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在告別中成長(zhǎng)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的在告別中成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在告別中成長(zhǎng)作文 1
告別父母，我們?cè)诙诘捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別朋友，我們?cè)诓簧岬捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別昨天，我們?cè)谶z憾的體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在告別中成長(zhǎng)作文。 -----題記
告別，是流逝，也是收獲。
從邁進(jìn)初中門檻的那一刻起，我們就告別了父母，告別了家庭的溫馨進(jìn)入到班集體這個(gè)大家庭中。以前在家里，有媽媽叫我起床，有可口的飯菜，有第二天要穿的衣服�？涩F(xiàn)在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學(xué)會(huì)了打飯，洗衣這些生活瑣事。
其實(shí)，班集體就是家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫平，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的`身影再也沒有，連電話號(hào)碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個(gè)地步。
現(xiàn)在呢?課桌上又刻下了心連心，操場(chǎng)上又留下了我和舍友快樂的足跡。
告別了朋友，也收獲了朋友。
沐浴晨光想一想：今天該怎樣努力?踏著夕陽問一問：今天進(jìn)步了沒有?也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的吧!告別昨天，告別昨天的不快。昨天已過去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。
用今天彩色的畫筆來填充昨天的灰色，來勾勒今天的圖畫，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收獲了今天和明天。
在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 2
告別溫暖的小屋，接受冰冷的風(fēng)雪；告別平坦的大道，踏上荊棘的旅程；告別平靜的海港，迎上洶涌的海浪；告別猥瑣，迎上磨難，在歷練中成長(zhǎng)。
――題記
化蛹成蝶
蠶，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的歲月，積蓄了全身的力量，告別了花季，迎接的是化蛹的歷練。一層厚厚的鐵甲，包圍著它，忍受著身體被撕裂的痛楚，一點(diǎn)點(diǎn)銳化出美麗的翅膀，用身體撞擊著堅(jiān)硬的外殼，即使渾身酸痛，也不放棄。終于告別一身戎裝，一身彩衣的蠶成為了美麗的蝶。
飛蛾撲火
飛蛾，縈繞在火的身旁，它終于告別了黑暗，看見了光明的希望，微弱的火苗輕輕的跳動(dòng)，仿佛下一秒就不復(fù)存在。舞動(dòng)著有效的翅膀，告別沒有光和熱的世界，奮力向火撲去，微弱的火苗，燃燒著我的軀體，疼痛從身體傳到內(nèi)心深處，但是它不放棄，火苗漸漸地壯大。蛾，不復(fù)存在，但卻在告別中升華。
乘風(fēng)破浪
我，是一葉扁舟。告別了平靜的.港灣。駛向大海，海上洶涌的海浪擊打著我的軀體。凜冽的海風(fēng)刮得我生痛。海浪襲來，將我狠狠地摔在礁石上，我的身體支離破碎。于是，我不再猶豫，告別猥瑣，迎著風(fēng)浪，勇往直前。終于，我乘風(fēng)破浪，到達(dá)了勝利的彼岸，告別了風(fēng)浪，我成長(zhǎng)了。
風(fēng)雪之后，會(huì)是明媚的陽光，荊棘之后，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。告別之后，會(huì)是歷練成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 3
這是一片很不錯(cuò)的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛而學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、給予的成長(zhǎng)經(jīng)歷，。這經(jīng)歷看似簡(jiǎn)單，卻需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個(gè)賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的，我就試過了，可是睡了還想睡，結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時(shí)我也應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病了，說出去要被人笑死的。父母的以愛之名對(duì)于我們來說可是一個(gè)沉重的'包袱。漸漸的，我們習(xí)慣了這樣的生活，衣來伸手，飯來張口。
父母做的這些事看似簡(jiǎn)單，卻又很難，就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的計(jì)算電流的示數(shù)，卻無法安裝一個(gè)電燈泡；我習(xí)慣每天煮好的飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因?yàn)檫@樣才使得作者想要獨(dú)立，并付諸于行動(dòng)。
使自己擺脫了依賴，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。即使摔了個(gè)仰面朝天，也咬緊牙關(guān)不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長(zhǎng)以獨(dú)特的方式讓自己成長(zhǎng)，這個(gè)方法不錯(cuò)，看來我也需要成長(zhǎng)一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨(dú)立了。
在告別中成長(zhǎng)作文 4
人生之路漫長(zhǎng)且艱辛，告別了父母溫馨的問候，千萬不要覺得失落、茫然，在這種情況下，“堅(jiān)強(qiáng)”是我們首要的欲望。
在人生的道路中，難免會(huì)有一些坎坷。有陰霾的灰心，有崎嶇的惘然，還有一些沉重的打擊使你意志消沉、前途茫�！覀円獣r(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，在“在告別中成長(zhǎng)”讓它成為我們的格言，伴我們?cè)凇伴L(zhǎng)跑中”獲勝。
如小草，不懼千金磐石的重壓，仍然頑強(qiáng)亮出自己的'本色，我們也有頑強(qiáng)的生命力，去頑強(qiáng)的拼搏，創(chuàng)出自己的一片天地。
相信，一篇華麗的文章是用一個(gè)個(gè)平凡的漢字寫就；一座豪華的宮殿是用一片片普通的磚石筑就。我們也可以慢慢積累一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)今后的人生。
總之，困難是我們的必經(jīng)之路，沒有過不去的坎，要相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。不管什么困難，我們都要確信我們能行，想一想，明天陽光會(huì)更加燦爛，笑一笑，我們勇敢的繼續(xù)去前行。
凡是遇到困難，我們要有一個(gè)好心態(tài)去接受，要具備自信，背負(fù)起希望的行囊，勇敢向前……即便是失敗，還一切可以從頭再來。
