美麗的風景線作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的美麗的風景線作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的風景線作文1
在人們的生活中,會有很多美麗的風景值得我們去欣賞。賞花,是因為花的奇異、秀麗、多彩動人;賞草,是因為草有那“野火燒不盡,春風吹又生”的精神。所以,只要我們懂得去觀察,美麗的風景到處都有,不一定非要到名山大川當中去才能找到。
風景,可以是美麗花兒,也可以是綠色的小草,也可以是歌聲嘹亮的小鳥,它還可以是發(fā)生在我們身邊的人和事。
這是一個真實的故事。
20xx年10月13日的一個下午,廣東佛山的一個大型的五金城內,有一名只有兩歲的天真無邪名叫小悅悅的小女孩,在路上玩耍。突然被一輛白色的面包車從她身上碾過,見撞了人,小車司機停了幾秒鐘,馬上就逃離了現(xiàn)場。不一會兒,又有一輛車經(jīng)過,因為無力又無助的小女孩沒法爬起來,小女孩又遭到了二次碾壓,車還是走了。之后,又有18位路人經(jīng)過,小悅悅被碾壓的血淋淋的事故現(xiàn)場并沒有引起這些人的注意。
這些人怎么啦?難道人們在這個經(jīng)濟社會連最起碼的道德良知都不要了嗎?然而,就在這時,一位衣衫襤褸,滿頭白發(fā)的拾荒者,老阿婆抱起了小悅悅送到醫(yī)院急救。雖然小悅悅的生命沒有保住,最終還是走了,但是這件事留給我們很深刻的啟示。我們今天在譴責這些沒有社會責任感的人的同時,我們也驚奇地發(fā)現(xiàn)了身邊美麗的風景。
這位老阿婆是一位在人們生活當中并不起眼,社會地位微不足道的拾荒者,說不定她沒有經(jīng)受過高等教育,也說不定她沒有嘗過可口的珍饈,也說不定她沒有一身華麗的衣裝,但她卻有著一顆高尚的仁愛之心,一顆永遠樂于助人、永遠不冷漠對待別人的心,她用自己的行動喚醒了社會的良知。她讓人們懂得了在不缺乏物質生活當中還需要相互關愛、需要有社會責任感。
看到這些,霎時,我才感覺這才是一道最美而又不可缺少的風景線。
美麗的風景線作文2
風和日麗,這是一個難得的好日子,我搬了張凳子坐在陽臺上,觀賞著陽臺上的美景。聞著襲面而來的花香,忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進來,打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子,被子里的灰塵隨風而起,在空中不停的旋轉,最終紛紛飄落在小孩子的花盆里,還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受,拍拍身上的灰塵,大聲叫到:樓上的,你知道不知道樓下有人啊,把我衣服都弄臟了!樓上的阿姨充耳不聞,拍得越來越兇,像在這方圓幾十里內都能聽到。我連忙捂起了耳朵,小男孩跑回了家呯地一聲關上了門。幾分鐘后,阿姨終于停了下來。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水,那松軟的泥土,己經(jīng)吸收不了那么多的水,可男孩全都倒入了盆中,那水就從花盆底部小圓洞里流了出來,慢慢地從空中掉了下去,正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說到:這么好的天也應該澆澆水。小男孩似乎明白些什么,跑到了樓阿姨家
夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上,構成了一道美麗的風景線。
美麗的風景線作文3
成長的道路上,有悲歡離合,有喜怒哀樂,有荊棘坎坷,有崎嶇不平,但我都從容走過。因為我知道青春最瑰麗的時刻,我用一份平常的心態(tài)面對每一段并不平坦的人生旅途。我堅信用笑去迎接未來無知的一切,明天將會更加燦爛輝煌,絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時期,也是人生最瑰麗的時期。面對青春,我們不知該往哪里走,不知道該去追求什么……面對一個個無知的問題,我們頓時產(chǎn)生了對未來人生渺茫的慨嘆。但是,我們應馬上振作起來,面對無知的問題我們應馬上去尋找答案,而不是意志消沉。面對青春,我們要努力追求,努力奮斗,在有限的時間里頑強拼搏,去拿回屬于我們的一切。不要等到長大了,因虛度年華而悔恨,虛度光陰而自責。朋友們讓我們堅定信念,攜起手來放飛夢想,為未來打下堅實的基礎。
青春是人生最迷茫的時期。我們每個人都有夢想,都有追求。同學們,滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。同學們,滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間,或許你會丟掉你的夢想,或許你的夢想會破碎。但是不要悲傷失望,重拾夢想,更加珍惜夢想帶著希望遨游藍天;蛟S你會因為一些復雜的事情,而心情雜亂,使成績迅速下降。這時你會問自己,青春是什么?怎么會有如此多的煩惱,怎么會有如此多的困惑。對,青春有時讓人辛勤愉悅,有時讓人迷茫慨嘆。但是青春是我們人生最輝煌的時期。
朋友們,請放下煩惱,重拾快樂,請放下迷茫,重拾夢想。讓我們面對青春笑口常開,暢想遨游知識的海洋,為明天不懈努力吧!我相信每個人都會有一個燦爛輝煌、絢麗多姿的人生!
