精選感慨的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感慨的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感慨的作文 篇1

　　沉寂的深夜，抬頭仰望天空，仰望滿(mǎn)天繁星，心中突然有了一種說(shuō)不出的感慨。

　　夏日的清晨，知了不停的叫著。我滿(mǎn)腦子都是煩亂，只想孤零零的一人思考，任思緒天馬行空。不知不覺(jué)間，便感覺(jué)有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。于是我什么也不想，只是靜靜地閉目養(yǎng)神，不久竟然睡著了。

　　春天是播種的時(shí)節(jié)，將一顆顆希望的種子種下，等待著豐收的喜悅。終于，承載著夢(mèng)想的種子破土而出，給人們帶來(lái)了希望與喜悅。一年之計(jì)在于春，在播種希望的季節(jié)中，我不由地發(fā)出一種充滿(mǎn)希望的感嘆。

　　酷寒的冬日，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，鵝毛般的雪花飄落，讓我的心中不覺(jué)有一種愛(ài)憐。是啊，當(dāng)看著一條條小生命在艱難中涉步，每個(gè)人心中都會(huì)有一種憂(yōu)慮的。

　　秋天是收獲的季節(jié)，充滿(mǎn)希望的種子在人們?nèi)杖找挂沟年P(guān)心下成長(zhǎng)，變成了一個(gè)個(gè)碩果。夢(mèng)中踏上一部拉滿(mǎn)果實(shí)的農(nóng)家車(chē)，心中不知不覺(jué)的感慨著，讓我仿佛有了一種說(shuō)不出的美好。載著夢(mèng)想而飛吧，我理想中的那一顆心……

　　我經(jīng)歷了炎炎夏日，我度過(guò)了酷寒的`冬日，我品嘗過(guò)春天播種了的喜悅與熱情，我感受到了秋日中的收獲是多么的快樂(lè)……

　　人生在世，不知有多少份的感慨，不知不覺(jué)間，而我的感慨又有了多少呢？

　　感慨到底是什么？在我心中，為什么充滿(mǎn)這些不切實(shí)際的感慨……

感慨的作文 篇2

　　生活像一條無(wú)聲無(wú)息流動(dòng)的長(zhǎng)河，浩浩蕩蕩地在我們的身后無(wú)限延伸，而我們一如既往地流淌著，沉淀只那些最深的感悟——前記時(shí)間是以怎么樣的速度行走？恍然之間，我的初一生涯即將走向盡頭。

　　去年夏天，我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，想到自己要漸漸熟悉，接受這個(gè)陌生的世界，陌生的人和陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候的我，看著這個(gè)陌生的變更了的世界，感覺(jué)上少了許多東西。同樣是教室，同樣是走廊，那時(shí)有的，也只是一片茫然。在不知所措中，會(huì)想起那個(gè)沒(méi)有變更的世界，還有那曾經(jīng)的人和事。曾經(jīng)的我以為，我會(huì)沉靜地在這里度過(guò)三年時(shí)光，即使它是漫長(zhǎng)的，我能夠給予的也只是“沉靜、寂寞”等低調(diào)的詞語(yǔ)。因?yàn)樗�始終不是我夢(mèng)想的所在地，我無(wú)法用熱情去擁抱它，歡迎它進(jìn)入我的世界……然，我也會(huì)對(duì)它產(chǎn)生感情，原來(lái)，它并不如我想像中的那么爛。既然命運(yùn)讓我們留駐于此，何不用我們最大的'熱情去歡迎它。

　　在不知不覺(jué)中我已經(jīng)在這里度過(guò)一年，很感嘆時(shí)間的飛逝。我們用一年的時(shí)間去殉懷過(guò)去，用一年的時(shí)間去適應(yīng)現(xiàn)在，了解它慢慢接受它，最后一年我們用一切的努力去追求自己的夢(mèng)想。三年飛逝，當(dāng)結(jié)束這里的生活時(shí)，回過(guò)頭后，或許我們會(huì)惋惜。原來(lái)我們已經(jīng)愛(ài)上它了，對(duì)它，我們已經(jīng)產(chǎn)生了一種現(xiàn)在對(duì)小學(xué)一樣依戀的情愫……頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間這個(gè)東西很可怕，它讓我們永不分開(kāi)的誓言到最后只能默默地地選擇離開(kāi)，感覺(jué)就像一場(chǎng)戲的時(shí)間，自己卻無(wú)形地成了主角。