“盡情揮灑”，相信你會(huì)在離開親人的呵護(hù)下堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，父母以前的問候已成為過去，它意味著新的變化即將開始。告別，同時(shí)也是一種新的出發(fā)，會(huì)促使我們朝著新的目標(biāo)不斷前進(jìn)，……我們會(huì)由青澀走向成熟。
謹(jǐn)記：謀事在天，只要努力，人定勝天！
在告別中成長(zhǎng)作文 5
告別昨天，我們收獲了歲月。
告別成功，我們收藏了光輝。
告別憂傷，我們收到了歡樂。
我們每天都在告別，告別形形色色的人。在不斷的認(rèn)識(shí)、告別中我們認(rèn)清了這個(gè)世界。
繁華的都市，清靜的鄉(xiāng)野，都曾向我們告別。就在這一次次的離別中，我們體會(huì)到世情冷暖。
告別，是一首挽歌。歌聲縈繞的時(shí)候，溢出幾多酸苦。離別中，有許多不曾在意，未能珍惜的記憶浮現(xiàn)。霎那間想起王勃的詩：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！边@時(shí)候，我才明白天下沒有不散的.筵席。于是，不會(huì)再告別時(shí)淚留滿面。告別，幫人懂得微笑。
告別，是一本故事，揮揮手，告別童年;揮揮手，已不再是貪玩的時(shí)候。告別昨天，告別過去。離別中，總有些不舍，仿佛時(shí)間像一滴燭淚，淌著淌著，就這么凝固了，凝固在那一個(gè)個(gè)畫面上。突然才明白：“事非成敗轉(zhuǎn)頭空。”明天依舊一片空白，告別了昨天，明天會(huì)更好的到來，不是嗎？
告別，是一種儀式。它宣告過去的離開，未來的到來。就像將士出征前的誓師會(huì)，告別了曾經(jīng)的懦弱與氣餒，昂起頭，我們大步向前走。告別，讓我理解一份“采菊東籬下”的淡定從空，一種“從頭收拾舊山河”的豪邁。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉溺于失敗。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉緬于光環(huán)。
在告別中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)珍惜與感動(dòng)。
在告別中成長(zhǎng),我一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
在告別中成長(zhǎng)作文 6
沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長(zhǎng)是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個(gè)過客。
當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)光的洪流中，我總會(huì)長(zhǎng)大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。我開始學(xué)著勇敢，向過去的'流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時(shí)光里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。
芳?jí)m去，錦瑟華年誰與度，成長(zhǎng)是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺，一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長(zhǎng)是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
在告別中成長(zhǎng)作文 7
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到各種各樣的事物和人，也許我們和他或是她只是擦肩而過，亦或是走進(jìn)你的生活里增添一份難忘的回憶在轉(zhuǎn)身離開。不論怎樣，這些在成長(zhǎng)中是不可缺失的。
在我的心中，除了親人之外，最重要的莫過于朋友了吧，當(dāng)然也包括那些在記憶中非常深刻的'陌生人。相信大部分人都是這樣，也正因如此我們才會(huì)獲得多姿多彩，才會(huì)成長(zhǎng)和收獲。
當(dāng)然了，這些人來到你的生活里，也自然會(huì)有會(huì)去的那一天，到那時(shí)候也就是他們說再見的時(shí)候了。我想每個(gè)人到時(shí)心中都會(huì)有不舍、留戀，也不排除是一些怨恨，怨上蒼為何要帶走他們，怨命運(yùn)為何如此多變。但是等到頭腦清醒過后，又會(huì)仔細(xì)的搜索著曾經(jīng)的畫面，像放映機(jī)一樣展現(xiàn)出來，那時(shí)你就會(huì)煥然大悟，似乎明白了一切。
明白了他們來到你的世界的意義，明白了他們?yōu)槟闼龅拿恳患�，甚至是明白了一些你根本無法參透的人生道理。
他們雖然離你而去，但實(shí)際上他們也永遠(yuǎn)都在你的身邊，永遠(yuǎn)的烙印在你的心里。告別其實(shí)并不意味著分離，告別更像是一種儀式。它宣告，舊的已然過去：告別也是一次蛻變，它意味著新的生活即將開始：告別更是一股動(dòng)力，它催促著你我炒著新的目標(biāo)不斷前行。
正因如此，我們沒有理由去逃避。
正因如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。
在一次次的告別中，我們學(xué)會(huì)了許多，我們收獲了成長(zhǎng)，我們有青澀走向成熟。
在告別中成長(zhǎng)作文 8
告別讓人不舍，告別讓人懷念。告別，是人生的雜味火鍋，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣，從中我受益匪淺。
還記得第一次與朋友告別，那時(shí)我因搬家，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。那天，媽媽幫我辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，準(zhǔn)備領(lǐng)我走。“等一等！”我回頭一看，心里不由得一陣驚喜，是她！只見她氣喘吁吁地跑過來，從口袋里拿出一片紅葉，遞給我：“這個(gè)送給你，當(dāng)做我們兩個(gè)友誼的紀(jì)念吧！”紅葉，她最喜歡紅葉了。每到秋天，我和她總會(huì)到公園里尋找最紅最紅的楓葉。我倆找呀，笑呀。那片紅葉滿地的林子，便成為了我們玩耍的小天地。想到這里，我滿懷激動(dòng)地看著她�！爸x謝你�！蔽毅读税胩觳耪f出這么一句話�？尚闹袇s洋溢著一種說不出的`，難以割舍的情懷……紅葉，我要好好珍藏你，連同與她的那份如紅葉般深切的友誼深深珍藏在心里。之后，我來到了另一所小學(xué)，那里熱心的同學(xué)、和藹的老師，讓我感到了溫暖。轉(zhuǎn)眼一瞬間，我又將向這所母校告別了。
畢業(yè)典禮過后，班主任把我叫了過去，老師從抽屜里拿出一個(gè)小黑盒子，里面裝著一塊手表。她把它送給了我，并并且叮囑我要好好用功。那又是一次告別，一次與母校的離別�？赡菚r(shí)，我卻是如此喜悅，我畢業(yè)了，我將成為中學(xué)生，可我忘不了與我朝夕相處的老師和同學(xué)。延吉第二初級(jí)中學(xué)八（4）班直到現(xiàn)在，我還一直帶著那塊表。手表“滴答，滴答”得秦琴擺動(dòng)著，仿佛是老師在無時(shí)不刻地囑咐著我，教育著我。人在告別中成長(zhǎng)，生活在告別中教育我們。
在告別中成長(zhǎng)作文 9
在成長(zhǎng)中我們會(huì)告別很多事物，我會(huì)在生活中告別，在學(xué)習(xí)中告別，在朋友中告別。告別中憂傷，我們?cè)谇斑M(jìn)中獲得久違的快樂；告別去年，我們?cè)诟鱾�(gè)方面尋找新的起點(diǎn)；告別失敗，我們?cè)谑≈形氋F的經(jīng)驗(yàn)走向輝煌的成功。
告別是一種儀式，它宣告舊的已經(jīng)過去；告別更是一種蛻變，它意味著新的變化即將開始。就是在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。
