【精華】讀書作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
讀書的痛苦，讀書的樂趣，每個人都會嘗到。這也是讀書人的親身經(jīng)驗，只有這樣，才能離成功越近，才能有所收獲。
讀書，若只為了明日大考將至，埋首于“書陣”之中，其意義變得渺小，讀書是最直接、最迅速的吸收新知識的方法。然而，怎樣讀書，讀什么書，讀書的結(jié)果如何，卻要親自去體驗。
日常生活中的我們讀書大體分為兩種：一種 是溫習功課，不得不為考試而嘔心瀝血；另一種是興趣愛好，細細品味，樂趣無窮。前者讀書過程中，心存厭惡，但為了自己的未來這是必須掌握的，是基礎。我們只能咬著牙，苦心研讀。如果基礎不牢，大廈是不會建的更高。后者讀書過程中，興奮不已，為自己不斷充電。因為大千世界，我們所不懂得知識還有很多。品味著讀書讀書樂趣，也是生活的一種享受。
有的時候，這兩種交錯一起。在厚厚的課本中，你讀到古人的先見之明，中國文史的深厚底蘊，真是妙不可言。
讀書的痛苦，讀書的樂趣，每個人都會嘗到。這也是讀書人的親身經(jīng)驗，只有這樣，才能離成功越近，才能有所收獲�！昂坎シN，一定歡笑收獲。”那種滋味只有你自己懂得。要善于讀書，而且要博覽群書。
讀書作文 篇2
一個人在成長的過程中，離不開讀書，讀書與成長同行，是一種人生的極致。古今中外，關于讀書的箴言也是燦若群星，關于讀書的方法也是車載斗量。但不管是什么時代，讀書始終是一種智者的人生追求，不讀書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨處一室，自品香茗，讀一本自己喜歡的書，那是很愜意的事情。讀書就是讀人生，人生就是需要讀書!
雨夜讀書，就是在琴書潤了、翰墨香了時，獨享一份淡泊的人生。我們可讀的書很多，在讀書的時候，讀什么都無關緊要，經(jīng)史子集，善本殘?zhí)�，均可讀，陶情、致用，皆是目的。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時間，我們就可以讀書。記得魯迅先生曾說過一句話：時間像海綿里的水，要擠總還是有的。不妨我們“擠”一點時間，多讀點書!
讀書是一種幸福。讀書可以享受寧靜。讀書是一種精神活動，走進書的世界，也就走進了知識的海洋。獲取與品味的時候，我們就逃離了喧囂的世界，徜徉于寧靜的時空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐�！八啊睂庫o是一種純粹的享受;“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。讀書真是一種幸福。
讀書可以豐富認識。首先，讀書豐富對客觀世界的認識。對客觀世界的認識，我們只有通過讀書，才能有一個全面的認識，才能“感覺到周遭生活之波有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩……”;其次，讀書豐富對人類的認識。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達人們的思想的.，人們對自身的解剖是用文字為載體的，所以，只有讀書才能真正認識“人類”，才能使我們感到“愛憎分明于一個人是多么重要的品質(zhì)”從這一點來說，讀書的確是一種幸福。
讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，也可以與人共享，這是“和諧”的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
時代在發(fā)展，各種媒體紛紛“粉墨登場”，精彩的影視，動聽的MP3，誘人的網(wǎng)絡游戲……這些充斥于我們的生活空間!讀書成了一種愚蠢的行為，一種傻子的做法。這是一種非常可怕的現(xiàn)象，如此下去，它會斷送我們文化的紐帶，使人生變成思想的荒漠，行動的呆子，言語的啞巴!同學們，請認真讀書吧，讓讀書成為一種樂趣，一種習慣，一種人生的必需!
簡評 文章是一篇兼具散文和議論文特征的議論性散文。作為一篇優(yōu)秀作文，它有如下幾點值得我們學習：一、立意深刻，選材精當。文章以讀書的感受為中心，串聯(lián)起“雨夜讀書的感受”，“讀書是一種幸福”等材料，而且在選材時，詳略得當。二、結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出�！白x書的感受”是文章的中心，作者始終以此為中心而行文，既做到了結(jié)構(gòu)嚴謹，也做到了中心突出。
讀書作文 篇3
以前，從網(wǎng)上了解到有班級開展師生共讀一本書活動，很是羨慕。曾經(jīng)產(chǎn)生過帶領孩子們共讀一本書的念頭，但由于班內(nèi)留守兒童太多，無法把家長召集起來商議此事，又因了喊得很響的“亂收費”，為了明哲保身，我終究沒有行動。
近日，學校創(chuàng)建書香校園，購得了一批新書、好書。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書。上午第二節(jié)課大班空，我看到圖書室開著門，便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在，他們?nèi)齻�正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書都蒙上了一層灰塵，屋里有股陰潮的味道�？蓱z有些圖書多少年都被塵封在歲月的記憶里，如果它們也有思想和靈魂的話一定會哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無奈。
好在我們學校迎來了與書相伴的春天，看著一本本經(jīng)典好書，我為我校的今天高興，它正在被喚醒；我為我校的孩子高興，因為有好書相伴，那是多么快樂和幸福的事情！
雖然圖書的整理工作還沒有結(jié)束，一切還沒有形成制度，但看著我撫摸著那一排排共讀書，于主任知道，讀書是不需要等待的。她當即決定：可以先搬走“共讀書”去讀，摸索摸索好的共讀方法。但這樣的好事，我要吊吊孩子們的胃口：下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手，知道怎樣愛書、看書之后再發(fā)給他們。
