【熱門】我的世界作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家分享。
我的世界作文1
風吹來的時候，樹葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來回走動著，朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢。一個院子里長大，鄰居們都說你漂亮、懂事、成績還好；一起學鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時候，老師就表揚你，說你有天賦。你就像一顆太陽，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。
我還沒來得及發(fā)表意見，你已經(jīng)從書包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標好了，寫甲的我讀，寫乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學后我們開始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了，這次千萬不要退縮！”
你的話如一束光，令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑�！耙欢ㄒ獔猿郑荒芊艞�，這次一定不能輸！”一整個一整個的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著配樂，抑揚頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩歌呈現(xiàn)出來。
禮堂里黑壓壓地坐滿了師生，報幕員念出我倆名字的時候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”
“實在太美了！”我想也沒有想過，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側(cè)過臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動的是光亮、是溫暖、是幸�！�
你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現(xiàn)出一個春光盛大而壯美的世界。
我的世界作文2
世界再大，大不過內(nèi)心，宇宙再大，大不過心靈。每個人眼中的世界，也可能會呈現(xiàn)出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜里的繁星，雖不似陽光般耀眼，可以散發(fā)著閃光。
小時候我媽曾告訴我這個世界到處都會有壞人，把我從他們身邊奪走，這話我聽了，但我覺得他們所說的是假的，目的就是為了嚇唬我這個淘氣且不聽話的小孩。因為我相信這個世界沒有壞人，有的只是被蒙蔽的心。
在上初二的時候因為臨近考試，我們學校要求我們交學費，提早，安排宿舍，我爸把錢放在我書包的最底層，在我去學校之前不停的囑咐我一定要把錢看好了，我厭煩地搖搖手，匆匆離去。車站前人山人海，我在角落里時不時踮起腳尖，看看是否出來了？我低頭看看手表，馬上要7點了，因為學校有7:20的晚自習，一般我坐車都要花半個小時，沒想到今天會有這么多人，7點種出來了，坐車的人也很多，為了不遲到，我硬是擠上車，可是突然書包帶斷了，里面的東西也嘩的一聲掉了出來，當時車也快到站，我也有些焦急，把地上的東西的往書包里一扔，匆匆下車。我快速的往學校跑，可惜還是遲到了，老師并沒有多說什么，只是讓我趕緊把錢交了，我翻開亂亂的書包，卻找不到，我一本一本的把書拿出來，可仍不見我的錢包，怎么辦？錢，丟了，聯(lián)想到在公交車上，肯定是把錢丟在上面了，這可怎么辦？
我把事情跟老師說了，老師說幫我把錢先付上，錢算是交了，可……第二天上午老師把我叫到辦公室，告訴我，因為大爺把丟失的錢拿來學校了，那天人多，又跑得快，沒聽到，現(xiàn)在他已經(jīng)走了。我看看那些錢笑了。
這個世界需要的是我們用內(nèi)心去看，其實這個世界依然美麗，這個世界也依然絢麗。
我的世界作文3
今天下午，天空萬里無云，碧空如洗，我們在蔣老師的帶領下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。
經(jīng)過四個多小時的旅途，我們終于到達了目的地一一杭州。到達時已經(jīng)是深夜十二點多，我們找了一家賓館住了下來。
第二天早上，我們早早地來到了比賽現(xiàn)場。交資料、抽簽、熟悉場地……我的比賽時間在下午。到了中午的時候，我化好漂亮的妝容，穿上精致的演出服在后臺開始賽前練習。等到主持人報460號選手上臺比賽時，我的心砰砰的直跳，特別緊張。因為，下一個上場的就是我。
馬上要上場了，蔣老師嚴肅地跟我說：“你要把一個個動作做清楚了，音樂會比以前慢，沒有把握千萬不要抬腿，不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海里，我使勁地點了點頭。心里自言自語的說道：“別緊張，千萬別緊張”。走上舞臺，我準備好了第一個動作，音樂就開始慢慢的響了起來，隨著音樂的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘記動作。我認真的跳著跳著，好像自己就是一個跳著舞蹈的小精靈，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時，臺下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。
