我明白了責(zé)任作文（通用92篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我明白了責(zé)任作文（通用92篇），希望能夠幫助到大家。

　　我明白了責(zé)任作文 篇1

　　每個人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時，我們才能真正體會到自己的責(zé)任。并且在這個過程中成長，成熟。

　　又是一個可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。

　　星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對我說謝謝。第二項任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項家務(wù)活，我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，把鍋洗干凈，倒進一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個，過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。

　　剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我們真的很欣慰�！蓖�著爸爸媽媽已不再疲倦的面容，我明白了自己的責(zé)任：努力回報爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。

　　這一次，讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信，我會在這條責(zé)任之路上成長許多，越走越好。

　　我明白了責(zé)任作文 篇2

　　我媽媽在托兒所里工作。她雖然身為所長，但是手下全是一大批穿白大褂的保育員。在我的眼里，小學(xué)教師才是至高無尚的；保育員這個不起眼的職位我一直不放在眼里。那一次，我甚至向媽媽說了己的想法，媽媽聽了并沒有生氣，也沒有說大道理，卻說：“星期六我?guī)�你去看一看�！?/p>

　　星期六到了。中午放學(xué)后，我乘上廠車，直奔媽媽的工作單位。我想解開心中之謎—為什么媽媽一直不肯調(diào)工作？

　　“嗚……”廠車一聲長鳴，目的地到達了。爸爸早已在車站上等著了。我很奇怪媽媽怎么沒有來接我，便問爸爸，爸爸代替媽媽抱歉地說：“對不起，你媽媽有事，脫不開身。”

　　爸爸媽媽是在同一個廠里工作的。我常去爸爸的車間。爸爸是操縱工，指揮著龐大的機器，我對爸爸工作的看法當(dāng)然比媽媽好多了。

　　我和爸爸來到一座紅瓦房前，爸爸說了聲：“到了�！北惆盐翌I(lǐng)了進去。爸爸推開裝演漂亮的大門，走進了廊道。廊道墻壁上貼滿了五彩繽紛但我看來沒有味道的畫片，墻頂上是一盞盞吸頂燈。

　　我一邊走一邊想：照理說，當(dāng)所長的理應(yīng)端坐辦公室享清福，可是媽媽卻放棄了坐辦公室的清福去帶個嬰托班。嬰托班的孩子剛?cè)送�，最麻煩，人�?shù)又多，沒人愿意帶呢。

　　爸爸帶我走進嬰托班，那些娃娃們都睡了。只見媽媽在給一個睡不著覺的小不點兒輕輕地唱歌。她一邊唱歌一邊撫摸那小不點兒的頭發(fā)，全神貫注地為他催眠。不知怎么的，我心中涌起一種感動，那小不點兒好像就是我，媽媽把母愛給了我，也給了小不點兒們……

　　好久，那個小不點兒才睡著。媽媽這才抬起頭，看到我和爸爸。她的臉上露出抱歉的神情。剛才我還怪媽媽不來接我，現(xiàn)在我感到心中不安了。

　　媽媽定了定神，告訴我：“待會兒有位客人要來！”我暗想：會是什么人來拜訪托兒所呢？

　　一會兒，媽媽帶進來個十六、七歲的大姐姐。她就是客吧。許多保育員圍著她問長間短，她一一作了回答。她回答完了保育員們的提問，便和媽媽扯起來了。我從她倆的談話中才知道：媽媽在那個大姐姐還在上托兒所的時候，就發(fā)現(xiàn)她十分有音樂天才，便安排保育員培訓(xùn)她。在她畢業(yè)時，以全所唯一的音樂苗子送了出去�，F(xiàn)在，那個小苗苗正要考音樂學(xué)院呢……

　　我明白了，明白了一個托兒所保育員工作的意義。

　　我明白了責(zé)任作文 篇3

　　責(zé)任象一座大山，緊緊地壓在每個人的頭上。膽小者被她壓死在山腳；懦弱者被她壓得寸步難行，但堅強的人卻勇敢地扛著它前進。

　　外婆忙忙碌碌了一輩子。

　　外婆年輕的時候是一所小學(xué)的教師，因為家庭條件不好，生的孩子又多，一家人過得很拮據(jù)。外婆好強，大多時間都撲在工作上，自然無法過多照顧自己的小孩，所以直到現(xiàn)在母親還開玩笑說，她小時候總覺得外婆的孩子不是她們，而是外婆的學(xué)生。聽到這話，外婆總是笑而不答�？墒撬�眼里透射出來的慈愛讓我明白她愛兒女的方式是如此的不同，如此的偉大！

