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學(xué)農(nóng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)農(nóng)的作文1
學(xué)農(nóng)，期待己久的日了終于到來(lái)了，雖然只有短短的一周就結(jié)束了，可留在腦子里的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個(gè)美好的記憶。
學(xué)農(nóng)第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個(gè)兒，可從地里挖出來(lái)可大的`很呢！我拿起一個(gè)小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來(lái)。鏟了一會(huì)兒我就看見(jiàn)。一個(gè)深紅色的小東西我一開(kāi)始還以為是蘿卜呢，但挖著挖著，沒(méi)想到竟是個(gè)又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛(ài)的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長(zhǎng)條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺(jué)自己好有成就感。
這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。
燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進(jìn)去，開(kāi)始起火。把那又大又紅的番薯包在了里面。經(jīng)過(guò)與番薯的漫長(zhǎng)搏斗后這番薯終于熟了。
這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開(kāi)采的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個(gè)甜的……
讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。
學(xué)農(nóng)生活，真是有趣快樂(lè)的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉(xiāng)村的美麗和帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)農(nóng)的作文2
這一次，我和同學(xué)們?nèi)W(xué)農(nóng)了，在那里，我體會(huì)到了很多在城市體驗(yàn)不到的東西。
去學(xué)農(nóng)的第一天，那里的.教官教我們站軍姿，如果站不好就要做深蹲。站完軍姿后，我們就去上課了。上完課后，我們排隊(duì)去吃午飯，那里的午飯很好吃。吃完飯后，我們這一組就要負(fù)責(zé)洗自己的碗和裝菜的盤(pán)子。我們洗的干干凈凈的，洗完碗后，我們就去睡午覺(jué)了。我們寢室的人都沒(méi)有睡著，在那里聊天。午覺(jué)過(guò)后，我們就去訓(xùn)練了。
第二天，我們很早就起床了，刷完了牙，聽(tīng)廣播的通知下去排隊(duì)，我們今天學(xué)習(xí)搭帳篷了。我們一個(gè)個(gè)的把帳篷給搭好了。中午來(lái)到了，我們吃完了飯，洗完了碗，就去午睡了，午休完后，我們?nèi)ヌ艏S水，用糞水去澆樹(shù)。第一節(jié)課完后，教官讓我們換上拖鞋，因?yàn)榈诙?jié)課我們要去插秧，所以要換上拖鞋。我們到了田地，挽起褲腳，就下去了。我下去后，感覺(jué)下面軟趴趴的好惡心。但我們還是把秧插好了。插完秧后，我們就去洗腳了。
第三天，我們很早就起床了，因?yàn)槲覀円貜V州了。但早上我們有兩節(jié)課，第一節(jié)課是除草，第二節(jié)是去上反對(duì)***的課。
這一次去學(xué)農(nóng)雖然很辛苦，但只要認(rèn)真就沒(méi)有什么做不了的事情。
學(xué)農(nóng)的作文3
學(xué)農(nóng)那天的早上，我高興地下了床，洗漱好就去吃早餐。我一邊吃一邊在想，去那里一定非常好玩，然后我就帶著激動(dòng)的心情，提著行李箱向?qū)W校走去。
進(jìn)了學(xué)校，我就和很多同學(xué)一起等待著排隊(duì)上車(chē)。在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)比劃，很快就到了學(xué)農(nóng)的`地點(diǎn)。在那里，有翡翠一樣的湖，如果你仔細(xì)看看哪座山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)大大的笑臉。
