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新的我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的新的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新的我作文1
說到“新”，我就想到了剛學會的新本領(lǐng)——輪滑。
現(xiàn)在我輪滑的`時間可長了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小伙伴看到后，都夸獎我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說：“這一個小孩真不簡單，你自己一個人玩輪滑！”，我聽了這句話心里很開心。
我想起以前有人嘲笑我不會輪滑，我很生氣。我就請高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的方法，我漸漸地不再會摔倒。不過我還有下坡不會下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來高師傅扶著我向下坡溜，在他的幫助下我成功地溜下了下坡。
現(xiàn)在高師傅讓我自己獨立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。
新的我作文2
本學期，我又換了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陳醋”。
陳儲一雙不大也不小的眼睛，一只粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風耳”又大又圓，滑稽又不可愛。
一開始，他總是一聲不吭的，安安靜靜，認認真真地寫作業(yè)�？雌饋硐褚粋�文靜的“紳士”。又過了幾天，有一次，我突然聽見一個小小的、靦腆的聲音鉆進耳朵：“哎，同桌，這題怎么寫��？”我驚了一跳，急忙轉(zhuǎn)過身，吃力地拿出鉛筆、橡皮，剛把頭湊過去，就聽陳儲說到：“哎呀！不用了，不用了……”我無奈地聳了聳肩，又把頭轉(zhuǎn)回去。
不一會兒，陳儲又把頭湊過來了，一邊捅我一邊問：“那個┈那這題呢？”正在收書包的我，不忍心“見死不救”，只好又把東西一樣一樣取出來，剛喘口氣，陳儲的.話便像給我潑了一盆冷水“那個，我似乎想起來了┈”接著留下半哭半笑的我。
第二天陳儲又來問我題目了。一想起昨天發(fā)生的事，我就不禁一抖。這一次我可學乖了，先上前瞅了瞅題，見陳儲還沒有“恍然大悟”，才不慌不忙地講解起來。嘰里呱啦地講了一大堆，卻正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得��！
這就是我的新同桌，一個有趣的男生。
新的我作文3
今年7月19日，媽媽為我生了一個弟弟。
剛出生的新弟弟可小了。他的身體只有我的小手臂那么長，頭也只有我兩個拳頭那么大。他的手比我兩根大拇指還小一點，捏上去只有一層皮，不像我的手一樣肉嘟嘟的。他的嘴小得連一顆小櫻桃都塞不進去。
新弟弟什么事情都不會干，只會睡、吃、拉、哭，不像我是家里的小忙人！他一天要睡20個小時，特別像一頭小懶豬；睡醒了，他就要吃，吃到飽為止；吃完了，他居然還會啃手指；剛吃過，他就要拉，用哭聲命令媽媽給他換尿布。他可愛哭了，睡醒了要哭，餓了要 哭，拉了要哭，沒事也要亂哭。
我一有空，就逗新弟弟玩。我輕輕地捏他臉，他就皺眉頭，表示對我的不滿。我把爸爸給我切的梨片喂弟弟吃，他用舌頭一舔一舔的'，可能是他嘗到甜味了，猛地咬上去，可惜，他沒有牙，用牙齦咬，當然什么也沒有咬下來。有一次，我把空奶嘴給他吸，他“吧嗞，吧嗞”吸了半天，沒有吸到一滴奶，把奶嘴吐出來，嘴巴一癟，用哭聲向媽媽告狀，害得我被媽媽罵了一頓。
我特別喜歡我的新弟弟，我會伴著他一天天長大，從他身上我看到了自己成長的影子，體會到了媽媽哺育我成長的艱辛。
新的我作文4
我的同桌長得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開的嘴巴里守著一顆大門牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。
每天，我的同桌還穿著那件短袖，一道黑，一道黃。他成績不太好，動作很多，在不輕易地時間給你的腰用手給你捅一下，使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看著抓到了，他又給你來一個90度大轉(zhuǎn)彎逃了。
我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個大小不一的頭窩。大個的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風，另一個與大個的'很近，被大個的擋們了，不仔細看，根本看不出來，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個明顯的傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問他為什么，他說：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來這也是一個窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個吧！
