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讀后感作文500字

時間:2021-06-03 09:34:37 讀作文 我要投稿

【精華】讀后感作文500字匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的讀后感作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】讀后感作文500字匯總六篇

讀后感作文500字 篇1

  今天,我讀了《錢學(xué)森》這篇文章以后,深深地為其震撼,感觸甚多。

  錢學(xué)森是“中國導(dǎo)彈之父”,他不但才學(xué)出眾,而且十分地?zé)釔圩鎳?/p>

  錢學(xué)森早年留學(xué)美國,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲得了博士學(xué)位,被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國,金錢、地位、名譽他都有了。但是,他卻想回國為人民多做些事?墒牵绹泼窬謪s不準(zhǔn)他回國。接著,錢學(xué)森被美國監(jiān)視,9月6日,還被非法拘留。雖然如此,但他回國的決心一刻也沒動搖。終于,在1955年9月17日,錢學(xué)森踏上了歸國的航程,含著幸福淚水回到了祖國的懷抱。

  錢學(xué)森,可真是熱愛祖國呀!被控制行動5年,也仍然動搖不了他回國為人民多做些事的決心。要是我們,被監(jiān)視了那么多年,肯定會忍不住向美國投降,甚至?xí)腥苏J(rèn)為自己是一只失去自由、失去藍天白云的小鳥,寧可死,也不做沒自由的小鳥。錢學(xué)森真是有毅力、愛國呀!想到這里,我又不禁想起在開學(xué)時,老師問:“班上有沒有同學(xué)愿意留下來打掃衛(wèi)生!蹦羌。當(dāng)時,班上沒有幾個人將手舉起來,我也不例外,我真為那事而感到無比的慚愧。和錢學(xué)森相比,我們顯得是那么的渺小,那么的沒用。

  !錢學(xué)森,你不愧是個才學(xué)出眾、熱愛祖國的人,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀后感作文500字 篇2

  我對完了《走復(fù)興路圓中國夢》這本書,有許多話想說,有的是為我們中國打抱不平的,有的是為我們中華民族團結(jié)的精神而感到驕傲的,有的是為我國清明朝代的腐敗而感到悲痛的。

  先從打抱不平開始說起吧!一說到打抱不平,我就想起了一串串事情。我國西北的一顆明珠——敦煌莫高窟,藏經(jīng)洞里曾藏有各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件,但是由于清王朝腐敗無能,大量珍貴文物被帝國主義分子掠走,僅存的部分也都是一些不太知名的東西了。想到這里,我恨不得穿越到那個時代,不讓帝國主義分子來到莫高窟,即使來了,我也要把他們打得落花流水,當(dāng)一名名副其實的“女漢子”。讓其他國家不在敢欺負我們國家,使我們中國不再會腐敗無能。

  說到我們中華民族團結(jié)的精神,誰都會豎起一個大拇指。還記得1998年的那個夏天么?因為大暴雨沖塌了堤壩,為了救老百姓,解放軍一個個奮然跳入水中,用自己的血肉筑起了人墻,雖然很多人們都掉入水中,可是大伙的心都齊,互相幫助,最終得救。還記得20xx年的雅安地震嗎?“一方有難,八方支援。”許多好心人,送棉被、衣服、醫(yī)藥、礦泉水。這雖然都是一些小東西,可是禮輕情意重啊!

  不讀這本書我不知道現(xiàn)在的中國已經(jīng)慢慢強大起來了,也不知道虎門銷煙里的林則徐等人是那么的偉大,他們不怕苦更不怕死,一心為國,所以我們也要向他們學(xué)習(xí)。¢L大以后,報效于國家。