我獲得了20xx組別的特金獎，我成功了，付出終于得到了回報。站在領獎臺上的那一刻，我激動萬分。評委老師拿著金燦燦的獎杯向我走來，親切地對我說：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分數(shù)是全場最高分，了不起！”我頓時眼眶濕潤了。捧著這沉甸甸的獎杯，我心里有說不出的話，這獎杯應該是屬于蔣老師的，屬于我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽，我根本不會跟蔣老師去學舞蹈，如果沒有蔣老師，我連跳舞蹈的機會都沒有，是他們成就了現(xiàn)在的我，我感激萬分。
通過這次的比賽，讓我收獲很多，也讓我懂得了學舞蹈的艱辛。舞蹈現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的東西，它已經(jīng)走進了我的世界，深深地根植在我的心中。
我的世界作文4
世界里，有什么？每個人心中都有屬于自己的世界，或大，或小。而媽媽把我?guī)У搅舜笫澜�，我卻創(chuàng)造了一個小世界，在內(nèi)心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對我的濃濃情深……
我的世界被媽媽無微不至的愛充斥著，包裹著。還記得初入中學，第一次英語考試我便考了一個令我極其失望的分數(shù)，我的心情不由低至谷底，在如此優(yōu)秀的班集體中，我始終沒有脫穎而出，在班級中扮演著可有可無的角色，這不免使我有些自卑。曾經(jīng)，在我考試失利時，媽媽總是為我認真分析答案，以及我的錯因，并鼓勵我，安慰我；當我書法作品沒有寫好時，媽媽也不會給我任何壓力，只會給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽并沒有像往常分析我的答案，也沒有采取任何措施。
看著試卷上那刺眼的分數(shù)，眼睛感到有些酸澀，這時，媽媽無聲地來到我身邊，望著我的分數(shù)沉默不語，未幾，她仿佛下了很大的決心：“從今天開始，我?guī)湍阊a習英語！”什么？！我沒有聽錯吧？作為一名地地道道的理科生，英語絕不會是她的強項，聽爸爸也說，媽媽所有科目都十分優(yōu)秀，但惟獨英語——一直便是弱項�？涩F(xiàn)如今，她卻主動提出要為我補習英語……說真的，我對她希望并不大……
從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞臺燈下，媽媽拿著一本手抄的筆記本在給我講知識點，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個日日夜夜捧著好幾本參考書、輔導書吃力地，認真地看著，時不時將重點畫下，記錄在上。
這，成了一道獨特的風景線。
我的自卑感隨著時間的遷徙逐漸地消失不見了，取而代之的是無比的自信，期中考試過后，我取得了優(yōu)秀的成績，媽媽欣慰一笑，這兩個月的辛苦沒有白費，可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂又多了些許白發(fā)，氣色也沒有前段時間那樣好了。
是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現(xiàn)在的世界。
我的世界作文5
我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養(yǎng)一只寵物呢？
這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛干凈，肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢？當我看到網(wǎng)上非�？蓯鄣拇苟脮r，我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張，我真的害怕養(yǎng)不好，經(jīng)過五天的心理斗爭，兔子終于來了，我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來，我就把門打開讓他自己去玩。可是沒想到，他轉(zhuǎn)了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了�！蔽覐膩頉]有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。
我的世界作文6
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽不到喧嘩的車鳴聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來鳥兒的歡樂。任何一處地方，都適合讓你走進書的世界。
在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時間內(nèi)，讓噪音和我們遠離。
這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時能聞到清新的花香。在這里你隨時隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。
各個地方都有不同的人種的花和栽的果樹，你要精心呵護它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時節(jié)自己會感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場景。誰需要幫助，誰盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來詢問。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實世界一樣充滿和諧與美好。