這個新同桌很好，我很喜歡。想認識他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。
新的我作文5
一頭烏黑的長發(fā)總是攏成一束扎著，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨著，總掛著的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。
剛來到班級，對她并沒有什么印象。一個人靜靜的坐著，有人來找她，才與人快樂玩耍。
可別被她的外表“迷惑”，其實她是一只“大老虎”。
一個星期三的下午，班主任正在教室里指點著我們的種種不足之處。一則廣播：“請班主任速到年段辦公室集中�！笔顾坏靡淹Ａ讼聛恚淮松頌榘嚅L的她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發(fā)表大會。我用手撐著腦袋，耳朵里全是“嗡嗡”聲。“喂！別吵了。”一聲大吼，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學們被這一個雙手撐著桌子，好像就要出來打人的班長嚇了一跳，將大吵大鬧轉(zhuǎn)化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用銳利的眼光向周圍掃視一周，緩緩地坐下。這是她的第一次發(fā)威。
喧鬧聲又漸漸大了起來，有些同學仿佛忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來，她繼續(xù)寫作業(yè)。一次、兩次……無數(shù)次的忍耐無法繼續(xù)，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講臺，猛地一拍桌子說：“你們給我安靜！”同學們乖乖拿起書或作業(yè)寫起來。這是“大老虎”的第二次發(fā)威，效果很顯著。
這是暴風雨前最后的一次寧靜。講話的欲望越來越強，開始了一次巨大的爆發(fā)。有的同學轉(zhuǎn)過頭與后桌打鬧，有的'趴在桌上，有的用書遮著身子不知在桌下干什么。我已經(jīng)做好準備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個名字，并用不大但全班都聽得見的有力的聲音說：“值日班委把黑板上有名字的同學登記下來，扣‘操行分’�！苯K于亮出了“殺手锏”。同學們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯著黑板，不敢再發(fā)出一點聲音，班主任終于回來了，這場鬧劇以全班被批評了一節(jié)課而收尾。
班上每一個同學各有千秋，獨一無二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調(diào)皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦，對了，她是誰？她就是班長兼數(shù)學課代表——陳錦楠。
新的我作文6
這學期我四年級，所以分了班。想念和我在一起三年的同學，調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”；邵玉民，跟我是好姐妹；整天跟我追著打，我一副跟法官同桌講的樣子：景軒；周藝博。這些組成了一個多么美好的大家庭。我不忍心分開。
來到新班級，認識了一個新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。
她有一個短馬尾，彎彎的月牙形眉毛，明亮的水汪汪的'眼睛，一個小鼻子和一張紅色的嘴。
許靜怡和我都是語文課的代表。我們都在學習和任務(wù)上互相幫助。兩個人經(jīng)常一起做事，比如：你送一本書，我也送一本書；你做作業(yè)，我也做；一起抱著筆記本去辦公室，兩個人經(jīng)常一起談笑風生。
這是我的新同學。有她在身邊，我相信我會慢慢進步，吸取她的長處，彌補自己的不足，慢慢改變自己。
今天，一個新學生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個名字。他頭圓，眼睛沒那么大，個子沒那么高，和我差不多，當然也和我一樣瘦，但是很有趣。
他最喜歡撓腳。有時候，上課的時候，跑到桌子底下，偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道，但是并沒有放棄。他又撓了一下，謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳，把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此，他再也不敢撓腳了。
