- 相關(guān)推薦
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的水實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 1
星期五語文課上，老師要和我們一起做個實(shí)驗(yàn)，這讓同學(xué)們興奮不已，我也伸長了脖子仔細(xì)觀察，實(shí)驗(yàn)就這樣拉開了帷幕。
老師首先拿出一只裝滿水的玻璃杯，試著又倒了些水，可杯里再也容不下一點(diǎn)點(diǎn)水了，水一下子就溢了出來。同學(xué)們個個眨巴著小眼睛凝視著杯口，生怕少看了一個環(huán)節(jié)。接著老師又拿出兩盒大頭針，神秘地問：“同學(xué)們，你們估計(jì)這水里還能放下多少枚大頭針呢？”話音剛落，同學(xué)們便開始議論紛紛，有說30枚、50枚的，也有說70枚、100枚的，而我猜80枚吧！老師見我們吵得熱火朝天，她卻一聲不吭，拿起一枚大頭針，用右手捏著大頭針的尾部，左手輕輕順著大頭針從上往下捋了捋，然后把針頭豎著放入水中。大頭針就這樣緩慢地潛入水底。同學(xué)們緊張得都不敢呼吸出聲音來，眼珠子也仿佛快要瞪出來了。
緊接著，第二枚，第三枚也相繼潛入水中。隨著水中的大頭針的數(shù)量不斷增加，同學(xué)們激動的數(shù)數(shù)聲一浪高過一浪。直到數(shù)到30枚了，蔣煜天的預(yù)測數(shù)已經(jīng)被打破了。我仔細(xì)一瞧杯底已是薄薄的一層大頭針。這時教室里的氣氛已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變了。同學(xué)們的情緒也格外高漲，大家從趴在桌子上看，到站起來看，到站到椅子上看，最后擁到講臺前觀看�！�55、56、……80、81、……90、91……”
水中的大頭針已經(jīng)有厚厚的一大層了，大頭針縱橫交錯，可水卻依然沒有溢出來，但是水面已經(jīng)不是那么平了，中央已經(jīng)微微向上方凸起，就像一面凸透鏡一般。教室里的同學(xué)越來越興奮了，老師在這種緊張又興奮的場景下，手也有些發(fā)抖了，于是便讓朱蘊(yùn)綺來放余下的大頭針。
同學(xué)們的心情這下變得更加高漲，恨不得跑上去和她一起放。放進(jìn)去的`大頭針的數(shù)目突破了200大關(guān)，下課鈴聲也在此時響起。
下課后，同學(xué)們的興趣絲毫沒有消減，反而增加了，大家一擁而上。幾個同學(xué)一個接一個繼續(xù)投放大頭針，有時一秒鐘就有3、4個呢。這不，一會兒工夫，兩整盒大頭針全部放入水中。這時杯底的大頭針已經(jīng)如同荊棘一樣，到處密密麻麻，杯口也是呈現(xiàn)出凸出的一個小半圓球，這是怎么回事呢？我?guī)е@個問題，翻開了百科全書。
這下我恍然大悟，這是由于水的表面張力在作怪，它是一種特殊的力，是液體性質(zhì)的一種表現(xiàn)。這次實(shí)驗(yàn)真是有趣而生動，水的表面張力作用帶給我們無窮的樂趣。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 2
周末，媽媽提議讓我做個“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)。這讓我很是好奇，就立即找來了杯子、卡紙，準(zhǔn)備試一試。
我先把杯子里裝滿水，杯內(nèi)必須沒有空氣，水要裝到杯子的極限，甚至略略有些凸出杯口水平面。然后拿起卡紙，將它放在杯口上，使勁一按。這時，我心里忐忑極了，不知道實(shí)驗(yàn)是否能成功。接著，我迅速把杯子翻轉(zhuǎn)過來，水竟然完全沒有落下來。真是太不可思議了！
隨后，我又小心翼翼地移開手掌，紙片仍然一動不動，水依然沒有流出，我又慢悠悠地走了幾步，紙片還是紋絲不動，這讓我很是目瞪口呆，最后，我又慢吞吞地小跑了幾步，水依然沒有灑落出來。真是太神奇了！
原來，這是大氣壓力的作用，杯內(nèi)水的.表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，因此，就不會有水流出來了！
這就是有趣又神奇的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)！
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我在電視上看到一個小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“紙片托水”。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的工具，需要一張紙片，一個玻璃杯和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿出紙貼在杯口上，我用手緊緊的按著紙把杯子倒過來，小心翼翼的移開手，這時我閉上眼睛，心里忐忑不安地想：水會不會從杯子里流出來呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)水把紙浸濕了，我垂頭喪氣地跑去問爸爸，爸爸說：“你可以再看一遍教學(xué)視頻，看問題出在哪里�！蔽艺J(rèn)真的把那個視頻看完，原來是我用的紙?zhí)浟�，�?dāng)把紙貼在杯口上的'時候紙已經(jīng)被浸濕，倒過來的時候紙托不住水，實(shí)驗(yàn)就失敗了。我找來了一張厚一點(diǎn)的紙，按照步驟細(xì)心的做完，神奇的事情發(fā)生了，一張紙片居然可以托住一杯水，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我明白了實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑�。�?dāng)杯子里裝滿水時，杯子里的空氣很少而外面的空氣很多，杯子外面的空氣壓力大，杯子里的水就不會流出來。
