班主任安全工作總結(jié)范文(通用5篇)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的班主任安全工作總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任安全工作總結(jié)1
學(xué)校是一個以“教書育人”為主要目的的教育場所,所以在學(xué)校中工作的壓力非常大,特別是班主任除了要教好書,在課前課后做好大量工作外,還要幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)是非常必要的,畢竟,能夠嚴(yán)格自律,在各方面都管理好自己的學(xué)生并不多。此外,十六、七歲的學(xué)生正處于叛逆期,所以,班主任需要去引導(dǎo)、幫助學(xué)生的成長。班主任應(yīng)學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行感情上的溝通、交流,從而達(dá)到師生之間的相互理解與支持,這就是我們所說的情感教育。當(dāng)然,對學(xué)生的愛必須是發(fā)自內(nèi)心深處的,真誠的,否則,只會讓學(xué)生更反感你的虛偽,而無法達(dá)到言傳身教的目的。
擔(dān)任班主任工作近八年多了,現(xiàn)對開展班主任工作經(jīng)驗(yàn),我一直想與其他班主任和教師學(xué)習(xí),并不斷總結(jié),下述是其中的一些心得體會:
1、宣傳安全知識,增強(qiáng)安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時重抓學(xué)生的交通安全,對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,提高了學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)了安全就是生命,安全就是穩(wěn)定,安全就是幸福,安全就是文明的認(rèn)識。
2、班主任要對全班安全工作負(fù)總責(zé),做好深入細(xì)致的調(diào)查研究,進(jìn)行苦口婆心的安全教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識。制定切實(shí)可行的安全措施,促使學(xué)生行動落實(shí)。
3、學(xué)生無故不到校,及時和家長取得聯(lián)系,查明原因,上報學(xué)校。對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理,及時上報。
4、提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施,防止食物中毒和腸道傳染病的.發(fā)生。
5、強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律,要求學(xué)生上下樓梯不擁擠,靠右行,杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
6、要嚴(yán)格管理
我在處理學(xué)生請假的問題,曾一度過于放松,致使有些同學(xué)有機(jī)可乘,謊稱病假而不去上體育課,使我很憤怒,更多的是自責(zé),通過這次教訓(xùn),我體會到必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度,結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī),并嚴(yán)格實(shí)施,才能使班上各項工作有序進(jìn)行。
7、深入了解每個學(xué)生的情況
經(jīng)常與家長聯(lián)系,經(jīng)常找學(xué)生談心、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)師生溝通,用人格影響學(xué)生,努力讓學(xué)生親近我,依賴我,這樣才能順利開展工作。
8、讓學(xué)生每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃,總結(jié)學(xué)習(xí)心得,促進(jìn)學(xué)生各方面的提高,同時自己也要經(jīng)?偨Y(jié)工作心得,及時補(bǔ)救不足之處。
9、我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
10、教育學(xué)生不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
11、教育學(xué)生不看色情、兇殺、迷信書刊及影視片,不唱不健康歌曲。
12、教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
13、教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。
14、教育學(xué)生愛護(hù)校園和公物,不損壞公物。教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意,不得在外住宿。
15、教育學(xué)生遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。
16、班級經(jīng)常開展各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
17、教育孩子執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對錯誤嚴(yán)重、屢教不改的學(xué)生,班主任寫出書面材料,年級組簽字后上報學(xué)校及時處理。
此外在班主任工作中,我十分注重在學(xué)生樹立自己的形象,用自己的人格力量去影響學(xué)生,人們常說有什么樣的班主任,就會有什么樣的學(xué)生,也就是說,在學(xué)生的身上可以找出班主任的影子來,比如說,大到人生觀、世界觀、小到穿著打扮,說話的語氣,神態(tài),都可以有相似的地方,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生正處于十六、七歲,他們的人生觀正在逐步形成,作為班主任就應(yīng)該及時加以引導(dǎo),在平時的教育中,就會在不知不覺中把自己的一些認(rèn)識,觀點(diǎn)、傳達(dá)給學(xué)生。這樣就要求我們班主任要提高自身的修養(yǎng),要有正確的積極樂觀的處世態(tài)度,高雅的審判情感。只有這樣,才能引導(dǎo)學(xué)生有正確的積極的人生觀。
羅曼·羅蘭說過:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。”老師的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心,有了愛心面對學(xué)生才會多贊揚(yáng)、多激勵。用愛心努力使學(xué)生處在自由、民主、開放的環(huán)境中,在生動快樂的氛圍中,才能陶冶他們的情操,發(fā)展他們的智力。在我的工作中還有許多缺點(diǎn),但是我也相信我會在以后的工作中慢慢克服,在教師這個神圣的崗位上貢獻(xiàn)我上我的一份力量。
班主任安全工作總結(jié)2
一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用
班級是學(xué)校的組成部分,也是學(xué)校貫徹教育方針、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生,學(xué)校,教師和家長之間的橋梁和紐帶,在學(xué)校工作中,扮演著前臺主角的作用。因此,班主任的工作舉足輕重,至關(guān)重要。七十年代末,著名作家劉心武的短篇小說《班主任》,首先在文學(xué)作品中展示了班主任對學(xué)生教育的影響與作用,轟動了社會。也就是從那時起,班主任工作才引起了全社會的關(guān)注。到八十年代初,國家教育部出臺一項特殊的政策,發(fā)放班主任津貼,把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年來,教師評優(yōu),總少不了優(yōu)秀班主任這一項,說明班主任成了一種專業(yè)崗位,一項常規(guī)工作。如果沒有班主任,班級管理就是一句空話,學(xué)校教育教學(xué)工作就沒有實(shí)施的基礎(chǔ)。學(xué)生沒有具體的指導(dǎo)就是一盤散沙。在學(xué)生心目中,班主任是首席教師,是尊嚴(yán),也是依賴;是導(dǎo)師,也是朋友;是楷模,也是引路者。學(xué)生可能不聽家長的,但他必須聽從班主任的教導(dǎo)。學(xué)生日后走向社會,班主任是他記憶中最深的人,是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響,也可能記住的是班主任對他的個性傷害和負(fù)面影響。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要,那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用,就更加不言而喻了。
