【推薦】少年心事作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的少年心事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

少年心事作文 篇1

　　在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻煩，但最重要的，就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。

　　又來了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開始試著擺脫它，我走出家門，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽著音樂，我想這就是讓我擺脫低落的'方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細(xì)流，心情整個(gè)都慢慢地沉淀了，感覺低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時(shí)，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場(chǎng)，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決，擺脫低落的心情后，整個(gè)人就像獲得重生一樣，心中沒有任何復(fù)雜的情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個(gè)力量，可以重新開始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。

　　既然無法避免低落心情的來到，那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。

少年心事作文 篇2

　　走過了十五個(gè)無憂無慮的路，后悔沒數(shù)過往昔輕輕巧巧的腳步。多少次走過空曠的操場(chǎng)，聽可愛的小姑娘在風(fēng)中奔跑呼喊，看童心之花燦然開放，于是一縷縷酸痛苦悶似在半睡半醒間涌上心頭眼角，終于無奈。

　　很久很久一直想找個(gè)人傾訴我的心語夢(mèng)話，可我只能喃喃地說給自己聽，任一兩聲嘆息碾過我的天空，感覺活得不再無憂無慮。很留戀胸?zé)o成府的童年，那些快樂喧鬧的日子正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，那時(shí)候我可以在河邊的.草地上打滾翻跟頭弄得一身一頭的草葉花瓣，那時(shí)候我可以又唱又鬧毫無顧及地?fù)е�爸爸的脖子笑得花枝亂顫......雖說少女的情懷總是詩，而今卻添了一份憂郁感傷。

少年心事作文 篇3

　　少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，在屬于自我的那片天空中飄。

　　我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……

　　教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)每個(gè)人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，它此時(shí)已經(jīng)成了我們?cè)滦莼丶視r(shí)的命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生，全班最高分93分，作為數(shù)學(xué)課代表的`我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，另外依我看，有機(jī)會(huì)的話還得去測(cè)一下智商。

　　回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天，又看到了刺眼的78分。

　　那晚，面對(duì)爸爸他*的長(zhǎng)篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚(yáng)的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風(fēng)中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？凄慘的結(jié)局，凄慘的人生，我該怎么辦？

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……

　　不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香，我渴望夢(mèng)想成真的那一天，我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云，漸漸散去。

　　少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……

少年心事作文 篇4

　　從前，我對(duì)圍棋很下功夫。比如，上課時(shí)主動(dòng)回答問題，對(duì)局中也吸收優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，下課按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真修改，也常常受到老師表揚(yáng)，有比賽也積極參加，不管成績(jī)?cè)趺礃�，都�?huì)認(rèn)認(rèn)真真地比賽完成。

　　在前年的段位賽中，我獲得了業(yè)余一段的稱號(hào)。從此我升到段位班中。第一個(gè)月我12戰(zhàn)12勝，又以全勝的.戰(zhàn)績(jī)升到段位B班中，從那以后我有些驕傲了，自己也不斷的退步。

　　我慢慢地變得上課不愛回答問題了，就算會(huì)也有些不敢說；下棋也不好好下了，下課有時(shí)交作業(yè)，有時(shí)就不交了，比賽也心不在焉。

　　我現(xiàn)在的樣子，對(duì)老師還是一種不敬，我現(xiàn)在的樣子讓我很著急。我決定我要變回原來的樣子。

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