【熱門】高中的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的高中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
作為一名在高中已經(jīng)生活了將逝一年的我，對(duì)于高中生的榮與辱有一點(diǎn)點(diǎn)的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來(lái)順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認(rèn)為應(yīng)該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認(rèn)為是可恥，行為道德上無(wú)法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學(xué)生的我們不一定要做的行為轟天動(dòng)地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說(shuō)的“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是高中生，每一個(gè)人都有擔(dān)負(fù)國(guó)家重任的責(zé)任，無(wú)論我們成績(jī)?cè)趺礃樱家_的把握榮辱觀，盡管成績(jī)并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人，我們也可以發(fā)揮自己這樣的一個(gè)價(jià)值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時(shí)也不需要做了好事就肆意的宣揚(yáng)，我們要用不求回報(bào)的行為使他們感到快樂，同時(shí)我們自己也可以感受到人生的意義。有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很出色，但一點(diǎn)愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會(huì)是不會(huì)有長(zhǎng)久的立足之地。
在高中生活中，學(xué)生的攀比心里越來(lái)越強(qiáng)了，我們是學(xué)生，我們都是伸手階級(jí)，我們花費(fèi)的每一分錢都需要來(lái)自父母含血帶淚的勞動(dòng)。我們花費(fèi)的時(shí)候有沒有考慮到父母的心酸呢？這樣的狀況一方面是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，我們沒有把心思放在學(xué)業(yè)上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學(xué)生，我們最重要的應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)注重內(nèi)涵，完成學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)對(duì)我們有恩的人，而不是執(zhí)意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進(jìn)監(jiān)獄才知道僅僅從一小步的錯(cuò)誤，慢慢就戍就這樣一個(gè)罪人。作為高中生，我們應(yīng)該加強(qiáng)榮辱觀念，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家重?fù)?dān)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
榮與辱的正確對(duì)待，決定我們的未來(lái)。
高中的作文 篇2
命運(yùn)就像是一場(chǎng)游戲，總會(huì)有g(shù)ame，over的那一天。就像是大自然里的適者生存之道一樣。
正我是一顆外形丑陋的石塊，棱角凸起。而他，是一顆幸運(yùn)的石塊。當(dāng)我因自己的丑陋而被棄之東海時(shí)，他卻被放進(jìn)了豪華的船上。我們同行，只不過(guò)我在水里，他在水上。我遭受著激流與同伴的擊打、磨損，身上傷痕累累，鮮血真流。凸出的棱一次一次地削破。而這時(shí)，他正在水上悠哉悠哉地哼著小曲。我開始抱怨上天的不公！為什么他能過(guò)這種安逸、舒適、令人神往的生活，而我卻要受這種磨難。我開始自暴自棄，變得自卑。命運(yùn)的抉擇開始了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！在命運(yùn)的抉擇中，他沒想到放棄，沒想到在生活的十字路口徘徊。的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
有一個(gè)年輕的農(nóng)人，逐漸厭惡了耕種的生活。于是，他丟棄了原先的田園，獨(dú)自來(lái)到城里闖蕩。然而，半年過(guò)去了，他始終沒有找到一個(gè)合適的工作。他身上帶的錢也全部花光了，最后竟淪為了乞丐。
一天，已淪為乞丐的農(nóng)人聽人說(shuō)，在城里住著一位神秘的智者。只要誠(chéng)心去拜見他，智者就能給別人一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣。