　　我是在外婆退休的那年出生的。我想，從我出生那刻起，照顧我便成了外婆最重要的使命。我慢慢長大，接送我上學(xué)，放學(xué)，為全家買菜做飯，就是外婆的日常工作。外婆雖忙碌，但卻很充實。我很小時就知道外婆有個心愿：有朝一日全國各地轉(zhuǎn)一圈。后來母親也知道了外婆的心愿，于是有一天她告訴外婆若想去哪里旅游隨時可以去，不想外婆卻大聲嚷道：“那怎么行呢，我走了誰給我外孫女煮飯��！”全家瞠目...這就是我可愛的外婆！她在盡職呢。

　　現(xiàn)在，我讀了初中，中午在學(xué)校吃，不需要太麻煩外婆了，外婆一下子變得輕松起來。照理說，她該活得更滋潤些，可恰恰相反，外婆臉上失去了光彩，背也沒有原來那么挺直了，咳，外婆啊外婆，您怎么啦？

　　外婆老了。

　　外婆的一生都在盡職。先是兒女、學(xué)生，后來是我。她把自己的一生都貢獻給了別人。在我心中，嬌小的外婆是個心靈的巨人！

　　我明白了責(zé)任作文 篇4

　　青春似一團氤氳的晨霧，亦如雨后的彩虹，美輪美奐、虛無縹緲，處處充滿著新奇、幻想和懵懂。正值年少的我們迷茫卻又向前摸索著，這期間伴隨著我們必不可少的便是責(zé)任，我們因責(zé)任而焦慮，因責(zé)任而成長，因責(zé)任而成熟。

　　多年后，當(dāng)我翻開初中的這本記憶相冊，或許我已記不起古詩文怎樣背，數(shù)學(xué)公式怎樣寫，但我一定不會忘記責(zé)任曾給我留下的記憶。

　　山重水復(fù)疑無路

　　剛上初中時，當(dāng)班長是我意料之外的意外，一個青澀懵懂的小姑娘，尚躲在父母的羽翼下生活，突然要擔(dān)起一個管理班級的責(zé)任，心里頓時慌作一團，不知所措。起初班主任只是讓我處理一些簡單的班務(wù)，我總會盡心盡力去做好，因為我覺得有一種無形的力量在推動著我。在班級犯錯或者出現(xiàn)問題時，我也會毫不猶豫的第一個站出來，盡管有些不情愿！但那股力量告訴我必須要那么去做！

　　隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸重了起來，最讓我發(fā)愁的就是如何在班級管理和自我學(xué)習(xí)中尋求平衡。當(dāng)別人在專心上自習(xí)時，或許我正在為調(diào)整座位表而焦頭爛額；當(dāng)別人在背誦課文時，或許我正在為班級紀(jì)律而發(fā)愁；當(dāng)別人周末在家安心寫作業(yè)時，或許我正在幫助老師統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。有時我也會感到委屈，也曾想過放棄，也會因為擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)心里充滿了焦慮…

　　柳暗花明又一村

　　處在掙扎與煎熬中的我去找父親尋求幫助，向他傾訴了我的無助和焦慮。父親跟我說，孩子你不用害怕也不要迷惘，因為帶給你痛苦的那個東西叫責(zé)任，它是我們每個人成長過程中必須要面對和承擔(dān)的，無可逃避。勇敢面對，最終它會帶給你超出書本的收獲。古人曾有云“天下興亡匹夫有責(zé)”，就是告誡我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。老師信任你讓你當(dāng)班長，你不能只想著自己，你代表的是整個班級，你的一言一行，一舉一動都被賦予了責(zé)任，當(dāng)好一個班長比考第一更重要。去體驗責(zé)任帶給你的新奇感覺吧，我在未來去迎接一個更好的你。

　　從那以后我開始反省了自己，遇事不再逃避，也學(xué)會了在班級與自我之間去尋找平衡與兼顧，因為我明白，那是我的責(zé)任。

　　當(dāng)氤氳的霧逐漸散去，眼前是一片美麗的風(fēng)景。處在這如夢似幻的花季里，我們不僅要以夢為馬不負韶華，更要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，肩負職責(zé)，切不可虛度年華。當(dāng)我們有一天回顧過去時，我們一定要自信的說一句“我已經(jīng)做了我能做的事”，感謝責(zé)任讓我成長為更好的自己！

　　我明白了責(zé)任作文 篇5

　　我的哥哥，大我三歲。

　　小時候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚的說：“哈，我生來力氣就比你大，所以先來到世界上，所以你叫我哥哥�！卑�!真是氣死人啦!

　　“此仇不報非君子”，一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說：“解(姐)。”我就高興的答應(yīng)了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。

　　在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了，長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處，裝腔作勢的應(yīng)附著舅舅，而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。

　　初二時，我的作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀，當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續(xù)努力，哦，我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里。”我看著，一股暖流涌上心頭。

　　初三時，哥哥上了大學(xué)，我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長，我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎?”

