永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文1
今天是開(kāi)學(xué)的第一課講座時(shí)間，我們?nèi)叶己苷J(rèn)真的圍坐在電視機(jī)旁，傾聽(tīng)中央電視臺(tái)上的開(kāi)學(xué)第一課。今天的課很精彩，主題內(nèi)容是夢(mèng)想，通過(guò)各種實(shí)例，感人肺腑，課上到動(dòng)人之處，我和媽媽都流下了激動(dòng)的熱淚，為了讓這開(kāi)學(xué)的第一課永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，我和媽媽、爸爸、都分了工，詳細(xì)做了筆記，課后我們?nèi)矣衷谝黄鸢l(fā)表了感言。
爸爸做了第一節(jié)有夢(mèng)就有動(dòng)力的筆記，爸爸總結(jié)說(shuō)：“夢(mèng)想就像天空上的星辰，看似遙遠(yuǎn)只要努力總有一天可以觸摸得到，女航天員王亞平同志通過(guò)刻苦訓(xùn)練她進(jìn)入了太空，她不但能觸摸星辰還創(chuàng)造性的給我們?cè)谔丈狭艘惶梦锢碚n，在失重狀態(tài)下太空是那么神奇，同時(shí)也揭開(kāi)了失重的奧秘。第二點(diǎn)告訴了我們夢(mèng)想不是隨隨便便成功的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞，王亞平和女跳傘員等和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人一樣都是付出了難以想象的艱辛，才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
媽媽做了第二節(jié)有夢(mèng)想就要堅(jiān)持的筆記，媽媽說(shuō)：“廖智老師地震中雖失去雙腿，但廖老師時(shí)刻想著她從小喜愛(ài)舞蹈的夢(mèng)想，現(xiàn)在她沒(méi)有了雙腿，常人看來(lái)她的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，可廖老師就是克服了常人無(wú)法想象的疼痛，裝上了假肢，咬緊了牙關(guān)硬是站了起來(lái)，并且還實(shí)現(xiàn)了跳舞的夢(mèng)想，全國(guó)舞蹈表演舞臺(tái)上廖老師博得了全場(chǎng)觀眾經(jīng)久不息的掌聲，驗(yàn)證了堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。
我做了第三節(jié)有夢(mèng)想就能出彩的筆記，通過(guò)鋼琴家朗朗精彩的演奏和鄭媽媽永不放棄的決心，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，她們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，鄭媽媽硬是堅(jiān)持不放棄的精神，十一年的艱辛努力改變了患特別嚴(yán)重自閉癥兒子的一生，奇跡般的兒子彈得了一手好鋼琴，他在給媽媽回報(bào)時(shí)，奏響了《世上只有媽媽好》，感動(dòng)了我和媽媽及電視機(jī)里上課的同學(xué)們，一起流出了熱淚。
這一課上得好，特別是我感受最深，我五歲學(xué)的鋼琴，當(dāng)時(shí)只憑興趣和好玩去學(xué)的鋼琴，根本沒(méi)有把學(xué)鋼琴的夢(mèng)想當(dāng)做動(dòng)力去鞭策自己，所以越練越?jīng)]興趣加之鋼琴的練習(xí)曲越練越難了，又由于文化課的增多我真的有點(diǎn)為難了，鋼琴曲的回課率也下降了，為此我掉過(guò)眼淚，放棄的心都有了。文化課的.學(xué)習(xí)多少也受到了點(diǎn)影響，在今年升入六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》像是久旱逢及時(shí)雨一樣打開(kāi)了我的心扉，第一課中的每個(gè)人她們都把夢(mèng)想當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持永不放棄，不向困難低頭，我也要向她們一樣，用我的夢(mèng)想勇往直前。六年的小學(xué)生活，學(xué)校、老師對(duì)我們付出了那么多的艱辛勞動(dòng)，使我們由無(wú)知變成了有文化基礎(chǔ)的小學(xué)生，我感謝母校，我要抓緊最后一年的機(jī)遇，用優(yōu)異的成績(jī)交上學(xué)生時(shí)期的合格答卷，同時(shí)把鋼琴夢(mèng)想堅(jiān)持到底，拿出好成績(jī)報(bào)答母校，讓夢(mèng)想出彩。
