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我心愛的文具盒作文

時間:2024-09-05 08:19:45 林強 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我心愛的文具盒作文(通用26篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我心愛的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心愛的文具盒作文(通用26篇)

  我心愛的文具盒作文 1

  我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。

  我的文具盒不大不小,剛剛好。它長95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長方形的、深藍色的。它上面畫著兩只可愛的米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛;旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖,看起來讓人忍不住想舔一舔。

  我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開,你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開來看,你會發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

  每當我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時,鉛筆姐妹們就會對我說:“小主人、小主人,我們來幫助你,你就用我們寫字吧!”我就會挑一支拿在手上,認真端正地寫起來。如果字寫錯了,橡皮插哥哥就會挺身而出,對我說:“小主人、小主人,你把字寫錯了,我來幫你擦掉吧!”我就會請出它,讓它在我的紙上來回蹭幾下,就把錯別字擦干凈了。做數(shù)學作業(yè),需要畫直線和直角時,直尺、三角板兩兄弟變化就爭先恐后地自告奮勇,對我說:“小主人,小主人,你要畫直線還是直角,讓我來幫你吧!”我不想打擊它們其中一個的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個直角。

  每一次考試結(jié)果出來后,我發(fā)現(xiàn)我的成績很好。這時我就會想起我的文具盒是如何幫我度過難關(guān)的'。我在我心里對我心愛的、漂亮的文具盒說:“謝謝你,我心愛的文具盒,你的用途可真大。沒有你,我這次考試就不可能考好的!

  謝謝你,我心愛的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 2

  我有一個文具盒,那是我讀一年級下學期時買的。它已經(jīng)陪伴我度過了四個春秋,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)破了許多地方,但它還是堅持保護著我的文具。

  文具盒有正反兩面,是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結(jié)、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上,雙手撐著下巴,兩只腳向上翹起,顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈,自娛自樂,笑得十分開心。每當我失落、傷心,或是心情煩躁時,只要看到它們,我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候,我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。

  打開正面的大格,盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋,上面可以插筆。翻開小白蓋,你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋,下面裝有一個雙孔削筆器,在大格旁邊的小格里,一個肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那兒,那就是橡皮,這里一切都顯得那么地祥和、安靜。

  反面只有一個大格,裝著三角板、量角器、尺子,它們都靜靜地躺在那里,隨時等候著我的'差遣。

  文具盒的作用想必大家都知道,那就是保護文具,它盡職盡責,不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次,同學交作業(yè)本時不小心把我的文具盒碰到地上,“啪”的一聲響,我的心立刻提到了嗓子眼。啊,筆肯定都粉身碎骨了,可是當我焦急萬分的打開文具盒查看時,文具們卻都安然無恙,只是文具盒上留下了永遠的傷疤。

  看著文具盒,我不僅想起了它的發(fā)明者,我們要感謝文具盒的發(fā)明者和制造者,感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手,制造出了這么精美、實用的文具盒。

  我愛我的文具盒,因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。

  我心愛的文具盒作文 3

  我有一個漂亮的文具盒,那是我期末考試得了第一名,媽媽獎勵我的。媽媽把它交給我時說:“以后要更加努力學習!”我用力地點了點頭。

  這個文具盒從此就成了我的好朋友,每天陪我學習,做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面,有一幅美麗的圖畫。畫上,一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠的地方,一只雪白的小兔子躺在樹下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛的小鳥,它們朝著小烏龜扇動翅膀,好像在說:“小烏龜,加油!堅持就是勝利!”咦?我怎么越看越覺得這幅畫面熟呢?喔,我想起來了,這不就是龜兔賽跑的故事嗎?媽媽為什么要買這幅圖案的文具盒給我呢?

  又考試了,我再次拿了個第一名回家,我沾沾自喜地等著媽媽表揚我?烧l知媽媽回家后,沒有什么表情,只是淡淡地說了一句:“還要加倍努力呀!”我的心里頓時對媽媽有點不滿意:我都第一名了,還要怎么努力呀?

  夜里,我做了一個夢,夢見烏龜從文具盒上爬下來了,它對我說:“驕傲會讓你學習下降的!蓖米右菜蚜,它對我說:“哎呀,別學我呀。我就是驕傲才會落后的!眿寢屢苍谂赃呂⑿χ。我從夢中醒來想起媽媽的叮囑,我終于明白了為什么白天她不表揚我了。

  從此,每當我有點飄飄然時,我就會看看我的文具盒,上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我,我仿佛又聽見了兔子的`聲音:“不要學我,千萬不要學我。”

  現(xiàn)在的我時時刻刻都注意謙虛謹慎,因為我知道:學如逆水行舟,不進則退。我要感謝媽媽為我買了這樣一個有意義的文具盒,我也要感謝這個真誠的小伙伴。

  我心愛的文具盒作文 4

  我是一個既美觀又很耐用的文具盒,我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時候買回來送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見了我,就愛不釋手的,仿佛把我當成了一個什么貴重的稀世珍寶一樣呢!

