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學(xué)做花燈作文（通用57篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)做花燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)做花燈作文 1
文章詳細(xì)介紹了花燈的做法，學(xué)會(huì)做一樣手工也是值得表揚(yáng)的，同時(shí)自己做出來的花燈遠(yuǎn)比買回來的更有成就感，小朋友們不妨按照文中提到的步驟試一下，看能不能做出自己的花燈。
元宵節(jié)到了，人人都忙著買花燈，可我的'花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個(gè)和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應(yīng)的位置剪兩個(gè)小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點(diǎn)的蠟燭點(diǎn)燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。
元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!
學(xué)做花燈作文 2
“但愿人長久，千里共嬋娟”，念著蘇軾的詩句，中秋節(jié)不知不覺就來到了我們身邊。這不，為了喜迎佳節(jié)，我們也做起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花燈呢。
老師把花燈的材料發(fā)給我之后，我迫不及待地拉開這扁扁的.小圓盤，開始為它撐起支架�？晌以趺炊紦尾黄饋�，剛將它拉得圓圓的，一松手，它便又扁了下來。后來，一個(gè)同學(xué)把訣竅教給了我，我一手扶住燈籠，一手推好支架，將支架慢慢插入頂部的小圓環(huán)，這才成功將燈籠撐了起來。
現(xiàn)在要裝飾燈籠了。首先，我把全部要剪的東西都畫在了彩紙上。接著，我把畫的那些部件小心翼翼地剪下來。然后，把它們都貼在了燈籠上面。這樣我的花燈裝飾好了，提在手上一瞧，還真是不錯(cuò)！那對耳朵最逼真，和動(dòng)畫片里的差不多呢。
最后，老師把燈一關(guān)，我們便亮起了手中的燈籠。哇！一個(gè)又一個(gè)的光圈在天花板上舞蹈，真美！我覺得我們把天空那美麗的月亮都摘下來了呢，多好玩的花燈游戲呀！
學(xué)做花燈作文 3
為了迎接今年的元宵節(jié)燈籠會(huì)，我決定自己動(dòng)手做一盞燈籠。
我和爸爸從網(wǎng)上查找了做燈籠的方法，讓媽媽幫我找來了膠水、雙面膠帶和絲帶。用什么做燈籠的身體呢?我看到盛爆米花的小桶，急中生智，這不正好可以做燈籠的身體嗎?既可以廢物利用，又很環(huán)保。我按照做燈籠的方法，用剪刀把小桶從桶口到桶底平均剪成十二條。然后用均勻的力氣把它們壓成燈籠的樣子，用另一只小桶的桶底剪下了粘到頂端，做燈籠的頂部。最后把絲線裝飾到燈籠的底部。一盞漂亮的'小燈籠就做好了。
和別的同學(xué)的燈籠相比，我的燈籠看起來粗糙了些，可我依然很喜歡它，因?yàn)樗俏倚燎诘膭趧?dòng)成果。
學(xué)做花燈作文 4
正月十五鬧元宵，吃元宵、猜燈謎、耍龍燈都是我國元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
爺爺告訴我，他們小時(shí)候的元宵節(jié)可沒有買燈籠的，大家都是自己動(dòng)手做燈籠，有圓的，有方的，有紙糊的，有塑料的。晚上時(shí)，家家戶戶的人們都拿著自己做的燈籠在大街上玩耍，熱鬧極了。
聽了爺爺?shù)脑�，我心血來潮，想自己�?dòng)手做一盞獨(dú)特的“紅包花燈”——用紅包做花燈。
準(zhǔn)備好所有材料：二十四封紅包，一根鐵絲，六條流蘇，六張紙牌和一支筆以及一管膠水。首先，把十二封紅包橫著對折兩次，用膠水把兩條邊互相粘住，使其成為兩邊是三角形的`空心固體；之后再拿出六封紅包，對折兩次，把其中一個(gè)面和另外一個(gè)面粘起來，做成一個(gè)支撐體；接著，我把剩下的六封紅包分別卷成空心棍，用線把流蘇和紙牌串在一起，并在紙牌正面寫上幾條燈謎，然后再把線從空心棍里串進(jìn)去，這樣，一個(gè)花燈體就完成了；我們再把鐵絲做成一個(gè)手柄，把燈籠掛上去；最后把蠟燭放進(jìn)花燈里面，用膠帶固定住。
啊，果然，功夫不負(fù)有心人，一站精美獨(dú)特的花燈誕生了！
晚上，我拿著自己做的花燈，在街上跑來跑去，和小伙伴們一起體驗(yàn)元宵節(jié)的濃濃氣氛，看著自己的花燈，我的心里別提有多高興，多自豪了！
做花燈真是太有趣了，大家也趕快動(dòng)手來做一盞獨(dú)一無二的、自己的花燈吧！
學(xué)做花燈作文 5
今天下午，媽媽小聲的說道：“三點(diǎn)我?guī)闳ノ覀児咀龌簟�，我問：“為什么不帶妹妹？”媽媽說名額有限，只能帶一個(gè)小朋友，于是我們悄悄的出門了。
到了公司，我們找了一個(gè)座位，第五排，人可真多，都是媽媽的同事帶著孩子來參加的，但是什么時(shí)候開始呢？媽媽說：“應(yīng)該很快就開始啦”，果然馬上開始了，我們領(lǐng)了花燈所需要的材料，就開始動(dòng)手了，左一拼又一拼，我做的是鼻子和耳朵，媽媽做了胖乎乎的身體和卷翹的小尾巴，猜一猜我們做的什么動(dòng)物，對，就是一只火紅色的小肥豬，多喜慶的顏色啊，小豬里面還有一個(gè)會(huì)發(fā)光的燈泡，一打開，整個(gè)小豬紅彤彤的，漂亮極了，這時(shí)一個(gè)阿姨組織我們做好的家庭拿著花燈到臺(tái)上合影留念，大家舉著自己的`作品齊聲的說“茄子”。
我心里高興的想：“今天真的很難忘��！”
學(xué)做花燈作文 6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)歷史悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按著我國農(nóng)歷正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。
春節(jié)的節(jié)日熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的'大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后，春節(jié)才算真正結(jié)束了。
做花燈是學(xué)校布置的寒假作業(yè)之一，每年學(xué)校都要搞花燈比賽，為了做一個(gè)漂亮的花燈，我先到市場上買了做龍鳳花燈的材料，硬紙片、軟質(zhì)紙、穗子、還有一些圖片等等�；氐郊依�，我沿著硬紙板的虛線剪開，先把六根龍骨搭好，再用三個(gè)紙圈把龍骨固定住，然后把六塊燈面紙分別鑲嵌進(jìn)龍骨中間，通紅的紙面上寫有“福、喜、財(cái)源廣進(jìn)、福喜臨門”的燙金字，金光閃閃，喜氣洋洋。再掛上穗頭，花燈基本上做成了。我又從網(wǎng)上查了一些燈謎，寫在卡通片上，掛到花燈的龍須子上。
六條龍個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光，它們的嘴里都含著珠子，龍須上掛著綠珠紅穗頭，像六條將要騰飛的巨龍。六只鳳凰都昂著頭，開著屏，像仙女下凡一般，漂亮極了。我給它起名就叫“龍鳳呈祥”燈。
正月十五日，是全年第一個(gè)月圓之夜，所以稱為“元宵”。正月十五日也是吃元宵觀賞花燈的民俗節(jié)日。故名“燈節(jié)”。元宵象征著團(tuán)團(tuán)圓圓�？梢哉f：正月十五元宵節(jié)的狂歡，為整個(gè)春節(jié)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。按中國民間的傳統(tǒng)，在皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，合家團(tuán)聚，共吃元宵，同慶佳節(jié)，其樂融融。
通過這次做燈籠，我學(xué)了許多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。對我有很大的幫助。祝愿：老師和同學(xué)們，新春快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！
學(xué)做花燈作文 7
正月十五鬧元宵，歡歡喜喜做花燈。今天是元宵節(jié)，我們在教室里做花燈。
講臺(tái)上，家委會(huì)媽媽正在講著做花燈的步驟和方法，講臺(tái)下的我們剛聽完，就迫不及待地開動(dòng)了。我先拿起方棍和木棒，將木棒插進(jìn)方棍里，然后用力一擰，只聽“嘶”的一聲，木棒和方棍緊緊地靠在一起，好像是和我唱反調(diào)一樣，怎么都不肯回去。我敲敲打打，不一會(huì)兒就搭好了整個(gè)骨架�？删驮谖业靡庋笱蟮臅r(shí)候，我感覺有點(diǎn)不對勁，把骨架往桌子上一放：“咦，我的燈籠骨架怎么是歪的呢？”我再仔細(xì)一看，哦！原來是我在搭骨架的時(shí)候把方棍的孔給對錯(cuò)了呀！想明白之后，我又認(rèn)真看了一遍說明書，開始了“重搭之旅”！
可是我沒想到，重搭骨架都這么難！我先用吃奶的.力氣拔木棒，但木棒就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么都不肯“搬家”。就在我不知所措的時(shí)候，突然有個(gè)想法冒了出來：木棒可以轉(zhuǎn)，那方棍可不可以呢？想到這兒，我就立即開工了，試著轉(zhuǎn)起了方棍。不一會(huì)兒，方棍就不負(fù)重望，乖乖地把木棒給交了出來。這一次，我定下心來，擺好木棒和方棍的位置，按照說明書又耐心重搭起來。一會(huì)兒功夫，我就把骨架搭好了。接著，我又給它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花燈做好了！
元宵節(jié)里做花燈，真是太開心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而后行，這樣才能事半功倍！
學(xué)做花燈作文 8
元宵節(jié)就要到了，所以我和姐姐商量著做燈籠，我們倆每年都自己做燈籠�，F(xiàn)在，元宵節(jié)，做燈籠，已經(jīng)成了我們姐妹倆的“習(xí)俗”了。我們那了個(gè)不用的酒盒兒、一把剪刀、針、蠟燭，還有繩子和打火機(jī)。
東西都準(zhǔn)備完后，我們就開始做了。我們先把紙盒兒兩邊用針扎成我們想要的圖案，然后把蠟燭點(diǎn)燃，固定在酒盒兒的底部，就這么一步，我和姐姐安了幾次，才安好的，再把酒盒兒兩邊再靠上一點(diǎn)的地方，分別扎了兩個(gè)小孔，然后把繩子穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)燈籠就做好了。
我和姐姐都很高興，燃著的蠟燭把我們的手照的.暖暖的，熱乎乎的，讓我們渾身都覺得舒服!
