暑假一本好書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假一本好書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假一本好書作文1
在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書賽過(guò)看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會(huì)能讀懂我心的好知己。也同一次長(zhǎng)途旅行一般，認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)和看到了新的風(fēng)景。
暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻沒(méi)有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺Χ茖W(xué)家王亭爺爺?shù)氖й欀�。我去了，從未得到友誼的感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣�。一次次的失敗，也無(wú)法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅(jiān)定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒，很佩服湘湘的堅(jiān)持。卻也為此時(shí)，眼框中，不時(shí)蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動(dòng)，至今還忘不了這個(gè)震撼人心的畫面。
《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅(jiān)持了，勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。
暑假一本好書作文2
暑假對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是幸�？鞓�(lè)的！我們不用天天要上學(xué)，可以去走親訪友；我們不怕作業(yè)做不完，只要將暑假作業(yè)做完，就是自由的時(shí)間；我們不用在家長(zhǎng)的嘮叨下離開(kāi)電視、電腦，我們可以在一定的時(shí)間自由控制；我們不怕考試來(lái)臨，因?yàn)槭罴贈(zèng)]有考試。在暑假，許許多多的學(xué)生都幾乎是想寫完暑假作業(yè)，自自在在的玩幾天，但也有一些學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下報(bào)了輔導(dǎo)班、興趣班等。一般的，學(xué)過(guò)政治的學(xué)生都知道“生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)，充實(shí)自己、完美自己”正如“活到老，學(xué)到老”。那么每個(gè)自在的暑假里，我們可以做什么去充實(shí)自己，在我自己認(rèn)為，我們可以去圖書館等去快樂(lè)的充實(shí)自己，沒(méi)有壓迫，全是自愿的！想必有的同學(xué)一定會(huì)對(duì)我說(shuō)我天天去上輔導(dǎo)班不算充實(shí)自己?jiǎn)幔课页姓J(rèn)這的確會(huì)增加自己的知識(shí)，但是你快樂(lè)嗎？有的甚至是在家長(zhǎng)的壓迫下而上課的！一個(gè)自在的暑假而為此結(jié)束。再說(shuō)了這一些都是為了你在新學(xué)期的測(cè)試等和家長(zhǎng)的期望等。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該在每個(gè)暑假或其他假日里充實(shí)自己吧！
充實(shí)自己的方法有許多，在我自己認(rèn)為簡(jiǎn)單而有大眾的方法是讀一本好書……
我想在你進(jìn)入書的境界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處是冰心奶奶和巴金爺爺筆下的鮮花芳草，星兒是用幾支藍(lán)色油筆揮上去的，月兒是安徒生浪漫童話里的可愛(ài)銀鐮，當(dāng)然還有郭敬明所描繪出得一座巍峨“幻城”。
暑假中，我會(huì)經(jīng)常抱著一本心愛(ài)的書，獨(dú)自徘徊在書的海洋里，那里面充滿了墨香文氣。
看，今天我讀起了那本一直深深吸引我的《小狼·小狼》。我看過(guò)許多書，卻為這樣一本以狼為主的書著迷。以前印象中得狼總是兇狠可怕地，看完此書才明白狼也有幽怨與孤獨(dú)，草原擁有著神秘的靈性……
作者在小說(shuō)中常常借人物的大段對(duì)話或內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)自己因狼而產(chǎn)生的思想火花，來(lái)表達(dá)對(duì)狼以及狼所代表的文化精神，并從中悟出了人生與傳統(tǒng)文化的真諦。
狼的形象幾乎在所有的炎黃子孫眼中早早被定為兇殘、冷血的代表，而此書讓我感到無(wú)比驚奇與震撼，草原的狼擁有著卓越的智慧，它們堅(jiān)毅，充滿靈性，還表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)拼搏精神！
作者多次將狼的斗爭(zhēng)智慧與古代兵法與一代天驕成吉思汗的戰(zhàn)爭(zhēng)相比，滿懷熱情地贊美了狼的強(qiáng)者品性！
這不如文學(xué)批評(píng)家孟繁華所說(shuō)：“如果將它作為小說(shuō)來(lái)讀，它充滿了歷史和傳說(shuō)；如果將它當(dāng)做一部文化人類學(xué)著作來(lái)讀，它又充滿了虛構(gòu)和想象”的令人著迷的《小狼·小狼》告訴了我：強(qiáng)者就是強(qiáng)者，不需要謙虛，即使失敗也要有強(qiáng)者不屈的風(fēng)范！
每一本好書都是文學(xué)作品中的精華，是經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的。它們有豐富而深刻的思想，經(jīng)歷了一個(gè)接一個(gè)的世紀(jì)，卻依舊有著很大的影響力：如名著，宛如一顆璀璨的明珠，光照人間，經(jīng)久不息，讀后總有一定的收獲。我認(rèn)為一本好書的誕生一時(shí)，卻流芳百世！
其實(shí)，當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，只要用心去讀，把靈魂附于書中，把身心沉浸于書中，一切就不會(huì)枯燥。你不需要刻意去了解一些寫作背景等，只要潛心閱讀，君子，小人，高貴、低賤、光明、黑暗……你都能一覽無(wú)遺，就如同進(jìn)行穿越時(shí)空的探訪。
也許大家不太信服我，但是總該認(rèn)為大人的經(jīng)驗(yàn)與話語(yǔ)是讓我們信服的吧！
