他開心了作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的他開心了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他開心了作文 篇1
生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。
那天老師叫我們折小船，雖然示范了很多遍，但是我就是學(xué)不會(huì)，急壞了的我只好環(huán)顧四周。突然看見了坐在后面的小軒，他正認(rèn)真的照著老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應(yīng)該也是沒學(xué)會(huì)吧。
只見他正努力地把小船折好，折了又折，不一會(huì)兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭，繼續(xù)仔細(xì)地模仿著，過了好一會(huì)兒，終于折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當(dāng)小船完成了的時(shí)候，他露出了欣慰的笑容，眉毛上揚(yáng)，瞇起雙眼，臉上泛起紅暈。當(dāng)老師把他做的小船拍了下來，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛極了，就像一只小白兔遇到它的獵物胡蘿卜一樣。我看見他那樣高興，連一直偷偷盯著他的我都沒察覺到。我覺得他真是個(gè)對手工藝術(shù)不太在行，但又勇于去挑戰(zhàn)的人，我真該和他學(xué)一學(xué)了。
我到現(xiàn)在還能想到他那明媚的笑容。
他開心了作文 篇2
天晴朗朗的，暖風(fēng)一陣陣吹來，吹得令人渾身暖洋洋的，舒服極了。語文老師走來，手里捧著試卷。當(dāng)看到試卷的時(shí)候，班里的空氣仿佛都陰沉沉的，剛才暖洋洋的感覺蕩然無存。
語文老師走上講臺(tái)，命令小組長發(fā)試卷。班里鴉雀無聲，仿佛掉一根針都能聽見，全班都異常緊張。我看了看我的同桌，他的黑寶石的眼睛有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒緊張。他把手握成拳頭，都握紅了。他等到了試卷，小心翼翼地翻開，不停地默念著：我再也不看電視、不玩游戲、不打彈珠了……老天爺保佑我呀！說完還朝著天上拜了三拜。
我都無語了，這是玩兒的什么呀？但當(dāng)看到“93”這個(gè)數(shù)字時(shí)，他的憤怒蕩然無存，眉毛慢慢上揚(yáng)，眼睛里滿是興奮，嘴角出現(xiàn)了一個(gè)大大的笑容。手握成拳頭更是有勁兒，從紅變成白，而且各個(gè)部位都在發(fā)抖，抖得桌子上的書“嘩啦啦”掉了一地。他開心地喊道：“太棒了，”完全無視老師，仿佛中了一千萬彩票似的大喊大叫，不停地說：太好了，太好了。
那天老師請他到教室門外去了。
直到下課他還在門外跳舞，我懷疑他腦子興奮過度了吧？他那開心的樣子我永遠(yuǎn)忘不掉。
他開心了作文 篇3
今天早讀時(shí)，大家都十分緊張，個(gè)個(gè)都十分嚴(yán)肅，仿佛每一個(gè)人心里都有一只兔子在不停地跳動(dòng)著，還咽了咽囗水，眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)憂。
早讀后，老師給了我試卷，讓我發(fā)下去。我拿著試卷走進(jìn)教室的一瞬間，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的試卷。我一一發(fā)下同學(xué)們，有的歡天喜地，有的緊鎖著眉頭，有的唉聲嘆氣，其中最高興的是考了第二名的同學(xué)。他欣喜若狂，原先那嚴(yán)肅的神情瞬間消失，臉上露出了開心的笑容，嘴角笑得快到耳朵那邊去了，眼睛里閃爍出快樂的光芒，仿佛在快樂之神的擁抱下大聲嘻笑，他說：“我考了九十六分，我是第二名！”
他走到一個(gè)同學(xué)身邁，眉開眼笑地對他說：“你錯(cuò)在什么地方�。恳灰医棠�？你看我考了第二名哦！”他還沒等同學(xué)答應(yīng)，就從他手中拿起鉛筆，在他的試卷上寫起來，還不停給他解釋，走前還笑嘻嘻地對他說：“我的成績一直很好，下次記得找我哦！”說罷，他便磞蹦跳跳地走了。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回到了座位上，可他久久不能平靜，臉上的笑容絲毫未減，他可能一在想：這次媽媽一定會(huì)狠狠表揚(yáng)我的。于是他一整天都十分開心，眼睛里總是流露出一陣陣幸福感。
原來人高興起來，可以高興到這種程度��！
他開心了作文 篇4
隔壁家弟弟悶悶不樂一整天了，當(dāng)我向他詢問緣由的時(shí)候，我這才知道，原來是他最喜歡的鋼筆丟了。
他在對我說起這件事的時(shí)候，我都能夠感受到他的失落與悲傷。因?yàn)槟侵讳摴P是弟弟前陣子收到了他最喜歡的生日禮物，還是他的老師送給弟弟的。如今才沒過多久，這只鋼筆就丟了，他的心里感到很不好受，覺得是自己沒有好好的保管這只鋼筆。
“你再找找，我也幫你找找，指不定就找到了�！蔽野参恐�，他丟掉的那只鋼筆我是知道的，之前看到過一次。聽了我這話的他后又繼續(xù)在家里找了起來。我又朝著他說道：“我去我家找找，指不定你來我家玩的時(shí)候，不小心落在我家了呢。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得也是有這種可能的。