讀后感作文500字 篇3

  精益生產(chǎn)管理模式對于我國企業(yè)而言是一種新概念、新方法,因此應(yīng)該整體規(guī)劃,在小范圍內(nèi)進行試點,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為企業(yè)整體實施打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)在實施過程中,應(yīng)該具體考慮如何規(guī)范企業(yè)行為,從市場需求出發(fā),應(yīng)用“并行工程”的原理來組織新產(chǎn)品的研發(fā),從而提高產(chǎn)品的模塊化生產(chǎn)水平。根據(jù)“價值工程”的要求和目標(biāo),應(yīng)該明確各個產(chǎn)品和各個組成部分的價值,這可以依據(jù)消費者認(rèn)定的目標(biāo)成本。在此基礎(chǔ)上,企業(yè)要進行全方位的協(xié)調(diào),從而控制成本、杜絕浪費,努力實現(xiàn)設(shè)定的整體目標(biāo)。同時,企業(yè)必須明確精益生產(chǎn)管理模式是一個不斷創(chuàng)新和改善的過程,在現(xiàn)有目標(biāo)達成后,應(yīng)該開始新一輪的分析和整合,確認(rèn)浪費的'程度和水平,并據(jù)此設(shè)定新目標(biāo)。

  精益生產(chǎn)要順利進行,離不開人的作用,因為它強調(diào)的是通過改變?nèi)说囊庾R及行為來簡化生產(chǎn)流程,進而達到優(yōu)化整體,提高企業(yè)效益的目標(biāo)。為了充分發(fā)揮人的作用,提高系統(tǒng)的效率和可靠性,必須改善人的工作環(huán)境減低勞動強度提高工作效率。要通過建立企業(yè)文化提高員工的思想素質(zhì)使之更加愛崗敬業(yè)增強團隊精神;通過科學(xué)文化教育與技術(shù)培訓(xùn)提高人的業(yè)務(wù)素質(zhì);通過激勵機制提高人的勞動積極性與工作熱情。

  我國大多數(shù)大中型企業(yè)長期以來采用金字塔式集中管理組織機構(gòu),與此相對應(yīng)的層次化管理與控制結(jié)構(gòu),不僅制約著基層管理者主觀能動性的發(fā)揮,而且制約著整個企業(yè)對于市場的響應(yīng)速度。因此,必須運用精益生產(chǎn)的理念盡量去掉一切多余的環(huán)節(jié)與人員。在組織機構(gòu)上縱向減少層次,將金字塔式的組織機構(gòu)扁平化;橫向打破部門壁壘,實行分布式網(wǎng)絡(luò)管理結(jié)構(gòu)。只有這樣,才能提高我國企業(yè)對日益變化的市場的適應(yīng)能力。

讀后感作文500字 篇4

  在假期里我讀了馬來西亞著名作家許友彬的小說—————《七天》。這本書主要講述了白荷、健云、曉玲、君須和歐叔五個同學(xué)在上放學(xué)途中乘車時不幸翻入了一個不知名的大山洞。在那里他們見到了平?床坏降木拔铮河斜蝗藗冋J(rèn)為早已滅絕的總鰭魚,有直沖云霄的大荷花,還有比人還大的巨蜻蜓。在那里他們還驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個老婆婆—————君順失散多年的祖母。后來他們通過自己的智慧都分別獲救了。

  讀完這本書,我的心頭怦然一震。合上書心里感慨萬千,這幾個和我差不多年齡,還有比我小的孩子在沒有父母也毫無準(zhǔn)備的情況下,竟然能在這種荒無人煙的地方整整生活七天!七天,在平時看來也許只是短短的一周時間,睜一只眼閉一只眼就過去了。可是在這些孩子看來,這每一天都像是一年。這七天,他們不知遭遇了多少磨難,這七天,他們幾乎每天都在想念自己的父母;這七天,他們多少次在絕望中掙扎,多少次想要放棄,又多少次站起來勇敢地面對現(xiàn)實。我真佩服他們,他們讓我知道了什么是純潔的友誼,什么是團隊精神,讓我懂得了:一個人要具備友誼、擔(dān)當(dāng),還要有責(zé)任感!雖然君順比較自私,吃的喝的他都爭著多一份,而且還挑這挑那,但是善良的白荷處處讓著他,最終用自己的行動感化了他。“我們一定能出去”這句話伴著他們艱難地度過了不平凡的七天,他們同甘共苦,誓不分離的精神讓他們在危難中得救,我要向他們堅起大拇指。

  《七天》這本書,作者用他特有的生動語言帶我們飛到那片神秘的土地,讓我成為白荷他們中的一員,在經(jīng)歷一連串艱難險阻之后,把回憶深深地留在我心中!