　　我怔住了，那過馬路時緊牽著我的手的哥哥，那下雨時焦急的在校門外等著我的哥哥，那生病時比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

　　以后的日子里，我與哥哥無話不談，哥哥成了我最好的知己。

　　有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說：“生活，或者說是生命怎能輕言放棄，有時成功只需多堅持一刻，一秒或者一瞬間�！�

　　放假時，哥哥回來了，一天我無意中翻開了他的日記，其中一頁寫道：“她總是那么任性，有時想，如果不是我一直讓著她，她也許會懂得寬容，但我完全無法硬著心腸讓她有一點傷心和難過，因為我有疼她的責(zé)任……”

　　我潸然淚下。

　　哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過?因為我也有疼你的責(zé)任……

　　我明白了責(zé)任作文 篇6

　　所謂的責(zé)任，魯迅小說里的阿Q給我們詮釋了最詳細的講解!

　　我不知道阿Q的“精神勝利法”對于世人有怎樣惡劣的影響，至少對于阿Q而言，他做到對自己付責(zé)任了。因為在一個寂寞空虛得連自己都沒有的世界里，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。

　　自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。

　　不贊成以高度的心態(tài)去看待生命，自認為生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。

　　要知道，活著也是一種責(zé)任。

　　阿Q的責(zé)任，就是對自己的生命負責(zé)——活下去。無論他曾經(jīng)用過怎樣的方法來安慰自己，但從這一點兒上來看，他比屈原強多了。

　　沒錯，屈原投汨羅江自盡，對于國家和人民來說，他的確是做到了忠于國家，忠于人民，可對于生命呢?

　　倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅強的活下去，那么楚國的結(jié)局，又怎會是今天歷史上所寫的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻能做到為生命負責(zé)!

　　生命是沒有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評價。

　　活著，也是對生命的負責(zé)。

　　生活的世界里倘若只剩自己一個人，我們也許會選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無飄渺的理由，揭開面紗其實都是自己的懦弱。

　　我們害怕活著，害怕對著唯一生命的負責(zé)。

　　川端康成用他的作品表現(xiàn)出對世界的關(guān)愛和對生命的感悟。美者，動人至深，更能推己及人。可對生命卻忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。

　　我們每個人對于生命都是孤獨的，可死亡卻永遠不是解決問題的方法，到頭來，最終辜負的，還是生命。

　　我不敢保證阿Q的做法不會傷害到別人，但就對阿Q他自己而言，他對生命的責(zé)任，比別人強多了，也做到了!

　　生命并不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無法觸摸的不是生命，是精神;低賤得的讓人看不起的不是活著，是懦弱!

　　魯迅先生的文章讓我感悟了無限生命的意義，可他小說里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對生命的責(zé)任……

　　我明白了責(zé)任作文 篇7

　　責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。

　　責(zé)任感是一個人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個人的原則性的問題，就好比一個擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢？”是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個人的信念與否，但不可否認的是一個擁有責(zé)任的人，他在社會中要比一個沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。

　　責(zé)任，它每時每刻都會出現(xiàn)。

　　因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起，作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。

　　這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性，責(zé)任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因為有了責(zé)任這個社會才會更加美好，因為有了責(zé)任這個社會才會更加和諧，因為有了責(zé)任這個社會才會更加關(guān)愛。

　　我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因為他們的父母沒有責(zé)任，也正是因為他們的父母沒有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。

　　因為責(zé)任所以社會才會更加美好，只要我們每個人都認真的對待每個人，盡力做好每件事，這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。

　　我明白了責(zé)任作文 篇8

　　同學(xué)們，大家起來!擔(dān)負起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時，我的眼眶不由得潤濕了，責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長大意味著什么?此刻，我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴的回答：“成長意味著擔(dān)負起更多的責(zé)任!”

　　18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什么是責(zé)任。”個人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進的路標(biāo)，責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。

　　記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國家事業(yè)的責(zé)任�！皣�家之任有重于泰山�！蔽颐靼琢耍�責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。

　　古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。

　　人類繁衍生息如一場接力賽，時代賦予了每個人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)起這一責(zé)任。

　　“巨浪，巨浪，不斷地增長”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負起太陽!

　　我明白了責(zé)任作文 篇9

　　嗨！我乃本班門官，燈官是也，雖官位小小——一個九品芝麻官，但本官上任以來，嚴于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽我慢慢道來……

　　那天，剛剛上任“門官”、“燈官”的我有點沾沾自喜�！扳忊彙�…”下課了，但考慮到我的作業(yè)還沒有做完，便一個人靜靜地在教室做起來，突然，門口出現(xiàn)了一個身影，定睛一看，哈，此乃我的一個好朋友，看來他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”

　　不一會兒，他便做完了，我卻還在題海中遨游，“快點兒�！彼�不斷催促我，但等我做完，他早已沖下樓了，我把書往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……

　　“咚！咚！”一陣敲門聲，我打開門，只見樓下的阿姨來找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說是去學(xué)校關(guān)門，不會真去吧……”

