有趣的觸覺謎語作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的觸覺謎語作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的觸覺謎語作文1
“哈哈哈……我猜對了！”“這么難猜的東西都被你猜出來了，你太厲害了！”這些聲音從哪里發(fā)出來的呢？你一定沒想到吧，這是從心語作文三年（5）班的教室里發(fā)出的，我們在玩“觸覺迷語”的游戲呢。
蔡老師對我們說：“這個游戲分三輪，不過在開始之前我要讓你們先猜一個謎語�！�
蔡老師打開電腦屏幕，我看到了一個謎題:兩棵小樹十個杈,能寫能算還會畫,天天干活不說話?。
我心想：這個謎題好像在哪見過，但是記不起來了。就在這時，黃之舟說出了答案，她說：“是手，一年級時老師都讓我們背過了�！�
蔡老師說：“對！我們今天的游戲是跟手有關(guān)，規(guī)則是：猜謎者須面對大家，然后把手伸到背后，老師會把一個小物件放在你手中，你可以用手去觸摸它，感覺它，但是不能偷看，猜對者可以加一枚‘好學(xué)生卡’哦！”
游戲開始了，第一個上場的是顏巖，他兩個眼珠子瞪得像金魚眼一樣，面無表情，好像很緊張！
“你們不許作弊哦，只能發(fā)出咦、呀、啊的聲音來，否則算犯規(guī)！”蔡老師一邊拿道具，一邊不忘提醒我們。
我們看到蔡老師神秘地拿出了一個粉白相間的袋子，從里面掏出一個藍色的東西，放在顏巖手中。顏巖猜，我們圍了上去。這時蔡老師又發(fā)話了：“顏巖，你可以把這個東西打開，那就更好猜了�！鳖亷r猜是手機，很遺憾，蔡老師的答案卻是：鏡子。可是顏巖還是不驚不喜，他好奇怪呀！
第二個上場的是李佳霖，她猜對了，因為她認為非常簡單，是“潤唇膏”！蔡老師說：“女孩子就是愛美，一摸就猜對了�！�
第三個上場的是陳思穎，她真厲害，蔡老師剛把東西放在她手上，她就猜到了。蔡老師說她真厲害，使我對她刮目相看。
蔡老師說：“現(xiàn)在得加一點難度，不能用手指摸了，只能用手掌來感覺�！�
這下輪到我了，我心里非常緊張。蔡老師把東西放在我手里，我感覺是一個長方形的東西，加上剛剛看到是綠色的，我覺得是磁鐵，但是又不確定，可是他們已經(jīng)數(shù)到了：“3、2、1”，我只好說出了“磁鐵”。可惜我猜錯了。
接下來，林露瑤和陳玥寧上場，但也紛紛敗下陣來。最后，蔡老師宣布答案：“風(fēng)油精！”
最后，蔡老師告訴我們，手指尖的細胞的神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達，所以手指的觸覺最靈敏，今天我雖然輸了，但是我還是很開心！因為我又學(xué)到了一個新知識。
有趣的觸覺謎語作文2
星期四的下午，我坐在教室里上課，蔡老師說：“今天，我們玩一個有趣的游戲，叫做‘觸覺謎語’�！蔽倚睦锵耄骸斑@下死定了，我平時都不經(jīng)常猜謎語，肯定猜不到！”
蔡老師先讓我們猜了一個謎語：兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。蔡老師剛說完，全班就異口同聲的大叫起來：“手！”叫得我耳朵都快聽不見了！蔡老師說：“對，我們今天玩的游戲就和手有關(guān)！”
“游戲規(guī)則是這樣的，一共有三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)很簡單，我把一樣?xùn)|西放在你們的手上，讓你們摸，然后說出是什么東西，猜對的話就可以加10分。第二個環(huán)節(jié)是把一個東西放在你們的.手掌心里，不能用手指摸，我會把你的手抓住的。第三個環(huán)節(jié)呢，就是把一個物品輕輕地放在你頭上讓你猜，猜中了的話就可以加10分！“蔡老師剛一說完，一邊的賀鑫就立刻興奮地蹦了起來！“你猜得到么，這么高興干什么？”我心里想道。