青春是人生一道亮麗的風景線!
美麗的風景線作文4
感動是一句溫暖的話語,是一雙粗糙的大手,是一把巨大的雨傘,也是一件防寒的外套。
在一個萬里無云的星期天,我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚,感動的事情。那天我在街上閑逛,突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進去,等我拼盡全力鉆進人群里的時候,不由地大口大口喘起了粗氣,臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看,只見一位老爺爺正坐在地上,自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著,可是并沒有人理他,都只是在旁邊小聲議論著。這時,我聽見了兩個大人的對話:“你說我們要扶他?”另一個說:“算了吧,萬一他是碰瓷的呢?”“哎,真可憐!”
這時我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說:“小伙子,你能扶我起來嗎?”老爺爺懇求道!扒,我憑什么扶你起來,萬一你是碰瓷的呢?”小伙子回答道!拔也皇桥龃傻,求求你扶我起來吧!”老爺爺說道?墒切「绺鐓s說“誰信?”說完就頭也不回地走了。
這時,一位青年人走出來,把老人扶了起來,說:“老爺爺需要我送您到醫(yī)院嗎?”老爺爺說“不用了,不用了,謝謝你呀!”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說:“您這是干什么呢?這是我應該做的,我把您送回家吧!”青年扶起了倒在一旁的自行車,另一只手攙扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路,青年和老爺爺在路上有說有笑,構成了一幅美麗的風景線!
這條美麗的風景線,讓在場的人感動,愧疚,就算只是一件小事,平凡,微不足道,但是卻彰顯了人與人之間美好的情感,信任與愛。
美麗的風景線作文5
光陰似箭,歲月如梭,一轉眼已到了20xx年了,這里是寧波的一道美麗的風景線,我的老家——黃隘村,那里景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。
先說說那熱鬧的小街吧!那里人山人海,車水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣菜的,有賣糕點的,有修理各種家電的,只要你能想出來的,那里應有盡有。夜晚的小街安寧靜謐,恬靜優(yōu)雅,一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花,仿佛在一塊深藍的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。
再說說那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農(nóng)村,從20xx年到20xx年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。
最后也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了,那里一年四季風景如畫。春天燕子們在演奏著美妙的旋律。夏天,荷花在水池里為夏天獻出優(yōu)雅的舞姿。秋天,桂花在樹上為我們獻出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。
這就是我的老家,多么迷人的風景!我愛寧波!我愛家鄉(xiāng)!