學(xué)做花燈作文 9
今天是元宵節(jié)。下午，我和媽媽一起去新華書店做花燈。一開始，老師先給我們講了元宵節(jié)的來歷，元宵節(jié)要吃湯圓、做花燈、看花燈、猜燈謎然后在老師的指導(dǎo)下，我們開始做花燈：我先畫了一個(gè)“�！弊趾鸵粋�(gè)“福豬”。接著將小零件依次安裝上去，花燈做好了。最后，我們合影留念。
今天真是愉快的'一天！
學(xué)做花燈作文 10
新年過去了，正月十五就要來臨了。按中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，正月十五是要吃元宵、鬧花燈的。雖然外面賣的花燈很好看、佷精美，但是，我覺得自己做一個(gè)花燈，會(huì)更加有意義一些。
這天，我和奶奶就自己動(dòng)手做了一盞花燈。我們先把一個(gè)大可樂瓶從瓶底裁下十厘米高的杯子，然后用彩紙剪出花的形狀，粘在杯身上做裝飾。再用花紙剪出長約25厘米，寬約3厘米的長紙條，把長紙條的底邊剪成一穗兒一穗兒的，粘在瓶口上，這是花邊了。接下來拿出皺紋紙，把它對折兩次，從上面剪出花瓣的形狀，幾朵花瓣重疊起來卷在鉛筆桿上，再擠壓一下就成花瓣了，把幾片花瓣綁在一起，就是一朵花了。我們把瓶口上均勻地打出三個(gè)小洞，穿上鐵絲，就成了燈籠的`提繩，把剛做好的紙花系在上面，當(dāng)作點(diǎn)綴。最后用比較硬的廣告紙卷成紙棒，插在鐵絲圈里，作為燈籠的提手。在燈籠里面放上一個(gè)蠟燭，一個(gè)又漂亮又省錢的花燈就做好了。
等到了正月十五，我就要提著自己做的花燈去鬧元宵了。
學(xué)做花燈作文 11
時(shí)間過的飛快啊!轉(zhuǎn)眼間新年就過完了，迎來了一年一度的元宵佳節(jié)，今年的元宵佳節(jié)我也參與進(jìn)來，自己動(dòng)手做燈籠，大紅燈籠高高掛，現(xiàn)在的.燈籠樣式真的很多很多，我和媽媽一起想做一個(gè)和別人不一樣的燈籠吧，我們想啊想啊!終于有了——魚，“魚”顧名思義年年有“余”。
我先準(zhǔn)備了紅色的卡紙一張，剪刀、雙面膠、手工紙、線繩、一次性筷子等等，材料準(zhǔn)備好了，就該動(dòng)手做了，在媽媽的幫助下我先把卡紙裁出一半卷出一個(gè)圓形，做燈籠的主體，也就是魚身，魚身做好了，現(xiàn)在該裝飾了，我又把手工紙都裁出了一個(gè)小半圓做成魚鱗，然后再一塊一塊的粘上，不一會(huì)五顏六色的魚鱗就出來了，好看極了!
最后我又給魚做了眼睛和漂亮的尾巴，不一會(huì)一盞漂亮的魚燈籠就做出來了，我和媽媽看到了我們的戰(zhàn)利品開心極了!
學(xué)做花燈作文 12
“猜燈謎，�；�，喜氣洋洋好心情！”花燈哪里來？我和爺爺動(dòng)手做。兔子燈，可是爺爺?shù)哪檬趾脩颉?/p>
先做兔子骨架。爺爺將細(xì)長的竹條圈成不同大小、不同形狀的圈圈。有魚盤子那樣大的橢圓，有巴掌大的正圓。我在一旁好奇地問：“這些派啥用場呢？”爺爺笑著說：“你看下去就明白了�！敝灰姞敔敯岩粋�(gè)個(gè)圓圈用細(xì)繩牢牢固定，慢慢地，我看到了兔子的骨架！
“哦哦，接下去把這些骨架包起來，兔子就成形了！”我開心地說。爺爺告訴我，糊上白紙，就像小白兔了�！耙�，我們做只紅兔吧！元宵佳節(jié)，喜慶點(diǎn)嘛！”我建議道。爺爺贊同我的建議，像變戲法似的找出塊紅綢布。他在骨架上比試著，將布剪成幾片。
得把布牢牢粘在骨架上，沒有漿糊、膠水，怎么辦呢？爺爺來到廚房，舀出一勺面粉，兌上水，就著煤氣灶的火，他用筷子不停地調(diào)著。等到勺子里的面粉呈糊狀，熱氣騰騰的漿糊新鮮出爐。啊，沒想到我還學(xué)了一招——自制漿糊。
爺爺把漿糊均勻地抹在兔子背面的骨架上�！拔襾砦襾�！”我拿起紅綢布準(zhǔn)備糊兔子的身子。爺爺說：“得把布頭繃緊，還要把正面包得光滑。你沒有手勁，弄不到家�！蔽也桓市模肭鬆敔攷蛶兔�。爺爺抓起我的'手，手把手地教起來。終于，背上的口沿部分搞定。肚子部分更難，我只好乖乖地袖手旁觀。
爺爺見我實(shí)在手癢癢，讓我糊兔耳朵。真是看起來容易做起來難，兩只看起來很簡單的耳朵，我也花了九牛二虎之力，做得還是粗糙了點(diǎn)。
糊好紅布，基本完工。兩只眼睛怎么做呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在白紙上畫兩個(gè)小圓圈，剪下，粘上，一只白眼睛的紅兔誕生了！就缺一個(gè)尾巴了，我拿起一截紅紙，剪成條，卷一下，粘上去。大功告成！
爺爺說，既然是燈，就得亮起來。他在兔子的肚子里安上小燈泡，通好電線，裝好控制的開關(guān)。我趕緊打開開關(guān)，燈亮了！燈光變換著色彩，透過紅綢布，明明滅滅，冷冷暖暖，好不漂亮！
“過元宵咯！過元宵咯！”我提起兔子燈，滿屋子奔跑起來�；糇龊茫偷仍�！
學(xué)做花燈作文 13
2月8日，我和媽媽來到安康博物館，參加“花燈DTY手工制作”活動(dòng)。
剛走進(jìn)博物館的大門，便看見大廳里已經(jīng)有很多人了。大廳的桌上擺了幾個(gè)已經(jīng)做好的花燈支架和一些用來捆綁東西的塑料繩，地上放著十幾根用來做花燈支架的竹條和一大袋用來糊花燈的皺紋紙。我走近觀看，發(fā)現(xiàn)這些花燈支架制作的十分美觀，有鯨魚樣式的，有公雞樣式的，還有五角星樣式的。這些花燈支架大都十分復(fù)雜，只有五角星支架比較簡單，就是兩個(gè)五角星加上做支撐的五根短竹條。大家圍在這些花燈支架旁，細(xì)細(xì)端詳。過了一會(huì)兒，幾個(gè)博物館的工作人員安排我們坐下，并給我們分發(fā)了做花燈的材料，還給每張桌子上放了一盤用來糊紙的糨糊。接著，一位爺爺和一位奶奶教過我們?nèi)绾巫鑫褰切腔艉�，我們就開始動(dòng)工了。
我先把五根竹條擺成一個(gè)五角星的形狀，再握住一個(gè)角的兩條邊，把那個(gè)角稍稍交叉一點(diǎn)，媽媽就用塑料繩靈巧地把那個(gè)角固定好，不會(huì)輕易散開。我也學(xué)著媽媽的樣子綁塑料繩，可是綁出來的結(jié)很輕易就散開了。我沮喪極了。這時(shí)，一個(gè)小小的聲音在我的.耳邊響起：李悅琪，你一定不能放棄，你一定可以的！于是，我又振作起來，開始觀察媽媽是怎樣綁塑料繩的。慢慢地，我看出了綁塑料繩的小竅門：先把塑料繩在竹條上繞一圈,打一個(gè)結(jié)；然后把塑料繩在下面交叉，再打兩個(gè)結(jié)。我按照這個(gè)小竅門去綁塑料繩，打出來的結(jié)果然十分牢固，不容易散開。我高興極了。五個(gè)固定好后，我和媽媽又開始固定五個(gè)內(nèi)角。很快，一個(gè)不太規(guī)范的五角星就出現(xiàn)在我們面前。我望望面前的這個(gè)五角星，又望望其它組還沒有固定好的散架，心里有說不出的高興。接著，我們又用相同的方法，把另一個(gè)五角星支架也做出來了。接下來就要把它們倆連在一起了。我拿起一根短竹條，插在兩個(gè)五角星支架中間，媽媽就用塑料繩把它們緊緊綁在一起。就這樣，不一會(huì)兒，一個(gè)跟大廳桌子上差不多的五角星支架就展現(xiàn)在我們的眼前，它還能在桌子上立一會(huì)兒呢！我簡直都不相信這是我親手做出來的東西了。
接著，我們就要給這個(gè)五角星支架完成最后一步——糊紙了，這可以說是最難的一步。我們先費(fèi)了好大的功夫給這個(gè)五角星支架纏上紫色紙條，這樣便于涂抹糨糊。于是，這個(gè)青色五角星就變成了紫色五角星。接著，我和媽媽用竹條忘支架上涂抹糨糊，然后把事先準(zhǔn)備好的紫色皺紋紙往上一披，又用剪刀很費(fèi)力的把每兩個(gè)角之間剪開，接著小心翼翼地把皺紋紙蒙在支架上，一面就完成了。另一面也是如此。然后我們仔細(xì)看看有沒有那個(gè)地方?jīng)]有蒙上皺紋紙，就用剩下的皺紋紙補(bǔ)上。然后，媽媽又在一根塑料繩上纏上皺紋紙，給這個(gè)五角星彩燈做了一個(gè)手提的部分，還給一根長竹條也纏上了皺紋紙。我把竹條套進(jìn)彩燈手提的部分，輕輕往上一抬，彩燈就被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來。望著手中的彩燈，我感慨的想：它的外形雖然不太美觀，可花費(fèi)了我和媽媽心血和汗水呀！
學(xué)做花燈作文 14
一想到過年，我的腦海浮現(xiàn)出一幅這樣的畫面。家家戶戶正忙著做美味的年夜飯，門口貼上了紅色的`對聯(lián)，小孩子們手中提著五顏六色的花燈，有大紅色的，橘色的，黃色的……那樣式更是五花八門：有像繡球的，有像蓮花的，有像小兔的……
想到這，我也有做一個(gè)花燈的沖動(dòng)！
我找來彩紙、筆、圓規(guī)、尺子和剪刀。首先，我把彩紙折4折，畫圓，再用把圓剪下來；接下來，我將剪下來的20個(gè)小圓圍繞圓心折出20個(gè)三角形；第三步，用膠棒把三小圓的邊緣貼合，裁下一段細(xì)細(xì)的毛線，頭尾打結(jié)，穿入花燈的上半部分，這就是花燈的提手；再裁一段較短毛線，在另一張紙上剪出許多條條，但并沒有斷，風(fēng)一吹就像是穿著珠子的簾子，沙沙作響，這就是流蘇了。最后把上下兩部分貼合在一起了，花燈完成了！
我把花燈掛在家里的花上欣賞了一番，真是美極了！媽媽看見了笑著對我說，哦！咱們家的花兒也要過年了！
學(xué)做花燈作文 15
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈�！彼模�4）班的同學(xué)正在制作元宵節(jié)的花燈呢，快來看看吧！
每位同學(xué)都準(zhǔn)備了制作花燈的材料：長短粗細(xì)各不相同的木棒數(shù)根、猴年年畫紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬事俱備，開始制作嘍！大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先拿出木棒，準(zhǔn)備搭建燈籠的“骨架”�？墒且婚_始由于我的粗心大意，連續(xù)幾次的組裝都以失敗告終。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，老師提醒說：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞頓開，正方體的花燈架子終于大功告成。
