成長(zhǎng)的感覺作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的感覺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的感覺作文1
我曾經(jīng)問過妹妹，成長(zhǎng)的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了，沒有回答。
出生了，“嗚嗚，嗚哇嗚嗚……”隨著陣陣哭聲，我降臨到人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲�！鞍�，嗚嗚……”我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總要離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上的一切生靈。
三歲�！安灰�，不要，我不去幼兒園�！蔽疑狭擞變簣@了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識(shí)字了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞了……
六歲�！癮、o、e……”我上了一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩(shī)，當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了不再哭泣……
九歲。“快跑��！加油！”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)了，隨著一陣響亮的槍聲，我向著終點(diǎn)沖刺，雖然沒有取得好成績(jī)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
總而言之，我認(rèn)為成長(zhǎng)的感覺就是這樣。時(shí)而，筆在紙上飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的地平線……
成長(zhǎng)的感覺作文2
歲月的輪盤轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不知不覺已轉(zhuǎn)過了十一個(gè)春秋。奶奶說：“幾天不見，個(gè)頭又高了一點(diǎn)兒�！眿寢屨f：“波波長(zhǎng)大了，會(huì)幫助媽媽干活了�！崩蠋熣f：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能自覺了�！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，能體諒父母的不容易。
“老師，我是不是又長(zhǎng)大了呀？”在童年成長(zhǎng)的美好時(shí)光里，曾留下了我稚嫩的聲音。色彩鮮艷的連環(huán)畫曾帶給了我無窮的快樂。小時(shí)候，我總想讓自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能像父母那樣訓(xùn)斥小孩。我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開花落，又一個(gè)秋天悄然而至。終于，我上小學(xué)五年級(jí)了。爸爸對(duì)我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地——一間十五平方米的書房。這實(shí)在太令我興奮了，終于有了自己的天地了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣�？础洞斑叺男《苟埂罚唤麨槟请y以割舍的親情和友誼所哭泣；看《中國(guó)歷史一本通》，使我了解了許多東西的來歷；看《大王》豐富了我的想象力。我沉醉在書的海洋里，慢慢地吮吸著智慧的源泉。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯，是知識(shí)的總統(tǒng)。
我伴隨著濃郁的書香，一天天長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的感覺作文3
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)13歲了。在不知不覺中，我長(zhǎng)得也和奶奶一樣高了，心理也成熟起來了。
或許在幾年前我還玩著幼稚洋娃娃，而今天已經(jīng)在考慮怎么讓考試成績(jī)提高一些了。成長(zhǎng)的感覺真的是很快樂的一件事，比如上次的那一件事，就讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。
那次學(xué)校里正在測(cè)一分鐘跳繩。我拿著繩子，等著老師說“開始”。“開始！”老師口令一下，我連忙快速地跳了起來，用力地?fù)]著繩子。剛開始還好，我并不累，反而還越跳越快了，可是到了后面幾十秒的時(shí)間我越來越累，雙腿仿佛像灌了鉛一樣，呼吸起來也很困難，這時(shí)的我多么想停下來休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水呀！但是我不能這樣做，我覺得我要堅(jiān)持下去，不能就此放棄了，不然前面的努力不就白費(fèi)了嗎？于是我努力堅(jiān)持了下來，嘗到了成功的喜悅，或許這就是成長(zhǎng)的感覺，沒有退縮，而是勇敢地堅(jiān)持下來，迎難而上，我為自己的成長(zhǎng)感到驕傲。
這就是成長(zhǎng)的感覺吧，我非常喜歡這種自己長(zhǎng)大了的感覺，我長(zhǎng)大了，懂得了堅(jiān)持，知道了付出才會(huì)有所收獲，這就是成長(zhǎng)的感覺，我喜歡！
成長(zhǎng)的感覺作文4
面對(duì)這個(gè)五彩繽紛、蕓蕓眾生的世界，我覺得長(zhǎng)大很好�？墒�，我又害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，得去面對(duì)很多自己無法承受的東西�，F(xiàn)在，我雖然還沒有真正長(zhǎng)大，可是感覺卻與眾不同。
甜。當(dāng)我自己能獨(dú)立去處理事情，不在依賴大人時(shí)，那多么有成就感��！這種感覺就是心里甜滋滋的。
溫馨。母親節(jié)那天，我手捧剛泡好的茶走到媽媽跟前，對(duì)她說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽用她那為我操勞了一生的手撫摸我的腦袋時(shí)，我就卻得非常的溫馨。
困惑。每天背著書包，騎著自行車，穿過馬路上學(xué)。本來天真無瑕就屬于我現(xiàn)在這個(gè)年齡。但是與人相處，不知如何去相信別人。有時(shí)，身邊的朋友也會(huì)背叛你。這樣我感到好困惑，難道，這就是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的嗎？
