【精華】?jī)?yōu)秀寫(xiě)事作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。
爺爺八十七歲那年，不幸離我們而去。聽(tīng)我爸爸說(shuō)爺爺是個(gè)厚道，有愛(ài)心的人。爺爺在舊社會(huì)讀過(guò)高中，他在我們村里算是有文化的人，能看懂古時(shí)候的書(shū)。我爺爺尤其精通眼科，常見(jiàn)的眼疾都能治好，所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi)，到我長(zhǎng)大時(shí)，他還常常對(duì)我說(shuō)：“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。遇見(jiàn)有困難的人，我們要多多幫助，菩薩就會(huì)保佑咱們的�！�
在我小時(shí)的眼里，爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長(zhǎng)輩。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫(xiě)到“罰”字，爺爺用手指道：“‘罰’字的下面不是‘討’，而是言字旁加利刀旁，快改過(guò)來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我就滿不在乎，很不服氣，堅(jiān)持自己是對(duì)的，便用手擋了作業(yè)本，用筆在上面揮兩下，就跟爺爺說(shuō)改過(guò)來(lái)了。到了明天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒(méi)有改過(guò)來(lái)，而被老師畫(huà)了圈圈，當(dāng)時(shí)就對(duì)我罵道：“你怎么不聽(tīng)我話，叫你改就不改，你厲害了是吧。哼，給我抄100遍，沒(méi)吵完不準(zhǔn)睡覺(jué)。”之后，我寫(xiě)字就再也不馬虎了。
小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉，爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí)，就到深圳讀書(shū)了，爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開(kāi)始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬，在病床上，他還對(duì)家里人說(shuō)：“那些放在廚房的臘肉還沒(méi)曬干，你們千萬(wàn)要保管好，等阿亮放假回來(lái)，你們要做臘肉給他吃�！睕](méi)想到，兩個(gè)星期之后，爺爺就撒手離開(kāi)人間了。
每當(dāng)吃到臘肉，我都會(huì)想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景，不禁潸然淚下。現(xiàn)在，我一直在想：要是爺爺可以多活幾年，我寧愿拿我的青春去換。可是，這種不切實(shí)際的想法說(shuō)出來(lái)又能怎的，只能怪自己沒(méi)好好珍惜罷了。
如今，我再也聽(tīng)不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟�，獻(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無(wú)盡的思念——爺爺，你安息吧！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
我的姐姐是個(gè)樂(lè)于幫助他人的人。姐姐身高1米5左右，不胖不瘦，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙大大的眼睛，臉上時(shí)常帶著微笑，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
有一次，我的姐姐放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)姐姐興奮十足的樣子。我就問(wèn)姐姐：“你有什么開(kāi)心事呀，說(shuō)說(shuō)給我聽(tīng)好嗎？”姐姐高興地說(shuō)：“明天我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跑步我很高興”。我說(shuō)：“姐姐你可不能驕傲自滿��！”姐姐聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“我可是體育天才，經(jīng)常鍛煉的”。我害怕的躲了起來(lái)。
第二天，姐姐信心十足的樣子走進(jìn)了學(xué)校的賽場(chǎng)。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了，姐姐穿上鐵釘鞋，系好鞋帶，在自己的起跑點(diǎn)上作好準(zhǔn)備。姐姐聽(tīng)到鳴槍響聲，就飛快地向終點(diǎn)跑去�？墒潜怀跞嗟囊晃煌瑢W(xué)超越了，姐姐見(jiàn)后就使用獨(dú)門(mén)決招電光一閃這一招，這一招真強(qiáng)��！可是跑在第一的那位同學(xué)，一不小心摔跤了，這時(shí)姐姐趕緊停下腳步，跑過(guò)去扶起那位摔跤的同學(xué)。大家歡快地說(shuō)：“你真棒”。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
成長(zhǎng)像一條小河，童趣就是一朵小花，許多浪花在我的腦海里蕩漾了幾天后便恢復(fù)了平靜，可一個(gè)星期前發(fā)生的一件事卻使我記憶猶新，這將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里。
那天天氣陰冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣在人們的臉上劃過(guò)。我坐在媽媽的電瓶車后面，身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正在幻想著圣誕老人和馴鹿馬車，突然“砰”地一聲巨響，我感到天旋地轉(zhuǎn)，一陣劇痛朝我腳上襲來(lái)；定睛一看，原來(lái)我們的電瓶車與一輛自行車相撞，我的腳被壓在了車尾，媽媽的褲子被劃了兩個(gè)大口子，膝蓋也撞得鮮血淋淋。
回到家后，媽媽拿來(lái)一瓶酒精，用棉簽沾濕后在傷口上消毒，我見(jiàn)了，趕緊向她的傷口吹氣，希望媽媽好受些。接著，我趕緊抱來(lái)一床被子為媽媽保暖，打開(kāi)電視機(jī)，播放到媽媽最愛(ài)看的節(jié)目，然后關(guān)切地注視著媽媽的傷口。媽媽被我一本正經(jīng)的樣子逗笑了，說(shuō)：“我沒(méi)什么呀！你不用這么緊張。”聽(tīng)到這句話，我總算松了一口氣。
照顧人真是辛苦，爸爸媽媽照顧我這么多年，一定更辛苦，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順?biāo)麄儯詧?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏，他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒(méi)有他那種驚人的毅力，沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感，更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂(lè)魅力是永恒的`。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