于是，我回了自己的家。不過，我并沒有在我的家里尋找起來，因?yàn)槲矣X得他的鋼筆大概率沒有落在我家，畢竟我并沒有在家里看到過。我回了家后，然后進(jìn)了自己的房間，接著從盒子里拿出了自己的零花錢。接著，我就下了樓，去了外面的商店里，我記得我好像在一個(gè)商店里看到過這只鋼筆。所幸，我找到了那家商店，并且買下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來。
之后，我高興的來到了隔壁的弟弟家。當(dāng)我重新來到他家的時(shí)候，他還在家里翻找著。我拿著手上的筆，朝著他說道：“找到了，我找到了，你的鋼筆就落在了我家里的沙發(fā)上�！碑�(dāng)他聽到我說的話，并且看到了我手上的鋼筆的時(shí)候，他立馬朝著我跑了過來。我順勢將鋼筆遞到了他的手上，我又問道：“沒錯(cuò)吧？是不是這支？”
“沒錯(cuò)，一模一樣的�！彼D時(shí)開心了起來。他是我的好朋友，看著他開心了，我也跟著開心了。
他開心了作文 篇5
我的爺爺是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，一直在老家生活。他的生活很簡單很快樂，除了干農(nóng)活沒有其他的愛好，日復(fù)一日的生活著。
春節(jié)后，一場突如其來的疫情打亂了我爺爺簡單而平靜的生活。我打電話給爺爺?shù)臅r(shí)候，他郁悶的告訴我，村里已經(jīng)開始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養(yǎng)的雞和鵝也都賣了，他現(xiàn)在一天天無所事事，沒有農(nóng)活干，慢慢的越來越煩躁了。
我從爺爺半個(gè)多小時(shí)的電話里再也沒有聽到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀(jì)了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？
放下爺爺?shù)碾娫�，我陷入了沉思�?/p>
我想了想，依然沒有頭緒。忽然靈機(jī)一動(dòng)，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開電腦，輸入“農(nóng)村老人的`愛好……”展開搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒事干的問題；其次，我應(yīng)該給爺爺再培養(yǎng)一個(gè)業(yè)余愛好；最后，我再發(fā)動(dòng)奶奶和姑姑讓她們一起參與計(jì)劃……
說干就干，我聯(lián)系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽?wèi)蚯驮u書了，讓姑姑給他買一個(gè)老年人用的隨身聽快遞發(fā)給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的西紅柿雞蛋面；最后，我通過咨詢爸爸，才知道爺爺其實(shí)年輕的時(shí)候熱愛書法，行書寫得非常棒，我就在網(wǎng)店上預(yù)訂了文房四寶，給他快遞發(fā)過去了……
做好了這些準(zhǔn)備工作，我開始給爺爺打電話，在電話里面教他學(xué)會(huì)了使用微信，一步步讓他學(xué)會(huì)了視頻聊天。接下來的幾天里，我很快感受到了爺爺?shù)淖兓Ｊ盏搅穗S身聽，他開始每天收聽評書岳飛傳；有一次視頻的時(shí)候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛吃的面條，胃口大開；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書法之路又開始揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，疫情已經(jīng)慢慢開始好轉(zhuǎn)，爺爺?shù)男那橐苍絹碓胶�，每次打電話都是興奮的說個(gè)不停，有時(shí)候還主動(dòng)給我發(fā)起視頻聊天……
看著爺爺一天天的變化著，他開心了，我也開心了。
他開心了作文 篇6
這個(gè)一年一度的結(jié)業(yè)奧數(shù)課如約而至。同學(xué)一學(xué)期的收獲成績的高低在這一節(jié)課上見分曉了。
要知道奧數(shù)考試低于90分就會(huì)被奧數(shù)班開除，轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)班。這個(gè)分?jǐn)?shù)可不是人人可以考到的。發(fā)卷的那一刻，人人都有一塊大石頭在心中懸著。
開始發(fā)試卷了。終于輪到我了，當(dāng)我的同桌把試卷遞給了我，我一看一個(gè)紅紅的96分，心中的石頭終于落地了，種種不安一下子消失了。不錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人，我非常滿意。突然之間，只聽一聲喊：我的天��！ 這一聲大叫可把我嚇得不輕。嚇得我一哆嗦，心臟突然之間砰砰直跳，雞皮疙瘩都出了。一看，原來是那個(gè)吳紹源，他一向是個(gè)學(xué)渣的。他考了多少分？我好奇極了，立刻向他的座位走去，這次竟然考了92分，我們班最高的也就97，連我這個(gè)優(yōu)等生也才考了96分。