感慨的作文 篇3

　　在這10天里，我心酸過(guò)，愉悅過(guò)，但更多的是被汗流浹背，筋疲力盡，烈日炙烤，身體酸疼所充斥。

　　10天，有如10年般漫長(zhǎng)，卻在我們的期盼中又漸漸遠(yuǎn)去，消逝，有如10個(gè)腳印般深深踏在我們的心間。 10天里，帶給我們深刻記憶的是艱辛的訓(xùn)練，刺痛身體的烈日，緊張的時(shí)間限制，難吃又不會(huì)“繁雜多樣”的每天被復(fù)制的飯菜，可以無(wú)所謂的隨便被泥土“踐踏”的迷彩服（即坐在地上），忍受10天不洗澡卻汗浸衣間的“黏稠（命名不錯(cuò)吧）”之感，還有價(jià)格較昂貴的小賣(mài)部，……唯一帶給我們歡笑的只有同學(xué)間的親密交談，帶著熱情滿(mǎn)滿(mǎn)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，并暢談著，歡笑著。 “不太合宜”的政教處下達(dá)了嚴(yán)格的'管理?xiàng)l例，令我們后悔來(lái)到這里，來(lái)到本以為不錯(cuò)的十二中，但我們口中說(shuō)出的是忍一忍的風(fēng)平浪靜，誰(shuí)知道那話(huà)語(yǔ)下隱藏的又是怎樣的一顆顆失落的、怨恨的心...

　　10天，是人都會(huì)生出些許感情，在炎熱的太陽(yáng)下站立許久終坐上回到溫暖人間的車(chē)上，大家都急忙向10天里朝夕相處的教官招手致意，我也對(duì)不太在意我的教官突冒一絲絲的不舍之意，不覺(jué)中竟也在心中有了一剎那間的小小心酸，還差點(diǎn)將它“展露頭腳”（差點(diǎn)落下無(wú)聲的淚滴）..

　　10天終于過(guò)去了，它也許會(huì)在我心間永遠(yuǎn)種下飽含辛苦的種子，也許會(huì)在以后被更具有深刻含義的東西所代替而銷(xiāo)聲匿跡。

　　即用此文記錄心間之感，以抒心中一感～

感慨的作文 篇4

　　那天下午，整片的天空盡被烏云所籠罩。陽(yáng)光，被無(wú)情地遮擋在外，大地沉浸于黑暗之中。我走出賽場(chǎng)，不禁仰天高望。忽然，一只鳥(niǎo)，展翅飛翔--直射云霄。它竟穿透云層的包圍，前方一線光明……

　　如今，正像那只鳥(niǎo)一般，我成功的入社了。這是無(wú)人不追求的理想天空--文學(xué)社。

　　我，作為這片碧空的一員，一只鳥(niǎo)。面對(duì)著無(wú)垠的藍(lán)天，不由感慨萬(wàn)分，發(fā)自?xún)?nèi)心的詠嘆。

　　這--是一片似曾相識(shí)的天地，從中又有陌生的陰影四處飄蕩。

　　我--是這兒的一只鳥(niǎo)，身臨如此廣闊的天空而顯得很渺小。因?yàn)檫@永遠(yuǎn)也飛不到盡頭，是一生也走不完的旅程。

　　旅途上，充滿(mǎn)著歡笑，將一切煩惱都拋之腦后：

　　"'每當(dāng)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的失敗，面臨生活中的挫折，心中的憂(yōu)慮與悲傷可想而知。但在此時(shí)，向我真誠(chéng)無(wú)虛的`朋友（日記），談吐心中的話(huà)語(yǔ)，這是自我解除眼前障礙的良方。'我是這樣想的，也是這樣做的。"

　　我飛，我行。盡管這是條不盡的道路，但我沒(méi)有回頭，一直向前走著。我仿佛又長(zhǎng)高了不少。從中，懂得了許多事，也明白了更多的道理。更重要的是--我找到了最大的快樂(lè)。