二、班主任安全管理職責(zé)
。ㄒ唬、安全教育職責(zé):
1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規(guī)定、辦法等,讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求,從而達(dá)到約束的目的。
2、班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒,提醒內(nèi)容要在當(dāng)天早讀前或前一天下午放學(xué)后,寫與黑板右上角的固定位置,內(nèi)容要有針對性和教育性。
3、班主任要堅持利用每周班會課,對一周的安全情況進(jìn)行回顧總結(jié),對下周安全的注意事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求,要做好教育記錄。
4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項。收假后,要及時開展收心教育,組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求,及時提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的`安全意識和習(xí)慣。
5、班主任要利用每年的三、九兩個月安全教育月活動,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育,積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。
6、班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)的安全教育課,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。安全教育課做到期初有計劃,期末有總結(jié),安全教育合乎規(guī)范要求。
7、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式,積極撰寫班級安全教育材料和文學(xué)作品。如兒歌、三字經(jīng)、快板、相聲、小
品等,積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設(shè)計等征稿比賽。并指導(dǎo)學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。
8、班主任要及時向?qū)W生通報外地和本地的安全案例,對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。
9、班主任要不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全,防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育,以提高學(xué)生的安全防范能力。
10、班主任要每學(xué)期召開一次學(xué)生家長安全培訓(xùn)會,對家長進(jìn)行必要的安全知識培訓(xùn),家校聯(lián)防,搞好學(xué)生安全教育和管理。
(二)、安全管理職責(zé):
班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人,對本班的安全管理負(fù)總責(zé),從學(xué)生入校到離校;從期初到期末,班主任要對學(xué)生實(shí)施全程管理。
1、負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課,要及時與家長聯(lián)系,了解學(xué)生未到校上課的原因,做好記錄,并向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生的“一日兩檢”工作,即“晨檢”和“午檢”,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒或有其他不適、不能堅持上課的,應(yīng)讓其即回家治療,待治愈后返校,同時要及時向?qū)W校報告。
3、負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理,無論學(xué)校或班級組織的活
動,班主任都要跟班,首先要進(jìn)行安全教育,講明注意事項,落實(shí)好安全措施等。
4、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生勞動的安全教育,對有危險的活兒,不能讓學(xué)生干,或要落實(shí)可靠的防護(hù)措施,如,上窗臺擦玻璃,登高擦燈棒等。
負(fù)責(zé)對本班學(xué)生課間活動的安全管理,禁止學(xué)生攀爬陽臺,在樓梯道追逐打鬧,玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。
5、負(fù)責(zé)對本班室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)方面報告,并配合做好隱患的排查工作。
6、負(fù)責(zé)對本班特殊學(xué)生的管理;如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等,配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案,并具體實(shí)施對特殊學(xué)生的特殊管理。
7、負(fù)責(zé)對本班校內(nèi)外住宿生的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過河學(xué)生的管理。對校內(nèi)住宿生,要及時了解學(xué)生食宿方面的困難和問題,及時幫助妥善解決,并配合宿管員做好宿舍管理工作,住宿生有事請假,要及時給宿管員打招呼,對校外住宿生,要定期到其住住處走訪,與監(jiān)護(hù)人及房東交談;家校聯(lián)防,做好學(xué)生安全管理工作;特殊天氣時,要及時聯(lián)系過河學(xué)生家長接送學(xué)生,妥善安置好無人接送的過河學(xué)生,確保萬無一失。
8、班主任要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的路隊管理,放學(xué)時在教師門口整好隊,帶隊出校門,再目送。要發(fā)揮好路隊長的作用,加強(qiáng)
對學(xué)生往返途中交通安全的監(jiān)控和管理;
三、班主任安全工作的基本方法:
班主任主要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理,教育和管理也需要講究一定的方法,這里介紹幾種常用的方法,僅供參考:
常規(guī)管理法,就是班主任抓班干部,班干部抓小組長和路隊長,一級抓一級、一級向一級負(fù)責(zé)的管理方法。
正面引導(dǎo)法,就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式,組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等,向?qū)W生告知學(xué)校、班級在安全方面的規(guī)定和要求,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
快樂教育法,把安全教育的內(nèi)容,編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經(jīng)等形式。教給學(xué)生,讓學(xué)生入耳、入腦、入心,從而變成學(xué)生的自覺行動;蛲ㄟ^有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式,寓教于樂,從而達(dá)到教育目的。
警示教育法:平時注意收集各種安全案例,及時通報給學(xué)生,以達(dá)到警示教育的目的。
監(jiān)督舉報法:班級制定安全隱患監(jiān)督舉報制度,讓學(xué)生之間互相監(jiān)督,及老師或班干部舉報本班違反安全管理規(guī)定的人和事。班上對舉報者給予表揚(yáng)獎勵。
眼線管理法:對學(xué)生在校外的行為。如:是否下河洗澡;是否違反交規(guī),在車行道上追逐打鬧;是否在野外玩火等,通過暗中的眼線,得到情報,及時進(jìn)行批評教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。
重點(diǎn)措施法。就是對違反安全管理規(guī)定要求,累教不改的,班上通過班會課,進(jìn)行典型分析,同學(xué)幫助等,使其改正。