  我的身體是長方形的,是用塑料海綿制成的。我身上穿著一件天藍色的“長T恤衫,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機上面,好像在不無驕傲地對小主人說:“快看我,怎么樣,厲害吧!都當上飛行員會開飛機了呢!當我的小主人遇到挫折的時候,它又仿佛在對他說:“小主人,千萬不要灰心呀!一定要加油,我相信你會克服這困難的!有了它這只可愛的藍色小狗,我就顯得非常人見人愛了,班級里的同學們都羨慕我的小主人呢!

  我的身體一共有兩層。要是打開我的磁鐵小開關(guān)的話,就會出現(xiàn)一個藍色的小蓋子,掀開它,你會看見我的肚子插著一張課程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手們正各自躺在他們自己的“小臥室里香甜地睡著大覺呢!你看,鉛筆和鋼筆正躺在兩條長條形的“小床里,他們誰也碰不到誰。當我的小主人要寫作業(yè)的時候,鉛筆可是好幫手呢!當我的小主人要寫練筆習字冊的時候,鋼筆也是一位很不錯的好助手哦!小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床里面,當小主人寫字寫錯的時候,它就會挺身而出,幫助小主人把寫錯的.字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專門為它們準備的“大床里,我的小主人要畫線,畫草圖什么的,可都是它們的拿手好戲。我的藍色的身體上有一個綠色的鉛筆小刨刀,它經(jīng)常會積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛的文具朋友們每天一直都陪伴著我,所以我感到特別地快樂。

  我一直幫助我的小主人管好這些文具,漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了,因此我們之間的感情非常地深厚。

  我心愛的文具盒作文 5

  我有一個文具盒,它是正方形的,盒蓋上面映著好多個美麗的公主。文具盒分成一,二,三層,第一層放著可愛的黑珠筆妹妹,帥氣的鉛筆哥哥,勇敢的鋼筆姐姐,還有膽小的自動筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面,等待著主人叫醒它們。

  第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起,好像在談?wù)撘恍┯腥さ氖虑;修正帶哥哥們在一旁偷聽她們講話呢!

  第三層不用說了,當然是放著兩條尺子爺爺了!它們躺在上面,筆直筆直的,就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的,就像睡著了似的。對了,旁邊還放著像微波爐似的削筆刀,一塊正方形的削筆刀,放在尺子爺爺上面,正在好奇地詢問它們的故事呢!

  上課時,我正在寫字,突然,字寫錯了,我急得直撓頭,我看見橡皮妹妹一邊笑一邊說:“小主人,還有我哦,我不是可以幫你把字跡擦掉嗎?”說完,就在本子上跳起舞來。不一會兒,字跡馬上不見了。因為我使用了它太久了,所以它變得越來越小了!斑青辍,鉛筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來,把鉛筆削得和以前一樣尖尖的。“這條直線怎么不直呀?”我又說。尺子爺爺說:“快把我扶起來!蔽亿s忙把它扶起來,用了之后,果然線直了。

  還有一次,媽媽找不到珠筆寫字,很著急。這時我的`鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說:“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧!”我拿起圓珠筆妹妹,對媽媽說:“媽媽,你先用我的吧,我現(xiàn)在還不著急用!眿寢屇闷鹞业膱A珠筆,開始寫起來,寫好之后,居然字比之前寫得更漂亮,更工整了。突然,圓珠筆妹妹吐不出字來了,我很著急。圓珠筆妹妹說:“快給我珠筆芯!蔽疫B忙在房間里找珠筆芯,原來在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里,它有活過來了。

  我愛我的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 6

  在我的書包里,有一個伴著我度過三年的好伙伴,他就是我心愛的文具盒。

  我的文具盒是長方形的,上面的圖案五顏六色。一看我的文具盒,首先引入眼簾的是一只快樂的米老鼠——米奇,只見他高舉著右手,咧著大嘴,歡呼雀躍著。在他的周圍,擺放著各式各樣,五彩斑斕的禮品盒,看樣子,他是在慶祝自己的生日,所以才表現(xiàn)得那么喜悅吧!

