童年作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
童年是幸福的，但難免有些淘氣。
記得有一次，天上下著雨，我打著傘下去玩，媽媽叫我早點(diǎn)回來(lái)，別感冒了。我沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的什么就“嗯”了一聲，跑下去玩了。
伙伴們正在玩“建水壩”的游戲，我可喜歡了，就立刻跑了過(guò)去。
我玩著玩著，忘記了是在下雨，忘記了媽媽的叮囑，把雨傘收了起來(lái)，放在一邊，兩只手一起挖土，越玩越入迷。后來(lái)大家都走了，我回到家里，挨了媽媽一頓教訓(xùn)。
還有一次奶奶帶我去趕集，有一個(gè)地方賣(mài)瑞士糖的，我跟奶奶說(shuō)要買(mǎi)瑞士糖，奶奶說(shuō)家里還有好多呢，我只好使出了我的“絕招”死纏爛打！“奶奶，這可是瑞土糖，可好吃了！看，還有草莓味的，西瓜味的……”。奶奶可經(jīng)不起我這死纏爛打，只好給我買(mǎi)了一小包。哈，看來(lái)這招還真管用！
童年的我就是這樣的淘氣，但在淘氣的同時(shí)又顯露出許多的快樂(lè)和幸福。這就是我的童年，這就是我既快樂(lè)又幸福的童年。
童年作文 篇2
風(fēng)箏這一小玩意兒雖然毫不起眼，卻陪伴了許多人的童年。
小時(shí)候，我總是將買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏匆忙地安裝好，導(dǎo)致原本高飛的風(fēng)箏常常會(huì)曇花一現(xiàn)。想要放風(fēng)箏時(shí)，我會(huì)興致勃勃地叫上鄰居小伙伴一起來(lái)到草地上。這樣也就出現(xiàn)了大型的“追尾”場(chǎng)面�？墒牵覀円膊痪趩�，撿起風(fēng)箏，又高高興興地放了起來(lái)。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，那些風(fēng)箏都被堆在角落里，成了灰塵的伙伴。
有一次，我心血來(lái)潮，陪弟弟去放風(fēng)箏。弟弟欣喜若狂，拉著小伙伴在草地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。即使他們手中的風(fēng)箏并不聽(tīng)話，經(jīng)常兩兩相撞，栽個(gè)大跟頭，他們也興致不減，繼續(xù)樂(lè)呵呵地放飛風(fēng)箏。看著那天真無(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著那銀鈴般的童音，我突然想起了那些被我遺忘在角落里的舊物。
這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，要不要一起放風(fēng)箏呀？很好玩的呀！”我毫不猶豫地?fù)u頭拒絕了，心里想著：“我現(xiàn)在都這么大了，玩那些東西也過(guò)于幼稚了。我應(yīng)該成熟穩(wěn)重一些，不能像他們那樣瘋瘋癲癲�！本瓦@樣，我與風(fēng)箏的交集越來(lái)越少。
直到有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)以前一起放過(guò)風(fēng)箏的小伙伴在小區(qū)里奔跑著。我再往前一看，原來(lái)是在放風(fēng)箏。“怎么突然就放起風(fēng)箏來(lái)了呢？我看你們也都不玩這個(gè)了吧？”我好奇地問(wèn)道。一個(gè)小伙伴笑著說(shuō)：“是�。啄隂](méi)玩這東西了，但剛剛我們玩了一下，感覺(jué)不管多大年齡，還是喜歡這個(gè)東西。你要不要也來(lái)玩？”“不了不了，我覺(jué)得玩這東西有點(diǎn)幼稚了。”我連連拒絕。
可是，我禁不住朋友們的盛情邀請(qǐng)，便加入了放風(fēng)箏的行列。我拿起風(fēng)箏，撥動(dòng)手中的細(xì)線�！翱梢蚤_(kāi)始跑了！風(fēng)來(lái)了！”我奔跑起來(lái)，那風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下飛了起來(lái)，剎那間，我的心中涌出了一點(diǎn)自豪感。
不久，天色漸漸昏暗，我依依不舍地放下風(fēng)箏，對(duì)著鄰居的小伙伴喊道：“明天再一起玩吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，往家的方向走回去。但是，我又時(shí)不時(shí)地回頭看著公園上空的風(fēng)箏。我長(zhǎng)舒了一口氣，不禁感嘆道：“好久都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了！”