第一個環(huán)節(jié)開始了！黃鶴天兩眼發(fā)呆，緊張地走到了黑板前，不知道他在想些什么。這時，老師從一個袋子里拿出了一個四四方方、藍藍的盒子，放到了他手上，黃鶴天背對著東西仔細地摸了一遍，但是他無助的眼神分明告訴我們——“不知道”。蔡老師提示說：“你打開這個盒子摸摸看�！秉S鶴天打開了這個盒子，果然，這次他一下子就猜中了，他激動地說：“是鏡子！”同學(xué)們大聲說：“你猜對了！”
這時陳晉北走到了黑板前面，蔡老師把一個很像固體膠的東西放在了她的手上，讓她摸。同時蔡老師提示道：“這是一個女孩子很喜歡的東哦！”她一下子就猜了出來：“是口紅！”蔡老師說：“很接近了！”她眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想了想說：“應(yīng)該是潤唇膏吧！”她猜對了，同學(xué)個個都很佩服她，夸她真棒！
這時候第二個環(huán)節(jié)開始了。賀鑫一蹦一跳地來到了黑板前面，只看見蔡老師緊握著手，就是不讓我們看見他手里的東西。老師緊緊扳住賀鑫的手指，只留下了手心，然后神秘地把一個東西放在了她的手心上，只讓她感覺。賀鑫絞盡了腦汁，半天沒說出一個字，蔡老師開始倒數(shù)了，“十、九、八······三、二、一”，時間到了，她還是沒說出來，后來是我猜對了，是一個核桃。之所以用手指摸容易，而用手心感受難，蔡老師告訴了我們答案：因為人手指尖皮膚的細胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達，所以它的觸覺也就是靈敏的。今天又掌握了一個小知識，真開心呀！
有趣的觸覺謎語作文3
“十、九、八、七、六、五……”難道神州七號要發(fā)射了嗎？哦，原來是我們在玩一個游戲——觸覺謎語。
游戲規(guī)則是，第一回合，可以用手摸，猜出物品；第二輪，不可以用手指摸，只能用手心碰；第三回合是只能放在頭上，猜出物品。
第一個上場的是黃鶴天，他的挑戰(zhàn)最簡單了。老師提示說：“可以打開來摸一下�！睓C靈鬼黃鶴天一下子就打開了，摸了摸，他說：“是一種滑滑的，冰冰的東西�！彼窒肓讼耄胄虐胍傻卣f：“是一面鏡子？”老師拿出來給我們一看，大家叫了起來：“呀！果然是鏡子�！�
接著是陳晉兆，她一摸，就立刻自信地說：“是潤唇膏。”老師手比嘴還快，立刻給陳晉兆加了十分。
第二回合第一個是賀鑫出戰(zhàn)，老師把一個東西放到了她的手上，給了她十秒的時間，“十、九、八、七、……”她最終還是沒有猜出這是什么。老師提醒：“這是一種吃的東西。”“莫非是球？”但是我立刻換了一種想法，因為球不能吃啊。有人說：“是不是巧克力球？”但是，“壞”老師說：“不是。”接下來的賀年，李允翔，林昌紅，陳輸超，王思睿等等，都沒猜出來。最后，老師又給了我們一個提示，說：“和板栗很像。”我本來已經(jīng)猜出答案了，但被賀年搶先一步，“是核桃�！薄罢鎱柡Α！蔽也挥勺灾鞯卣f。第三輪即將到來。
第三輪開始了，第一個是胡忻宇。說時遲，那時快，老師把雙面膠放在胡忻宇頭上，大家都說這很容易。可是她還是猜不出來，老師又開始倒計時……最后胡忻宇果然沒猜出來。第二個人是我，別人說是一種長長的，綠綠的東西，我問是不是橘子，“不是！”我絞盡腦汁也想不出來，“居然是青椒！”我嘆道。第三個是陳啟浩，大家說：“是一種女孩子最愛玩的東西。”他怎么猜也猜不到，居然是一個布娃娃！名字叫“長江七號”。最后，輪到了陳兮凌，我們大家都把手做成電話形狀的樣子提醒她，可能陳兮凌想：“我都不急了，你們還急什么？？”她慢悠悠地說出是電話，老師問她是什么品牌的電話，這她就說不出了，“是一個蘋果手機�！崩蠋熣f。
最后，我想，為什么我沒有猜中，難道是我笨嗎？不是，是因為手指尖皮膚的細胞和神經(jīng)末梢最豐富，最發(fā)達。我把東西放在頭上猜，而不是用手指摸，所以才沒猜出來。
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