【熱門】學(xué)期計(jì)劃作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇1
時(shí)間在跑，我也同樣在跑。與時(shí)間賽跑，是人生成敗的交響樂。不管是否輸贏，我們都盡自己的努力，去挖掘自己的潛能，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
——題記
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間又升了一級(jí)。我坐在八(3)班教室，恍如夢(mèng)中。新班級(jí)、新同學(xué)、新老師，似乎一切都是新的。不過，老師早就預(yù)料到了，提醒我們要融入班級(jí)，盡早適應(yīng)。是的，為了提高學(xué)習(xí)成績，為了完善自己，為了自己的人生夢(mèng)想，進(jìn)入八年級(jí)的我已在腦海里構(gòu)思好這學(xué)期的新計(jì)劃。
上學(xué)期雖然成績倘可，但我依然記得老師對(duì)我的提示，如學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)效率不夠高。我還沒有找到最適合自己的`學(xué)習(xí)方法。但在那時(shí)，我只會(huì)暗自慚愧，擔(dān)憂，卻不知如何改正。新的學(xué)期，我要開始我全新的旅程，也要用高效的學(xué)習(xí)來完善自我，為此，我特制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
端正篇
1、享受學(xué)習(xí)過程，微笑面對(duì)成長路上的酸甜苦辣。
2、目標(biāo)高遠(yuǎn)點(diǎn)，從嚴(yán)要求，從細(xì)節(jié)上高要求。
3、盡量書寫整潔，不能再像以前那樣十個(gè)字里面總有五六個(gè)修正了的。這不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)妨礙分?jǐn)?shù)，更重要的是妨礙我的成長。
4、上課時(shí)不能東張西望，也要克制自己的開小差，不管別人如何，不找借口，要全心投入到老師的講課中去。認(rèn)真聽講，給老師一個(gè)好的印象。
相處篇
1、以好的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)同學(xué)。寬容平等微笑。
2、誠懇待人，與同學(xué)相處要互相幫助。
3、積極參與班上事務(wù)，為班上做力所能及的事。
4、一定要學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”自己能解決的，自己解決，自己不能解決的，找父母老師。
學(xué)法篇
1、上課前預(yù)習(xí)好，以便上課時(shí)與老師互動(dòng)，上課時(shí)專心聽講，筆記整潔完整。下課后通過做習(xí)題來鞏固和復(fù)習(xí)新知識(shí)。
2、需要背的先背，不要等老師說要檢查了才來背。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。把閑時(shí)充分利用。
3、要獨(dú)立完成作業(yè)，就算不會(huì)做的題目也不能死抄答案。遇到難題時(shí)，先請(qǐng)教同學(xué)或老師，反復(fù)思考直到搞懂為止。要提高單位時(shí)間學(xué)習(xí)效率，老師不改的，要學(xué)會(huì)自己用紅筆訂正。集中注意力做事，有計(jì)劃。
4、做錯(cuò)題庫，把難題、常做錯(cuò)題抄入，反復(fù)做直到會(huì)做。以備復(fù)習(xí)。
5、周末要把各門功課梳理，查缺補(bǔ)漏。把弱勢(shì)功課補(bǔ)上。
6、考試前，復(fù)習(xí)，確定考試目標(biāo)，以良好心態(tài)去公平競爭，做好平時(shí)準(zhǔn)備。
新學(xué)期，面對(duì)新環(huán)境，要有新計(jì)劃、新生活、新面貌，讓我們一起努力，在暢游知識(shí)王國的同時(shí)，享受學(xué)校生活給我們的快樂，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇2
新的學(xué)期開始了，在新的學(xué)期里我給自己定了一些小目標(biāo)和小計(jì)劃
在學(xué)習(xí)方面，首先，我要把字練好，在上課的時(shí)候集中注意力不開小差，認(rèn)真聽課，不和同學(xué)說話，成績方面向優(yōu)秀的同學(xué)看齊。
