- 感受校園生活的說(shuō)說(shuō) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
感受生活
感受生活1
生活,一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。
也許,你覺(jué)得亂扔一節(jié)電池沒(méi)什么害處,但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里;在某公園里,一個(gè)人把吃剩的外包裝,趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說(shuō)到這些,你應(yīng)該感到懊悔,難道你沒(méi)有做過(guò)這些嗎?也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō):“做過(guò)又怎么樣,又不會(huì)有太大的傷害。”你錯(cuò)了,這樣的污染會(huì)使魚(yú)兒被毒死;使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸;會(huì)使農(nóng)田莊稼沒(méi)有豐收。也許,你已聽(tīng)說(shuō),全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件:企鵝被迫遷居陸地,紫葡萄因此產(chǎn)量直線(xiàn)上升......我們因此改騎自行車(chē);少用塑料購(gòu)物袋,改用布的購(gòu)物袋,以減少白色污染。就像這句:“追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的.青草,因?yàn),它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。
是啊,讓我們從身邊的小事做起,一起來(lái)保護(hù)我們的地球母親吧。
感受生活2
人生無(wú)常,難免會(huì)有起起落落,這便是挫折。有的人會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s,有的人卻會(huì)因?yàn)榇煺鄱床R驗(yàn)檫@樣,所以每個(gè)人的感受會(huì)不一樣。
我,一個(gè)普普通通的初中生,雖沒(méi)有令人驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,也沒(méi)有令人贊嘆的豐功偉績(jī),但我擁有我的生活感受。生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的.生活就是這樣,每天只要起床,吃飯,上學(xué),上課,下課,放學(xué),回家,寫(xiě)作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。就這樣,一天就過(guò)去了。不過(guò),有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜,小事件發(fā)生,只不過(guò)很少罷了。所以,我每天就要自己找樂(lè)趣。比如:每天下課時(shí),可以和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偗傯[鬧,一起談天說(shuō)地,放假時(shí)可以玩玩電腦,出去逛逛街。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中還是有樂(lè)趣存在的。
人的一生,有驚有喜,有悲有歡。所以,我們要讓喜,讓歡多一點(diǎn),少一些驚和悲,做一些自己想做的有正確的事,只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美的人生。
感受生活3
生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一杯酒,包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么?是一杯烈酒?是一碗清茶?還是一條波濤滾的大河?不知道,這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題,或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生究竟是什么。
我不要因?yàn)樽约菏《鴩@息,不要因?yàn)樯硖幠婢扯ビ職,更不要因(yàn)樽约旱牟恍叶@生活的不公。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧?如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),那請(qǐng)讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥,高位截癱,全身只有兩只手可以動(dòng)。但是,他并沒(méi)有為此而消極,而是滿(mǎn)面微笑地把握自己的生活之舵,開(kāi)辟了自己的航線(xiàn)。
她自己開(kāi)始自學(xué),學(xué)完小學(xué)的知識(shí),學(xué)中學(xué)的知識(shí),學(xué)完中學(xué)的知識(shí),又學(xué)大學(xué)的`知識(shí)。而且,用她僅能動(dòng)的雙手成長(zhǎng)為一個(gè)作家,寫(xiě)出了好多的書(shū),成了一個(gè)有作為的人。
張海迪面對(duì)自己高位截癱的身體,并沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄理想。沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲,沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚,看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境,遇到困難,我們不要悲觀失望,只要勇敢地面對(duì),才會(huì)取得成功。