  我的文具盒不光外表美麗,而且肚子里裝的東西也是豐富多彩的,為我的學習立下了汗馬功勞。他主要有上下兩層,所裝的東西也各有不同。輕輕地打開最上面一層 的 蓋子,盒蓋上有一個塑料夾層,里面擺放著我的課程表,立在兩邊的.米奇和米妮一個勁地朝我笑著。盒內(nèi)被分成兩個凹槽,排在第一個凹槽里的是紅色、黑色兩支水性筆。第二個凹槽內(nèi),躺著一支銀色的,不銹鋼的英雄牌鋼筆。在鋼筆的腳下是一塊黃色的小橡皮,也在悄無聲息地躺著。文具盒的下層,整整齊齊地擺放著六支削好了的2H的鉛筆,就像六位士兵在隨時等待著我發(fā)號施令。

  文具盒內(nèi)的每一位成員都能和睦相處,在工作上,也都能配合默契。當我準備做語文作業(yè)時,我的鋼筆就會立即從位置上跑出來,讓我輕松自如地用它完成作業(yè);當我劃詞語時,紅性水筆也跳出來,讓我勾勾畫畫;當我做數(shù)學題時,等待的士兵立刻來到我的手中,讓我用它們順利答題。有時我不小心把字寫錯了,或者答題答錯時,乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到錯字或錯題上,三下兩下就將它們搶救干凈。

  文具盒身負重任,工作認真,是一位稱職的“保管員”,有了它,我完成作業(yè)就格外迅速、順利,我衷心地感謝你——我心愛的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 7

  我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

  文具盒的外表是粉紅色的,上面印著三位美麗而溫柔的公主,你知道她們是誰嗎?對了!她們就是善良的灰姑娘,聰明的貝兒和美麗的睡美人,相信你們一定聽過她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了,她長著一雙迷人的大眼睛,一身藍色的長裙,給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說:“你一定要好好學習,將來才能成為國家有用的人才!泵慨斘沂』蛴龅嚼щy時,看一看灰姑娘,在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

  當你打開文具盒,就能看見一張嶄新的'課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”,當夜深人靜時,我們都進入夢鄉(xiāng),它們也正在貪睡呢!噢差點忘了,我的文具睡的可是“高低鋪”,剛才那些文具睡的可是“上鋪”,想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎?那就一起來看一看吧!原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護的唷,所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了,有兩層,像“別墅”似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽,尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當我要做作業(yè)時,鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當我畫線時;尺子大哥哥變迎面走來,鋪出一條筆直筆直筆直的線;當我寫錯字時,橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙,擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的可好啦!

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 8

  有人喜歡酷酷的樂高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。

  我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我:“如果你上課說了話,大嘴猴聽見了,回家會告訴我的哦!”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,仿佛想對你說些什么!叭绻闵险n做了小動作,”媽媽故作神秘地說,“大嘴猴會看見你的哦!”最引人注目的,就要數(shù)那個大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的左側(cè)還有兩個小巧玲瓏的外星人,它們倆的頭上長著觸角,如果你仔細看看,它們正咧開嘴對你微笑呢。

  這個文具盒不僅外形美觀,而且十分實用。

  文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學習的'好幫手。打開第二層,你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地擺放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺呢!一旦我需要它們,它們就會精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。

  我經(jīng)常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。

  親愛的文具盒是一年級開學時爸爸買的,陪伴我快四年了。四年級剛開學,媽媽就給我換了一個新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因為這是我童年的記憶……

  馬上要過新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過新年!”。

  我心愛的文具盒作文 9

  我有一個漂亮的文具盒,它是我8歲生日時,哥哥送我的禮物,至今已經(jīng)陪伴我一年了。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,十分堅硬。文具盒上面畫著一只小熊,它一邊笑咪咪的看著我,一邊拿著一杯咖啡向我走來,奇怪,它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然,一陣美妙的音樂傳來,我仔細一瞧,原來呀是有幾個音符寶寶在唱歌呢!這時,一陣風吹過,咦?我在發(fā)什么呆呀!哦,原來剛才的一切是我的想象啊!