于是，這個(gè)農(nóng)人經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于找到了那位智者。智者并沒有因?yàn)樗且幻埔聽�衫的乞丐，而輕待他。他禮貌地請(qǐng)農(nóng)人入座，并親手給農(nóng)人倒上一杯茶水。然后，他才微笑著問(wèn)：“你有什么需要我步步不幫助的嗎？”
農(nóng)人連忙說(shuō)：“您能告訴我一個(gè)改變命運(yùn)的秘訣嗎？我想變得富有起來(lái)——”
聽了，智者略帶疑惑地問(wèn)：“哪你為什么會(huì)淪為乞丐呢？”農(nóng)人羞愧地說(shuō)：“因?yàn)槲覅捑肓烁N，希望在城里找到一條發(fā)財(cái)?shù)穆纷印Ｈ欢�，這一切并非像我想象得那樣簡(jiǎn)單�！�
智者不解地問(wèn)：“哪你現(xiàn)在為什么不回到家里，重新開始呢？”
農(nóng)人囁嚅道：“現(xiàn)在我都淪為乞丐了，還有什么面目回去呢？”
智者又問(wèn)：“哪你現(xiàn)在家里還有什么呢？”
農(nóng)人回答說(shuō)：“除了我這個(gè)人，就是幾畝早已荒蕪的土地了�！�
此時(shí)，智者點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這兩個(gè)條件足以使你改變命運(yùn)了。”
然后，智者遞給農(nóng)人一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車花瓣來(lái)，我可以告訴你一個(gè)煉金的秘訣，而花瓣就是煉金所必須的引子——”
農(nóng)人千恩萬(wàn)謝地離開了智者的居所，并毫不猶豫地回到鄉(xiāng)下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開墾起來(lái)。然后，他把智者交給他得那些花籽播種在里面。第一年，他只采得了一竹簍花瓣，因?yàn)樗粝铝舜蟀牖ǘ淙纹涑墒旖Y(jié)籽。然后，繼續(xù)擴(kuò)大栽種。
命運(yùn)石充滿抉擇的，我們只有，做出了這個(gè)正確的抉擇，才會(huì)有美好的命運(yùn)。
高中的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“充實(shí)的思想，不在于言語(yǔ)的富麗，它引以自傲的是內(nèi)容，不是虛飾�！蓖瑯游乙舱J(rèn)為，真正的美并不在于形貌的優(yōu)雅，他引以自傲的資本是心靈。外殼那本身膚淺、空虛的華麗也只不過(guò)是帶給人們視覺上的一種“驚艷”罷了，但如果一個(gè)人擁有水晶般的心靈，縱使他奇丑無(wú)比也絲毫不會(huì)影響到他在別人心中的美好形象，這時(shí)外貌便成了身外之物。
貝多芬——————世界著名的音樂家，當(dāng)欣賞過(guò)他優(yōu)美動(dòng)聽樂章的人們總會(huì)誤認(rèn)為他是外貌英俊、風(fēng)度翩翩的美男子，其實(shí)不然，他個(gè)子矮，腦袋大，麻臉，扁鼻是一位近乎丑陋的人，然而每當(dāng)人們聽到貝多芬的名字時(shí)也還是會(huì)覺得賞心悅目，甚至立于他的像前人們?nèi)匀话阉兔缆?lián)系起來(lái)，但這一切不僅僅因?yàn)樗小队⑿劢豁懬返戎T多名曲流傳于世，更重要的他有一顆強(qiáng)烈、赤熱的愛國(guó)之心；擁有為人類造福的偉大理想；他曾怒斥那些卑躬屈膝的伯爵、拒絕為侵略者演奏，他美好的心靈將他的外貌所留下的缺陷給填埋，為自己在世人的心中建造了一座完美形象的豐碑。
法國(guó)19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)代表作家雨果在《巴黎圣母院》中塑造了一位外表極丑陋但心靈卻極奇善良的鐘樓怪人的形象。
卡西莫多用自己善良的內(nèi)心最終贏得了吉普塞姑娘梅斯的芳心......
看完這本書我首先并沒有感嘆愛的偉大，而只是覺得心靈的美好是勝于一切的�？鞫嘣谟旯P下是一位卑賤、丑陋的敲鐘人但卻用善良的心靈哄托出他的高大與美麗，我們每個(gè)人都不能只當(dāng)作一支花瓶，外表艷美而內(nèi)心空虛，萊辛說(shuō)過(guò)：“美麗的靈魂可以賦予一個(gè)并不好看的身軀以美感�！钡械娜藚s是反的，他們通常擁有美麗的外貌而內(nèi)心卻是極度丑陋的，就比如蘇妲己，她的外貌如天仙般美麗連商朝的國(guó)君——————紂王都被她所迷惑，但她卻只為了自己的一時(shí)觀娛不知?dú)⒘硕嗌贌o(wú)辜的生命，這樣的人即使外表再美麗可在人們心中的形象也還是丑陋的。
心靈是一面鏡子它可以反映出一個(gè)人是否真美麗，它也是衡量一個(gè)人正確與否的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該向石榴學(xué)習(xí)，外表皺皺巴巴十分難看但皮下的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)個(gè)晶瑩美麗的小世界。外表和內(nèi)心都很美麗固然很好，但人無(wú)完人我們就一定要以心靈美為正確準(zhǔn)則，走出一條美麗人生。
高中的作文 篇4
這是一片長(zhǎng)勢(shì)極好的草場(chǎng)，綿延的草地一直爬向了山岡。十六歲的牧羊女貞德親眼看到這一場(chǎng)奇異而瑰麗的光的漫溢。
陽(yáng)光如同瀑雨一般綿密、和諧地往卜墜落，無(wú)聲而緩慢，重若金子又輕若鴻毛。這些裹挾著光的激情與秘密的飽滿“水滴”，一旦觸落在地，就反彈、驚跳，輕盈地灑在草地的每一寸肌膚上。觸碰到花石草木的瞬間，它們承受不住這么激越的邂逅，便炸碎了，于每一朵野花的頂端激成一片金光。這是準(zhǔn)?這是準(zhǔn)的賜予?
