【熱門】我想飛得更高作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我想飛得更高作文，希望能夠幫助到大家。
我想飛得更高作文1
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠(yuǎn)向前。
曾經(jīng)有人這么說：“人類最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿足�！钡啦粷M足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對(duì)什么不滿足。我是一個(gè)永不滿足的人。我對(duì)于知識(shí)的渴求永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的只是知識(shí)海洋中的滄海一粟；我對(duì)于進(jìn)步的要求永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更高的目標(biāo)，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現(xiàn)，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過于貪婪，但是每個(gè)人都有對(duì)于知識(shí)的渴望，以及獲得知識(shí)的幸福與滿足感，我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠(yuǎn)，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識(shí)，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習(xí)，或者說是為未來奠定基礎(chǔ)。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？停芽朔щy的過程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當(dāng)然。當(dāng)然我也不是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國的名著，中國的古詩詞，借此來開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我想飛得更高，為此我在不懈努力著。
我想飛得更高作文2
今年的春天在不知不覺中已經(jīng)到來。我和朋友一塊兒來到公園放風(fēng)箏。我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏，竟有些羨慕它。可又一想，風(fēng)箏有什么好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風(fēng)箏線剪掉。朋友們不明白我為什么這么做，我也沒有解釋只是看著那風(fēng)箏隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，心想道：風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！
回到家，我覺得自己很自由。我不像風(fēng)箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的機(jī)會(huì)還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機(jī)會(huì)。所以，我想飛得更高，看得更遠(yuǎn)，努力突破自我，沖破枷鎖。
想要飛得更高、看得更遠(yuǎn)，就不能只拘泥于眼前，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，開拓自己的視野。當(dāng)然這需要良好的基礎(chǔ)知識(shí)，因此我腳踏實(shí)地，一心一意的勤奮學(xué)習(xí)，在給未來的我做準(zhǔn)備。
我渴望進(jìn)步，而我卻并不滿足我的每一次進(jìn)步。每進(jìn)步一次，我就會(huì)尋找更高的目標(biāo)。但我不會(huì)因?yàn)槟骋淮蔚倪M(jìn)步而自滿，也不會(huì)被某一次高難度的目標(biāo)所打敗。
我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。
而這一次的考試成績(jī)卻如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在別人的后頭。別人已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)，而我卻依然在起點(diǎn)停滯不前，這樣子的我怎么可能比別人先到達(dá)終點(diǎn)呢？
所以我要飛得更高、看得更遠(yuǎn)。像海燕一樣，不畏懼海浪的沖擊，努力地向目的地奔去。
“世上無難事，只怕有心人。”這一次的成績(jī)并沒有打倒我，我將在后來的學(xué)習(xí)生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績(jī)一飛沖天。
我要飛得更高、更遠(yuǎn)，像一只真正的雄鷹，展開翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不拘泥于眼前，去探索屬于我的一片天地！
我想飛得更高作文3
有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢(mèng)想是能發(fā)明出自動(dòng)人行道。
近幾年，人類都在研究無污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午，我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動(dòng)人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動(dòng)人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級(jí)快道，這是專供人們旅游時(shí)用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車一樣舒適方便，像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風(fēng)景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機(jī)、火車了。
專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學(xué)精力充沛，放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書館，如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本，你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦，課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢，早上上學(xué)時(shí)，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場(chǎng)地寬敞，還有運(yùn)動(dòng)器械，可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí)，你可以在這里做作業(yè)，因?yàn)樗�有桌子、椅子等。這是人行道中最高級(jí)的一條道。