  我的文具盒不但能容納很多東西,而且還很實用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層,只見里面有“超級無敵文具隊”。里面住著自動鉛兄弟,他們整天為我寫出漂亮的字,功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層,只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了,一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆,所以只有特殊的時候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么,突然,一陣大叫聲傳來,原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯了,橡皮姐姐說:“不急不急,看我的'!敝灰娝⒖坦ぷ髌饋,不一會兒,錯字不見了。說了這么多,怎么沒看到尺子大王啊!噢,原來它正在座位上休息呢!可是,每當我做數(shù)學題時,它就會第一時間出現(xiàn),幫助我劃出直直的等號,功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽,它坐在那兒正思考著呢,它的肚子里有很多鉛芯,只要自動鉛肚子餓了,它就會吐出鉛芯給它們吃,也正因為如此,自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。

  這就是我的文具盒,它不僅美觀、大方,而且非常實用,它一直默默地陪伴在我的身邊,是我學習的好伙伴!

  我心愛的文具盒作文 10

  我有一只心愛的文具盒,那是過生日時好朋友送給我的。

  文具盒是長方形的,黑粉相間。當?shù)谝谎劭匆姇r,我就喜歡上了它。文具盒上畫有一個小姑娘。小姑娘一頭濃密的棕發(fā),編成長長的麻花辮。頭上戴著幾朵粉紅的桃花?蓯鄣墓献幽樕嫌幸浑p被長長的睫毛蓋住的大眼睛,涂有粉紅的眼影。小嘴巴上掛著一絲若有若無的微笑。身穿紅裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的`身后漫天飛舞的桃花讓人感覺身在花海,仿佛能聞到桃花的清香。上方印有桃花花語——自信、理智。

  打開文具盒,一副井井有條的景象展現(xiàn)在眼前。文具盒分成兩層,第一層放著四支穿綠衣服的鉛筆。第二層放著三支不同顏色的水筆,印有凱蒂貓的圖案。還有一把直尺和一塊橡皮。

  文具盒給了文具們一個溫暖的家,也讓我學會了整理文具,養(yǎng)成了愛整潔的好習慣。我愛我的文具盒!

  我心愛的文具盒作文 11

  我有一個漂亮的文具盒,它是長方形的,粉紅色,正、反兩面都畫著米妮。畫中的米妮趴在地上,兩手托著下巴,搖著腿,笑盈盈地看著我,好像在說:“這是一個文具的家。”

  在文具盒的正面,有一個大房間,房間內(nèi)部又分為兩部分—一個大格、一個小格。在大格里,住著鋼筆姐弟倆和鮮艷的紅筆,小格里住著鉛筆妹妹。她們正悠閑的聊天呢!在大房間的旁邊,還有一個小房間,這是專門為橡皮擦準備的。在鉛筆盒的'背面,有一個特大號房間,里面放著一把紅色的剪刀,幾張草稿紙、一版有錯必改的修正貼和一把沉默寡言的直尺。

  這些文具也不是吃干飯的,它們也各有一手呢!該寫作業(yè)了,鋼筆會蹦出來在作業(yè)本上辛勤耕耘;不小心寫錯了,修正貼會飛出來幫我改正錯誤。該畫直線了,直尺會走出來,用它筆直的身軀幫我畫直了線條。因此,我的作業(yè)總是干凈整齊的。每當看到老師給我的一個個優(yōu)時,我就會捧起文具盒,對它說:“謝謝你給了文具一個溫暖的家!”

  我愛我的文具盒!

  我心愛的文具盒作文 12

  我有一個漂亮、精制的文具盒,它是用鐵制成的,文具盒是長方形的,長22厘米,寬6厘米,厚3厘米,它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物,特別討人喜歡。

  看!盒蓋面上的動物王國里到處充滿了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖,趴在布墊上,好像正在睡覺。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚,特別親熱,躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上,把眼睛瞪得圓圓的,好像看見了骨頭,饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵,喵”得叫著,正在和它的小伙伴一起做游戲,背著一個藍色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵,拽著毛線團,后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗,它站起來,看著那個圓球,也想玩,就連我看了,也很想和這幾只可愛的.小動物玩。

  只要你輕輕打開蓋子,就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動筆先生、邋遢的鋼筆、愛打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我的幫助特別大。每當我寫錯字的時候,橡皮總是叫起來,說:“我?guī)湍!闭f完就在本子上跳起了舞,一會兒就擦干凈了。我正在寫作業(yè),突然,自動筆沒芯了,鉛芯說:“快來用我吧!我肚子里有許多鉛芯!蔽蚁耄簩ρ。于是就打開蓋子,取出芯,放在筆里,它好像吃飽了飯,能寫字了。我裁紙時,撕得亂七八糟,打開文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起來,裁地真齊。

  我的文具盒共陪伴了我三年,都是它幫助了我,我喜歡我的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 13

  有一天,媽媽在淘寶上給我買了一個多功能文具盒,它不僅美觀而且功能多,我十分喜愛。從那以后,每天上學我都帶著它。

  我的文具盒是淡藍色的長方形的,摸起來十分光滑。文具盒的兩面都可以打開,開關(guān)處是一小塊吸鐵石。文具盒上方印著一只米奇,它正咧著嘴快樂地在花園里散步;▓@里鮮花盛開,散發(fā)出沁人心脾的花香,難怪連米奇都會被吸引了呢!