貞德抬頭眺望，涂染著金光的白綿羊依舊安然地在山腳下嚼草，山巒的線條在這陽(yáng)光瀑雨中漫流，有一種永恒的美感。貞德用她年輕健康的心跳奔跑，奔跑到這草地的中央，掬著雙手，試圖去捧接這奢侈的輝煌，陽(yáng)光在她的掌心灼灼發(fā)光。她忽然意識(shí)到，這無(wú)聲無(wú)息又聲勢(shì)浩蕩的陽(yáng)光已經(jīng)充滿了這山谷草地的每一角落，她似乎聽到陽(yáng)光自遙遠(yuǎn)之處傳達(dá)給她的私語(yǔ)。她跪卜了，右手在胸前劃著十字�！案兄x上帝，賜予我們這片神圣的土地�！彼\(chéng)地閉上眼，接受這場(chǎng)陽(yáng)光的洗禮。“你要堅(jiān)強(qiáng)，要有信心，因?yàn)槟阋暑I(lǐng)人民去繼承我許諾給他們祖先的土地：不要害怕，不要沮喪，我，主你的上帝一定與你同在�！薄妒ソ�(jīng)》
車馬蕭蕭塵土飛揚(yáng)，英軍的鐵蹄肆意踐踏……寧?kù)o的村莊在英軍鐵騎聲中失控狂亂，那些受辱婦女的臉上淚水態(tài)意流淌，失去親人的兒童純真的眼睛無(wú)處依靠，那些淳樸善良的人們心底烙卜了野蠻留下的痛傷。二。二陽(yáng)光仍然安詳照棍，村莊袒露著它的傷日。貞德抱著被英軍殺害的姐姐的尸首，陽(yáng)光黯淡而憂傷。
誰(shuí)也說(shuō)不清貞德如何到達(dá)了查理王儲(chǔ)的府邸。人們譏笑貞德的無(wú)知，這風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)也隨之傳入煩惱無(wú)比的查理王子的耳朵。查理接見了貞德，并與貞德在一間密室里傾談后，不顧貴族人臣的反對(duì)，執(zhí)意將自己的軍隊(duì)交給了這位農(nóng)家姑娘。
當(dāng)時(shí)的背景是英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)(1337-1453年)在貞德見到查理時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)己經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行了九十年，英國(guó)把法國(guó)打得潰不成軍，連法國(guó)在盧瓦爾河北部的最后一座要塞-奧爾良，也被英軍包圍了。
1429年411 29口，奧爾良城上的陽(yáng)光終于在貞德注盼中消退，她仿佛汲取了陽(yáng)光的所有力量，一聲堅(jiān)定自若的“前進(jìn)”在暮色中戰(zhàn)士的心間撞出鏗鏘聲響，貞德的軍隊(duì)向英國(guó)困城的薄弱環(huán)節(jié)發(fā)起猛烈進(jìn)攻……當(dāng)勝利的號(hào)角響起的時(shí)候，奧爾良人民的火把照亮了這個(gè)己經(jīng)被英軍包圍了209天的城市，他們爭(zhēng)先恐后地想目暗這位解救他們于水火的“勇將”。誰(shuí)會(huì)想到，“他”竟是一個(gè)十七歲的姑娘。貞德年輕的眼中依舊是堅(jiān)毅的目光，她抽出手中的劍，指向蒼茫夜空：“這是上帝賜予我們的神圣土地，相信上帝，一定與我們同在，直到敵人滅亡!”麻木的血液是人類的刑場(chǎng)，貞德的話語(yǔ)，巖漿般進(jìn)射出熾烈的力量，刺激著那些日益冷卻的血漿。
趁著奧爾良戰(zhàn)役的勝利之風(fēng)，貞德又率軍收復(fù)了許多北方領(lǐng)土，十七歲農(nóng)家女的“神跡”傳遍了法國(guó)的土地，堅(jiān)定了法國(guó)人民正義必勝的信念，讓英軍的鐵騎產(chǎn)生了遲疑。歷史，再次于此顯示了它的神秘，
蕭伯納在他的話劇《圣女貞德》中感嘆：“難道每個(gè)時(shí)代都必須有一個(gè)慕替受難而死，以此來(lái)拯救那些沒有想像力的人嗎?”貞德低卑的身份和充滿神話色彩的出現(xiàn)，那樣張揚(yáng)地現(xiàn)出與那個(gè)時(shí)代的格格不入。于是，一開始我們就可隱約窺見她最終悲烈的命運(yùn)。
在一次戰(zhàn)役中，貞德被法國(guó)親英的勃良地人虜獲，并賣給英國(guó)，她受到了審訊，且在魯昂被宣判為巫婆異端，要以火刑處死。而在貞德為之流血犧牲的神圣的法國(guó)土地上，因圣女貞德方能加冕的法王查理七世，此時(shí)安享著王權(quán)給他的財(cái)富，沒有任何意思要營(yíng)救貞德。
1431年5月的陽(yáng)光熾烈，貞德被綁在火刑柱上燒死了，她還未滿二十歲。貞德在受審判時(shí)，曾對(duì)法官們說(shuō)：“如果我遭到火刑，我將通過(guò)火焰，到達(dá)人民的心底�！惫蝗绱�，貞德犧牲后，法國(guó)義憤填膺，戰(zhàn)役節(jié)節(jié)勝利，1453年，除了加來(lái)一地，失土全數(shù)收回，英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束。二十五年后(1456年)，羅馬教廷經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的重新審查，推翻1431年的判決，洗清貞德的罪名，1920年貞德被冊(cè)封為“圣女”。