我的`世界作文7
俗話說的好：書是知識的海洋。而我覺得書就是每一個人的小世界，每一個人的小“海洋”！
我家里的書架上總是擺滿了各種各樣。琳瑯滿目的書，使人眼花繚亂，因為我是一個熱愛看書的女孩，只要沒事，你總會看見我正捧著一本書聚精會神的看著。書是我的“老師”，在每一次我寫作文遇到難題時，只要翻閱它，我總會有靈感，動手從上面找出好詞好句，把它運用到自己的作文上，取長補短，使自己的作文更加妙筆生花！
書也是我的“小世界”，在書里我總能像鳥兒自由翱翔，像螞蟻預知天氣，像蝸牛隨時隨地縮到自己舒適的小窩里，在書里我能隨心所欲。書就是知識王國，讓我們遨游在此，久久陶醉，享受在書中的樂趣！
書雖然好，但對我來說，它也是個小麻煩！比如昨天晚上，我津津有味的看著冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》，一聽題目，我就被吸引住了，果不其然，因為這本書，時光在飛速流失我也毫不知情，爸爸媽媽叫我睡覺，我也一直說：“待會，待會。”一直到晚上11點，我實在太困了，才依依不舍放下書，情不愿意的洗澡睡覺，結(jié)果原本和爸爸約定好早上8點去打籃球的約定也耽誤了，最后還是睡眼朦朧的帶著兩圈黑眼圈上場打籃球。
記得還有一次，我去新華書店里買書，結(jié)果被一本獲過兒童文學新作獎的《太陽很足的上午》這本書迷住了，剛巧沒有位子坐，我便站在那看，就算腳麻了，手酸了也不愿放下這本書，最后在回家的路上，我便開始發(fā)作，一直痛的叫苦連天。
書就是我的小“海洋”，使我有時快樂有時又抱怨它，但在這個知識的小世界里我十分享受其中的樂趣！
我的世界作文8
一個人的世界似乎只有那么大，當某一種元素加入進來，相應的也總會有一些元素要減少，消失。迫于中考的壓力，我的世界又多了一種東西——題海。它的加入意味著我失去了大多數(shù)的課間，休息時間，同時一種叫友誼的概念也逐漸淡化出我的世界。缺少了朋友之間的溫暖，世界好似一座巨大冰冷的囚籠，里面全是雜亂的線條，灰暗的字母……這種完全失衡的狀態(tài)使我離朋友越來遠遠，心也越來越冷。
我終于還是忍受不住這一份獨自學習的寂寞，決定打破這倒向一邊的生活。一個晴朗的下午，我打電話給原先最好的朋友澄，現(xiàn)在大概也只有她和我保持著聯(lián)系把。電話中，她差不多成了一個“垃圾中轉(zhuǎn)站”，任由我倒出心中的“垃圾”。“哎，現(xiàn)在總覺得自己好孤獨，每次都想加入你們聊天，卻發(fā)現(xiàn)自己都快成了了一個‘老古董’，完全跟不上潮流，哎……總想騰出點時間追趕你們的步伐，但你們也知道‘造業(yè)容易守業(yè)難’，現(xiàn)在競爭這么激烈，想守住現(xiàn)在的位子，難呀……”“其實我們都明白，自從你成了老師的重點關注對象，壓力就升了幾倍。誰不想你和我們在一起呢。想和你聊聊吧，怕又耽誤你學習，所以大家心里還是有你的，不過啊，你的世界還真是需要調(diào)節(jié)一下，一兩個月忙沒關系，但要一直下去，恐怕大家也會漸漸把你淡忘了……”
掛了電話，心中還有一絲溫暖，原來大家心中還一直記著我，我真應該變一變了。我努力加快自己的速度，縮短寫作業(yè)的世界，漸漸地一邊倒的天平又逐漸恢復了平靜。朋友圈中，又多了一個愛笑，引領潮流的身影，我的世界又恢復了正常，充滿了暖意。而且出乎我的意料的是，雖然學習的時間少了，但成績卻絲毫沒有下降。
我的時間我做主，尋找一個平衡點，世界才能更加燦爛美好！
我的世界作文9
在每一個人的內(nèi)心之中，都有著一個世界。每當夜深人靜之時，這個世界的大門就會悄悄然開啟。在這個世界之中，有他朝夕相處的父母、伙伴、老師，有他最感興趣的事，還有一切有關友誼、愛情、師恩、忠誠等一切人類最崇高的美德。
在一切靜謐之中，我打開了我的世界的大門，這用書筑成的世界。從一歲、三歲、五歲直到十三歲，從呱呱墜地、嗷嗷待哺、咿呀學語、蹣跚學步，同喜羊羊一起與灰太狼斗智斗勇一直到現(xiàn)在，終于在書的海洋中暢游，品味著一個個故事的深意，感受著一個個故事帶來的震撼……
在這片書之海中，有上古大禹治水的三過家門而不入的故事，有涿鹿大戰(zhàn)中搏殺時的驚心動魄；有春秋時齊桓公稱霸時的颯爽英姿，有秦始皇橫掃六合，問鼎中原時的霸氣；有三國桃園時那擲地有聲的千古名句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，赤壁之戰(zhàn)中的沖天大火與談笑間的檣櫓灰飛煙滅；有梁山上一百零八將大聲的吶喊，高俅三次圍剿的三次大勝；有明成祖“靖難之役”的最后一次吶喊，鄭和下西洋后的七次凱旋；有孫中山建立國m黨，洞庭湖上高唱的《國際歌》；有日本先后兩次升起的蘑菇云，刑場上最后一聲槍響和最后一個戰(zhàn)犯的倒地；有中華人民共和國在天安門上成立的那一聲吶喊，有“兩彈一星”計劃成功之喜。
書，是我的世界中的主角，是我最忠實的伙伴。它與我朝夕相處，與它在一起，時間都嫉妒的流過，如同飛快的沙漏，一粒粒時間的細沙敲打著瓶底，這一聲聲悅耳的叮咚聲，與書融合在一起，化作無數(shù)的知識沖入了我的腦海，筑成了一種驅(qū)趕走我的無知，使我可以從容地面對一切挑戰(zhàn)的神奇的物資。
我的世界，也精彩！
我的世界作文10
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽不到喧嘩的車鳴聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來鳥兒的歡樂。任何一處地方，都適合讓你走進書的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時間內(nèi)，讓噪音與我們遠離。