感受生活,你會(huì)得到很多很多。
感受生活4
是一個(gè)令人疲憊的季節(jié),在這個(gè)入冬的北方小城空氣里夾著著嗆人的煙塵,刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有絲毫生氣。細(xì)碎而僵硬的陽(yáng)光,如此蒼白無(wú)力。
不喜歡那個(gè)容納上百人的教室,不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里,每個(gè)人都在為自己的美好的夢(mèng)想麻木的'運(yùn)作著自己的身體,我只是他們中間平平常常的一個(gè)。在這里,所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事都成為一種恥辱。
我一直在努力的奔跑,身后是蔓延的無(wú)盡的深淵,我只知道自己不能停下來(lái)。一直期待著可以有一個(gè)可以駐足的機(jī)會(huì),可以讓自己靜下來(lái)想想自己目前究竟在干什么,前方的路又會(huì)是怎樣的。
與在太原的時(shí)候比,還是更喜歡現(xiàn)在的生活,雖然不免還是有些小情緒,帶我一直在努力的克制著自己?梢詾樽约号,真是件無(wú)比幸福和幸運(yùn)的事。
喜歡家鄉(xiāng)夜晚的星空,每天11點(diǎn)放學(xué)一個(gè)人回家的時(shí)候,是最安靜的時(shí)候?粗约褐饾u被拉長(zhǎng)的影子,聽(tīng)著自己的腳步聲。一切都是如此安靜,一成不變的生活,心如止水的走。
想起高三的時(shí)候每天晚上和石頭他們騎車(chē)一起回家,說(shuō)實(shí)話(huà)那路真的很遠(yuǎn)
想起了某人說(shuō)的:孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結(jié)無(wú)用,唯有前行。
至于學(xué)習(xí)之外的事,那是上帝的事。做好自己分內(nèi)的就行了。
感受生活5
時(shí)間:上午的語(yǔ)文課上 地點(diǎn):教室
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。本詩(shī)中,作者一反過(guò)去悲秋的情調(diào),唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過(guò),秋天到了。
小A將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹(shù)葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊。”
小B將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的.寒風(fēng)這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊!
小A此時(shí)心情爽朗,又回到了老師的詩(shī)文講解中;而小B此時(shí)卻郁郁寡歡,已經(jīng)無(wú)心再聽(tīng)老師講課。
感受生活6
陽(yáng)光罐子做好了,我抱在手上,喜在心頭,我覺(jué)得我本人仿佛一個(gè)創(chuàng)造家(雖然不是我本人創(chuàng)意的),能應(yīng)用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮。這小小的`陽(yáng)光罐子真像一座小房子,陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白晝它就貯存能量,到了夜晚便綻放光輝。在黑暗的環(huán)境里,它不時(shí)變幻著,閃爍著七彩的光,讓人感到有限的溫馨。當(dāng)我把陽(yáng)光罐子帶到班上展現(xiàn)時(shí),同窗們都獵奇地圍著它,愛(ài)不釋手,嘖嘖稱(chēng)奇。
此時(shí),我的心里充溢了欣喜,浪費(fèi)動(dòng)力曾經(jīng)不只僅是口號(hào)了,我曾經(jīng)付出了舉動(dòng)!
我還有很多的想法。不只是陽(yáng)光罐,太陽(yáng)能還可以被應(yīng)用來(lái)做很多事。比方應(yīng)用太陽(yáng)能給手機(jī)充電,可以保證野外的通訊順暢;開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺,讓人們隨時(shí)隨地可以喝到擔(dān)心水;創(chuàng)造太陽(yáng)能風(fēng)雪衣,給極地探險(xiǎn)家?guī)?lái)暖和……
啊,有數(shù)的夢(mèng)想等候我去完成!地球——人類(lèi)的母親需求我們?nèi)ズ亲o(hù)!我盼望本人早點(diǎn)長(zhǎng)大,去探究迷信,去開(kāi)發(fā)和應(yīng)用綠色動(dòng)力,讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)溫馨。
感受生活7
生活如茶,要你細(xì)細(xì)品味;生活如詩(shī),給你美妙的感受;生活如歌,讓你對(duì)明天充滿(mǎn)期待。
酸甜苦辣,使生活豐富多彩;挫折磨難使生活不再單調(diào)。
甜
“太帥了!”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō):“你考了第12名,不簡(jiǎn)單吶!加油,爭(zhēng)取進(jìn)前十!”哈哈。這次期中考試,我考了第12名。
我心里甜滋滋的.,感覺(jué)生活甜蜜蜜的,像吃了阿爾卑斯糖,一直甜到心里。
苦
“你這次是怎么回事?不會(huì)是剛考好一次,就驕傲了吧?”哎!無(wú)地自容啊!這次摸底考試,我的政治居然只考了27分。難受。∮魫瀰!
