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【實(shí)用】樹的作文七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】樹的作文七篇

樹的作文篇1

　　校園里的香樟樹，你是我們的好朋友。你有三層樓房那么高了，有水桶那么粗了。

　　春天，你喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過了一冬的老葉子全都落了下來。四月，你開出了小花。雖然你沒有玫瑰花那么美麗，也沒有桂花那么芬芳。但是，只要來到你的身邊，就會(huì)聞到淡淡的清香。

　　夏天，驕陽似火。你的綠葉長得更加茂盛了，猶如一把撐開的綠絨大傘，你的腳下是一片陰涼。我喜歡在你的腳下看書、畫畫，你是我們玩耍的小天地。這時(shí)，你的花落了，結(jié)出了許多綠色小果子。

　　秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著，楊樹、柳樹、桃樹的葉子都枯黃了，而你卻依然蒼翠。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，楊樹、柳樹、桃樹冷得瑟瑟發(fā)抖，變得光禿禿的，而你還是那樣高大挺拔。這時(shí)，你的`果子也成熟了，成了小鳥的天堂。從此，小鳥就你的身上安了家，你的黑果子就成了小鳥的食物。你看，小鳥吃得多歡��！

　　�。⌒@里的香樟樹，你是我們的好朋友。你四季常青，香氣永存，還是驅(qū)蟲良方。香樟樹，我喜歡你！你是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

樹的作文篇2

　　今天我欣喜地發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室外面的梧桐樹結(jié)了果子。它的顏色綠綠的，圓圓的形狀像荔枝，外面還毛茸茸的呢！奇怪的是，果子都是兩個(gè)兩個(gè)一起長的.，躲藏在茂盛的樹葉中，很不引人注目。

　　我真想伸手去摘呀！這么誘人的果子能不能吃的呢？它的味道是怎樣的？人們有沒有品嘗過呢？可是，我使勁地往外伸手，怎么也夠不著。

　　我上網(wǎng)查找了資料，原來梧桐樹的果子也是可以吃的。梧桐樹的果子可以榨油，作潤滑劑；可以入藥，有清熱解毒、補(bǔ)氣養(yǎng)陰、明目平肝的功效。原來，梧桐樹的果子還這么有用。

　　夏天，梧桐樹茂密的枝葉，猶如一把把綠絨大傘為我們遮擋火辣辣的陽光，濃密的樹蔭給我們帶來陣陣涼意。真沒想到，樸實(shí)無華的梧桐樹還有這么大的功用。我愛高大挺拔的梧桐樹。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇狀物抒情的散文。開篇點(diǎn)題，描寫生動(dòng)，如“它的顏色綠綠的，圓圓的形狀像荔枝，外面還毛茸茸的呢”，引起讀者的閱讀興趣。觀察細(xì)致，感悟真切。敘事條理，過渡自然。

樹的作文篇3

　　夏天的足跡已在秋風(fēng)的到來中消失，秋姑娘也已經(jīng)來接班了。門前的楓樹是那么耀眼，那么充滿生機(jī)。

　　楓樹葉子顏色像一團(tuán)燃燒的火焰，讓人看了心里就一片溫暖和光明。本來有著許許多多的事情要我一一克服，內(nèi)心有些想要退縮的念頭，但看見那紅楓樹我內(nèi)心突然感覺到有了新希望。那團(tuán)熊熊烈火在我心中燃燒著，也一直為我鼓勁加油。

　　楓樹葉子，就像張開的.小手一般，是多么可愛啊。一顆楓樹上大約有五十多片楓樹葉子。它們聚集在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。一只花蝴蝶聞見了楓樹姑娘們身上擦得香噴噴的，飛到它身邊為它們做裝飾。

　　我采下一片楓樹葉，它的大小與銀杏葉子差不多。大概有七厘米長，身體后面還帶著誘人的尾巴，猜猜它是什么呢？它就是小樹枝。楓葉上布著清晰的葉脈，邊緣上長著均勻的小鋸齒，一輪輪的有趣極了。葉面的光滑一點(diǎn)也不比玫瑰花瓣遜色，它的光滑總會(huì)讓我感受到像是躺在波斯登地毯上一樣舒服。

　　真希望冬姑娘的腳步能慢慢靠近，好讓醉人的楓樹盡情展現(xiàn)它的風(fēng)姿。

樹的作文篇4

　　我家門前有一棵大樹，很高很壯，它是我們的好朋友。每年春夏與秋冬，它帶給我們說不完的'快樂。

　　春天來了，大樹被微風(fēng)輕輕吹拂著樹葉，沙沙地響著，好像在說：“小朋友們，快來我這兒玩一玩吧�！边@時(shí)，我們正好沒地方玩，就來到了大樹下玩耍，阿姨們也來到樹下坐著，撈家常，大爺們在樹下下棋……

