班級(jí)瘋神榜作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)瘋神榜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)瘋神榜作文1
我有一個(gè)非常有趣的班級(jí)。不知從什么時(shí)候開始，我們班的每一個(gè)人都“瘋”了，其中也包括我。
我們班有個(gè)人，他學(xué)習(xí)都給學(xué)“瘋”了，這“瘋”并不是說(shuō)他精神有問(wèn)題，而是他學(xué)習(xí)很勤奮，例如：每一次下課，我們都出去活動(dòng)了，只有他在教室里做作業(yè)，看書。如果說(shuō)他是“學(xué)習(xí)瘋”這并沒(méi)有錯(cuò)，我們每人做作業(yè)的時(shí)候起碼要一個(gè)小時(shí)，可他只要半個(gè)小時(shí)就可以全部做完，而且是又快又好，因此，他經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)讓大家羨慕不已，他就是代子龍。
接下來(lái)這個(gè)人，是一個(gè)非常厲害的人。我真不知道他的胃有多大，簡(jiǎn)直就像一個(gè)黑洞。就拿前幾天的那件事來(lái)說(shuō)吧。在我們快要吃飯時(shí)他跑出去買了一瓶汽水，幾口功夫，就把那瓶汽水給秒殺了。吃飯時(shí)，他還挑了一碗最大的，湯也最多的，開始吃了起來(lái)，等配菜來(lái)了，他又吃了一大堆。吃完飯，他又跑出去買了一堆零食，等他吃完了，他就去泡了一碗自帶的方便面，當(dāng)吃完后的點(diǎn)心，我跑過(guò)去問(wèn)他：“你吃這么多東西不撐嗎？”他邊吃邊說(shuō)：“嗯，我吃這些還不夠呢。”我真有點(diǎn)懷疑他是犀牛。他就是“吃的瘋”——林澤華。
我們班還有這樣一個(gè)人，她，表面裝著羞答答的，可是在沒(méi)有人的時(shí)候，她完全“瘋”了。她每次洗澡的時(shí)候，拿著花灑，一邊大聲地唱歌，一邊亂甩水，那聲音，嘖嘖嘖，大得左鄰右舍都有聽(tīng)見(jiàn)，“咚！咚！咚！”傳來(lái)一陣敲門聲，她把耳朵靠在門上，“唉，你家孩子在干嘛，都這么晚了”是一個(gè)老奶奶在向她媽媽抱怨呢，她媽媽來(lái)提醒她不要唱了，可她偏不聽(tīng)，你們想知道她是誰(shuí)嗎，當(dāng)然是本小姐我啦！
我們班還有好多好多“瘋子”，如果你有空來(lái)，我一一給你介紹！
班級(jí)瘋神榜作文2
我們班可謂是人才輩出，“瘋”神層出不窮，班級(jí)“瘋”神榜中有無(wú)數(shù)“英雄好漢”。
人來(lái)瘋
我班的“人來(lái)瘋”便位居“瘋”神榜首——俊同學(xué)。他經(jīng)常為博人眼球而做出令人捧腹大笑的事情。有一次，在早晨后的那段時(shí)間，生活老師吩咐我和另外一個(gè)班長(zhǎng)管理紀(jì)律，我吼道：“誰(shuí)要再拿出書簽，我就把他的書簽全部沒(méi)收！”大家都不愿意拿自己的“家底子”冒險(xiǎn)，紛紛收起書簽�？僧�(dāng)我走遠(yuǎn)后，俊同學(xué)又拿出書簽。我心想：他明知故犯，我必言而有信，沒(méi)收他的“家當(dāng)”。但這位“瘋”神一見(jiàn)我走近，就收起書簽，大聲喊道：“你別過(guò)來(lái)！你別過(guò)來(lái)！”全班同學(xué)哄堂大笑，我也只得不了了之……俊同學(xué)的“瘋”遠(yuǎn)不止這些，他也因此類事件而常被老師批評(píng)，接受懲罰。
玩得瘋
班級(jí)“瘋”神榜中的“玩得瘋”淼同學(xué)穩(wěn)居第二把交椅。他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，一直在中上等和中等間徘徊，但他是我們班體育方面的中流砥柱。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了短跑項(xiàng)目。伴隨著一聲槍響，一縷青煙，他兩腿一蹬，如離弦之箭一般射向終點(diǎn)線，獲得了年級(jí)第三的殊榮。
無(wú)人瘋
班級(jí)“無(wú)人瘋”就是成績(jī)優(yōu)異但“瘋無(wú)止境”的琛同學(xué)。一說(shuō)起他，我就想起了那一回，他獨(dú)自一人去洗拖把，他把拖把用力撞擊在墻壁上，濺起陣陣水花。正當(dāng)他玩的不亦樂(lè)乎之時(shí)，一位女同學(xué)經(jīng)過(guò)洗手臺(tái)，全身上下都被淋濕。那不用說(shuō)，緊接著傳來(lái)的是琛同學(xué)的求饒聲和慘叫聲……
