?cè)鎏砹艘环輾g笑，一份樂趣！

　　校園那些事作文 篇36

　　我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。

　　今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場“爸弟大戰(zhàn)”開始了。

　　紅先黑后，這是下象棋的`規(guī)矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準(zhǔn)備給他當(dāng)頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機(jī)會(huì)來了！”于是急性子的我就隨便走了一個(gè)棋子�！耙�！我吃了你的“兵”！”爸爸歡呼雀躍�！笆裁�？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來我的“兵”向前走了一步，越過了保護(hù)線，爸爸的“炮”就理所當(dāng)然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺很不自信，很快就敗下陣來。

　　在中場休息時(shí)，我找到了自信的感覺，第二盤時(shí)，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回?fù)袅税职�。第三盤，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時(shí)，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。

　　那一刻，我真正讀懂了細(xì)心、耐心和信心！

　　校園那些事作文 篇37

　　今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

　　“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰保�而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

　　正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的`心情只為了自己的快樂是不對(duì)的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個(gè)！”說完晃了晃拳頭�？粗�他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時(shí)老師來了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

　　看著他們遠(yuǎn)去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂。

　　校園那些事作文 篇38

　　塑膠跑道慢慢地向前延伸，幾根白色的線條在紅色地面上是那樣的顯眼。陽光靜靜地照著大地，可它并沒有給寒冷的天氣帶來溫暖。刺骨的寒風(fēng)刮著臉頰，我們卻熱血沸騰。

　　這節(jié)體育課，我們要進(jìn)行一場和603班的友誼拔河賽。即使是友誼賽，我們雙方都很激動(dòng)，躍躍欲試。同學(xué)們紛紛地商量著對(duì)策，有的拿起麻繩試試怎樣才能握得牢，有的調(diào)著繩中紅布的位置，有的腦袋湊在一起輕聲交談著……很快，比賽開始了！兩場男孩比，一場女孩比。全班都必須參加。參加完男生比賽后，我們女生就要上場了。我十分緊張，雙手緊緊握住麻繩，鞋子和前面的'同學(xué)相互抵住，靜靜滴等待比賽開始。不一會(huì)兒，一聲洪亮的哨聲響起來了。我沒有絲毫遲疑，迅速握住繩子，向后拼命地倒去。我的手上陣陣火辣辣的疼感，額頭上也沁出幾顆汗珠，眼看勝利的天平正向我們傾斜，我受到了莫大的鼓舞，不顧手上的疼痛，臉漲得通紅，喘著氣，竭力往后一使勁兒，頓時(shí)一陣輕松——我們贏了！操場上仿佛有幾滴晶瑩，不知是不是我們揮灑下的汗珠。

　　生活中，有太多太多值得我們?nèi)テ床�的了！現(xiàn)在六上的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，但愿我們?cè)诳紙錾弦材苡腥绱说钠床�精神，揮灑自己的汗水和發(fā)揮我們的智慧！

　　校園那些事作文 篇39

　　不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時(shí)光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。

　　那時(shí)我還是一年級(jí)的小同學(xué)，當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時(shí)候，監(jiān)考老師響徹云霄的說：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷。”這時(shí)我才從白日夢中醒過來，我看了一眼我的試卷，天哪？還有兩個(gè)大題和一個(gè)小的填空題沒寫，另外還加一個(gè)奧數(shù)題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個(gè)......我飛快的選擇，但當(dāng)我寫最后一題時(shí)，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過，可我想也想不起來了，我的腦海里正在時(shí)光倒流，但還是沒找到那一檔子事哎，都怪我沒認(rèn)真聽講，還有5分鐘下課了，監(jiān)考老師又說話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的'同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。

　　忽然下課鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。

　　這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。

　　校園那些事作文 篇40

　　“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。

　　蝸牛運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)伸長了脖子，扭著身子，好像十分費(fèi)力。慢慢地挪動(dòng)著笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場大賽的“主持人”激動(dòng)地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，�。∵�有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點(diǎn)爬去。“這只脖子兩邊有花紋的'蝸牛暫列第一，第一名獎(jiǎng)勵(lì)新鮮樹葉一片�！边@些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹葉獎(jiǎng)勵(lì)。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨(dú)享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。

　　蝸牛奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽結(jié)束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運(yùn)動(dòng)員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個(gè)校園新鮮事的到來！

　　校園那些事作文 篇41

　　自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！

　　體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒�，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過�？裳坨R的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過我的。

　　同學(xué)們看見了我的.焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊(duì)部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。

