精選高中優(yōu)秀作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
【學(xué)會(huì)謙讓】
“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無(wú)私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問(wèn)題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對(duì)方，并非表明你不行或無(wú)理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過(guò)來(lái)，你為了自己的某種利益，動(dòng)輒惡語(yǔ)相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺(jué)往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德�！彼軘U(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
高中優(yōu)秀作文 篇2
寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來(lái)，新的一季又要開(kāi)始了。
操場(chǎng)上的柳樹(shù)們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會(huì)任其如此“狂妄”?于是，小徑之間張滿了翠綠色的小草，開(kāi)滿了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無(wú)立足之地了。于是，棵棵桃樹(shù)全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是好不熱鬧。
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛(ài)美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不，一夜之間，她們?nèi)奸_(kāi)了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛(ài)美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴，一個(gè)比一個(gè)美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開(kāi)了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無(wú)限的活力。
看著這樣美麗的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們?
而春天呢?看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來(lái)哩!
高中優(yōu)秀作文 篇3
嚴(yán)重超載的公交車像一只馱著面包屑的螞蟻，搖搖晃晃地沿著馬路向前爬。藍(lán)白相間的條紋已抹得臟兮兮，像剛踢完球的男孩子的校服襯衫。這一站離菜市場(chǎng)很近，車上多是些提著裝滿青菜羅卜的塑料袋的市民，淑芬自然也屬于這一類。眼下她一手抓著一把芹菜，一手牢牢地握住上面的扶欄。她總是握得很緊很緊，即使車子很慢也很平穩(wěn)。因?yàn)橛幸淮渭眲x車，她失手弄掉了兩個(gè)西紅柿，紅色的醬汁濺得滿地都是，她眼巴巴看著，也不管售票員在一旁嘮嘮叨叨，只顧得心疼，還默默地咽著口水。跟淑芬擠著站的是個(gè)穿白襯衫的中年男子，臉白白的，收拾得很整齊，也抓著一把芹菜。淑芬又回頭瞅瞅，許多人買(mǎi)的都是芹菜。她不禁在心里覺(jué)得好笑：也難怪，誰(shuí)叫這是今天最便宜的菜呢？車內(nèi)悶熱的空氣中彌散著芹菜淡淡的甜味，倒也感覺(jué)不壞。偶爾有拎了肉上車的，便搞得一車子腥臭。淑芬有幾次抱怨，何林只是笑笑。淑芬知道他了解自己的心思，要是有可能的話，自己何嘗不想拎上一大包肉去熏熏車子呢？可是，他們一個(gè)工人，一個(gè)是教師，那么一點(diǎn)工資……
淑芬斜臥在沙發(fā)上看著無(wú)聊的劇情片，等著鐘打到十二點(diǎn)，小保姆要是沒(méi)把飯弄好，就使勁訓(xùn)她幾句。其實(shí)并不是很苛刻的人，小保姆也不是很招人嫌，可是，可是，為什么……？淑女芬自己也說(shuō)不清楚。自從何林下海經(jīng)商賺了一筆錢(qián)，蓋了一棟別墅，生活每天總是這樣：不斷地買(mǎi)新衣服，不斷地添新電器，不斷地?fù)Q保姆，換口味……日子就像一張五顏六色的畫(huà)布，你給錢(qián)別人就會(huì)一筆一筆地替你往上面油彩�？墒钱�(huà)面太滿了，反倒覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]內(nèi)容……
淑芬又?jǐn)D公共汽車上抓著一把芹菜，握緊扶欄。這是何林的公司破產(chǎn)以后的事。公車像馱了面包屑的螞蟻，搖搖晃晃地沿著馬路穩(wěn)中有向前爬，藍(lán)白相間的臟兮兮的條紋像男孩兒的舊校服。淑芬看著滿車的人都拎著芹菜。擠在旁邊的是穿夾克的中年男子，臉有點(diǎn)黑也收拾的很齊整。淑芬突然覺(jué)得這一切很有意思。她低著頭，抿著嘴唇偷偷在心里跟自己笑。干巴巴的陽(yáng)光透過(guò)車窗，把飛舞的灰塵照得清晰可見(jiàn)，空氣里彌散著芹菜淡淡的甜味和太陽(yáng)暗暗的腥氣，“嘎——嘎——”，喇叭對(duì)著前面擠紅燈、搖鈴鐺的自行車們不停地叫著……
看得見(jiàn)的，聽(tīng)得見(jiàn)的，聞得到的——每日生活著的——一切都很真實(shí)……
點(diǎn)評(píng)：
以真切的細(xì)節(jié)描寫(xiě)再現(xiàn)生活的原始狀態(tài)，是的本文的特色；它讓讀者似乎能嗅到生活的氣息，看到生活的場(chǎng)景。小小說(shuō)是“空白的藝術(shù)”，本文中的空白點(diǎn)處理的非常好：注重刻畫(huà)人物的`心態(tài)的變化，而省略了一些不必?cái)⑹龅那楣?jié)，如丈夫是如何“發(fā)”了的，公司又是如何倒閉的……，都一筆帶過(guò)；這樣即節(jié)省了筆墨又突出了中心。
