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節(jié)作文

我最喜歡的一節(jié)課作文

時間:2021-06-06 19:21:11 節(jié)作文 我要投稿

我最喜歡的一節(jié)課作文集合15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我最喜歡的一節(jié)課作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一節(jié)課作文集合15篇

我最喜歡的一節(jié)課作文1

  昨天,我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的課:《在農(nóng)歷的天空下》第一課——中秋節(jié)。在這節(jié)課上,王老師跟我們講了許多關(guān)于中秋節(jié)的知識,大家都聽得津津有味。

  在上課的前一天,王老師讓大家每個人都帶一個月餅去學(xué)校,說是上課有用。

  在第二天下午的第二節(jié)課上,王老師拿著一包月餅走進(jìn)了教室。她說:“同學(xué)們,今天我們上”農(nóng)歷的天空下“第一課——《中秋節(jié)》。隨后,老師給我們講了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。老師還給我們聽了宋代詩人蘇軾的一首詞《水調(diào)歌頭》,大家邊吃月餅邊聽著那優(yōu)美的歌曲和王老師的講解,仿佛身臨其境。聽完了歌,吃完了月餅,王老師指著屏幕,微笑著說:”同學(xué)們,請大家拿出筆記本,把這三條祝福短信中你最喜歡的一條摘抄在筆記本上,然后輕聲地讀一讀,并回家后把它寫在書簽上,在中秋節(jié)的時候送給你的一個家人!巴趵蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便拿出筆記本抄了起來。

  這節(jié)課真有趣,我真希望王老師能快快上”農(nóng)歷的天空下“的第二、第三課。

我最喜歡的一節(jié)課作文2

  提到“三打白骨精”,大家一定會想到《西游記》這部電視劇,但你一定不知道今天我們要玩的游戲也叫“三打白骨精”。

  上課了,老師宣布今天要上一節(jié)游戲課,大家就開始大聲歡呼,有的同學(xué)就開始手舞足蹈,有的同學(xué)一蹦三尺高,還有的同學(xué)開始琢磨著怎么玩了。

  接著老師宣布了游戲規(guī)則,開始分組了果然不出我所料,男生一組女生一組。兩兩進(jìn)行PK,采取三局兩勝制。

  游戲開始了,第一個出場的不是我。我認(rèn)真觀察對方的表情,已經(jīng)知道了對手要出白骨精,果不其然她真出了白骨精,幸運的是李怡恒也看穿了她的想法,出了孫悟空,我們男生取得了開門紅。女生立馬慌了神,結(jié)果第一輪我們勝出。

  第二輪輪到我出場,我可要大顯身手了。我仔細(xì)觀察對方的表情,心里做著打算,老師一聲令下,我們就開始喊三打白骨精的口號,這一次她除了唐僧,我出了白骨精,我贏了。接著我更加自信了,結(jié)果也是干凈的2:0,我們男生又贏了。第三輪李家棟也不辱使命,很快勝出。那些女生真是一敗涂地。我們得了冠軍,我一下子跳了起來,對不起!我太激動了。

  游戲結(jié)束了,我很高興,這是我最喜歡的一節(jié)課了。

我最喜歡的一節(jié)課作文3

  雖然我曾經(jīng)說過我喜歡上數(shù)學(xué)課,但是要說我真正喜歡上的課還是要數(shù)音樂課。

  鈴聲響了,這節(jié)課剛好是我最喜歡上的一堂課—音樂課!這也還是我盼望已久的音樂課,我的精神不禁一振,伸長頸項,等候老師的到來。

  臉帶笑容的郭老師終于踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室。她先親切地掃視了全班同學(xué),用銀鈴般地嗓音說:“同學(xué)們,開始上課!”于是,她便走到鋼琴前坐下,雙手輕輕抬起,又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出美妙悅耳的聲音,我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲,手舞足蹈地唱著,暫時將功課的繁重拋到腦后,將一切不愉快拋到九霄云外去了。

  這堂課,老師還是教我們《雨花石》這首歌。首先老師掛起《雨花石》這首歌的歌詞。接著,老師一遍又一遍地教我們這首歌。郭老師的嗓子猶如天上的小鳥般,總是讓我們聽出耳油,然后她播放原唱,時而擺手,時而扭腰,我們邊唱邊笑。