到了目的地已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們歡快地下了車(chē)，又蹦又跳，像一只只可愛(ài)的小兔子。在那里，教官先把我們帶到了食堂，吃了點(diǎn)東西，就帶我們?nèi)チ烁髯缘姆块g。當(dāng)我穿上軍衣時(shí)，感覺(jué)自己就像一個(gè)小軍人。聽(tīng)到指令后，我自豪滿滿地走下樓。
過(guò)了一會(huì)，教官把我們的隊(duì)伍排好了之后，我們就去開(kāi)始完成分配的項(xiàng)目。我是我們中隊(duì)的其中一個(gè)，教官就給了我們200營(yíng)元，當(dāng)時(shí)我興奮不已……
后來(lái)我們用這200營(yíng)元買(mǎi)了菜，買(mǎi)了餃子皮，包了很多餃子，同學(xué)們都說(shuō)我包的好，餃子燒好后盛在盤(pán)中，我們吃了一只又一只餃子，真好吃！可惜時(shí)間到了我們不得不停下。
這一天我可真開(kāi)心，明天六點(diǎn)起床，晚安！
學(xué)農(nóng)的作文4
學(xué)農(nóng)嘍�。⊥瑢W(xué)們期待已久的學(xué)農(nóng)終于開(kāi)始了。我們四（3）綠蘋(píng)果中隊(duì)的孩子離開(kāi)了爸爸媽媽，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)進(jìn)行為期三天的學(xué)農(nóng)。一到學(xué)農(nóng)基地，我們就開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點(diǎn)手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。
上午整理好內(nèi)務(wù)，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就是活動(dòng)了。今天的.活動(dòng)很有意思，有定向?qū)殻覀內(nèi)喾殖?個(gè)小隊(duì)，我們拿著藏寶圖，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下尋寶。有的隊(duì)找到了很多，贏得了豐盛的獎(jiǎng)品，有的隊(duì)晚來(lái)了一步，獎(jiǎng)品已經(jīng)被別的隊(duì)尋獲。結(jié)束后，我們還進(jìn)行了有軌電車(chē)的活動(dòng)，這要考驗(yàn)大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進(jìn)行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會(huì)有什么活動(dòng)呢？
學(xué)農(nóng)的作文5
五天四晚的學(xué)農(nóng)日期一眨眼就過(guò)了，但是每天的活動(dòng)卻可以讓我記憶猶新。“挖番薯、種青菜、大地尋寶、燒菜……”如此多的活動(dòng)，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
挖番薯，光聽(tīng)著名字就覺(jué)得很好玩。穿好雨鞋下田去嘍！走過(guò)一條條田間小路，看著一只只天鵝在湖中展翅，心情異常舒爽。走著走著就到了地方，那是一塊超大的田地，同學(xué)們趕緊戴上手套，拿著小鋤頭，擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。安排好區(qū)塊后便開(kāi)始動(dòng)手了，我快速地挖著，可除了番薯根和蟲(chóng)子啥也沒(méi)見(jiàn)著，看見(jiàn)其它人的番薯一個(gè)個(gè)的出土了，我不由地有些著急，于是我加快了速度，終于在我的“風(fēng)火鋤”下浮現(xiàn)出了一個(gè)紫色大塊頭——番薯！我開(kāi)心的一躍而起！果然是“功夫不負(fù)有心人”只要下功夫努力，任何問(wèn)題都可以迎刃而解呀！
我最期待的星期三到來(lái)了，在灶臺(tái)上燒飯也是第一次遇到，于是我自主報(bào)名了生火這個(gè)有趣又危險(xiǎn)的'“職位”。在火灶旁邊有一堆粗的木頭，我的任務(wù)是找合適的木頭放進(jìn)火里，或者把大木塊變成適合生火的小木塊，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)游刃有余，不一會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊了，便去看小陳殺魚(yú)。
只見(jiàn)他右手拿菜刀，左手抓住那滑滑的魚(yú)尾巴，從左向右的把魚(yú)鱗刮下來(lái)，接著用刀在右下角的魚(yú)肚子上割了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，他突然大叫道：“別過(guò)來(lái)看，太血腥了！”可我卻不愿離開(kāi)，繼續(xù)看著他的動(dòng)作。只見(jiàn)他小心翼翼地從魚(yú)的肚子里掏出各種內(nèi)臟，有苦膽、腸子、胃等等。真是厲害！不一會(huì)兒他就把兩條魚(yú)處理干凈了，交到了郝大廚的手上，接著魚(yú)便入鍋了，一條清蒸、一條紅燒，我們班的小能手可真多呀！兩條香噴噴的魚(yú)被我評(píng)為了本桌最佳菜肴，這頓飯真是超贊的呢！