他也喜歡捉弄人。有一次，他騙王躍說：“那里有一只蝴蝶�！�。王朔看著窗外。這時，衛(wèi)詩連忙用紙團砸了王力，砸完之后裝作若無其事的樣子，聰明的王朔卻一眼就看出來，然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受！他什么時候才能改掉這種捉弄人的壞習慣？
不可思議：別看他調(diào)皮，他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了，他就會拿起課外書看，連鈴聲都不會把他吵醒。除非有五個以上的同學叫他玩，否則他會不情愿地離開座位，和同學出去玩。
快看！這是我的新同學，一個調(diào)皮又有個性的新同學。
新的我作文7
今天我可開心了，因為我買了一支新鋼筆。
因為我的鋼筆壞了，所以媽媽決定帶我去買一直新鋼筆，但是媽媽怕小店里的太劣質(zhì)，所以便帶我去新華書店買鋼筆，來到書店這里的書真多，琳瑯滿目，我來到柜臺問店員阿姨：“阿姨這里的鋼筆在那里買��？”“哦，小朋友鋼筆在三樓�！薄爸x謝阿姨�！�
我來到書店三樓的文具區(qū)，這里的文具可真多，我來到買鋼筆的地方，這的鋼筆可真多，我選來選去，終于，在柜臺最后一排停下了腳步，這是一支白色的鋼筆，外形很美觀，鋼筆頭寫起來也很順暢，我忙叫來媽媽讓她幫我看看，媽媽也就得不錯，答應(yīng)給我買，我拿起鋼筆，跑到結(jié)賬臺，把鋼筆小心翼翼的'放在臺子上，生怕把鋼筆搞壞了，‘18元。“我那起20元，便給了店員，我拿好找零的錢，交給媽媽，高高興興的回家了。
今天真開心。
新的我作文8
嗨！我是“波羅特斯族”的一個年輕人，剛才的“授獎會”上，我已經(jīng)成為了一名“圣堂武士”。
回家的路上，我心潮澎湃：從小，我就十分羨慕那些老“圣堂武士”，羨慕他們能隱形，能分身……但我很討厭“龍騎士”，他們又大又笨又遲鈍的，我才不要當“龍騎士”呢！所以我一定要成為“圣堂武士”。為了今天，我從八十歲開始上小學一直到現(xiàn)在的二百四十九歲時從進修所畢業(yè)，一直是勤勤懇懇地用功學習。以前，別人在看電視，我在看書；別人在玩游戲，我在打字；別人被家長陪伴著游戲和玩耍，我被家長監(jiān)督著做作業(yè)……但是，別人現(xiàn)在去當“龍騎士”了，去開雜貨店了，我卻如愿以償?shù)爻蔀榱藭惠d入史冊的“圣堂武士”。
一場戰(zhàn)斗徹徹底底地改變了我的人生：那天澤格族進犯我們的領(lǐng)地，他們的先鋒是一大群空中霸龍。這些大飛蟲根本看不見隱形的我，我便輕蔑地說了聲：“對不起，大飛蟲！”，揮刀向天上的空中霸龍砍去。沒想到，我根本砍不著高高在上的空中霸龍，只能眼睜睜地看著大飛蟲們把我軍打得落花流水。我悲憤極了，身為“圣堂武士”的'我，竟然在自己的民族最危急的關(guān)頭幫不上一點忙，無法為自己的民族效力......
突然，一灘綠色的黏液粘在了我身上，把我嚇了一大跳。原來是澤格族的口水兵，他們竟可以用超聲波感覺到我的存在！越來越多的口水兵向我壓了過來——“咔嘰~啪啪！咔嘰~啪啪啪......”我眼前一黑，暈了過去。
等我醒來，已經(jīng)是在醫(yī)院里了。醫(yī)生說我受了重傷，雙手和右腳不能活動了，隨即他們把我送進了一個巨大的改造室。一群技術(shù)人員把我推進了改造熔爐。當我進了改造熔爐，才得知我會被改造成一個龍騎士。我傷心至極，想到我多年來為了成為“圣堂武士”所付出的一切一切努力和犧牲全部都將灰飛煙滅了，我不禁失聲痛哭。
我剛剛被改造成龍騎士，與澤格族的新戰(zhàn)斗又開始了。由于龍騎士具有攻擊飛行物的能力，我一連擊落了好幾只空中霸龍，和戰(zhàn)友們一起直搗澤格族大本營，獲得了全面的勝利。
我終于明白了，改造不是讓我降職，不是使我的能力下降，更不是害我，而是讓我成為一個對民族有用，有貢獻的我。我在慢慢地嘗試著塑造一個新的我。
新的我作文9
我的新“寵物”----獨輪車，它是我八周歲生日時，爸爸媽媽送我的禮物。我超喜歡它，還給它取了個很拉風的名字“旋風號”。它是黑色的，高50厘米左右，也可自動調(diào)節(jié)。它前面是由兩個小輪子固定，后面有個大輪子，還閃著五顏六色的光，很漂亮。它的踏板像自行車，而我就是控制它的方向盤。
我一有空就騎著它去兜風。它的速度很快，像豹子奔跑。當我慢下速度，兩手打開，感覺又像雜技演員，很是了不得。記得有一次，我騎著“旋風號”出去，覺得自己很威風，頭抬的.老高，哪知前面有個坑，我躲讓不及，車到坑里翻倒了，我也差點摔跤。我緊張的扶起愛車，心里很難過，左看右瞧檢查它有沒受傷。經(jīng)過這次經(jīng)驗，我再也不敢自以為是了，我要好好保護，愛惜我的“旋風號”。
我和新“寵物”相處得很好，每天一起玩，我很高興有了它。
新的我作文10
來到新的學校，我認識了許多新同學，其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。
老貓個子不高，胖乎乎的。她留著一頭精神的短發(fā)，總是笑瞇瞇的。之所以說她是老貓，絕不是浪得虛名，她的性格里包含了許多貓的特質(zhì)。她很聰明，成績很好，反應(yīng)也很快，但卻有點懶。她為人處事很隨和，從不斤斤計較，所以有點大大咧咧，迷迷糊糊。下面就來具體介紹一下這只可愛的貓吧!