我欣喜若狂，本以為這樣就不會(huì)再遇到什么麻煩了。沒想到接下來，更可笑的事情發(fā)生了。我先給花燈框架頂部的'兩組對角系上紅絲線，綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蠟燭一直晃動(dòng)，活像調(diào)皮的小娃娃。是沒粘牢嗎？可它們抖一抖又掉不下來，又如倔強(qiáng)的小牛。這真是讓我哭笑不得，做個(gè)花燈可真不簡單。
最后，將四張可愛的猴子年畫糊紙粘貼在框架的四周就算完工了。你瞧，花燈的四周是四只活潑可愛的小猴子，雖然它們的樣子各不相同，但卻代表同一意思：猴年大吉！
放學(xué)回到家，我激動(dòng)地點(diǎn)亮親手制作的花燈，微黃的燭火照亮了我的房間，每一個(gè)人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時(shí)此刻，大家的心都緊緊地凝聚在一起，在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿的未來。
學(xué)做花燈作文 16
今天下午，我到南京博物院學(xué)習(xí)手工做花燈。
教我們做花燈的老師，讓我們先在花燈的框架上面，貼上粉紅色的花瓣，我貼的時(shí)候很小心，生怕浪費(fèi)，因?yàn)槔蠋熣f這些花瓣，都是花了一個(gè)星期的時(shí)間才做好的，而且要7個(gè)步驟才能做好一片，我覺得太艱難了，所以我很小心。還有，貼的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一共有五層，第一層是正常貼的，第二層是在第一層的兩個(gè)花瓣之間貼一個(gè)花瓣。然后，我們做了花頭。其實(shí)，在貼花瓣的時(shí)候，我就已經(jīng)比著老師的樣子做好了，老師對著其他小朋友和他們家長的面說：“這個(gè)小朋友真是心靈手巧，你看，她看了看老師的.樣子，就會(huì)做了。
最后，我們將花燈進(jìn)行了裝飾，讓花燈漂亮起來，經(jīng)過我們的努力，終于，哇！一個(gè)美麗的花燈就展現(xiàn)在了我們的眼前。
學(xué)做花燈作文 17
這個(gè)寒假老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈。這對動(dòng)手能力一向較差的我來說可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
大年初一，我們一家人去老街游玩時(shí)，路旁有家賣花燈的店鋪，鋪?zhàn)永飻[滿了各式各樣的花燈，有蓮花燈、兔子燈、龍燈還有對應(yīng)今年生肖的豬燈。這其中我最喜歡兔子燈，長長的耳朵，紅紅的.眼睛，短短的尾巴，全身雪白雪白的，特別可愛。這給我提供了靈感，我也要做一個(gè)好看的兔子燈。
想好了做什么燈，就開始著手準(zhǔn)備做燈的材料，想起之前手工書上也有過兔子燈的制作方法，還備有一些材料，正好可以拿來用。我便依葫蘆畫瓢動(dòng)起手來，書上的制作步驟并不是很詳細(xì)，再加上我確實(shí)笨手笨腳，第一個(gè)燈的框架做得不像樣子，蒙在外面的白布也被戳破了，沒辦法一號(hào)兔子燈只得報(bào)廢了。不過我沒有氣餒，讓爸爸給我找來了一些細(xì)鐵絲，再加上家里還有些彩紙，我要從頭再來。這次我沒有毛手毛腳，結(jié)合燈鋪里賣的兔子燈的樣子和手工書上的制作方法，想好了具體步驟，才小心翼翼開始動(dòng)手，先把細(xì)鐵絲繞在圓柱體的瓶子上，將鐵絲捋成幾個(gè)順滑的圓形鐵環(huán)，再將圓形鐵環(huán)稍稍壓扁成橢圓形，作為兔身的骨架；然后再繞兩個(gè)稍小點(diǎn)的圓作為兔頭；接著做出耳朵和尾巴，整個(gè)兔子燈就基本成型了。剩下的工作就簡單點(diǎn)了，只要把彩紙糊到框架上就可以，兔身糊好后，剪了對紅紅的眼睛給小兔子貼上，小兔子看上去立馬變得活靈活現(xiàn)了，最后我在兔身上畫了些裝飾的圖案，一個(gè)漂亮的兔子燈就誕生了。
雖然一開始經(jīng)歷了失敗，但我沒有氣餒，現(xiàn)在看著自己通過努力制作出的兔子燈看上去還是像模像樣的，我感到十分自豪。
學(xué)做花燈作文 18
今天上午社區(qū)開展了元宵做花燈的活動(dòng)。
一大早，大家就都來到了社區(qū)活動(dòng)室，柚藝家的老師給我們展示了今天要做的方形花燈。細(xì)心地給我們講解了制作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，雖然老師講得很詳細(xì)，但是我畢竟孤身一人奮戰(zhàn)，心里感到有些力不從心。
拿到材料，我地將紙對折成四分，在第一面寫上元宵快樂，在四個(gè)字的`附近畫上了美麗的禮花。剛畫完第一面，我就有了創(chuàng)作第二面的靈感。我拿起馬克筆在第二面上畫上了煙花與爆竹�？傻谌娈嬍裁春媚�？我托著腮，望著門上的倒福盡發(fā)愣�！鞍パ�！有了！”我一下清醒過來，“就在上面寫上個(gè)倒福吧。”我提起筆，用楷體工工整整地寫上了一個(gè)大大的“�！弊�，再往后一折，開始創(chuàng)作第四面的雪花樹。
燈籠的畫面做好了，就要開始固定了。我小心翼翼地將四根吸管剪成長度相同的八段，把它們粘在四條邊上。接下來綁吸管的步驟可是難到了我，怎么綁才好呢？皮筋太短了，看來也只能按平常的方法綁了。我一只手死死地按住三根吸管，另一只手把皮筋纏繞在吸管的交界處……
終于，在我的努力下，花燈做好了，我提著花燈的小手把玩弄著�！安缓�！”我突然驚叫起來，“花燈畫反了！”這是怎么回事呢？我想起來了，寫完倒福后忘記把紙?jiān)俜耪貋砹�。不過，這樣也挺好玩的。
大家的花燈陸續(xù)做好了，老師還進(jìn)行了評比，我的花燈還獲獎(jiǎng)了呢！做花燈真好玩！
學(xué)做花燈作文 19
熱鬧的春節(jié)已經(jīng)過去了，我的寒假作業(yè)早已完成，除了看書似乎沒什么事可做了，忽然想起年前老師發(fā)的花燈尚未制作完成，當(dāng)下決定立即把這個(gè)小羊花燈制作完工。說干就干是我的長處，我趕緊拿出制作說明書，還找來了得力助手——爸爸，跟我一起認(rèn)真閱讀研究。
對照著說明書，我們先找來了所有可能會(huì)用到的工具：剪刀、雙面膠、中國結(jié)、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實(shí)在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰酸背痛，半小時(shí)后，終于將這道工序完成，我長吁了一口氣——看似簡單的剪紙也是這般地不易。
接著，我把雙面膠剪成三厘米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的'協(xié)助下固定成立體形狀。固定好后我拿過那根細(xì)長的紅繩剪下十厘米，穿過中國結(jié)，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然后，把圓形的雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。
最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節(jié)電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來，按下電源開關(guān)，小花燈便亮了起來，一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。
學(xué)做花燈作文 20
今天我和爸爸參加了一個(gè)制作花燈的活動(dòng)。這聽起來就讓人興奮，要不要一起看看呢？
我們先用橡皮套、小木棍和大木棍做了一個(gè)簡單不規(guī)整的正方體，看上去真是讓人摸不準(zhǔn)正方體和花燈有什么關(guān)系，后來才知道原來我們做的是可愛又簡單的老式傳統(tǒng)燈籠。等做完了框架，就該貼燈罩了，我們拿出準(zhǔn)備好的四張正方形紙和一卷雙面膠，雙面膠貼在紙的背面，再把紙貼在燈籠框架的四個(gè)面上。
接下來就是做燈籠的提線了，可是系線這樣簡單的`問題，我卻做得很糟糕，一會(huì)那套不過去，一會(huì)這又系不過來，最后得到“高人”指點(diǎn)才勉強(qiáng)系好了提線。我們再找了一張厚一點(diǎn)的紙條用雙面膠貼在燈籠底座上做燈托，可是他們像跟我在玩游戲一樣，怎么也不讓我貼好，最后我發(fā)火了，他們好像知道我生氣了，也漸漸停下來，讓我順利的粘好了燈托。我們最后把提手扣在燈線上，把燈粘在燈托上，一個(gè)精致的花燈就大功告成了�？粗龊玫幕�，我有種說不出來的成就感，自己不由地覺得自己做的東西真棒！
打開燈的開關(guān)，燈發(fā)出的黃光不由地讓我想起了古城堡里冒險(xiǎn)家用的那種燈籠，充滿了神秘和恐怖。如果你喜歡，我會(huì)教你做一個(gè)一模一樣的花燈。
學(xué)做花燈作文 21
正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)的風(fēng)俗之一就是賞花燈。
每次看到街上有小朋友拉著可愛的兔兒燈玩耍，我很羨慕，于是，今年的元宵節(jié)，我和爸爸一起動(dòng)手制作一只可愛的`兔兒燈。
爸爸準(zhǔn)備了幾根細(xì)細(xì)的鉛絲，一眨眼的功夫就“變出”了幾個(gè)圓形，再用幾根鉛絲把它們連接起來，小白兔的身體就成形了。我連忙請求爸爸由我來做小兔的長耳朵。我把細(xì)細(xì)的鉛絲彎成兩個(gè)細(xì)長的橢圓形，安在它的腦袋上。最后我和爸爸一起合作，用薄薄的白紙給它穿上了一件白茸茸的毛衣，畫上了兩只紅眼睛，可愛的小兔子活靈活現(xiàn)了。
我把我的作品帶到了學(xué)校，和老師、同學(xué)一起觀賞。學(xué)校里張燈結(jié)彩，一片歡慶元宵的熱鬧景象!