我心里那個(gè)苦啊,感覺(jué)生活,像吃了苦瓜似的,一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。
酸
“你這次數(shù)學(xué)考得不理想,還沒(méi)上100分。你這數(shù)學(xué)課代表是怎么當(dāng)?shù)?下次可不能考這么差了!”劉老師的話(huà)還在我耳邊回響。哎!誰(shuí)讓我把計(jì)算題都給算錯(cuò)了呢。
我心里酸溜溜的,就像喝了老陳醋,不是個(gè)滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧!
感受生活8
我找來(lái)一個(gè)平常裝果醬、零食的密封玻璃罐,又上淘寶網(wǎng)與賣(mài)家溝通、交流,好不容易買(mǎi)來(lái)了1.2V的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件,開(kāi)端了我的迷信理論。
我拿出太陽(yáng)能板,找出用漆裹著的`那一條導(dǎo)線(xiàn),小心翼翼地用手捻,把導(dǎo)線(xiàn)與感光安裝銜接在一同。拉開(kāi)電池盒,把充電電池摁出來(lái)。又找到紅、黃兩條導(dǎo)線(xiàn),按表示圖辨別與兩極導(dǎo)線(xiàn)焊在一同,然后裝了一個(gè)光感應(yīng)開(kāi)關(guān)(它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光)。
就在我以為半途而廢的時(shí)分,意想不到的事情發(fā)作了——太陽(yáng)能板與罐子口的尺寸不配!我絞盡腦汁想出了一個(gè)好方法——剪出了一個(gè)圓紙板當(dāng)?shù)鬃,再剪出一條長(zhǎng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的兩頭,最初用白紙圍出一個(gè)紙筒,罩在LED燈上,這樣燈收回的光是朦朦朧朧的,更有奧秘顏色!
感受生活9
生活,就如十字路口,有許多難題等著你去選擇,選對(duì)了就成功,錯(cuò)誤了,就失敗。生活,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,每天,除了讀書(shū)還是讀書(shū),除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?
父親活了大半輩子,也悟出許多道理,他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取,浪費(fèi)了大好時(shí)光,到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的,用“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當(dāng)不過(guò)。因此,一有空閑,我父親就向我傳播他的`思想,告誡我要勤勉,不要輕易浪費(fèi)時(shí)間,每次談到這個(gè)話(huà)題他說(shuō)是用“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”這句名言教導(dǎo)我;每當(dāng)我考場(chǎng)失意,他總是用“吃得苦中苦,方為人上人”這句名言激勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),他總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“凡事有難有易,為之,則難變易;不為,則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我,或許是受他的影響,我時(shí)刻留意觀察身邊的事物,也有所感悟,榮譽(yù)名利太多,隨之也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),放下生命的負(fù)擔(dān),快快樂(lè)樂(lè)地生活,才能活出生命的光彩。
有成功,便有失;有歡樂(lè),也有悲傷;有得到,也會(huì)有失去;有生活,才會(huì)有感悟。記住,一分感悟,一分收獲。
感受生活10
要搟餃子皮了,外婆說(shuō)了幾個(gè)要點(diǎn):拿搟面杖搟的時(shí)候,注意中間厚邊緣薄,中間厚防止餃子餡漏,邊緣薄吃起來(lái)口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開(kāi)始有點(diǎn)犯難了,照做,可這一系列的動(dòng)作到我手里就僵化了?,我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學(xué),這下得意不起來(lái)了。
接下來(lái)包餃子了,將餃子餡放入皮中央,也許是餡放多了,兩手一合,餡都跑出來(lái)了,不行吸取教訓(xùn),少放餡,先捏中央,再捏兩邊,然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下,哈哈完成,哎呀!怎么站不住,可憐的`餃子。經(jīng)過(guò)一番刻苦努力后,終于包出了像樣的餃子,心里是美滋滋的!