  打開文具盒的正面,你會看到五六個“小睡袋”排成一排,鉛筆哥哥們靜靜地躺在里面。旁邊還有三個神奇的'按鈕,它們就如同小機關(guān)一樣,分別控制著文具盒的不同部位。只要按下第一個按鈕,鉛筆哥哥們就會像導彈一樣發(fā)射出去,開始戰(zhàn)斗。再按下第二個按鈕,就會從文具盒一側(cè)彈出橡皮小姐的住處。緊接著按下第三個按鈕,文具盒的另一側(cè)有一扇門會打開,門里有一大一小兩個洞,猜猜看它們是誰?哈哈,原來它們是削筆刀。文具盒的反面有一個指南針,打開以后還會看到里面住著鋼筆弟弟和水筆妹妹們,當然還有筆芯女士和尺子先生。

  有一次考試時我的鉛筆斷了,削筆刀找了半天也沒找到,我心急如焚。這時文具盒“跳”了出來,好像在說:“小主人,你是不是忘了我也有削筆刀呀!”我一拍腦門,對呀,我的文具盒可是多功能的,削鉛筆這件事可難不倒它。于是,在文具盒的協(xié)助下,我快速地削好了鉛筆,順利完成了考試。

  每當我在學習中遇到困難的時候,我都會去找我的文具盒,它真是萬能的文具,也是我學習中不可缺少的好伙伴,我非常喜歡它!

  我心愛的文具盒作文 14

  從進入小學以來,我換過不止三個文具盒。在這些文具盒中,我最喜歡的還是那個米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗,但卻很實用,而且對我還有著非凡的意義。

  其實,這個文具盒是我努力學習的成果。那時我在培訓學校里學英語,老師見我成績突出、積極發(fā)言,便將這個文具盒作為獎勵。從此,我就一直十分珍惜它,它也時常在學習中鼓勵著我。它渾身一片綠色,如果寫作業(yè)時間太久感到疲倦了,看看它,可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫也會勾起我們童年時的回憶,上面有兩只可愛的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴邊,仿佛有什么悄悄話要跟我們講;另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢;還有一條滑稽的狗趴在旁邊,吐著濕漉漉的舌頭。一個個活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪,一大簇梅紅色的.玫瑰以及一棵茂密的參天大樹,還有那童話中華麗的皇宮。每當遇到煩惱時,看看他們就會讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個英語大寫字母和乘法口訣,時刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。

  打開文具盒,里面還貼著一張課程表,上面有可愛搞笑的麥兜和憨厚老實的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話:“開啟智慧之門,讓快樂伴隨成長!”自從我第一次看到這句話,我就深深地被它吸住了,久而久之也成為了我學習的動力,而且我一直把它當成我的座右銘。我的文具盒分成兩層,上面住著高傲自大的水筆、默默無聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號筆、勤勤懇懇的自動筆以及透明膠、橡皮,顯得位置很擠。下層則躺著四個兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍筆和水筆、鉛芯,還有一把透明的塑料尺,它們從不吵吵鬧鬧,時時為我提供幫助,透明膠、橡皮為我去除錯誤筆跡、直尺為我畫好直線……它們甘愿犧牲自己,為我提供服務(wù),這種舍己為人的精神令我敬佩。

  它,雖然很普通,卻代表著我努力學習的結(jié)果,成為我好好學習的動力。這就是我心愛的文具盒。

  我心愛的文具盒作文 15

  我有一個文具盒,可漂亮啦!

  它穿著一身粉紅色的衣服,像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米,長20厘米,高15厘米,上面是半圓形的。頂部有兩個小提手,前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結(jié)的粉紅色地方玫瑰花,下面還印著小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提著文具盒時,就感覺自己是當之無愧的上等公主在拿著自己的“錢包”。這個“小錢包”已經(jīng)陪伴我三年了。

  別看平時我的文具盒一言不發(fā),等用到它的'時候,它就會像勤勞的小蜜蜂一樣,不停的在忙。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了,所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來,把我的字寫得工工整整,我寫的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當我畫圖形時,直尺便會出來,為我搭上一條筆直的路線,讓鉛筆出來,沿著搭好的路線描一遍;當我不小心把線條畫彎的時候,橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈,也當是在“健身”,這樣,我畫彎的曲線就已經(jīng)一干二凈了。

  我的文具盒一共有三層,不僅里面干凈、整齊劃一,而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因為這些文具從來不打不鬧,該用它的時候才出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”;第二層也是最大的一層,里面住著鋼筆“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因為每個星期我都會給它“洗澡”。

  它們白天都在為我辛勤的勞動,晚上和我一起進入甜美的夢鄉(xiāng),我從心里喜歡它,也會像剛買的時候愛護它!

