【熱門(mén)】高中的作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
時(shí)常會(huì)想起一起走過(guò)的日子。老師，和你在一起的日子里，很幸福、很美好。
我們一起學(xué)習(xí)
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)！”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開(kāi)心啊？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧。”
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向老師您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師！我知道這個(gè)字了！”說(shuō)著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
老師，也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。
記得上周五，在放學(xué)的路上，我碰到了您，老師。您問(wèn)我：“怎么樣？最近復(fù)習(xí)的緊張么？”我回答：“還可以�！蹦粗�，笑了笑，接著說(shuō)：“過(guò)兩天就要放暑假了，一定要運(yùn)用好暑假的時(shí)間，多讀些書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假！有好多大家的書(shū)都非常好，值得一讀，到時(shí)候告訴你們都是什么書(shū)，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！”
記得有一句歌詞這樣寫(xiě)道：“和你一起走過(guò)的日子，都是快樂(lè)的日子�！崩蠋�，和你一起走過(guò)的日子，我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。以后，我一定會(huì)更加努力，更加自信，在和你成長(zhǎng)的道路上，攜手前行。盡管您已是老師，但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷改變自己的不足，甚至有時(shí)虛心跟我們學(xué)習(xí)，我會(huì)想你一樣，勇往直前，虛心踏實(shí)，不畏困難，樂(lè)觀向上！
時(shí)常會(huì)想起和你在一起的日子，老師，和你一起走過(guò)的日子，很幸福、很美好。
高中的作文 篇2
人的一生總會(huì)面臨很多選擇，而這些選擇也最終伴你一生，對(duì)你今后產(chǎn)生巨大的影響�；蛟S你只是在選擇晚飯，或許是選擇畢業(yè)了去哪兒。這些或大或小的選擇，都將影響你的一生。
——題記
開(kāi)學(xué)才兩周，還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)，便不適應(yīng)高中生活。大休了，總要回家抱怨一下。媽媽看著我瘦了的臉，心疼不已。而爸爸只是在一旁悠然地吐吞著煙圈，連眼光都不給我�！白撸|女，我?guī)闳シ偶埓！蔽艺嫘牟幌肴�，可誰(shuí)讓父令如山，說(shuō)一不二呢？
真沒(méi)想到，爸爸還有這么多寶貝：五彩的紙船，雪白的泡沫船，透明的塑料船，就連銀白色的不銹鋼的和薄薄的鐵船也有�？粗拥躺系那嗖荩永锏男◆~(yú)兒，心里明亮了許多。小心地把各種船放入水中，祝福它們一帆風(fēng)順�！芭尽钡匾宦暎恢痪G色的紙船被石子打入水中。我知道這是爸爸干的，因?yàn)閬?lái)時(shí)他說(shuō)過(guò)，無(wú)論他干什么我都不能阻止。剛剛的云開(kāi)霧散又變成了陰云密布，我不敢看，只能閉上眼睛，不知過(guò)了多久，爸爸不再仍石子了，他示意我睜開(kāi)眼睛。
爸爸指著河面上亂七八糟的紙船對(duì)我說(shuō)：“女兒，這條河就像你一生要走的路，你更像是一條船，在大海上航行的船。要知道，每一艘在大海上航行的船都不會(huì)不受傷，如果一受傷就沉沒(méi)的話，這樣的船是很快就會(huì)被大海吞沒(méi)的；只有那些能無(wú)數(shù)次經(jīng)受住風(fēng)浪考驗(yàn)的船，才是最令人尊敬的強(qiáng)者和勝者�！薄翱蔀槭裁匆檬觼�(lái)打翻它們？”我不能理解�！凹埓p易被淘汰，它們是生命的弱者；泡沫船不懂選擇，便浸入了水草中；塑料船行走很快，但操之過(guò)急被沖上了沙灘。只有不銹鋼的船和鐵船很好，可鐵船背負(fù)了太多東西，所以它遠(yuǎn)不如不銹鋼的船快�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“做人不要貪求太多，因?yàn)槿艘坏┯辛素澯�，便注定要失去。把握住的，才是最好的�！?/p>
那天，父女倆聊了許多，一直到傍晚才離開(kāi)。我不知道爸爸的話在我的未來(lái)人生旅途中會(huì)起多大的作用，但我不會(huì)忘記。我在桌子上寫(xiě)了一句話：如果連這點(diǎn)事都做不到，我有什么資格跟別人說(shuō)我可以做得更好？