　　夏天來了，天氣很炎熱，太陽好像在得意地說道：“哈哈！沒有人比我更厲害�！薄拔也慌履恪贝髽渖成车卣f道。人們感到熱時(shí)，就來到大樹下乘涼、休息；有的小朋友還躺在樹爺爺心窩里午睡呢！

　　秋姑娘飄來了，大樹的葉子還是翠綠翠綠的，真美麗��！太陽公公和白云姐姐贊嘆不已。小朋友們吹著口哨，靜靜地看著大樹，說：“大樹爺爺，現(xiàn)在的您比以前更美了！”

　　冬爺爺悄悄地走近了我們，大樹冷得直打顫抖，這時(shí)，阿姨伸出了援助之手，給大樹送去了棉襖，讓大樹安安靜靜地睡到了明年的春天。

　　我愛我們的好朋友——大樹爺爺！

樹的作文篇5

　　夏天又到來了，門前的柳樹早已枝繁葉茂，濃密的柳葉隨風(fēng)飄舞，像少女的柔發(fā)一樣輕柔。

　　它已經(jīng)十五歲啦，和我一樣大。它是在我出生的時(shí)候，爺爺親手種下的，爺爺說柳樹最容易存活。我知道，在它一道道年輪中，既包含著爺爺?shù)暮駩�，也記錄著我成長的經(jīng)歷。

　　在我小時(shí)候，奶奶時(shí)常拉著我到小樹下和它比身高，雖然我長得很快，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上小樹的生長速度，望著漸漸高大的柳樹，我急切地問奶奶：“我什么時(shí)候才能像柳樹一樣高��？”奶奶總是撫摸著我的頭發(fā)說：“快了，再過不了幾年，你就會(huì)像它一樣高了�！庇谑牵r(shí)候的我，天天盼著長大。

　　上小學(xué)的時(shí)候，門前的柳樹已經(jīng)有茶杯那么粗了，樹干也高大了許多。我背上了可愛的書包，每天穿梭于家和學(xué)校之間。我覺得我長大了我知道了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽胰琊囁瓶实膶W(xué)著知識(shí)，每天快快樂樂的'。那時(shí)，放學(xué)后，我常常和小伙伴們在柳樹下玩著各種游戲，我們用柳條編成環(huán)戴在頭上，用柳條制成鞭子揮的聲聲作響，還用柳條制成哨吹著清脆的聲響，游戲與歡樂一直伴隨著我，那時(shí)不再想著長大，只想一直這樣和小伙伴們玩。

　　如今，我上初三了，門前的柳樹已經(jīng)十分粗壯，枝葉更加繁茂了。初三，迎接我的是緊張，是大大小小的考試，肩上的書包已經(jīng)也壓得我喘不過氣來。坐在書桌前，我常常覺得心情煩悶。有一次，我實(shí)在無法靜下心來學(xué)習(xí)，我走到門外，望著這棵樹，忽然想到，年復(fù)一年，樹就這樣在默默的成長著，既接受著陽光雨露，也迎接著風(fēng)吹雨打，不管怎樣，它就在成長著，壯大著，我呢？當(dāng)初爺爺中下這棵樹難道僅僅是為了紀(jì)念我的出生？

　　成長是必然的，在每個(gè)階段都應(yīng)該經(jīng)歷不同的事：就如我童年的游戲與快樂，現(xiàn)在的緊張與繁忙……

　　成長，是一種期待，每時(shí)每刻，我們都在成長，我們應(yīng)該笑著面對我們的成長。

樹的作文篇6

　　今年的植樹節(jié)是一個(gè)值得我紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天，我和媽媽參加了西安科技報(bào)組織的植樹活動(dòng)，來到了慕名已久的漢陽陵。

　　乘坐大巴車慢慢地駛?cè)霛h陽陵，清新的空氣撲面而來，園里盛開的花散發(fā)出陣陣清香，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。

　　到了植樹的地點(diǎn)后，我們領(lǐng)取了心愿卡、樹苗、鐵鍬、水桶。工作人員提前講述了植樹的要點(diǎn)，一是，他們提前測量好了樹距并做了記號(hào)，用白灰在需要挖坑的地方點(diǎn)上一個(gè)白點(diǎn)；二是挖坑是有標(biāo)準(zhǔn)的，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)深度是40厘米，寬度是20厘米；三是，樹苗要扶正，填進(jìn)去的土要踩實(shí)。