童年時(shí)放風(fēng)箏的那種美妙享受，恐怕早已深深地烙印在我心中，久久都無(wú)法磨滅。
童年作文 篇3
我的童年是七彩的、是歡樂(lè)的、振奮人心的。我一直相信每個(gè)人的童年都有一段段美好而又難忘的回憶，然而爸爸媽媽的童年卻有與我們截然不同的經(jīng)歷。
爸爸是個(gè)和藹可親的人，他很喜歡跟我和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑。一天晚上，爸爸做好了晚飯。我心不在焉地夾著碟子里的菜，抱怨道：“爸爸，這菜不好吃，我吃不下�！薄皟鹤�，你好歹吃一些吧，我今天冰箱里就剩這些菜了。”爸爸微笑著說(shuō)，“小時(shí)候啊，我們家里窮，一家子人經(jīng)常餓肚子，哪像你們吃頓飯?zhí)羧龗牡�。”我瞠目結(jié)舌說(shuō)道：“爸爸，你們小時(shí)候生活這么苦啊!”爸爸嗔怪道：“是啊，我小時(shí)候要上山撿柴，喂牲畜，一天下來(lái)，休息的時(shí)間很少，更別說(shuō)想玩了，哪像你們身在福中不知福。”
比起爸爸的童年受得苦，我真是幸福啊!在溫馨的家庭里，媽媽勤勞能干，爸爸幽默風(fēng)趣，品學(xué)兼優(yōu)的姐姐更是我良師益友。雖然工作很忙，爸爸媽媽總能抽出時(shí)間陪伴著我們。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽決定一家人去廈門(mén)游玩，我和姐姐喜笑顏開(kāi)。我們來(lái)到方特魔幻王國(guó)里，映入眼簾的便是歡樂(lè)的人群。玩了幾個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目后，過(guò)山車(chē)吸引了我的興趣，便興沖沖地走去排隊(duì)�？粗�(chē)廂開(kāi)始緩慢地開(kāi)動(dòng)，逐漸加速，突然來(lái)了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，一聲聲尖叫聲在我耳邊縈繞。要不要玩呢?我的心撲通撲通地跳著，萬(wàn)一玩著玩著車(chē)就飛出去了怎么辦?在忐忑不安中，我咬緊牙關(guān)坐上了過(guò)山車(chē)，心里空蕩蕩的。眼看到前面就是一道極速下坡，我大聲叫喊著，覺(jué)得渾身輕飄飄，仿佛漂浮在空中，那感覺(jué)舒服極了!我挑戰(zhàn)了自己，克服了心中的`恐懼，激動(dòng)得手舞足蹈。我和姐姐歡呼雀躍地跑到爸爸身邊，爸爸微笑著用他的相機(jī)記錄了這美好的瞬間。
爸爸的童年，與我們相比真是天壤之別。父母從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，使他們?cè)诮窈蟮牡缆飞喜粩嗯�，用勤勞的汗水換來(lái)了我們幸福、安逸的生活。如今的我，已經(jīng)不是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子了，我要成為一個(gè)能體諒父母，自強(qiáng)自立的好少年。
童年作文 篇4
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽揖腿缤@個(gè)小朋友，做事認(rèn)真。有一天，我和爸爸一起觀看二零零八年的游泳比賽當(dāng)我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為祖國(guó)添光彩的一幕，看到這里，我就問(wèn)爸爸：“我能學(xué)游泳嗎？”“可以呀！明天我就給你報(bào)游泳班�！彼f(shuō)。
開(kāi)始學(xué)游泳了，教練先教的是蛙泳。他對(duì)我們說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)游泳，就必須學(xué)會(huì)換氣，不會(huì)換氣就什么泳姿也學(xué)不會(huì)。我們現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)換氣吧。�！�
看著別的學(xué)員都學(xué)會(huì)了換氣，可我還是不敢，心里感到有點(diǎn)害怕�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)了，還是不敢換氣�！彼f(shuō)：“男子漢，應(yīng)該有克服困難的決心�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我們可以在家里練習(xí)�！庇谑俏揖桶杨^扎進(jìn)臉盆中練習(xí)，到游泳館按教練的方法訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了換氣。