讀后感作文500字 篇5

  《大孝無言》講一個少年每天早晨5點起床,先燒兩壺開水,晾成溫水,再灌到暖壺里,留給奶奶喝,然后給奶奶穿衣服、洗漱、吃藥、打針、做早飯,隨后把奶奶的中午飯做好,收拾好碗筷,準(zhǔn)備出門去上學(xué)……你相信嗎,這是一個14歲少年每天的‘晨曲’。

  如果不是親眼看到,我很難相信,一個14歲的孩子,能夠如此出色的擔(dān)當(dāng)起家庭重任。從5歲到現(xiàn)在,他九年如一日精心照顧著雙目失明的奶奶,無怨無悔。

  他叫馬鵬飛,是遼寧沈陽市第147中學(xué)初二年級的學(xué)生。(.)20xx年9月,他榮獲遼寧省‘道德小模范’稱號,入圍‘感動中國20xx年度人物’候選人。1995年9月,馬鵬飛降臨在了一個沈陽市的普通家庭。然而在鵬飛8個月大的時候,爸爸媽媽離婚了,隨后分別離開了家,奶奶成了他唯一的親人。鵬飛5歲那年,奶奶因尿毒癥引發(fā)了雙目失明,還少年懵懵的鵬飛,不得不挑起生活的重擔(dān)。為了照顧失明的奶奶,他學(xué)會了買菜、做飯、洗衣、收拾屋子。

  可是奶奶的身體還是越來越差,不久就住進了醫(yī)院。鵬飛守在病床前,一刻也不肯離開奶奶。看著有幼小的鵬飛忙前忙后,奶奶心疼了,留下了難過的淚水。懂事的鵬飛一邊用細嫩的小手輕輕擦拭著奶奶的淚水,一邊安慰奶奶:“您不要怕,今后我就是您的眼睛,幫您看東西;我就是您的拐杖,給您領(lǐng)路。

  感動,在一瞬間鑄就!

讀后感作文500字 篇6

  今天,我看了[美國]歐.亨利寫的《最后一片藤葉》。 文章寫了一個叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康復(fù)的信心,看著窗外在深秋的寒風(fēng)中發(fā)抖的唯一一片藤葉說:“這片葉子落了,我就要去天堂了。

  ”這件事讓貝爾曼先生知道了,當(dāng)天夜里,他頂著暴風(fēng)雨,在藤上畫了一片葉子。就這樣珍妮有了活下去的勇氣,而貝爾曼得病去世了。文中“搖晃”一詞可以看出這片葉子很快就會掉下來的,也暗示了珍妮脆弱的信心!帮L(fēng)雨交加”一詞可以看出那一夜風(fēng)雨非常大!澳暋币辉~可以看出珍妮眼睛一動也不動,看著窗外的藤葉,把自己生的希望寄托在那片藤葉上。“流淚不止”一詞可以看出珍妮對貝爾曼先生的感激。

  文中“‘別說了!’母親喊道,‘那葉子怎么會是你的生命呢!別說傻話了!”可以看出文中的母親非常愛珍妮;“‘怎么辦呢,怎么辦才好呢…….’貝爾曼先生望著珍妮蒼白的臉的低聲嘟囔著。”可以看出貝爾曼先生對珍妮的關(guān)心。

  我覺得:雖然我們無緣見到貝爾曼先生的畫作,但是有誰能否認(rèn)他是一個最偉大的畫家這一件事實呢?不是嗎?他用他的生命繪出的最后一片藤葉,讓患病的珍妮重新獲得了生命的希望。誰能說,那幅圖不是價值連城的無價之寶呢?誰又能不在這幅生命的杰作前肅然起敬呢?

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