學(xué)習(xí)瘋
學(xué)習(xí)方面的“瘋”神便是羽同學(xué)了。上課，她認(rèn)真聽(tīng)課；下課，她拼命刷題；放學(xué)后，她留校寫作業(yè)……但這一切都沒(méi)能使她超過(guò)我而成為全班第一。為此，她十分苦惱，而我正偷偷樂(lè)著，不過(guò)我也暗下決心，得努力把住第一名的交椅，不然一不留神兒就被超越了。
我們班的同學(xué)人人身懷“絕技”，個(gè)個(gè)都是各方面的“瘋”神。預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
班級(jí)瘋神榜作文3
每個(gè)班應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)“瘋神榜”，這個(gè)榜可以是“玩得瘋”“學(xué)習(xí)瘋”“無(wú)人瘋”“人來(lái)瘋”。我們班就有這四大“瘋神”。
玩得瘋
位居榜首的就是“玩得瘋”，佑同學(xué)，很多人對(duì)她的第一印象就是男孩子。當(dāng)然她不僅長(zhǎng)得像男孩子，還因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)。
她喜歡玩球，像足球、籃球和羽毛球她都能打。就拿足球來(lái)說(shuō)吧，體育課的時(shí)候，自由活動(dòng)，她總要拉幾個(gè)人和她一起踢球。帶著球跑，轉(zhuǎn)身，假動(dòng)作雖然說(shuō)不上爐火純青，也能說(shuō)是行云流水了。在班級(jí)足球聯(lián)賽上我們班的每一場(chǎng)，都能看到她的身影。你說(shuō)一個(gè)女同學(xué)，能把足球踢得這么溜，是不是該位居榜首。
學(xué)習(xí)瘋
各位班里都有“學(xué)霸”吧？今天，“學(xué)霸”在班級(jí)“瘋神榜”里只能排行第二。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們是不是都是“哎呀，我這次沒(méi)發(fā)揮好，怎么辦��？”“這次上90都有點(diǎn)難��！”“感覺(jué)要涼啊，數(shù)學(xué)老師能殺了我”結(jié)果，發(fā)試卷的時(shí)候100分、100分、98分，反正從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，看完他們的成績(jī)，再看看自己的成績(jī)，94分、93分就英語(yǔ)成績(jī)看得下去97，在“學(xué)習(xí)瘋”同學(xué)面前，我真是自卑啊！
人來(lái)瘋
介紹了“玩得瘋”和“學(xué)習(xí)瘋”，班里還有一類人是喜歡在課堂上嘩眾取寵的，這類人被大家稱之為“人來(lái)瘋”。我們班也有一個(gè)，他總喜歡在音樂(lè)課的時(shí)候改老師教的歌詞，引得全班同學(xué)哄堂大笑。被老師叫上講臺(tái)時(shí)，他又在講臺(tái)上“蹦迪”，從老師看他的眼神中不知道有多想給他施個(gè)定身術(shù)啊。
無(wú)人瘋
排在“瘋神榜”最后一位的是“無(wú)人瘋”，其實(shí)，有“人來(lái)瘋”肯定就有“無(wú)人瘋”，這些人一般出沒(méi)在自己一個(gè)人的時(shí)候。
記得班上的那位“無(wú)人瘋”同學(xué)，下體育課的時(shí)候，他會(huì)飛奔回教室，在確認(rèn)老師沒(méi)有留人的情況下，他就開始“嗨”了。唱歌、跳舞，反正講臺(tái)變成了他展示的舞臺(tái)，有時(shí)候還學(xué)著老師批評(píng)同學(xué)時(shí)的樣子！
說(shuō)到這里，大家是不是都想到了自己班上的人呢？如果沒(méi)有，那就去發(fā)現(xiàn)吧！
班級(jí)瘋神榜作文4
大家一定看過(guò)《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個(gè)大榜。我們班級(jí)也有一張巨大的“瘋神榜”。
No.1“花癡瘋”