之后，教練開(kāi)始教我們蛙泳了。先給我們戴上一塊小泡沫板，然后再讓我們拿一塊大泡沫板，這些都是為了我們的安全，到了水里我們就能在水面漂著。我們分別在游泳池邊和水里練習(xí)手和腳的配合，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)以后，我就可以在水里游了。但這不算學(xué)會(huì)，教練看我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)和熟練以后，就把我身上的泡沫板給撤了。身上沒(méi)了板，我可慌了，手腳快速的做著蛙泳的動(dòng)作，教練一邊保護(hù)著我一邊叫我把速度放慢。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的練習(xí)，我可以自由自在地游來(lái)游去。我終于學(xué)會(huì)了游泳，我心里別提多高興了。
童年作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，繪出了我五彩繽紛的世界；童年是一首歌，唱出了我多姿多彩的生活；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，悄悄地離我們遠(yuǎn)去……
“糖果”狂想曲
晶瑩剔透、口味繁多的糖果想必是每個(gè)人小時(shí)候最?lèi)?ài)的東西吧，我也不例外。課本上說(shuō)，在春天將農(nóng)作物的種子撒下，到了秋天便會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，于是我便想到了一個(gè)“絕妙”的好主意，把糖果種在土里，就可以收獲好多好多糖了！說(shuō)干就干，我把珍藏許久都舍不得吃的糖果埋在土里，每天都去澆水，好不容易等到秋天，可除了土上多了一堆雜草外，什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。
“彈珠”交響曲
“噼里啪啦”聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是大家聚在一起玩彈珠呢。
只要一到放學(xué)時(shí)間，我家門(mén)口聚集一大幫人，來(lái)一場(chǎng)彈珠比賽。每人手里攥著三顆彈珠，往前面土堆里的洞彈射，看誰(shuí)彈進(jìn)洞的多，誰(shuí)就贏了�！氨荣愰_(kāi)始！”因?yàn)槲夷昙o(jì)小，所以他們每次都會(huì)讓我來(lái)發(fā)號(hào)施令，只見(jiàn)有跪著彈的，有半蹲著的，更有一些“否要好呸”趴在臟臟的地面上彈，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊。不過(guò)每次他們都會(huì)讓著我，誰(shuí)讓我是老幺呢。
“影子”進(jìn)行曲
我的童年其實(shí)還有一件最傻的事，想知道是什么嗎？一起跟我來(lái)看看吧。
每次走路，身后都會(huì)有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”讓人心煩。不管我說(shuō)什么，它總是跟在我的后面，而且不止我，似乎每個(gè)人身后都有�？粗堑褂吃诘厣系挠白樱冶阌媚_重重地去踩它，想把它踩住，讓它陪我玩。我踩了很多人的影子都沒(méi)踩住一個(gè)，后來(lái)來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，我就去踩小狗的影子。小狗看我用腳狠狠地跺著地，便慌亂地逃跑了。這怎么行呢，我立馬追上前去，可惜我一個(gè)小屁孩，哪能追上一條狗。
童年發(fā)生的事就像夜空中的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清，可我們慢慢長(zhǎng)大，童年也和我們漸行漸遠(yuǎn)了……
童年作文 篇6
踏入初中的大門(mén)，短暫的興奮后卻是一陣惆悵，直感覺(jué)置身在這“戰(zhàn)場(chǎng)”上一陣無(wú)力。時(shí)常想著怎樣熬過(guò)這乏味的三年，只有咀嚼著童年，這才能不時(shí)感到安慰。
童年嘗起來(lái)是甜甜的，帶給一種溫暖……
月明，星疏，蛙噪，蟬鳴……