　　放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。

　　我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。

　　校園那些事作文 篇42

　　新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！

　　剛開學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時(shí)間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學(xué)則異常興奮，在隊(duì)伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的'小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會(huì)和鄭意坐吧，不會(huì)的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……

　　突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。

　　涂伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會(huì)打擾我。一個(gè)西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會(huì)看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道。總的來說，他是個(gè)不錯(cuò)的同桌。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！

　　校園那些事作文 篇43

　　今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽后心里特別害怕，因?yàn)槲易畈簧瞄L跑步。

　　終于挨到了第四節(jié)課，我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間，突然聽見老師說：“郭雅涵，你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：1—2—3，跑！”我正準(zhǔn)備跑，突然，我不知被誰推了一下，起跑晚了！我盡全力向前跑，到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后，坐在地上哭了起來，這時(shí)，張芊逸和葉銘竹過來了，見我這樣，便開始開始安慰我說：“別哭雅涵，沒關(guān)系的，贏了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的！”“對(duì)，最棒的，最棒的！”聽后，我看著她們，眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…

　　在這時(shí)，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對(duì)面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí)，我的心沸騰了！

　　在老師的“開始”剛說出口時(shí)，我們都飛快的.跑了出去，當(dāng)然，我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，我想到她們鼓勵(lì)的目光時(shí)。心想：我不能讓她們失望，因?yàn)樗齻兪俏业暮门笥�！想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績給我們組加了分。

　　通過這件事，我知道，一個(gè)人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功！

　　校園那些事作文 篇44

　　美麗而優(yōu)雅是事，黯淡無光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無限的美麗。這些美麗來自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘。

　　“哇！”一陣叫聲——驚嘆聲，從小花園中傳來。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

　　映入眼簾，一片白雪皚皚的景致！原來“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動(dòng)人，白的燦爛，為校園增添了藝術(shù)感。

　　不知是誰大叫了一聲“大家快來打雪仗啊”，所有的同學(xué)停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學(xué)扔去。“啪！”，“啊！”兩種聲音傳來�！肮�哈……”被砸的我當(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的.積雪向來者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”，一會(huì)兒向這個(gè)同學(xué)扔，一會(huì)兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后，便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場”�？蓱z的同學(xué)還沒有搞清楚情況，愣在那兒，結(jié)果因?yàn)榉中�，而被其他同志給扔了。我們開心地笑了，好不痛快也！

　　雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂的時(shí)機(jī)，更給我們歡聲笑語。

　　校園那些事作文 篇45

　　在我的學(xué)校里，每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。

　　在校運(yùn)會(huì)上，我親眼目睹許多感人的畫面，有人摔倒時(shí)，有同學(xué)跑過去扶起來，有人流汗時(shí)，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難過時(shí)，有同學(xué)過去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級(jí)比賽跑步時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)因?yàn)榕艿锰�快摔倒了，旁邊正在跑步的同學(xué)看見了，不管自己比賽的.名次，連忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué)，著急地問：“怎么了？”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來很痛苦，那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說道：“這個(gè)同學(xué)真有愛心！”

　　還記得有一天早晨做操時(shí)，一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是故意的，雖然被踢得很痛，但她強(qiáng)忍著痛，面帶微笑地說：“沒事，我們是好朋友，朋友之間要相互包容�！弊鐾瓴伲�回到教室，那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說：“對(duì)不起�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，我們是好朋友�！�

　　校園里和諧的事說不完，道不盡。

　　校園那些事作文 篇46

　　告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來經(jīng)常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。

　　那天早上，我像往常一樣早早地來到學(xué)校，坐在我的我的.位置上看書。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，這時(shí)，我覺得有些熱就跑去打開窗戶。開窗的時(shí)候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書皮已經(jīng)龜裂開的書正向教室走來。我想：她應(yīng)該是看錯(cuò)時(shí)間了，把六點(diǎn)半看成七點(diǎn)半了。

　　這時(shí)，黃瑞走進(jìn)了課室，她迅速地走到了座位，放下書包就開始看書，我覺得奇怪，便走上前去，問：“黃瑞，你什么時(shí)候出門的？”她不緊不慢地說：“七點(diǎn)十五分�！蔽矣行┏泽@，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問：“鐘裕濤，你問這個(gè)干什么？”我說：“沒有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應(yīng)�！秉S瑞開始冷笑，似乎在笑我剛剛的話很愚蠢。不管怎樣，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，黃瑞遲到的現(xiàn)象已經(jīng)徹底改正了。

　　現(xiàn)在，我們班每個(gè)星期都得了流動(dòng)紅旗班。那該是誰的功勞呢？當(dāng)然是多虧黃瑞沒有遲到了。

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