　　我，不停地飛著，走著。年復(fù)一年，日復(fù)一日。在漫長(zhǎng)的歲月中，我并非孤獨(dú)，也并非寂寞。我結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)志同道合的朋友，我們一同上路。一路上，又添增了幾份光彩。有我，也有他們。這一切組成的是一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　我和朋友們，跟隨著時(shí)間的腳步，一直向前，向前！在狂風(fēng)暴雨，炎日酷暑中，我們身后的路是怎樣的坎坷崎嶇。但我們?nèi)耘f直前。一次次地倒下，又無(wú)數(shù)次地爬起。只有這樣，才能走地更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……

　　我們是諍友，是一大集體，一同呼喚著倒下的伙伴："站起來(lái)，不要放棄……"

　　我們又繼續(xù)上路了，向著理想，向著希望……

　　就這樣，我成長(zhǎng)著，我們一起成長(zhǎng)。在這"文學(xué)"漫長(zhǎng)的歷程中，我們經(jīng)受了艱難得考驗(yàn)，得到了美好的幸福，擁有了燦爛的微笑。

　　在這塊天地里，似乎正在演繹著一場(chǎng)人生的長(zhǎng)卷。它，仍在繼續(xù)著……

感慨的作文 篇5

　　只是間忽然心情異常低落，思緒已然萬(wàn)千。

　　看看目前的現(xiàn)狀都總覺(jué)得遙遙無(wú)盡無(wú)期。

　　我不知道這是碌碌無(wú)為還是所謂的奮斗。

　　像一只趴在玻璃上的牛蠅。

　　眼前一片熾熱光明。

　　歲月融化著，緩緩步履沉乏不絕。

　　夜晚的繁華的都市的絢麗的色彩。

　　燈光下環(huán)繞著每一個(gè)人。

　　這一切的一切似乎都滌蕩在寧虹里。

　　幾年前的同窗友，已漸漸遠(yuǎn)去。

　　忽然間我看見(jiàn)了距離。

　　一種無(wú)聲的.，依然懷念的光陰。

　　肆無(wú)忌憚的瘋狂，樂(lè)觀幻想的主義。

　　只是忽然間，我悲觀至極。

　　痛恨著命運(yùn)的呼吸。

　　這一切似乎多舛，縱使有著信心。

　　對(duì)于太多的事情，心有余也無(wú)力。

　　此刻，我一遍遍聽(tīng)著那淡然清脆的吉他。

　　每一品階都浸透入魂靈而憩。

　　如果只是忽然間。

　　我可以有一隅之地。

　　用一繭無(wú)奈將自己裹住。

　　千絲萬(wàn)縷交織纏綿。

　　自由放縱思緒泉涌。

　　就這樣的境地，我也很知足。

　　痕跡太深太淺也隱也現(xiàn)。

　　遠(yuǎn)航的水手能否辯明一切。

　　群舟的夜也會(huì)有余輝向前。

　　一切只是忽然間。

　　誰(shuí)說(shuō)我又看不到一汪清泉。

　　柔弱的生命柔慢而永雋。

　　即便如一潭死水。

　　大不了我給加點(diǎn)殘羹剩宴。

　　酵成一溝臭爛的酒。

　　也要遺臭萬(wàn)年。

感慨的作文 篇6

　　20xx年寒假，校信通書(shū)香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始，由于我的認(rèn)識(shí)不足，組織不力，我們班在第一屆評(píng)選中榜上無(wú)名。20xx年暑假，河南省校訊通第二屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了，教育界知名專(zhuān)家組成的評(píng)委團(tuán)和大家的熱情再次讓我組織參賽，提交作品，終于喜訊傳來(lái)，我們班獲得“校信通暑假書(shū)香班級(jí)”的殊榮，孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)擺在講桌上，禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收，書(shū)香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)是我們班級(jí)閱讀的一個(gè)動(dòng)力，也是對(duì)我們班級(jí)閱讀的一個(gè)檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，連連獲獎(jiǎng)，

　　20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)終于揭曉，我們年級(jí)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)4名，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長(zhǎng)向老師們匯報(bào)，那種收獲的滋味和分享的感覺(jué)真的很幸福。當(dāng)然，我們班的成績(jī)也很突出，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名，我真的喜極，因?yàn)榻逃�中心舉行了六屆課外閱讀競(jìng)賽，我原來(lái)參加過(guò)兩次，總共才拿過(guò)一個(gè)三等獎(jiǎng)，這次考試寄托著我多少年的夢(mèng)想�。�

　　20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī)揭曉，我們年級(jí)參賽31人，有30人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)最多和檔次最高，其中一、二等獎(jiǎng)共9人，本班學(xué)生占7人，其他6位也無(wú)一例外地全部獲三等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為濮陽(yáng)市油田教育中心“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。

　　真的，回憶起兩半對(duì)班級(jí)學(xué)生的讀書(shū)引領(lǐng)和賽前輔導(dǎo)，感慨頗多：

　　感慨一：“七色花閱讀工程”。 一年級(jí)學(xué)完漢語(yǔ)拼音，我便在班級(jí)啟動(dòng)“七色花閱讀工程”，每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物，寫(xiě)一篇日記，沒(méi)學(xué)漢字寫(xiě)日記就用拼音代替，字?jǐn)?shù)可多可少，內(nèi)容也無(wú)條框限制，學(xué)生讀得快樂(lè)，練筆也隨心所欲，絲毫沒(méi)有壓力。完成后，家長(zhǎng)給涂?jī)善�色彩鮮艷的花瓣，堅(jiān)持每天讀書(shū)練筆的孩子，一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫(xiě)七色花。上面有家長(zhǎng)的簽名，后來(lái)還加上了家長(zhǎng)的贊美和寄語(yǔ)。再后來(lái)我們?yōu)榱斯?jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間，方便檢查，曾統(tǒng)一格式。

　　到一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生對(duì)這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣，我們便讓孩子彰顯自己的個(gè)性，讓孩子自己涂畫(huà)花瓣，孩子的七色花便形式多樣，異彩紛呈了。

　　孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來(lái)了，好像書(shū)中的畫(huà)面和故事有了磁性，每次課間，我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書(shū)來(lái)看，有繪本，也有純文字書(shū)，那時(shí)我就驚異于孩子的識(shí)字量，才剛剛上學(xué)不到一年，孩子們?cè)趺淳湍茏x純文字書(shū)籍了，而且是五六十頁(yè)的小說(shuō)。

　　感慨二：“書(shū)香班級(jí)的濃郁書(shū)香”。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀的積累，二年級(jí)開(kāi)始，孩子們的閱讀已不僅僅限于童話(huà)故事，他們的閱讀范圍之廣給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。在56個(gè)孩子當(dāng)中已有相當(dāng)一部分孩子對(duì)自然科學(xué)入了迷，江奇帆同學(xué)竟然抱著《百科全書(shū)》一頁(yè)一頁(yè)地翻看閱讀。20xx年11月份，訂閱雜志的通知單來(lái)了，因?yàn)槭亲栽赣嗛�，所以孩子們根�?jù)自己的興趣愛(ài)好各取所需，結(jié)果通知單上的32種雜志，我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長(zhǎng)一段時(shí)間都想不通，徐儒軒和江奇帆兩個(gè)男孩兒為什么訂閱《少先隊(duì)干部》和《紅領(lǐng)巾》，直到現(xiàn)在我才明白：這個(gè)世界的每一個(gè)角落，人類(lèi)的每一項(xiàng)探索對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是新奇美麗的呀！我們的孩子真的都是天生的閱讀愛(ài)好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢(qián)的雜志書(shū)刊，唐新瑞這個(gè)小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書(shū)店，而且每周必買(mǎi)新書(shū)。后來(lái)，電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍，這樣就可以花同樣的錢(qián)買(mǎi)更多的書(shū)！孩子們對(duì)書(shū)的癡迷到了家長(zhǎng)感到痛心的地步，因?yàn)橛行┖⒆幼x起書(shū)來(lái)竟然廢寢忘食，甚至上廁所都舍不得放手，小姑娘付開(kāi)宇的媽媽疼孩子，曾多次向我詢(xún)問(wèn)如何讓孩子減少看書(shū)時(shí)間？我們不得不作為一個(gè)主題班會(huì)專(zhuān)門(mén)來(lái)探討，后來(lái)我們又把“如何讓孩子們的讀書(shū)不影響休息？”的問(wèn)題作為家長(zhǎng)學(xué)校的課題進(jìn)行研究。

　　寫(xiě)到這里，我想起了以上幾位孩子在濮陽(yáng)市油田教育中心第六屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中都獲得了好的成績(jī)，其中于凱齊和付開(kāi)均獲一等獎(jiǎng)，其他兩位在二等獎(jiǎng)考生中，也是分?jǐn)?shù)較高的。讀書(shū)的過(guò)程是一種幸福的體驗(yàn)，又是知識(shí)積累的過(guò)程，在考試與平時(shí)同學(xué)之間的對(duì)話(huà)交流中又能展現(xiàn)自己的博學(xué)多才。多好��！