這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時能聞到清新的花香。在這里你隨時隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。各個地方都有不同的人種的花與栽的果樹，你要精心呵護它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時節(jié)自己會感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場景。誰需要幫助，誰盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來詢問。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實世界一樣充滿與諧與美好。
我的世界作文11
夜涼如水，連日光燈都無力地發(fā)著蒼白的光，對戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學習的壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。
這，才是真正的我。我，應屬于這個世界，一個屬于我自己且深愛著的音樂世界。
聽媽媽說，我從小就愛趴在欄桿上，對著細絨的青草、遠去的飛鳥、水中的游魚哼哈歌唱，我在音樂中漸漸成長，直到能獨立進食、行走、思考。貝多芬說“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂”，而我的生命也在音樂中得以啟蒙。
小時候，每當電視里傳來雄壯的國歌時，我都會放下吃了一半的飯碗，跑到電視機前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個樂團。國歌結(jié)束時，我還學著動畫片里的人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個嘴啃泥。我爬起來撅著小嘴，摸著頭上的包，看著笑得前俯后仰的大人很費解。
后來，時間給了我音樂的鑰匙，用它打開了音樂的大門。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。
泛著波光的《藍色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂容納了，準我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。
我有一個小世界，它就是音樂；我有一個大夢想，它就是音樂。
我多想站立在風中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
我的世界作文12
世界，大得很，容得下每一個人，世界，小得很，只容得下我自己。
——題記
哈！哈！哈！如果你問我什么是我的世界，那么——請聽我一展歌喉吧！
“呀——殺呀！殺向歌譜！”我一路狂奔，到鋼琴前來了一個急剎車，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因為合唱團要演出，我可不會一天跑去練十多次呢！
“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語言！”我索性把它扔向了一邊�！安灰艞�，你忘了，你是領唱，是指揮呀！”有一個溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響�！班藕�？”我疑惑著，不過又拿起譜子，練了起來。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風，似落葉，帶我回到了3歲。
“媽——媽——媽！”這是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風格，像山泉那般流淌出來，我驚呆了，在腦海中撫摸著你，那“流動的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個腦細胞都被調(diào)動起來了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時已愛上了你，是那黑暗中的一只螢火蟲，引我一步一步走向演唱的大門。
眼前已shutup，但，心不行。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢中唱起學習的新曲子，那高亢的聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫作業(yè)時，在跑步時，在無聊時……都會唱起所有學過的歌曲。一唱就停不下來，不唱就悶得慌。
唱起《金黃色的夜鶯》時，那墨西哥原始風格配上西班牙語，熱烈的歌聲布滿天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的聲音回蕩在音樂廳上方，《Canyouloveme？》的憂傷曲調(diào)還在我的耳畔回蕩……
噢，每當唱起這些歌，一種激動的感覺油然而生，聽到那些歌，胸腔中高傲的感覺頓時爆發(fā)，置身其中，靜靜聆聽，為自己對他的愛，永遠的銘記。
我的世界，是什么？答案只有一個。那就是，我的最愛：聲樂。哦，聲樂，我美好的世界呦！
我的世界作文13
有一天晚上， 跟隨爸爸、媽媽一志從外婆家回來。月色很美，我蹦蹦跳跳的走豐，抬頭，看支星星正頑皮地眨著眼睛。我拉著爸爸的手問道：“那顆星星上有人嗎”爸爸笑著說：“星星離我們很遠，很遠。 上面或許有人，或許沒有人，這就要靠你們掌握科學知識去了解去探索了”
晚上，我夢見發(fā)那顆 星星。我坐著宇宙飛船來了那個星球上。啊，真美嘵！藍藍的天空上，飄著朵朵白云。那山山水水，草草木木爭先恐后地涌入我的眼簾。剎那間，我的視覺，聽覺，嗅覺全部混在了一起；那美景，那鳥語，那花香，把我深深地迷住了。