她是一只懶貓。一個星期天的早晨，我打電話向她問作業(yè)。嘟聲響了半天，才聽見她的.聲音，像是沒睡醒似的:"恩，找誰呀?""老貓，我問你一下作業(yè)。""唉，干嘛這么早打電話啊?""還早啊，已經(jīng)八點了!""恩，那我再睡一個小時，拜拜。"于是老貓便把電話掛了，留下我在那里哭笑不得。唉，你看看，8點都還要睡，她還真是喜歡睡懶覺。
她是一只迷糊的貓。有一次，大家準備去食堂吃飯，她卻突然叫道:"啊，我的飯卡沒了。"我連忙安慰她:"別著急，慢慢找。"結(jié)果她把全身翻了個遍也沒找著，我又和她把文具袋、抽屜、書包翻了個底朝天，還是一無所獲。結(jié)果她因為進不了食堂，只能在學校門口的小店里湊合著吃了。當晚上我回到家，準備換衣服時，竟意外發(fā)現(xiàn)了老貓的飯卡。這家伙什么時候把飯卡不知不覺地塞我口袋里的，這個小迷糊。
她還是一只直腸子的貓。平時說話做事，她總是直來直去。一開始大家都不大受得了，但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因為這就是屬于老貓的獨一無二的真實。
老貓的網(wǎng)名叫胖胖的貓，看來她也承認了自己貓的稱號，我想，這樣的貓一定會和我成為好朋友的。
新的我作文11
新學期開始了，可素以前從不犯開學綜合癥的我，卻開始懼怕起開學這是為什么呢？哎，就是因為升入初中了唄！老師和同學都換了，到了一個我完全陌生的環(huán)境，心里自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......
NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連說話都是輕聲細語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴厲的，連走路與說話方面，她都對我們提出了嚴格的要求，班上的衛(wèi)生與紀律方面她也事無巨細，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室里時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風趣，讓我們不僅學到了課內(nèi)的知識，也學到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能說有這樣一位嚴厲負責任的老師，不是件值得慶幸的事呢？
NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。
除了新的老師，還有一些新的同學，她們也給我留下了很深刻的印象。
NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的'一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應(yīng)該怎么畫，她就非常堅持自己的意見，最后，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。
NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。
下面，來說說我自己吧。我既然來到了一個新的環(huán)境里，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態(tài)，有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛！其次就要有好的習慣，然后就是要有一個好的學習態(tài)度，這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認識我了喲！
新的我作文12
在上個星期六，我正在寫作業(yè)，忽然我看到媽媽進入了我的房間，對我說：“貝貝，你想不想要一個新課桌��？”我毫不猶豫的說：“想要啊！”然后，我們一家人吃完飯之后，爸爸帶我去看新桌子了。我們經(jīng)過了種種篩選，終于在網(wǎng)上買了一個一千多的多功能課桌。
在星期一的時候，課桌便已經(jīng)送到了，但是為什么沒有裝呢？那是因為還有兩套沒有送過來。直到星期四時，一個安裝工人才來到我的家中，安裝好了課桌。
我的課桌高度是可以調(diào)節(jié)的，高度分為三種：一種是寫作業(yè)的高度，一種是看書的高度，還有一種便是畫畫的高度了。
課桌還有三個抽屜，分別用來放東西。而且書桌的上面有一個用來放書的小架子，以后翻書看問題便方便多了。
課桌上也有一個小書柜，可以放上近40本的'課外書呢！以后再也不用在柜子中找書了。