這“花癡瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪里瞟，眼睛里閃著激動(dòng)的光茫。如果是一群女生在出黑板報(bào)，他呢，就玩命地沖過(guò)去，蠕動(dòng)著肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鉆進(jìn)去，并津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來(lái)了個(gè)實(shí)習(xí)的方老師，長(zhǎng)得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機(jī)會(huì)來(lái)了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無(wú)比幸福地笑著，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動(dòng)，臉上也由原來(lái)的淡粉色，變成了紅彤彤的蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺(jué)中……
No.2“垃圾瘋”
“哎��！他又來(lái)了！救命�。 毕胫兰饨兄械摹八笔钦l(shuí)嗎？先聽(tīng)聽(tīng)“他”的“光榮事跡”吧：這天，他心血來(lái)潮，脫下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打著“優(yōu)美”的轉(zhuǎn)兒，在班上一蹦一跳地跑了起來(lái)。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地沖到走廊上，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。他覺(jué)得沒(méi)勁，靈機(jī)一動(dòng)，將鞋子奮力投向一位同學(xué)。那位同學(xué)聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個(gè)滾，從那位同學(xué)臉上摘下鞋子，又扔向另一個(gè)同學(xué)，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最后，大家一哄而上，將那只“臭鞋”扔下了活動(dòng)房的樓頂。沒(méi)了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躺在地上睡著了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺(jué)的時(shí)候，渾然不知他已“榜上有名”了！
想了解更多的“瘋神”嗎？快來(lái)五（五）班大開眼界吧！
班級(jí)瘋神榜作文5
我們班有很多“瘋子”。比如“學(xué)習(xí)瘋”、“煩人瘋”、“魔方瘋”“垃圾瘋”等，下面我就為大家一一道來(lái)。
“學(xué)習(xí)瘋”----盧昱哲。他愛(ài)學(xué)習(xí)在同學(xué)們中間是出了名的，甚至名揚(yáng)全校。不論課內(nèi)課外，總能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影：課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講；課間，他認(rèn)真預(yù)習(xí)；就連午間休息他也不放過(guò)，仍在埋頭看書。他的校園生活的百分之九十的時(shí)間都安排在了學(xué)習(xí)上。一份勞動(dòng)一份收獲，他的課后作業(yè)完成得又快又好，每次都得小紅星。他的每次考試成績(jī)總得優(yōu)。當(dāng)然，這個(gè)“學(xué)習(xí)瘋”的桂冠只有盧昱哲末屬了。
“煩人瘋”----張霄漢。煩人的張霄漢，他可不是一般的煩人，他可是在班級(jí)里出了名的。再和協(xié)的環(huán)境，只要有了他就不和協(xié)了。有一次，我和同桌陶世一塊去健身場(chǎng)地玩，我們玩單杠，他跟我們搶單杠，我們玩雙杠，他又跟我們搶雙杠，直到上課鈴響，我們不得不失望地回教室去了，而他卻一臉壞笑，還向我們擠眉弄眼呢。大家說(shuō)“煩人瘋”的桂冠應(yīng)不應(yīng)該戴在張霄漢的`頭上？