面朝大海，春暖花開(kāi)，明天將會(huì)是一個(gè)全新的開(kāi)始。
高中的作文 篇3
雖然我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始住校，早已沒(méi)有想家的感覺(jué)，但是因?yàn)榧仔虷1N1流感的原因，使我深刻地感受到了想家的滋味！
以前我都是每周回家一次，可這次我已經(jīng)在學(xué)校連續(xù)待了整整三周，實(shí)在忍不住了，在學(xué)校仿佛度日如年，一日三秋，想家的感覺(jué)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而與日俱增。
我常常站在寢室的窗前，遙望著綿延的涪江從家鄉(xiāng)方向——江油流來(lái)，不禁有讓我想起了家，想起了一家人在江邊漫步的情景。于是我下定決心，要向譚老師請(qǐng)求回家，我問(wèn)了譚老師后，譚老師含蓄地說(shuō)，可能不行。我并沒(méi)有灰心，當(dāng)天我又壯著膽子問(wèn)了一次，他明確地說(shuō)：“學(xué)校為了預(yù)防流感，不能放你們出校，不然······”總之是不能回家，我有點(diǎn)失望，但又一想：說(shuō)不定家長(zhǎng)給他打電話也許行，于是讓爸爸給他打了一個(gè)電話，才了解到原來(lái)全校都不準(zhǔn)出校，我終于絕望了，看來(lái)這次真的要在學(xué)校待一個(gè)月了！爸爸媽媽為了安慰我，說(shuō)第二天要來(lái)學(xué)�？赐遥衣�(tīng)了后喜出望外，仿佛近期想家的煩惱都煙消云散了。
第二天晴空萬(wàn)里，秋高氣爽。當(dāng)天是周末，上午我們?cè)诳措娪�，因�(yàn)槲姨d奮了，再好看的電影也吸引不了我，于是我提前退場(chǎng)，早早的來(lái)到校門(mén)口等爸爸媽媽?zhuān)霸趺催�沒(méi)來(lái)？”我自言自語(yǔ)說(shuō)道，在校門(mén)口東張西望，正在這時(shí)他們終于來(lái)了，我高興極了，趕忙跑過(guò)去迎接。他們給我?guī)?lái)了很多衣服，還有一些水果，我看的眼花繚亂。爸爸媽媽當(dāng)然不能進(jìn)校，只能在門(mén)口說(shuō)說(shuō)話，他們對(duì)我的生活情況問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。我也迫不及待地給他們介紹了近期的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校里發(fā)生的事。他們對(duì)我在學(xué)校的情況“事無(wú)巨細(xì)”，“刨根問(wèn)底”，仿佛想了解我在學(xué)校的每一分鐘，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，于是我們依依不舍的分別了�？粗麄兊谋秤奥�，我提著沉重的口袋，漫步向食堂走去，邊走邊想，要能再聊幾分鐘該多好啊！
這次的想家使我刻骨銘心，平時(shí)習(xí)以為常的“家”，通過(guò)這件事變得更加的具體、清晰，想家真好！
高中的作文 篇4
窗臺(tái)上一株含羞草。它是我們班唯一的一抹綠色。
一到下課，總會(huì)有人過(guò)來(lái)調(diào)戲它，一會(huì)兒拿手指戳戳，一會(huì)兒吹一吹，小草一會(huì)兒蔫下去，不一會(huì)兒又舒展開(kāi)，開(kāi)了又被人碰的蔫了下去。我坐在靠窗的位子，看著它這么受折磨，實(shí)在于心不忍。于是，我干脆一下子把它所有的葉子，包括莖，全部弄蔫了。這樣人們就都散去，不會(huì)再逗它玩了。
后來(lái)它怎么樣，我沒(méi)有注意，直到了晚自習(xí)時(shí)。
“呀，花兒咋蔫了！”一個(gè)女孩喊道。
我一驚，向含羞草看去。果不其然，莖和葉子都收攏了起來(lái)，蔫兒巴愣的，像是蜷縮在黑暗里無(wú)助的小孩兒一樣。我靠近過(guò)去，用手點(diǎn)了兩下，但沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，我才注意到花盆下，有一灘水。我問(wèn)：
“你澆水了？”
“嗯�！彼e起一個(gè)礦泉水瓶，搖了搖，“不會(huì)吧？澆死了？”
“你怎么澆這么多��！”我指了指花盆旁滲出的水，不高興地說(shuō)。
她無(wú)語(yǔ)了，我也無(wú)話可說(shuō)。只是這一株含羞草，班里唯一的綠色與生機(jī)，就這么完了。想想，心里真不怎么舒服。
晚上回到寢室，我也沒(méi)有心思再瞎浪（四處閑逛）了，早早上了床，熄燈，睡覺(jué)，迎著寢友們黑暗中驚異的目光。躺到床上，我漸漸琢磨出一點(diǎn)不對(duì)勁了，好端端一株含羞草，怎么會(huì)被澆水澆死了呢？我又想起了黃昏時(shí)分，我自以為是的對(duì)它做的一切，不會(huì)是那一下吧？！一種愧疚感和罪惡感油然而生。
有時(shí)候，植物和人一樣，需要一個(gè)緩沖的過(guò)程。平常在多的`打擊，平均到每一天，還有活著的希望，可要一下子把全部的傷痛直接砸在一個(gè)人身上，把人逼盡了，人也就崩潰了。想來(lái)含羞草在人們的手指下一次次蔫下去，硬是一次次又挺了過(guò)來(lái)，雖然無(wú)奈，但還受的住，可是經(jīng)過(guò)我那一下“瘋狂”的動(dòng)作，它也許就再也沒(méi)有力氣醒過(guò)來(lái)了。那我不就成了罪人了嗎？天吶！我殺死了一株植物——一株含羞草。