我想飛得更高作文4
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會(huì)聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績(jī)雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級(jí)部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績(jī)，也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過磨練的，如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高，摔的會(huì)太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機(jī)會(huì)呢？我們應(yīng)該勇敢的去搏擊長(zhǎng)空，大膽的去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績(jī)的同學(xué)，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。成績(jī)的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)路上的引路人，有些時(shí)候，我們應(yīng)該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛�！边@是達(dá)芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗，折翼的鳥兒終有一天會(huì)重新飛回藍(lán)天的懷抱，現(xiàn)在不努力，將來又怎么來實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧！但我倔強(qiáng)的相信，終會(huì)有一天，有一片天地，會(huì)為我所飛翔，而大放光芒。
我想飛得更高作文5
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個(gè)名字包含了父母親對(duì)我的期待，他們希望我不受拘束，可以無憂無慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠(yuǎn)，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒事時(shí)，靜靜坐著，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學(xué)繪畫有幾年了，自從看見門采爾的素描作品時(shí)，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門采爾忠實(shí)的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標(biāo)。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應(yīng)該去嘗試，我們應(yīng)該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動(dòng)自己的翅膀，并不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)想法要去做的時(shí)候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅(jiān)信，穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵，而夢(mèng)想著變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹，與藍(lán)天搏擊，我要用力飛，不管多遠(yuǎn)，超越了極限，我要奔向終點(diǎn)，經(jīng)歷失敗的痛，贏取成功的樂。
我要沖上藍(lán)天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠(yuǎn)的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠(yuǎn)的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛——就是我一生的夢(mèng)，一生的愿望。
我想飛得更高作文6
我特別愛看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，每期都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人，只不過外人看不出來罷了。在家中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞；每當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我總會(huì)死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對(duì)這首歌之所以這么喜愛，其中不僅僅是因?yàn)楸贿@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)我是全校最小的學(xué)生，可爸媽對(duì)我說：“孩子，正因?yàn)槟隳挲g小，才要比別人讀書讀得更出色。記住，讀書是為自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！本褪沁@句話，使我從小學(xué)一年級(jí)開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的能力。就是這樣，每一學(xué)期我都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束，每一年我都會(huì)獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見到了美麗的白云和太陽。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著�？僧�(dāng)失敗一次次擺在他們眼前時(shí)，終于有一個(gè)人放棄了追夢(mèng)路。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走于各大公司之間。面對(duì)失敗，他沒有氣餒，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文7