永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文2
喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，更多原因是它帶給我對(duì)生命和生活的啟示。做為一個(gè)小學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)歲月中特有的困惑和煩惱，感謝這本傳世經(jīng)典作品《假如給我三天光明》，讓我在迷茫中撥開(kāi)云霧，獲得更大的前進(jìn)動(dòng)力！
讀完這本《假如給我三天光明》后，我鎖眉深思：為什么只有盲人才會(huì)珍惜擁有光明的幸福?為什么只有聾人才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么盲聾的海倫卻能創(chuàng)造超越健全人的奇跡?她的光芒照亮了全世界，影響了幾個(gè)世紀(jì)�！都偃缃o我三天光明》是一本勵(lì)志書(shū)，她的作者是美國(guó)19世紀(jì)著名的作家海倫?凱勒。這本書(shū)分為五章：張開(kāi)心靈的眼睛、信心與希望、走出黑暗與寂靜、春風(fēng)化雨、第五章就是這本書(shū)的重點(diǎn)，本書(shū)的“精華”部分，也是值得我精讀細(xì)讀，值得用心領(lǐng)悟的“假如給我三天光明”了。?在本書(shū)中，我似乎走進(jìn)了作者的生活。我讀了許多令人震撼的片斷和點(diǎn)滴。
這本書(shū)思路曲折，線條清楚，文筆優(yōu)美。結(jié)構(gòu)鮮明，我讀后簡(jiǎn)直不相信這完全是一位盲聾作者筆下所寫(xiě)。我捧著書(shū)，愛(ài)不釋手。?海倫?凱勒的一生是創(chuàng)造奇跡的一生。她的細(xì)節(jié)舉動(dòng)都令人欽佩。她是一個(gè)殘障者，遇到困難沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，那種毅力值得大家學(xué)習(xí)。?我讀完后，百感交集，感慨萬(wàn)千。我通過(guò)海倫?凱勒文學(xué)的描寫(xiě)，感受到她成長(zhǎng)的艱辛，人性的堅(jiān)韌；感受到海倫對(duì)知識(shí)的追求；對(duì)光明的向往；對(duì)時(shí)間的珍惜；
對(duì)人類、社會(huì)、自然、環(huán)境的感恩：更體會(huì)到她身為一個(gè)殘障者取得的巨大成就而付出的艱辛；更令人感動(dòng)的是她遇到挫折、坎坷，并沒(méi)有像其他人一樣一味地退縮、放棄，而是憑著自己的毅力、理想和信念而戰(zhàn)勝困難！成為影響一代又一代的名人。?海倫一生生活在黑暗與寂靜之中，但她的心靈卻無(wú)比光亮，她的心像一盞燈，照亮了全世界。她懂得感恩，懂得生活、懂得分享、更懂得學(xué)習(xí)。而我處在光明中，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知好好學(xué)習(xí)。想到這里，我十分慚愧。?看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。是啊，為什么只有“假如”的東西人們才會(huì)珍惜？為什么只有“虛擬”的東西人們才會(huì)向往？?我讀完本書(shū)，除了對(duì)作者深深的敬仰外，更帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。
它在我心中匯成一股力量，讓我克服自己的惰性，珍惜所擁有的一切，讓我自己超越困難，創(chuàng)造奇跡，我們每個(gè)人都能做得更好！?朋友們，讓我們珍惜生命中的每一天，讓我們感謝四季，感謝親情，感謝師友，讓我超越自身！戰(zhàn)勝困難，充實(shí)生命，實(shí)現(xiàn)理想，讓“假如”的設(shè)想永遠(yuǎn)消失！?
【永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文】相關(guān)文章：
前進(jìn)的動(dòng)力優(yōu)秀作文03-04
夢(mèng)想——前進(jìn)的動(dòng)力作文08-30
夢(mèng)想，前進(jìn)的動(dòng)力作文05-12
前進(jìn)的動(dòng)力作文（通用20篇）03-21