于是，我懷著無(wú)限的內(nèi)疚與恐懼，睡去了，直到深夜。
我甚至夢(mèng)見(jiàn)小草被蹂躪摧殘時(shí)的無(wú)助與憤怒，恐懼與無(wú)奈。唉，不過(guò)還是到了第二天。
說(shuō)不定，小草只是睡著了，說(shuō)不定，今天小草看見(jiàn)太陽(yáng)就會(huì)重新醒過(guò)來(lái)！我這樣想著，早早起了床，希望見(jiàn)證小草復(fù)蘇的時(shí)刻，連自己也不知道這到底是幻想還是現(xiàn)實(shí)。
剛一起床，一聲炸雷響起，不久，人間便傾盆了大雨，正走在路上的我，沒(méi)有帶傘，成了落湯雞。而我此時(shí)，卻在像那株可憐的小草，該沒(méi)事了吧？烏云壓得很低，看不見(jiàn)太陽(yáng)，氣溫不高，氣氛異常。遠(yuǎn)處柳樹(shù)的葉子，沐浴著大雨，稀稀拉拉散了一地，但那樹(shù)干，卻長(zhǎng)得旺盛。窗臺(tái)上的含羞草，隔著窗戶，經(jīng)不到也受不了這樣的大雨，但好在有窗戶的保護(hù)，它安靜的休息了一晚。我不時(shí)安慰自己，但心里依舊不踏實(shí)。
到了教室，一看窗臺(tái)，心差點(diǎn)碎了。
它還是耷拉著葉子，面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)注視，愛(ài)搭不理。
我呆望著它，若有所思。
后來(lái)，人們陸續(xù)來(lái)了。昨天澆水的女孩也來(lái)了。
“哈哈，你還在惆悵�。俊彼吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)我發(fā)問(wèn)。
我搖搖頭，“還沒(méi)醒。“
“它沒(méi)事！含羞草晚上都會(huì)收葉子的啊。”
“那為什么現(xiàn)在還不醒？”
“因?yàn)�，”她想了一下，恍然大悟的說(shuō)，“因?yàn)榻裉焓顷幪彀�！�?/p>
我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，含羞草晚上有收葉子的習(xí)性，就像人晚上要睡覺(jué)的習(xí)慣一樣。因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟然傻傻的擔(dān)心了一夜。不過(guò)好在只是它的習(xí)性，沒(méi)有真的蔫了。不過(guò)，我還有一個(gè)疑問(wèn)，我想知道，如果我在含羞草面前睡去了，它會(huì)不會(huì)像我一樣擔(dān)心一夜呢？
高中的作文 篇5
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光是這世界最完美的東西�！毙∥浵伝卮�。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，但是，我可不是陽(yáng)光�！�
“那么陽(yáng)光是什么呢?”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
阿呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
高中的作文 篇6
今年暑假，我讀了一本日本名著，叫佐賀的超級(jí)阿嬤，講述一個(gè)叫昭廣的廣島男孩和他貧窮的外婆在佐賀憑著樂(lè)觀與勤勞快樂(lè)活下去的故事。
廣島經(jīng)歷了原子彈爆炸的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，父親病逝，母親無(wú)力養(yǎng)活昭廣，便將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在那些貧苦的日子里，樂(lè)觀的外婆總有奇妙的辦法，讓艱難的生活快樂(lè)地進(jìn)行下去：每天在小河里撿上流漂下來(lái)的菜葉，她總說(shuō)，這些菜不是不能吃，是長(zhǎng)得太丑，沒(méi)人要，可煮起來(lái)的味道一樣好吃；下班后，總在腰間綁一根長(zhǎng)長(zhǎng)的磁鐵，她邊走路邊用磁鐵吸路邊的鐵釘和小磁鐵，到家將它們收集起來(lái)賣(mài)掉，換點(diǎn)小錢(qián)；為了培養(yǎng)昭廣的志氣，她總說(shuō)“我們窮要窮得開(kāi)朗，不能窮得消沉！”……超級(jí)阿嬤在艱苦生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè)觀態(tài)度，讓我備受感動(dòng)，也讓我明白：無(wú)論遇到多大困難，都要笑著活下去！