下餃子了,下餃了!一鍋水燒開(kāi)后,將餃子慢慢放入鍋中,用鏟子攪動(dòng)一下,防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了,等再次燒開(kāi)后,還要加入一點(diǎn)冷水,這樣重復(fù)三次,等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是,餃子盛到盤(pán)子里,過(guò)一會(huì)要翻動(dòng)一下,免得在盤(pán)子里粘住,餃子破了就不好吃了。好了,我們要開(kāi)始動(dòng)筷子了!
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,讓我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)了,你的寒假過(guò)得怎么樣,是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢?
感受生活11
軍訓(xùn)是人生難得的考驗(yàn)和磨礪,它不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,更能磨練人的意志。
我們每天的.軍訓(xùn)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,不過(guò)是些最基礎(chǔ)的動(dòng)作,如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動(dòng)作以及簡(jiǎn)單的幾種格斗動(dòng)作,這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,而做起來(lái)卻不容易,一天下來(lái),疼痛、勞累,感覺(jué)整個(gè)人都不好了,但大家沒(méi)有退縮,都堅(jiān)持下來(lái),深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量。
除了訓(xùn)練,我們還有許多娛樂(lè)活動(dòng):在唱軍歌時(shí),嘹亮的歌聲讓我懂得了,一切在訓(xùn)練場(chǎng)上,并不需要優(yōu)美,重于聲音洪亮整齊以及團(tuán)結(jié)所體現(xiàn)的軍風(fēng);在看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》時(shí),紅一連的種種經(jīng)歷讓我懂得了未經(jīng)磨煉怎能成才?不曾經(jīng)歷怎會(huì)成功?只有在困難中堅(jiān)持不懈,失敗后反思改革才能取得最后的勝利。
蘇軾有曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”雖然我覺(jué)得軍訓(xùn)很苦,但教官們付出的汗水更多,更何況軍訓(xùn)苦中有樂(lè),還能培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼。
最后,我為我們自己的堅(jiān)持鼓掌,我相信成功的大門(mén)會(huì)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開(kāi)。
感受生活12
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),遇到你會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場(chǎng)旅行,沒(méi)有人知道要去哪,也沒(méi)有人知道要去多久。我從美麗的叢林開(kāi)始走,途中卻遇到了沙漠,我迷路了,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時(shí),我遇到了一個(gè)女孩,她告訴我堅(jiān)持就可以走出去。 而你就是那個(gè)女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)中有很多事情讓我不知所措,讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活,可是我卻不能去堅(jiān)持。那時(shí)候理想離現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn),我看不見(jiàn)有誰(shuí)能幫我,有誰(shuí)會(huì)幫我。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為我打開(kāi)了一扇窗。生活總是充滿(mǎn)了許多的意想不到。在我最困難的時(shí)候遇見(jiàn)了你。 第一次見(jiàn)到你,奇特的姓,奇特的`人,使枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂(lè)趣了。了解你后,我終于發(fā)現(xiàn),無(wú)論什么時(shí)候,你始終沒(méi)有停下自己的腳步。我也有我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想讓我瘋狂的追逐,一再讓我墜落,一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 人生的舞臺(tái)很大,也許一個(gè)人的一件事一句話(huà)就能讓一個(gè)人走向自己的舞臺(tái)。謝謝你,讓我明白我應(yīng)該去干什么! 我自笑看今朝事,喜厭勿談隨心為。 歡語(yǔ)笑言自為樂(lè),要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真,瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心,選下青山終不還。六年級(jí):瀟雨詩(shī)穎
感受生活13
今天早晨,媽媽 5點(diǎn)鐘就喊我起來(lái),我懶洋洋地從床上爬起來(lái),大聲嚷道:“干嗎,這么早起床,累死我了”說(shuō)完又躺下了。媽媽微笑著說(shuō):“今天讓你來(lái)‘工作’一天!
我慢騰騰地從床上爬起,穿衣、刷牙、洗臉、打扮,做完這些,我先拿起了掃把,把每一個(gè)角落都一絲不茍地掃了一遍!把!這么多灰呀!”媽媽說(shuō):“平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了吧!”