  這就是我心愛的寶貝——文具盒。

  我心愛的文具盒作文 16

  我的文具盒可漂亮啦!想知道它是從哪里來的嗎?它是從我們學校門口的文具店買來的。它一直伴隨了我三年。

  它是圓柱形的筆袋,是用皮革做成的。他全身是灰色的,點綴著幾乎看不見的線,上面還有一只龍貓。它有兩只小小的`眼睛和一只小小的鼻子,還有兩道胡須。肚子上有許多豎道和三顆桃心。它很可憐,只有一層,但它非常像魔術(shù)師。

  平時當我需要鋼筆時,鋼筆就挺身而出,幫我寫出一篇篇整潔美觀的字;當我需要尺子時,尺子就毫不猶豫地出來,幫我畫出整齊的直線和優(yōu)美的弧線;當我需要修正貼時,修正貼清潔員就會毫無怨言地出來幫我修正。它雖然肚子不大,但是能裝很多東西。感謝制造它的工人叔叔,因為有了他們的智慧,我的學習成績才能大大提升。

  它雖然不引人注目,但是它是我學習的好伙伴。

  我喜歡我的文具盒!

  我心愛的文具盒作文 17

  媽媽送我一個漂亮的文具盒,看到它的第一眼起我就喜歡上了它。自那以后,每天上學我都會帶著它,可謂是“形影不離”。

  我的文具盒是一輛凱蒂貓房車,粉嫩嫩的顏色,長方形的外形,車后面還有它的牌照,盒蓋上印著凱蒂貓的頭像,盒蓋里面還印有九九乘法口訣表呢。我的“房車”是雙層豪華版的,第一層可以用來放橡皮、尺子、圓規(guī)等學習用品;第二層可以放鉛筆、水彩筆等各種筆類。在我上課需要記筆記時,“鉛筆妹妹”就出來了;我寫錯字時,“橡皮小弟”慢悠悠跑過來,嘟嘟囔囔地對我說:“小主人,請以后寫字仔細些,要是我多跑幾次,我的身體很快會用完的!蔽疫B忙點頭同意,不忍心看它“悲傷”!最開心的是在我畫畫時,各種顏色的'水彩筆都會蹦蹦跳跳地跑來幫忙,助我畫出漂亮的畫。

  當我寫完作業(yè)時,張開“嘴巴”的文具盒好像在提醒我千萬要記得把學習用品收進它的“肚子”里去,。文具盒就是我的好朋友,無論去學校還是去興趣班,我都會帶著它,在我心里,它已是我的得力小助手了,我希望它能永遠陪伴著我。

  這就是我心愛的文具盒,是與我形影不離的好朋友。

  我心愛的文具盒作文 18

  我有一個心愛的文具盒,它是我上二年級的時候劉老師送給我的。

  它的形狀像一個賽車,是用鐵皮做的,上面有幾個圖案,前面是一個冒險洛克,它好像在說:“跟我一起去大森林冒險吧!說不定,還能找到寶藏呢!”后面有一個海鮮洛克,她好像在說:“來我的'飯店里,品嘗一下世界獨一無二的海鮮吧!”背面還有一個小老虎,瞇著眼,正入迷地聽著美妙的音樂。

  打開文具盒,第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經(jīng)上三年級了,所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當數(shù)學考試畫圖時,我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯了。這時橡皮姐姐就會挺身而出在畫錯的地方擦一擦,錯就沒了。

  每當我學習勞累時,我就看一看文具盒的封面,假想著太空的奧妙,不一會兒,我就又充滿了活力。

  我喜歡我的文具盒,它給我?guī)砹嗽S多方便。

  我心愛的文具盒作文 19

  老師們,同學們,大家好!今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學習用品,你們猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對,我來告訴你們吧,它就是精致漂亮的文具盒。

  我的文具盒是長方形的,長約22厘米,寬約7厘米,它的“衣服”上的'圖案是:一只可愛的大貓咪,還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。