美麗的風景線作文6
柔和的月光灑向大地。夜,還是那么靜,受夠了一切的我走近窗戶,看那調皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切,聽,鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界,敘說那段永恒的故事……
生活是美好的,一張張照片就是一幅幅畫,一張張照片就是一個個故事,它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊,那有許多照片,它們都記載這我的生活,我的回憶?晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行,給我的印象最深。
藍天下,群山連綿不斷,我高興地昂起稚嫩的小臉,雙手插腰,自豪地放聲大笑,金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當我拿起這張照片時,心中的驕傲便再一次油然而生!俺晒α,成功了!”我回憶起當時的情景。
在05年的六一兒童節(jié)里,我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日,老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛,聰明伶俐。當時我是領隊,站在第一排,所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學校里認真,刻苦的跟老師學習,晚上給爸爸媽媽表演,我的小膝蓋都跪青了,我的腿站酸了,可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天,小朋友們都很激動,緊張的心呯呯直跳。然后,媽媽就咔嚓一聲拍了,就這樣,把美好的一刻留住,一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了,老師激動的把我們擁抱在一起。學校領導說我們的節(jié)目太精彩了,還給我們發(fā)了獎牌。
每當我看到這張照片,我就仿佛回到了那快樂的時光,我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷,在學習和生活中遇到困難,我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學會了克服困難,更使我邁出了成功的第一步。我會永遠把這張照片珍藏起來,讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長大了,我應該努力學習為我們班級爭光,為我們學校爭光,為我的祖國爭光。
美麗的風景線作文7
風景,它是華山之陡峭,廬山之瀑布,黃山之巍峨;同時它也是一道令人心弦美麗的風景線。
一個風和日麗的早晨,我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩,姨媽見了我,高興地說:“亮,來我家玩吧!”我爽快地答應了。
到了下午,我沉浸在歡樂之中。突然,看見時鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我趕緊告別了大姨媽,匆匆忙忙地沖出門外。
外面寒風呼嘯,烏云滿天。隨即從天上傳來“轟!”一聲,就噼里啪啦地下起一場不成節(jié)奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站,只聽“嘟嘟”,最后一班公交車開了。只剩下我麻木地站著,玩完了,這還離家有40多公里呢!我不管它三七二十一,拔腿就追向那公交車。我一路狂奔,一邊跑一邊喊。忽然,公交車停了下來。車上的一個阿姨拿著雨傘從車上跑下來,說:“小朋友,你要不要緊?要不我扶你上車。俊卑⒁谭鲋疑宪。
上了車,阿姨找了一個座位把我放下,并用紙巾幫我把汗水擦干靜。我靜靜地坐著,低著頭。我想大家肯定會想,這野孩子,這么晚了,還在外面游蕩。突然,我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個坐著我旁邊慈眉善目的老奶奶親切地說:“小朋友,你現(xiàn)在讀幾年級。俊蔽译S便應了一句:“初一!崩夏棠逃謫枺骸靶∨笥,餓了吧?”我不好意思地說:“不餓”。剛說完,我的肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊說:“看吧,還說自己不餓!”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。
老奶奶從自己的包里拿出一盒方便面,車上的售票員拿出了保溫瓶。老奶奶掀開了蓋子,售票員把熱水倒進方便面盒里。熬了幾分鐘。老奶奶將方便面遞給我,說:“吃吧!”我謝了接過,拿起來吃。在無意中看到大家都在笑著,我的眼眶不由自主地流下淚來,和這面吞了。
那一到美麗的風景線,將以愛的名義,永遠留在我心底。
美麗的風景線作文8
要說校園最美的地方,那就非我們后操場莫屬了!
我喜歡學校里的小花壇,但我更喜歡學校里的后操場。我們的后操場可棒了!走進后操場,你會發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶,它總是能給同學帶來一種很清新的感覺;再看這邊的乒乓球臺,它讓同學們打乒乓球,讓同學們有一個放書包的地方;哦!還有中間的升國旗臺,灰色的旗桿在陽光的照耀下,銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風飄揚;國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹,它們就像守護我們的天使,那綠油油的葉子就是它的翅膀,熱了,我們站在那里乘涼,累了,我們靠在那里歇息;在寒假里,工人們還把學校后操場的漆重新刷了一遍,看起來煥然一新;操場上的健身器材也各式各樣,有單杠、有雙杠、有天梯……下課時,同學們總是爭先恐后后地搶著玩;再說說操場上的籃球架吧,大課間時,高年級的哥哥姐姐們,正在興致勃勃地打籃球呢!而籃球框上的球網(wǎng),也正期待著那圓圓的籃球,接二連三地投入它的懷抱;操場的一角,種著幾排青翠的的竹子,風一吹,竹子便發(fā)出:“沙沙沙沙”地響聲,向同學們的寫作業(yè)聲;對了!我們每個班還有自己的:“小花園”呢!同學們悉心照料的小花小草,也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風景線!