“魔方瘋”----季露萌。近段時(shí)間季露萌迷上了魔方，不管在什么地方，總能見(jiàn)到她手里拿著魔方，一有時(shí)間就左擰右擰，把魔方擰得“喀喀”直響。她在這方面也是有收獲的。在同學(xué)中間，她是魔方高手，把一個(gè)搞亂的魔方交給她，三下五下她就能夠復(fù)原。誰(shuí)能說(shuō)季露萌不是“魔方瘋”呢？
我們班還有一個(gè)“垃圾瘋”呢，他就是周一凡。我可不是怨枉他，只要你往他座位旁看一眼，一切都明白了：費(fèi)紙、鉛筆屑滿地，桌面上課本作業(yè)本橫七豎八，而他從來(lái)都懶得去管它，好象這些都是他不屑一顧的小事情。他啥時(shí)侯能夠真正明白這樣一個(gè)道理：整個(gè)班級(jí)好的衛(wèi)生環(huán)境是靠每個(gè)同學(xué)來(lái)共同維護(hù)的。我希望周一凡同學(xué)盡快去掉“垃圾瘋”的帽子。
我們班的“瘋子”確實(shí)很多，還有“唱歌瘋”“游戲瘋”等，這里我就不一一介紹了，這些“瘋子”有好的，也有不好的；有值得發(fā)揚(yáng)的，也有不值得發(fā)揚(yáng)的。他們共同組成了我們豐富多彩的班集體，我愛(ài)我們的四七班。
班級(jí)瘋神榜作文6
古有眾神封神榜，今有我班“瘋”神榜。此時(shí)，四大“瘋”王紛紛崛起，各占一“瘋”王寶座。
瞧，那個(gè)“面桌思過(guò)”的是誰(shuí)？對(duì)，他就是我們班的“學(xué)習(xí)瘋”——林嘉琦。他一下課就立即拿起作業(yè)本開始寫作業(yè)。你看，他正在絞盡腦汁地做一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題呢！只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒又眉開眼笑，似乎正在和別人做著激烈的爭(zhēng)論……他的“瘋”可不止這些呢！我給你舉幾個(gè)例子吧！比如，當(dāng)他上體育課時(shí)，會(huì)一邊背誦一邊跑步，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“這樣既完成了作業(yè)，又鍛煉了肺�！鄙弦魳�(lè)課時(shí)，他會(huì)把音樂(lè)書立起來(lái)，嘴里唱著歌，手卻在寫作業(yè)……
看，那個(gè)像火箭一樣在操場(chǎng)上疾跑的是誰(shuí)？你猜對(duì)了，他就是我們班的“體育瘋”陳燦輝。一到下課，他就會(huì)飛奔出去。到了體育課，他就更來(lái)勁了，別人跑2圈就累了，他跑5圈都不喘氣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他一副穩(wěn)操勝券的樣子。比賽的哨聲剛吹響，他就像閃電一樣沖出去，為我們班贏得了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)牌。
咦，那一個(gè)拿著掃帚的是誰(shuí)？他就是我們班的“搗蛋瘋”——許祺昊。一到下課，他就開始搗蛋。一會(huì)兒和同學(xué)用掃帚來(lái)一場(chǎng)“比武大賽”，一會(huì)兒又和同學(xué)用澆水器來(lái)一場(chǎng)“水槍大戰(zhàn)”……我們的數(shù)學(xué)老師是年段長(zhǎng)，有時(shí)候課上了一會(huì)，就有緊急的事情去處理。這正是“搗蛋瘋”搗蛋的最好時(shí)機(jī)，老師剛走，搗蛋瘋就開始行動(dòng)了。只見(jiàn)他把紙揉成一個(gè)小紙團(tuán)，和同學(xué)開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。玩累了，他居然嬉皮笑臉地走上講臺(tái)說(shuō)：“下課了，同學(xué)們請(qǐng)走吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。同學(xué)們心想：“搗蛋瘋”這回可死定了。于是，同學(xué)們等著搗蛋瘋挨批的聲音，誰(shuí)知老師走進(jìn)來(lái)，看了一下說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)許祺昊同學(xué)，全班就屬他最認(rèn)真看書了。大家都吃驚的回過(guò)頭看，只見(jiàn)許祺昊正一本正經(jīng)地看著書呢，臉上掠過(guò)一抹邪惡的笑容……