這就是我最喜歡的小實(shí)驗(yàn)“紙片托水�！�
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 4
“同學(xué)們，大家好！我是水熊老師。”隨著老師的聲音我們也慢慢地安靜了下來，水熊老師看到我們都安靜下來了便開始細(xì)細(xì)地講解他的'名字由來。
首先，水熊老師問我們“S”代表什么意思，大家都搖了搖頭，我也一樣，接著，老師又給我們看“賽鮮森”，我們大家都很奇怪，我在心里猜想：是不是賽先生？然后，水熊老師給我們看了一個動漫卡通人物，他問我們認(rèn)不認(rèn)識這只動物，大家又都搖搖頭。老師笑著說：“當(dāng)然，這是我自己造出來的”。頓時，我們都笑噴了。老師接著說：“雖然我是水熊老師，但我一點(diǎn)都不水，大家知道我為什么喜歡水熊嗎？”大家還是搖搖頭，“來，我告訴你們，水熊它是一種微生物，可偉大了。美國人曾把它放到太空，18天不吃不喝，回到地球還安然無恙�！甭犃死蠋煹脑挘乙查_始敬佩水熊了。
接下來，水熊老師圍著科學(xué)的話題給我講了許多名人事跡和故事，推薦了很多好的書籍，通過老師生動有趣地講解，我覺得收獲滿滿……
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 5
我家的陽臺上種滿了花草，其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你，水養(yǎng)大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！
媽媽說水養(yǎng)大蒜好養(yǎng)，不需要陽光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開，尖頭向上。為了便于觀察，我把蒜瓣擺在一個水晶盤里。接著把水倒入盤子，直到?jīng)]過蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來后就去看水養(yǎng)大蒜。哇！一夜之間每個蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤子里倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個星期后，所有的蒜瓣頭上都長出了嫩綠的 “長頭發(fā)”。我用尺子一量，最長的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的`快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺?shù)陌缀印Ｄ且豢�，我心里充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我舍不得，這是我親手養(yǎng)的，我還要一直養(yǎng)下去。
種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過程中我體會到了無論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的道理，才會品嘗到勞動的甜蜜。處處留心皆學(xué)問，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊的知識可真不少呢！
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 6
今天，媽媽去市場給我買了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸里，開始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵Ｖ荒茉谟兴聂~缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時，它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上，你爭我搶，而像一個個小老頭兒，慢慢地走向“美食”�？雌饋怼懊朗场睂λ鼈兒翢o誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物�？磥磉@些水蝸�？烧媸撬锏摹奥芍小卑�！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個卵是蛋黃。簡直是一個無與倫比的“超級無敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的.水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 7