特別喜歡看《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的CCTV2集，但是每天晚上都會(huì)有三個(gè)人在舞臺(tái)上展示他們追夢(mèng)的經(jīng)歷。節(jié)目最后總是以一首《我想飛得更高》結(jié)束。
我喜歡寫作，但沒人讀。在家里，我經(jīng)常在陽臺(tái)上寫一篇《我想飛得更高》作文。我在寫作業(yè)的時(shí)候，一直在寫作文。當(dāng)這首歌在電視上播放時(shí)，我會(huì)把目光放在屏幕上，希望有一天能完成這首歌。但是我很喜歡這首歌，不僅僅是因?yàn)檫@首歌優(yōu)美的旋律和美妙的歌詞。更重要的是，這首歌包含了我的人生目標(biāo)——我要飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，母親是一名工人。我父親在我不到一歲的時(shí)候就離開了我的母親和女兒。所以，我媽在我7歲的時(shí)候把我送到了小學(xué)一年級(jí)。我媽對(duì)我說：“孩子，就是因?yàn)槟隳贻p，你才比別人讀得好。他還說：“記住，讀書是為了自己，不是為了別人。不能因?yàn)槟贻p就放寬要求�！八�，就是這么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)就有了學(xué)習(xí)的熱情。我決心比其他同學(xué)做得更好。就這樣，我每學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，每年都會(huì)被授予“三好學(xué)生”或者“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事：一個(gè)農(nóng)民決定讓鳥飛。結(jié)果，下了一場(chǎng)大雨和打雷。許多鳥害怕飛翔，藏在森林里。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，在風(fēng)雨中奮力高飛。最后，它飛到了烏云中，看到了美麗的白云和太陽。但是這個(gè)啟示給了人們，不懼困難，腳踏實(shí)地，努力工作，才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但是有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，努力飛得更高。但是，每一次失敗都會(huì)在他們眼前。所以，如果人放棄了追逐夢(mèng)想的道路，你就無法達(dá)到成功的目標(biāo)。而另一個(gè)人卻滿懷希望，拿著簡(jiǎn)歷在各大公司之間跑來跑去。他面臨失敗，但他并不氣餒。因此，他必須追到夢(mèng)想。最后，他成功了。
廣大高中生，讓我們一起行動(dòng)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文8
沒有去攀登上高山，就不會(huì)知道山的`巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會(huì)知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會(huì)知道天空的高度。
曾經(jīng)也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍(lán)藍(lán)的天邊，不收約束，自由自在。但現(xiàn)實(shí)卻不如我所愿。因?yàn)轼B兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會(huì)不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槁涞乇阆笳髦劳�，象征著束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會(huì)兒一架小巧輕便的紙飛機(jī)便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機(jī)，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時(shí)候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機(jī)終究是紙飛機(jī)，它也會(huì)飛累了落在草地上，它不會(huì)一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會(huì)停止飛翔且會(huì)飛向更高的天空的紙飛機(jī)，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍(lán)的美。
人生就好比是一架紙飛機(jī)，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會(huì)飛得更高。
望著發(fā)下來的成績(jī)單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠(yuǎn)了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認(rèn)真刻苦嗎？是自己答題不仔細(xì)嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中升起。我不知道該怎么應(yīng)答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實(shí)力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因?yàn)槲矣行判娘w躍他！
我堅(jiān)信人生的贏家只有自己，我一定會(huì)成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍(lán)的天，我不止一次想要飛高一些，因?yàn)槟抢镉形倚闹兴蛲模?/p>
我想飛得更高作文9
“我要飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母杌仨懺谖叶厱r(shí)，總會(huì)情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖�！�，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍(lán)天，去觸碰那看似遙不可及的夢(mèng)想。
從小我就很機(jī)靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認(rèn)得不少，上了小學(xué)成績(jī)更是遙遙領(lǐng)先，年年都領(lǐng)著各式各樣的獎(jiǎng)狀、大紅喜報(bào)回家。我總認(rèn)為這是我應(yīng)得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學(xué)們更大的期望。
