我們班的小畫(huà)家作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我們班的小畫(huà)家作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的小畫(huà)家作文1
一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個(gè)高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發(fā)，娘娘腔。他就是我們班的小畫(huà)家——周浩楠。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。為此他還成了我們學(xué)校的小名人。他喜歡空閑時(shí)間在教室里涂涂畫(huà)畫(huà)，去年國(guó)慶節(jié)，他在我們班級(jí)的板報(bào)上惟妙惟肖、栩栩如生的創(chuàng)作了一幅國(guó)慶全景圖，至今還掛在我們的板報(bào)上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！
記得有一次，我請(qǐng)他上我家來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片，在看的過(guò)程中它突然來(lái)了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛(ài)隨身攜帶的武器——小畫(huà)筆。仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒眉頭舒展，突然又開(kāi)始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失��！太失敗了！去給我找塊橡皮來(lái)，”過(guò)了一會(huì)兒，他就又眉露喜色地笑著說(shuō)“不錯(cuò)！畫(huà)的不錯(cuò)�！蔽易屑�(xì)一看，乖乖！不到十分鐘一個(gè)漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問(wèn)他是怎么畫(huà)的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的說(shuō)“只要留心觀察食物，多練習(xí)就一定能畫(huà)好，不是有句話說(shuō)的好嗎？功到自然成�！�
現(xiàn)在雖然我的這位好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我一定會(huì)記得他，因?yàn)樗虝?huì)了我多留心觀察事物多練習(xí)的好習(xí)慣。
我們班的小畫(huà)家作文2
我的好朋友，她叫曾雪桐，我和她是四年級(jí)時(shí)才算好朋友的。她的優(yōu)點(diǎn)有很多：畫(huà)畫(huà)好，成績(jī)好，也愛(ài)助人為樂(lè)。她有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)到肩。頭上老別著一個(gè)夾子。和我一般高。
尤其是她的畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生，讓人看了都覺(jué)得她厲害。
她很喜歡我們現(xiàn)在小學(xué)生玩的“賽爾號(hào)”中的索拉，也畫(huà)的很像，每次在她的圖畫(huà)本里，都能看到一只只栩栩如生的可愛(ài)索拉。有一次，我讓她畫(huà)“賽爾號(hào)”中的精靈“巴魯斯”睡覺(jué)時(shí)候的樣子。只見(jiàn)她拿起筆，思索了一會(huì)兒，神情很專注，一筆一畫(huà)，不到五分鐘，“巴魯斯”睡覺(jué)的樣子就被她畫(huà)出來(lái)了。很快呢！我仔細(xì)地看了看，好像真的“巴魯斯”哦！
一有時(shí)間，我就拿著本子去叫她幫我畫(huà)幾只“賽爾號(hào)”里的精靈。在我的本子里，已經(jīng)有“索拉”，“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛(ài)的精靈。
她不僅精靈畫(huà)得好在美術(shù)課上也是畫(huà)畫(huà)第一。每次看到她的美術(shù)作業(yè)中，只有“優(yōu)”和“優(yōu)+”的評(píng)價(jià)。從來(lái)沒(méi)有“良”以下的評(píng)價(jià)。
她即是我的好朋友，也是一位技藝高強(qiáng)的小畫(huà)家！我其實(shí)非常的崇拜她。
我們班的小畫(huà)家作文3
“立夏”時(shí)，我們舉行了“斗蛋”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們?cè)u(píng)選了“彩蛋王”，你想知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小畫(huà)家”——蘇霖。她把蛋裝飾得栩栩如生：瞧，洶涌的波濤，幾艘帆船，還有一座樓閣矗立在岸邊，再往上看，幾只海鷗在海面上飛翔。這哪里是蛋啊，分明就是一幅美麗至極的水墨畫(huà)，令人嘆賞不絕。
上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一組靜物，其他同學(xué)都草草了事，開(kāi)始了游戲。我以為我畫(huà)得夠仔細(xì)、認(rèn)真的了，沒(méi)想到我畫(huà)完后，蘇霖卻還在仔細(xì)地修改一個(gè)并不起眼的角落，那神情，極其嚴(yán)肅，一改往日“嬉皮笑臉”的表情，就像一位偉大的藝術(shù)家在畫(huà)一件精妙絕倫的藝術(shù)品似的。她的目光在搜索，眉宇之間微微有一點(diǎn)緊皺，然后又放松了，好像一切都明白了。畫(huà)畫(huà)好了，構(gòu)圖、明暗都處理得很好。就連美術(shù)老師看了，也贊不絕口。我問(wèn)蘇霖為什么畫(huà)得這么好，她微笑著說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)在于練習(xí)，還要多臨摹，最重要的是理解�！蔽宜贫嵌珊髞�(lái)再想，這句話包含了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)。我心中不禁升騰起一種敬佩之情。