我們會(huì)在小學(xué)、初中、高中以及在工作場(chǎng)所，告別往日與自己相處非常好的朋友，離現(xiàn)在最近的.一次是六年級(jí)的告別會(huì)。在那次我班里的很多人都哭了，讓我記憶最新的是一位很普通的女同學(xué)，她讓我寫幾句留言的話，我就寫了，沒想到就憑我的幾句很平常的留言，原來沒路很堅(jiān)強(qiáng)的這位女同學(xué)，居然留下了眼淚。放學(xué)之后，我把寫給教室，但關(guān)于她的話從黑板上拿下來送給她留作紀(jì)念。
這樣的告別，讓我更深的了解什么是珍貴的友情。從中我得到了一份真理：從平凡中告別，我們能得到一種不平凡的愛或力量。
我告別過親人，告別過憂傷，告別過浪費(fèi)；這些和沒有說上的告別里都會(huì)有一份真諦，只要你細(xì)心觀察，細(xì)心體會(huì)，你都會(huì)體會(huì)到。學(xué)會(huì)告別吧！不要哎傷心，不要哭泣。
記住要在告別中成長(zhǎng)！
“從平凡中告別，我們能得到不平凡的愛或量”
在告別中成長(zhǎng)作文 10
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時(shí)的快樂留下。于是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進(jìn)的方向。
我時(shí)常把我和她一起買的飾品，互贈(zèng)的留言，合影的照片翻出來整理，看了一遍又一遍，心中便又平添了不少感觸。童年時(shí)稚氣的話語，朋友間的約定，在緊張的學(xué)業(yè)中就算失去了共同出游的時(shí)間，仍覺得那份友誼長(zhǎng)久地與自己相伴，共同的目標(biāo)更是成了我前進(jìn)的動(dòng)力。可她臨走前匆忙的告別，依依惜別的背影，快得讓我措手不及，仿佛之前的.時(shí)間像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我在暑假中消沉下去。
夜涼如水，我獨(dú)自漫步于陽臺(tái)之中，黑夜似乎吞噬了一切，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發(fā)現(xiàn)原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎么就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，“因?yàn)樗呀?jīng)告別了花苞那個(gè)時(shí)期啊。”背后響起媽媽輕柔的話語，我不由得一怔，繼后細(xì)細(xì)品味那醉人的芬芳，是啊，我和她的友誼就像這個(gè)花苞，充滿幻想，充滿期待，但若學(xué)會(huì)告別，周圍那么多同齡之間不都充滿友誼的芬芳么？
云卷云舒，花開花落，時(shí)間的變遷是我無法掌握的，但雨后天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，告別一段過去，也是站在新的起點(diǎn)，笑對(duì)生活，便處處充滿希望。
這個(gè)暑假，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)放下，裝上幸福，開始新的旅程。
在告別中成長(zhǎng)作文 11
秋，確是離別的日子啊！在落葉的季節(jié)，我真如落葉一般，落別了昔日的學(xué)友，恩師都說，落葉終會(huì)歸根�？�，在落葉化泥之后歸根，這時(shí)的“落葉”還是落葉嗎？
秋，“自古逢秋悲寂寥”，落花落葉落人意，秋意怎能不“涼”？依依而別，秋日寡情，又怎能如詩人說的那樣“勝春朝”？
秋，“秋風(fēng)掃落葉”。秋無情，秋風(fēng)亦無情，涼意透心。
秋，天高云淡？蒼穹幽深，深到心底，勾起萬千愁緒，愁意如絲如絮，就像那深穹，找不到盡頭。秋云慘淡，一絲一緒，化作哀愁，愁盡我青春的心。
秋，是收獲的季節(jié)嗎？可是為何，我失去的卻比收獲的還多？收獲？青春的澀果給了我太多的無奈。秋，金色的季節(jié)？夕陽殘日也是金色的，離別的金色，有的是凄涼，有的是心酸。可是，告別了地平線下的金色，卻告別不了夜的寂寞。
秋，悲雁掠過長(zhǎng)空，沒有絲毫的`留念�？晌�，也能如此灑脫而去嗎？拋不下，秋日的悠悠思緒。
秋，中秋明月時(shí)，自古月圓人難圓明月也來吹頌這別離的笙蕭。月慘白，月下的思緒亦慘白中秋夜時(shí)人難眠，孤自睹月，寄離愁。
秋，這一秋，有太多青春的悲哀，回憶中的曾經(jīng)，離別的痛，失落冬天快要來了吧？
在告別中成長(zhǎng)作文 12
成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)?guó)外讀書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的`軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯�，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了。看到這場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。
在告別中成長(zhǎng)作文 13
告別父母，我們?cè)趯擂蔚慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別朋友，我們?cè)诓磺樵傅慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別昨天，我們?cè)谶z憾的經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
—銘文
告別，是通行，也是收獲。
從進(jìn)入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進(jìn)入了班集體的大家庭。回到家，媽媽把我叫醒，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會(huì)了做飯洗衣的日�，嵤�。
其實(shí)上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的名字早就捋平了，操場(chǎng)上再也沒有貪玩的`身影，連電話號(hào)碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。
現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場(chǎng)上留下了我和舍友幸福的腳印。
告別朋友，也收獲朋友。
沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過夕陽，問：今天有進(jìn)步嗎？也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的好心情。
用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。
告別昨天，收獲今天和明天。
在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 14
告別是個(gè)令人難過的詞匯。古來便有語“天下無不散的宴席”，你從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，到蹦蹦跳跳，到叛逆頂撞，到渴望離開，到奔波勞碌，到成家立業(yè)，到平淡如水，到含笑而終。
大概整個(gè)過程中你會(huì)告別許多次，你總會(huì)向不同的人告別。
你會(huì)和遇到的玩伴告別，可能由于地點(diǎn)，想法，性格，然后你會(huì)漸漸懂事，棱角仍有但不鋒利，直到你遇到了不怕被你扎傷的朋友，你把后背給他，堅(jiān)信他不會(huì)傷害你。
你會(huì)與相依多年的父母告別，出外求學(xué)，為生計(jì)忙碌，面對(duì)老人家的擔(dān)心與啰嗦，你會(huì)煩躁，內(nèi)疚，心疼，直到你遇到了一個(gè)想要帶回家的伴侶，把自己的狼狽與不安通通交給那個(gè)人，讓父母不再擔(dān)心，只是偶爾會(huì)嘮叨“不許欺負(fù)人家”。