關(guān)于貞德的“神跡”，我有兩種推想。
一種是貞德確實(shí)被內(nèi)心的一種無(wú)形的精神力最所攫取。我們研究貞德創(chuàng)造的“神跡”，可能忽略她內(nèi)心中風(fēng)起云涌的“神跡”，而內(nèi)心的神跡并不是沒有可能。毛姆以高更為原型的經(jīng)典之作《月亮與六便士》就給我們呈現(xiàn)了這樣一位被內(nèi)心難以言說(shuō)的激情和幻想所糾結(jié)的大面家的生存狀態(tài)，這其中不乏人性不由分說(shuō)的突變過(guò)程。一個(gè)十幾歲的少女，她有若你無(wú)法明白的幻象。就是那些幻想的積累和揮之不去的糾纏賦予了貞德力最。我相信人性中是有種類似于神性的靈產(chǎn)〔，而它潛藏在我們不能用理智去掌握的地方。它只與信念和堅(jiān)持對(duì)話，它會(huì)借著信念和堅(jiān)持的翅膀用一種源自心靈一剎那的無(wú)言沖動(dòng)來(lái)指引人的行為，沖破凡人之所料，找到那個(gè)恍惚有光的突破口,最終創(chuàng)造常人無(wú)法解釋的‘神跡’、
另一種推想是貞德試圖借助宗教去實(shí)現(xiàn)她的政治抱負(fù)。如果一個(gè)人沒有現(xiàn)實(shí)的、功利的目的支撐，那信念與激情會(huì)有這么長(zhǎng)的壽命嗎?中國(guó)就不乏這樣的例子——太平天國(guó)的起義軍打若一而‘上帝”的旗幟；《水滸傳》里的梁山泊英雄排座次，也是吳用的天碣石書之計(jì)：陳勝吳廣起義，也要弄個(gè)狐叫“大楚興、陳勝王”……難說(shuō)貞德不是在利用宗教信仰鞏固和增加自己的威望�；蛟S貞德起先并沒有想利用宗教，只是到了后來(lái)，她不得不繼續(xù)用宗教將自己神化，她已經(jīng)走上了世俗名利的慣性軌道。
馬克思說(shuō)：“任何神話都是用想像力和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，隨著這些自然力之實(shí)際上被支配，神話也就消失了。”文明和科技發(fā)展到現(xiàn)在這樣的程度，許多神話已經(jīng)不攻自破了，可為什么神話和宗教依舊代代流傳，我想，這是因?yàn)槿藗冇矛F(xiàn)代文明的自信和成熟的態(tài)度來(lái)理解了宗教，從而抵達(dá)了宗教給人類更大的精神凈土——愛、平等、寬容等等人類文明延續(xù)所需的永恒品質(zhì)。所以，我想，真正成熟的信仰是保衛(wèi)和平與文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士，而不是少數(shù)人利用來(lái)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的工具。
我們這代人，原先以為戰(zhàn)爭(zhēng)似乎會(huì)永遠(yuǎn)成為教科書上的概念，而在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我才真正強(qiáng)烈地意識(shí)到什么是國(guó)家，什么是強(qiáng)人和落后，什么是和平。搜集貞德的資料時(shí)，人致了解到百年英法戰(zhàn)爭(zhēng)和一些戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生規(guī)律，我便想了許多�，F(xiàn)時(shí)天空里的炮火硝煙給我們習(xí)慣安逸的神經(jīng)以真正深刻的刺激。
我看到央視《科教博覽》的一個(gè)節(jié)目，里而說(shuō)出了這么一個(gè)循環(huán)：和平→發(fā)展→強(qiáng)大→驕做→戰(zhàn)爭(zhēng)→貧窮→博愛→和平�；蛟S人們懂得了這種循環(huán)，而強(qiáng)者置于其中，便藐視這種循環(huán)，企圖利用這種循環(huán)去維持它的強(qiáng)人。強(qiáng)人是需要對(duì)比的，即是老子所說(shuō)“有無(wú)相生、高下相傾”，他人的貧弱正是自己的“強(qiáng)人”萬(wàn)古長(zhǎng)青的篆石。這樣理解強(qiáng)大的人，必是自私而又善于偽裝的人。他企圖將自己神化為救世主，小心翼翼不讓自己跳入這個(gè)循環(huán)中，然后手持著這個(gè)圈套，瞄準(zhǔn)那些有志于向前奔跑的民族的腳，一套，束縛住了別人的腳步，還美其名曰這是要拯救他們不再向相反方向的深淵跑去。好一個(gè)解放和拯救，卻不肴肴那些可憐的人的腳底下還套著這些偽善者的繩索!