今天中午，我做了一個有趣的小試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個透明試驗(yàn)管，一杯水和一杯油。
我先把水倒進(jìn)試驗(yàn)管里，然后再專心致志的把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去，倒完之后，我的心里非常忐忑不安，屏住呼吸，眼睛死死地盯著透明試驗(yàn)管，連媽媽叫我，我也沒聽見她說些什么。
“太奇妙啦！”我喜出望外地喊道。只見試驗(yàn)管里的水和油清楚地分了出來，水在下面，油在上面，它們就像排隊(duì)一樣，分離開來。
我讓媽媽也來看我的.實(shí)驗(yàn)成果，并好奇地問媽媽：“這是什么現(xiàn)象？”媽媽說，咱們一起上網(wǎng)查一查吧，我們一起查百度，原來這是一個物理現(xiàn)象呀。
我打破砂鍋——問到底，繼續(xù)說：“如果把試驗(yàn)管倒過來呢？”媽媽被我問得一頭霧水，于是我們一起動手試了試。結(jié)果倒過來后，剛一開始水和油很渾濁，不一會兒，它們又像原來一樣，分的很清楚，水在下面，油在上面，這個結(jié)果讓我和媽媽大吃一驚。
今天我做了一個有趣的物理小試驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)讓我知道，自然界的事物真是廣大奇妙，學(xué)無止境。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 8
今天，我們林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。
果然，老師一把東西放下就 說：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會溢出來嗎？”同學(xué)們一聽，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過硬幣，感覺沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿了，心想：水一定會溢出來的！周圍的'同學(xué)有的說：“會。”有的說：“不會�！庇谑牵蠋熣埩艘晃煌瑢W(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn)開始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去，只見硬幣猶如針掉入大海，水面毫無動靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時， 有些猜水會溢出來的同學(xué)改變了主意，說水不會溢出來的人增多了，但還是有人沒改變主意。不一會兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒溢出來。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿的水……老師見同學(xué)們滿臉疑惑，便笑著對我們說：“其實(shí)水有張力，水的張力就像一張無形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來 了�！�
通過了今天這個實(shí)驗(yàn)，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時多觀察，就會有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 9
童年時美好的！童年時代的我們對一切事物都感到新奇，我也不例外。
當(dāng)你走進(jìn)大自然，你就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的動物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽見一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過去，我急忙追過去，一陣風(fēng)吹來，那美妙的聲音，迎面飄來。奇怪的是這笛聲時有時無、時強(qiáng)時弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的.小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的曲子呢？于是，我們?nèi)乙黄鹣虺靥吝呑呷�，想去看個究竟。
我們來池塘到邊，卻不見那吹笛人，這時吹來一陣風(fēng)，那笛聲又出現(xiàn)。這時，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來這聲音是荷花發(fā)吹來的！這時我心中充滿了疑惑，為什么荷花會出聲，為什么藥有風(fēng)吹過荷花才會發(fā)出聲音？正好，這時管理員叔叔過來巡視，我就跑去向他咨詢。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當(dāng)風(fēng)吹過它的干花膜，它就會發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙ξ艺f。
大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 10
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是科學(xué)課，賴?yán)蠋煴е鴰讖埣埡蛶讉�杯子走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做水的實(shí)驗(yàn)。我把材料發(fā)下去。”賴?yán)蠋熞院榱恋穆曇粽f道，“打開《科學(xué)》”第xx頁，看著上面的步驟做�！蔽乙卜值搅艘粡埣埡鸵粋�杯子。打開書本開始做了起來。我先將杯子灌滿水，然后把報紙折疊一下蓋在杯口，接著把杯子倒過來。神奇的事發(fā)生了，杯子的`水竟然一滴都沒透過報紙流出來，反而被死死地堵在里面，這到底是為什么呢？我摸了摸頭，百思不得其解。再看看我右手中的杯子與報紙，它還是一滴水都沒流出來。我向四周望，別的同學(xué)也和我一樣。
這時賴?yán)蠋熣f：“你們自已想一想，這是為什么呢？過十分鐘我來提問�！笔裁�，竟然要我們自已想！而且還要提問。我正想著，隨便編一個理由：因?yàn)閳蠹埗伦×四莻�杯口……十分鐘過去了，賴?yán)蠋熃形移饋砘卮疬@個問題，我就說了自己的那個想法。結(jié)果是錯的。
后來老師告訴了我們其中的奧秘。原來，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓在就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，大家恍然大悟。
通過這件有趣的實(shí)驗(yàn)課，我們懂得了，做任何事情都不能只靠想象，要有根據(jù)，只有這樣才能明白其中的道理。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 11
為了做實(shí)驗(yàn)，爸爸在玻璃缸里養(yǎng)了一些水媳。水媳身體是透明的，沒有眼睛，口旁有許許多多的觸手，觸手上有吸盤。只要有食物碰觸手，便可迅速捉住。它是一種腔腸動物，身體一展開，可伸長三四倍。 有一天，媽媽對我說：“我喂一個小魚蟲，你注意看！”說罷，媽媽用鑷子夾起一只小魚蟲，投進(jìn)水缸里，水媳的觸手碰到了魚蟲，一只觸手吸住了魚蟲。然后，另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。
不一會兒，水媳就把那只小魚蟲抓到了嘴邊，然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚蟲吞食。水媳吃得很慢，它那苗條而透明的身軀開始變胖變紅，那七八只觸手也開始慢慢分散開來，而且也縮短了。不一會兒，身體更紅，更胖了，觸手也全部散開，縮短了，觸手上的魚蟲也不見了。但它的尾部沒發(fā)紅，仍很細(xì)，緊緊地貼在玻璃缸壁上，我奇怪地問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽微微一笑，說：“水媳的尾巴上也有吸盤，這樣就不會長期飄在水面上了。你別看它吃這么一點(diǎn)兒，足可以使它兩三天不吃東西�！眿寢尠逊糯箸R遞給我，說：“你看見這只水熄身上的.那個小紅球了嗎？那就是一個小小的胚芽，將來也會變成水媳，只是現(xiàn)在它還不能脫離母體。你看那只！”
她說著把放大鏡調(diào)轉(zhuǎn)了方向，“它身上的那一只就要脫離母體了！還有，水媳是不分雌雄的，它們都能生，所以水媳才成了這樣的一個大家族！” 啊！水熄真有趣。將來我要探討生物的奧秘，一定會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 12
早晨，只見許老師拿著一摞杯子和一個裝著水的杯子走進(jìn)教室，不知道許老師到底要我們做什么，看著其他同學(xué)用一位的眼神看著這一裸杯子和一杯水，我頓時想起老師應(yīng)該用那一摞杯子做活動，在玩的時候，渴了就喝那杯水。
就在大家疑問之時，老師終于揭秘，原來要讓我們做一個叫“銜杯傳水”的游戲。不過我腦子里剛解決一個疑問就又來了一個疑問，這個游戲是怎樣玩呢?老師慢條斯理的講解了游戲規(guī)則，讓我茅塞頓開。
知道了游戲規(guī)則，老師就開始分配組隊(duì)，男生隊(duì)和女生隊(duì)。老師把原來的那一摞杯子和那一杯水分給兩方組員，把有水的杯子，分別遞給兩方第一個組員。老師安排了一個同學(xué)當(dāng)主持人，幸運(yùn)的是那個主持人的同學(xué)就是我。
我走上臺看見兩方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試，我一喊開始，第一個同學(xué)開始用激動的小嘴咬著杯子的圓邊，用傾斜著的頭把水慢慢地倒入激動不已的第二個組員的杯中。
其他的同學(xué)則在大聲地呼喊著“加油!”
看著兩隊(duì)進(jìn)入白熱化的比賽階段，馬上就要分出勝負(fù)的.關(guān)鍵時刻，女生對杯中的水已經(jīng)灑完了，所以男生隊(duì)自然獲勝了!女生隊(duì)也沒有嘆氣，有一種不服輸?shù)谋砬椋猩?duì)在那里得意洋洋的享受比賽的勝利!