“安靜！都給我安靜！”這話究竟出自誰(shuí)口呢？是的，說(shuō)這話的正是我們班的“紀(jì)律瘋”——班長(zhǎng)林姿庭。老師有事一走，班上就炸開了鍋�！凹o(jì)律瘋”就開始管紀(jì)律了。因?yàn)樗偸且陨碜鲃t，又經(jīng)常助人為樂(lè)，大家都很佩服她。在她的管理下，班上又漸漸安靜下來(lái)。
這就是我們班的“四大瘋王”，你覺(jué)得他們是不是很瘋呀？
班級(jí)瘋神榜作文7
在生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下班級(jí)里的四大“瘋”吧 ！
�。ㄒ唬┤藖�(lái)瘋
我們班的唐同學(xué)，學(xué)習(xí)不怎么樣，上學(xué)期的期中才考了六十多分，上課還愛(ài)和旁邊的那位同學(xué)講話，說(shuō)的都是游戲：什么王者榮耀啊，吃雞什么的。有時(shí)候，他想和離他遠(yuǎn)的那位男同學(xué)聊天 ，就利用傳紙條的方式來(lái)交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實(shí)很不對(duì)，既沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還影響了其他同學(xué)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)瘋
沈同學(xué)是我們班的學(xué)霸，語(yǔ)文總是95分以上，作文最多只扣個(gè)一兩分。她上課十分認(rèn)真，但下課玩得很嗨，寫完作業(yè)的時(shí)候就喜歡在自己的小本子上寫些亂七八糟讓人看不懂的文字 。老師叫讀書的時(shí)候，她只有偶爾會(huì)張嘴讀，有時(shí)候只是隨便看一眼就放下書，但一到考試時(shí)成績(jī)總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當(dāng)然我們也常常安慰自己，她一定是在課后偷偷地努力學(xué)過(guò)。
（三）無(wú)人瘋
提到我們班“無(wú)人瘋”，那非晨同學(xué)莫屬。每次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們一會(huì)跑步，不要偷懶，小心吃棍子�！背客瑢W(xué)一聽(tīng)便哈哈大笑，那笑聲跟個(gè)瘋子似的。有時(shí)候，大家都回教室了，他還盯著垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的表演動(dòng)作。語(yǔ)文老師批評(píng)他時(shí)，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。
�。ㄋ模┩娴茂�
孫同學(xué)是我們班一個(gè)平平無(wú)奇的小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經(jīng)常在一起打羽毛球，盡管她總是輸，可她總是說(shuō)：“再來(lái)啊！怕了嗎？”我其實(shí)非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習(xí)，將來(lái)她的羽毛球一定會(huì)打得很好。
班級(jí)這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學(xué)上課講話，希望他改過(guò)自新；成績(jī)好的沈同學(xué)，希望她繼續(xù)保持；“無(wú)人瘋”的晨同學(xué)也希望努力學(xué)習(xí)；而讓我特別佩服的孫同學(xué)，相信她將來(lái)一定在羽毛球方面有好成績(jī)！
班級(jí)瘋神榜作文8
在這個(gè)“瘋瘋癲癲”的教室里，她從來(lái)都是那么文靜，上課時(shí)，不見(jiàn)得她舉過(guò)幾次手，回答過(guò)幾個(gè)問(wèn)題；下課時(shí)，它只是悄悄地從課桌底下拿出一本漫畫看。我可從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她有那么瘋，這是我從同學(xué)的手機(jī)上看到的，那天，她在她家的一幕幕我看地一清二楚。她把頭發(fā)解開，披著又長(zhǎng)又少的頭發(fā)，像孫猴子一樣跳上了床，她先蹲在地上，明明演的是孫猴子，但就像一條狗！她把被子甩到了地上，抓起床單就在手上纏啊纏，把自己當(dāng)成仙姑，她把頭發(fā)弄到臉的前面，把自己當(dāng)成個(gè)瘋子在那跳啊跳，后來(lái)她又跳上床，重復(fù)了剛才一系列的動(dòng)作，這件事仿佛在無(wú)窮無(wú)盡反復(fù)播放……知道她是誰(shuí)嗎？謝雨彤！