那些強(qiáng)人的國(guó)家，骨子里的權(quán)力意志最可怕，這種意志把自然、他人都作為自己的征服物，使人群分成了強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)，強(qiáng)勢(shì)要為弱勢(shì)包辦一切，因?yàn)閺?qiáng)勢(shì)似乎象征的就是進(jìn)步，強(qiáng)勢(shì)要?jiǎng)儕Z弱勢(shì)的思考權(quán)和選擇權(quán)。這種權(quán)利意志使?jié)摲聛?lái)的矛后加速，最后的結(jié)果要不是弱勢(shì)屈服于權(quán)力意志，成為強(qiáng)勢(shì)簡(jiǎn)單的拷貝和附庸，就是完全徹底反抗，使整個(gè)世界陷入仇恨和睚眥必報(bào)的對(duì)立當(dāng)中。換言之，我們的和平往往不是建立在平等上的，于是，人性里面潛伏的自私和驕傲的情緒，一次又一次將這脆弱的和平打碎。強(qiáng)者往往就是戰(zhàn)爭(zhēng)真正的始作俑者。
我閱畢貞德的故事，有一腔長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆——這居然是一個(gè)與我年齡相仿的姑娘。是呀，還會(huì)有準(zhǔn)，如貞德一般淌盡自己青春的鮮血，用顛沛和苦痛磨礪自己的信仰和意志，在幻象的包圍中，讓自己的靈魂飄飛而上，飄飛若……承載著一個(gè)國(guó)家的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)的血債，直到尋找到最接近上帝的地方。
高中的作文 篇5
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”正如這通人性的白雪一般，我的奶奶也讓我置身于寒冷中卻感受到濃濃的春意。
窗外的寒風(fēng)從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，催促著我起床，我揉揉朦朧的睡眼，看了看時(shí)鐘。指針準(zhǔn)確地指向6：30分的刻度。我換了件衣服趕緊起床。推開奶奶的房門，我趕緊叫醒奶奶，奶奶趕緊起了床，看了看時(shí)鐘，隨便穿了件衣服便一邊自責(zé)著一邊快速走出家門。我快速地刷牙、洗臉、梳頭。整理好一切以后，便聽見門外奶奶匆忙的腳步聲與喘息聲。奶奶趕緊走回家，手上提著鮮牛奶、小籠包等早餐，雖說(shuō)早餐店離家并不很遙遠(yuǎn)，但我無(wú)法想像奶奶是如何穿著單薄的衣裳行走在寒風(fēng)中，如何拖著笨重地身軀快速地走著。細(xì)細(xì)的汗水從奶奶頭頂冒出，奶奶雙手插腰長(zhǎng)吁了一口氣�？粗覀兝峭袒⒀实爻栽琰c(diǎn)，奶奶笑了。這個(gè)笑容中蘊(yùn)藏春的暖意。
放學(xué)回家，只見奶奶身上圍著圍裙躺在沙發(fā)上，看見我回家了便帶著濃厚的鼻音催著我快去吃飯。顯然奶奶感冒了。是因?yàn)樵缟洗┑奶賳�？餐桌上整齊地?cái)[放著熱騰騰的菜，鍋內(nèi)還有香噴噴的白米飯，看著奶奶疲憊躺在床上的樣子，我有些許心酸，但心中卻無(wú)比溫暖。
奶奶，你就是我心目中的春。因?yàn)橛心�，我的世界百花齊放，萬(wàn)紫千紅；因?yàn)橛心悖业氖澜绾惋L(fēng)吹拂，細(xì)雨輕飄。一切因?yàn)橛辛四�，即使在寒冷中前行，也感到溫暖流�?dòng)全身。
高中的作文 篇6
跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)幾十張真誠(chéng)的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤繞在我心頭，揮之不去。
軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)
還沒有和幾十個(gè)來(lái)自各地的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)卻已悄然來(lái)臨。 穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開始的興奮與新鮮早已蕩然無(wú)存。不必說(shuō)停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù)，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發(fā)干凈，衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了�？吹缴磉吪紶栍型瑢W(xué)“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學(xué)抬走，我真想偷一下懶，可看到教官嚴(yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅(jiān)持��！終于挺過(guò)了艱苦的七天。