她是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，只教過(guò)我半年，我甚至不知道她叫什么，只記得她長(zhǎng)得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)并不難，但那時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)懷有一種莫名的抵觸感，尤其是應(yīng)用題，一上課我就象墜入無(wú)邊無(wú)際的云霧中。她就是在這云霧中飄進(jìn)了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來(lái)。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說(shuō)了些前言不搭后語(yǔ)的話。我低著頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。可惡的應(yīng)用題，我多么希望下課鈴趕快打響呀！
幾十秒鐘令人窒息的沉默后，“小老師”忽然笑著對(duì)大家說(shuō)：“這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學(xué)地提醒下，我想起來(lái)了。董媛，我們一起來(lái)完成這道吧！”和她一起完成這道題時(shí)，主要步驟還是由她來(lái)作，她有意只給我留下一些不太復(fù)雜的計(jì)算。每當(dāng)我算對(duì)時(shí)，她總是大聲地說(shuō)：“很好！”，好象生怕有人聽(tīng)不見(jiàn)的。終于完成了，我如釋負(fù)重地坐下了，感激地望著她。我們的目光正好碰到了一起，她露著潤(rùn)白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。
從那一天起，我在她的課上聽(tīng)得格外認(rèn)真，生怕漏掉了一個(gè)字；從那一天起，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數(shù)學(xué)題，多么希望下一次她叫我回答問(wèn)題時(shí)，我可以答得出來(lái)。
一次課堂練習(xí)我得了85分，改完錯(cuò)后，交給她。她仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)因，并夸我改錯(cuò)認(rèn)真，然后在85的后面寫(xiě)上了+15，微笑著對(duì)我說(shuō)：“100分！下次要繼續(xù)保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。
漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，成績(jī)也一次比一次好。她經(jīng)常在我的作業(yè)本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵(lì)的話。期末考試，我真的以100分回報(bào)了她。那天，她給我發(fā)試卷時(shí)笑得特別甜。
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)她不教了，我四處打聽(tīng)，但誰(shuí)也不說(shuō)她去哪了，只說(shuō)她不教了。
后來(lái)，在我小學(xué)畢業(yè)那一年的教師節(jié)，我聽(tīng)以前的老師說(shuō)她半年前死于肺癌！我頓時(shí)感到了秋風(fēng)的悲涼，落葉的憂傷……
以后每一次教師節(jié)回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數(shù)第三個(gè)。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇6
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過(guò)許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義，卻始終沒(méi)有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)？別人的認(rèn)同？還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變？日子總是平平淡淡的過(guò)，從來(lái)也不曾想去探討，但卻常常聽(tīng)到別人說(shuō)：”你這幺做，有意義嗎？“對(duì)于問(wèn)題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。
我有一只從五歲就開(kāi)始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見(jiàn)到它時(shí)，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說(shuō)話，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見(jiàn)它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過(guò)它，無(wú)論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：”它可能熬不過(guò)今天了。“才開(kāi)始后悔、自責(zé)，才開(kāi)始了解到：當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛(ài)你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多幺殘忍！于是我開(kāi)始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)�；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來(lái)，我便開(kāi)始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過(guò)最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬(wàn)年又有何差別？相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過(guò)，縱然只有一年，但有算是沒(méi)有辜負(fù)它的愛(ài)了吧！
”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒(méi)改變也沒(méi)關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
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