相比那時(shí)候的貧苦日子，生活在這個(gè)時(shí)代的我們是多么地幸福！在我們學(xué)校的大家庭里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像昭廣那樣貧窮，但過(guò)上了富裕生活的我們卻有一些同學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)炫耀了：今天你戴個(gè)高級(jí)手表顯顯、明天他帶個(gè)新型玩具擺擺、于是有的同學(xué)羨慕、有的同學(xué)失落、有的同學(xué)自卑……我要向那些同學(xué)推薦這本書(shū)，告訴他們樂(lè)觀才是我們的人生財(cái)富，其實(shí)只要我們開(kāi)朗、不消沉、努力學(xué)習(xí)，大家每個(gè)人都是一樣的，我們沒(méi)有必要去羨慕、去失落、去自卑。
再回頭看看我自己，又何嘗沒(méi)有犯過(guò)那樣的毛病。有時(shí)候虛榮心發(fā)作，就會(huì)羨慕同學(xué)家的豪華轎車(chē)、漂亮新裙子等等，而搞得一天不開(kāi)心。有一次，媽媽跟我說(shuō)：“欣欣，媽媽工作太累了，不去上班了，好嗎？”“不行，媽?zhuān)绻菢樱覀兗业慕?jīng)濟(jì)條件不就中轉(zhuǎn)下了嗎？堅(jiān)決不可以！”后來(lái)知道媽是跟我開(kāi)玩笑，可我也死活不讓。現(xiàn)在我明白了，只要我們有一顆樂(lè)觀的心，無(wú)論多糟糕的日子，不一樣可以活得快樂(lè)嗎？那時(shí)我的想法可真孩子氣。
而這本書(shū)讓我這個(gè)滿懷孩子氣的小女生也懂得了，只要我們有笑著活下去的信念，不羨慕別人、不自暴自棄、一直樂(lè)觀下去，我們就能活得精彩、活出成就！
高中的作文 篇7
推開(kāi)窗，迎接晨曦，讓那一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房，突然發(fā)現(xiàn)，有陽(yáng)光，真好。
“要是想吃的話，自己去好了�！弊咴谑煜さ男÷飞�，這句話不停地在耳邊回蕩。唉，要不是為了爆米花，我才不會(huì)邁出家門(mén)半步呢。自己都記不清有多久沒(méi)有從這里走過(guò)了，這條小路是否還記得我曾從這里度過(guò)了童年呢？
鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意，將無(wú)奈消減了幾分。不一會(huì)兒，就到了目的地，可還需要排隊(duì)，正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。
突然一聲巨響打破了原有的寧?kù)o，緊接著飄來(lái)一陣甜甜的香氣，在鼻子邊打轉(zhuǎn)，玩弄著，勾起我的注意，尋找香氣的來(lái)源。目光落在了一位老人身上，一身軍裝，颯爽的英姿，花白的頭發(fā)絲毫沒(méi)有減弱，可能是退休的軍人吧，時(shí)間并沒(méi)有逝去留在他身上的痕跡。嫻熟的手法，連貫的動(dòng)作，讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。
“姑娘，你要爆嗎？”“��？嗯�！蔽野咽掷锏拇哟掖疫f給他，那雙手的斑駁見(jiàn)證了這位老人的滄桑。只見(jiàn)他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里，把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī)，一手往爐里填燃料，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下?tīng)t子，讓玉米粒充分受熱。我小心的問(wèn)一句：“爺爺，您都這么大年紀(jì)了，怎么不在家里好好休息，出來(lái)受累干嘛？”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“人老了是該圖個(gè)清靜，可我呆不住啊。在家里還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎？這樣你們還能陪陪我。”一席話在我的心里激起了陣陣漣漪。才明白生活是怎樣的，決定權(quán)在自己手里。
我的爆米花好了，我也該離開(kāi)了，可那位老人卻始終沒(méi)有離開(kāi)，在風(fēng)中，他的身影越來(lái)越模糊，消失在風(fēng)中，消失在我的視野里。不知道有過(guò)多少人曾經(jīng)嘗過(guò)他的爆米花，又有多少人領(lǐng)略過(guò)他的生活態(tài)度。
在自己的世界里呆的久了，也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景；在黑暗里呆的久了，也就會(huì)遺忘在陽(yáng)光下自己曾是多么快樂(lè)。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離，以為自己早已被陽(yáng)光忘記，躲在自己的世界里，從不出去。直到現(xiàn)在，才懂得這只有一步的距離，只要自己愿意。
一步的距離，能有多遠(yuǎn)呢？只要愿意，陽(yáng)光就能照進(jìn)你的心房，帶一份明亮，帶一份開(kāi)朗。
邁出那一步，推開(kāi)窗，感受那陽(yáng)光，感受樂(lè)觀的生活中自己還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。霎時(shí)間覺(jué)得，生活，好美！
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