從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚力量
剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米。我連忙搖頭說(shuō)自己“不行”，誰(shuí)知“老板”斬釘截鐵地說(shuō)：“說(shuō)你行你就行！”沒辦法只好硬著頭皮上。
隨著發(fā)令員一聲槍響，我拼命往前沖，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實(shí)在是跑不動(dòng)了。這時(shí)，全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來(lái)，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞著雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無(wú)力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識(shí)里只剩下了“跑，跑，跑”。終點(diǎn)到了，同學(xué)們簇?fù)碇�，歡呼聲此起彼伏，盡管我沒有得第一，可老師和同學(xué)都像對(duì)待凱旋的英雄，一股熱流順著我的眼眶流了出來(lái)。
從此我懂得了團(tuán)結(jié)。
病中傳深情
一場(chǎng)感冒將我擊倒，發(fā)燒、無(wú)力、厭食等不斷地折磨著我。
在我昏昏欲睡時(shí)，同桌推開宿舍門，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來(lái)的點(diǎn)心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說(shuō)：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！干脆，你把感冒也傳染給我得了�！边@時(shí)，同室的舍友也紛紛回來(lái)，將一大堆水果放在我的床頭，濃濃的深情在宿舍中蕩漾。
從此我懂得了友誼。
在新的班級(jí)里，我不時(shí)收獲著感動(dòng)，積聚著力量，接受著精神的洗禮，我是一棵樹，新的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的沃土，讓我怎能不愛她？
高中的作文 篇7
還沒到深秋，林子里到處都是落葉。人道“天涼好個(gè)秋”，老根的.肚子里卻在煮開水。
吸完一袋煙的老根看著在旁邊削地瓜的小根道：“娃兒，明天俺們可以去上學(xué)了，你以后要好好讀書，以后考大學(xué)、移民，不要一輩子在這邊沒出息！”小根眼睛亮了亮，并沒出聲。
清晨的林子到處都是鳥叫聲，似乎在送別多年的朋友。老根領(lǐng)著小根，背著包去搭車上縣城。一片落葉悄然落進(jìn)了小根的包里，存了一段歲月。
小根讀的是個(gè)民辦高中，不僅教學(xué)質(zhì)量差而且學(xué)費(fèi)貴，但中考落榜的他沒有別的選擇�？粗赣H拿出一疊皺皺的鈔票交給老師，他的心都酸了，但腦子卻很清醒，時(shí)刻告訴自己一定要好好讀書，不負(fù)所托。這還是個(gè)秋季。
樹林里的鳥叫得更歡了，老根在掃落葉，他掃著掃著臉上就會(huì)露出笑容，似乎那不是落葉，而是兒子的成績(jī)單。
小根每個(gè)月都會(huì)寄信回家，不讓孤獨(dú)在家的老根擔(dān)心。順便報(bào)上自己每個(gè)月月考的分?jǐn)?shù)，告訴父親，兒子行。
春天將來(lái)，年關(guān)已過(guò)，小根又得踏上去往學(xué)校的路，但學(xué)費(fèi)還沒著落。開學(xué)日期已近，老根一直在親戚家奔走，希望借足錢給兒子交學(xué)費(fèi)。小根還是去上學(xué)了，只是去的路上心很疼。這是一個(gè)差點(diǎn)下雪的春天。
老根又收到了六封信，正準(zhǔn)備煮上地瓜粥給將回來(lái)的兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學(xué)了，要去打工。老根紅著眼看信，“爸，我讀不讀大學(xué)不要緊，重要的是不能再讓你受苦受累，不然我會(huì)后悔一輩子的。”這是一個(gè)沒有蟬叫聲的夏天，沒有人敢吵到老根，因?yàn)樗难劬镉谢稹?/p>
小根真的去打工了，但沒有經(jīng)驗(yàn)的他差點(diǎn)被騙去做“傳銷”。當(dāng)他提著包回到林子的時(shí)候已是第二個(gè)秋天，辛苦兩個(gè)月的他只帶回兩行淚。