你會(huì)不斷的與自己告別，在不同的階段，面對(duì)不同的`世界。與懵懂無知的自己，與單純傻氣的自己，與憤世嫉俗的自己，與麻木不仁的自己，直到你找到了那個(gè)你最喜歡的自己，然后挺起胸膛，在這個(gè)世間行走。
告別大概是個(gè)令人難過的詞匯，但它不意味著結(jié)束。它只是告訴你，身后的門要關(guān)上了，你需要放下了，但是不要難過啊，你看，前面的門里，又是不同的風(fēng)景呢！
在告別中成長(zhǎng)作文 15
感謝那場(chǎng)雨，讓我遇見你；感謝那場(chǎng)雨，讓你看不見我的淚。朋友，不要為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍(lán)得透明。窗外依舊是絡(luò)繹不絕的知了聲，還有自行車偶爾經(jīng)過的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當(dāng)初吵嚷著要長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)了害怕時(shí)間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開。
也是在這樣一個(gè)令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒有童話里的繁華，沒有幻想中的風(fēng)景，你背著沉重的書包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學(xué)！”我會(huì)意的`回了一句“嗨”，就這樣我們便認(rèn)識(shí)了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個(gè)屋檐下訴說著彼此的故事。說來也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現(xiàn)在，我依然清晰地記著你說過的話：上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，給力我們這份與生俱來的默契。
在告別中成長(zhǎng)作文 16
曾經(jīng)有人說：天下沒有不散的宴席，有緣終將會(huì)重逢，但是，分開之后，就真的可以永遠(yuǎn)記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個(gè)詩詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個(gè)豪放的“醉酒詩人”。我覺得人生有太多散會(huì)，與朋友散會(huì)，另一個(gè)世界即將開始！與同學(xué)散會(huì)，另一個(gè)生活多姿多彩！與親人散會(huì)，另一番風(fēng)景如癡如醉！親人，朋友，同學(xué)~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，最重要的是你留下了什么。
曾經(jīng)有人和我說：“人生如晝夜，開心似白晝，遺憾似黑夜”。那時(shí)我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現(xiàn)在，我知道了，我用歲月證實(shí)了白晝和黑夜的一瞬間，同時(shí)我也證實(shí)了那個(gè)人說的話，或許你在開心的時(shí)候，笑逐顏開；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂�？赡苋松娴腵不能做到完美和充實(shí)，有的人可以圓夢(mèng)，但是他圓不完。因?yàn)樾挠杏�，心有思念，所以才有做不完的好�?mèng)，圓不完的人生！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
在告別中成長(zhǎng)作文 17
一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
我和幾位同學(xué)邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見”，期待寒假后再次相見。
小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽鞋底和雪地的呢喃細(xì)語。同學(xué)們有的從乒乓球臺(tái)上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風(fēng)飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺(tái)底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會(huì)兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的`，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。
快樂的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書包，朝校門走去。
一路上，我們說說笑笑，希望和朋友們多待一會(huì)兒，多聊幾句。
到了校門口，同學(xué)們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來來往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，
輕輕地說：
“開學(xué)再見！”
在告別中成長(zhǎng)作文 18
每個(gè)人的生活里，都會(huì)經(jīng)歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。
那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著一層灰紗。那一天，是我在上海游學(xué)的最后一天了，我拿著準(zhǔn)備好的禮物，慢慢地走進(jìn)了那個(gè)陪伴了我七天的學(xué)校上海福山小學(xué)。一走進(jìn)教室，就看到黑板上幾個(gè)大字：“歡送廣東的同學(xué)們”。教室里，同學(xué)們靜悄悄的，一聲不響地看著我們。
“下面，讓我們用最真摯的話語，來向來自廣東的同學(xué)們告別吧！”老師的話剛說完，同學(xué)們就飛快地站起來，和我們交換禮物，訴說著離別的不舍。“咔嚓”一聲，這個(gè)場(chǎng)景就被旁邊的“狗仔隊(duì)”永遠(yuǎn)地定格在相冊(cè)里。
在校門口，老師和同學(xué)們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學(xué)一樣，我的`鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來，就仰起頭看著那灰沉沉的天空。
至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話，就是一個(gè)上海同學(xué)在賀卡上寫的那一句話：“愿明年，再相見。我在福山小學(xué)四年六班等你的！”
在告別中成長(zhǎng)作文 19
我知道每個(gè)人都有童年，但可能你的童年，沒有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。
在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。在去的途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺得爸爸媽媽非常疼愛我。我們?nèi)齻�(gè)人去到了野生動(dòng)物園門前，我迫不及待地在動(dòng)來動(dòng)去，但這里人山人海，恐怕也難以買票。爸爸媽媽看到我迫不及待的心情，就去買貴賓票，因?yàn)樗譃橐话闫焙唾F賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬斤的石頭重似的！要四百多塊錢才有一張每天才有二十三塊錢，那就一下用了兩三個(gè)月的'勞動(dòng)錢。我們到了里面看見了很多動(dòng)物，有猛獸、有長(zhǎng)頸鹿、有孔雀等動(dòng)物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當(dāng)勞。我��！第一次看到這么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來。爸爸、媽媽讓我買任何東西都可以，那間‘麥當(dāng)勞’可真會(huì)賺錢，滿500錢就可以送一個(gè)精品玩具一個(gè)‘麥當(dāng)勞先生’�？烧嬗腥づ�！這就是我的童年往事。