苦。面對(duì)父母的誤解，教師的批評(píng)，同學(xué)不一樣的眼光，我都無能為力。是我想左右別人的想法，還是自己的心態(tài)問題？我不可能知。但是，人生是百味的，你心里苦時(shí)，它便苦，你心里甜時(shí)，它便甜。世間的一切，境有心生，只是我們總喜歡歸罪于別人罷了。
成長(zhǎng)的感覺作文5
成長(zhǎng)的感覺是美好的，帶給了我無限的快樂。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門，對(duì)于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。
記得從五年級(jí)起，我就無由來的記起了日記，原因己經(jīng)無從察證了，但日記的存在確實(shí)是帶給了我無限的快樂。
翻開五年級(jí)的日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時(shí)的我確實(shí)是快樂的。看看五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的自己竟也是如此的調(diào)皮呢！
倘若記憶也會(huì)推移，時(shí)間又定格在了我的六年級(jí)，這更是歡樂的一年！又一次推開記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來竟是個(gè)如此矯情的姑娘，空洞的語(yǔ)言，模仿的痕跡隨處可見，詞語(yǔ)不管對(duì)錯(cuò)使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長(zhǎng)使我忘記了華麗，卻透過華麗望向它身后的真實(shí)。
六年級(jí)后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會(huì)讓它持續(xù)，因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶，還因?yàn)�，那是我成長(zhǎng)的見證，能讓我回憶起成長(zhǎng)的感覺。
成長(zhǎng)的感覺，真好。
成長(zhǎng)的感覺作文6
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。哦……的感覺……是——愉快的？的？還是充滿活力的呢？
……
在這成長(zhǎng)的日子里，真想真想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽深沉雄渾的呼吸，認(rèn)識(shí)意識(shí)往闊達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石不斷沖蝕中拋棄：很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔。
在這成長(zhǎng)的歲月里，很想很想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。很想很想在遼闊的草原縱橫馳聘，重復(fù)著牧歌的粗曠悠揚(yáng)，看護(hù)綠色和牛羊。元月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這成長(zhǎng)的歲月里，太想太想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟 楫荷塘�？傔�想，登冰峰采雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一首成長(zhǎng)歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
噢……原來……成長(zhǎng)的感覺就是如此啊……
成長(zhǎng)的感覺作文7
我，一個(gè)平凡的人在這個(gè)美麗神奇的世界上度過了十五個(gè)春秋。在這十五個(gè)春秋里面我懷念的東西太多了。
在媽媽的一個(gè)個(gè)甜蜜的吻中，在爸爸一陣陣歡笑聲中，我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就有了自己的夢(mèng)想，有了自己的目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的期望，成為社會(huì)的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中，我努力，我自信，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次我都得了獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都留下了我自信而又瀟灑的身影，小朋友們都投來羨慕的目光，我的心里別提有多高興了！小學(xué)六年生活一晃而過。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初中三年級(jí)了。在我剛踏入校門的時(shí)候，心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場(chǎng)邊上的大教學(xué)樓；看著那高大而明亮的寢室；看那姹紫嫣紅的花壇，就知道這個(gè)學(xué)校是紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了做人的道理；學(xué)到了生活自理。我懷念這個(gè)學(xué)校。
十五個(gè)春秋過去了，值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn)。在以后的日子里，我會(huì)一路折荊斬棘，一路歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)的感覺作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！毕抡n的鈴聲又響了，可在我們六年級(jí)的樓道和教室中仍然寧?kù)o，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。
可在窗外“快跑，快跑，駕，吁�！币蝗旱湍昙�(jí)的學(xué)生在校園里無拘無束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸著脖子向下望去，那些小孩兒毫無顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室里，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動(dòng)，讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級(jí)時(shí)，在樓道中橫沖直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時(shí)光已轉(zhuǎn)眼間過去。