  我的文具盒不但做工精致,外觀精美,而且還有很多功能。

  在文具盒的右邊有一個削筆刀,削筆刀的右邊有一個按鈕,這個按鈕用來干什么的呢?我想著想著:削筆刀怎么沒有洞呢?哪里削呢?哦!一下想起來了,肯定是按下按鈕,于是,我按下按鈕,果然就轉(zhuǎn)了過來,有兩個小洞,原來這個削筆刀還可以同時放兩支鉛筆進去削。這樣那些馬虎的同學就不用著急了。

  打開文具盒,一眼就可以看到一個小長方形的盒子隔在中間,可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看,在盒子的下面還可以放6支筆,當然,這還得看筆的大小。如果你硬要多放,文具盒就不會允許,它會和你對著干,讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點。

  怎么樣?這就是我心愛的文具盒,你滿意嗎?

  我心愛的文具盒作文 20

  我有一個很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級時,爸爸媽媽送我的禮物,它已經(jīng)陪我五個星期了。

  我的鉛筆盒長約20厘米,寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑,動作可真帥氣啊!旁邊的沸羊羊和懶洋洋在玩滑板車,我也好想加入其中啊!鉛筆盒上面還寫著“喜洋洋與灰太狼”幾個小字。

  我的`鉛筆盒有兩層。打開后,你會發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。

  每當我寫字時,文具們紛紛跑出來,供我使用。比如:我寫作業(yè)時,鉛筆弟弟就快樂地走了出來,對我說:“小主人,你一定要好好寫字啊!”當我一不小心寫了錯別字時,橡皮哥哥就連忙跑出來,幫我把錯別字擦干凈。當我畫直線和曲線時,尺先生就大方地走了出來。當然,做完作業(yè)后,我會把文具整齊地放進鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩,讓它們美美地睡一覺。

  我的鉛筆盒不僅實用,還特別神奇。有幾次,我在做作業(yè)時遇到了難題,就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當我一籌莫展時,鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱,我的腦子里靈光閃現(xiàn),突然蹦出了一個答案。

  我的鉛筆盒就是這樣美麗、實用而神奇!我愛我的鉛筆盒!

  我心愛的文具盒作文 21

  我有一個漂亮的文具盒,它是我上四年級的時候,爸爸爸送給我的禮物,我非常地喜歡它。

  我的這個文具盒是一個紫色的,文具盒上面的右邊有一個大大的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個漂亮的米奇,可愛極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon!這一句英文。文具盒的上面有一個拉鏈,打開它首先看到的是我最心愛的鋼筆,它們在文具盒里排列地整整齊齊的,讓你絲毫感覺不到一點雜亂。

  文具盒的`拉鏈形態(tài)各異,有小蜜蜂的,小蝴蝶的,小狗的,小貓的……而我的呢,是一個與眾不相同的,就是一個米奇頭像的拉鏈,頭像里面還有MINNIE這幾個英文字母。有了這個漂亮的拉鏈,整個文具盒的美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個扣子,它可以把外層打開,也可以與文具盒組成一體。打開以后,首先看到的是三個排列在一起的布指環(huán),這是用來放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時候,可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個三角形的小布包,它的作用是用來包住筆頭的,以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個拉鏈,我用它來放每天晚上的作業(yè)簽條。

  這個文具盒與我形影不離,它是我學習的好幫手。看了我講述文具盒的作文,你是不是也想擁有一個這樣的文具盒啊?

  我心愛的文具盒作文 22

  我有一個粉紅色的鉛筆盒,外面畫著一只米老鼠。它的名字叫米妮。米妮有一雙明亮的大眼睛,一個圓鼻子,一張大嘴和兩個又大又黑又圓的耳朵。米妮頭上還有一個大大的粉紅色蝴蝶結(jié)。她穿著一條有黃色斑點的裙子和白色手套。她很漂亮!