而且，課桌還有一個最大的好處，那便是桌子和椅子可以自己調(diào)節(jié)高度，也就是說，我在初中的四年中可以一直用這一個桌子和椅子。不用再為課桌的問題發(fā)愁了。
而我也應(yīng)該好好的學習，不要辜負了爸爸媽媽對我的信任，努力的去奪取400名之前的名額，為自己而奮斗！
新的我作文13
我的“新伙伴”顧名思義就是新的伙伴，它來到我家已經(jīng)一個星期了，它有個好聽的名字——薩克斯。
它的外形美觀，全身都是銀色的，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，仿佛鑲嵌著一顆顆耀眼的鉆石。它由笛頭，哨片，哨卡，脖管，音鍵，連動桿等組成，看上去非常精致。我最感興趣的就是它的音鍵，它們大小不一，音色各不相同。
要想把薩克斯吹響很簡單，把他吹會也不難，但是想把它吹好就是一個有難度的'事情了。我通過一個星期的練習，可以把正反音階吹的很熟練了，我總結(jié)了幾點要素：首先，口型要規(guī)范；其次，發(fā)音要準確，吐氣要均勻；最后，我認為最重要也是最容易犯的問題，就是在拿起和放下樂器的時候，千萬不要抓握音鍵和連動桿，以免造成彎曲變形，因為一旦受損，就無法再進行演奏。
我很喜歡我的這位“新伙伴”，雖然才相識一個星期，但是，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ乙埠苡眯牡恼疹櫵�，相信在不久的將來，我們會一起譜寫出優(yōu)美動聽的旋律。
新的我作文14
從上小學起，我不知有多少個同桌，我跟他們一起快樂地渡過了小學的時光，現(xiàn)在，我上中學了，我的新同桌會是什么樣的呢？
剛一開學，班主任排好位子，我迫不及待地打量著我的新同桌，他叫張中正，是個男生，個子高高地，長得也方方正正，十分壯實，象個古代戰(zhàn)場上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的.東西，我對這位同桌充滿好奇。
軍訓第三天時，晚自習有個自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺，天哪，從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時，他很淡定地給了我一個眼神，是相信，是肯定，我跟著他的節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最愛呀，同學們也聽得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點32個贊”、“我的跟他學學”，憑借這些贊美，他贏得了“張?zhí)焱酢�、“歌王”的稱號。
他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開學去打掃圖書館，一個暑假都沒有人去過的地方，地上、書架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話不說，叫上我和其他幾個壯實的男生帶著清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個分配了任務(wù)，各自完成分配的區(qū)域就快多了，一個多小時后，圖書館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個人卻滿身大汗，變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？
新的我作文15
老師說：“今天有一個新同學來我們班上課，你們要和他好好相處�！甭牭竭@句話，我興奮極了，因為全班只有我旁邊有空位。
我想：同桌是男的還是女的呢？是高的'還是矮的呢？是胖的還是瘦的呢？是丑的還是好看的呢？我正這樣想著的時候，我聽見老師說：“有請新同學入班�！蔽铱匆娦峦瑢W帶著混天綾和乾坤圈，我突然想起來，這是哪吒。老師說：“哪吒，你去石政鑫旁邊坐吧！”
上課了，而我一點也聽不進去，我拿著放大鏡去觀察哪吒，我用放大鏡觀察他的耳朵，我看著他說：“哪吒的耳朵好大呀！”可不用放大鏡看時，這不是和我的耳朵差不多嗎？
下課了，我對哪吒說：“把你的混天綾拿出來玩玩吧！”可是哪吒不理我，我又說：“哪吒，把你的混天綾拿出來玩玩吧！”哪吒說：“小學生玩什么玩，應(yīng)該好好學習。”我生氣了，我猛地一推他，他被推了下去，哪吒無奈，只好把混天綾拿出來，我輕輕地一甩，就發(fā)生了三級地震，同學們趕快跑到安全區(qū)域。
第二天，老師說：“哪吒，你剛剛進班就這么淘氣，你還是趕緊回天宮吧！”無奈，哪吒只好回天宮去了，我才和他相處了一天，他就走了，我很舍不得他。
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