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我們?cè)诎嗉?jí)空間里建立“隱形書(shū)架”，孩子們把自己的好書(shū)書(shū)名以帖子的形式公示出來(lái)，大家可以通過(guò)電腦瀏覽所有同學(xué)的書(shū)目，然后互相借閱，家長(zhǎng)孩子都很興奮。國(guó)慶節(jié)后，班級(jí)書(shū)櫥入住教室掀起又一個(gè)讀書(shū)熱潮，這是琦琦媽媽無(wú)償捐獻(xiàn)的。我把校信通獎(jiǎng)勵(lì)的圖書(shū)和孩子們從家里帶來(lái)的書(shū)籍整整齊齊地?cái)[在書(shū)櫥里，每到周一下午孩子們就像過(guò)節(jié)一樣地激動(dòng)，因?yàn)檫@一天是孩子們借書(shū)的日子……

　　感慨三：注重團(tuán)隊(duì)的合作精神。預(yù)賽結(jié)束，我們組的老師便商量安排輔導(dǎo)，六位教師中，兩位負(fù)責(zé)古詩(shī)，兩位負(fù)責(zé)時(shí)事百科，兩位負(fù)責(zé)閱讀寫(xiě)作。大家分工合作，各司其職，精心備課，一絲不茍。每當(dāng)放學(xué)的音樂(lè)奏響，孩子們便集中在輔導(dǎo)老師的教室聆聽(tīng)、閱讀、思考、書(shū)寫(xiě)……累并快樂(lè)地汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)。

　　感慨四：“家校和諧的共振效應(yīng)”。開(kāi)始集中輔導(dǎo)，我便給家長(zhǎng)發(fā)送短信：“課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為12月中旬，考試范圍：1、《小學(xué)生古詩(shī)必背80首》中的五言、七言詩(shī)，請(qǐng)向4年級(jí)以上的學(xué)生借閱指導(dǎo)孩子背誦；2、本學(xué)期所發(fā)《小學(xué)生閱讀指南》（已發(fā)四期），上面的文章每篇必讀，認(rèn)真完成閱讀訓(xùn)練材料；3、本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀；4、小百科；5、時(shí)事要聞、基本國(guó)情、有關(guān)濮陽(yáng)的一些重要稱(chēng)號(hào)、文物古跡等。請(qǐng)認(rèn)真輔導(dǎo)！”期間，孩子們晚回家一節(jié)課的時(shí)間，常規(guī)作業(yè)沒(méi)有減少，回家還得進(jìn)行課外閱讀或古詩(shī)默寫(xiě)，如果不科學(xué)安排，不利于孩子的復(fù)習(xí)效果，孩子的身心健康受到影響還會(huì)得到家長(zhǎng)的反感。所以我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助過(guò)關(guān)的同時(shí)把復(fù)習(xí)內(nèi)容分解，分段完成，比如第一周進(jìn)行古詩(shī)和時(shí)事百科的輔導(dǎo)，第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫(xiě)作指導(dǎo)。默寫(xiě)古詩(shī)則是一天四首，家長(zhǎng)先行批改，第二天由老師負(fù)責(zé)過(guò)關(guān)，而且80首古詩(shī)中側(cè)重于《一二三年級(jí)的讀說(shuō)背用》中的'古詩(shī)，做到了有的放矢！

　　感慨五：“與黎明共舞”的晨會(huì)、晨誦功不可沒(méi) 我們的晨會(huì)與晨讀是以適合孩子當(dāng)下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩(shī)、美文及古典詩(shī)詞為主要內(nèi)容的復(fù)合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關(guān)聯(lián)，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，強(qiáng)調(diào)在晨誦過(guò)程中孩子與美文詩(shī)歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的豐富和靈動(dòng)。晨誦時(shí)，教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵(lì)，一起升華，是一種師生共同享受生命，開(kāi)啟新的一天的洗禮儀式。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，所載為常理常道，其價(jià)值歷久彌新。一二年級(jí)我們組織學(xué)生背誦古詩(shī)的同時(shí)，又安排了《弟子規(guī)》的背誦，三四年級(jí)背誦百家姓和千字文。古詩(shī)文誦讀，不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于潛能的開(kāi)發(fā)也是大有裨益的