預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患,而事先進(jìn)行的一些有目的性、針對性的教育措施。
大家一定還有不少很好的方法,要不斷的積累和完善,要相互借鑒,相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
班主任安全工作總結(jié)3
孩子健康、快樂成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的.動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
1、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生的信息表,要隨時都帶在身邊,以便隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,使他們意識到安全第一,健康第一。
2、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。每周一次的班會要強(qiáng)調(diào)安全,加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。
3、加強(qiáng)檢查,及時整改。每天上課前我都認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。學(xué)生放學(xué)回家不能在路上打鬧,不要在路上玩,要按時回家。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作,學(xué)生放學(xué)后要徑直回家,不在路上逗留、玩耍。
4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
在這學(xué)期中,我在安全教育工作方面雖然取得了一定成績,但“安全永遠(yuǎn)第一”,所以在今后的教育教學(xué)工作中,我仍需更加關(guān)注學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生樹立安全防范意識。關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn),我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作,讓學(xué)生們在安全,安靜的環(huán)境里面快樂學(xué)習(xí)。
班主任安全工作總結(jié)4
小學(xué)班主任特別是學(xué)前班的班主任,是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。作為學(xué)前班班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:
一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用課前幾分鐘,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚(yáng)鼓勵的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在班內(nèi)開展的德育評分活動,每周定時評比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛、賞識,真誠為友。
每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。
三、及時表揚(yáng),延遲批評
教過低年級的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的`時間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u,注意力長時間集中在自己的過失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對這一情況,我的處理辦法是:
①要求學(xué)生下課“告狀”,課上帶著好的情緒聽課。這樣,課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后,“告狀”的幾率就低了,課堂的利用率提高了。
、谘舆t批評,既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會。我把批評留在每一節(jié)快要下的時候,這時學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問題。
說到表揚(yáng),那就要及時、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹。例如,?dāng)我看到一個表現(xiàn)特別好的孩子,就會當(dāng)眾說:“某某某同學(xué)真能干!边摸摸頭、拍拍背,用肢體語言鼓勵學(xué)生。如果看到哪個同學(xué)主動做好事,要講究方法,予以表揚(yáng),這樣,班里學(xué)生都會積極主動地參與管理和為班級服務(wù)。結(jié)果,班里越來越整潔,孩子們也越來越懂事理。
做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,努力把工作做得更好。
班主任安全工作總結(jié)5
孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份、學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定、因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)、要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)、所以我一向十分重視教育安全工作、平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
1,認(rèn)真做好安全教育工作、我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)、做到每一天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會、教育學(xué)生無論是群眾活動還是體育課,都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開群眾自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師、并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話、讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。
2,開展豐富多彩的教育活動、利用班會,隊活動,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的`食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西、透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。
3,加強(qiáng)檢查,及時整改、每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師、每一天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時填寫路隊名單,進(jìn)行評價、送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家、課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記、對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
4,家校聯(lián)系,保障安全、學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時能夠與學(xué)生家長取得聯(lián)系、同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:"安全第一"、學(xué)生意識到安全第一,健康第一。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)、我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
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