【精華】讀后感作文500字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感作文500字 篇1
這幾天，我讀了【老鹿王哈克】，我激烈的心情久久不能寧?kù)o，老鹿王的行為讓我念念不忘，牽腸掛肚。
這篇文章講的是在一片寧?kù)o安詳?shù)姆疾莸厣希钪蝗郝�。可有一天，一只大灰狼不知怎么的冒了出�?lái)，每十天叼走一頭老鹿或小鹿，攪得鹿群不得安寧。偏偏在這個(gè)時(shí)候，一頭調(diào)皮鹿——杰米跑了出來(lái)，老鹿王為了集體意義故意逃走，遭到整個(gè)鹿群的排斥，連信任他的女朋友艾莉
也對(duì)他置之不理，最后他費(fèi)盡最后一滴力氣為了集體與老狼同歸于盡……
這是一頭多么為集體著想的老鹿王啊，不斷接受著思想斗爭(zhēng)，故意輸給杰米后又獨(dú)自承受著同伴的訓(xùn)斥，愿意放棄自己的生命為集體換來(lái)安寧！面對(duì)老狼時(shí)，又無(wú)比勇猛，克服了鹿的懦弱，把個(gè)人利益拋在腦后，不像遇到困難掉頭就跑的杰米，這更是一只勇敢的老鹿王！
老鹿王為集體犧牲的事讓我想起了團(tuán)結(jié)的大雁，大雁也不正是與老鹿王相似的動(dòng)物嗎？健壯的頭雁總是用自己的翅膀減少空氣阻力，獨(dú)自承擔(dān)整個(gè)雁群的的生命安全，阻擋敵害，若老雁或病雁支持不住時(shí)，它們又會(huì)鼓勵(lì)它們，讓他們追上群眾。頭雁還會(huì)把老雁或病雁放在飛翔阻力最小的最后面，讓它們舒坦地飛，完全是為群眾著想��！
謝謝你，書(shū)，你讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，你讓我學(xué)會(huì)了拋棄個(gè)人利益，你更讓我學(xué)會(huì)了為集體著想！
讀后感作文500字 篇2
這陣子有幸拜讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，頗為作者入木三分的見(jiàn)解折服，讓人不得不承認(rèn)：一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)代正悄然而至！
“細(xì)節(jié)是一種精神”，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神！
不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)；二是根本就沒(méi)有意識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細(xì)節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責(zé)任心和積極性的態(tài)度。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切！”是的，一個(gè)技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常的注重細(xì)節(jié)的人，否則他就不可能稱為專業(yè)�？烤ぜ�(xì)活而聞名于世并經(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)驗(yàn)與考核；建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人嘆為觀止；這無(wú)一不體現(xiàn)著制造者的專業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人，一定是一個(gè)專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)�，正如西方的一句諺語(yǔ)“魔鬼在細(xì)節(jié)中”。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會(huì)把這些細(xì)節(jié)中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細(xì)”。我們的時(shí)代是一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)代，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來(lái)越高，時(shí)代市場(chǎng)的需求也越來(lái)越大，人們對(duì)產(chǎn)品及社會(huì)服務(wù)的要求越來(lái)越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，更是充滿著細(xì)節(jié)。學(xué)生的一舉一動(dòng)，教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們傾注無(wú)比的耐心與細(xì)心。
“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，細(xì)節(jié)決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入“細(xì)節(jié)時(shí)代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我，讓時(shí)代因細(xì)節(jié)而精彩！
讀后感作文500字 篇3
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè)的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí)，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì)包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。
有一次，我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶芏[翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè)意了，對(duì)我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們?nèi)齻�(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)!