父親告訴我，不管你讀的是什么類的好書，它都有一定的存在價(jià)值與意義，例如一本名著，經(jīng)得起一讀再讀，每多讀一遍，不僅不會(huì)感到厭煩，反而能得到新地體會(huì)，而且，同一個(gè)人在不同年齡段讀同一本經(jīng)典著作，總會(huì)有不同的感悟。就像父親他讀羅貫中的《三國(guó)演義》一樣。童年時(shí)期讀時(shí)，對(duì)其中的打打殺殺的場(chǎng)面頗感興趣；青少年時(shí)期讀時(shí)，對(duì)故事中謀士的計(jì)謀、勇士的英勇稍有領(lǐng)略；中年時(shí)期讀時(shí)，也許會(huì)對(duì)其中的“久分必合，合久必分”的天下大勢(shì)加以探討；老年時(shí)期讀時(shí)，大概會(huì)感嘆這爾虞我詐的世道！一本名著就有那么多的讀處感悟，也許這是一本好書的魅力所在吧！也是它們流傳不朽的原因所在吧。
在我們進(jìn)入書的境中，情操會(huì)得到陶冶，靈魂會(huì)得到升華。天底下有這等美事，何樂(lè)而不為？其原因想必是大家都心知肚明，我在上文也略有提點(diǎn)�；蛟S還有人會(huì)說(shuō)繁重的學(xué)業(yè)之余需要娛樂(lè)，巨大的壓力之下需要宣泄，高度的`緊張之外需要休閑，可你們不認(rèn)為：難道讀一本好書不比你在電腦中飛馳好？難道讀一本好書不也能在高山之上大吼一聲爽快？難道讀一本好書不會(huì)和坐在椅子上吃著零食等愉快？我想在暑假大家也應(yīng)該知道：一時(shí)的痛快遠(yuǎn)比不上永遠(yuǎn)的收益！
我們說(shuō)閱讀書本，但這是狹義的閱讀。連培根都說(shuō)過(guò) “書是人類進(jìn)步的階梯”。我們讀數(shù)學(xué)可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力和空間想象能力；讀科學(xué)書可以明事理；讀史書可以知得失，啟迪智慧；讀文學(xué)書可以培養(yǎng)審美情趣和道德情操。于書本中學(xué)習(xí)知識(shí)，感悟人生，所以連蘇東坡都說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)天下字，立志讀盡人間書�！�
聽(tīng)了我這么多的解說(shuō)，想必大家只要略略思考，便知道要干什么了，那你還在干什么，快在暑假中讀一本好書吧！終身有益于我們！
暑假讀一本好書吧！
暑假一本好書作文3
有一次，在《七彩語(yǔ)文》上看一本書，叫《臭臭先生》。便一直很想看。暑假里，有幸在圖書館借到了，我一口氣讀完這本書，書里的內(nèi)容有時(shí)讓你悲傷，有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑。
克洛伊是英國(guó)著名作家——大衛(wèi)的幽默系列之《臭臭先生》中的小主人公。她生活在英國(guó)一個(gè)特殊的家庭里，妹妹聰明好學(xué)，各項(xiàng)成績(jī)都很好，但刁蠻霸道。媽媽是女強(qiáng)人，立志為國(guó)家效力，整天忙著競(jìng)選的事。爸爸則是最最無(wú)私，只要大家需要他，隨叫隨到。
有一天，當(dāng)克洛伊坐在父母汽車?yán)锟吹匠舫粝壬臅r(shí)候，萌發(fā)了對(duì)這個(gè)流浪漢的興趣。她浮想聯(lián)翩，想他的過(guò)去是什么樣子？當(dāng)別人在溫暖的房子里吃著香噴噴的食物的時(shí)候，他又在吃什么…… 于是，有一天，她終于鼓起勇氣，走到臭臭先生面前，和他談話，并把圣誕節(jié)姑姑給的五元錢送給臭臭先生�？伤](méi)有接受她的好意。當(dāng)她回到家，仍然對(duì)臭臭先生戀戀不忘。在以后的相處中，臭臭先生有幸得到克洛伊的幫助，住在她家的工具棚里，發(fā)生啦一系列的鬧劇。結(jié)果，臭臭先生幫克洛伊重新拾回信心，一家人和睦相處，相親相愛(ài)。
看完這本書，我明白一個(gè)道理，不能以貌取人，要有像克洛伊一樣的愛(ài)心。
暑假一本好書作文4
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書《哈妮的夏日舞會(huì)》。看著鮮艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開(kāi)這本書。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節(jié)里都有一件令人感動(dòng)的事，我特別要提到的就是夏日。
書里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍(lán)鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì)，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì)上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì)中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì)。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì)分享彼此的喜怒哀樂(lè)，會(huì)幫助朋友解決困難。我從小就很調(diào)皮，但是父母從未責(zé)怪過(guò)我，他們處處維護(hù)我、包容我，我就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)藍(lán)鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，人的快樂(lè)源于對(duì)他人的幫助。希望我們都能從書本中學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的奧秘。
暑假一本好書作文5
暑假里我讀了《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。 人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成白天鵝，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？ 我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽兀渴且驗(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是***謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约骸?/p>
丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。 丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。 最后我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功~！
暑假一本好書作文6
暑假里我的的確確看過(guò)一些書，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。
《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書，這套書一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒霉蛋唐豆》、《夢(mèng)想家唐豆》、《饞嘴貓?zhí)贫埂�、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過(guò)，里邊介紹了一個(gè)非常具有特色的主角——唐豆，每一本書都展現(xiàn)出他的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。