和父母一起回到了老家—墊江。和親朋好友在夜中散步，我一個(gè)人蹦蹦跳跳地跑在前面，夜里的蟬鳴斷斷續(xù)續(xù)……。污染，把頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)親戚們都沒(méi)了影兒，我使勁向四周望，卻連個(gè)影子也抓不著。我急得跺著腳。一個(gè)人站在路邊感覺(jué)心中一陣空洞。淚水涮得一下從眼眶中迸射而出。我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)雜貨店的老板娘走了過(guò)來(lái)。她有點(diǎn)胖，但顯得格外和藹慈祥。她靠近我，她拍拍我的肩親切地說(shuō)：“小朋友，怎么了？走丟了？”我看到她說(shuō)這話，想到有救了，心中不由得一陣激動(dòng)，哽咽著說(shuō)：“是……我走……丟了�！彼s忙掏出手機(jī)，按照我說(shuō)的號(hào)碼撥通了，媽媽很快就找到了我。當(dāng)我看到媽媽那一刻，感覺(jué)這世界上氤氳著溫暖時(shí)不知道什么是感動(dòng)，現(xiàn)在我卻能自信地說(shuō)：“兒時(shí)是溫暖的�！�
綠蘿，青云，牖窗，書(shū)頁(yè)……
陽(yáng)光從窗間的縫隙，傾瀉在扉黃的書(shū)頁(yè)上，又一次勾起了我的回憶。
小時(shí)候，是爺爺帶著我。他時(shí)常抱著我給我講初中的故事。孫悟空鬧天宮，丑小鴨變天鵝，成吉思汗挽弓射大雕。爺爺也和我一起滾小球。他常常帶著我在學(xué)校旁的小路上散步，講著他少年時(shí)的雄心壯志。他告訴我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家效力。
總之我的童年是快樂(lè)的，是溫暖的。咀嚼起來(lái)是甜甜的，是多彩的。
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蔽艺f(shuō)童年的回憶就像一塊口香糖，在悲傷時(shí)你咀嚼它，獲得的是快樂(lè)，在無(wú)力時(shí)咀嚼，就是你前進(jìn)的動(dòng)力！童年是多彩是溫暖的！
童年作文 篇7
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天優(yōu)美的旋律把我的思緒引進(jìn)了記憶中香花槐的身邊。那高大的香花槐便是我年少之時(shí)最好的玩伴。
身世
我兒時(shí)的香花槐生長(zhǎng)在一所破舊不堪的老房子旁邊，大人們都說(shuō)那香花槐是一九八幾年種下的，都已經(jīng)30多歲了。它高高大大，樹(shù)干要兩個(gè)小孩合圍才能抱過(guò)來(lái)，春天我們?cè)跇?shù)下享受它的花香與美麗，夏天我們?cè)谒臉?shù)蔭下嬉戲玩耍。沒(méi)有多少大人去管理他，只有我們經(jīng)常給它澆水，讓它長(zhǎng)得更繁茂。
趣事
記得有一年的春天，我和幾個(gè)伙伴在樹(shù)下蕩秋千。忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，把香花槐的花朵一朵朵吹落，那粉色的花朵，好似一個(gè)個(gè)小精靈在空中飄飄起舞，很美。而且，香花槐在春風(fēng)的幫助下，好像故意似的，把花弄到我們的身上，每個(gè)人頭上都有一兩朵花，我們互相看看對(duì)方都尷尬的笑了（因?yàn)槲覀兌际悄猩�。微風(fēng)拂過(guò)，香花槐的葉子沙沙作響，仿佛在笑我們可愛(ài)的樣子。
離別
香花槐死去，是在我七歲那年。夏天里的一天狂風(fēng)大作，大風(fēng)猛烈地?fù)u撼著每一棵樹(shù)，緊接著，電閃雷鳴，那閃電和雷聲，仿佛要把天撕破。透過(guò)窗戶，窗外一片雨幕。我不禁為香花槐擔(dān)心：它那么高大，不會(huì)被雷擊倒吧？帶著對(duì)香花槐地?fù)?dān)憂，我整夜無(wú)法入眠。第二天早上，聽(tīng)到有人喊：不好啦！不好啦！香花槐被擊倒啦！我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，我猛地放下飯碗，跑到香花槐的旁邊，含著淚靜靜地看著這陪伴我的伙伴。突然有個(gè)大人說(shuō)：用它給這孩子們做個(gè)香花槐的小木劍，掛在脖子上吧。聽(tīng)說(shuō)被雷擊中的大樹(shù)會(huì)避邪呢，就讓它保佑孩子們的平安吧。如今那個(gè)香槐花的小木劍我一直珍藏著，因?yàn)槟强孟慊被ㄒ恢倍蓟钤谖倚闹小?/p>
香花槐已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但每每看到那用香花槐做的小木劍時(shí)，童年時(shí)那美好的回憶，不禁浮現(xiàn)在我的腦海里，思念香花槐。