這一次游戲中讓我明白了每個人都應(yīng)該有一種不服輸?shù)挠職�，還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 13
在浙江之潮中，我知道了水“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”。有時候，水又是那么含蓄、委婉。在一次實(shí)驗(yàn)里，水再一次給我增加了新的印象。
實(shí)驗(yàn)開始時，大家都非常期待。我也不例外，想要看看平常的水到底會發(fā)生什么樣的變化。只見，梁老師端出一碗清澈見底的水，接著又拿出一包胡椒粉。我有點(diǎn)疑惑了，胡椒粉這么常見的佐料，能做出什么奇特的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀凯h(huán)顧四周，教室里一片寂靜，大家都全神貫注地緊盯著大屏幕。
梁老師先撒了一大把胡椒粉，胡椒粉立即如一只只螞蟻一樣，迅速爬滿了整個水面。大家仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著那碗水，我也抑制不住內(nèi)心的興奮。
接著，梁老師想把食指插進(jìn)水中，快要碰到水面時，又忽然停在半空中，擦拭了一下手指�？磥�，這次實(shí)驗(yàn)還是有失敗的機(jī)率。反復(fù)幾次，梁老師似乎下定了決心，把手指猛地插進(jìn)水里。她的手指如石化一般穩(wěn)穩(wěn)扎在水中，接著奇妙的.事情發(fā)生了。胡椒粉像是被驅(qū)趕開來，又重新聚在一起，并且無緣無故多了兩條裂縫。整個水面就像有了裂紋的浮冰一樣�！巴邸苯淌依锓序v起來，大家都為此驚訝萬分！有的人一口氣沖上了講臺，想看得更清楚；有的人小聲討論著，想弄個明白。事后，大家通過討論明白了其中的原理。
這次實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。從開始撒胡椒粉到后來出現(xiàn)裂縫，不僅讓我們感受到課堂的樂趣，還增長了知識。只有善于觀察和思考的人，才能體會到科學(xué)的奇妙。這樣有趣的實(shí)驗(yàn)，我還想再做一次！
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 14
“嘩啦啦——”這個勞動節(jié)我去了老家諸暨五泄。五泄的瀑布非常有名，此時我正站在瀑布下的小溪旁游玩。
置身于群山環(huán)抱之中，幽綠的森林里，一條瀑布飛瀉而下，似一把劍，將山一劈為二，壯觀極了。在密林中，小鳥的叫聲是少不了的，連那胖胖的山雀，也趕來助陣。
小溪的水清澈，是鄉(xiāng)村獨(dú)有的清澈，它淺淺的，水漲起來也不過其齊小孩的腰深。小溪里有一些石頭，搬開一看：哇，下面都是小螃蟹！它們一感到石頭沒了就迅速地向四面八方逃去，等我手忙腳亂地將褲子卷好想抓它們時，一會兒的功夫，它們都不見了，又爬到別的石頭底下。我有了經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)另一塊石頭，輕輕地搬開，可小螃蟹們好像又先見之明，一忽兒就逃開去，我只抓住了一只爬得比較慢的小螃蟹。
它在我的手心里爬動，才觀察沒一會兒，它就跑到指肚上去了，看來還是蠻快的`嘛。被它爬過的地方癢癢的，我有點(diǎn)想甩掉這個小東西了，畢竟翻開石頭我只是為了看看它們四下逃竄的樣子。
溪里還有什么？噢！原來是白條魚，背上黑黑的，肚皮白白的，還小呢。將這幾條魚捉到籃子里，燒湯吃，準(zhǔn)鮮美得讓你砸吧砸吧嘴。
溪里還有田螺呢，捉一只上來觀察，它有觸角，上面還有眼睛，類似于蝸牛，可前面一段是什么呢？黑不溜秋的，越看心里越發(fā)毛。
你說說，五泄是不是名副其實(shí)的水村？偷偷告訴你，“水村”還是我給它取的名字呢！你不信它是水村？它都在抗議了呢。聽，“嘩啦啦，嘩啦啦……”
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 15
三年級科學(xué)書里說過：“沙子和水是可以自然而然地分離開的。”“真的可以嗎？沙子會不會像鹽一樣化了呢？”我疑惑地問�！鞍。∫晃揖驮诩依镒鲞@樣的一個小實(shí)驗(yàn)吧！”我興奮地大叫起來。