爸爸、媽媽你們辛苦了！
你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！
再見了童年！
在告別中成長(zhǎng)作文 20
今天是星期五，從宜昌來的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時(shí)間，我們卻建立了很深的友誼。高遠(yuǎn)這個(gè)小伙伴給我留下深刻的印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠(yuǎn)還送給我一本作文書，要我向那些名人好好學(xué)習(xí)。
高遠(yuǎn)同學(xué)要走的時(shí)候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應(yīng)該傷感流淚。但當(dāng)高遠(yuǎn)同學(xué)和與他一起來的柴婧如同學(xué)給我們贈(zèng)送禮物的時(shí)候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動(dòng)地低聲說：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著他們贈(zèng)送的禮品，厚厚的`漂亮的手套握在手中，我覺得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵(lì)。我想：我要用它們記下我的進(jìn)步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關(guān)愛深情。
高遠(yuǎn)臨走時(shí)，把電話號(hào)碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學(xué)校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠(yuǎn)再來我們學(xué)校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠(yuǎn)同學(xué)，不要忘記，山里有個(gè)董義是你的好朋友。
在告別中成長(zhǎng)作文 21
五年級(jí)到了，我也從一個(gè)不懂事的小毛頭變成一個(gè)大孩子了。從五年級(jí)開始，我應(yīng)該回顧過去，更好地展望我的未來。
回顧過去，我會(huì)常常被一些困難與煩惱絆住前進(jìn)的腳步。想想過去，我也常常做一些令人哭笑不得的傻事；想想過去，我也因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜。
回顧過去，我經(jīng)歷了天真的一年級(jí)，可愛的二年級(jí)，純真的'三年級(jí)和開心的四年級(jí)。在這些有趣的時(shí)光里，難免會(huì)有煩惱和挫折。我很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地克服這些困難，未來才會(huì)更加美好。
展望未來，五年級(jí)，不僅是年齡上的改變，更是心理和生活上的改變。
未來，在學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該有更好的狀態(tài)。在四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常上課走神，寫作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)。在五年級(jí)，我要上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，這樣，寫作業(yè)時(shí)才會(huì)又快又好。
未來，在平常生活中，要樂于助人，保持樂觀的心情，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，見到同學(xué)和老師主動(dòng)問好，與同學(xué)和諧相處，善待同學(xué)和老師。
回顧四年級(jí)，的確有許多不足，但是到了五年級(jí)，希望我自己能更加努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
在告別中成長(zhǎng)作文 22
再見了！ 母校！再見了！同學(xué)們！再見了！教室！再見了！老師！再見了！我昔日的好朋友！
在這個(gè)哺育我六年的母校，我想對(duì)您說：“謝謝您！”您為了我們?nèi)５膶W(xué)生嘔心瀝血，您不求得到什么回報(bào)，但我卻要衷心的說一句話：謝謝您，再見了！我知道，這不只是一句話這么簡(jiǎn)單，這句話蘊(yùn)含了我無限的'感情，千言萬語只醞釀成一句話：再見了！母校！時(shí)光飛逝，我將要畢業(yè)了！我昔日的好朋友將要和我分開，我敬愛的老師也將要和我分開!我知道分開是免不了的事，在我學(xué)校生活中，這只是我的第一次分離。
在我的記憶中，母校像溫柔的母親一樣。無論我范了什么錯(cuò)誤，您都不會(huì)怪我，即使我考試沒考好，您也不會(huì)怪我，反倒鼓勵(lì)我下次在努力，一定能考好！母校不僅是我無微不至到母親！還是我親切的導(dǎo)師！ 每當(dāng)我有難題時(shí)，我會(huì)問一問我的老師，老師會(huì)很有耐心的給我講題。學(xué)校母親！在我為某件事迷惘時(shí)！
您為我指路，像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了！我將要離開您了！我在這里真誠(chéng)的說一聲：再見了！母校！再見了!無微不至的母親！再見了！我親切的導(dǎo)師！
在告別中成長(zhǎng)作文 23
畢業(yè)來臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺母校的溫暖。這對(duì)我們來說，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)，作業(yè)少，沒煩惱。看什么都很美好。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，還有那五彩繽紛的野花。鳥兒展翅高飛，用翅膀給藍(lán)天添上一筆，美麗、可愛。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的`滋味……
那時(shí)，我們也開始了求學(xué)路：“讀萬卷書”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉(zhuǎn)眼，上六年級(jí)了，過往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機(jī)會(huì)都沒有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。
我們?cè)鴲圻^校園，恨過校園，樂在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè)，曾對(duì)我們來說遙遙無期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
在告別中成長(zhǎng)作文 24
再過一星期。新學(xué)期的鐘聲就要伴隨著鮮花與微風(fēng)輕輕敲響了。將要步入六年級(jí)的我，坐在電腦前，思緒連綿。不禁想起了歐陽修《踏莎行》里的名句：離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。