隨著年級(jí)的增高，課本的升級(jí)，作業(yè)的增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在，我只有回憶那些美好了。因?yàn)楝F(xiàn)在日子也到了小學(xué)的尾聲，所有同學(xué)為了自己有一個(gè)好的出路，拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響，校園又恢復(fù)了寂靜，我的心才平靜過來，從回憶中醒了過來。
可能這就是長(zhǎng)大的感覺，那些高難度的作業(yè)和升級(jí)的課，讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的感覺作文9
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)天中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，為追求自己的夢(mèng)想，我努力的頂風(fēng)而前行，我始終相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而害怕長(zhǎng)大的同時(shí)，我也就長(zhǎng)大了，就像輕風(fēng)系不住流云�？释L(zhǎng)大的心情就像含苞待放的花蕾，多么希望看到美妙的世界。
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的`，猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。因?yàn)榭捱^，笑才燦爛；因?yàn)閻圻^，記憶才是精彩。如今的我，漫步在人生的花季，細(xì)細(xì)的品味著青春帶來的喜悅，是呀，天空就是廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨下起來，我舉起雨傘，享受著大自然的恩賜，蒙朧的雨季如煙如霧，同時(shí)，我又多想走出傘下世界，去迎接風(fēng)雨；多想走出父母發(fā)懷抱，去面對(duì)社會(huì)……在縱橫交錯(cuò)的路上，我清醒的知道，自己才是命運(yùn)的主人。
今天終將化為回憶悄悄離去，而明天呢，正閃爍著光輝期待我們，長(zhǎng)大，真好！
成長(zhǎng)的感覺作文10
小苗在成長(zhǎng)；小鳥在成長(zhǎng)；我們也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂的；成長(zhǎng)是悲傷的；成長(zhǎng)也是感動(dòng)的。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)：從1至20的簡(jiǎn)單運(yùn)算到萬以內(nèi)的運(yùn)算，再到小數(shù)運(yùn)算；從條形統(tǒng)計(jì)圖到折線統(tǒng)計(jì)圖，再到扇形統(tǒng)計(jì)圖；從認(rèn)識(shí)拼音到拼寫拼音，再到使用拼音；從簡(jiǎn)單的句子到一篇篇文章，再到名家名著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)：從嬰兒到幼兒再到少年；從只有一尺多點(diǎn)“長(zhǎng)”長(zhǎng)到一米再長(zhǎng)到一米四、五高；從出生時(shí)只有五公斤到十公斤再到三四十公斤。
成長(zhǎng)的感覺有快樂：每個(gè)月量一量身高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身高一點(diǎn)點(diǎn)的增加，當(dāng)你第一次學(xué)會(huì)給自己做飯……這時(shí)你是快樂的。
成長(zhǎng)的感覺有傷心：當(dāng)你養(yǎng)的小動(dòng)物不幸“掛”掉，當(dāng)你做出幫小雞破殼的傻事……這時(shí)的你是傷心的。
成長(zhǎng)的感覺有感動(dòng)：當(dāng)你摔倒時(shí)有人扶你起來，當(dāng)你生病時(shí)媽媽精心照顧你……這時(shí)的你是感動(dòng)的。
成長(zhǎng)的感受變幻莫測(cè)，成長(zhǎng)的過程有喜有悲，成長(zhǎng)的感受是無法用語(yǔ)言完整表達(dá)的。成長(zhǎng)的感受每個(gè)人都心知肚明，卻又表達(dá)不盡。
讓我們一起成長(zhǎng)吧，快樂的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，自由的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的感覺作文11
外面的世界越來越大，現(xiàn)在的科技也越來越發(fā)達(dá)，但時(shí)間卻越來越快。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，我這才意識(shí)到，長(zhǎng)大的感覺真惱，我以前認(rèn)為，過年的時(shí)候，是最快樂的時(shí)刻。可隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在每年過年，都會(huì)有許多親戚朋友來詢問成績(jī)，此時(shí)此刻，我多尷尬，多慚愧。。。
成長(zhǎng)的感覺真惱！升入初中后，課程變多了，知識(shí)也越來越深刻，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，都不知道自己是怎么了，以前數(shù)學(xué)還是挺好的，可現(xiàn)在聽課時(shí)，都不知道老師講的是什么，成績(jī)也一落千丈。語(yǔ)文的文言文以前很少出現(xiàn)過，因此現(xiàn)在都看不懂。下課后有十分鐘是休息時(shí)間，可現(xiàn)在不是了，連下課我們都要趕忙著老師給我們布置的一大堆作業(yè)，我們根本沒有空余的時(shí)間休息，晚上作業(yè)也特別的多，快的人也要做到8。9點(diǎn)鐘。
升入初中后，我一直有一個(gè)疑問，為什么要分班？ 因?yàn)榉职�，我離開了我們以前的好朋友，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，使我很孤單。
的確，成長(zhǎng)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，但是成長(zhǎng)也會(huì)給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒⿶溃?/p>
成長(zhǎng)的感覺作文12
我，一個(gè)平凡的人在這個(gè)美麗神奇的世界上度過了十五個(gè)春秋。在這十五個(gè)春秋里面我懷念的東西太多了。