蘇霖畫(huà)畫(huà)好看離不開(kāi)她的勤奮刻苦，讓我們祝愿蘇霖長(zhǎng)大了真的.成為一名出色的畫(huà)家吧！
我們班的小畫(huà)家作文4
這位小畫(huà)家扎著一條馬尾辮，黑溜溜的眼睛上掛著一副眼鏡，一位彬彬有禮的小書(shū)生。她不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，還迷上了畫(huà)畫(huà)哩！
有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)一個(gè)卡通人物，同學(xué)們都思考起來(lái)：米老鼠？海綿寶寶？海寶？喜羊羊……這些卡通人物有的可愛(ài)、有的萌萌噠、有的活潑、有的滑稽，還有的帥氣……可她呢？扶了一下眼鏡就在畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的萌萌兔就畫(huà)出來(lái)了。同學(xué)們看后，驚嘆不已！老師也表?yè)P(yáng)了她。
她，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小畫(huà)家。在舉行作品互展時(shí)，她在場(chǎng)；在畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，她在場(chǎng)；在畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，她在場(chǎng)……
記得有一次，她到我家來(lái)玩。我們把作業(yè)寫(xiě)好后，我便拿出《颯漫畫(huà)》給她看，她看完后，便拿出一張紙和一支筆。我連忙拿出記號(hào)筆和彩筆。人體、衣服、頭發(fā)、鞋子、五官……畫(huà)好后，她問(wèn)我：“這是誰(shuí)呀？”我看了看說(shuō)：“這當(dāng)然是《穿越西元3000后》里的葉冰瑤了！”哈哈，我們都笑了。她和我一起涂上顏色后，畫(huà)里的人物就變得栩栩如生。我實(shí)在是太佩服她了！
她還參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽呢！她對(duì)我說(shuō)，她在興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，舉行過(guò)一次小型的畫(huà)畫(huà)比賽，內(nèi)容是《我的夢(mèng)想》。她在上面畫(huà)著自己拿著畫(huà)筆，把周?chē)木吧籍?huà)了出來(lái)。當(dāng)然，她的夢(mèng)想是畫(huà)家。她也曾問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)這樣告訴她，我的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家！
讓我來(lái)告訴你這位小畫(huà)家是誰(shuí)吧！她就是——姜宛彤！
我們班的小畫(huà)家作文5
“小畫(huà)家”？這不是在說(shuō)我的好朋友張梓嫣嗎？她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。下面我就來(lái)講講她的幾件事情吧！
張梓嫣很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一次，下課了，我和同學(xué)出去玩，在下樓梯的時(shí)，我想起了她，于是就上樓叫她一起玩。我飛快的跑到她的座位前，問(wèn)：“我們一起下去玩吧，好嗎？好多人都在下面呢！”張梓嫣皺了皺眉頭，想了想，終于笑了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你們先玩吧！我畫(huà)完這副畫(huà)了再去，好嗎？”我有點(diǎn)不開(kāi)心地說(shuō)：“好吧，那你要快一點(diǎn)喔！”可是上課鈴都響了，她還沒(méi)有下來(lái)，我就飛快地尋找著她。終于，我找到了她，發(fā)現(xiàn)她還在座位上，正在畫(huà)第二幅畫(huà)，我就很生氣的問(wèn)：“你為什么不下來(lái)玩呢？”張梓嫣仰起頭，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我一畫(huà)就入迷了。我不想下去玩，我只想安靜地畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)�！卑ィ∷烧鎼�(ài)畫(huà)畫(huà)呀！
張梓嫣畫(huà)畫(huà)既快又好看。一天，在學(xué)校里，張梓嫣自信滿滿地來(lái)找我，說(shuō)：“我們倆來(lái)比比誰(shuí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得又快又好看吧！”我雖然知道張梓嫣是我們班畫(huà)畫(huà)最好的同學(xué)，我肯定比不過(guò)她。但今天她來(lái)找我比，我不能顯得那么膽小，就來(lái)挑戰(zhàn)一下自我吧！于是，我走上前，不甘示弱地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�。 睆堣麈替倘灰恍�，對(duì)我說(shuō)：“好！那我們開(kāi)始吧！”
比賽開(kāi)始了。當(dāng)我還在冥思苦想時(shí)，她就已經(jīng)拿起筆飛快地畫(huà)了起來(lái)，臉上時(shí)不時(shí)還露出必勝的表情。當(dāng)我還在畫(huà)畫(huà)時(shí)，她就已經(jīng)畫(huà)完了。張梓嫣把畫(huà)拿過(guò)來(lái)，我一看，天吶！她畫(huà)得真是又快又好！我還畫(huà)什么呢！還是認(rèn)輸吧！張梓嫣又給我講了一件事：她20xx年在畫(huà)畫(huà)比賽中得到了銅獎(jiǎng)呢！哎！我好羨慕她呀！這就是我的好朋友張梓嫣，也是班上的“小畫(huà)家”。你們喜歡她嗎？
我們班的小畫(huà)家作文6