學(xué)做花燈作文 22
初九這天,我們寶雞日報(bào)社小記者團(tuán)開展了“農(nóng)行杯”我來做花燈的活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，李爺爺先向我們講了許多節(jié)日的來歷及習(xí)俗，比如元宵節(jié)：元宵節(jié)又稱為上元節(jié)、小正月、元夕、小年或燈節(jié)，時(shí)間是每年的農(nóng)歷正月十五。還是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的'到來，這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。當(dāng)元宵節(jié)到來時(shí)，人們就會(huì)吃元宵，猜燈謎，送花燈，放天燈等，這些都是為了紀(jì)念漢朝皇帝的，送花燈象征送光明，送溫暖。還有春節(jié)：過春節(jié)放鞭炮，貼對聯(lián)是因?yàn)橐?qū)趕年獸，過春節(jié)時(shí)還要穿新衣服，守夜，拜年，大人還要給小孩發(fā)壓歲錢。
聽李爺爺講完后，我們進(jìn)行了猜燈謎的游戲，還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們，我剛開始貼不好，可看別的小朋友都能貼好，我心想：他們都能貼好我肯定也能貼好。于是我一鼓作氣，終于，我做好了一盞兔子燈籠，媽媽見了都夸我做的好，我心里開心極了。
通過這次活動(dòng)，使我不僅知道了節(jié)日的來歷和習(xí)俗，還讓我知道了如何做花燈，讓我受益匪淺。
學(xué)做花燈作文 23
今天，我家舉行了一次做燈籠比賽。
我們先去文具店買了做燈籠要用的卡紙，接下來做燈籠比賽就開始了，只見媽媽做的是手忙腳亂，不知道怎么用剪刀剪出自己想要的圖案，爸爸也是一副苦惱的樣子，不知如何下手。我在這邊是不慌不忙，我先把卡紙對折一下，然后用剪刀把卡紙剪成像面條一樣的'形狀，但要注意不要把卡紙剪斷，最后把卡紙折成長方形，用手向中間輕輕聚攏一下就可以了。如果想把燈籠提起來的話，就再拿卡紙做一個(gè)提手，燈籠就完成了。在我的幫助下，爸爸媽媽也做了各自的燈籠。
我很開心，因?yàn)槲也坏A了比賽，我還幫助了爸爸媽媽。
學(xué)做花燈作文 24
燈籠是中國的傳統(tǒng)工藝品，今天老師就讓我們做燈籠，體驗(yàn)一把中國傳統(tǒng)的美妙。
做燈籠需要材料。我和爸爸一起去找材料。我們準(zhǔn)備五張卡紙、十二張手工紙、彩筆、貼畫。我把五張卡紙貼成一個(gè)平行四邊形，再把四周剪開，頂部又剪一個(gè)圓，然后用彩筆在手工紙上寫下吉祥的話語勾勒圖案貼在卡紙上，本著不浪費(fèi)的原則我把剩下的`卡紙剪成各種形狀貼在上面，最后在燈籠周圍錯(cuò)落有致的貼上各種貼畫。這個(gè)燈籠就大功告成。
這就是我的燈籠，可能它沒有買的燈籠好看，但是我還是很喜歡它，因?yàn)槟鞘俏液桶职忠黄鹩H手做的。
開學(xué)第一天，老師讓我們把燈籠帶到學(xué)校，掛在教室里展示。雖然同學(xué)做的各有千秋，但是我一眼就能看到我做的那盞燈籠。后來媽媽看了也說好看，我心里更是美滋滋的。
學(xué)做花燈作文 25
今天，爺爺帶我去鄰居王爺爺家學(xué)做花燈。說起王爺爺，他可是石橋頭非遺文化的傳承人，制作的花燈無人不曉，還上過電視呢！
我一進(jìn)他家的門，哇，簡直是花燈的世界！盤旋的飛龍、昂首的金雞、威武的白象、展翅的鳳凰，墻上掛著的、地上蹲著的，各具形態(tài)，惟妙惟肖！
你看，最顯眼的要數(shù)那盞龍燈，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，紅白相間的身子，真的有些騰云駕霧的樣子，看上去非常神氣。
七彩的鳳凰有著胖胖的身子，穿著綠色的外衣，頭上那紅紅的.皇冠打成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，六七根五顏六色的羽毛組成的尾巴還會(huì)變色呢。
該學(xué)做花燈了，爺爺叫我挑了一根長長的竹竿和一根長長的鐵絲。我先用竹竿圍成一個(gè)圓圈，然后用鐵絲綁住，再用剛才的方法扎了一個(gè)小花燈的骨架。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼咏o竹竿涂上石膠，在外面蒙上一塊布，最后剪了漂亮的圖案貼上去，我的小花燈就做好了。雖然不怎么精致，但這是我自己做的，我非常喜歡它！
學(xué)做花燈作文 26
現(xiàn)在是國慶假期，我寫完作業(yè)后，趁著這秋高氣爽的大好日子，我和程陸奧、潘津上一起去長江濕地公園玩。
濕地公園共有四個(gè)景點(diǎn)，四個(gè)驛站。當(dāng)我們到達(dá)中心驛站的時(shí)候，那里有一個(gè)做花燈的活動(dòng)，和伙伴們商量過后，決定嘗試一下。
當(dāng)我們坐下來時(shí)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)材料盒，里面有皺紋紙、電蠟燭、小紙杯等。開始做花燈了，老師先把要做花瓣的皺紋紙刷上膠遞給我們。我心里十分緊張，要是貼錯(cuò)了怎么辦？要是做得不好看，那不是丟人丟大了！
深吸一口氣后，我用顫抖的手小心翼翼地把花瓣貼在小紙杯上，慢慢抹平，并將花瓣展開來，嗯，看起來還不錯(cuò)。這時(shí)，旁邊的程陸奧已經(jīng)在貼第三片花瓣了，而且前面貼的都挺好，老師也對我說：“小朋友，你可以快一點(diǎn)了�！甭犃怂脑�，我有些心急，我抓過花瓣，就往上貼，可這回我有些操之過急，花瓣被貼得亂七八糟。膠糊滿了紙杯。老師看了看，安慰道：“沒事，做得挺好的，下次不要這么著急了，時(shí)間又不緊。”說著，還示范給我看�？戳死蠋煹�'示范，我頓時(shí)信心倍增。
掌握了上面的訣竅，下面的制作變得簡單得多。我的制作手法越來越熟練，看到我做的近乎完美的花燈，便有些疏忽大意了。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地貼上最后一片花瓣的時(shí)候，上面的繩子垂了下來，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)晚了，繩子被膠牢牢地粘在了上面。我趕忙去喊老師，老師過來看了看，她拿起剪刀，將繩子剪成兩半，然后打一個(gè)蝴蝶結(jié)，并遞給我看。我的失誤被完全掩蓋住了，而且還比以前更加漂亮。最后將電蠟燭放到做好的花燈中間，打開開關(guān)，花燈亮了，柔和的光從里面射出來，十分美麗。
沒過多久，我的花燈就完成了。經(jīng)過老師的改良，它變得非常精致。我?guī)е业幕糇叱鲩T口，心里滿是成就感。
學(xué)做花燈作文 27
元宵節(jié)的習(xí)俗有看花燈，吃圓子，今天我就來做花燈。
做花燈首先要準(zhǔn)備材料。準(zhǔn)備什么材料呢?我想啊想，忽然眼睛一亮，找到了一個(gè)圓柱形，從粗到細(xì)的糖盒子。我想，就用這個(gè)做主體吧。開始做了，我先拿了一卷黃毛線，剪成一些一樣長短的線條，把盒子下面一圈給裹上毛線;接著剪一個(gè)適合盒子口大小的圓形底盤，放上蠟燭;然后剪一張紅色的.卡紙，繞一圈，粘在燈籠的上部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條圍巾圍在它的脖子上。最后，在頂部開個(gè)孔，可以點(diǎn)上蠟燭。兩邊再穿上細(xì)鋼絲，拿根木棍穿上去，一個(gè)花燈就做完了。
在晚上，把花燈點(diǎn)亮了，真漂亮!
學(xué)做花燈作文 28
今天是二月十號(hào)，媽媽帶我和表姐朱樂一起去參加活動(dòng)“做花燈，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。”
我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，拿到材料，做起了花燈，這個(gè)花燈成品是一只小狗，（肯定是去年活動(dòng)沒搞完剩下的，別問我是怎么知道的）主要以開叉釘為固定物。我先拿起了作為花燈外殼的硬紙板，沿著痕跡折了起來，折好后，再把上面用虛線標(biāo)注得孔剪出來。“這些都沒問題，可是，開叉釘怎么用？”我問朱樂。朱樂回答道：“很簡單啊，先把釘子從兩個(gè)重疊的孔里穿過去，再把手伸進(jìn)去，在花燈內(nèi)部把開叉釘?shù)膬蓚�(gè)叉掰開，按平，就固定好了。”固定完所有的釘子，我們又領(lǐng)了電池，開始拿燈謎！燈謎全都掛在天花板上的布置上，共有十三條布置。之前媽媽和小姨已經(jīng)扯來一大把了，現(xiàn)在唯一剩下的`就是在較高處的燈謎了，表姐比我矮半個(gè)頭，唉，只能靠我了。我憑借著一米五九的身高與超強(qiáng)的彈跳力拿下了最后三把燈謎，我們拿燈謎，大人來答題。最終，我們答對了20題，在現(xiàn)場已經(jīng)是很高的人數(shù)了，但我和朱樂意見不統(tǒng)一，要對半分，一人十條燈謎。一條可以換一塊香皂，兩題可以換一個(gè)小背包，三題可以換一對豬寶寶玩偶，五題可以換一個(gè)小密封罐，十題我忘了。朱樂換了一個(gè)包，一個(gè)密封罐，一塊香皂，而我換了一對豬，一個(gè)包，一個(gè)罐子。
這次的活動(dòng)令人很開心，我們都是滿載而歸。
學(xué)做花燈作文 29
星月當(dāng)空萬燭燒，人間天上兩元宵。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，大街小巷處處懸燈結(jié)彩，有掛燈籠，賞花燈、吃湯圓等傳統(tǒng)。元宵節(jié)的月亮是一年中的第一個(gè)圓月，因此被賦予了闔家團(tuán)圓、祈福美滿的美好愿望。
而我所興奮的，是每逢元宵節(jié)這天，媽媽都會(huì)和我一起做一花燈。媽媽先拿來五個(gè)紅包紙，把一張紅包紙輕輕地對折，盡量不留有痕跡，然后用尺子對準(zhǔn)紅包的下角，再翻起一個(gè)角往內(nèi)折，另一邊也是，四個(gè)角都如法制炮。我學(xué)著媽媽的樣子也拿來一個(gè)紅包，可是不管我怎么翻，都翻不好看，看著媽媽幾秒鐘就把一個(gè)紅包紙，而我卻有些笨拙，不免有些沮喪。媽媽笑著安慰我說，不要急，慢慢來。于是我和媽媽一起把剩下的紅包紙都按照之前的方法依次做好了，然后又用訂書機(jī)把五個(gè)紅包都訂起來，訂成一個(gè)圓柱的形狀。
再拿出紅黃兩張正方形的彩紙，做一根棍子和一根繩子。棍子用雙面膠粘好插入燈籠里。最后再做下面的須子，用兩張正方形的彩紙代替，彩照對折，再用剪刀把下面剪好形狀。然后拿出一張紅色的正方形彩紙卷成一根細(xì)小的繩子。最后再包起來，把紅繩卷起來，在里面貼上一層雙面膠，再把繩子插入燈籠底部，就大功告成了。
做好的花燈擺在我們面前，我細(xì)細(xì)地看著花燈，它看起來玲瓏剔透，造型美觀，漂亮極了。我把它放在家里的`茶幾上，火紅的模樣也給家中增添了幾分喜氣。舉頭望明月，那飽滿的圓月和玲瓏的燈籠相得益彰，給元宵節(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也昭示著嶄新的一年正式走向正軌。
學(xué)做花燈作文 30
今年寒假，老師布置了一份特殊的手工作業(yè)：制作花燈。這下可把我急壞了，我沒有做花燈的經(jīng)驗(yàn)。怎么辦呢?