　　聽了她的話，我毅然沖出房門，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學(xué)校，果然，我們的教室的燈還亮著，門還開著，學(xué)校此刻空無一人，我哆哆嗦嗦地走進教室，關(guān)好門窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個“落湯雞”了。

　　當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，

　　這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時至今日，我仍記憶猶新，但同時也欲哭無淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評價：此乃活該！

　　但，我不曾后悔，因為我懂得了——責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇10

　　我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見得熱鬧。爸爸長年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。

　　記得有一天，我很生氣地質(zhì)問媽媽：“你們每天都在上班，回家還有接不完的電話，都沒時間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說：“寶貝，每個人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學(xué)生。他們都是遠離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！

　　而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”

　　后來媽媽告訴我，小時候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒時間陪她玩。后來長大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建筑項目安全完成，讓每一個買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任！

　　現(xiàn)在，我終于認識到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊隊歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)�！卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱�，我默默地在心中許下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來，要用自己的實際行動來履行新時代少先隊員的使命和責(zé)任！”

　　我明白了責(zé)任作文 篇11

　　“鈴鈴鈴…”鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫著“公元2801年8月7日早上6：30分”。

　　“該起床了！”媽媽把我叫了起來。

　　穿上衣服，我覺得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個氧氣呼吸器，是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣，我大口的吸完，感覺好了很多。吃完早餐，我?guī)е�厚重的防毒面具去上學(xué)了。

　　早晨的7點鐘，我走在上學(xué)的路上，抬頭看了看天空，依舊是黑沉沉的，看不見一點陽光，馬路上也看不見汽車，因為加油站很多年前因為沒有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個人都帶著厚重的防毒面具，我們只能在室內(nèi)學(xué)習(xí)，因為全球性的特大霧霾，學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動課。放了學(xué)，終于回到家中，一進家門，爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個好消息：“咱家中獎了！是去到達距離地球999億光年的U星球的航空票！”我和媽媽都非常的高興，因為我們要移民了！終于不要再忍受這里的環(huán)境了！經(jīng)過了漫長的宇宙飛行，我們乘坐的宇宙飛船終于到達了U星球，下了飛船，我看到了藍藍的天、白白的云、青青的草地……

　　我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕，高興的大口大口的吃了起來，好久沒有這樣吃東西啦！真好吃！興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時，有個人突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來是星際衛(wèi)生管理員，他很生氣的對我說：“你再亂丟垃圾，U星球就會變成地球一樣！我現(xiàn)在要把你送回地球！永遠不要再回來！”說完就要把我往飛船里拽，我哇哇大哭，苦苦的求饒他：“求求你不要送我回去！”

　　“鈴鈴鈴…”鬧鐘把我從噩夢中叫醒，我擦了擦眼角的淚，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫著“公元2022年5月24日早上6：30分”。

　　“該起床了！”媽媽把我叫了起來。

　　我抬頭看了看窗外，外面天氣灰蒙蒙的，馬路上的汽車排起了很長的隊伍……

　　“媽媽，我們要愛護我們的家園對不對？”我邊穿衣服邊對媽媽很認真的說。

　　“當(dāng)然，這是我們地球人每一個人的責(zé)任！”

　　我明白了責(zé)任作文 篇12

　　我出生在成都市，這幾年我們的城市變化可大了。很多的破舊樓房變成了高樓大廈，美麗的天府廣場，地鐵四通八達，還有高速列車，整個城市都在快速的發(fā)展。

　　我問爸爸：“現(xiàn)在的生活是不是更好了�！卑职终f：“現(xiàn)在的生活肯定是好多了。但是，這幾年有了一些不好的現(xiàn)象，我們的物價，房價漲得太高了，老百姓的生活又有點困難了，很多的富人沒有社會責(zé)任，為了自己的利益，抬高了各種商品的價格�！蔽衣犃艘院螅�非常氣憤，覺得他們太不負責(zé)了，如果大家都只為自己的利益，農(nóng)民伯伯種的糧食只給自己吃飽，那么富人們餓了，吃鈔票能吃飽嗎？所以我長大了不能像他們那樣自私。要做一個有責(zé)任心的人，把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強，讓我們的生活更加美好。

　　我明白了責(zé)任作文 篇13

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細節(jié)。責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么？責(zé)任有時就像撿起地上一張紙那么簡單。

　　福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時有三人應(yīng)聘，其中一位相貌平平，能力也一般的年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對手，成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的秘訣很簡單，他在面試時看到地上有一張白紙，就順手把他撿起，就是這一個小小的舉動，順利的讓他進入了福特公司。因為他的舉動讓面試官覺得他比別人更有責(zé)任心！