小學(xué)和初中是兩個(gè)截然不同的世界，姐姐小學(xué)時(shí)的成績(jī)同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機(jī)會(huì)總會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)會(huì)眷顧他們。媽媽對(duì)我抱有很大的期望，所以把我從長(zhǎng)樂送到了福州時(shí)代中學(xué)學(xué)習(xí)，在這個(gè)人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實(shí)力不強(qiáng)，但在強(qiáng)烈自尊心的驅(qū)使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現(xiàn)在的我，成績(jī)實(shí)在是令人失望。我最好的數(shù)學(xué)總停留在平均分水平，最有勝算的英語也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績(jī)還是不不錯(cuò)的，我的語文成績(jī)離全班第一只差零點(diǎn)五分，可我的英語成績(jī)卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬八千里，我的目標(biāo)也沒有達(dá)到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅(jiān)持不懈的努力前進(jìn)，終會(huì)得到回報(bào)，不折不扣，做得更好！
我想飛得更高作文10
低矮的城墻拗不過我那高昂的頭，一次次的失敗無所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍(lán)天的心。
我愛寫作，每日如饑似渴地閱看一本本書，用細(xì)膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動(dòng)，似乎只有這時(shí)，我才會(huì)靜下心來，體驗(yàn)文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見作業(yè)本上稀少的等級(jí)，心里總會(huì)飄過一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內(nèi)心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開迷離的眼，望著那片浩瀚的藍(lán)天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢(mèng)，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內(nèi)心最愛的知己。
古往今來，多少能人異士懷著飛得更高的夢(mèng)想。
國，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國主對(duì)他無盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍(lán)天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵(lì)他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍(lán)天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢(mèng)中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂，無憂無慮，但，我還有我愛的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛的云彩。
狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會(huì)讓我心生呼嘯，在夢(mèng)中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
我想飛得更高作文11
我是一個(gè)平凡的女孩，平凡的就像是那大氣中的塵土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。
沒有人是愿意一直這樣平凡下去的，于是我像被春雨滋潤(rùn)過的幼苗。開始不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，心中的夢(mèng)萌發(fā)了——我，要長(zhǎng)大，變得更強(qiáng)。我相信，每一個(gè)人心中都有一對(duì)隱形的翅膀，帶著美好的心靈在藍(lán)天白云中，在金燦燦的陽光下自在翱翔，飛過絕望，飛過悲傷，用心去找尋那美好的希望，想讓夢(mèng)永恒比天長(zhǎng)。我是一只折翼的枯葉蝶，想要飛的更高，可現(xiàn)在卻落入泥灘連飛都飛不起來。我不斷掙扎，只為心中的夢(mèng)——飛翔；我是一粒普通的種子，想要長(zhǎng)大，可現(xiàn)在卻落入地縫連陽光都見不到。我不斷生長(zhǎng)，只為心中的夢(mèng)——長(zhǎng)大；我是一朵無根的花，想要開的最美，可現(xiàn)在竟然連根都沒有了。我用莖拼命地吸取營(yíng)養(yǎng)，只為心中的夢(mèng)——最美。我是一枚枯葉，原想要做樹枝上最綠的那一枚，可現(xiàn)在沒有變綠就已經(jīng)泛黃。我不氣餒，只為心中的夢(mèng)——最綠。我是……無論我是什么，我只要求自己最好。是鳥兒，我就要飛得最高；是魚兒，我就要游得最快；是金蟬，我就要唱得最響；是河流，我就要流得最遠(yuǎn)；是大樹，我就要長(zhǎng)得最高……
我想飛的更高，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。隱形的翅膀只是暫時(shí)的，我要飛，我要飛得更高。
我想飛得更高作文12
記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍(lán)天接觸。
也許，你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨�？赡阍脒^嗎？等你真正在天空中翱翔的時(shí)候，等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候，你低下頭看看，你會(huì)不會(huì)覺得很自豪，很高興呢？
如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會(huì)到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會(huì)摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個(gè)有勇氣起飛的人，是不會(huì)這么輕易放棄的！只要堅(jiān)持努力下去，就一定會(huì)有收獲，會(huì)有回報(bào)！
我曾經(jīng)飛過，也曾經(jīng)摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當(dāng)時(shí)摔得有多慘，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來說：“我一定會(huì)飛得更高，更好！”
現(xiàn)在的我，目標(biāo)不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn)，我也很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。我想，再高的高度我也都不會(huì)滿足，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)空間，我就會(huì)飛得更高！