俗話說：“磨刀不誤砍柴工�！庇谑�，我早早地就為此做好了準(zhǔn)備：先去上網(wǎng)查制作花燈的方法，在網(wǎng)上我看到有許許多多的制作方法和各種各樣漂亮的花燈，看得我眼花繚亂。最后我選擇了制作蓮花燈。
我興致勃勃地買好了竹篾、棉線、膠水、紙等材料，按著查詢的步驟操作起來。剛開始竹篾就像五月的天氣溫和而沉穩(wěn)，在我的指揮下很快就用棉線固定好圍成了兩個(gè)圈，用來做燈籠的頂部和底座。我心想，嘿，這做燈籠也不難嘛。
可是結(jié)果并不像我想象的那么簡單，接下來制作燈籠的身體時(shí)竹篾就不聽使喚了。就像六月的天氣說變就變，不管我怎么小心翼翼它不是“啪”的一聲一分為二搞罷工，就是固定時(shí)左右擺動(dòng)，跟我玩老鷹捉小雞，我累得滿頭大汗才讓它“站”穩(wěn)了，貼的花瓣也是參差不齊，看上去花瓣有氣無力的�？粗约旱摹敖茏鳌�，我的心里七上八下的。
我垂頭喪氣地提著燈籠去找爺爺幫忙尋找失敗的原因。爺爺聽完我的訴說后，語重心長地對我說：“很多事情不是關(guān)有干勁就能做好，要注意觀察，多動(dòng)腦，掌握方法技巧才能事辦功倍。竹篾很脆，制作時(shí)動(dòng)作一定要輕要慢，而且固定支架一定要按左右前后的順序?qū)ΨQ性的固定好，再將不同顏色的紙分類剪成不一樣的長度，有序地貼在燈架上，最后再將紙的末端搓在一起折成花瓣樣這樣就大功告成了。
我按著爺爺指導(dǎo)的.方法重新又做了一盞，這次我的動(dòng)作也嫻熟了好多，在我的不懈努力下，一盞漂亮的蓮花燈誕生了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我的心里充滿了自豪感。
通過這次制作燈籠我覺得許許多多的知識(shí)不僅藏在書中，也藏在我們?nèi)粘Ｉ顚?shí)踐中。只要我們敢于鉆研創(chuàng)新，積極做到荀子所說的“不知?jiǎng)t問，不懂則學(xué)”，相信能取得很多意想不到的收獲。
學(xué)做花燈作文 31
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的`燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小馬，寫了馬年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！
同學(xué)們，你們的馬年愿望是什么呢？
學(xué)做花燈作文 32
老師布置我們寫一篇作文，題目叫“做花燈”。
爸爸從網(wǎng)上買了材料，我和媽媽一起動(dòng)手做花燈。材料里面有一個(gè)模子，這就免去了動(dòng)手做模子的麻煩。做花燈的第一步是加固，我把四個(gè)大圓盤安在模子上，下面用膠水粘貼好，這樣，加固這一步就完成了。
第二步也是最難的一步，由我和媽媽共同完成。媽媽用十字形的小鐵片，緊緊地夾住大圓盤的下面，媽媽的手都劃了一個(gè)小口子，因?yàn)樾¤F片的邊緣太鋒利了。我負(fù)責(zé)把配送的小掛件的線塞到空隙里，這樣第二步也完成了。
第三步我要用水彩筆，在模子上畫出好看的福字圖案，還有兩個(gè)大字是“�！焙汀暗健保⌒牡禺�，防止畫錯(cuò)。我慢慢地畫，一個(gè)字也沒錯(cuò)，等顏料干了就能進(jìn)行下一步了。
只剩最后一步了！還是我來完成。這一步就是用細(xì)細(xì)的鐵絲系在大圓盤上，呵呵，我系了三次都沒系上，最后只能請媽媽出馬，媽媽真是心靈手巧，只一下就系上了，終于完成了！我把黃色的小鉤子掛上，這樣一個(gè)“紅紅火火”的花燈就做好了。
花燈的.外形像個(gè)紅色的小圓桶，上面有許多黃色的小福字，還有兩個(gè)大字“�！焙汀暗健保籼亮�，我一定會(huì)好好珍惜的。
學(xué)做花燈作文 33
今天，爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說：“第一步要做花燈的底座，因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀。”我也照著爸爸的樣子做了兩條。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步，只見爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的圖案，剪了下來，再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調(diào)的稀一點(diǎn)，這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰涂的多，當(dāng)然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的'圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個(gè)穗，一個(gè)花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽臺(tái)上，心里覺得這個(gè)花燈是我見過最漂亮的花燈。
學(xué)做花燈作文 34
正月十五鬧元宵，猜燈謎，賞花燈，好不熱鬧。今年的元宵節(jié)我還學(xué)會(huì)了做花燈呢！下午的班隊(duì)課上，我們每人領(lǐng)到了一份精美的材料。有燈籠骨架、蠟燭、紅繩……我看了看說明書，心想：這真是太簡單了，連三歲的小孩都會(huì)做，對我來說還不輕而易舉？
首先，我要用四根棱柱和八根小木棍搭一個(gè)長方體燈籠的骨架。我想把小木棍插進(jìn)棱柱的小洞里，可小洞上殘留的木刺偏偏和我做對，木棍由于木刺的干擾插不進(jìn)去。我用手指使勁摳，沒想到木刺不吃我這一招，摳了半天也沒進(jìn)展，反而手指被木刺刺得生疼。怎么辦呢？我把棱柱換個(gè)方向試試，沒想到一下子就成功了。哈哈，這個(gè)方法真好用。我先搭出兩個(gè)正方形，然后用4個(gè)細(xì)木棍把兩個(gè)正方形連接起來，這樣，一個(gè)長方體燈籠骨架就完成了。
接著，我又把硬紙板固定在燈籠底部，把蠟燭粘在硬紙條上，然后做好提手，最后，我把燈紙貼好就大功告成了。這燈籠可真漂亮！每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴，有的小猴子正在抓耳撓腮，有的.小猴子正在摘果子吃，有的小猴子從福袋里探出腦袋，還有一只孫悟空正騰云駕霧。
放學(xué)后，我迫不及待地把花燈給爺爺奶奶看，他們都夸我的花燈漂亮，我心里比吃了蜜還甜。
晚上，看著精彩的元宵晚會(huì)，我仿佛看見了橙色的火焰透過薄薄的燈紙?zhí)鴦?dòng)著，閃爍著，燈紙上的小猴在火光的映照下似乎動(dòng)了起來，圍著燈籠唱了起來，歌聲穿得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
學(xué)做花燈作文 35
今天下午，我們小組做了一個(gè)花燈，這個(gè)花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個(gè)角都用透明膠貼著雖然外表丑了點(diǎn)但畢竟是我們的一組人的“心血”
今天下午我?guī)砹四竟�，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個(gè)三角形的架子，然后用木棍把兩個(gè)三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會(huì)兒就把四周粘好了。這時(shí)老師來了幫我們用膠布做了一個(gè)花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個(gè)花燈就裝飾好了。我們?yōu)榛?燈做了一個(gè)把柄。一個(gè)不成花燈樣的花燈出來了。
我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長的`有點(diǎn)對不起觀眾但我們是第一個(gè)做完。說明我們合作的好，只是我們的手工不好。
下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……
從這次做花燈我體會(huì)到我們干什么事都要團(tuán)結(jié)，不然會(huì)一團(tuán)糟。
學(xué)做花燈作文 36
“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來？”這是唐朝詩人崔液的名句，描寫了元宵節(jié)時(shí)的熱鬧場景。在這一天我們都要舞獅子，吃元宵，猜燈謎，踩高蹺，看花燈……這次，老師給我們布置了一項(xiàng)充滿了節(jié)日氣氛的實(shí)踐作業(yè)——做花燈。
我拿出細(xì)心的老媽事先給我準(zhǔn)備好的.花燈材料包，里面有六根立柱，12根橫桿，12個(gè)連接口，以及六張紅紙。經(jīng)過我一番倒騰，不一會(huì)兒，就想出了一個(gè)將六根立柱和12根橫桿連接起來的方法，我把他們接在連接口上，再拼在一起，一個(gè)燈籠的框架就順利的完成了！
我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方，這就是一根蠟燭托條。真是太簡單了！
可是好景不不長，接下來的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先，我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣，我一開始很大意，以為這十分簡單，可是雙面膠一點(diǎn)都不配合，調(diào)皮的雙面膠這里粘一下，那邊粘一下，就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉，輕敵了！我又深吸一口氣，努力找準(zhǔn)位置，終于將雙面膠貼在了正確的位置�？墒菍⒓t紙貼在立柱上，又是一大難關(guān)。這次我一點(diǎn)也不怠慢，小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，將雙面膠仔仔細(xì)細(xì)的粘在了立柱上。我越來越熟練，將剩下的五張紅紙用同樣的步驟，依次貼在了立柱上。這樣一個(gè)花燈就完成了。
可是，這未免有些單調(diào)了吧？我又找來了一些花花綠綠的貼紙，將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙?zhí)貏e薄，我生怕將它戳破，不過最終還是順利地完成了這一步驟。
裝飾也完成了，可是總感覺還缺點(diǎn)什么。我還需要找需要找一根木棍作提桿！我找到一根木棍和一根紅繩，將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上，終于裝好了提桿。
姥姥還提議，應(yīng)該在框架底下再綁一個(gè)中國結(jié)做裝飾。我欣然接受，從抽屜里翻出一個(gè)中國結(jié)，綁在蠟燭托條上，真是賞心悅目呀！我不禁贊嘆道！
最后老爸又給我找到一個(gè)電子蠟燭，貼在了蠟燭托條上，這樣我的燈籠就可以發(fā)光了！真是太完美了！那興奮勁兒就別提了！
看著我親手制做的花燈，心里充滿了成就感！我仿佛感受到了元宵佳節(jié)那歡樂祥和的氣氛！
學(xué)做花燈作文 37