在體育方面，多加強(qiáng)鍛煉，有一個(gè)好的.身體才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
在品德方面要做到尊敬長輩、愛護(hù)幼小，助人為樂。
我在新學(xué)期會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇3
又到了我們勤奮讀書的日子了，這個(gè)學(xué)期我不會(huì)在漫無目地的讀書了，從現(xiàn)在開始我要制定我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
今年我打算從改善學(xué)習(xí)這一方面開始入手。先從提高數(shù)學(xué)的計(jì)劃開始講起吧！每年我的數(shù)學(xué)成績都不好，我打算從細(xì)節(jié)抓起。一﹑我要改變上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課的.時(shí)候要積極舉手大膽發(fā)言，將自己充沛的精神帶到課堂上，使自己數(shù)學(xué)有所好轉(zhuǎn)。
在英語方面，我要從英語最重要的背﹑聽﹑讀開始抓起。我打算將老師布置要背的課文背熟并會(huì)運(yùn)用它﹔第二是聽，當(dāng)老師布置要聽寫單詞句子的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真、端正﹑快速的的寫，寫完后還會(huì)仔細(xì)的檢查一遍，直到我確定一個(gè)單詞都毫無遺漏，毫無寫錯(cuò)的情況下再上交。第三是誦讀課文，每天回家的時(shí)候我要認(rèn)真地讀，直到我每一個(gè)單詞都會(huì)讀。
在語文方面，首先我要將課文讀熟，能朗朗上口。其次，我要將批注做詳細(xì)將句子理解透徹，將詞語的意思熟透于心。如果有學(xué)到古詩的時(shí)候我會(huì)將有停頓的地方讀對(duì)，將有意思難理解的句子從有關(guān)的書籍中查找。再次我要將作文寫好，當(dāng)作文寫完時(shí)我會(huì)拿著紅筆在覺的自己不滿意的地方修改修改，并且我要多看一些課外書使自己的詞語更加豐富是自己寫的句子更優(yōu)美更生動(dòng)形象并且讓自己的口頭表達(dá)能力有所提高。
這是我今年的計(jì)劃，希望我的成績能有所提高！
學(xué)期計(jì)劃作文 篇4
在我們的生活中，時(shí)時(shí)處處都在講究方法，認(rèn)識(shí)思考、工作勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、生活起居也講究方法。學(xué)習(xí)是手腦并用，身心共濟(jì)的復(fù)雜的活動(dòng)當(dāng)然更要講究方法。法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮�！惫湃艘舱f過這樣的話：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科學(xué)家愛因斯坦還有一個(gè)著名的公式，叫做：W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)。這里也強(qiáng)調(diào)了使用正確方法的重要意義。
聯(lián)合國科教文組織國際發(fā)展委員會(huì)編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出：未來的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己成為能運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，去主動(dòng)地獲取需要的知識(shí)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的人。而不要成為只會(huì)被動(dòng)地接受知識(shí)的“死讀書”、“讀死書”的人。
怎樣預(yù)習(xí)課文
有不少小朋友認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。葉圣陶老爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也能看書學(xué)習(xí)了。為了幫助小朋友掌握預(yù)習(xí)的方法，我把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個(gè)順口溜，幫助你記憶和運(yùn)用：
遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動(dòng)手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個(gè)底。再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段，掌握規(guī)律性，分段要合理。認(rèn)真讀課文，仔細(xì)想問題，課后提示作參考，學(xué)會(huì)自己提問題。讀、劃、批、注好辦法，不動(dòng)筆墨不看書。
漢語拼音中大寫字母的用法
漢語拼音的第一個(gè)字母有時(shí)要大寫，歸納起來主要有下面幾種情況：
1、漢語人名：姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫。
如ZhangYang(張洋)Z和Y要大寫。姓和職務(wù)、稱呼等組成詞語時(shí)，姓的開頭第一個(gè)字母要大寫，其余字母小寫。如Wanglaoshi(王老師)W要大寫。但“老”、“小”、“大”、“阿”等稱號(hào)。開頭第一字母也要大寫。如Xiaoliu(小劉)X、L要大寫。LaoQian(老錢)L、Q要大寫。ASan(阿三)。A和S要大寫。
2、漢語地名、專有名詞(如書名、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)的第一個(gè)字母要大寫。
如Beijing(北京)B要大寫，Shanghai(上海)，S要大寫，Ningbo(寧波)N要大寫。如專有名詞是詞組，要按詞連寫，每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。如Zhonghua Rennin Gongheguo(中華人民共和國)，中華的第一個(gè)字母Z，人民的第一個(gè)字母R，共和國的第一個(gè)字母G都要大寫。
3、每個(gè)整句開頭的第一個(gè)字母要大寫;如果是詩歌，每行開頭第一個(gè)字母也要大寫。
4、商標(biāo)和商店的名字，一般每個(gè)字母都大寫。
怎樣記字母表順序
漢語拼音字母采用的是國際通用的拉丁字母，共26個(gè)。它們排列的順序也和拉丁字母一樣。它們的讀音也有規(guī)律可循。下面介紹兩種識(shí)記的方法：
記住字母的名稱和讀音。A、O、E、I、U這五個(gè)字母的名稱和D單韻線的讀音一樣。其余的'字母，因?yàn)樗鼈兊谋疽舭l(fā)音不夠響亮，因此要在它們的前面或后面加進(jìn)^e或a，使發(fā)音更加清楚，響亮。如B、C、D、G、J、K、M、P、T、Y、Z。均在后邊加上e^韻;F、L、N、S則在前邊加e^，讀作e^F、e^S、e^L;H、W、Y后面加上工韻，讀作Ha`Wa、Ya。
怎樣辨析形近字母
在漢語拼音中，有幾個(gè)字母的形狀十分相似，初學(xué)拼音的小朋友特別容易搞錯(cuò)，下面介紹幾種辨析的方法：
1、區(qū)別基本筆畫的位置的方向。如b、d、p、q、a，它們都帶有一個(gè)半圓，b和d半圓在下，p和q半圓在上;b和p半圓在右，d和q半圓在左。u和n剛好相反，u的缺口朝上，n的缺口朝下。
2、區(qū)別筆畫的字少。如m和n，m比n多一筆，ü比u多兩點(diǎn)。
3、區(qū)別筆畫的形狀。如w和u，w的下面是尖的，而u下面是圓的;w和m，w的缺口在上，下面是尖的，m的缺口朝下，上面是圓的。
4、形象辨析。把字形特征與具體實(shí)物聯(lián)系起來記。如把n看作一道大門，把m看作兩道大門，把k看作機(jī)關(guān)槍，把h看作小椅子，把r看作小豆芽，把y看作是樹叉。編順口溜幫助辨析的記憶。如一扇大門nnn，兩扇大門mmm，收聽廣播bbb，臉盆潑水ppp，彎鉤朝上fff，彎鉤朝下ttt，一根小棒lll，馬兒跑來ddd。
學(xué)期計(jì)劃作文 篇5
上完了五年級(jí)，我們即將成為畢業(yè)生了，也將離開母校，考初中。
這個(gè)學(xué)期，我覺得是最重要不過了，因?yàn)槌蓴∨c否，在此一舉了�？嫉煤蒙厦�，前途無量；考不好，不僅花錢，而且前途一片灰暗，大家誰不想上一個(gè)好中學(xué)？我想以后上課：我會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，在家多做一些課外資料，提高自己成績；多看作文，積累一些優(yōu)美詞句，爭取每次寫作文拿到一類作文。
我相信經(jīng)過我的不斷努力，我會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生，能上一個(gè)好中學(xué)，李丹寧，加油，加油，加油！
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