在這個(gè)過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，我付出的汗水和努力。我會(huì)沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。
也許未來某一天，我成功了，我會(huì)無比自豪地對(duì)朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。
在這個(gè)過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對(duì)他們說一聲：“謝謝�！�
我們只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
加油！
我想飛得更高作文13
滴答，滴答，滴答，聽著鬧鐘緩緩行駛的步伐，我的心還是不停的跳 。
“小麗，有人找你�！薄罢l啊?”“班主任啊�！甭牭竭@句話我本就忐忑不安的心，跳得更加厲害了。我邁著沉重的步伐，走進(jìn)辦公室的大門，就像剛剛跳進(jìn)鬼門關(guān)似得。頓時(shí)間變成了行尸走肉，按著小鬼的路，向“閻王爺”走去。堅(jiān)硬的臉露出與哭沒什么兩樣的笑，心中不停的吶喊著，哭著，咆哮著。 顫抖著喊出“老師，您，您找我啊?”老師可能早就知道我會(huì)是這副模樣了吧，沒有任何驚訝的感覺，有條不紊的說：“平時(shí)看你挺聰明的，怎么就這水平啊?”老師似乎在嘲笑我，因?yàn)樵谶@之前，我們剛分了班，老師不太了解我，但排名是班里前幾名，所以老師對(duì)我期望很大。他們都認(rèn)為我可以更好，而我卻辜負(fù)了這個(gè)名次。老師和我聊了好久，之后我就回去了�；氐郊�，父母問我，我沒說什么，只是默默的說了句，“我考得不好�！敝笪揖妥哌M(jìn)房間。進(jìn)入了夢(mèng)想的天空……
在夢(mèng)的天空中我越飛越高，不一會(huì)就飛了幾十里。我高興地唱起了家鄉(xiāng)的歌，“嘰嘰嘰，嘰嘰。”飛累了，我下去休息，走在田間的小路上，到處亂撞，嗯?那是什么，原來是一只漂亮的蝴蝶，她正在嘗試著，向天空飛去，我很不解就問：“既然飛不上去，為什么你還要練習(xí)呢?”她說：“你聽過這樣一個(gè)故事嗎?從前有兩個(gè)人他們比賽爬樓梯，樓梯一共十層，有一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是十層，結(jié)果他爬了七層;另一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是七層，結(jié)果他只爬了五層，比賽結(jié)果顯而易見，目標(biāo)低的人輸了，因?yàn)樗麑?duì)自己沒有足夠的自信。我要成為那個(gè)有信心的人，所以對(duì)自己要求高一點(diǎn)是應(yīng)該的�！弊詈笏w上了天空，享受著自己的天地，她很快樂，非�？鞓�!隨后我也飛上云霄，而且飛的更高了。
天亮了，我醒了，卻依舊沉浸在那個(gè)故事中，我好像明白了，我應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)槲铱梢燥w得更高，我想飛的更高，我愛那片天空，我愛那個(gè)屬于我的世界，是我的一定是我的。我愛，我想，我會(huì)，飛得更高······
我想飛得更高作文14
周六早晨，我獨(dú)步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來的第一次月考時(shí)，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個(gè)字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個(gè)月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評(píng)，而曾經(jīng)那個(gè)機(jī)會(huì)就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績(jī)的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個(gè)身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個(gè)精靈增添了新的動(dòng)力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識(shí)到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對(duì)挫折，尋找堅(jiān)強(qiáng)，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛得更高作文15
從古至今，人類的夢(mèng)想就是飛翔，現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)能使人飛至月球，可是還不夠，太陽系、銀河系、宇宙深處……都是人類還未探索的神秘領(lǐng)域。所以要飛得更高，更加努力。中國敢于探索物理世界里的“飛行高度”，而對(duì)于在精神世界中飛翔，則顯得動(dòng)力不足。
我們學(xué)校曾舉辦過一個(gè)“木芽”活動(dòng)，回收廢紙，造就新紙，大家都很認(rèn)同。當(dāng)天，老師就在教室后面放了一個(gè)紙箱，倡導(dǎo)大家往里扔廢紙。第二天，箱子的大半空間已堆滿“廢紙”，仔細(xì)一看，竟都是前幾個(gè)星期的考卷和上學(xué)期的教科書�？季碛涗浟宋覀兩弦粋�(gè)階段的學(xué)習(xí)水平，疏忽錯(cuò)漏顯現(xiàn)其中，是重要的復(fù)習(xí)資料；教科書里也圈圈畫畫作滿了筆記，翻開重溫，處處可見知識(shí)的魅力�！澳狙俊被顒�(dòng)成了同學(xué)們把考卷和教科書扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但馬上被“關(guān)你什么事”打消了念頭。
一周后，我們班的“廢紙”總重量位居全校第一，但是校長(zhǎng)對(duì)此沒有給予表揚(yáng)，他說：“這個(gè)活動(dòng)的目的其實(shí)不單是收集廢紙，還是一個(gè)心理測(cè)試。我把各班收集的廢紙粗略看了一下，大部分‘廢紙’都是有用的，同學(xué)們是不是不知道廢紙的定義，或是不清楚這個(gè)‘木芽’活動(dòng)的要求？廢紙是已經(jīng)被最大限度使用過的紙張，而不是考卷和課本！這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先在英國的一所小學(xué)完成�；厥盏慕Y(jié)果是88%已用皺的草稿和10%的生活廢紙。而我們收集的是94%的考卷！”
我雖然把廢紙扔了進(jìn)去，卻沒有達(dá)到英國小學(xué)生的指標(biāo)。我想更接近樸素、節(jié)約這個(gè)目標(biāo)，但這也像小鳥飛向蒼穹那樣，很難。而一個(gè)國家，一個(gè)民族，若不能使心飛得更高，讓思想飛得更高，那么，它就永遠(yuǎn)難以被世界尊敬。
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