　　讓我們做個有責(zé)任心的人吧，從小事做起，它會讓你的生活更加精彩，更加燦爛！

　　我明白了責(zé)任作文 篇14

　　藍藍的天空，掛著一顆火紅火紅的“蘋果”，炙烤著大地。而我們，正頂著炎熱，站在主席臺前聽六年級的主持人滔滔不絕地講述責(zé)任心的故事。

　　最讓我難以忘懷的是福特的故事：有一天，福特前去應(yīng)聘職位，當(dāng)他看到前面三個人儀表堂堂，學(xué)歷又高；頓時像泄了氣的皮球，認為自己比不上他們。輪到福特了，他先敲了敲門，便走進老板的房間。當(dāng)他看到地上的紙團時，便撿起來，扔進紙簍里。他做完這一切，剛坐下想要自我介紹時，老板卻說了意味深長的話：“你被錄取了；你做事注重細節(jié)，而前三個人卻不注重細節(jié)，只關(guān)注大事�！备Ｌ睾喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，欣喜諾狂。

　　擁有一顆責(zé)任心并不難，讓我們一起學(xué)會擁有一顆責(zé)任心，對自己的行為負責(zé)吧！

　　我明白了責(zé)任作文 篇15

　　可能大家都看過這么一則新聞，一名公交車司機因為在行車途中突發(fā)心臟病，但是他在生命的最后一分鐘內(nèi)，做了三件事：他把車緩緩的停在馬路邊，用生命中最后的力氣拉下了手動剎車閘；他把車門打開，讓乘客安全的下了車；他將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)呐吭诜较虮P上，停止了呼吸。相信看完這則新聞，大家的心里都會有或多或少的感動。

　　還有一個故事，11歲的男孩子在踢足球是不小心將鄰家的玻璃打破，鄰居憤怒不已，向他索賠12美元，這些在當(dāng)時可是一個天文數(shù)字，男孩將這件事情告訴了他的父親，并且懺悔，父親看見他為難的樣子，就拿出了12美元，告訴他的兒子：這筆錢是我借給你的，一年之后要把這筆錢分毫不差的還給我。男孩還了錢后，就拼命的打工掙錢。終于在半年后，他把這筆天文數(shù)字分毫不差的還給了他的父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德。里根。

　　是什么使這個司機做出了這樣的決定？是巖石般冷峻的責(zé)任。而他也沒有拋棄了責(zé)任。即使是在生命的最后一刻，還是牢牢地記著自己的責(zé)任，要保護乘客和行人的安全。就是這位司機的不忘責(zé)，車上的乘客和路上行人才能得以生存下來。

　　是什么使里根為了還這一筆錢而拼命打工，也是責(zé)任。他后來還回憶說：通過自己的勞動來承擔(dān)自己的過失，讓我懂得了到底什么是責(zé)任。

　　那么，到底什么是責(zé)任？那是一種無形的東西，似乎很難用文字來詮釋出來。當(dāng)你吃完了一支冰棍，小心將包裝紙投入垃圾桶時；當(dāng)你乘車時，主動把座位讓給身邊的婦孺老者時；當(dāng)你的同桌筆壞了，你主動遞上一支時；當(dāng)你和別人同乘一間電梯，你沒有在這小小的空間里吸煙時便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責(zé)任。

　　責(zé)任并不是拋棄了就沒有了，他是不可丟棄的使命，肩負在我們的身上。拋棄責(zé)任只會得到暫時的輕松，卻失去了一生的光彩。人的一生總是背負著沉重的責(zé)任，或許很累，但每盡到一個責(zé)任，我們的心中會感到無比的喜悅。我們自己也會從責(zé)任中長大變得成熟。

　　愿我們所有人在人生路上都能擁有一顆責(zé)任的心，不拋棄、丟棄它，讓自己的人生發(fā)出淡淡的、金子般的光。

　　我明白了責(zé)任作文 篇16

　　有一天，一位叫波爾的天神問上帝：“上帝，什么是責(zé)任？”上帝說：“人間里有答案，你到人間走一趟吧！”于是，波爾開始了他的旅程。

　　波爾來到了一座學(xué)校，只見學(xué)校門口站著一位女老師，他正在對位小學(xué)生進行思想教育。一小時過去了，而這個小學(xué)生卻對女老師不理不睬。波爾走上前問道：“這學(xué)生根本就對你不理不睬，你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢？”女老師微笑著用溫和的語氣說：“這是我的責(zé)任�！辈紶柮靼琢�，原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

　　波爾又來到了一家餐廳，看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道：“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢？”服務(wù)員輕聲說：“這是我的責(zé)任�！辈紶柮靼琢耍�原來遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

　　最后，波爾來到一座漂亮的公園�？匆娨晃荒赀~的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問：“請問您怎么這么堅持地掃地？”老爺爺回答道：“這是我的責(zé)任�！辈�爾明白了，原來堅持掃地就是責(zé)任。

　　波爾回到天界，結(jié)束了他的旅程，上帝問：“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧！”“我知道了！”波爾自豪地說，“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任；給客人遞飯菜就是責(zé)任；堅持掃地就是責(zé)任！”上帝贊許的點點頭說：“其實這些都只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在、無時無刻的，做好你自己應(yīng)該做的事，就是你的責(zé)任�！�

　　我明白了責(zé)任作文 篇17

　　如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會選擇什么？它是否會選擇墜落？ --題記

　　責(zé)任是什么？

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任�！薄柏�(zé)任”不是普通的詞匯，因為它有著沉甸甸的份量；“責(zé)任”不是一句空談，因為它需要我們用靈魂去肩負。

　　究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負責(zé)任的。責(zé)任使后羿舉起神箭射向太陽，責(zé)任使精衛(wèi)化作青鳥投石入海，責(zé)任使始皇攻克七國統(tǒng)一天下，責(zé)任使蘇軾放下尊嚴北海牧羊。責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責(zé)任是李密“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”的孝，責(zé)任是昭君大漠深處的身影，責(zé)任是王安石田埂上的喟然長嘆。

　　能用靈魂去肩負責(zé)任的人是偉大的。作為“年度十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負起了給受害者何慶支付醫(yī)療費的責(zé)任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的東西，并外出打工，甚至沿街乞討……梁群蘭說：“既然事情發(fā)生了，就應(yīng)該正確面對，做人要有良心，要講責(zé)任�！彼�的責(zé)任心打動了全社會，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當(dāng)?shù)弥�自己被評為“年度十大法治人物”時，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責(zé)任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會留下了無價的精神財富，令全社會為之感動，就是她不知道的�。�

　　當(dāng)我們有許多責(zé)任需要肩負并且這些責(zé)任又相互抵觸時，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫(yī)生，他給到自己家里偷東西的小偷免費治療了兩個月，卻把手術(shù)刀插進了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負的雙重責(zé)任，那位醫(yī)生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者才是重中之重��！由此可見，我們對責(zé)任的選擇，決定了我們肩負責(zé)任的意義。于是在責(zé)任面前，我們要做出正確的選擇。

　　很喜歡一首題為“責(zé)任”的小詩：

　　掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物。

　　我明白了責(zé)任作文 篇18

　　隨著中國人世的迫近，大量外商紛紛涌人中國進行考察和與洽談，就連我們這個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)也熱鬧起來了。但是前不久卻發(fā)生了令人不快的一幕:一群學(xué)生公然在大街上對兩位來自中東地區(qū)的婦女指指點點，還不時地發(fā)出嬉笑聲。

　　自始自終，兩位外國友人都處于尷尬的境地。學(xué)生們的行為不僅使中國人的品德修養(yǎng)在外國人心目中留下了陰影，同時也讓上海這個海納百川的都市形象遭到了破壞。

　　事實上，學(xué)生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著一條紗巾。雖然在我們看來是有些奇怪，但這是中東地區(qū)特有的民俗習(xí)慣。因此，我要強調(diào)“尊重”，要尊重別國的習(xí)慣，因為尊重也是文明禮貌中的一項重要內(nèi)容。當(dāng)APEC會議在申城召開之際，一定會有更多的外國友人來到上海，這些來自不同國家、地區(qū)和民族的客人都擁有自己特有的民俗習(xí)慣，我們對此一定要持尊重態(tài)度。否則，上海的形象就會大打折扣，也會使外商在滬投資的興趣削減大半。

　　作為一個上海市民，我希望大家將尊重他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，因為我們國家人世后要走的道路還很長，而在這漫長的道路上，人與人、國與國之間的互相尊重是必不可少的。

　　我明白了責(zé)任作文 篇19

　　她的付出，是為了維持這個家。她的努力，是為了這個家。她的眼神中總是透著莫名的憂傷。那是因為責(zé)任……。

　　——題記

　　第一次見她，我正在外婆家的院子里放風(fēng)箏。她匆匆趕來，見到我，不好意思地直發(fā)愣。我上下打量她，目光正好和她相遇。她的臉剎那間變得通紅。我的心里徹徹底底記下了她——一個眼神透著憂傷的白皮膚女孩。后來，才從外婆口中知道，這個長得楚楚可人的女孩，名叫單允諾。她本來有優(yōu)越過人的家庭條件�？珊髞硪虬职肿�牢，媽媽遠走高飛，只剩她和妹妹相依為命。

　　“她的年紀(jì)和你相仿，但她卻自立自強。為了供妹妹讀書，她就編花環(huán)賣錢�！甭犃送馄诺囊环�話后，我更加關(guān)注這個堅強的女孩。

　　當(dāng)天下午，我悄悄地敲響單允諾的家門，迎接我的是那雙憂傷的雙瞳�！澳愫茫�我叫小彭，很高興認識你！”“你……”她的表情有些羞澀，她的臉又紅了。經(jīng)過一番了解后，她終于松開那只緊拽著門的手，讓我進屋。屋子里的陳設(shè)十分簡單，最引人注目的是墻上的“我要讀書”的四個大字。當(dāng)我的眼神觸碰到那四個“挺立的戰(zhàn)士”時，我的心被觸動了。