雖然操場上已經(jīng)很“完美”了,可我希望未來的能比這更好,你快聽一聽吧!雖然大家很喜歡體育運動,但是在運動時避免不了傷害,所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時,有時過于低,有的又太高。所以我想讓學校把單杠上調一個顯示器,輸入你的身高,它就會將單杠調到適合你的高度了!
這,就是我覺得最美的一道風景線!——操場。
美麗的風景線作文9
時光如流水,不停的流去。我去過很多名勝古跡,而最震撼到我的澤沒有一個。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天,去體育場?粗憬憬虄蓺q學走路的侄女。侄女無數(shù)次絆倒,姐姐無數(shù)次摔倒,姐姐無數(shù)次的鼓勵和擁抱成了一道美麗的風景。
一位老師準備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴,老師邁著輕快的步伐進了教室。他開始了他的講課,從他的動作中,可以看出他的自信和熟練。特講完后,讓同學們做題,他時不時問同學們會嗎?或夫下身子去給同學講解時成了一道美麗的風景。這是幸福的時刻。
冬天,和姐姐一起在風雪中奔跑,相互之間追隨著,打雪仗是的開心已無法形容。堆雪人時,先做個圓頭和身子,再給雪人插上一個又大又紅的紅羅卜,再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個桶當帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風景。
當我勵志下次期中一定要獲得獎狀的時候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個小時到比別人晚睡一個小時。我覺得我學習刻苦是成了一道美麗的風景。
為什么我們身邊那么多的美景,沒有被人發(fā)現(xiàn)呢?因為我們都覺得這些事太平常了,簡單。所以沒有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會有很多美麗的風景請大家多多留心,用心去體會。
美麗的風景線作文10
打開記憶之門,我細細品味著那香醇、濃厚的愛。
媽媽的手
濃濃的母愛是那失敗時溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試,我因為粗心大意,不幸失馬了。回家后,我把自己關在小房間里,沉寂在那黑暗中,默默地流著淚,靜靜地反省著自己,心中的悲傷,如決堤般流出來。“啪—‘燈開了,媽媽悄悄的走了進來,那討厭的試卷又出現(xiàn)在了我的眼前,刺眼的分數(shù)張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸,我便失聲大哭,媽媽用那溫暖的手,擦去我臉龐的淚水,好溫暖,我停止了哭泣。“媽媽相信你!”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心里,激勵著我好好學習。
閃亮的硬幣
那是去年初春的一個下午,天陰沉沉的,還下著綿綿細雨,讓人感到冬天還沒有走遠。一陣冷風吹來,我不由得打了個寒顫。等啊等,在這冷風凄雨里,終于來了一輛公共汽車。我飛快地沖上去,拿書包向收費器上一對,“請投幣”“請投幣”的聲音便回響在車廂里,這可怎么辦?我的書包里除了一張卡、筆和書,什么也沒有。∥艺嫦胱寱r間倒流,好讓我回家拿錢,心里好像有一只兔子,七上八下地跳著。尷尬的.站在那里,不知如何是好。我本想直接走到座位上,可車上的乘客正目不轉睛的看著我,好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下,只見前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣,“叮咚”一聲丟在了地上,她帶著微笑,和藹可親地說:“小弟弟,你的錢掉了。”這時,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用那感激的淚水,表示我滿心的感激。
媽媽那雙溫暖的手,一枚閃亮的硬幣,用愛串聯(lián)成一道美麗的風景線,在我眼前閃現(xiàn)……
美麗的風景線作文11
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜蜜的微笑,也許是姹紫嫣紅的花朵,也許是雨過天晴的彩虹。而在我的學習生活中,美麗卻是同學們那美好的心靈。
“……所以要把結果按從小到……”數(shù)學老師張老師的話還沒有說完,突然“嘔—嘔—”兩聲,隨著鐘怡云的一聲尖叫,所有人的目光都聚集在那個方向,只見他的同桌黃和平臉色蒼白,手捂著胸口,桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。
頓時,一股刺鼻的酸臭味彌漫著整個教室,同學們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見了,也有些不知所措,她愣了幾秒高聲喊道:“快把后面的桶拿過來!”只見幾個身影飛奔著—有的拿桶,有的一下子躍出了教室。不一會兒,幾個平日比較頑皮的男孩子都拿著工具準備清理嘔吐物,這時黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來,仿佛把身體都掏空了,真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲,有的同學說:“看來這次數(shù)學課要泡湯了!”;有的同學說:“平時生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了?!”