  快樂的時光總是過得很快,討厭的下課鈴聲在這時想起,我們只好從音樂的世界回到生活里,我真希望時光的腳步能走得慢一點。

我最喜歡的一節(jié)課作文4

  在漫長的六年中,留下了都少值得回憶的瞬間,這些瞬間見證了我們的成長,見證了我們在校園的喜怒哀樂,成為我們?nèi)松缆飞弦粔K永遠(yuǎn)的里程碑,點綴在我們的記憶寶庫里。

  在我的記憶寶庫里,我最喜歡的一節(jié)課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見樓老師時,他滿面紅光,頭上還禿了一塊,笑呵呵地走進(jìn)教室。那時,我想:樓老師年紀(jì)這么大了,上課該不會很古板吧?但是,我萬萬沒有料到,老師像會變魔術(shù)似的,使整個教室猶如在聚班會,課堂氣氛非;钴S。不知不覺中,書上的內(nèi)容就講完了。樓老師幽默地說:“你們想不想聽免費的故事呢?”同學(xué)們立刻情緒高漲,異口同聲地說:“想!”樓老師嘿嘿一笑,娓娓動聽地講起來。老師那抑揚頓挫的語調(diào)和手舞足蹈的動作,逗得我們捧腹大笑。笑聲一個接著一個,沒有一絲縫隙,配合得天衣無縫。老師戛然而止,我還在遐想,直到下課鈴響了,我才驚醒。這時,樓老師一拍桌子,不緊不慢地說:“故事未完,下次再講!”接著,不慌不忙地走出去?粗蠋煹谋秤,我心里盼望著品德課快點來吧。

  現(xiàn)在,樓老師已經(jīng)退休了,但他卻是我心中一道絢麗的風(fēng)景線,我會永遠(yuǎn)記住他,記住他曾經(jīng)帶給我們的快樂。

我最喜歡的一節(jié)課作文5

  同學(xué)們你們最喜歡的一節(jié)課是什么?這節(jié)課上,你們又玩了新玩樣呢?還是讓我來說說吧!

  這是一節(jié)體育課。上課了,體委周文杰在隊伍的最前方,喊:“稍息,立正,向右看齊,向前看!苯又笈蓬^葛書陽和夏舒琦帶隊圍大操場跑了兩圈,

  這時一節(jié)有趣的體育課才真正開始,余老師拿來2個接力棒,分好組,1、2組一隊,3、4組一隊,互相切磋。比賽開始了,葛書陽好似離弦之箭,“嗖”地一聲跑了出去。當(dāng)他快傳到夏舒琦時,敏捷的將接力棒用右手遞上前去,這棒傳的真漂亮!就這樣我們隊一直遙遙領(lǐng)先,比賽過去了一半兒,另一隊的失誤使我們之間的差距越來越大,到最后,我們毫無懸念地贏得了比賽。

  由于另一隊不服輸,我們只好再比一場。這次對手吸取了上次的教訓(xùn),而我們由于太過于驕傲,輸?shù)袅吮荣悾?比1,就在準(zhǔn)備決一高下時,下課鈴響了,我們只好依依不舍地回班了。

  同學(xué)們,你們覺得這節(jié)體育課有趣嗎?

我最喜歡的一節(jié)課作文6

  今天是20xx年2月13日星期一,也是新學(xué)期開學(xué)的第一天,同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)時來到學(xué)校。第一節(jié)是語文課,林老師先讓我們讀第一課《燕子》然后,她笑容滿面的從包包里拿出好多花花綠綠的糖果。她說:“新年剛剛過去了,我給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些禮物,希望你們喜歡!蓖瑢W(xué)們看著那些誘人的糖果都興奮起來,好多人連口水都流出來了。我也非常高興,心想:老師快點發(fā)給我。林老師開始發(fā)糖了。她先點了學(xué)習(xí)進(jìn)步的張媛娟、張靜等同學(xué),盼呀盼呀,終于輪到我了。我雄糾糾氣昂昂的走上講臺。林老師精挑細(xì)選,拿了一塊非常的糖給我說:“你的學(xué)習(xí)成績很不錯,發(fā)給你一塊最好吃的糖!蔽铱粗种械奶切睦飿烽_了花,連忙剝開糖紙,把香噴噴的糖一下子塞到了嘴里——哇!真好吃!林老師告訴我們,希望我們每天甜甜蜜蜜,開開心心。我也祝愿所有的老師工作順利,事業(yè)有成!