　　為了逃離這種尷尬的局面，我盡快轉(zhuǎn)移了話題。

　　“我想和你去采花幫你編花環(huán)，好嗎？”我尋問著她，“我保證不成為你的累贅！”她猶豫大半天，終于點頭答應(yīng)。

　　我們手拉手走了出去。

　　她帶我來到一個荒無人煙的地方。這兒雜草叢生，野花遍野，讓我從未見過此景的我驚訝不已。允諾好眼力！遠遠就看見遠處的危房樓頂上有幾株耀眼的野花。因為害怕會有危險，我搖搖頭準(zhǔn)備離開�！白屛襾�！”允諾話音剛落下，就不見了人影，抬頭一看，她已爬上屋頂。“嗨！我采到這朵花啦！”她興奮地向我招手。我看這樓房搖搖欲墜，很是替她擔(dān)心，“快下來，危險！”“沒事…”她話音剛落下，腳下的磚頭卻就墜落下來……

　　再次見到她的時候，她的腿上已有了一道新的血痕�！澳銥槭裁茨敲促u命��？不就是朵野花嘛！”我用責(zé)怪的語氣問道�！拔颐妹糜忠�交學(xué)費了，我只要多摘點好看的花，就能多賣點錢�！彼龔娧b著微笑。我的頭不由自主地低下去，那時我恨不得把我自已揍一頓，我不該那樣說。

　　當(dāng)太陽匆匆落山之時，允諾的妹妹允薇回家了。她那灰撲撲的小臉上全是泥巴�？粗�姐姐采摘的枝枝美麗鮮花，她的眼神煥發(fā)出光彩，那是多么天真的臉龐��！而她身后的單允諾，咳……這個年齡本該是與同學(xué)們玩耍嬉戲，盡情的在父母懷里撒嬌的時候，可她卻多了一份同齡人不該有的憂郁，讓人初見她那瘦小的臉龐和單薄的身軀心生憐憫。她辛苦的付出只為維持這個家，只是盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　一年之后，當(dāng)我再次走進單允諾的屋子時，墻壁幾乎都被獎狀所阻擋，上面清清楚楚寫著“單允諾”三個大字，而轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)她的淚水已浸滿雙頰……

　　我明白了責(zé)任作文 篇20

　　并不是所有的事情都隨著時間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發(fā)生時往往覺得很平常，但隨著光陰流逝，回想起來，卻彌感其意義重大。正因如此，時間間隔越久，在腦海里的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要說的，正是這種情況，在當(dāng)時看來，是再平凡不過的一個人，是再平常不過的一件事。我是一名小學(xué)生，考試與測驗對我來說是家常便飯。可即使是家常便飯，成績也是平平。

　　一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績波濤洶涌起來，我必須在考前認真復(fù)習(xí)先把語文該默寫的生字默寫一遍一個星期后，卷子發(fā)了下來，我傻眼了，那分數(shù)和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都比我考得高。我不敢相信這個事實，難道這是我的卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。

　　鮮紅如血的分數(shù)，像把圖釘灑在我的心頭，再一個個被用力摁進去�！拔冶饶愀�!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來……四周有人在笑，仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的成績永遠也趕不上別人了。我心中暗暗自責(zé)道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。

　　他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因為他有理想。我想，我不就是那輪月嗎?失敗又怎樣?自責(zé)又有什么用呢?只要心里有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎?那這又有什么用呢?我又充滿了信心。接下來，我穩(wěn)扎穩(wěn)打。果然，下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋梁，唯有充滿信心面對失敗，才能成功!

　　我明白了責(zé)任作文 篇21

　　我希望城市的未來到處是綠色的草坪，到處盛開著美麗的鮮花。我希望世界上的每個國家都不要發(fā)生戰(zhàn)爭，大家和平共處，沒有硝煙，沒有因為戰(zhàn)爭而失去親人的哭泣聲，孩子們可以開開心心地背著書包上學(xué)去，大人們可以放放心心地去努力工作，每個家庭都可以快樂地享受美好的生活。

　　我愿意植樹造林，讓城市充滿綠色，生機勃勃。我愿意提醒大家要保護地球，不要再傷害她了，她是我們大家共同的家，不然的話，人類將無處生存。我愿意從自己做起，從生活的點點滴滴開始做，做好榜樣。

　　我明白了責(zé)任作文 篇22

　　何為責(zé)任？責(zé)任如火，燒盡世間不義；責(zé)任如雨，滋潤萬物之心；責(zé)任如光，沖破內(nèi)心黑暗。——題記責(zé)任如火“天下興亡，匹夫有責(zé)。”古往今來，上至帝王將相。下至布衣百姓。都有為天下而奮斗的責(zé)任！面對腐朽的社會，布魯諾為還天下一個真理寧死不屈；在國民黨的威脅下，江姐為了中戶民族而慷慨就義；為了改變清朝的腐朽。洋務(wù)派寧可遭受賣國的罵名……無數(shù)的事實證明“天下興亡”并不僅是領(lǐng)袖們的責(zé)任，更是我們所有人的責(zé)任，《國際歌》中有一句歌詞：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！面對那些企圖威害天下的行動，我們無需膽怯，記住我們的責(zé)任，履行我們的責(zé)任。我們的責(zé)任九如同紅蓮業(yè)火一般，將世上一切扭曲真理的不義行為焚盡。