在媽媽的一個(gè)個(gè)甜密的吻中，在爸爸一陣陣歡笑聲中，我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就有了自己的夢(mèng)想，有了自己的目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的期望，成為社會(huì)的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中，我努力，我自信，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次我都得了獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都留下了我自信而又瀟灑的身影，小朋友們都投來羨慕的目光，我的心里別提有多高興了！小學(xué)六年生活一晃而過。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初中三年級(jí)了。在我剛踏入校門的時(shí)候，心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場(chǎng)邊上的大教學(xué)樓；看著那高大而明亮的寢室；看那姹紫嫣紅的花壇。就知道這個(gè)學(xué)校是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)的、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了做人的道理；學(xué)到了生活自由。我懷念這個(gè)學(xué)校。
十五個(gè)春秋過去了，值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn)。在以后的日子里，我會(huì)一路披荊斬棘，一路歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)的感覺作文13
長(zhǎng)大時(shí)，我們不能哭哭啼啼的，我們要像一只堅(jiān)強(qiáng)的鳥一樣展翅高飛，不能有任何的悔恨。長(zhǎng)大的滋味，就像一盒甜甜的巧克力，甜蜜的滋味在我的心中，照亮了我的心房；長(zhǎng)大可能也是一包中藥，吃起特別的苦澀。
小時(shí)候，我嬌小玲瓏，很想長(zhǎng)大后變得力大無窮，因?yàn)樾r(shí)候的世界是不安全的。可是，長(zhǎng)大是要付出代價(jià)的，象是不能淚眼汪汪對(duì)著媽媽或爸爸要糖果了。長(zhǎng)大的感覺很苦澀，長(zhǎng)大的我有比較成熟了，可是不可以在頑皮了，不然會(huì)被爸爸和媽媽說我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再頑皮了。
不只是人，動(dòng)物和植物也可能想長(zhǎng)大，也可能不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)小時(shí)后的世界是多么的自由，可是長(zhǎng)大也沒有很不好。我可以從我的身高和體重發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，不是小孩子了。
長(zhǎng)大的感覺真的很棒，我的成長(zhǎng)過程中，我覺得非常豐富，如果我以后變成老板的話，我就有非常多的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。但愿，我能和歡笑一起長(zhǎng)大；但愿，我能和平安一起長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的感覺作文14
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，搖走了十一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。我在風(fēng)鈴里跳啊跳，跳出了多彩的童年。
“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊？”在幼兒園里的成長(zhǎng)檔案上，曾帶給我無窮的樂趣，衣來伸手飯來張口的日子，讓我悠哉悠哉的打發(fā)著。慢慢地，我不想不再受父母“壓迫”，想有自己的一片天地。
于是花開花落，又一場(chǎng)秋雨翩然而至，我上學(xué)二年級(jí)，媽媽為我買了一個(gè)漂亮的書櫥，讀書成了我最大的樂趣。幼兒園時(shí)我在電話里給遠(yuǎn)在新疆的奶奶拜年：“奶奶，祝你快樂成長(zhǎng)！”惹來爸媽的捧腹大笑，我經(jīng)常會(huì)冒出一個(gè)成語(yǔ)，以顯我的高水平！“媽媽，你的眼睛‘同同有神’�！眿寢尲{悶兒地說：“我的眼睛怎么了？”“媽媽，我在夸你的眼睛漂亮呢。”我神氣地說。媽媽恍然大悟：“哦，不敢當(dāng)，我還是‘炯炯有神’吧！”我不好意思的說：“原來念‘炯炯’��！”
雖然我經(jīng)常冒失的鬧些笑話，但我讀書的熱情有增無減，課上我經(jīng)常會(huì)跟隨老師的思路說出關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，老師有時(shí)會(huì)夸我真棒，有時(shí)會(huì)伸出大拇指做出夸獎(jiǎng)的動(dòng)作，讓我信心倍增，更堅(jiān)定了讀書的信念。
讀書的感覺真好，它讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的心靈慢慢長(zhǎng)大，倘佯在書海中，讓書籍陪我成長(zhǎng)，真好！
成長(zhǎng)的感覺作文15
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)是幸福的！
我從小盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像小鳥一樣自由飛翔。
我可以成為一名為祖國(guó)出戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！蔽揖涂梢蕴糁�?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，做到“報(bào)得三春暉�！�
這些都是兒時(shí)的憧憬，可是成長(zhǎng)的道路是那么漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但是我們離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，還是有著兒時(shí)的幼稚與天真。
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對(duì)，并堅(jiān)持到底，才會(huì)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)中還會(huì)有誘惑，要隨時(shí)保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會(huì)出現(xiàn)疏忽。
其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一個(gè)瞬間，成長(zhǎng)中有苦有樂，與困難作斗爭(zhēng)，不拋棄不放棄，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是那么的快樂，美好！
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