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二十年后我的一天作文

時(shí)間:2021-06-06 18:23:43 天作文 我要投稿

二十年后我的一天作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩旰笪业囊惶熳魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二十年后我的一天作文

二十年后我的一天作文1

  20xx年一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)把我從夢(mèng)中喚醒,我迅速穿好衣服,從床上爬起來(lái),開(kāi)始了新一天的生活。洗漱完畢后,我的機(jī)器人已為我準(zhǔn)備好了一頓豐盛的早餐,而且營(yíng)養(yǎng)均衡!煌胗酶鞣N蔬菜汁浸在米飯中的粥,一杯新鮮的混合的水果汁。有了機(jī)器人這位好幫手,我再也不用為家務(wù)活操勞了。

  吃完早飯,我在辦公桌旁坐下,開(kāi)始辦公。平時(shí),將一份份有用的文件、資料通通整理起來(lái)是多么麻煩,可現(xiàn)在就方便多了!我按了一下記憶儲(chǔ)備器上的綠色按鈕,一份份文件和資料便在在屏幕上有秩序地排列在我的眼前,我心情愉悅地批閱完了文件,并將重要的信息在只有拇指大小的掌上電腦上記載了下來(lái)。

  忙碌了一上午,我感到疲憊極了,眼睛更是無(wú)比勞累。這時(shí),白色的墻面立刻變成了清新的綠色,令人心曠神怡,疲憊頓時(shí)減緩了許多。這堵墻能在不同的情況下任意變幻顏色,讓人在任何時(shí)間都能夠心情愉悅。

  吃完風(fēng)味獨(dú)特的自助午餐后,已經(jīng)過(guò)了中午十二點(diǎn),氣溫已經(jīng)過(guò)了三十八度,即使是在室內(nèi),還是感到酷熱無(wú)比。沒(méi)關(guān)系,不起眼的窗簾可起到了大作用。我的窗簾可以散發(fā)出陣陣?yán)錃,讓人頓時(shí)神清氣爽,比空調(diào)還管用!而且這冷氣中還散發(fā)著淡淡的花香,絕對(duì)環(huán)保,即使開(kāi)上一天,也不會(huì)污染空氣,而且人們也會(huì)感到異常舒適。

  到了下午,我想到外面去散散步,可一想到外面炙熱的天氣,我連出去的熱情都沒(méi)了!暗交▓@里去走走也不錯(cuò)!”機(jī)器人提醒我。我家外面配備了一個(gè)大花園,里面空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,可棒啦!想到這兒,我興奮極了!立刻按下了“房屋縮小鍵”,我的大房子便變成了一個(gè)積木大小的小方快,我把它交給機(jī)器人保管,然后便帶著寵物狗洛夫跑進(jìn)了花園,我們?cè)诨▍仓凶分疰覒,在游泳池里戲水,在草坪上漫步,直到暮色降臨......

  我真希望在二十年后的二十二世紀(jì),每個(gè)人都能過(guò)上這樣無(wú)比舒適的生活。

二十年后我的一天作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了,我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué),在那里讀研,攻碩,然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師,我喜歡這種感覺(jué),這種感覺(jué)給我?guī)?lái)了一種不一樣的`感受。

  早晨我來(lái)到學(xué)校,看到自己教的學(xué)生,和他們打招呼,問(wèn)問(wèn)他們的情況,我感到特別的快樂(lè)。之后,我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時(shí)的教案。準(zhǔn)備完時(shí),我抬頭看著窗戶外那樹(shù)葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案。看了一會(huì)兒,便去上課了,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,走在過(guò)道上,同學(xué)們都向我問(wèn)好,我心里特別的美,走到教室,發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了,有的同學(xué)為了聽(tīng)我的課,而坐在地上,這讓我大吃一驚,我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課,當(dāng)我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專注,我就特別的享受,我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽(tīng)講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫(xiě)著這節(jié)課的內(nèi)容,上完課后,我走出教室,回到辦公室,剛坐下,就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我耐心地給他講解他不懂的地方,講完他就送了我一個(gè)禮物,便走開(kāi)了,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)筆記本,上面貼著便帖紙,寫(xiě)著;“老師,我喜歡您講的課,您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看,仿佛是活的,您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花,那么的無(wú)暇,還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣子,您的眼神中帶有寵愛(ài)。——您的學(xué)生XX”

  我看完了,便把它好好收藏著。

  中午時(shí),我到食堂吃飯,看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊(duì)買(mǎi)飯。

  下午時(shí),我在校園里散步,走過(guò)小橋,走在人行道上,撫摸著一棵棵大樹(shù),看著樹(shù)上的花紋,仰望著樹(shù)上的葉子,發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景

  這就是我二十年后的一天。

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