我們班里有一位“畫(huà)家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭發(fā)很黑，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫(huà)畫(huà)可棒了，美術(shù)作業(yè)本上得的都是甲，在我同桌的眼里，這可是大師級(jí)的人物了，這一點(diǎn)還不算什么，他會(huì)把書(shū)皮上的人物畫(huà)下了，他把人物畫(huà)的栩栩如生，生動(dòng)活潑，姿態(tài)各異，我要是也能畫(huà)成這樣該多好呀！
有一次，上勞動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，我讓薛劉妍幫我畫(huà)一個(gè)書(shū)上的人物，他爽快的答應(yīng)了，我把本子，鉛筆和書(shū)給了他，他花了半節(jié)課的時(shí)間，把人物的頭畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)的可逼真了，書(shū)上怎么畫(huà)，他也怎么畫(huà)，畫(huà)的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫(huà)家”畫(huà)的畫(huà)我認(rèn)為畫(huà)的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫(huà)家”，你以為她天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來(lái)的。
一年級(jí)時(shí)，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫(huà)畫(huà)兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導(dǎo)，我坐在一旁邊玩邊看。過(guò)了一會(huì)兒，她爸爸接了一個(gè)電話，看了看表，對(duì)她說(shuō)：“你自己畫(huà)吧，畫(huà)完了再玩，我要出去有點(diǎn)事。”說(shuō)完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門(mén)剛一關(guān)上，我迫不急待地對(duì)她說(shuō)：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來(lái)再畫(huà)！”她頭也不抬地說(shuō)：“不行，畫(huà)完再玩。你等我一會(huì)兒。”不論我怎么說(shuō)她就是不理我。最后我只好沒(méi)興趣地回家了。
她的畫(huà)越來(lái)越好，我們都叫她“小畫(huà)家”，美術(shù)老師還專門(mén)表?yè)P(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)呢！
我們班的小畫(huà)家作文7
這、就是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家。
班里有不少的“名人”，有英語(yǔ)大王、作文天才、數(shù)學(xué)高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫(huà)家-莎莎。
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛(ài)。
他雖然畫(huà)得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報(bào)的總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)都不馬虎。記得有一次，我們畫(huà)黑板報(bào)的時(shí)候，我不小心把紅旗給畫(huà)歪了。遠(yuǎn)看看不出來(lái)，可近看去十分明顯。她發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“紅旗有些歪了，你把它畫(huà)正一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么的，看不出來(lái)的�！彼謱�(duì)我說(shuō)：“老師是信任我們才把這項(xiàng)任務(wù)交給我們來(lái)做，我們?cè)趺茨茏尷蠋熓兀俊闭f(shuō)完，她又重新專心致志畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如啊！
記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。我躡手躡腳的走了過(guò)去，一看，她在畫(huà)一只可愛(ài)的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過(guò)了一會(huì)他才回過(guò)神來(lái)，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。
你們說(shuō)他是不是一個(gè)“名副其實(shí)”的小畫(huà)家呢？
我們班的小畫(huà)家作文8
“幫我畫(huà)一下？”“人的鼻子怎么畫(huà)了？”一到美術(shù)課，從各個(gè)角落都會(huì)發(fā)出這聲音，原來(lái)，他們都是在找“小畫(huà)家”呢。
一節(jié)美術(shù)課上，“小畫(huà)家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫(huà)畫(huà)。
只見(jiàn)她左手固定本子，右手拿起鉛筆，緊緊地握在手里，讓筆“踩”在本子上，然后手拿著筆在紙上“旋轉(zhuǎn)”了一圈，又快速地“收”了回來(lái)，用筆圈了一個(gè)小圓。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，很快，她畫(huà)好了，但她并沒(méi)有還回去，而是開(kāi)始修改。