學(xué)農(nóng)是我在小學(xué)中唯一一次不在家的經(jīng)歷，有許多好玩的事情讓我懷念和回味�；丶业哪翘焱砩希易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，那是學(xué)農(nóng)的故事……
學(xué)農(nóng)的作文6
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長(zhǎng)的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。這三天里，脫離了父母關(guān)愛(ài)，保護(hù)的羽翼，開(kāi)始了獨(dú)立的生活，不過(guò)，這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地“體驗(yàn)”了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說(shuō)幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)——
三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮
期盼已久的三天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開(kāi)“序幕”，我們還來(lái)不及歡呼雀躍，問(wèn)題便隨之而來(lái)——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長(zhǎng)們一手包辦的，我們可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！不是有這么一句話嘛——三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長(zhǎng)的樣子，上下晃動(dòng)幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！
號(hào)角吹起來(lái)，背包去野練
到了晚上，聽(tīng)到廣播里的軍號(hào)聲，我們馬上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的.路程，累得我們氣喘吁吁，才知道夜行軍可不是鬧著玩兒的！我累得一回寢室就悶頭呼呼大睡，會(huì)周公去也！
三人一條心黃土變成金
這已經(jīng)是第二天了，也是最辛苦的一天！
由解放軍帶著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。什么“立正”，“稍息”，“向右看齊”，雖然平時(shí)在學(xué)校里也做過(guò)這些動(dòng)作，可是這畢竟是軍訓(xùn)，要做就必須做出一個(gè)軍人的樣子來(lái)，要做得標(biāo)準(zhǔn)，要有精神。可是，大家卻似乎對(duì)教官的命令有些漠視。只聽(tīng)教官一聲“向右看齊！”耳畔聽(tīng)見(jiàn)的不是整齊的小碎步聲，而是雜亂的有氣無(wú)力的腳踏聲。
“給我精神點(diǎn)！”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下：“向右看齊！”腳步的聲音聽(tīng)上去整齊多了！通過(guò)一段時(shí)間的操練，教官終于把像一盤(pán)散沙的我們訓(xùn)練得昂首挺胸，步調(diào)一致了。軍訓(xùn)，真正讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)一致”的內(nèi)涵。
翌日，我們便要踏上歸途，即將離開(kāi)魯匯基地了，我們都有些不舍，雖然時(shí)光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會(huì)把這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
學(xué)農(nóng)的作文7
星期二上午我們進(jìn)行了拓展活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)分成三個(gè)小組，我是第二小組的。教管讓我們每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)隊(duì)旗。我們小組起了內(nèi)訌，男生不讓女生參加，最后我們小組得了倒數(shù)第一名，真慘！
通過(guò)這件事我明白了做什么事都要團(tuán)結(jié)，不等起內(nèi)訌，起了內(nèi)訌就讓別人得逞了
星期四這天很冷，而且在下大雨。上午，我們?nèi)癸�，煮番茄榨菜湯。徐瑞豪先把番茄洗干凈了，我把番茄切成一條一條的。我還把火腿腸，香菇，豬肉切了。最后大家一起把湯燒好了，還把豆飯燒好了。吃自己少的飯菜就是香呀。