我最喜歡的一節(jié)課作文7

  我最喜歡的一節(jié)課,是一節(jié)作文課,那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。

  上課了,安老師搬來一堆東西走了進(jìn)來,對我們說:“今天,我給大家變一個魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’!蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道:“不可能!笨墒抢蠋焻s信心滿滿拿出杯子和雞蛋,只見她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣,一點也不給安老師面子,我們開始議論起來,可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺,雞蛋開始產(chǎn)生動靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來,成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!

  老師告訴我們那白色粉末其實是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實這不是魔術(shù),只是一個小科學(xué)。

  通過那一次課我真的認(rèn)識了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯,我們一定要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。

我最喜歡的'一節(jié)課作文8

  我最喜歡的就是楊老師的語文課,楊老師淵博的知識,幽默的教學(xué)風(fēng)格都令我難忘。

  這一天,天高氣爽,陽光明媚,樹葉也尤其的綠。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都?xì)g快地走進(jìn)教室里,等待著老師來上課。老師來了,楊老師微笑著對我們說:“今天我們來上品德課!蓖瑢W(xué)們一聽,連忙拿出品德書。

  開始講課了,老師講得繪聲繪色,我們聽得如癡如醉,誰也沒有動,就連往常好說話的同學(xué)也沉浸在老師的講課中。那時我們真如身臨其境,那種感覺你們可能沒有感覺過,我告訴你們:“那感覺真的是很好,那感覺仿佛就像飛了起來,進(jìn)入了老師講的那種境界。真的是入了迷,你不知道,我一入了迷,就會想聽還想聽,真是控制不了我自己,我能迷到這種境界,我自己都把我自己驚呆了。我還能這么入迷?真不敢相信,我好久都沒這么入迷過了,這一節(jié)課真是神奇的一節(jié)課!

  楊老師有時候講著,還會給我們講一些小笑話,把我們逗得哈哈大笑,你說我們老師的怎么樣?

我最喜歡的一節(jié)課作文9

  作為一名學(xué)生,永遠(yuǎn)離不開上課,當(dāng)然在這五花八門的課中也會有你喜歡的一門,我最喜歡的那門課就是――品德課。

  由于我們學(xué)校缺乏一些教師,所以我們年級沒有品德老師,但是我們班的“全能男神”楊老師會教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目,當(dāng)然,品德更不在話下,這回,我們的楊老師即是我們的語文老師又是我們的品德老師。雖然他是教語文的,但是講起品德來也是妙語連珠。此外,還會給我們普及一些課外知識,如:宇宙、地球、海洋、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等,我們被他那獨特的教學(xué)方式和他的個人魅力所吸引,就連平時在課堂上搗蛋的學(xué)生也會陶醉其中。

  有一次,楊老師在品德課上講了這樣一句話:“為什么我們爸爸媽媽把自行車都叫洋車,火柴都叫洋火,釘子都叫洋釘呢?這是舊中國太落后,沒有工廠,造不起這些東西,這些東西都是從外國進(jìn)口,所以他們叫這些東西都帶個‘洋’字。”我恍然大悟。巧了,就在當(dāng)天,媽媽說:“我們家的洋車去哪兒啦?”我立即說:“不能叫洋車,現(xiàn)在中國造得起自行車了!”我不停地給媽媽普及知識,媽媽還夸我是“小百科”呢!因此,我更加喜歡品德這門課了。

  品德普及了我們的知識,也陶冶了我們的思想情操,我愛品德這門課!