過了好一會兒,那幾個男同學終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗,課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上,語重心長地對我們說:“從剛才同學們的不同表現(xiàn),我對各位同學有了更深一層的了解。剛剛有的同學嘲笑黃和平,有的同學嫌棄他,但是有幾位同學雖然平時有些調皮,還跟黃和平鬧過矛盾,卻在關鍵時刻不怕臟,不怕累,獻出自己的愛心幫助他人,這些同學是我們學習的好榜樣!
“贈人玫瑰,手留余香。”那幾位男同學在別人遇到困難時,伸出援手,用自己最真摯美好的心,關心幫助他人,構成了課堂里那道美麗的風景線。
美麗的風景線作文12
別人都認為大城市,名勝古跡才是風景線,我卻不這么認為。我們這的小村莊也是一道風景線,看外觀房屋密密麻麻充滿了親情的味道。從山上往下看許許多多的房屋堆成一個心的樣子。外觀給人很溫暖;里面更是讓你嘆為觀止。剛走到村口就聞見了烙餅卷大蔥的味道,間接著好濃得家的味道。
我從小就有一個愿望就是等長大去游玩所有名勝古跡,看最美的風景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無盡的快樂。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法,外面的世界再怎么大、風景在怎么美他永遠比不上自己身邊的風景。這一個小村莊就是我人生的第一道亮麗的風景線。小時候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗,你抬頭往遠處望全都是綠色,好像這個世界只有綠色。這樣的風景難到不美嗎?美,這就是人們用汗水換來的是無價的美景。豐收的季節(jié)到了,果園里長滿了水果,綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋果,你放眼望去,真的像世外桃源一樣。這樣的風景難道不美嗎?美,這也是人們用汗水換來的。人生的風景有很多,你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長經(jīng)歷的事情,為什么不把這些里視為你人生中最美的風景?
現(xiàn)在從山上的一條小路走過,往下望這條風景線,仍在閃爍著光芒,依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風景線。
美麗的風景線作文13
我的學校――滁州市第二小學,座落在風景秀麗的瑯琊山腳下,享有國家級綠色學校的美名,這里不僅干凈整潔,而且景色優(yōu)美,有清澈見底的池塘,有紅綠相間的塑膠跑道,有活靈活現(xiàn)的小鹿雕塑。
在我的眼中,二小有一道最美的風景線,請大家跟我去看一看吧!
進入這片風景,首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石,這可以說是我校的“校寶”,如果沒它,我們學校就少了一半的特色,這塊 “真”石,像一個打了勝仗的大將軍,威武地站在那兒,它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵,為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭,其實它有很深的含意,它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人,做一人誠實守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林,青翠欲滴,幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下,媽媽為它遮風擋雨,在媽媽的呵護下,春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來,它也會變成像它媽媽一樣的強壯了!竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空,像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空,邁出飛船,自由自在地在浩瀚的太空俯視地球,向世界宣揚中國的科技實力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹,廣玉蘭在“真”石的正后方,每當夏天來臨,廣玉蘭就精神煥發(fā),她除了給人們帶來蔭涼外,便激情滿懷地迎接著遠方的來客。楓樹一頭“紅發(fā)”多時髦!而且每一根“頭發(fā)”都有一個發(fā)夾,把頭發(fā)夾成三個角的樣子,瞧,楓樹多會打扮!