　　然后進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)挖坑，原本我覺得是非常簡單的一件事情，但自己試了一下根本不得要領(lǐng)。原來挖樹坑也是有技巧的，不能一味使蠻力。媽媽看我挖個(gè)樹坑遲遲沒有進(jìn)展，便上前給我演示。要先用鐵鍬插入土中，然后用腳用力把鐵鍬踩下去，再使勁一蹬，一鐵鍬土就上來了。我按照媽媽的.指導(dǎo)，終于挖好了一個(gè)樹坑�？油诤昧�，該栽樹苗了，遵照剛才工作人員講述的要點(diǎn)，把樹苗放入樹坑，我讓媽媽扶正樹苗，在填了幾鐵鍬土，然后繞著小樹踩了幾圈，樹苗終于種好了。還需要在樹根附近做一個(gè)聚水的壩，這可是專業(yè)活，得交給媽媽來完成。接著用水桶接水，簡單的事情我來做。于是我接了一桶水小心翼翼地將水倒進(jìn)“水壩”去。太好了，終于把樹種好了，我真是太開心了，此時(shí)感受到了成功的意義！

　　媽媽給我和小樹拍了一張照片。最后掛上心愿卡，祝愿我的小樹健康成長！

　　今天的植樹活動(dòng)真有意思，我們大家都很開心！保護(hù)綠色、保護(hù)大自然從我做起！

樹的作文篇7

　　——嘿，樹兒，我現(xiàn)在就靠在你身上，想說什么，就說給我聽聽！

　　——首先，我姓樹，名蘋果，由于崇洋媚外，所以叫蘋果?樹，雄雌不好意思說，公的母的，我自個(gè)兒也不知道，生于1898年10月28日，出生地農(nóng)夫家園，從小喝“洼哈哈”牌自來水長大，1900年秋天的那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在那個(gè)伸手不見十指，伸蹄不見腳趾的時(shí)刻，我，發(fā)現(xiàn)，我身上長出一個(gè)小瘤。于是，我的心情陷入了低谷。

　　我一直求助風(fēng)大媽，希望她能幫忙吹落我的小瘤�？娠L(fēng)大媽卻板著臉孔走了。終于有一天，我的誠心感動(dòng)了上帝，我的一粒小瘤掉落了。這可讓主人家高興壞了，他們一家三口拿著一個(gè)又一個(gè)大竹簍子，準(zhǔn)備摘下我身上的那些紅彤彤的瘤。小三兒等不及了，“噌”得一下，爬上了樹，用力拽下了一個(gè)又大又紅的瘤，疼得我牙齒直打架。

　　小三兒也不洗那瘤，就往嘴里塞，我急得想用手臂打掉小三兒手里的瘤，小三兒被怎的坐不穩(wěn)了，一屁股摔進(jìn)了竹簍里，害得他哇哇大叫。

　　后來，我身上的一個(gè)個(gè)瘤幾乎都被主人家摘下來了，但我最擔(dān)心的一點(diǎn)就是，他們津津有味地吃掉了那些瘤。男主人把這些東西搬上了大卡車，換回了一疊粉紅色的.長方形小紙片；女主人把這些東西裝進(jìn)了背包里，到集市上換回了大米、鹽巴和一瓶黃澄澄的油；小三兒把這些東西抱了一衣兜，跟小伙伴交換了打鳥的彈弓還有一些小珠子。主人家開心地笑著，跳著，還喂給我上好的井水。

　　——那你高興嗎？

　　——我當(dāng)然高興啦！我又是健康的樹了，沒有了腫瘤的負(fù)擔(dān)，我可以做一顆完完整整的樹，不好嗎？不過我就不明白了，那些腫瘤不都是壞東西嗎？為什么主人家會(huì)開心呢？

　　——蘋果?樹，那些東西都是你所結(jié)下的果實(shí)，這些果實(shí)內(nèi)含有豐富的維生素C，是美白、減肥的佳品，并不是什么腫瘤。

　　——可是，這些東西為什么能幫助主人家換回一些自己需要的東西呢？

　　——假設(shè)那些粉紅色的長方形小紙片的價(jià)值和你身上的果實(shí)的價(jià)值相等，那么它們是不是可以交換呢？

　　——哦，我明白了，只要我多結(jié)果子就能讓主人家得到更多的粉色小紙片，對嗎？

　　——完全正確！時(shí)間也不早了，我該回家了，改天再陪你聊天，好嗎？

　　——好！再見！

　　…………………………………………………………五年之后……………………………………………………………

　　——蘋果樹兒，你怎么顯得如此憔悴？

　　——我生了一場大病，體內(nèi)有許多可怕的蟲子，上次啄木鳥醫(yī)生來幫我看病，說我所剩下的時(shí)間不多了。每天早上一抬頭，就見著刺眼的陽光，它沒有灼傷我的眼睛，但卻灼傷了我的心。我不清楚我還有多少時(shí)間能陪伴小三兒，陪伴小三兒一家。

　　——小三兒家沒有幫你找醫(yī)生嗎？