我們班同學(xué)其他也立刻潮水般向他的座位涌去，他們張大了嘴巴，其中一個(gè)同學(xué)吃驚地說，哇塞，你竟然考了92分！有同學(xué)說我可是堂堂正正的學(xué)霸呀！我，我咋才考了85分吶！還有的同學(xué)懷疑地說，你怎么會(huì)考92分不可能吧，你會(huì)不會(huì)是作弊的？老師聽到了這話，對我們說：在考試的時(shí)候，我們四個(gè)老師一起看管的，怎么可能是作弊，除非你是多想了。
老師還專門表揚(yáng)了他，真是的。你看，他那開心的樣子！他對著天，對著老天爺敬禮，眼睛笑瞇瞇的，都快瞇成了一條線，大聲地向天喊：謝謝老天爺，保命！一向自卑的他今天卻不一樣了。搞得其他班都來看熱鬧了。他敬完了禮之后，老師讓他上臺(tái)說感想。因?yàn)槭墙Y(jié)業(yè)課，所以想說什么就說什么。
他大步走向了講臺(tái)，對著我們開心地說起了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最后還頑皮地來一句英語：today is good day！說完他又唱起了好日子，這讓我們和老師大笑了好一會(huì)兒。
今天可真是他的luky day。
他開心了作文 篇7
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我們?nèi)一乩霞铱赐麪敔斈棠蹋墒堑郊议T口時(shí)，門不僅上了鎖，還在上頭弄了根“警棍”媽媽通了電話后得知，原來爺爺奶奶都在田里種土豆去了。
聞?dòng)嵑�，我和弟弟如脫韁的野馬一般，沖入林子之中，一口氣跑到自己家的地方，這次的目的很明確——弟弟和奶奶在干活，我則在旁湊個(gè)熱鬧，在坐在石頭上數(shù)魚就好。
到了菜園子后，奶奶早已埋好土豆正準(zhǔn)備鋪地膜呢!
“奶奶做事效率好高啊!”我不禁說到。弟弟笑嘻嘻地我：“奶奶我和哥哥一起幫你干活吧!”可是奶奶怕累到我和弟弟，我那心不在焉的神情，于是說：“不用了，不用了!”可弟弟非要堅(jiān)持，奶奶拗不過弟弟，也只好同意了。
只見弟弟用小手用力地把地膜向后拉平，雙腳慢慢地向后退去。他還時(shí)不時(shí)被石頭和雜草絆倒，可弟弟也沒叫一聲累，也沒叫一聲痛，也沒叫我和奶奶幫忙。只是不停地拉………
半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，弟弟終于一一鋪完了。所有的地膜。奶奶不禁夸贊說：熙熙長大了，會(huì)幫我們干活了。向來總是哭哭鬧鬧的弟弟聽了后笑了。他的臉上洋溢著晶苗的汗珠，雙眼成了兩個(gè)彎彎的月牙，臉蛋上鑲著兩個(gè)小小的酒窩;笑得是那么的純真，那么的溫暖……
他開心了作文 篇8
午自習(xí)時(shí)，老師正在講臺(tái)認(rèn)真地批改著卷子。周圍擠滿了同學(xué)，他們都在緊張地等待著自己的考試成績�！癤XX，不錯(cuò)，看來你這段時(shí)間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來，大喊一聲“耶!看來我的努力沒有白費(fèi)。
他踏著方步走向座位，臉上堆滿了開心的笑容，緊張的表情和心中的那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個(gè)100分，他努力了半個(gè)學(xué)期，而且這次考試難度不小�！拔揖尤豢剂�100分，老師也表揚(yáng)我了，我要讓所有人都知道，回去家長也會(huì)表揚(yáng)我。他一邊自言自語，一邊欣賞著那個(gè)大大的“100。他有幾分開心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學(xué)們也紛紛表達(dá)了羨慕之情。
下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰(zhàn)利品在向大家炫耀，他的心情已經(jīng)不能用言語來描述。每一根毛發(fā)都在快樂地舞動(dòng)，為他慶祝。
有些同學(xué)來請他講題，他來者不拒，一秒之內(nèi)化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學(xué)們講自己的想法和技巧。這時(shí)，他看到有同學(xué)怎么也不明白，就立刻飛奔過去，說道：“哎!你那個(gè)地方不對，應(yīng)該是兩個(gè)正方體，你少畫了一個(gè)，在這兒!他用手在那位同學(xué)的桌子上，說道：“哪道題不會(huì)，我來幫你!那個(gè)同學(xué)不好意思地說：“我不會(huì)的太多了�！皼]關(guān)系，我來一道一道地給你講，把題弄明白才是關(guān)鍵。在他的講解下，那個(gè)同學(xué)全明白了。他得到了為同學(xué)講題的機(jī)會(huì)，是他那100分換來的。
他終于考了100分，他很清楚，沒有白費(fèi)的努力，只有通過個(gè)人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會(huì)更努力，爭取每次都考100分!