童年作文 篇8
還記得小時(shí)候愛(ài)漂亮，經(jīng)常拿著媽媽的口紅玩；還記得小時(shí)候愛(ài)瘋，和朋友打鬧摔破了手肘，卻從沒(méi)想過(guò)“早知道就不這樣了”；還記得……
這天下午，我心血來(lái)潮地翻起了小時(shí)候的日記本，看著我以前爛得不像話的文筆，我徹底無(wú)語(yǔ)了，可是字里行間卻充斥著滿足和快樂(lè)。忽然，我的指尖停頓在了這一頁(yè)。
小時(shí)候不會(huì)寫(xiě)日記，以為日記就像作文一樣，所以每篇日記都有題目，可是獨(dú)獨(dú)這頁(yè)卻沒(méi)有題目，空出了第一行，倒是引起了我的好奇心。
這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次秘密“遠(yuǎn)行”，說(shuō)是秘密，可到最后還是被發(fā)現(xiàn)了。這還要從那個(gè)周五說(shuō)起。
我和同班幾個(gè)玩得好的同學(xué)在周五上午正感慨生活平淡無(wú)聊時(shí)，不知是誰(shuí)建議：“我們這個(gè)周末去河灘玩吧！”頓時(shí)大家就炸開(kāi)了鍋，激動(dòng)了好一陣子后，個(gè)個(gè)都舉雙手贊同。就這樣，我們第一次瞞著大人偷偷出行的計(jì)劃就定下了。
是周六還是周日去的，我已經(jīng)不記得了，卻仍舊記得那天下午艷陽(yáng)高照，路兩旁衛(wèi)兵一般的楊樹(shù)像傘一樣為我們投下一片綠蔭，我們一路走，一路唱，也不知道是因?yàn)闃?shù)葉太茂密了，還是因?yàn)樾那樘吲d了，我們竟沒(méi)有一個(gè)人感到熱，不過(guò)我想應(yīng)該是后者吧。
我們一路上唱歌，采花，不知不覺(jué)就已經(jīng)到達(dá)目的地了。這是我第二次來(lái)這里，第一次是姐姐騎自行車(chē)帶我來(lái)這里的，沒(méi)想到第二次就是我領(lǐng)著她們來(lái)了。那時(shí)的我很容易滿足，就領(lǐng)路這一件小事就讓我有了種領(lǐng)導(dǎo)著她們的感覺(jué)，卻不知我只是充當(dāng)了個(gè)導(dǎo)游的角色，還是個(gè)除了路什么都不知道的導(dǎo)游。
那天下午具體都做了什么，我早已忘記了，卻至今仍記著我們挽起褲子，脫掉鞋襪站在水里那種好似把整個(gè)身心都投進(jìn)了大自然的感覺(jué)。實(shí)在怪不得我少見(jiàn)多怪，事實(shí)上，在北方的這個(gè)小城里，我?guī)缀踹B寬超過(guò)一米的河都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)是池塘了。
回來(lái)之后，自然都少不了被家長(zhǎng)的一頓罵，卻絲毫不影響我的好心情，挨了罵后還樂(lè)呵呵地寫(xiě)了一篇日記。想起那時(shí)傻傻的自己，我嘴角不由漾起一抹會(huì)心的笑。我想了想，拿起手邊的筆在空下的那一行寫(xiě)上題目“童年如詩(shī)”。
童年，那是我們每一個(gè)人最真實(shí)，最快樂(lè)的時(shí)候，一天天長(zhǎng)大的我們，卻已失了那些最純的快樂(lè)，把童年練成詩(shī)，祭奠我們最初的美好。
童年作文 篇9
歲月如一把尖銳的刀，無(wú)情地切去了我最后的一點(diǎn)童年時(shí)光。
兒時(shí)的歲月，讓我體驗(yàn)了許多，也明白了許多�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。我長(zhǎng)大了嗎？好像是的，又好像不是。時(shí)光不能倒流，往事已成為美好的回憶，但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里，直到永遠(yuǎn)……
光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)在幼兒園里又哭又鬧的那個(gè)女娃娃，如今已經(jīng)長(zhǎng)高，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個(gè)蠢事兒，仍是忍俊不禁，止不住地要對(duì)自己說(shuō)：“你是不是個(gè)大傻瓜，幼稚的事還做？傻，太傻了！”可拿起快要發(fā)黃的老照片，還會(huì)天真地指著上面的小寶寶自言自語(yǔ)：“這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得那么丑！怎么還啃自己的手指頭，口水都要流出來(lái)啦！”結(jié)果說(shuō)的還是自己。