第四節(jié)課，把這個好消息告訴了他們，他們央求先搬到教室里，上午不發(fā)，飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。
下午，我早早地來到教室里，不少孩子領了書開始包書皮了，我也小心翼翼地把暫時屬于自己的一本包上。
孩子們認真地讀著，輕輕地翻動著書頁。也許，我們班的閱讀之旅會從這第一本共讀書開始，步入閱讀的快車道吧！我期待！
讀書作文 篇4
書，一塊無聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛讀書。
在一年級，老師給我們每個人一張訂單，那是訂閱《七彩語文》的訂單，我不愛讀書，自然也就沒訂。不久，七彩語文發(fā)下來了……
那封面把我迷住了。下課，沒有訂書的人都去訂書的人那里看書，就連不愛看書的我也斗破天荒的圍了過去。啊，那一個個字，一幅幅畫，像是有磁力似的，把我給吸引住了……
這是我的同桌來了，對我說：“你不是想看嗎，我借你看，不過你要回家再看，明天早上再還我。”說完她便走了。這是一本習作。放學時，我心想到馬上就能看到新書，就無比的開心……
回到家，我火速跑進房間，飛快的寫完作業(yè)，從書包里拿出了那本習作，迫不及待都的打開了書，津津有味地看了起來。上面有一篇講的是一個人養(yǎng)魚，沒過多久，魚就死了，他正在猜想這是怎么回事兒？有渴死、有孤獨死、有飽死，甚至還有無聊死！真是讓我哭笑不得……
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向所讀的書�！拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上�！边@是高爾基所讀的書。在我眼里“書是打開我心靈的一把鑰匙�！�
讀書作文 篇5
從小，我就熱愛讀書，我的家里最不缺的，當屬書了。從童話故事到經(jīng)典名著，從連環(huán)畫到精裝書，書柜里的每一本書都被我翻了又翻，讀了又讀。我愛利用各種零碎的時間來讀書，我隨著文字走到書的世界里，我隨著情節(jié)的起伏喜怒哀樂，一捧起書本，所有的煩惱都煙消云散了。我沉浸于讀書的美妙感覺中，他讓我放松而愉悅，感受又收獲。
因為熱愛讀書，我也熱愛寫作，讀書和寫作就像玻璃的兩面，無論你正在看著哪一面，你都在凝視著另一面。小學一年級，老師就愛布置些練筆，我從一開始擠破腦袋地逼出幾句話，到后來越來越喜歡，隨著筆尖流瀉出來的文字，生動又可愛。
讀書和寫作幾乎充滿了我的整個小學生涯，因此，我的語文成績一直都不錯。
上了初中，生活和學習開始有了很大的變化，我的課余時間變少了，一切都加快了節(jié)奏，由于對這種變化的不適應，我的閱讀量開始有了大幅度的下降，我不再對讀書那么如癡如狂，我開始更重視我卷子上的分數(shù)。
但出乎意料的是，每天用做練習代替讀書的我，語文的成績竟然成了下滑的趨勢。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕忙去請教一個語文成績非常好的同學，他只是笑了笑，說他靠的是那玄之又玄語感。還沒有發(fā)現(xiàn)自己問題的我十分懷疑他的話，執(zhí)拗地認為他是做了什么很厲害的練習，不肯告訴我，所以才隨便找個理由來搪塞。
我便時不時地觀察他，可是他并沒有做我想象中厲害的練習，他無時無刻不在讀書。課間讀，自習讀，甚至吃飯的時候也在讀。他讀經(jīng)典，詩歌，歷史，讀哲學文學，讀時事。我這才發(fā)覺，他沒有騙我。
再次請教他時，他用帶著些許自豪、些許愉快的口吻對我說：“其實啊，每一本經(jīng)典都是時間沉淀下來的精華，語言總是優(yōu)美的，質(zhì)量總是上乘的。堅持讀他們，語感就出來了，成績也就上去了。”“為什么?”我疑惑地開口，“沒有什么比堅持讀書的更能培養(yǎng)語感，也沒有什么比語感更能保證分數(shù)，讀書和成績，本身就是不矛盾的啊�！�
他的一番話簡直是一語驚醒夢中人，我便重新捧起書本，感受書中的美，吸收書中的精華。讀書仿佛有一種神奇的魔力，一切又慢慢好了起來。
所以，讀書之于我，是享受，是思考與精神的洗禮，是不可磨滅的教育。我熱愛讀書，與書結(jié)緣，我不為了分數(shù)而讀書，因為語文這門學科，本就重在素養(yǎng)。
我也明白了，讀書當是件精細而持續(xù)的事情，細水長流地讀書，是人生的一大樂趣，
可能將來的我會遇到很多阻礙，生活的壓力也許會不斷逼迫我放下書本，但是我堅信“路雖遠，行則必至;事雖難，做則必成。”
只要有書的陪伴，我與書的故事，一定會執(zhí)著地延續(xù)下去，直到時間的盡頭。
細水長流地陪伴，細水長流地讀書，便是永恒。
讀書作文 篇6
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！边@句話也印證在了我的讀書歷程中。
第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時母親送我的童話書，雖然文中有許多字我不認識，但是，書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的書。
六歲時，父親為我買了一本連環(huán)畫——西游記，雖然字會讀了，但很多問題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什么到孫悟空是什么樣的人，可以說，讀完這一本書我就基本學會了如何吃透一本書。
隨著時間的推移，我開始對“看什么書”來了興趣，幾乎每一個月來書城時，我都要花上一個下午來選書——首先初選，這個時候這一些書都是根據(jù)我個人的愛好來選，復選之后，留下的十幾本書都己“接觸及格線”，看完簡介，“決賽”結(jié)束，這時候的書一定是精華，是值得看的書。
書，豐富了我的生活，當然，我對書絕對不會是一時熱，看書這個好習慣我一定會堅持！
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