他開心了作文 篇9
每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)因?yàn)橐患禄驇准露才�，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，我的朋友陽陽因?yàn)橼A卡的事而開心得不了。
圓卡曾經(jīng)在我們的校園風(fēng)行一時(shí)，我們幾個(gè)朋友看到這種圓卡后也情有獨(dú)鐘。于是有些人就買了一些圓卡，“發(fā)明”了幾種玩法，你砸我的，我砸你的，砸翻別人的就可以拿走。還有一種就是彈，彈中了也可以拿走。陽陽看到我們手里的圓卡，眼巴巴地看著，露出了羨慕的眼神�？粗栮柼貏e渴望的眼神，我順手從書包里拿了五個(gè)遞給他，他連忙推脫不要，但是眼睛死死盯住了圓卡，我把圓卡往他手中一塞，就開始和朋友玩起來了。
一開始他拿起卡就用力地朝別人的卡中間砸了下去，結(jié)果不但沒有砸翻，而且別人還贏走了幾張卡。只剩下二張卡時(shí)，他的一只手不停地?fù)现^，嘴巴自言自語說著：“馬上就要輸了嗎?馬上就要輸了嗎?”他偷偷瞄了眼別人和我的比試，發(fā)現(xiàn)我贏了很多卡，他馬上跑過來問我是如何贏的，我偷偷把贏的技巧告訴他，他拿起卡就砸，終于成功了。陽陽的嘴角微微上揚(yáng)，似乎就要大笑起來。一次、二次、三次……他的卡不停地增多，不停地叫著：“太好了，太好了!終于贏了!”
此時(shí)他又發(fā)現(xiàn)有人玩彈的了，他一彈，兩副卡直接到手，開心得不得了，我在旁邊驚呆了，他哈哈大笑，開心極了。
原來人開心起來也很容易!
他開心了作文 篇10
他可能真是長輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會(huì)在別人傷心難過的時(shí)候，開心得不亦樂乎呢？他開心了，這一點(diǎn)讓我開始研究長輩們眼中那種壞孩子來。
長輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災(zāi)樂禍的。他看見他的同學(xué)傷心難過時(shí)表示出的開心，這一點(diǎn)正印證了“幸災(zāi)樂禍”這個(gè)詞所表達(dá)的含義，也正印證了長輩們眼中的那種壞孩子。“幸災(zāi)樂禍”的人，通常都缺乏對別人遭遇災(zāi)禍或者不幸時(shí)的善意，他們會(huì)聽見了別人倒霉就開心，聽見了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會(huì)習(xí)慣于以此為樂。
當(dāng)我親眼見到他幸災(zāi)樂禍地開心時(shí)，我還真不愿意相信他是那樣的人。因?yàn)樗麑ξ业膸椭惨驗(yàn)樗匠ξ业年P(guān)心�，F(xiàn)在我正在心里糾結(jié)著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個(gè)人必須是一個(gè)滿心懷著善意的人，而不是一個(gè)對世界充滿了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個(gè)朋友有一絲惡意透露出來，我就會(huì)條件反射般遠(yuǎn)離這個(gè)朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。
在我的世界里，我希望世界是充滿善意的，一切對世界充滿惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會(huì)選擇躲開。
如果他開心了，真的是因?yàn)榭匆妱e人傷心難過而開心，或許我真要開始躲開他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個(gè)人的善意又能夠從哪里鉆出來呢？我現(xiàn)在希望他開心了，不是因?yàn)樾覟?zāi)樂禍，我希望那是一個(gè)巧合，讓我錯(cuò)以為他帶有惡意。