于是我一蹦一跳、高高興興地回到家，開始準(zhǔn)備材料了，我有點(diǎn)兒不高興地拿出一袋細(xì)沙，為什么不高興呢？因?yàn)檫@是上一次科學(xué)課表現(xiàn)好，老師剛獎給我的啊！“好不容易得到，為什么要立馬用掉呢？”我心里十分的矛盾，“唉！算了！一定要解決心中的`難題�！弊詈�，我才咬著牙拿出細(xì)沙，隨后我又在杯中倒了一些冰水，我終于開始做我的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始后，我的頭直冒汗，汗水“滴滴嗒嗒”地流下來，我感覺我心里有一只小兔子正在活蹦亂跳。但沒有辦法，我輕輕地把細(xì)沙倒入水中，又用勺子攪拌了一下，看一看有沒有什么變化，可是沙水沒有分離，我就覺得我像泄了氣的皮球，我可真生氣！所有精力都放在了這個實(shí)驗(yàn)上，我有點(diǎn)兒急了，把水倒了一小點(diǎn)，可是沒有什么用，我氣急了打開書正準(zhǔn)備在書上寫六個字：這個實(shí)驗(yàn)沒有用！這時我看到書上說：沙水放在水杯子里，水分要等上幾天才能蒸發(fā)。我認(rèn)真地讀完后耐心地把杯子放在了陽臺上，沒過幾天水蒸發(fā)了，蒸發(fā)在蔚藍(lán)色的天空中了，沙水真地分離了！我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功了，我成功了！”
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我明白了善于觀察和思考才能解決問題。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 16
好奇水養(yǎng)球?yàn)槭裁磿谝灰怪g長這么大，所以買了一小養(yǎng)球細(xì)心觀察。把水養(yǎng)放進(jìn)水里了十來分鐘，它們的邊緣起了一層白色的“游泳圈”，好像一個可愛的嬰兒套著一個游泳圈自由自在地在浴池里游泳�！坝斡救Α钡摹叭Α崩镞�有好多粒水泡泡，真是“壯觀”極了。又過了一刻，水養(yǎng)球整個“身體”變得模糊起來，好像長大一些了。水養(yǎng)球慢慢又大了起來，過程和剛剛一樣：先有一個漂亮的“游泳圈”，然后變模糊，再變大……一天后，他跟大拇指甲蓋一般大了。
水養(yǎng)球“飛行”記
今天，我發(fā)現(xiàn)有幾顆彩色水養(yǎng)球飄浮在水上�！扒颉毕虏]有水養(yǎng)球呀！怎么會莫名其妙地飛起來呢？好奇心驅(qū)使著我下手去摸。嗐！我還以為水養(yǎng)球有“神力”呢！原來是彩色水養(yǎng)球下還有幾個掉了色的透明水養(yǎng)球哇！真是虛驚一場。
水養(yǎng)球“產(chǎn)寶”記
當(dāng)我給水養(yǎng)球換水時，發(fā)現(xiàn)水養(yǎng)球生了幾個水養(yǎng)球?qū)殞�！剛生下的“小寶寶”跟螞蟻差不多大，摸上去軟綿綿的，好可愛呀！
我從瓶子里隨便掏出來了一個大大的水養(yǎng)球。那個水養(yǎng)球上好像凸出了一個小東西。我仔細(xì)一看，呀！這個大水養(yǎng)球要產(chǎn)寶了！因?yàn)槎喑鰜淼臇|西是個不算太圓的.小球球，一半露在外面，一半還跟著它“媽媽”呢！我趕緊把“媽媽”推上了“手術(shù)臺”——另一個裝有水的瓶子里。因?yàn)閷殞毐簧接泻芏嗨B(yǎng)球的“大宿舍”里，就肯定找不到“寶寶”的蹤影了！
嘿！又有一個水養(yǎng)球?qū)殞氄Q生了！愿這個“水養(yǎng)球大家族”的成員越來越多！
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 17
今天，我們奇趣班舉行了一場別開生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學(xué)們激動不已，又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現(xiàn)出一副畫面：我叼著水杯傳給后面的同學(xué)，結(jié)果用力過猛，水太不聽話了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責(zé)我。
比賽開始了，只見第一位同學(xué)緊緊的叼著杯，子小心翼翼的轉(zhuǎn)過身來，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個同學(xué)動作很穩(wěn)的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時就出了點(diǎn)小差錯，在我傳水時，由于沒有對準(zhǔn)位置，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來了，好像故意跟我作對似的，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學(xué)，我心里的大石頭這才放了下來。
我們這組結(jié)束了，大家都扎成一團(tuán)圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊(duì)的表現(xiàn)吧，有的.同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀戰(zhàn)加油加油，喊得很起勁，那場面是熱火朝天��！