自己少的飯?jiān)匐y吃都覺(jué)得好吃，因?yàn)槟鞘亲约旱?勞動(dòng)成果，是靠自己的努力換來(lái)的，比什么都強(qiáng)。
在這次學(xué)農(nóng)中，我知道了做什么事情都要團(tuán)結(jié)，冷靜，獨(dú)立，三思而后行！不能做什么事情都莽莽撞撞，遇到什么事情都要自己解決！
學(xué)農(nóng)的作文8
城市中的我們生活在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，但是在農(nóng)村里的農(nóng)民生活在一個(gè)樸素的時(shí)代。今天就讓我?guī)阋粔K去學(xué)農(nóng)吧！
來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的當(dāng)然是那一萬(wàn)無(wú)際的田地。教官跟我們說(shuō)“我們首先學(xué)習(xí)耕地，鋤地時(shí)鋤頭不可超過(guò)腰，下面是鐵鍬，鐵鍬是用來(lái)鏟土的，下面是褂子，刮子是用來(lái)，刮地的。”刮子、刮子能吃嗎？我不禁這樣想。
想著想著，教官讓每隊(duì)前四位去工具房拿鋤頭，五、六位去工具房拿鐵鍬，第七位去工具房拿刮子。我們組的`前七位興奮的跑出了隊(duì)伍，奔向工具房拿起自己的工具，跑向田地。開(kāi)始耕地，好奇的我迫不及待地拿起工具，有模有樣耕起地來(lái)。
站在上面的同學(xué)待不住了也跑了下來(lái)與我們換班，他們拿起工具也像我們一樣耕起地來(lái)了。時(shí)間飛逝，耕地時(shí)間結(jié)束了，我看著自己耕的田心里美滋滋的。
后來(lái)我們又種了多肉植物，讓我記憶最深的當(dāng)然是燒飯那次。我們組從成功到失敗，接著又從失敗到成功，這都是因?yàn)槊珵t銳一直在后面不為炎熱的在生火，陳彥銘一直餓著肚子在為大家燒飯，龔子恒一直不辭辛苦的跑來(lái)跑來(lái)去拿柴火，我記得我們組的飯像磁鐵一般把大家吸引過(guò)。
可后來(lái)教官的那一盆水如同一個(gè)惡魔般把我們的飯毀了，教官叫我們?nèi)e組吃飯，我們并沒(méi)放棄自己做的飯，我們選擇了自己做的飯，可能很淡，但它里面全是同學(xué)們的一份情意，這才是世界上最好吃的飯。
一眨眼間，今天的學(xué)農(nóng)已經(jīng)接近尾聲了，我們依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)樂(lè)，坐上了大巴。在大巴上同學(xué)們有說(shuō)有笑---------有的在說(shuō)今天的學(xué)農(nóng)真累，有的在說(shuō)今天的飯是我吃過(guò)最好吃的飯，還有的在說(shuō)今天的學(xué)農(nóng)真有意思，下次我還要來(lái)。這次的學(xué)農(nóng)讓我留下了深刻的映象，因?yàn)樗嬖V了我“粒粒皆辛苦”的意思，更讓我明白了農(nóng)民伯伯的辛苦。我愛(ài)、感謝這次學(xué)農(nóng)！
學(xué)農(nóng)的作文9
當(dāng)天我們到達(dá)了目的地，到了那里雖然看起來(lái)破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語(yǔ)的軍訓(xùn)。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂(lè)的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營(yíng)、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會(huì)的就是插秧：最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時(shí)候，就看見(jiàn)了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺(jué)很刺激，這讓我覺(jué)得越來(lái)越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺(jué)一陣冰涼，水里好冷��！我在水里走啊走啊，漸漸感覺(jué)暖和起來(lái)。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學(xué)們?cè)讲逶介_(kāi)心，認(rèn)真，好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時(shí)間插秧。當(dāng)老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開(kāi)了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時(shí)間過(guò)的.真快�。『孟駮r(shí)間不知不覺(jué)的輕輕飄走。在這三天里使我感覺(jué)到了農(nóng)民的辛苦。同時(shí)也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂(lè)的日子。