今年的秋天不一樣，林子里沒有落葉，小根帶著他離開后學(xué)校寄來(lái)的學(xué)費(fèi)全免通知書上學(xué)去了。他相信，明年（高三時(shí)）的夏天是涼爽的，愉快的……
高中的作文 篇8
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨(dú)與遺憾沉淪于黑夜……——題記
人們總喜歡十指合抱著禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對(duì)自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對(duì)生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光……
當(dāng)你站在廣闊無(wú)際的純藍(lán)的天空下，你是否曾脫下保護(hù)色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(zhǎng)的澀。而我，總是
在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚(yáng)著，回到過(guò)去……
我總喜歡靜靜地欣賞著兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？矗瑑簳r(shí)的我可以為了一直心愛的娃娃，不懈努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ズ透改浮坝憙r(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結(jié)果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強(qiáng)，執(zhí)著……
然而，在不知覺中，時(shí)光的風(fēng)車也隨著這陣風(fēng)悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也慢慢成長(zhǎng)了……
可是，現(xiàn)在的我，肩上扶著沉重的書包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著，似乎已慢慢茫然著不知有何追求；現(xiàn)在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書層里，卻學(xué)不會(huì)如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現(xiàn)在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(zhǎng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(zhǎng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結(jié)不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對(duì)黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì)付出，那憑什么索取回報(bào)？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調(diào)，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當(dāng)我沮喪時(shí)，我會(huì)看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里……
高中的作文 篇9
爺爺：
您好嗎？
在天國(guó)還習(xí)慣嘛？您還記得我嗎？一歲的時(shí)候您還抱過(guò)我。現(xiàn)在想想已經(jīng)有十三年了，如果您還活著，是不是已經(jīng)在驚訝我長(zhǎng)的太快。
如果你還活著，我們應(yīng)該向別的祖孫那樣，手牽著手去海邊拾貝殼，不小心被貝殼劃破了手指，抱著您在您懷里撒嬌。您一定會(huì)用心來(lái)呵護(hù)我，來(lái)給我講貝殼的故事，看著夕陽(yáng)在海邊緩緩落下，那該有多么恰意。讓夕陽(yáng)的影子倒映在海面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影，掛著一老一小的兩個(gè)影子，那該有多么幸福，也可以看日出，早早的起床趕海，在海中尋找小魚，讓魚兒順著我們的腳步游著，坐在海岸邊，用心傾聽大海的聲音，當(dāng)海水沖打著岸邊的石頭，當(dāng)海水一遍一遍向后抬的時(shí)候，讓海面風(fēng)平浪靜的時(shí)候。那該有那么美好，當(dāng)太陽(yáng)從還的另一邊緩緩升起，海面被太陽(yáng)的余光淋撒，耳邊不時(shí)還有海鷗的叫聲，臉上被海風(fēng)輕輕拂過(guò)，那該有多么自然。