時間一分一秒的過去了，比賽結(jié)束了，最后的冠軍是第四組，只見第四組的同學(xué)個個都?xì)g天喜地，大家還沉浸在快樂之中。
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 18
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫布上寫字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫布和一支毛筆，還告訴我們水寫布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫出字來。同學(xué)們聽了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語，吵個不停。這時，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫出字來。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫布上寫字。果然，一個個黑色的大字出現(xiàn)在水寫布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會兒，我就把一張水寫布寫滿了，沒地方寫了。哎，真可惜，這么好的水寫布就這樣用完了。沒想到的.是，更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫布，上面的字全不見了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著告訴我：“這就是水寫布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書寫，會顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書寫完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無數(shù)次反復(fù)書寫。使用簡便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保�！甭犕陭寢尩脑�，我又好奇地拿出毛筆和水寫布，在上面寫字，過一段時間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫布真好，在水寫布上練字真有趣！
有趣的水實(shí)驗(yàn)作文 19
“耶”隨著一聲歡呼下，我和我的媽媽還有她的同事，坐上車，一起沖向了馬拉灣。一路上，我們談笑風(fēng)生。
不一會兒，到了馬拉灣，那里人山人海！好不容易才買到票，一進(jìn)去，哇！好藍(lán)的海呀！正在驚訝時，就聽見了廣播上說：“大海嘯，要來了！趕快拿上救生衣，到海里去！”我一聽，急忙穿上救生衣，帶上游泳圈！朝著大海奔去，剛到海里，第一個大海嘯就來了！我還沒準(zhǔn)備好，就嗆著我了！第二個大海嘯來了。我縱身一跳，哈哈！這一次沒有淹著我！我玩了倆次，感覺沒意思！
就對媽媽說：“媽媽，這個沒意思，我們?nèi)ネ娲碳c(diǎn)兒的吧！”媽媽同意了，我們?nèi)ネ媪似�，玩漂漂河的人可真多呀！從遠(yuǎn)處看去，一望無邊！好像一群人聚到一塊兒在開會一樣！哈！終于到我們了！我拿著墊子，飛快地跑（在上樓梯的時候有一些害怕！)(☆_☆)但是，到了臺上就不害怕了！我按照指導(dǎo)員給我說的'方法劃了下去，我睜著眼，一株晶瑩的水花噴到了我的臉上，舒服極了！在正舒服的這一會兒，到了！我想再玩一次，可是，看著這人山人海隊(duì)伍，就打消了這個念頭！
我們又來到了水上樂園，這下我可來勁了�。膫�小孩不喜歡樂園吶？）我看到了一個海螺滑滑梯，一滑，“咕嚕，咕�！庇趾攘藥卓谒�，太糟糕了！不玩這個了！呀！那邊有翹翹板！我和小伙伴們一起玩一高一低，有趣極了！直到馬拉灣要下班了，我們才依依不舍地走了。
和水玩真有趣，馬拉灣，我會想你的！
【有趣的水實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
有趣的水作文01-17
有趣的水的作文01-17
有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)09-11
【經(jīng)典】有趣的實(shí)驗(yàn)作文01-16
(經(jīng)典)有趣的實(shí)驗(yàn)作文11-04
（經(jīng)典）有趣的實(shí)驗(yàn)作文10-18
有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-27