我又拿了拖把把家拖得干干凈凈。自己覺(jué)得沒(méi)休息多久,就到了煮飯時(shí)間。我先淘米,然后把米倒進(jìn)鍋里,飯煮熟了。我就開(kāi)始燒魚(yú),先把油倒人鍋里,然后放了一些佐料,就把魚(yú)放到鍋里不停翻炒,過(guò)了一會(huì)兒,放了一些水蓋上鍋蓋,我就趕緊躲到房間,打開(kāi)空調(diào),欣賞著精彩的電視節(jié)目。我正高興時(shí),傳來(lái)一股濃濃的焦味,我飛快地向廚房跑去…… 中午,我們吃飯“呀,難吃死了!”我吃了一口就吐了出來(lái),爸爸也說(shuō)很難吃。我對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,下次我會(huì)煮好吃一些!毕挛,我再次干活,擦窗子、整理房間,忙得不可開(kāi)交……
通過(guò)這次干活,我想到:平時(shí)媽媽站在爐邊烤火,而我卻坐在沙發(fā)上享受著電風(fēng)扇帶來(lái)的`涼風(fēng),真是過(guò)意不去呀!我以后要幫媽媽干一些我能干的活兒,幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。我以后還要在其他方面感受生活。
感受生活14
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。
我,一個(gè)普普通通的初中生,雖沒(méi)有令人驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,也沒(méi)有令人贊嘆的.豐功偉績(jī),但我擁有我的生活感受。生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的生活就是這樣,每天只要起床,吃飯,上學(xué),上課,下課,放學(xué),回家,寫(xiě)作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。就這樣,一天就過(guò)去了。不過(guò),有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜,小事件發(fā)生,只不過(guò)很少罷了。所以,我每天就要自己找樂(lè)趣。比如:每天下課時(shí),可以和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偗傯[鬧,一起談天說(shuō)地,放假時(shí)可以玩玩電腦,出去逛逛街。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中還是有樂(lè)趣存在的。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
生活是五彩繽紛的,然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
感受生活15
我的生活是變化莫測(cè)的,有時(shí)甜,有時(shí)酸,有時(shí)苦,有時(shí)辣。我多么希望每一天都是甜的,這樣我就不會(huì)有傷心甚至還會(huì)哭泣了?墒歉枥锍耍骸安唤(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?”
我對(duì)生活充滿(mǎn)了迷惑,當(dāng)我一天醒來(lái)時(shí),我就會(huì)推測(cè)今天是甜的,還是酸的,或許是別的味道吧?
記得有一次星期天,我剛醒來(lái)不久,突然聽(tīng)見(jiàn)王天宇來(lái)找我玩。他對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ネ婊遘?chē)吧!”我說(shuō):“這么幼稚的`游戲我才不玩呢!我們?nèi)ネ孑喕?”王天宇答應(yīng)了。我們倆穿著自己的輪滑去健身廣場(chǎng)。我們剛來(lái)到二環(huán)路滑了一半,有一扇大門(mén)把我們的去路擋住了。我覺(jué)得非常倒霉。突然發(fā)現(xiàn)里面有爸爸的一個(gè)好朋友,我給他說(shuō)了說(shuō),便讓我們過(guò)去了。
我們剛來(lái)到健身廣場(chǎng),我剛要滑下去,一不小心摔了下去,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腿疼?墒峭砩纤X(jué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)腿有一個(gè)大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上,我久久無(wú)法入睡。我感覺(jué)到人的一天,還是一生都是有各種味道、無(wú)法預(yù)測(cè)的。它不是說(shuō)甜就甜的,因?yàn)槟悴皇鞘裁瓷裣梢膊荒茴A(yù)知今天你會(huì)干什么。所以,人的每一天都是變化莫測(cè)的。這樣,我們就要珍惜每一天,接受生活中的每種味道。
【感受生活】相關(guān)文章:
生活感受的句子11-03
感受生活的句子01-11
軍訓(xùn)生活的感受01-07
感受生活的經(jīng)典句子01-30
感受生活的說(shuō)說(shuō)05-17
生活的感受作文10-10
感受生活的作文12-29
感受生活作文11-09
生活的感受作文10-10
[精選]感受生活作文08-05