我最喜歡的一節(jié)課作文10

  我最喜歡的一節(jié)課是語文課,我喜歡這節(jié)課的原因有很多,說先最感染我的是語文老師的魅力。她的聲音很動聽,我非常喜歡聽她講課。她看上去是一個文文弱弱的大女生,而且特別可愛,看見她我心里總是甜甜的,自然也就喜歡上語文課了。

  其次我自身喜歡語文,我喜歡閱讀,平時的課余時間我喜歡看名著,看故事書,還喜歡寫作文。我覺得語文書就像是知識的寶庫,快樂的海洋。它就像是一位老師,它把書里的知識毫無保留地都分享給我,讓我在寫作文時有了靈感。它在我困難的時候幫助了我,教育了我,也改變了我。

  語文課是一門易懂的課程。老師講的課,我大多數(shù)都明白,老師講的內(nèi)容我都能記下來,這些都是寶貴的知識,我感覺課上能夠收獲很多,就喜歡上了語文課。

  老師和書本都是我愛語文的原因,語文帶給我們無盡的想象,培養(yǎng)我們良好的情操,讓我們做一個有涵養(yǎng)的人。

我最喜歡的一節(jié)課作文11

  上課,這件事對每個學(xué)生個來說都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時候,大部分時間都在上課。有各種科目,也有各種課,而每個科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是初一的時候那一 節(jié)音樂課。

  記得那時我們剛發(fā)了口風(fēng)琴。同學(xué)們都很高興,拿在手里不停地擺弄它,發(fā)出各種奇怪的聲音。直到音樂老師走進(jìn)來讓大家安靜下來,教室里才沒那種奇怪的聲音。音樂老師先給我們自我介紹 ,她帶我們的音樂課。說完他拿出音樂課本,給我們詳細(xì)的講明這個學(xué)期音樂課都要學(xué)習(xí)那些東西。還告訴我們,今年還要舉行一次口風(fēng)琴比賽,每個班要拿出兩首曲目來比賽。所以,大家要好好學(xué)習(xí) 口風(fēng)琴,即使以后畢業(yè)了也可以當(dāng)一種才藝。

  接下來,音樂老師開始教我們?nèi)绾斡谜_的姿勢拿口風(fēng)琴,還有如何演奏。按琴鍵時,手不能僵在那,要彎曲?粗蠋熃o我們示范,手指在黑白琴鍵上穿梭,想著有一天我是不是也會用口風(fēng)琴 奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們怎樣認(rèn)譜子、如何讓分辨快慢拍········

  這些都是初一的時候了,那節(jié)課的情景還歷歷在目。我們那時候都還天真無邪的笑著,每天都開開心心的。那時候的我們還是原來的我們?墒牵缫巡皇悄菚r候。

我最喜歡的一節(jié)課作文12

  我最喜歡的一節(jié)課是語文課,這是為什么呢?哈哈,讓我來告訴你吧!

  每次上語文課時,韓老師總會用十分鐘的時間來給我們講課外知識,像《弟子規(guī)》、《論語》便是我們的家常便飯,老師還會給我們讀故事,這個習(xí)慣,讓我這個愛讀書的人格外開心,也幫助我們大開眼界,了解了許多課外知識。開心過以后,上起課來也格外有勁道。其實啊,更有趣的還在后頭呢!

  接下來的三十分鐘,是正式上語文課的時間。韓老師在上課的過程中,風(fēng)格總是幽默詼諧的,她在讓我們在快樂中尋找課文的中心內(nèi)容,善于捕捉兒童思想,并風(fēng)頭一轉(zhuǎn),不留痕跡的納入教學(xué)重點。再韓老師的課中,時間不知怎么的就過得非常的快,還沒上過癮呢,就下課了。別的課,除了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)外,我總是一門心思的盼望著下課,而這一門課,我卻總是盼望時間過得越慢越好。韓老師更絕的是:她每次都會捕捉我們感興趣的話題來吊我們的胃口,這樣,在有了壓力下,上起課來就更賣力了!這樣的做法,讓我對語文這門博大精深的課著了迷,它里面豐富的內(nèi)涵深深把我吸引住了。

  啊!我愛語文課!