學(xué)農(nóng)的作文10
今天是我們學(xué)農(nóng)的第三天，我印象最深的是下午的絲網(wǎng)捕魚(yú)。
我們先在學(xué)農(nóng)基地大門(mén)口附近聆聽(tīng)著老師對(duì)捕魚(yú)用具的詳細(xì)介紹。捕魚(yú)工具是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)可不是一般的網(wǎng)，網(wǎng)的表面是一些有線條交錯(cuò)組成的小格子，網(wǎng)格很小，可以把魚(yú)的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚(yú)困在網(wǎng)上不能動(dòng)彈，起到捕魚(yú)的作用。魚(yú)網(wǎng)很長(zhǎng)，有三十米，打開(kāi)時(shí)要十分小心，否則一不小心就會(huì)纏在一起。
我們聽(tīng)完介紹以后就要自己動(dòng)手來(lái)試一試。我們跟著老師來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘邊，在魚(yú)塘的一端停下，把隊(duì)伍橫著排，班長(zhǎng)傅梓軒在魚(yú)塘一側(cè)用食指勾住魚(yú)網(wǎng)，許申將魚(yú)網(wǎng)拉著向池塘的另一側(cè)走，把魚(yú)網(wǎng)展開(kāi)，每一米會(huì)增加一個(gè)同學(xué)幫忙拉。我是第二個(gè)拉魚(yú)網(wǎng)的，我小心翼翼地用右手將魚(yú)網(wǎng)上的一個(gè)浮子捏住，跟著第一個(gè)同學(xué)的腳步向池塘的另一側(cè)緩緩移動(dòng)。雖然天空中飄著點(diǎn)點(diǎn)小雨，到那時(shí)絲毫不影響同學(xué)們對(duì)捕魚(yú)的熱情，拉網(wǎng)的同學(xué)漸漸地增加著，不一會(huì)我們就走到了池塘的盡頭，魚(yú)網(wǎng)完全展開(kāi)了。
我們都聽(tīng)從老師的指揮，我跟大家一樣把魚(yú)網(wǎng)舉過(guò)頭頂，走到靠池塘最近的欄桿，緩緩地往池塘中放，我們?nèi)嗤瑢W(xué)井然有序地把魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)了水中。拉著頭端的同學(xué)不能防守緊緊地拉著魚(yú)網(wǎng)，其它的'往在水里展開(kāi)了。
接著我們開(kāi)始趕魚(yú)。我們從邊上拿來(lái)竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來(lái)透氣的魚(yú)兒往刺網(wǎng)的方向趕。水面上沒(méi)看到一條魚(yú)，我心里感到有點(diǎn)不安：“真能捕到魚(yú)嗎？”我心里這樣想，手里卻沒(méi)停下來(lái)，不停地?cái)囍Ｊ畮追昼姾笪覀冮_(kāi)始收網(wǎng)了，拉著網(wǎng)的同學(xué)右手拉著網(wǎng)，左手把魚(yú)網(wǎng)向岸上拉。魚(yú)網(wǎng)漸漸露出水面，哇噻！一條魚(yú)出現(xiàn)在了魚(yú)網(wǎng)上，它的尾巴被魚(yú)網(wǎng)死死地纏住，可它還是拼命地掙扎著，想回到水中，我們可不會(huì)讓到手的魚(yú)兒逃回去，我立刻上前把魚(yú)兒從刺網(wǎng)上抖下來(lái)，毫不留情地把魚(yú)放進(jìn)了水桶中，拉網(wǎng)的同學(xué)繼續(xù)拉著網(wǎng)，可惜的是有好幾條魚(yú)在拉的時(shí)候掉了下去�？晌覀円廊皇斋@滿滿我們掉了7條魚(yú)，捕獲了6條魚(yú)。
今天的絲網(wǎng)捕魚(yú)可真是一次難忘的體驗(yàn)�。�
學(xué)農(nóng)的作文11
今天是學(xué)農(nóng)的第三天，下午，我們來(lái)到了一個(gè)學(xué)生垂釣區(qū),開(kāi)始體驗(yàn)絲網(wǎng)捕魚(yú)。
魚(yú)塘是一個(gè)長(zhǎng)方形，水約三米深。大家望著平靜如鏡的水面，都在為可以大獲豐收而感到疑惑。當(dāng)漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái)時(shí)，大家便興致勃勃地開(kāi)始準(zhǔn)備捕魚(yú)了。
首先，需要一個(gè)人站在隊(duì)首，將漁網(wǎng)舉過(guò)頭頂并支撐拉網(wǎng)。我很榮幸當(dāng)選了。我站在岸邊，老師手拿著網(wǎng)，把漁網(wǎng)徐徐展開(kāi)。期間，每隔一米就會(huì)有一個(gè)同學(xué)支撐住漁網(wǎng)。等漁網(wǎng)拉好后，全班幾乎每個(gè)同學(xué)都整齊地站成了一排，場(chǎng)面十分壯。然后，同學(xué)們將漁網(wǎng)舉到了水面上，依次從第二位同學(xué)至隊(duì)末松，將展開(kāi)的漁網(wǎng)放入水中。而我就一直站在隊(duì)首，拉住網(wǎng)不能放手。