　　總之，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導(dǎo)思想。大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，晨會(huì)、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、校園記者等活動(dòng)都是我們進(jìn)一步進(jìn)行閱讀推廣、營(yíng)造書(shū)香氛圍的契機(jī)。學(xué)生讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)的興趣很濃，在每年的雜志征訂工作中，學(xué)生愿望強(qiáng)烈，表現(xiàn)積極。主題班會(huì)、年級(jí)愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦和國(guó)慶60周年大型詩(shī)朗誦等活動(dòng)使學(xué)生接受了愛(ài)國(guó)主義教育，孩子的心靈在一首首古詩(shī)、一個(gè)個(gè)故事和一次次豐富多彩的活動(dòng)中得到凈化。

　　另外，中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫(xiě)字，寫(xiě)好字”，我們積極組織學(xué)生參加教育中心組織的書(shū)法比賽 ，385名學(xué)生中參加比賽者約占80％。

　　當(dāng)學(xué)生獲得成功后，會(huì)堅(jiān)持更廣泛的閱讀，良好的讀書(shū)習(xí)慣也就隨之形成。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例，這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。

　　于凱齊喜歡11月，因?yàn)檫@是個(gè)預(yù)訂雜志的月份，每年他都會(huì)訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書(shū)籍。做功課之余，媽媽會(huì)和他共同閱讀，共同討論，他從書(shū)中知曉天下，從書(shū)中懂得做人的道理。加入博客圈，他的寫(xiě)作熱情和寫(xiě)作水平日漸提高，一年多發(fā)表博文70多篇，雖數(shù)量不多，但也初露鋒芒，其中《觀風(fēng)箏》和《觀國(guó)慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。

　　她那么愛(ài)讀書(shū)，而且一定要讀好書(shū)；她那么喜歡寫(xiě)作，而且堅(jiān)持自己發(fā)表博文。雖然是個(gè)外表柔弱的小姑娘，但內(nèi)心很剛強(qiáng)，愛(ài)好很廣泛；作品雖然不多，但每一篇都用心斟酌。濮陽(yáng)市油田教育中心舉行課外閱讀只是競(jìng)賽，她連續(xù)兩屆入選，并榮獲二等獎(jiǎng)。

　　“最讓人佩服的是‘懷遠(yuǎn)’小朋友的那兩首小詩(shī)實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了讀書(shū)給人帶來(lái)的氣質(zhì)”。這是第四屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)袁艷磊老師對(duì)懷遠(yuǎn)的點(diǎn)評(píng)，我們?yōu)橹�驕傲，更帶給小懷遠(yuǎn)很大的鼓舞。與書(shū)結(jié)緣，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，讓一個(gè)十歲的孩子感受到書(shū)的馨香，又寫(xiě)出了“書(shū)啊，我愛(ài)你，我戀你！”的詩(shī)句。祝福我們的小詩(shī)人在寫(xiě)博的歷程中收獲更多！

　　讀書(shū)迷還有多少�。⌒⌒切抢蠲刃�、小燕子張卓文、小卡妞付開(kāi)宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書(shū)蟲(chóng)朱寶朱子瀟……相信我們的小書(shū)迷會(huì)在讀書(shū)寫(xiě)博這條充滿(mǎn)鮮花的道路上更加努力！我期待并且堅(jiān)信！

感慨的作文 篇7

　　清風(fēng)陣陣，雨后的河邊彌漫著草的清香，抬眼望著對(duì)岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因?yàn)檠壑械臏I與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無(wú)法抵擋的美。

　　人生何嘗不是如此，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到最美的彩虹；不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅？于是，我選擇“拒絕永遠(yuǎn)的晴天”。這是我浸泡于生活所得。

　　生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，深切地體會(huì)到了家的溫暖，體會(huì)到了愛(ài)的無(wú)私。然而，就在兩年前，當(dāng)我還在用心品味那份溫情時(shí)，無(wú)情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場(chǎng)“痛的雨”。

　　兩年前，最疼愛(ài)我的外公與世長(zhǎng)辭了。未曾經(jīng)歷過(guò)失去親人的我無(wú)法釋?xiě)�，我傻傻地坐在我們�?jīng)常乘涼的青石板上，久久地守望著遠(yuǎn)方，期盼在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，能突然出現(xiàn)外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢(mèng)想已再也不可能變?yōu)槭聦?shí)。盡管自己不能接受，但接受是必然的。

　　當(dāng)確信外公已經(jīng)不會(huì)再重回我的生活時(shí)，我變了，變得寡言少語(yǔ)，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因?yàn)槭冀K割舍不下的那份愛(ài)？抑或是害怕將來(lái)會(huì)有更多的人也像這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)自己的世界？我迷惘了..........