讀后感作文500字 篇4
最近我正在讀《古典幽夢(mèng)》這本書(shū)，這是一本散文集，我被文中的美景所淘醉，被文中的人物所感動(dòng)。
本書(shū)中《赤足而行》讓我記憶深刻，文中描寫(xiě)初夏月下的原野朦朦朧朧，影影綽綽。月在云中穿行，色澤因月隱月現(xiàn)而深淺不一，抬頭矚望滿天星斗，腳下卻是如此蒼老和深厚的土地，星空更有神秘感和誘人的魅力，它開(kāi)啟了人類的美妙想象。作者雖然描寫(xiě)月夜的美景，但作者更加熱愛(ài)人們?nèi)赵恍凶叩墓さ�。不管是黃上地也罷，黑土地也罷，都是那么的樸實(shí)無(wú)華，這樣的土地引得作者只想赤足而行，讓腳去感受土地那熟悉而愜意的味道。
作者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的青年為了自己的夢(mèng)想而遠(yuǎn)離生養(yǎng)他們的土地，熱衷于獨(dú)步異鄉(xiāng)，但這些青年忘了農(nóng)民的樸素，忘了滿倉(cāng)的碩果都是土地賞賜。他們哪怕現(xiàn)在在異鄉(xiāng)過(guò)著百無(wú)聊賴的生活。
不管怎樣不能再回到農(nóng)民的作者卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)土地有了更深的感恩情緒。作者只能時(shí)常登高去親近土地為了延續(xù)他對(duì)土地的思念。正如作者覺(jué)得：一個(gè)人如同一粒微塵，無(wú)論怎樣飛揚(yáng)怎樣喧鬧，末了還是要落實(shí)在土地上。作者在山中感受著土地末修整過(guò)的天然隨意，登頂后看幽鳥(niǎo)相逐清風(fēng)與歸，那時(shí)的作者懷古、懷遠(yuǎn)、遠(yuǎn)眺。作者此時(shí)既快活又傷感，因?yàn)椤熬薮蟮某鞘邪燕l(xiāng)村吸干了�！�
所以，讓我們有這種感悟，趁現(xiàn)在讓我們赤足而行，要不然當(dāng)土地被水泥制品覆蓋，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)土地的親撫了。
讀后感作文500字 篇5
《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》，主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后，一起總結(jié)出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標(biāo)題：差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了；差點(diǎn)被奶牛吃了；差點(diǎn)被烏鴉吃了；差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng)造幸福，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠(chéng)實(shí)的人始終占大多數(shù)，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！”
整體反思本節(jié)課，由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了，學(xué)生與教師之間適應(yīng)的.不太好，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，不能放開(kāi)，學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少，大部分是我一個(gè)人在講，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。
由于時(shí)間的原因，本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)？有什么樣的感受？這些都沒(méi)有得到很好地拓展，今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。
本節(jié)課也有亮點(diǎn)，首先，我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，多種形式的朗讀，學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良，給自己帶來(lái)了幸福。其次，在這節(jié)課上，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后，我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們積極參與課堂，大部分學(xué)生都能融入課堂。
讀后感作文500字 篇6
上個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起在家里看了《亞歷山大大帝》這部電影。
電影里的人物栩栩如生，我看的全神貫注，好似自己到了那個(gè)時(shí)代，是他們中的一員。我仿佛穿越了著名的高加米樂(lè)戰(zhàn)場(chǎng)，與亞歷山大并肩作戰(zhàn)；與格雷塔特一起尋找世界的盡頭；與印度國(guó)王喝酒談天；在原始森林與野獸展開(kāi)殊死搏斗……
一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，使亞歷山大統(tǒng)治了大半個(gè)亞洲。后來(lái)他去了歐洲，并對(duì)別人說(shuō)：“遲早我會(huì)占領(lǐng)它，占領(lǐng)整個(gè)世界”他加快了統(tǒng)治的步伐，這使他的性格變得暴戾，在一場(chǎng)叛亂中，他瘋狂得屠殺了所有懷疑的將領(lǐng)。后來(lái)，他回到了馬其頓，這里的一起事件加快了他死亡的步伐：他兒時(shí)的好朋友格林特提安死了，亞歷山大悲痛欲絕，在精神上受到了致命的打擊，終于他遵守了自己對(duì)好朋友的的諾言：“你死的時(shí)候就是我死的時(shí)候�！�
亞歷山大大帝就這樣英年早逝，他的一生是傳奇的一生，充滿了冒險(xiǎn)和戰(zhàn)爭(zhēng)。他的有生之年，他統(tǒng)治了整個(gè)亞洲，死后，他統(tǒng)治的亞洲又被熊熊戰(zhàn)火占領(lǐng)。
亞歷山大大帝實(shí)現(xiàn)了自己擴(kuò)充版圖的偉大愿望，卻使亞洲人民失去了和平與幸福，流離失所。是啊，世界上所有的不幸莫過(guò)于戰(zhàn)爭(zhēng)！比起他們，今天的我們已經(jīng)夠幸運(yùn)，夠幸福，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的今天，快樂(lè)向上地度過(guò)每一天，我相信，這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越祥和，越來(lái)越美好，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒絹?lái)越文明！
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