同學(xué)們每三個(gè)人平均有一根竹桿，用以驅(qū)趕魚(yú)群，使它們?cè)诨艁y中觸網(wǎng)。我在岸邊一直焦急地看著水面，迫切希望有盡可能多的魚(yú)能游入網(wǎng)中，但水面的平靜仍使我有一股不祥的預(yù)感。當(dāng)網(wǎng)每震動(dòng)一次，就代表著有一條魚(yú)落網(wǎng)。我專心致志地?cái)?shù)著網(wǎng)震動(dòng)的次數(shù)，心中掩飾不了豐收的.喜悅。同學(xué)們奮力地?cái)噭?dòng)著水面，也同樣盼望著魚(yú)都能游到我們的網(wǎng)中。水面上的水花漸漸多了起來(lái)，越來(lái)越多的魚(yú)兒落入了我們的網(wǎng)中。
十多分鐘后，馬上要收網(wǎng)了，大家都“虎視眈眈”地盯著網(wǎng)的前端，還有一位同學(xué)手上拿著一個(gè)漁兜，用來(lái)接住那些企圖脫網(wǎng)的魚(yú)。
在老師的指導(dǎo)下，我們慢慢地將水中的網(wǎng)收回來(lái)。所有人都認(rèn)真地注視著水面。當(dāng)我們看到網(wǎng)上有魚(yú)時(shí)，便會(huì)抓緊收網(wǎng)，漁兜也會(huì)立馬夠過(guò)去。盡管這樣，還是會(huì)有一些狡猾的魚(yú)兒掙扎著逃脫掉了。那時(shí)，我便垂頭喪氣地說(shuō)：“哎！現(xiàn)在連魚(yú)兒也變得聰明起來(lái)了�！苯Y(jié)束后，我們一共捕了14條魚(yú)，其中逃了6條魚(yú)。這已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成果，大家都陷入了豐收的喜悅之中。
這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們更加明白“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
學(xué)農(nóng)的作文12
難忘而又快樂(lè)的學(xué)農(nóng)三天雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還印象深刻。
記得同學(xué)們最喜歡上的一節(jié)課是帳篷課，因?yàn)槲覀儼嗌嫌泻芏嘞矚g戶外運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。教官在講課時(shí)，a班b班還有c班的同學(xué)們都聽(tīng)的目不轉(zhuǎn)睛，眼睛都差不多不眨一下下！到了我們最期待的時(shí)候了，就是該我們自己動(dòng)手來(lái)搭建一個(gè)帳篷。教練把我們分到了我們班的第三組，一開(kāi)始我們是領(lǐng)先的，可是到了后來(lái)，我們開(kāi)始落后了，可是又過(guò)了一會(huì)兒我們班的其他組的成員也來(lái)幫助我們了，在這個(gè)時(shí)候，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是有多么強(qiáng)大，最后我們也完成了任務(wù)！
我們還上了一節(jié)很有趣的課，就是插秧課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`都換上了拖鞋，走到了泥潭邊，教官告訴我們?cè)趺床搴�，我們就�?zhǔn)備下去了。第一排的同學(xué)下去后，他們告訴我們下面很涼。到我下了，我先把一只腳放下去和，緊接著又把另外一只腳放了下去，下去后，我才發(fā)現(xiàn)的確非常涼。插完后，我就覺(jué)得，那些給我們種菜種糧食的那些叔叔阿姨們有多累。插完秧后，我想起了一首詩(shī)，名字叫《憫農(nóng)》，以后我一定要珍惜糧食。
在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！這次活動(dòng)讓我難以忘懷！
學(xué)農(nóng)的作文13
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它在我們成長(zhǎng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周?chē)哪嗤两o清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開(kāi)始挖山芋了，我仔細(xì)找到了一塊長(zhǎng)滿紅藤的地方，挖了起來(lái)。可是剛挖我就遇到了困難——土太硬，雜草又多，根本不好挖�！靶枰�?guī)兔�？”一個(gè)熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來(lái)是彭梓程。“當(dāng)然，謝謝！”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子，只見(jiàn)他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛(ài)調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護(hù)”下，沒(méi)有“受傷”，我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔，山芋就出來(lái)了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。
緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)找有藤的地方。雖然我們也有找錯(cuò)的時(shí)候，也有聽(tīng)著別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，但是我們依然堅(jiān)持挖了下去，沒(méi)有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個(gè)山芋，并將他們都放進(jìn)了我們班級(jí)的大籃子里。望著滿籃子的山芋，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的又大又胖，有的'上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)！
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們明白了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也得到了收獲的喜悅�！耙环莞�，一份收獲”、“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的”在這次學(xué)農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來(lái)了，讓我們充實(shí)并快樂(lè)地度過(guò)了這兩天的學(xué)農(nóng)生活。
學(xué)農(nóng)的作文14
哦！我們學(xué)農(nóng)了！我要和同學(xué)們一起睡覺(jué)，一起玩耍，一起洗漱。我們還要自己鋪床單，套被套，還要……我很興奮。昨晚吃飯時(shí)嘮嘮叨叨，一直嘮叨到晚上。我以為會(huì)一晚上睡不著，結(jié)果可能興奮過(guò)度，一倒在床上就睡著了。
今天我們坐著大巴來(lái)到學(xué)農(nóng)的宿舍。進(jìn)入宿舍就開(kāi)始了“艱難”地整理內(nèi)務(wù)。我們把床單鋪在床上，然后上下鋪的同學(xué)一起把床單的邊塞到墊被下面，還把輕軟的'枕頭放到枕套里……一切準(zhǔn)備完畢，吃中飯，開(kāi)始下午的有趣活動(dòng)。
下午，我們玩了又重有考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的“有軌電車(chē)”，也玩了以小隊(duì)為單位的“定向?qū)��！倍ㄏ驅(qū)毧梢詢稉Q禮物。一下午同學(xué)們新奇，興奮。
“呼！”上床睡覺(jué)了，“一，二，三！關(guān)燈了！小心有鬼哦！”我們?cè)诖采弦黄鹫f(shuō)。
學(xué)農(nóng)的作文15
今天是學(xué)農(nóng)業(yè)的第三天。我的腳剛走出門(mén)，微風(fēng)擁抱著我，花兒向我招手，大山向我問(wèn)好，孫叔叔走了出來(lái)。多么美好的一天！
今天是我三天中最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉斓娜齻�(gè)活動(dòng)很有意義，我把這三個(gè)活動(dòng)叫做“三個(gè)借口”。第一刺激是學(xué)中國(guó)象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學(xué)打了兩場(chǎng)，把對(duì)方打得落花流水。二次激發(fā)最有意思。摘花生的'過(guò)程中，可以說(shuō)空氣污染很深，也不是因?yàn)槲覀冋{(diào)皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下來(lái)，放在小桶里。采摘后，我的身體、衣服和頭發(fā)都被泥土覆蓋了。我才真正體會(huì)到農(nóng)民每天是多么的辛苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費(fèi)糧食，這是農(nóng)民努力的成果！不由想起一句詩(shī)：中午割草時(shí)，汗水把草滴進(jìn)土里。誰(shuí)知道呢，每頓飯都很辛苦。
下午，我們?nèi)ド嚼飳�。我在剝�?shù)皮挖坑，找了一會(huì)兒樹(shù)葉樹(shù)枝，卻找不到上面寫(xiě)著獲獎(jiǎng)的紅紙條。真是可惡！
今天，我總結(jié)了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該浪費(fèi)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)成果�？吹矫魈炀鸵吡�，真的有點(diǎn)舍不得！
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