我最喜歡的一節(jié)課作文13

  相信大家心中都有一節(jié)喜歡、難忘的課吧?可能是一節(jié)英語,可能是一些數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、科學(xué)這些都有可能。老師講的幽默?有趣?讓一節(jié)課變得生動起來,讓同學(xué)們難以忘懷,而我最喜歡的一節(jié)課是語文課。

  這節(jié)語文課正好要講的《水》經(jīng)歷過脫水的我們可是深有體會,這節(jié)課內(nèi)容很簡單,就是一個村莊中水就如寶石一樣珍貴,四兄弟來掏水吃的故事。開頭我們便知道水是那個村莊意味著什么,老師深情地讀著,我們似乎身臨其境去感受那干燥的感覺。漸漸的四兄弟討到了水,那水從頭頂一直到腳跟,我們也反復(fù)感受到了水的涼爽,老師讀完后便問我們有什么想法。一個同學(xué)站起來說:“我們應(yīng)該保護(hù)水資源,別讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚”。老師許久后便說:“給這位同學(xué)掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學(xué)坐下后便對我們說:“同學(xué)們,水并不是無盡的,遲早有一天將會用盡,但是,我們要珍惜水,不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜!

  這節(jié)課講完了,我們是真的受益了不少,這是我最喜歡的一節(jié)課,也是以節(jié)難忘的課。

我最喜歡的一節(jié)課作文14

  我最喜歡的一節(jié)課就是今天安老師給我們上的一節(jié)作文。

  今天,我像往常一樣興高采烈地和同學(xué)一起去上作文課,奇怪的是,老師在講臺上擺了鹽、筷子、水杯、水。同學(xué)們都很好奇,用迷惑不解的眼神望著講臺。

  終于等到了上課,老師仿佛知道我們的心思似的,一進(jìn)來就直奔主題:“同學(xué)們,今天安老師就要讓你們開開眼界,看看我的魔術(shù)師如何讓雞蛋游泳的!蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答道:“不可能!

  只見老師小心翼翼得往杯子里倒水,然后把雞蛋放入水中。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。看到雞蛋在水里晃晃悠悠的向下降落,好像喝醉的醉漢,不一會兒就杯底紋絲不動地睡大覺。教室里頓時熱鬧起來,懷疑老師不會魔術(shù)。安老師又不慌不忙地往水里加鹽,只見老師用筷子攪拌了一下,懶洋洋的雞蛋好像快浮起來了,當(dāng)老師停下攪拌,雞蛋忽上忽下,但最后還是沉了下去,這讓同學(xué)們失望,老師卻鎮(zhèn)定自若地繼續(xù)加鹽,雞蛋往上升了一點,突然雞蛋好像抓住了幾個氣球似的“嗖”地浮出了水面,就是老師把雞蛋摁到底,它也能迅速地浮起來。頓時同學(xué)們又驚訝又高興。

  這時,安老師說:“讓雞蛋游泳的原因是鹽水比清水的浮力大,而且大于雞蛋的重力!庇纱宋覀儾呕腥淮笪。

我最喜歡的一節(jié)課作文15

  我喜歡的課有很多很多,但我最喜歡的一節(jié)課就是一次公開課了。

  這節(jié)公開課的主題是“古詩”。首先在大屏幕上進(jìn)入我們眼窗的是中國詩詞大會的開頭,她問:“同學(xué)們,這是哪片節(jié)目?”我們一起喊道:“是中國詩詞大會”!老師說:“那么,我們今天就來談?wù)摴旁姟。我們就來到了古詩的世界?/p>

  老師給我們讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《題西林壁》,志南的《絕句》,王維的《送元二使安西》, 虞世南的《蟬》。其中,老師重點給我們講了王維的《送元二使安西》,虞世南的《蟬》 老師重點給我們講了王維的《送元二使安西》,全詩是:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有講究呢!古代有折柳送行的習(xí)俗,人們來到送別的地方,折下柳枝送給行人表示折柳贈別,所以故人看到柳就會產(chǎn)生離別之意。也許在別人要離開的時候,我也可以送他一枝折柳吧?

  這節(jié)公開課妙趣橫生、別有情趣,用有趣的方式教會我很多知識,真是讓我回味無窮!

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