他開心了作文 篇11
在生活中，有許多事深深地印在我的腦海里，有的事讓我們感動(dòng)，有的事讓我們生氣，有的事讓我們傷心，有的則讓我們興奮……這些情緒像調(diào)味劑，給我們的生活增添了不同的味道，記憶中，那開心的笑容始終讓我久久難以忘懷。
記得那是一次快樂的寒假，外面下著鵝毛大雪，風(fēng)涼颼颼地吹著，我和哥哥一起裹在被窩里，靜靜地等著哥哥的成績出來，他長嘆了一口氣，死死盯著那閃爍的電腦屏幕，口中呼出熱氣，手在臉上搓了又搓，又緊緊地交叉著雙手，瞇著雙眼雙唇緊閉，邊上的小桌子上還放著幾杯抗疲勞的飲料，眼睛周圍都有了一圈黑色，眼里都布滿了紅血絲，看起來已經(jīng)等待已久了。又過了一個(gè)小時(shí)，到查分?jǐn)?shù)的時(shí)間了，他迫不及待地搓了搓雙手，顫抖地放在鍵盤上輸入了學(xué)號(hào)等一列數(shù)據(jù)，屏住呼吸，按下了“查詢”鍵，可能查分人數(shù)太多，網(wǎng)絡(luò)不太好，進(jìn)度條一直前進(jìn)不了，只見他雙手捂住眼睛，等待著分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)。我在邊上看著他，默默的為他祈禱，看著時(shí)間一分一秒的過去，我也沒了興趣，微微閉上了眼，不到五秒，我聽到一聲尖叫，分?jǐn)?shù)出來了，他成功考到了好成績，盯著電腦先是瞄了兩眼，又揉了揉眼睛，似乎不敢相信，他反復(fù)確認(rèn)，看了我一眼，然后用力地把我抱住，嘴巴張得大大的，露出了那雪白的牙齒，從喉嚨里發(fā)出了歡笑聲，還叫著：“考好了!我考好了!我做到了!我做到了!”雙手在空中飛舞著，他一跳一跳的，圍著桌子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，止不住地歡呼著，又沖回來看了一眼分?jǐn)?shù)，打開房門，猶如一只小猴子，爸爸媽媽先是愣了幾秒，相視看了一眼，笑了，向哥哥豎起了大拇指。
他那次開心的樣子我永遠(yuǎn)忘不掉。
他開心了作文 篇12
在我的記憶中，老爸很少笑，但那一天，他笑了，而且笑得特別開心，像個(gè)孩子一樣。
那天，天氣不錯(cuò)，陽光燦爛，柔和的陽光直射到我的書桌上，讓我感到暖洋洋的，但那束陽光不偏不倚地照在了我作業(yè)本上那道不會(huì)做的題上，好像在催促我認(rèn)真做完那道題，可我冥思苦想還是不得其解，心一橫，就去看電視了。
“不好！”老爸回來了，我急忙回到臥室，老爸吼了一聲：“停下！”我像木頭人一樣站住，“把你的作業(yè)拿過來”，老爸對我下令。我慢吞吞地把作業(yè)遞了過去，隨著翻作業(yè)的聲音由快到慢，老爸額頭青筋暴起，他立刻又回到原來的樣子，坐下來一字一句地給我講解剛才那道題，我聽得特別認(rèn)真，我可以保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的講題過程，更不會(huì)忘記那道題。
幾天后就是期末考試了，我在考場上遇到了那道題，三下五除二就搞定了，我滿心歡喜，真感謝我的爸爸，發(fā)卷后，我居然考了100分。
放學(xué)后，我把試卷交給老爸看，老爸端詳著試卷，兩眼放光，只見老爸嘴角上揚(yáng)，樂呵呵地笑著，還鼓勵(lì)我說：“兒子，加油！老爸和你一起努力，世上無難事，只要肯登攀。”
從那以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能打破老爸少笑的紀(jì)錄。
評語；文章語句通順，構(gòu)思巧妙，詳細(xì)具體地寫出了爸爸“笑”的原因，而且首尾呼應(yīng)，升華主題，寫得不錯(cuò)！希望你用心感受和體味生活，寫出更優(yōu)秀的作品！
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