自戀“瘋”聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)？我今天就給你講一講男生的自戀。他就坐我的后面，他的同桌也受不了他的自戀，看他平時(shí)一本正經(jīng)，和那些男生玩起來(lái)玩得帶勁，那你知道他的內(nèi)心是有多么的自戀嗎。我來(lái)曝光一下吧！有一次上音樂(lè)課，老師教我們唱一首《真善美的小世界》，突然他靈感大發(fā)，高聲唱到：“這是個(gè)美麗的許安澤，這是個(gè)快樂(lè)的許安澤，啊，我們來(lái)歌唱，我們歌唱，歌唱美麗的許安澤，真善美的許安澤……”同桌都笑趴了！每天我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵：“我是善良美麗，可愛(ài)純潔，正義的化身，我就是許安澤！”如果你問(wèn)他哪個(gè)東西要漂亮些，他就會(huì)脫口而出：“當(dāng)然我最漂亮！”聽(tīng)到這，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？
一提到笑顛“瘋”，大家都會(huì)想到宋韻霖，遇到一件搞笑的小事，都值得他笑個(gè)半天，有次上奧數(shù)課老師講錯(cuò)了一道題，讓全班哄堂大笑，不過(guò)很短，突然全班都停下了笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)宋韻霖一個(gè)人在那傻笑，老師叫他停下來(lái)，他笑的聲音反而更大了“哈哈哈哈哈……”他就這樣，笑了一節(jié)課。
今天的班級(jí)“瘋”神榜到此結(jié)束，如果有興趣，就請(qǐng)聽(tīng)我下次細(xì)細(xì)詳解。
班級(jí)瘋神榜作文9
我們班上可以說(shuō)是“瘋神”班級(jí)了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)“瘋”，今天讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！
NO.1“作業(yè)瘋”
我們班的謝豐霞可謂是一個(gè)不折不扣的“作業(yè)瘋”，也就是太喜歡趕作業(yè)了，此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見(jiàn)她拿起“大刀”（筆）向作業(yè)大軍砍去，南征北戰(zhàn)，所向披靡，常常各科家庭作業(yè)在學(xué)校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發(fā)作業(yè)本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我……在她的字典里，就沒(méi)有“玩”這個(gè)字。
NO.2“吹紙團(tuán)瘋”
此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭(zhēng)”，一旦“世界戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，便會(huì)傷及無(wú)辜。東邊飛來(lái)了一個(gè)紙團(tuán)，我剛剛擋住，西邊又飛來(lái)兩個(gè)紙團(tuán)狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來(lái)是張博文他又發(fā)“吹紙團(tuán)瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺(tái)上講課，他也目中無(wú)人，東吹一個(gè)紙團(tuán)，西吹一個(gè)紙團(tuán)，還到處“結(jié)盟”去“打”其他人。有一次，他在科學(xué)課上與李佳洋一起去吹陳語(yǔ)石，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師教訓(xùn)了一通，他表面上一臉無(wú)辜樣，老師一轉(zhuǎn)身，他立刻變臉，繼續(xù)吹紙團(tuán)。