寒假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開學(xué)前幾天，我和媽媽開始動(dòng)手做起了花燈。
首先，我得準(zhǔn)備做花燈的材料，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)�？吹搅藡寢屩形缳I來的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的`縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個(gè)盒子方方正正的。令人感覺很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因?yàn)槲艺车暮橇Ⅲw的，所以看起來栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。
接著花燈還需要一根提著的棍子�？墒且ツ睦镎疫@種棍子呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長短適中，粗細(xì)均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。
雖然在做花燈的過程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。
學(xué)做花燈作文 38
今天，我、媽媽、叔叔阿姨等人一起準(zhǔn)備做花燈。
首先媽媽忙著準(zhǔn)備材料：花邊、水粉顏料、鐵線、雙面膠等。接著，我們開始構(gòu)思：要做什么形狀，用什么來做呢？“不如我們來提提建議�！笔迨逭f道。頓時(shí)，家里炸開了鍋。大家你一言我一語地說出了自己的想法。這時(shí)，媽媽笑著說：“我們真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！”最后，我們選擇做小房子和土樓。先做小房子。媽媽準(zhǔn)備用紅包來搭房子。阿姨想了想，說：“不如用紙箱做，這樣會(huì)結(jié)實(shí)些，再用紅包貼上去就可以了�！蔽议T都同意。
說干就干，大家剪的剪，貼的貼，畫的畫。不知過了多久，終于完工了。還差屋頂，于是，叔叔找了塊紙皮，用水彩筆在上面畫瓦片，再做個(gè)煙囪就大功告成了。但是后來我們覺得不太合適——屋頂太小了。怎么半呢？媽媽看著圣誕樹，靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們再做一個(gè)大屋頂，用圣誕樹的樹葉裝飾吧。”說著，我們再次動(dòng)起手來。終于，“圣誕屋”等做成了，“加上個(gè)中國結(jié)并把它吊起來才像燈籠�！蔽已a(bǔ)充道。這個(gè)花燈完成了，現(xiàn)在準(zhǔn)備做“土樓”燈了。但要用什么材料做呢？“有了�！敝灰娛迨逭业搅藞A拄形的紙筒，再從電腦上打印下土樓的'圖片，圍著那紙筒貼上去。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他又找來紙板，剪成土樓屋頂?shù)男螤�，然后用水粉顏料畫了起來。要知道，叔叔可是個(gè)畫家呢！然后，他先涂上深藍(lán)色，接著涂上黑色，屋頂變成了灰色，他又用銀灰色畫起了瓦片，一層一層，一片一片。簡直跟真的一樣。媽媽又想到了好辦法：她把“圣誕老人”用鐵絲掛到屋頂下，一個(gè)一個(gè)，這叫“燈中有燈”。然后她用繩子吊了起來，再掛上平安結(jié)，隨后又拿了約36厘米的大鉛筆綁在繩上，一個(gè)看似簡單卻有特色的“土樓燈”展現(xiàn)在大家的眼前。終于全部搞定了！
看著一個(gè)個(gè)自己親手做的花燈，我們一個(gè)個(gè)都很有滿足感，告訴你們個(gè)小秘密：我的“土樓”燈獲了一等獎(jiǎng)，而丹丹的“圣誕屋”燈獲得了二等獎(jiǎng)呢！
學(xué)做花燈作文 39
按照指定的座位坐下后，我發(fā)現(xiàn)每人面前都有一個(gè)用竹篾綁扎成的飛機(jī),或者小兔的模型，旁邊還有一些黃色的紙、漿糊、顏料等。原來老師們要教我們做花燈呀！
我被分到第五組，首先李老師講述了有關(guān)花燈的傳統(tǒng)知識(shí)，告訴我們?nèi)绾斡弥耋壴�，如何糊花燈。然后，我就迫不及待地�?dòng)手做花燈了。
先糊飛機(jī)的頭部，我用一根筷子蘸上漿糊，均勻地涂抹在竹篾上，拿一張小三角形紙糊好，用手鋪平，并沿著竹篾輕輕地按壓，最后把多余的紙剪掉。用這樣的辦法，整個(gè)飛機(jī)的頭部就糊好了。
到了糊機(jī)身時(shí)，我正要拿紙糊上去，老師突然說：“先想想，如果把整個(gè)都糊住的話，蠟燭怎么放進(jìn)去呢？”我一想：對�。∠灎T怎么辦呢？
正在我迷惑的時(shí)候，楊老師又給每人發(fā)了一個(gè)帶一塊小長方形木板的U型竹篾。哦！這是提花燈用的，只要把它和花燈部分套在一起，花燈就能提起來了。我終于明白了，糊花燈時(shí)，四周都要糊起來，但上下兩個(gè)對應(yīng)的口要留下來不能糊，用來穿竹篾提花燈！
我終于把花燈糊好了，開始畫花燈。我先給飛機(jī)的頭部畫上一個(gè)紅色的五角星，左右兩側(cè)畫了兩個(gè)紅紅的.大眼睛，頂端、兩側(cè)翅膀各帶一個(gè)小風(fēng)車。最后，我蘸上綠色的顏料，在機(jī)身正面寫下“一帆風(fēng)順”，機(jī)身側(cè)面寫下“中國號(hào)”，漂亮的飛機(jī)花燈就做好了！提起花燈飛快地一跑，三個(gè)小風(fēng)車就隨風(fēng)轉(zhuǎn)起來，像真飛機(jī)要起航似的，真開心！
雖然市場上有各式各樣的電子塑料掛燈，但我最喜歡的還是我自己親手做的紙花燈，因?yàn)樗坏碇汗?jié)，更包涵著我對新一年的憧憬，這樣的花燈最有年味！
學(xué)做花燈作文 40
你們知道我今天要去干什么嗎？告訴你：我今天要去參加寶雞日報(bào)社“我來做花燈” 實(shí)踐采風(fēng)活動(dòng)，去體驗(yàn)一把小記者啦！
正月初十下午，我們幾十名小記者在寶雞日報(bào)社的多功能廳集合。我穿著小記者的紅馬甲，帶著記者證，媽媽說我可像極了一個(gè)小記者！終于活動(dòng)開始了，首先老師給我們講解了元宵節(jié)的來歷及傳統(tǒng)活動(dòng)，我聽得非常認(rèn)真，還記了不少筆記，通過講解我了解到了元宵節(jié)做花燈的民俗傳統(tǒng)。講解結(jié)束后，老師讓我們欣賞了幾只傳統(tǒng)的民俗花燈作品，有兔子燈、飛機(jī)燈、還有蟾蜍燈等，這些花燈不但制作精美而且形態(tài)逼真、色彩鮮艷，非常漂亮！
今天我們活動(dòng)的主題就是自己制作一直花燈，我們組的任務(wù)就是每人制作一只兔子燈，日報(bào)社專門請來了隴縣花燈藝術(shù)傳承人李老師來教我們?nèi)绾沃谱骰�。學(xué)完后，我就開始制作了，首先我拿出準(zhǔn)備好的剪刀和毛筆等工具，然后拿老師發(fā)給我們的`彩紙往竹子骨架上糊。我一看用的是漿糊，心里還想漿糊能把紙粘牢嗎？平常我們做手工總是用膠水或雙面膠，今天還是第一次用漿糊！我拿筷子把漿糊涂在紙上，沒想到紙和竹子牢牢的粘在了一起，真是挺神奇的，不一會(huì)兔子頭就糊好，接著我又用一樣的方法糊好了兔子的身子和尾巴，又按老師教的方法，在兔子身上的中間留空，便于以后插蠟燭。最后，我拿毛筆在兔子頭上畫上眼睛嘴巴和花紋，在老師的幫助下，我終于按時(shí)完成了自己的作品。老師說每組評比一個(gè)做的最好的花燈，結(jié)果主持人最終宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)竟然有我，還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一只地球儀做紀(jì)念，我真是太高興了！
我決定要在正月十五，讓大家看
看我親自制作的兔子花燈！如果那個(gè)小朋友想學(xué)習(xí)花燈的制作，那我可以教你噢！
學(xué)做花燈作文 41
每年春節(jié)后，我都有一個(gè)任務(wù)，為即將到來的元宵節(jié)制作一盞美麗的燈籠。
今天早上，我和媽媽討論了如何在家制作燈籠，但是經(jīng)過長時(shí)間的尋找，我們找不到合適的材料。我正擔(dān)心的時(shí)候，媽媽突然拍了一下她的手說：“我有個(gè)主意！我們可以用方便面盒來做�！瘪R上，她拿了一盒方便面，拆開包裝，把里面的面包裝進(jìn)一個(gè)袋子里。我做了一些筆畫，覺得還是不合適，就又開始找素材了。這一次，媽媽不知從哪里拿出一個(gè)又大又重的袋子，把里面的東西都倒了出來。有那么多“寶貝”，讓我眼花繚亂。
我們在這堆“嬰兒”中四處尋找。去年做燈籠的時(shí)候突然看到剩下一些卡片紙。我突然靈機(jī)一動(dòng)，向媽媽求婚：“媽媽，我覺得方便面盒太小了，這些卡紙就夠了，就為了做個(gè)三角形的燈座�！�
我媽豎起大拇指，夸我：“這是個(gè)好主意，我同意�！遍_始，除了卡片紙，我還在這堆東西里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)扎著紅絲帶的紙花，我媽去衛(wèi)生間拿了一個(gè)空的雪花膏瓶和一小卷很薄的紙。
我們一起做了一個(gè)三角形的燈臺(tái)，把雪花膏瓶粘在燈臺(tái)的'底座上。然后，我把兩朵粉色紙花貼在燈臺(tái)的兩邊。然后，我找了個(gè)蠟燭頭，固定在雪花膏瓶子里。最后我媽用半透明的紙巾把燈臺(tái)封好，下面掛了一堆裝飾品。
就這樣，一盞簡單而美麗的燈籠誕生了�？上в捎跓糇耆芊猓锩娴南灎T根本無法點(diǎn)燃。
學(xué)做花燈作文 42
元宵節(jié)快到了，大家都忙著買燈籠，可我的燈籠是自己做的。想知道我是怎么做到的'？
做燈籠，先剪一張紙，在上面畫一幅美麗的圖畫，然后卷起來，做成筒狀，用膠帶把紙的兩面粘在一起。找一塊和缸底一樣大小的圓紙板，貼在缸底。然后在筒體頂部對應(yīng)位置開兩個(gè)小孔，用粗線穿上，綁在棍子上。然后點(diǎn)一支比圓筒稍短的蠟燭，把蠟燭油滴在圓筒底座上，也就是紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的蠟燭油上，就ok了。
元宵節(jié)晚上提著自制的燈籠是多么美好��！
學(xué)做花燈作文 43
今天，我和爸爸，叔叔做了一個(gè)花燈。
我們開始做，這個(gè)花燈需要一些廢舊的紙杯正好，媽媽這里有一些，我就拿來用，用著用著，我做了一部分，這是，叔叔來了，我就問叔叔說：“叔叔，你有空么？”“叔叔回答說：“有空，怎么了？”我說：“叔叔，你能幫我做花燈嗎？”叔叔說：“可以�！庇谑�，我們就開始做，很快，我們就做了三分之二了，我們繼續(xù)做，做到還剩一點(diǎn)空時(shí)，我就說：“不用做了，回家讓爸爸幫我把燈裝上。”我回到家，看見了爸爸，我就和爸爸說：“爸爸幫我把花燈的燈裝上，可以么？”一開始，想用大的`節(jié)能燈裝上當(dāng)燈，可是不行，后來，爸爸說：“以前不是買了個(gè)花燈么？現(xiàn)在不用了，我們用一下那個(gè)燈不就可以了嗎？”我說：“好主意。”我找了找把他找了出來，爸爸把它弄出來就裝上了，花燈做完了。
這一次做花燈我體會(huì)到了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大。
學(xué)做花燈作文 44
正月十五元宵節(jié)，做個(gè)花燈慶元宵!