  鉛筆盒里有自動鉛筆,像睡著的嬰兒一樣躺在里面。自動鉛筆旁邊放著一塊白色橡膠,像一個穿著白色軍裝的士兵,日夜守護著這些嬰兒。自動鉛筆旁邊還有一條修正帶。修正帶的上層為淺灰色,下層為乳白色。修正帶上還有一只米老鼠。它的名字叫米奇。米奇有一雙自信的眼睛,一個扁鼻子,一張微笑的嘴和兩只又大又黑又圓的耳朵。它穿著一件雙色連衣裙和一雙黃色保暖鞋。米奇手里拿著一朵粉紅色的'大玫瑰,好像要把它送給鉛筆盒外面的米妮。非常有趣!這是我最喜歡的鉛筆盒。

  我心愛的文具盒作文 23

  我有一個鉛筆盒,是媽媽在新學期開學時給我買的。

  這個鉛筆盒可漂亮了。它長20厘米,寬9厘米,高3厘米,外面穿著一身紫色的外套,右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂地玩耍著,左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。

  “啪”地一聲,鉛筆盒打開了,里面的文具成員都跳了出來。它們分別居住在兩層小樓里,第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟,每當我寫錯字的時候,它就跳出來三下五除二地把錯的地方擦拭的一干二凈;尺子為我鋪設(shè)了一條筆直的線路,讓我能夠畫好每一條直線。第二層居住著鉛筆兄弟們,它們有高有矮、有胖有瘦,整齊有序地排在一起,白天它們不怕苦不怕累地為我寫字和畫畫,晚上就聚在一起說著悄悄話,談?wù)撝l的貢獻大。

  這些成員雖然性格和分工不同,但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著,為我學好科學文化知識立下了汗馬功勞。每當我打開書包,看見了我心愛的鉛筆盒,就仿佛看見了一篇篇生動有趣的作文、一張張美麗的`圖畫、一行行工整的作業(yè)。

  它是我形影不離的好朋友,也是我學習的好伙伴。我喜愛我的鉛筆盒!

  我心愛的文具盒作文 24

  我的文具盒是上三年級時,媽媽給我買的。

  我的文具盒是紡皮的,呈長方形,長20厘米,寬7厘米,高4厘米。盒蓋上美麗的圖案是:在一片美麗的百花叢中,有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學的路上,她那水汪汪的.大眼睛總是深情地望著我,好象在催我趕快跟她一起去上學,她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著,好像在對我說:“咱倆比一比,看看水的成績更棒!”

  文具盒分為上下兩層,上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟,下層較長的格子里,直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里,橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢,它們這個大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響,可到了用它們的時候,個個都很熱心。

  我心愛的文具盒作文 25

  一天,我在放學的路上看見了文具店里有一個非常漂亮的文具盒。我心想:我還沒有鉛筆盒呢,到現(xiàn)在還是把筆都裝在書包里。于是,我就纏著媽媽把這個文具給我買下來了。

  我的文具它是長方形的,淡淡的.藍色,摸上去很光滑,仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了:文具盒上左邊有一個小黃人在吹動著什么東西,右邊有一只小狗在鳥語花香的森林里散步;樹枝上還有幾只小鳥在唱歌;看它們那開心的樣子,我恨不得跟它們一起散步。

  我的文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層:第一層裝滿了鉛筆先生,第二層裝著又瘦又長的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。

  我和我的文具盒感情可深了!每當我寫錯字的時候,鉛筆盒就會出來,仿佛在說:“主人,你想要什么就到我這來拿,我這兒什么都有!”于是,我便從文具盒里拿出橡皮弟弟,把寫錯的字擦得干干凈凈,繼續(xù)寫字。每當我需要幫助的時候,我的文具盒都會準時的出現(xiàn)在我的面前。

  這就是我的文具盒;它雖然現(xiàn)在已經(jīng)很舊了,但是我仍然非常的喜歡它!

  我心愛的文具盒作文 26

  一天,媽媽帶我去城里的歡樂谷玩,我們玩了兩個多小時,然后到歡樂谷附近的批發(fā)市場客來多轉(zhuǎn)悠,我一眼相中了一個文具盒,央求媽媽買下,文具盒上面寫著五個大字:學習要踏實。媽媽覺得和她平時整天嘮叨的話一樣,真是不謀而合,很高興就給我買下了。

  這個文具盒的表面是個熒光的,從哪面看都有一種不同的顏色,而且還點綴著許多小星星,擺動文具盒的時候,星星一閃一閃的,像美麗的夜空。在夜空下有一只可愛的小貓咪,它看著天空好像在許愿,或者在思考問題,總之是一副若有所思的樣子,對了,很像我遇到難題時的.樣子,我似乎知道它在想什么了。

  每次上課無趣的時候,我就擺弄文具盒玩,可是一看到上面的大字:學習要踏實,就趕緊把精力集中到學習上。一遇到不會做的題我就對著貓咪說:“喵喵,你最靈,幫我解開這道題!”還別說,像魔咒一樣,一會兒難題就迎刃而解了。

  文具盒上面的字是我的座右銘,小貓咪是我的做題神器,我太喜歡這個文具盒了!

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