她食指和大拇指捏著鉛筆，在畫(huà)本上輕輕地描著。她先描輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地描著，描完之后，她右手拿起橡皮，把橡皮傾斜了一點(diǎn)，小心地擦著，邊擦還把頭往前伸了又伸，不停地吹著橡皮。畫(huà)完后，她把畫(huà)向上舉起，滿意地笑了一下，并還給了別人。
那個(gè)人看到后，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，問(wèn)道：“這真的是你畫(huà)的嗎？這么好看！”旁邊的人聽(tīng)到后，也陸續(xù)把頭往畫(huà)上湊，再看看自己的畫(huà)，立刻遮了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)。
這是我們班的“小畫(huà)家”，我相信，她一定是通過(guò)不斷努力才成功的。我們也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品質(zhì)。
我們班的小畫(huà)家作文9
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中，許昊哲是美術(shù)方面的小能人。
許昊哲一身的書(shū)生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術(shù)的光芒，一張小巧的嘴巴里不時(shí)傳出贊賞的話，他有著一身健壯的肌肉。你可不要認(rèn)為他頭腦簡(jiǎn)單喲！他可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家呢！
說(shuō)到美術(shù)，許昊哲絕對(duì)是最為專心的。美術(shù)課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說(shuō)：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫(huà)！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見(jiàn)他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無(wú)可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說(shuō)�！榜R上就要上課了。”他搖搖頭，“我還要畫(huà)畫(huà)呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開(kāi)，但我很是敬佩他這種執(zhí)著的精神。
他長(zhǎng)期專心畫(huà)畫(huà)，所以他的繪畫(huà)水平自然就很高啦！
有一次，我模仿美術(shù)書(shū)上的《蟬和狐貍》，可畫(huà)出來(lái)一點(diǎn)也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書(shū)，手托著下巴，神情專注，眼睛微微瞇起，用筆草畫(huà)了一會(huì)兒，又深思熟慮了幾秒，快速地?fù)]動(dòng)鉛筆，只見(jiàn)寥寥幾筆，狐貍狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫(huà)好了。不知不覺(jué)，四周?chē)鷣?lái)了一群人，他們都蹺起大拇指，贊嘆他精湛的畫(huà)技！
許昊哲的畫(huà)技十分驚人，他被公認(rèn)為我們班的小能人！
我們班的小畫(huà)家作文10
張心妍是我們班的小畫(huà)家，瞧！那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無(wú)論是布置黑板報(bào)還是畫(huà)小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅�，老師就要求�?huà)一幅與龍年快樂(lè)有關(guān)的畫(huà)，畫(huà)面上一定要出現(xiàn)龍。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，一只龍的大體輪廓就畫(huà)好了。又過(guò)了一會(huì)兒，一幅關(guān)于龍年的畫(huà)的草圖就畫(huà)好了。只見(jiàn)畫(huà)面上畫(huà)著一個(gè)卡通龍的框，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在掛燈籠……個(gè)個(gè)忙得興高采烈。張心妍對(duì)著畫(huà)好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語(yǔ)道：這里不應(yīng)該這么畫(huà)。終于，張心妍覺(jué)得畫(huà)的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認(rèn)真仔細(xì)地涂了起來(lái)……畫(huà)好了!看，黑色的底色，襯托著白色的云朵，中間有一條空心龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個(gè)個(gè)穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。
張心妍還很樂(lè)于助人。有一次，我在畫(huà)花邊時(shí)，怎么也想不出來(lái)該怎么畫(huà)，就去請(qǐng)教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：還有很多可以畫(huà)的花邊呢!可以畫(huà)蝴蝶結(jié)，畫(huà)小花……張心妍的提醒使我茅塞頓開(kāi)。
張心妍畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)。每次看到她的畫(huà)，都會(huì)讓我的心情舒暢無(wú)比。她真是我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家、小才女。我真佩服她。
我們班的小畫(huà)家作文11