說做就做，我上網(wǎng)搜索了一個(gè)制作紅燈籠的方法，按照步驟一步一步的學(xué)做。我先找來了制作燈籠的材料;兩只一次性紙杯、紅線、剪刀、雙面膠、紅顏料、流蘇。
首先，我把兩只紙杯涂成喜慶的'紅色，等晾干后，將一只紙杯沿縱向均勻剪開，剪成一個(gè)個(gè)細(xì)條狀，并平齊剪掉多余的杯邊，將細(xì)條牽拉成內(nèi)卷狀。接著，取另一只紙杯，只保留杯底一部分，其余剪去，底部留的部分同樣剪成細(xì)條狀，也將細(xì)條牽拉成內(nèi)卷狀。然后、用雙面膠將兩只紙杯的細(xì)條對接起來，一只紅彤彤的小燈籠的模樣就成形了。最后，將紅線和流蘇穿入燈籠，我的元宵花燈就完工了。
看著自己制作的花燈，我心里美滋滋的。我把花燈掛在窗戶邊，也為這熱鬧的元宵節(jié)增添了一分色彩!
學(xué)做花燈作文 45
元宵節(jié)觀花燈，是中國人的傳統(tǒng)，大家都喜歡在元宵節(jié)的晚上聚在一起賞花燈，當(dāng)然我也不例外。我喜歡觀賞花燈是因?yàn)槊磕甑幕舳几饔刑厣�，各有主題，花樣翻新，總讓人有所期待。像2008年就出現(xiàn)了許多福娃形象的花燈，我記得光是各式各樣的福娃花燈就占了花燈總量的一大半呢！
今年是兔年，花燈里自然少不了絕對的主角——兔子啦！你看！各色兔子花燈真是玲瑯滿日，讓人應(yīng)接不暇�？�，那是會(huì)旋轉(zhuǎn)的兔子，那是拔蘿卜的兔子，那兒還有幾只兔子聚在一塊兒聊天呢！除了兔子花燈，各個(gè)街道主題的大花燈都有自己的特色，而且這么多仡燈里竟然沒有哪兩盞燈是相同的！我穿梭在燈會(huì)里，一盞盞欣賞過去，就像置身于花燈的'世界，感覺絢麗極了！
回家后，我一直在想：這么多漂亮的花燈是怎么做出來的呢？我上網(wǎng)搜索了一下，誰知不搜不知道，一搜嚇一跳，頁面上列出了無數(shù)種做花燈的方法�？粗切┗蚝喕蚍钡闹谱鞣椒�，我的心里直癢癢，便也想試一試！
說做就做，我找來了六片沒用的光盤，打算做一個(gè)光盤花燈。要把這些光盤組合起來，首先要在它們的身上打孔。這個(gè)需要工具，剛好叔叔在，我就讓他幫忙在每個(gè)光盤上各打了四個(gè)小孔。然后，我拿來針線，將光盤一個(gè)個(gè)連起來。別以為連接光盤很簡單，要將六片光盤一針一線地連接起來，還是很需要技巧的！我想了很多辦法，費(fèi)了很大力氣，終于把六片光盤拼接成了一個(gè)正方體�，F(xiàn)在最大的問題就是怎樣使花燈亮起來了！我想來想去，還是沒轍，只好請來我最最能干的老媽幫忙。事實(shí)證明，老媽出馬，絕對是一個(gè)頂倆�。≈灰娎蠇屨襾砹艘桓鶡晒獍�，然后把熒光棒里的燈取了出來，裝到了花燈里，按一下開關(guān)，燈就亮了起來。最后，我本著絕不浪費(fèi)的原則，用那拆掉燈的熒光棒子做成了提手。這樣，一盞漂亮的花燈就做成啦！
晚上，我還要提著這盞自制的花燈出去“游行”呢！觀花燈有趣，做花燈更有趣呢！你是不是也想提著自己做的花燈，去逛逛燈會(huì)呢？那就趕快行動(dòng)吧！
學(xué)做花燈作文 46
每年正月十五，小區(qū)總要舉行“元宵節(jié)”來慶祝元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)，我也開始打燈籠，為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
我找到了一個(gè)漂亮的六角形盒子，在四周放上彩色的彩紙，畫畫，寫各種問候。有人說“金豬送好運(yùn)”；有的畫著可愛的'麥兜豬。他們手里拿著紅包，在給大家拜年！其他的畫有鞭炮、煙花、鼓、燈籠和其他節(jié)日物品，并配有燈謎或美麗的兒歌。
哦，當(dāng)然不止這些！我也選擇了精致的掛繩和鏈子來裝扮。
燈籠終于準(zhǔn)備好了。想欣賞我做的燈籠，來社區(qū)“元宵節(jié)燈展”。我相信你會(huì)認(rèn)出他們的。
學(xué)做花燈作文 47
今年的元宵節(jié)，老師要我們做花燈用來猜燈謎。
老師“圣旨”一下，可把我和爸爸媽媽忙壞了。
我和媽媽在網(wǎng)上搜了又搜，查了又查，選了又選，終于看中了一個(gè)用紅包做的大燈籠，我們要做5個(gè)燈籠，所以需要紅包11袋、訂書機(jī)、訂書釘一盒、小掛件5個(gè)等材料。
我和媽媽搜集準(zhǔn)備好這些材料，要開始做燈籠了。
首先，把紅包封口折好，然后分別沿著長邊和短邊對折出中線，并折出四個(gè)角朝上，樣子仿佛小船似的，看似簡單的過程，做起來卻是需要堅(jiān)持和耐心的，我和爸爸就負(fù)責(zé)“折小船”；下面的'步驟就是需要把兩個(gè)紅包對著的兩個(gè)角對齊用訂書釘訂好，連著訂5個(gè)紅包；再拿5個(gè)紅包橫著方向與上面五個(gè)紅包連釘在一起，燈籠的上半部分算是完成了，再用同樣的方法做下半部分。說起來簡單做起來太難了，這個(gè)流程就交給媽媽做了。
在我和爸爸媽媽齊心合力下，燈籠終于做好了�？煽粗龊玫臒艋\總覺得缺少點(diǎn)什么，我東看看、西瞅瞅，“噢，我知道了，我們還沒訂掛件呢！”我發(fā)現(xiàn)新大陸似地喊道。說著，我自己動(dòng)手把小掛件訂在了燈籠的最底部。
大紅燈籠完美地展現(xiàn)我面前，“真漂亮！”我由衷地贊美道。
不知我們?nèi)引R心合力制作的燈籠能不能評上獎(jiǎng)呢？真是好期待呀！
學(xué)做花燈作文 48
相信元宵節(jié)大家都會(huì)去賞花燈吧？那些花燈是不是都很美？哈！我今天就要自己來做一個(gè)花燈旋轉(zhuǎn)走馬燈！
首先準(zhǔn)備材料：兩個(gè)紙杯、一根牙簽、一根棉線、一個(gè)小膠帶、一支蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一把剪刀或者美工刀及勾線筆。實(shí)驗(yàn)開始了，我先用線的一端在牙簽上打了一個(gè)結(jié)。切記這個(gè)結(jié)千萬要打緊，不然燈就會(huì)掉下來。接下來我拿了一個(gè)紙杯再說上面畫了兩個(gè)對稱的長方形，然后用美工刀割下長方形，再拿另一個(gè)杯子。畫四個(gè)對稱的正方形。記住，只要用美工刀豎割一刀橫割一刀，割完之后再折起被割的那個(gè)角即可，折角需同一個(gè)方向折，之后拿起之前用線綁好的`牙簽，在四個(gè)正方形的紙杯底部戳進(jìn)去，牙簽橫過來放。這樣線就固定好了，然后把兩個(gè)長方形窗戶的杯子放在下面，四個(gè)正方形窗戶的杯子倒扣在上面，并用小膠帶固定牢。這些步驟好了之后，就開始最關(guān)鍵的一步啦！我請媽媽幫我點(diǎn)上蠟燭放在杯子里邊，我提起棉線，神奇的一幕出現(xiàn)了，走馬燈慢慢的旋轉(zhuǎn)起來了！
為了更深入了解探究這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我查了走馬燈為什么會(huì)自傳的原理，走馬燈外邊是一個(gè)可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，圓筒上部連著一只紙做的風(fēng)車，底部漏風(fēng)可以通風(fēng)，中間放支蠟燭點(diǎn)燃后。蠟燭的火焰把燈里邊的空氣加熱了，熱空氣上升，形成一股向上熱風(fēng)，就會(huì)吹的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。由于風(fēng)車連著圓筒，把圓筒也帶著轉(zhuǎn)起來了，如果蠟燭一直點(diǎn)著，它就會(huì)一直轉(zhuǎn)下去，所以走馬燈會(huì)神奇的自傳起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我們的腦力和動(dòng)手能力，更給我們普及了許多的科學(xué)知識(shí)！
學(xué)做花燈作文 49
今天下午，我們小組做了一個(gè)三角形表面的燈籠，上面覆蓋著紅色的縐紙。每個(gè)角落都貼了透明膠。雖然長相難看，但畢竟是我們組的“辛苦”
今天下午我?guī)Я四竟�，小明和小軍帶了裝飾紙，小軒帶了剪刀和膠水。我們迫不及待地想一上課就開始。小軒小軍和小明先把兩個(gè)三角形的架子粘好，然后用木棍支撐。做完骨架，我和小明開始貼紙，不一會(huì)兒就貼的四周都是。這時(shí)，老師來幫我們用膠帶做燈籠的底座，我剪下一條條絲帶，貼在燈籠的邊緣。一盞燈籠將被裝飾。我們在燈籠上做了一個(gè)把手。一個(gè)不像燈籠的燈籠出來了。
我掃視了一下班級，哦，其他組還在忙。雖然我們做的.燈籠有點(diǎn)對不起觀眾，但是我們是第一個(gè)完成的。說明我們合作的好，但是做工不好。
下課后，有的組搞得亂七八糟，有的組只做了骨架…
從這個(gè)做燈籠的過程中，我意識(shí)到凡事要團(tuán)結(jié)，不然就一塌糊涂了
學(xué)做花燈作文 50
記得是在我八歲的時(shí)候，我和媽媽一起去手工店做了刨花燈。
我一到手工店就沖進(jìn)了房間做刨花燈。叔叔說：“看你這么迫不及待的樣子，那我就告訴你怎么做吧！你要把六片小木片粘貼起來，然后就要拿磨刨花的機(jī)器磨很多刨花放在一個(gè)罩子里，然后把發(fā)光點(diǎn)點(diǎn)粘在罩子里，再把罩子和底座粘起來，美麗的刨花燈就做好了！你再按一下遙控器，刨花燈就有八種不同的燈光了�！蔽衣牶笈d高采烈，迫不及待的`想做。叔叔讓我做了，我按叔叔說的去做，我成功了！我很開心。之后，我一邊意猶未盡地跟著媽媽講述制作的過程，一邊和媽媽回家了。
在這個(gè)故事中，最讓我難忘的是我做刨花的時(shí)候。我把木板夾好，然后用磨刨花的積極把木片削啊削，一直在削，削的滿地都是刨花。簡直是一片刨花的海洋，我覺得我那個(gè)時(shí)候最開心了！
雖然這件事情過去了很久很久了，但是還是讓我記憶猶新。因?yàn)槲覑圩雠倩簦矏圩鍪止ぁ?/p>
學(xué)做花燈作文 51
寒假有一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，要求同學(xué)們自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈。我很感興趣，便和爺爺一起制作。
我和爺爺計(jì)劃做一個(gè)“六角宮燈”。說干就干！我們先用鐵絲組成龍骨，加以固定，使燈籠初步成形，接著再按設(shè)想找來白紙糊上去。隨后，我又用以前寫春聯(lián)剩下的紅紙剪出了花邊，貼到邊棱上。最后，寫上燈謎，掛上紅穗子，一個(gè)漂亮的花燈就做好啦！
我的“六角宮燈”有六個(gè)面、六個(gè)角，寓示著狗年六六大順。還有一個(gè)重要寓意，就是我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，離開母校，要向同伴、老師告別了。所以，這個(gè)花燈也代表著對培育我六年的文三的感恩之情。