手拉著手，向別的祖孫那樣，在森林里撿野果，不小心被石頭拌了一腳，便四處尋找您的身影，然后放肆的在您懷里大哭，那蒼老有力的手在我粉嫩的小臉蛋撫摸，然后把我抱起，把我弄個(gè)咯咯直笑，那一刻我一定是世界上最幸福的小孩。在郁郁蔥蔥的森林里，陽(yáng)光被層次不齊的樹遮蓋，一片片欣欣向榮的景象。在綠蔭下，一位銀發(fā)老人懷里躺著一個(gè)稚嫩的小女孩，那該有多么愉快。
也許我有時(shí)不乖，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)無(wú)知，有時(shí)煩人，但你一定會(huì)很高興的接受，當(dāng)在您懷里時(shí)，用力扯著您的胡子，您用那扎人的胡茬蹭的我只鬧，那時(shí)的祖孫之情，必定彌漫整個(gè)屋子。
爺爺，您知道嗎？我好想你，在天國(guó)，你是否知道還有一個(gè)孫女在想你。在浩瀚的星空中，你是否知道有一個(gè)默默無(wú)聞的星星在悄悄的祈禱。
高中的作文 篇10
茫茫人海，我們本該形同陌路，可相遇是一件美麗的事情。就在20xx年9月7日的一個(gè)中午，我們相識(shí)了。我們本該是朋友的，可不知道怎么回事，就這樣悄無(wú)聲息，沒有原因的談起了戀愛。我們本來(lái)打算談戀愛一直到結(jié)婚的，可是因?yàn)榉N種原因還是選擇了分手。我們?cè)s定好等你結(jié)婚那天我們就分手，可誓言是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。就在20xx年6月2日的一個(gè)下午，我殘忍地提出了分手。親愛的，那不是因?yàn)槲也粣勰懔耍俏也幌朐倮^續(xù)錯(cuò)下去了。我犯了一個(gè)中學(xué)生不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤――談戀愛。愛情這東西有毒，只要一沾染就會(huì)疼痛不堪。
親愛的，我有沒有對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛你，如果說(shuō)過(guò)請(qǐng)相信它，然后忘掉吧。其實(shí)，我一直保留著我們的聊天記錄，也曾在筆記本上抄寫過(guò)我們的聊天記錄。那是因?yàn)槲液ε乱坏﹦h除，你就會(huì)離我很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。我舍不得刪掉聊天記錄是因?yàn)樗刂覀儛圻^(guò)的證據(jù)；舍不得刪掉聊天記錄，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也回不到過(guò)去了；舍不得刪掉聊天記錄，因?yàn)槲疑岵坏眠^(guò)去，忘不掉那段美好，舍不得那個(gè)青春時(shí)期的我，更是因?yàn)樯岵坏媚菚r(shí)的你。
我懷念那個(gè)時(shí)候的我們，因?yàn)槟菚r(shí)我們的感情很好，好到再也容不下任何人的介入。那時(shí)，連文字都散發(fā)著我對(duì)你的愛以及我多么渴望和你在一起。我曾收藏你的小視頻、照片和語(yǔ)音，并不是因?yàn)槟切┰捰卸嗵鹈郏卸嗝春寐�。而是因�(yàn)槟菢游铱梢栽诜质趾罄^續(xù)聽到你的聲音，和看到你的樣子。親愛的，我還愛你，只是不會(huì)再與你聯(lián)系。
親愛的，你是一個(gè)男生，若干年后你將會(huì)成為一個(gè)男人。你有你的事業(yè)，你應(yīng)該好好奮斗。你的努力不僅是為了照顧你的父母，更是為了你將來(lái)的孩子和家庭。沒有人告訴你的未來(lái)，它存在于你的心靈，堅(jiān)定于你的腳步，寫意于你的雙眸，回響于你的吶喊。生活中難免也有困難，我希望那只是美麗的漣漪，而不是波浪。在奮斗的過(guò)程中，你可以欣賞你看到的美麗的風(fēng)景，但不能駐足留戀，那不屬于你。那些風(fēng)景跟我一樣，只是你的一個(gè)過(guò)客。我們都只是為你的行程免去寂寞而出現(xiàn)的曇花。
親愛的，我忘不了你的一顰一笑，忘不了你的多愁善感，忘不了和你在一起的日子，感謝你在我生命中留下的時(shí)光。我會(huì)記得，有個(gè)和我一樣穿著校服的男孩，我會(huì)記得有個(gè)叫X浩晨的男孩。和你在一起的每一天我都很快樂，和你在一起的每一天我都深深的愛著你�？墒菑慕裉扉_始我就要放下了，我會(huì)默默祝福你。
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