我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書我看了不下5遍，每次看后我都樂(lè)得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點(diǎn)被展示得妙趣橫生，趣味無(wú)窮。不過(guò)雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認(rèn)的是唐豆卻是一個(gè)非常非常好的一個(gè)人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個(gè)小學(xué)生身上難免會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，但是我們要向唐豆學(xué)習(xí)，保留一份最純真的童心與愛(ài)心。
《小豆子叢書》故事敘述層次分明，情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)單精辟，人物刻畫惟妙惟肖、語(yǔ)言運(yùn)用個(gè)性鮮明，不但能給我們小學(xué)生帶來(lái)歡笑，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能讓我們?cè)跉g笑之余獲得一些對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。我喜歡《小豆子叢書》，我更愛(ài)那個(gè)真實(shí)得可愛(ài)又可笑的小豆子。我覺(jué)得這是我到現(xiàn)在看到過(guò)的最值得看的一本書!
我希望你們也能像我一樣認(rèn)真用心品讀《小豆子叢書》，也能像我一樣向小豆子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有缺點(diǎn)但不失優(yōu)點(diǎn)的孩子!如果你沒(méi)有看過(guò)這本書的話，請(qǐng)你一定記得要去找來(lái)喲!
暑假一本好書作文7
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在暑假里，我讀了一本王偉營(yíng)，寫的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫景的;教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫、豐富聯(lián)想!這是寫物的。教會(huì)我童話想象法、延伸想象法、暢想未來(lái)法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫生活日記、興趣愛(ài)好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會(huì)我稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫書信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來(lái)，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā)，也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說(shuō)了幾句悄悄話，柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯!
暑假一本好書作文8
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長(zhǎng)篇小說(shuō)，是德國(guó)著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開(kāi)，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢！
書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們?cè)诼?tīng)寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了！大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢！我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)！
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕！
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們！
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(zhǎng)�！蔽屹澇�！因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書！如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì)感觸很深的！
暑假一本好書作文9
“品格不是所有人天生即有的，甚至可以說(shuō)恰好是無(wú)數(shù)人天生所沒(méi)有，而需要告訴他放在教育里，放進(jìn)很多書的故事中和抒情里，放在從誕生到離世的一生給予中�！泵纷雍⒁陶f(shuō)得對(duì)，品格并不是天生就有的，你只有在許許多多的故事和文章中認(rèn)真尋找、探索，才能去擁有它。
抿一口茉莉花茶，一邊品味著它的清香怡人，一邊翻開(kāi)《為自己加油》這本書，認(rèn)真地閱覽起來(lái)。第一頁(yè)的推薦語(yǔ)，便讓我有一種想立即看完這本書的沖動(dòng)。隨著“咔”的一聲輕響，我把書翻到了第二頁(yè)。栽種品格?難道品格也需要栽種嗎?我感到疑惑不解，直到我看完這篇文章后，才恍然大悟——原來(lái)，品格也是需要栽種的。品格，并不是輕而易舉就可以得到的，它就像那些美麗的花兒，只有付出辛苦的勞動(dòng)，才可以獲得最優(yōu)良的品格。
在這本書中，我遇到了由膽怯男孩變成大膽、勇敢的男子漢的男子漢——吳志飛;遇到了由不顧他人感受，只顧自己安危的自私鬼，變成樂(lè)于助人的好學(xué)生——陳建威;遇到了由驕傲的自大狂，變成敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ终窠�。還有熱度的程怡萱，大方的林小潔......
這些和我年齡相仿的小男孩、小女孩，通過(guò)一件件鮮活的事例，讓我明白了許多道理，他們讓我變得自信起來(lái)，我很慶幸我看了這本書。
這本書告訴我們：每個(gè)人都有幫助他人的力量。不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮很大的功效。它讓我明白：不要害怕面對(duì)困難，只要有信心，再大的困難也能夠被克服!
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