自學(xué)校布置這項(xiàng)作業(yè)開始，我和爺爺就一直在構(gòu)思，從選取材料到設(shè)計(jì)樣式，從書寫謎面到外部裝飾，整個(gè)制作過程似乎在告訴我人生的每一步也要作好規(guī)劃，之后要立即付諸行動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們決定用廢舊材料制作燈籠，爺爺幫我找來舊鐵絲，我自己將鐵絲截?cái)�，然后作固定，十分困難。但是，未來就是這樣，無論有多么困難，都要大步向前走。當(dāng)費(fèi)盡“千辛萬苦”制作成花燈時(shí)，欣賞著通過自己的.努力帶來的美，有一種說不出的高興。
這次制作花燈使我懂得了人生的一些道理。做事需要有規(guī)劃，但更要采取行動(dòng);在困難面前不低頭，勇往直前;堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……
學(xué)做花燈作文 52
元宵節(jié)到了，人人都忙著買花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個(gè)和圓筒底部尺寸相同的.圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應(yīng)的位置剪兩個(gè)小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點(diǎn)的蠟燭點(diǎn)燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。
元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!
學(xué)做花燈作文 53
中秋節(jié)快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。
老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終于可以開始自己動(dòng)手做花燈了。
我把花燈從塑料袋里拿了出來，細(xì)細(xì)觀察了一番。這時(shí)的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個(gè)大圓盤�，F(xiàn)在，我要把這個(gè)大大的“月餅”給拉開來了，只聽“嘶啦啦”的一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個(gè)“小胖子”�？墒�，沒有支撐的花燈拉直后又立馬合攏了起來，像泄了氣的.皮球。于是，我連忙用支架來固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。
接下來，就是裝飾花燈了，我打算做一個(gè)霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接著是強(qiáng)而有力的鉗子，然后是那細(xì)細(xì)的六條腿。就這樣，一個(gè)栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最后，我把燈桿、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。
等大家都做完了花燈，李老師就把燈關(guān)掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來。此時(shí)，小花燈就像一個(gè)個(gè)小月亮，把教室照得明晃晃的。它們的光影，印在天花板上，似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，你追著我，我趕著你，仿佛在為節(jié)日的到來而狂歡。
我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節(jié)！
學(xué)做花燈作文 54
前幾天在彩信看到了做花燈的方法，我就想，今年我變變方式，不做小桔燈了，做一個(gè)紙燈籠好了，呵呵，這回我的搭檔可還是小雅潔哦！
——題記
準(zhǔn)備好了材料，挽挽袖子，開干！
我們先用圓規(guī)畫上去了四個(gè)一樣大的園，之后操起剪刀努力的剪剪剪！為了方便，我們就分成一小塊一小塊的`剪，這樣轉(zhuǎn)起圈來救不那么費(fèi)勁了！
剪好了四個(gè)圓，我們拿來針和線，將兩個(gè)圓穿在了一起，但是之間有大約十幾厘米的空當(dāng)，因?yàn)槲覔?dān)心將紙條條粘上去的時(shí)候紙條會(huì)不聽話的豎起來，而不會(huì)彎曲，這樣也好牽制一下，可是哪有我想的那樣簡單，回回都是好不用意穿好打上結(jié)，卻沒一會(huì)兒就調(diào)皮的從洞洞里掉出來，腫么辦？
我突發(fā)奇想，操起膠帶把那些多余的繩子粘在了圓上，把洞洞貼住，哈哈，這樣那繩子就跳不出去啦！
現(xiàn)在開始剪紙條條，我們費(fèi)勁的畫線，為了不讓線畫斜，我們費(fèi)了九牛二虎之力，盡管如此也畫的不那么盡人意。
該剪了，為了能夠快速的剪完，我們就開始了剪紙條大賽，用這個(gè)激勵(lì)我們快速又高質(zhì)量的剪吶剪，屋子里回蕩著我們咔嚓咔嚓剪紙條的聲音，不一會(huì)兒，我們那一根根紅紅的紙條就剪好了！
現(xiàn)在開始粘貼，雅潔粘上雙面膠，我來貼，我們二位互不干擾，不一會(huì)兒，一個(gè)燈籠的雛形就做了出來！
那么我們該做蠟燭底座了，我們兩個(gè)從廚房拿了兩個(gè)大白蘿卜，拿著刀切呀切，誰知道這蘿卜這么硬，切了好長時(shí)間才切好！之后我們用剪刀鉆洞洞，一會(huì)，這兩個(gè)漂亮的底座就完工了。
我們現(xiàn)在應(yīng)該讓底座粘到燈籠里，這是這就是個(gè)幻想，根本完成不了，因?yàn)榘滋}卜還濕著，怎么辦，突然，我又冒出來了一個(gè)好主意，我們兩個(gè)拿著吹風(fēng)機(jī)，對著蘿卜頭一陣狂吹，大概五分鐘，兩個(gè)蔫兒了的蘿卜底座就搞定了！
我們把底座粘好，燈籠頂上再剪一個(gè)散熱洞，插上蠟燭，哈哈，漂亮！現(xiàn)在該做最后一步了，穿繩子，這回我們用的毛線，還有寬膠帶讓這個(gè)燈籠能夠牢固的被我們提著！
學(xué)做花燈作文 55
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�
中秋佳節(jié)就要到了，月亮越來越圓了，我們也愉快地做起了花燈。
小花燈像中間被“天狗”咬了一個(gè)洞的月亮。我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開，它搖身一變，變成了“手風(fēng)琴”，還“沙沙沙”地演奏起優(yōu)美的旋律呢。再把那“手風(fēng)琴”用支架架上，哈，這回變成了一個(gè)空心球。接著，給“空心球”裝上燈桿，扣上燈芯就OK了。但是，為了讓花燈更可愛，我們還用各色的彩紙把它妝扮得五彩斑斕。
有的人做的是俏皮的小兔子，有的人做的`是威風(fēng)的大老虎，而我做的是可愛的多拉A夢。各色各樣的小花燈都做好了，我們提著小花燈，你追我趕，教室頓時(shí)成了熱鬧非凡的動(dòng)物世界！
中秋佳節(jié)做花燈，真是一次有趣的體驗(yàn)呀！
學(xué)做花燈作文 56
中秋到了！中秋到了！
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！痹诶畎椎难壑校星锏膱A月就像一個(gè)白玉盤，可在我眼中，它就像個(gè)小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個(gè)可愛的花燈呢！
老師拿出一個(gè)紙袋子，里面有很多扁扁的`像“甜甜圈”一樣可愛的燈籠。老師把一個(gè)個(gè)花燈和支架發(fā)給我們，我便迫不及待地動(dòng)手了�；艏堊钣腥ぃp輕一動(dòng)就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。不過真的好難做呀，一個(gè)不小心，“��！”我的燈籠就變形了。我好不容易讓它又變成了一個(gè)球，可它又淘氣地滾來滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來呢！
終于可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。于是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼，不一會(huì)兒，兩只可愛的小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直夸我做得漂亮呢，聽了她的話，我心里美滋滋的。
最后，老師幫我們把燈桿、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來，一個(gè)漂亮的小兔子花燈就完工了！
等大家都做好了，老師關(guān)了燈。黑暗的教室里，那一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)亮的“小月亮”正是我們的小動(dòng)物花燈呢。啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！
學(xué)做花燈作文 57
馬上就是我們傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了！少不了元宵花燈來裝點(diǎn)！今天在水晶老師的指導(dǎo)下，我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，制作有趣的小花燈！
活動(dòng)開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然后認(rèn)真聽水晶老師的`介紹和制作步驟講解，完畢后我開始制作梅花燈籠！因?yàn)樵诤涞亩�，唯有梅花傲立風(fēng)中，堅(jiān)毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動(dòng)手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關(guān)于過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我知道了很多傳統(tǒng)文化，受益匪淺�；顒�(dòng)結(jié)束后我們各自都自覺收拾干凈桌面，帶著自己親手制作的燈籠回家，我也同時(shí)獲得了一個(gè)心靈手巧的小勛章。我很開心！在這里，祝愿大家元宵節(jié)快快樂樂，團(tuán)團(tuán)圓圓！
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