我們班可算是能人輩出，有的善于繪畫(huà)，有的擅長(zhǎng)舞蹈——就說(shuō)他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。
他相貌平平，兩只小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點(diǎn)的就要數(shù)他的那張嘴了，他的嘴里說(shuō)出的幽默的話，總讓周?chē)耐瑢W(xué)充滿快樂(lè)。
他是我們班出了名的小畫(huà)家。無(wú)論畫(huà)什么，都是那么栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級(jí)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們用畫(huà)筆來(lái)描繪春天。同學(xué)們都在苦苦思索，他早已經(jīng)揮毫作畫(huà)。只見(jiàn)他輕輕一勾勒，一只小鳥(niǎo)的外形便呈現(xiàn)在紙上。然后，他筆鋒一轉(zhuǎn)，唰唰唰幾筆就畫(huà)出了小鳥(niǎo)的羽毛，最后筆一圈一點(diǎn)，畫(huà)出了小鳥(niǎo)的眼睛。多可愛(ài)的小鳥(niǎo)！圓滾滾的，像個(gè)小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機(jī)靈勁，小嘴微張，似乎在發(fā)出清脆的叫聲。小鳥(niǎo)停在柳枝上，柳樹(shù)剛舒展黃眉綠眼，仿佛在風(fēng)中微微擺動(dòng)著婀娜的身姿。接著，他用幾段優(yōu)美的線條輕易地畫(huà)出了幾朵嬌艷的花朵，似乎散發(fā)出淡淡的清香。最后，他又在畫(huà)紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫(huà)就展現(xiàn)在我們眼前。他還給這幅畫(huà)起了個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字——“雛鳥(niǎo)鳴春”。在全年級(jí)的活動(dòng)展示中，這幅畫(huà)理所當(dāng)然地為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。
我們班的小畫(huà)家作文12
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫(huà)家。不過(guò)你別誤會(huì)，他們哪可不是很會(huì)畫(huà)畫(huà)，才得到這個(gè)光榮稱號(hào)的呦！那他們靠的是什么呢？一會(huì)兒告訴你。瞧，王沖開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。上課鈴聲一響，周老師走進(jìn)教室說(shuō)了一聲："上課！”"起立！起立！”怎么有兩種聲音？原來(lái)是王沖喊了一聲。他這一聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，連周老師也被逗樂(lè)了。
周老師笑著對(duì)王沖說(shuō)；“王班長(zhǎng)，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎么樣？王沖是不是畫(huà)了一幅生動(dòng)的大作呢？再來(lái)看看我們的第二位畫(huà)家嚴(yán)靜一吧。班上飲水機(jī)里沒(méi)水了，朱老師說(shuō)；“誰(shuí)愿意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴(yán)靜一首當(dāng)其沖，拿著桶跑了下去。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來(lái)。全班同學(xué)都向他投去感謝的目光。最后讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)畫(huà)家施佳佳吧。別看她平時(shí)很文靜，可她卻是個(gè)大畫(huà)家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學(xué)校，我沒(méi)理她。后來(lái)老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒(méi)帶，怎么辦呢？施佳佳主動(dòng)借給了我。后來(lái)我問(wèn)施佳佳那天為什么不理我，她說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)走了。我明白后馬上向她道歉，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”怎么樣？她不錯(cuò)吧？除了他們?nèi)�，我們班還有許多“畫(huà)家”呢！有機(jī)會(huì)再介紹給你們吧！
其實(shí)發(fā)生在班級(jí)中的師都是我們用心靈的畫(huà)筆說(shuō)描繪出來(lái)的，其實(shí)我們班每一個(gè)人都是畫(huà)家。
我們班的小畫(huà)家作文13
你瞧，那個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的小女孩，她就是我們班的小畫(huà)家—俞靜雯。
她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業(yè)的時(shí)候，哪怕是漏掉一個(gè)小小的逗號(hào)，都逃不過(guò)她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說(shuō)中的“順風(fēng)耳”，即使教室里鬧哄哄的，老師的腳步聲她都能第一個(gè)聽(tīng)到。最厲害的要數(shù)她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！