就要向伴隨了我近3年的網(wǎng)絡(luò)游戲與WWE電視娛樂說再見了，心里不禁油然而生一種酸楚與不舍�；叵肫鹑昙�(jí)時(shí)坐在電腦旁第一次認(rèn)知游戲，到現(xiàn)在成為一位游戲小高手；從四年級(jí)時(shí)從電視上與WWE的偶然邂逅，到如今成為一個(gè)合格的摔迷�，F(xiàn)在想忍痛割愛真是要承受痛苦的`。但是，望著六年級(jí)的教室大門，我毅然選擇了放棄，選擇了告別。即將要小學(xué)畢業(yè)的我，不得不割舍下它們了……
如果，讓我在學(xué)習(xí)與娛樂二者之間選擇其一，我決定選擇學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝簥蕵酚肋h(yuǎn)代替不了學(xué)習(xí)呀！
今天，我含著淚將游戲、WWE視頻送入了垃圾箱，送入了我的心靈深處。再見了，我的朋友們，愿你們能不計(jì)前嫌，能夠理解我，體諒我內(nèi)心里的痛苦與矛盾……
微風(fēng)拂面，該和你們說再見了。愿你們能伴隨著更多的人們度過快樂、美好的時(shí)光。
在告別中成長(zhǎng)作文 25
小時(shí)候的我非常膽小，做什么事都要靠爸爸媽媽。在爸爸媽媽的不斷磨練下我終于告別了依賴，走向獨(dú)立。
記得那是幼兒園的時(shí)候。一次放學(xué)回家我特別想吃巧克力正巧經(jīng)過超市我停下來央求爸爸帶我進(jìn)去買巧克力，我以為爸爸會(huì)像往常一樣大手牽小手的帶我進(jìn)去幫我挑我最喜歡的巧克力�？墒牵@次爸爸不像往常大手牽小手的帶我進(jìn)去，而是從錢包里掏出10元錢遞到我手里說：“想吃巧克力你就自己進(jìn)去買�！蔽覔u搖頭便拉起爸爸的手爸爸絲毫沒動(dòng)。沒辦法巧克力對(duì)我的誘惑太大我抵抗不了那種誘惑，只好硬著頭皮低頭快速跑進(jìn)去心里默念：“不要有人看見我。不要有人看見我……”可是天不如愿。一個(gè)深沉的聲音在我耳邊響起：“小孩你買什么?”我一時(shí)嚇得的說不出話便結(jié)結(jié)巴巴的說：“我買我買巧巧可力。那深沉的聲音再次響起：“巧克力在那邊你自己去拿吧!”我一溜煙跑了從那高高的'貨架上面挑了一塊我喜歡的巧克力。我拿著巧克力付完錢走出超市只見爸爸笑臉迎來對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“女兒長(zhǎng)大了，可以自己買東西了。我那幼稚的心冒出一個(gè)很奇妙的想法，以后我要自己買東西再也不需要?jiǎng)e人幫忙了。
在爸爸媽媽的不斷磨練下我要告別依賴，走向成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)作文 26
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的'童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！
在告別中成長(zhǎng)作文 27
前些天，小白生病了，我們一直給它喂藥，今天好多，就把藥停了。今天，我和爸爸在家學(xué)習(xí)，我很高興，可以觀察小白。
早上，我吃完飯，看一看小白很好，我也放心了，寫完作業(yè)就下樓了。中午到了，我回家吃飯，我一路上高興得不得了，邊走邊唱歌。
我飛快的跑回家，我笑著走進(jìn)屋。我第一件事拖鞋，第二件事到倉鼠面前，我看見這一幕，給我驚呆了。我看見小白在樓下的.飲水器邊，四肢僵硬，閉上了小眼睛，小嘴里露出牙地死了。我傷心的不敢相信這是事實(shí)，我一下子坐在地上，我急急匆匆的給爸爸和媽媽打電話，他們也尖叫了。
我?guī)纤芰蠋�，小心翼翼地把小白拿了出來，我傷心極了。我小心地給小白喝一口水，我又喂它一個(gè)瓜子。最后把小白放回去。
爸爸媽媽回家后，我讓他們?cè)倏葱“鬃詈笠谎郏詈�，我戀戀不舍地把它扔了�?/p>
我想:今天是1月7日，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)悲傷的一天，因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物死了。
我在這天晚上，夢(mèng)到的都是我和小白之間的快樂。
在告別中成長(zhǎng)作文 28
今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的`班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過來為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒想到那一次之后，便與老師很久都見不到一面了。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無聲，怔住了。原來，老師退休了，她要離開學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開心的樣子說：“沒事，離開了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。
再見了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書，知識(shí)淵博的人。
在告別中成長(zhǎng)作文 29
“我不再是小孩子了�！薄页３＿@樣告訴自己，也告誡自己。
早沒了任性的權(quán)力，也無處再哭鬧耍脾氣，我早不是被寵出壞脾氣的小公主了，我開始在一個(gè)更野的世界里摸爬滾打了。
早就有了自己的.主意，脾性依然火爆，但能收住。任性被不訓(xùn)所代替，并沒變好，只有更不羈。
不知何時(shí)起，懦弱離我而去，我開始讓自己變得強(qiáng)大，何時(shí)伶牙俐齒快刀斬亂麻何時(shí)木訥一言不發(fā)也有了選擇。我開始成為我想成為的樣子，成了自己的英雄。
夢(mèng)跟從我的靈魂變得實(shí)際，握著小小的勇氣，在滿天星斗里無畏奔跑，向往著散發(fā)光芒與溫暖的太陽，充滿希望。
對(duì)于長(zhǎng)大，我說不清是快樂抑或悲傷，也許兩種情緒都有。我著實(shí)懷戀不知一二三四的單純時(shí)光，也曾希望時(shí)間倒流。但成長(zhǎng)就那么無處不在地，如空氣一般將我包圍，順著清風(fēng)推送我奔跑。于此，我只能順其自然，自由發(fā)揮。
成長(zhǎng)撲面而來，我用擁抱迎接。
沖勁兒像酒，越久越濃，我就應(yīng)著它，一直奔跑著，無所畏懼。
愿未來的日子依舊如此美好，充滿陽光。
在告別中成長(zhǎng)作文 30
外面下起很寥落的雨。丟失了夏天雷雨的轟轟烈烈，很零落很淅瀝地下著，就像，就像一場(chǎng)黑白電影投放在斑駁的老墻上，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出沉悶的聲音。
那些打在馬路上灰色的旋律，禁錮著秋天一般冰冷的悲傷。
我又想起了以前看到的一句話：“雨濕了一夜，我的夢(mèng)撕了一頁�！�
車輛行人在雨濕的世界里匆忙地穿行，擁擠著飽和著秋的悲傷的雨霧，寒冷在灰色天空的寧靜里鉆入骨髓，冷徹心扉。迷霧般的冷意變幻著面孔，像長(zhǎng)袍巫師一般將我包圍。捆綁著我眼前灰色主宰的世界。
開學(xué)是我感傷的原因。暑假一過便是另一番景象。茂盛的槐樹也在如此一個(gè)憂傷的`天氣里慢慢枯萎。
依然是纏綿的雨聲。
明天就要回到學(xué)校的世界，那個(gè)留下了我太多背負(fù)的地方。不知道再次回到那里，天空會(huì)不會(huì)依然是傷心的灰，會(huì)不會(huì)有一樣凄迷的雨，纏繞成愁。
該是跟這里的一切說再見的時(shí)候了。
向我牽掛了一整個(gè)夏天茂盛的年華，向光年一般長(zhǎng)遠(yuǎn)的朋友的回憶，向晴天給我留下的明媚的天空與陽光。
向?qū)W校以北，一路向北的家鄉(xiāng)。
再見。再見。
在告別中成長(zhǎng)作文 31
一眨眼，小學(xué)時(shí)光就這樣無聲無息的走了，可我還沒準(zhǔn)備好和同學(xué)說再見。
或許天下沒有不散的宴席，早晚我們都會(huì)各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì)在我的腦海中成為永遠(yuǎn)的`記憶，一段用抹不掉的回憶......