　　然而，一句話(huà)點(diǎn)醒了夢(mèng)中的我——人生短暫，只有珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)不負(fù)此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛(ài)，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續(xù)享受愛(ài)的甜蜜，那才是正確的。

　　生活從來(lái)都是讓人有得有失的�；叵肫饋�(lái)，倘若沒(méi)有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒(méi)有體驗(yàn)“風(fēng)雨”的凄迷，又怎能知道“晴天”的`美妙？沒(méi)有迷惘過(guò)，又怎能會(huì)有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風(fēng)雨”后的。于是我感謝“風(fēng)雨”給我?guī)��?lái)的“晴天”，更感謝“晴天”給我?guī)��?lái)的那份喜悅。同時(shí)，我更拒絕“永遠(yuǎn)的晴天”，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的“晴天”不會(huì)讓我體驗(yàn)到人生的真諦，不會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，更不會(huì)讓我了解真正的生活，真正的美！

感慨的作文 篇8

　　感謝你給我的一切，感謝你曾來(lái)過(guò)我的世界。

　　——題記

　　聽(tīng)說(shuō)只要心意虔誠(chéng)，便可于雨夜沏茶之時(shí)，透過(guò)杯中香茗翻騰的霧氣，令時(shí)間小河里的水倒流，想到那最難忘的事，看到自己最思念的人。

　　又是一個(gè)雨夜，一個(gè)難以入眠的雨夜。輕輕地從滿(mǎn)是灰塵的書(shū)櫥中抽一本看似年代久遠(yuǎn)的相冊(cè)，翻開(kāi)那不知何時(shí)泛黃的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味時(shí)間的流逝。走到窗前，撥開(kāi)橫亙?cè)谟旰臀抑�間的窗簾，擰滅最后一盞燈，只為感受這蔓延了五千年的風(fēng)雅。沏一壺上好的香茗，躺在座椅上，借著茗香回憶起了從前的爾爾。

　　小時(shí)候的我常住在外公家，那時(shí)因?yàn)樘�小，也不用上學(xué)，就是整天跟在外公身后瘋。很多事我都只能記個(gè)模糊大概，甚至忘了。但有件事卻始終也忘不了，就像心口上的朱砂痣。

　　不知為何，外公每天總會(huì)拉著我去看夕陽(yáng)，就那樣坐著，看太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近，然后終于被黑暗吞噬了，只留下天邊的一抹血跡。

　　外公總說(shuō)人這輩子就是太短了，瘋過(guò)，愛(ài)過(guò)，拼過(guò)，但也放棄過(guò)，氣餒過(guò)，無(wú)助過(guò)。我們不知道明天會(huì)怎么樣，我們甚至?xí)�忘記昨天，忘記開(kāi)心的'，傷心的，快樂(lè)的，痛苦的。也許有時(shí)，我們連今天干什么都不知道，但又何妨？人生幾載，活過(guò)，愛(ài)過(guò)，拼過(guò)，就夠了！黃土就這樣埋了大半截，生命就如夕陽(yáng)般落下，但總會(huì)有破曉之時(shí)！

　　從那以后，我就再也沒(méi)到外公家了，的確很懷念。有時(shí)也會(huì)像在這樣的雨夜，翻著相冊(cè)，想著當(dāng)時(shí)自己尚不能理解的話(huà)品香茗。不知怎的我感覺(jué)我流淚了，可為什么呢？感慨生命脆弱，人生短暫?jiǎn)幔繃@息自己愛(ài)莫能助嗎？我也不知道，可就是有那么一絲傷感，讓我止不住淚，越哭越想，越想越哭。

　　我拿起了電話(huà)，撥通了號(hào)碼，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳邊，此時(shí)的我早已泣不成聲，醞釀了一下心情，眼圈紅了，深吸了口氣，努力讓自己平靜下來(lái)

　　外公，你在老家還好嗎？

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