家人談起小時(shí)候的我，總會(huì)說(shuō)：“你呀，在幼兒里是最聰明的，也是最頑皮的，比男生還會(huì)玩呢！以前，你做了什么‘壞事’，明知道是自己不對(duì)，卻總是裝作什么都不知道地跟我們說(shuō)‘不是我干的，都是蟲(chóng)蟲(chóng)干的’……”
從女娃娃，到小姑娘；從想法幼稚，到能進(jìn)行獨(dú)立的思考；從簡(jiǎn)單的穿衣，到服裝的搭配……這一切，都是時(shí)間所為。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都將漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟，最終走向社會(huì)，擔(dān)起更大的責(zé)任。
再見(jiàn)，兒時(shí)快樂(lè)的我；別了，我那天真無(wú)邪的童年！
童年作文 篇10
讀了《童年》這本書(shū)，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
這時(shí)，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……
想著想著，我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎？當(dāng)我們走在街上，隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐，楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人。這見(jiàn)證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無(wú)能、成矩的不良風(fēng)氣。試問(wèn)社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢？怎能會(huì)繁榮昌盛呢？怎能會(huì)邁向新的旅程呢？從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了，而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……
這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng)，那該多好��！要是真的能實(shí)現(xiàn)理想，我必定救人們于水深火熱之中！
能把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那一定是很美好的。我期望自己忽然長(zhǎng)大成人，當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng)，我要盡自己最大的能力，領(lǐng)導(dǎo)各階層人民，把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任，會(huì)執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“”的現(xiàn)象，人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二：抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專(zhuān)門(mén)學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書(shū)，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童，還可以為國(guó)家培育人才。其次，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。第三：設(shè)老人福利院。無(wú)論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。并且特意派出專(zhuān)門(mén)人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無(wú)，那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美、更繁榮。
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