遠處紅日初起，一座座山群呈墨綠色。涓涓細流鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動。真是青山襯著綠水，綠水映著紅花。
我漫步在溪邊，覺得自己已完全沉浸在這個詩一般，畫一般的境界里。
在這個世界里，沒有污染，沒噪音，沒有病菌，更沒有戰(zhàn)爭。 人類在和平，安寧，美的環(huán)境中工作，學習。人們從不為吃穿而勞碌，一天只需喝一杯高蛋白的飲料就可以了。穿的是高科技產(chǎn)品。是用特殊材料制成的，顏色和款式可以隨著人們的愛好而變化。人與人之間團結(jié)友愛，親如一家。人類和動物也和睦相處。你看！美麗、溫柔的長頸鹿正在與孩子們一起玩耍呢。唉呀！不好了，一只大灰狼過來了。
唉，別擔心，大杰狼也在很友好地與孩子們嬉戲呢1
該到學校去看看了，我快步來到一座教學樓面前，呀！太漂亮了，只見樓的墻壁 上是綠綠油的油的小草，上面點綴著五顏六色的野花。樓里面有電梯。每個學生都有電腦，老師講課時也使用電腦，在這樣的環(huán)境中上課，真是一種美的享受。
“叮鈴鈴……一陣表鈴聲把我從美夢中喚醒。唉，我多想在那里多呆一會兒呀。我把做的夢告訴了媽媽，媽媽說：“但愿有這樣的世界”我堅定地說：“會有的，一定會有的”。
我的世界作文14
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍色多瑙河；悠揚的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動的音符組成一個個動人的琴曲。
自四歲起，因為向往，學起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺下有萬千觀眾聆聽著那神奇又美妙的音樂。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串。“媽，我怎么只彈出了那難聽的聲音？”我對媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長在了這黑白無味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來。
土耳其進行曲，是七歲那年一直在體會的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學一年級，那時對一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進行曲。快而悠揚，那時的我開始變得更為活潑、開朗。這可能都歸功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍的藍天和無邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻給愛麗絲”，使我變成了一個富有想象力的四年級學生。每當雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點一點擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢中的婚禮”。和煦的陽光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺上，底下萬千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時隔八年。
八年中，我的世界，刮過風下過雨，但我卻從沒有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點！
我的世界作文15
又是一年輪回的繁盛，和煦的陽光灑落一地斑駁，溫柔且溫暖，交織成彩虹打在瞳孔，明媚了整個春天。
而你還是離開，走出了我的世界，帶著不舍與眷戀，抑或解脫與快慰，我無從知曉。原來一小方格之地便是生命的最后歸宿，宿命如何安排？在一切化為灰燼后消失殆盡。你已飛往那天藍色的彼岸，意味著從今往后，你的快樂抑或難過，生病抑或健康，再與我無關。徒留我一個人在原地，暗自神傷。
從此以后，你走出了我的世界，而我，必須走出你的慈愛。
要怎么釋懷？忘不了你最愛的孩子是我；忘不了每每踏進你房間，最顯眼的是那張我小學一年級演講比賽第二名的紅彤彤的獎狀；忘不了你逢人便夸的驕傲的神情；忘不了你在夏天里為我輕搖蒲扇的溫柔；忘不了你把給我的好東西偷偷藏起來怕別的孩子看見的敏捷……你對我萬般的疼愛，便是我一生也無法道盡。
我的童年在你的吳儂軟語中隨風逝去，來不及給你全世界，一切就開始面目全非。
能在無盡的時間洪流里做你的孫女，這件事比任何事都更令我感到幸福。然而當我安靜而沉悶地走在午后落滿稀薄陽光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快樂便被撕裂成光線里浮游的塵屑。
我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你溫暖的慈愛里，然而你最后蒼白的面容，成為我記憶里最后的模樣，僵直的身體和枯槁的雙手讓我禁不住再次淚流。我站在床邊不停喘息，拼命抑制滾滾而下的淚。我走出了你的房門，從此以后，再沒有你的牽掛和想念，再沒有你每每站在門外張望我回家的身影，再沒有你碎碎念要我吃飯喝水添衣的聲音……要怎么釋懷，你臨終前依然念叨著我放不下我的呢喃？
猛然愛上疼得撕心裂肺的感覺，覺得自己頹廢的氣息里依然有你的慈祥。然而我知道，愛一個人最好的方式是遺忘而不是念念不忘，我必須帶著你我彼此的愛，堅強地走下去，笑著活下去。
是不是因為這樣，你就可以放心地走出我的世界？
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