高中優(yōu)秀作文 篇4
昨晚陪奶奶看了會(huì)電視，那是一個(gè)戲劇類的節(jié)目：家有小戲迷。 就如節(jié)目的名字所寫(xiě)的，這個(gè)戲劇綜藝就是一個(gè)屬于愛(ài)戲劇的百姓舞臺(tái)，而參加節(jié)目的都是一些未成年的小戲迷。 他們有的是自幼對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘，有的是……
昨晚陪奶奶看了會(huì)電視，那是一個(gè)戲劇類的節(jié)目：家有小戲迷。
就如節(jié)目的名字所寫(xiě)的，這個(gè)戲劇綜藝就是一個(gè)屬于愛(ài)戲劇的百姓舞臺(tái)，而參加節(jié)目的都是一些未成年的小戲迷。
他們有的是自幼對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘，有的是因著長(zhǎng)輩親人是戲劇演員或者愛(ài)好者，從小便耳濡目染地喜歡上了戲劇。
昨天的幾位小演員和他們的陪演嘉賓都很棒，唱腔作姿在我這個(gè)外行人看來(lái)都覺(jué)得 很是厲害。
然而，給我印象最深的，是一個(gè)十四的女孩。
女孩有著一些披肩長(zhǎng)發(fā)，額角邊編了條長(zhǎng)辮垂在耳后。一身簡(jiǎn)潔大方嵌著數(shù)朵小花的白色連衣裙，配著一雙小跟的白皮鞋，長(zhǎng)相并不出眾，卻也看著清新脫俗。
女孩是帶著她所崇拜的姥姥一起上臺(tái)的，老人家是一個(gè)戲劇演員，會(huì)古箏，會(huì)鋼琴。
一上臺(tái)，女孩喝了岳飛刺字的岳母角色的唱詞，清新靚麗的外表下，竟是哼出了低沉渾厚的嗓音。
女孩后來(lái)說(shuō)，她學(xué)戲已經(jīng)12年了，再一次印證了那句：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的老話。
喝完戲曲，主持人請(qǐng)小女孩唱首自己喜歡的歌。
女孩選了一首我從未聽(tīng)過(guò)的歌《時(shí)間煮雨》。
輕慢動(dòng)人地旋律，女孩一展歌喉，適才的渾厚的嗓音一改風(fēng)格，篤定清新地唱著，乍是好聽(tīng)。
后來(lái)我電腦搜索了下原唱，可怎么聽(tīng)也覺(jué)得沒(méi)有女孩唱的有味道。
看來(lái)同一首歌也是要看不同的人唱呀。
高中優(yōu)秀作文 篇5
豈無(wú)暖聞？老父親到醫(yī)院看望醫(yī)生兒子，等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好通過(guò)掛號(hào)見(jiàn)面，暖則暖矣，但是父子情深中總有工作壓縮親情的悲哀，讓人痛心；賣油條青年多年堅(jiān)持提供新鮮健康的油條，暖則暖矣，但是類似事件太多，其正能量不夠震撼人心，唯男孩不慎損壞名畫(huà)主辦方未報(bào)案一則新聞，讓我感受到人情之暖，暖在照顧你的心。
面對(duì)情有可原的犯錯(cuò)，我們應(yīng)該選擇去原諒。小男孩探身觀賞名畫(huà)時(shí)不慎跌倒而損壞名畫(huà)，這件事上小男孩沒(méi)有犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)，“損壞名畫(huà)”又不是不可挽回的滔天大罪，我們應(yīng)該選擇去原諒，留給小男孩以錯(cuò)為鑒的機(jī)會(huì)。中學(xué)生柏宇不小心刮花了路邊汽車，她主動(dòng)留下聯(lián)系方式，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。車主覺(jué)得她只是出于不慎，便沒(méi)有繼續(xù)追究。面對(duì)情有可原的犯錯(cuò)，選擇去原諒不僅體現(xiàn)你的胸襟，更體現(xiàn)了你的人性關(guān)懷�！昂＜{百川，有容乃大”告訴我們，原諒情有可原的犯錯(cuò)，是一種博大的胸懷，人性之暖。
這原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受。我相信新聞中那個(gè)小男孩面對(duì)自己的錯(cuò)誤是心懷愧疚的。如果主辦方一味去追究男孩的責(zé)任，雖然且這樣做也理所應(yīng)當(dāng)。但那將會(huì)在小男孩純白如紙的內(nèi)心劃下怎樣的一道墨線，在小男孩干凈如初生嬰兒的檔案上刻下無(wú)法挽回的裂痕！原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受，其背后是濃濃的人情味。主辦方是可以追究法律責(zé)任的，但他們沒(méi)有，他們相信小男孩是無(wú)心造錯(cuò)，所以他們選擇了備案而不是報(bào)案。傷害的力量是強(qiáng)大而無(wú)法挽回的，就像墻上的釘子，即使拔了下來(lái)也會(huì)留個(gè)窟窿。主辦方的行為就是最好的例證，它超脫了法律冷酷如冰的鐵鎖，帶著人性的溫暖播撒著愛(ài)的種子，原諒是暖的，暖在照顧了你的心。
照顧人心之暖是可以傳播的，它將像星星之火一樣溫暖小男孩和大眾的心，這便是我選擇刊登這則新聞的理由。如果凡是情有可原的事我們都選擇照顧他人的感受，選擇原諒，那么悲劇就不會(huì)一次次不可避免地重演。“復(fù)旦投毒案”中假如二位能在發(fā)生矛盾時(shí)照顧對(duì)方感受，原諒對(duì)方的錯(cuò)，青春的火焰就不會(huì)戛然而止；如果在小女孩偷竊后母親照顧了女兒的感受，而不是選擇羞辱和謾罵，甚至出手傷人，花季少女就不會(huì)跳樓自殞，抓住偷竊者的超市就不會(huì)因一塊被偷的巧克力被索賠八十萬(wàn)元。如果我刊登了這則新聞，或許會(huì)因此溫暖這些傷害別人的人，扼止傷害行為，甚至將這溫暖傳播到千家萬(wàn)戶，終止悲劇的重演。
照顧你的心，才是最暖的行為。它使夏螢流彩于夏日。
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