回頭再看一眼母校，再看一眼往日朝夕相處的同學(xué)，總有一種無限的眷戀。有是自己常常對(duì)著空蕩蕩的教室發(fā)傻：我真的要走了？我這就畢業(yè)了？我還沒有待夠�。�
六年的小學(xué)生活，讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長(zhǎng)成一個(gè)大孩子，讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖，我們?cè)?jīng)雖然打過架，罵過對(duì)方，甚至還說過不再里說話，但是一想起到了該分手的時(shí)候，眼淚還是在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我們?cè)?jīng)是一棵棵并肩成長(zhǎng)的小樹，六年來共同面對(duì)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年啊！人的一生多么的短暫，又有幾個(gè)六年？我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場(chǎng)大雨，把我們的淚水能夠淹沒在大雨中，我們能笑著和同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
“分手時(shí)別哭”我無數(shù)次這樣告訴自己，也許我們還會(huì)在見面，到了那時(shí)候我們或許會(huì)同陌生人一樣，但是我會(huì)永遠(yuǎn)為我們的同學(xué)忠心的祝福。
千言萬語都化成滾動(dòng)的淚花，只想對(duì)同學(xué)們說一句話——“保重�！�
在告別中成長(zhǎng)作文 32
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了。在這六個(gè)在一起的的春秋
，每一次游戲、每一次探討、每一次爭(zhēng)吵，都將成為我們記憶中最珍貴的一頁。也許以后再次相聚時(shí)，你我的模樣都變了，但我們還是好朋友，我們的心就像被磁力吸引一樣，難舍難分。
在這六年的時(shí)光里，我最好的朋友是張kai。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的.深情厚誼。我們一起度過了六年美好歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏。，曾在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分手了。 我們倆互幫互助，他上個(gè)禮拜有一道題實(shí)在不會(huì)，便問我請(qǐng)教；這個(gè)星期我媽媽陪姐姐去高考了，我便去他家住。我們倆之間默契非常好，在這次六一兒童節(jié)第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我倆參加了二人三足項(xiàng)目，前一天我們苦練了好久，不管去廁所還是玩都綁在一起。果然，這個(gè)方法非常有效，我們就像是一個(gè)人一樣，非常默契。
比賽開始了，我的腿開始軟啦。不過在我和張kai的努力以及老師的吶喊助威下，我們?cè)趶澋郎蟻砹藗�(gè)閃電漂移，又加大馬力，終于得了全校第一。
現(xiàn)在就要分手了，真有點(diǎn)舍不得。
在告別中成長(zhǎng)作文 33
進(jìn)入三年級(jí)，我開始嘗試了社會(huì)的艱辛和生活的苦澀。回首過去，我突然發(fā)現(xiàn)我們不經(jīng)意間變了。
那個(gè)因糖果而和同伴臉紅的孩子不知道他什么時(shí)候離開的。他不再固執(zhí)地為之奮斗，開始區(qū)分利益和善良。他開始學(xué)會(huì)放棄，相信后退一步會(huì)開闊視野空。
那個(gè)在燈前拼命想趕作業(yè)的孩子不知道他什么時(shí)候意識(shí)到了。在從在作業(yè)堆中掙扎到在書的海洋中翱翔的過程中，他不再拒絕學(xué)習(xí)，甚至喜歡學(xué)習(xí)。他認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和興趣，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量。
依偎在父母懷里的昏昏欲睡的孩子醒來后，開始從束縛他的地方掙脫出來。不是他不喜歡他的父母，而是他開始理解他們。不再依賴，他開始渴望獨(dú)立和發(fā)展。
記憶是一次旅行。盡管旅行者會(huì)感到身心疲憊，但從中了解真相并不是一件好事。一個(gè)接一個(gè)的`小感覺，一個(gè)接一個(gè)的難題，像這樣積累起來，我們會(huì)對(duì)自己的進(jìn)步感到驚訝，并高興地說：“我又長(zhǎng)大了！”
踏上人生之旅，告別不成熟，在一個(gè)嶄新的時(shí)代開始新的旅程。
在告別中成長(zhǎng)作文 34
風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花謝。在不經(jīng)意間，我走過了了小學(xué)五年生涯。五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這個(gè)我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺(tái)演講，第一次當(dāng)護(hù)旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí)，那因高興而漲紅的臉，忘不了......
當(dāng)我再次走進(jìn)這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著母校，心里感到無限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識(shí)的敬愛的老師分別，心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！
因?yàn)椋龠^一個(gè)多月，我們就要離開我們的母校了！
再見了，母校！我們今日的.離去，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)為母校爭(zhēng)光!