NO.3“無(wú)人瘋”
“無(wú)人瘋”的“獲獎(jiǎng)?wù)摺狈顷愄┤荒獙倭�。老師不在時(shí)，他在班里“胡作非為”，一會(huì)兒在講臺(tái)上唱歌，一會(huì)兒在黑板上寫字，一會(huì)兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會(huì)以百米沖刺的速度沖回座位寫作業(yè)，張老師一走，他又開始躁動(dòng)了，這可謂是典型的“無(wú)人瘋”了。
看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來(lái)的話，就速速接招吧！
班級(jí)瘋神榜作文10
你們的班級(jí)里有沒(méi)有那些奇奇怪怪的同學(xué)？我班里可是一群“瘋神”的聚集之地，也因?yàn)樗麄儼嗉?jí)才有那么多趣事。
“瘋神榜”之“無(wú)人瘋”
“無(wú)人瘋”是指在沒(méi)有人的時(shí)候瘋瘋顛顛，做些自?shī)首詷?lè)的舉動(dòng)。要說(shuō)班里誰(shuí)最瘋顛，那非旭同學(xué)莫屬，別小看他，他可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“娘炮”，是因?yàn)樗穆曇艏獾孟衽艁?lái)的名字，在無(wú)人的樓道里，總能聽(tīng)見(jiàn)他歌聲，讓人一聽(tīng)就暈倒，但他在唱歌時(shí)很動(dòng)情，閉上眼睛很忘我一般，仿佛已經(jīng)沉醉在他的歌聲里。他的聲音像高音喇叭，離他幾十米之遠(yuǎn)都能聽(tīng)到，據(jù)說(shuō)他已經(jīng)被投訴多次了。這還不是最絕的，更厲害的還在后頭呢，他的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，可以說(shuō)是見(jiàn)一個(gè)喜歡一個(gè)，遇到認(rèn)識(shí)的人就說(shuō)“喜歡你”，如果不理他，他還會(huì)補(bǔ)一句：“果然，你不愛(ài)我了”。這類的話語(yǔ)，讓人十分無(wú)奈。
“瘋神榜”之“學(xué)習(xí)瘋”
班里有一位同學(xué)，體育好、學(xué)習(xí)好、游對(duì)戲打得也好，他就是我們班的陽(yáng)同學(xué)，他在班里所擔(dān)認(rèn)的職務(wù)是副班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，他在上課的時(shí)候也看課外書，也會(huì)偷偷和其他同學(xué)講悄悄話，可是也不知道為什么他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)這么好。也許他也在我們看不見(jiàn)的地方偷偷努了力，才會(huì)這么優(yōu)秀，給大家介紹一下他的成績(jī)：男子800m冠軍、男子400m冠軍，英語(yǔ)從來(lái)都是100分，數(shù)學(xué)也是在98分到100分之間，語(yǔ)文也不會(huì)差。
“瘋神榜”之“人來(lái)瘋”
在課堂上十分勇敢地去接老師的話，一時(shí)引全班哄堂大笑的同學(xué)——光同學(xué)。他是我們班里面的“開心果”，但也會(huì)有一些同學(xué)不喜歡他，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)一般都是他開玩笑的“受害者”。就拿阿悠同學(xué)說(shuō)，光同學(xué)給取了一個(gè)“阿giao”的外號(hào)，雖說(shuō)阿悠剛開始也是十分抗議這個(gè)外號(hào)的，但是到后面自己也習(xí)慣了，就連自己也都叫起了“阿giao”。
“瘋神榜”之“玩得瘋”
玩游戲玩得最瘋的，那我只能說(shuō)出蘭姐的名字了。有一種“玩得瘋”叫作又菜又愛(ài)玩，蘭姐就是這種的，但是為什么能挺上鉆石的，我也不知道了，可能是運(yùn)氣好，遇到的隊(duì)友好的原故吧。除了游戲玩得瘋狂，蘭姐還有自己的特長(zhǎng)的。
你們班里是不是也有著這種奇奇怪怪、可可愛(ài)愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)給我也講講他們的故事吧。
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