有一次美術(shù)考試，老師讓我們自由創(chuàng)作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿著筆，對(duì)著畫(huà)紙直發(fā)呆，有的在紙上畫(huà)了又擦畫(huà)了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈，臉上不一會(huì)兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)她一會(huì)兒拿畫(huà)筆，一會(huì)兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學(xué)們都被她的舉動(dòng)吸引了，大家都忍不住伸長(zhǎng)脖子去看，可是看不到。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)去，一邊看一邊直點(diǎn)頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫(huà)給我們看，這一看，同學(xué)們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍(lán)天白云，綠樹(shù)鮮花，還有那一群在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)，如此活靈活現(xiàn)，讓人難以置信。
從此，俞靜雯成了我們班名副其實(shí)的小畫(huà)家，她不僅自己畫(huà)得好，還經(jīng)常幫助指導(dǎo)畫(huà)得不好的同學(xué)，所以只要一說(shuō)到畫(huà)，大家都會(huì)心照不宣地想到小畫(huà)家—俞靜雯。
我們班的小畫(huà)家作文14
愛(ài)是一輪明月，愛(ài)是一道彩虹，愛(ài)是天空中的群星。在我們身邊有這么一些人，他們會(huì)笑，也會(huì)哭，但總是把自己關(guān)在自己的世界里。他們需要我們?nèi)?ài)護(hù)，去關(guān)心，他們就是自閉癥兒童。
在我們班就有一位女同學(xué)，她天真善良，但是她沒(méi)事總會(huì)一個(gè)人躲在角落傻傻地笑，很少見(jiàn)到她主動(dòng)和別的同學(xué)一起玩，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)特別能吸引她注意力的事情，好像周?chē)氖虑槎寂c她沒(méi)有什么關(guān)系，完全生活在她自己的世界里，她就是一名自閉癥兒童。
有一次，我看見(jiàn)她在座位上一直畫(huà)著什么東西，等我湊近一看，原來(lái)她在畫(huà)紙上畫(huà)著一個(gè)小姑娘，她很認(rèn)真，很仔細(xì)，一筆一筆地畫(huà)著。她的每一筆都很小心翼翼，生怕畫(huà)錯(cuò)一筆�？墒瞧婀值氖�，她畫(huà)的畫(huà)，都是用圓圈來(lái)畫(huà)，包括小女孩的頭發(fā)啊，眼睛，嘴巴，連臉上的線條都是用圓圈來(lái)代替，不同于以往我看到同學(xué)們畫(huà)小女孩的畫(huà)法，沒(méi)有任何的線條來(lái)表示，但是她的畫(huà)使我感覺(jué)特別好看，獨(dú)一無(wú)二。畫(huà)完后，她抬頭看見(jiàn)我在看她，不好意思地把畫(huà)收了起來(lái)，然后看看我，我沖她豎起了大拇指，對(duì)她笑了笑，雖然她裝作沒(méi)看見(jiàn)把頭低了下去，可我還是覺(jué)得她畫(huà)得真正好。
其實(shí)，每個(gè)患有自閉癥的人，都有他們的優(yōu)點(diǎn)，更從內(nèi)心里渴望與我們交流。只要我們拿出他們的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們、關(guān)心他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)，使他們不要完全封閉在自己的世界里，那么這些跟我們一樣的孩子就不會(huì)那么寂寞。只要我們每個(gè)人多做一點(diǎn)，就能讓同一片天空下的孩子們都能夠創(chuàng)造生命的綠色，創(chuàng)造屬于我們的奇跡!
我們班的小畫(huà)家作文15
他有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。
他天生就有畫(huà)畫(huà)的天賦，每一次他在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會(huì)像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場(chǎng)，因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)，怕自己的作業(yè)寫(xiě)不完，利用課余時(shí)間完成作業(yè)，所以總是安靜的呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。
他聰明伶俐，成績(jī)很好，據(jù)我觀察啊，他認(rèn)真上課，發(fā)言非常的踴躍積極，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)馬上去問(wèn)老師或者向同學(xué)請(qǐng)教，我記得有一次，我在回家的路上買(mǎi)東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來(lái)到了小文音樂(lè)學(xué)校，咦？怎么沒(méi)有鋼琴聲了�。吭瓉�(lái)是下課了，那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來(lái)了，我無(wú)意中遇到了他，我興沖沖的問(wèn)他：“那鋼琴聲是你彈奏出來(lái)的嗎？”他連連點(diǎn)頭。
他還很樂(lè)于助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫(xiě)作文，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是他。
大家猜到他是誰(shuí)了嗎？
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