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
在告別中成長(zhǎng)作文 35
踏入初三，初步嘗試到了社會(huì)的艱辛和人生的苦澀�；厥淄拢嚾话l(fā)現(xiàn)我們已在不經(jīng)意間改變。
那個(gè)為了一根糖與同伴爭(zhēng)得面紅耳赤的孩子不知何時(shí)已經(jīng)離去。不再固執(zhí)地去爭(zhēng)奪，他開始辨別利益與情義孰輕孰重。他開始學(xué)會(huì)放棄，相信退一步就會(huì)海闊天空。
那個(gè)在燈光前拼命補(bǔ)趕作業(yè)的孩子不知何時(shí)已經(jīng)覺悟。從在作業(yè)堆里掙扎轉(zhuǎn)變?yōu)樵跁＠锇肯璧倪^程中，他不再排斥學(xué)習(xí)，甚至喜歡上了它。他意識(shí)到了知識(shí)的寶貴與有趣，堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量。
那個(gè)窩在父母懷里沉沉睡去的.孩子一覺醒來，開始掙開這個(gè)桎梏他的地方。并不是嫌棄他的父母，而是他開始體諒他們。不再依賴，他開始向往獨(dú)立與開拓。
一次回憶是一次旅行，雖然旅行者會(huì)感到身心疲憊，但是能從其中領(lǐng)悟出真理也未免不是一件好事。一次又一次的小感悟，一道又一道的難題，如此堆積下來，我們又可以驚訝于自己的進(jìn)步，又可以喜悅地說：“我又成長(zhǎng)了！”
踏在生命的旅途，告別幼稚，在嶄新的年代開始新征途。
在告別中成長(zhǎng)作文 36
昨日如花，當(dāng)她綻放時(shí)，我們贊嘆；當(dāng)它凋零時(shí)，我們嘆惋。難道因?yàn)橐欢浠ň头艞壱磺校磕敲�，又何必在今日懷念他昨日的美麗�?/p>
告別昨日，無論昨日的花綻放或凋零我們都應(yīng)有一個(gè)新的開始。周瑜，才氣出眾，但他無法告別諸葛孔明昨日的神機(jī)妙算，死前還說“既生瑜，何生亮？”至死也不愿告別那段痛苦的回憶！而偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東卻相反，他不因前面的勝利而驕傲，不因外國(guó)人的壓迫而退縮，他，告別昨日的輝煌與恥辱，終于成就了不朽的詩篇，建立了新中國(guó)。愛迪生，他告別了無數(shù)次失敗的`痛苦，最終取得了無數(shù)個(gè)偉大的發(fā)明，獲得了發(fā)明大王的殊榮。
從上面一連串的事跡中，讓我們看見了無論昨日的輝煌與痛楚，但它始終是昨日，告別它，才能成就新的詩篇，活在它的陰影下，則難成大任。
我們要讓昨日如風(fēng)，輕輕拂來，靜靜離去，不留一絲痕跡；我們要讓昨日如燕，悄然滑過天際，不留痕跡。告別昨日，我們充滿期待，告別昨日，我們充滿向往，告別昨日，我們充滿希望。
在告別中成長(zhǎng)作文 37
抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個(gè)美麗的印記。
而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。
親愛的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級(jí)，總是被年級(jí)組長(zhǎng)批評(píng)。可愛的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的.意愿做事。好的事情永遠(yuǎn)不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓(xùn)時(shí)集體被罰，紀(jì)律我們班最差，成績(jī)?cè)娇荚讲睢嘀魅我材梦覀儧]辦法。
很糟糕的班級(jí)，卻是一批很可愛的學(xué)生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進(jìn)來長(zhǎng)大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。
我們都長(zhǎng)大了，這是真的。
暑假過后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，是時(shí)候證明自己了!無論初三有多么重的學(xué)習(xí)壓力，我們都不會(huì)被壓垮。我們堅(jiān)信，再重的包袱，我們也抗得�。�
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準(zhǔn)備，共同迎接新學(xué)期的到來。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來而奮斗吧!
在告別中成長(zhǎng)作文 38
如果失敗，請(qǐng)回頭給失敗一個(gè)告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。
很小的時(shí)候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。
“喜歡就去試試�！蔽业哪赣H挽起我的手說�！拔�，可以么？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮?duì)自己的懷疑，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前移動(dòng)。我開心的回頭，向母親炫耀�？墒�，不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤(rùn)濕我的眼眶。沒錯(cuò)，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的`嘲笑了�！澳赣H，我不要學(xué)了，很疼的，我怕�！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒有學(xué)會(huì)就不許脫下來�！�
眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對(duì)我。不，我要站起來。無數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎(jiǎng)杯給曾經(jīng)的失敗一個(gè)告別。
對(duì)，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過，失敗了。但是，我的堅(jiān)持給了失敗一個(gè)告別，我的傷，是我最驕傲的力量。
在告別中成長(zhǎng)作文 39
不知不覺，一個(gè)月的暑假馬上就過去了，又將面臨開學(xué)。開學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)會(huì)面臨小考。
六年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此，我不得不放下我心愛的手機(jī)。我記得開學(xué)第一天，是我放下手機(jī)的第一天，我就感覺很不適應(yīng)。
上課時(shí)，老師就說了好多，其實(shí)剛開始還是能聽進(jìn)老師的話，可過不了多久。我的'心思就一點(diǎn)一點(diǎn)地移出了課堂，轉(zhuǎn)到了手機(jī)，當(dāng)時(shí)滿腦子都是我看到過的視頻，差點(diǎn)連老師點(diǎn)我的名字都沒聽見。
離開手機(jī)是真的痛苦。我寫作文寫著寫著都會(huì)把視頻的話給寫下來，害得我只好又重新寫過一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢(mèng)境都是：我抱著手機(jī)，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒人阻止我，也沒人管我，就這樣開開心心地坐一天。結(jié)果醒來發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，思念手機(jī)的感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級(jí)了，確實(shí)該放下手機(jī)，認(rèn)真過好小學(xué)的最后一年，準(zhǔn)備好上小考的考場(chǎng)。
手機(jī)，再見了！等我，明年暑假我會(huì)來接你的。
在告別中成長(zhǎng)作文 40
如果把生活比作一次旅途，那么，經(jīng)歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開小學(xué)，來到新的中學(xué)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆啟航。
假如小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是乘坐大巴車的話，那中學(xué)的生活就是一輛私家車。這里沒有小學(xué)老師為你開車指引方向了，你就是自己的司機(jī)，你手握的方向盤就會(huì)決定你人生的走向。
如同車有三六九等一樣，在初中老師也不會(huì)把我們一視同仁，唯有靠自己努力，才能決定自己的'前途。在初中里，好學(xué)生與差生的待遇是天壤之別的，就好像一部夏利和一輛寶馬，自己的命運(yùn)在自己的手中。
性格決定命運(yùn)。在初中里的為人處事一定要低調(diào)。人外有人，山外有山，千萬不要認(rèn)為自己實(shí)力很強(qiáng)，否則招惹了某些人，后果不堪設(shè)想。
中學(xué)也許就是一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的人也有，每人都有自己的生活方式。還是那句話：性格決定命運(yùn)。每個(gè)人幼時(shí)的行為處事都會(huì)深深地影響長(zhǎng)大后的行為，青春期更是一個(gè)重要的萌芽階段，不要讓別人不良的習(xí)慣影響了自己。
中學(xué)里，學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)重中之重的問題，高考的評(píng)分主要也就是由學(xué)習(xí)來看的。
學(xué)以致用。
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