“真”石旁還有一對小桌小椅,同學們可以坐在椅子上看書、學習,討論問題。如果學習累了,還可以坐在這兒欣賞風景,會讓你頓時頭腦清醒,心曠神怡。
聽了我的介紹,你是不是也和我有同樣的感覺?我們校園的這道風景線是不是很美?
美麗的風景線作文14
讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而在如今的社會已沒有多少人會讓座……
放學后,我走出學校的大門,滿載著知識而歸。在車站等到車后,便上去找了個座位坐下,車上讓很少,座位剛好坐滿,這會我可以在車上休息一會兒,想著今天發(fā)生的事,心情不禁好起來。這是上來兩個老人,他們應該都年過花甲了。這時我的內心糾結起來了,我不知該不該讓座。心想:好不容易才放松了,又要站起來,真是不爽;可是不讓座,心又過意不去,讓還是不讓呢?最后一想:算了吧,不過一個座位,就讓了吧。我對其中一個老年人說:“您去坐吧!崩先诵χf謝謝便坐下來。此時我感到心里有一絲說不出的滋味。
但是不是每一個人都會給老人讓座的。記著有一次在車上,一位老人上來了,他兩鬢蒼白,應該在70歲左右,一位好心的阿姨見了急忙讓座,對那位老人說:“您坐那吧,我快下了!蹦俏焕先诵χB連點頭,這是有一個小孩飛速地占上了那座位,仿佛沒看見那個老人似的,旁邊有一個女人,應該是他母親,也對老人視而不見,旁若無人地為那個小孩提著書包。讓座的阿姨看見了也氣憤難當,但又不好意思說什么,我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德,但有人不但不讓座還去搶座,為了一個座位不顧自己的道德;也有女的裝成孕婦,在肚子里放個枕頭為了一個座位,至于嗎?為了一個座位就損人利己;還有人抱個玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實是一道美麗的風景線,但我們卻不把風景線放在眼里,總是為了自己著想,眼里那還看別人,心里那還想別人。那里會有傳統(tǒng)美德。
讓座這條風景線固然好看,但卻離我們越來越遠,如同彩虹一般逐漸消失……
美麗的風景線作文15
每看起作文書,不可能沒有一篇關于秋天的作文。作者對于秋天總是長篇大論的,現(xiàn)在秋天來了,我也想感受一下秋天。
秋天,踏進了樹林,葉子都慢慢地飄落下來了,像一只只隨風飄舞的花蝴蝶,風一吹,這些花蝴蝶們就滿天飛舞,飄落在地上。我輕輕一跳,想去抓他們,和他們一起享受這些樂趣。
腳輕輕地踩在黃葉上,雖然很小心但還是免不了打擾小鳥。沙沙,沙沙——踩在柔軟的樹葉上。不禁在草地上跳了起來,撿起一根樹枝在地上畫了一幅畫,這是秋天的果實、小鳥、草地之間的某個故事。果實落在地上,小鳥飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上,把兩邊的葉子往腿上堆,不一會兒,我的腿就被葉子淹沒了。
這一次我聽到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂,小河叮叮咚咚地打著鼓,樹葉沙沙沙的成了這場音樂會的主唱。小鳥嘰嘰喳喳的點評這首歌,我只是做個安靜的觀眾,靜靜地聽他們演奏。
秋天,走近了小河,從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著同于春天的微風,同于夏天的天空。同于冬天的陽光,還有白云……這些其他季節(jié)的特點合并成一幅畫,就可以用一句詩來表示“空山新雨后,天氣晚來秋”但它有著不同于春天的果實,不同于夏天的炎熱,不同于冬天的寒冷,這就是組成了秋天。
秋天來臨,菊花盛開在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進了果園,果園里橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒,經(jīng)歷了風吹雨打才到了成熟的時間。它們使勁往下壓,把直直的樹枝壓成了一條曲線,這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋,她是一個令人快樂的少女。
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