　　責(zé)任如雨“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”在我們要為天下而履行責(zé)任時，我們也要多關(guān)心他人。杜甫的“安得廣廈千萬問，大庇天下寒士俱歡顏，”他時刻心系著“天下寒士”不僅因他那廣闊胸襟，更體現(xiàn)出一種如滋養(yǎng)萬物的雨一樣的責(zé)任。想想我們身邊，扶老人過馬路，給小孩讓座，再看社會上為災(zāi)區(qū)捐款，為窮人捐助的人，他們也無時無刻的在履行著責(zé)任，“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間�！痹谏�活上多關(guān)心下別人，在社會上多關(guān)注些別人，盡自己的力量去幫助他們，“責(zé)任”就如同細雨一般，滋潤著已干渴許多的禾苗，滋潤著每個人的精神家園。責(zé)任如光自古光影勢不兩立，當(dāng)我們被社會中的黑暗一面所籠罩時，去想想自己的責(zé)任吧，它會告訴你你自己都未曾察覺的內(nèi)心深處的真實想法，也會讓你記起那些為了那個“責(zé)任”而奮斗的時光，黑暗其實并不可怕，可怕的是自己并沒有沖破黑暗的勇氣。我們一個人最根本的責(zé)任是什么？就是好好的活下去，積極，樂觀的活下去。當(dāng)我們心中烏云遲遲不散去，讓你失望，自卑，甚至絕望。輕輕生的心中的責(zé)任九如同一縷強光，將烏云沖散，讓心中的太陽，重新升起。責(zé)任是什么？它看不到，摸不著，但是非常的重要，他如同世間萬物構(gòu)成了地球一樣，用它來構(gòu)成我們的人生。

　　我明白了責(zé)任作文 篇23

　　每個人活在世上都有自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責(zé)任的真正含義。

　　幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲，突然發(fā)現(xiàn)一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒吃過飽飯了，真可憐！我心一動，就把這只小狗抱回了家。

　　回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個澡，它干凈多了。這時，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來。于是，我就成了它的“監(jiān)護人”。

　　養(yǎng)了沒幾天，我就不耐煩了，因為每天都要五點起床遛狗，回來后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了！真沒想到養(yǎng)一條小狗這么累。我不想養(yǎng)它了，讓它繼續(xù)流浪吧，可又不忍心，這是我進退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說：“你既然當(dāng)初收養(yǎng)了這條小狗，就等于多了一份責(zé)任，你就應(yīng)該履行自己的責(zé)任，不能半途而廢。”我想：“是�。∽鋈魏问露际且獎趧�、要付出的，如果累了就放棄，那還能做成什么事？”

　　于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當(dāng)成自己的責(zé)任。就這樣，養(yǎng)小狗的事我堅持下來，小狗也一天天長大了。我和它成了好朋友，每當(dāng)我寂寞時，它都會陪伴我。

　　要開學(xué)了，我們依依不舍，可又有什么辦法呢？在今后的日子里，我會永遠肩負起自己的責(zé)任！

　　我明白了責(zé)任作文 篇24

　　責(zé)任，一個多么沉重的話題��！但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時我們尚未懂得！

　　也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧！每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的責(zé)任，但凡是一個人，就必須承認這一點。

　　5·12地震過后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時也會讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實現(xiàn)的理想，我們?nèi)�實現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這，是我們生者的責(zé)任！

　　90后的我們是幸福的，同時也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h！這，我們避無可避�。埃改甑闹袊�多災(zāi)多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時，在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無力！

　　我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年！

　　我明白了責(zé)任作文 篇25

　　人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

　　其實，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進的動力。也不能目光太過短淺，光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動，而不只是口頭承諾。

　　我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè)，認真聽講，注意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長大，大人對我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長們進行簡單的家務(wù)，少給家長造成不必要的麻煩，時刻牢記自己的責(zé)任。

　　不過會有人認為做這些事情的力量簡直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。

　　要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任，那么這個世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因為有了責(zé)任，現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。

　　給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來著想，打造一片蔚藍的天空！

　　我明白了責(zé)任作文 篇26

　　責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。

　　以前，我當(dāng)組長時，都不太負責(zé)任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過檢查背書稍微負責(zé)一點。在杜橋小學(xué)時，由于我不負責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負責(zé)任，所以他們也不負責(zé)任。幾天后，老師就撤了我�？磥碡�(zé)任心很重要。

　　我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因為我有個愛閱讀的好習(xí)慣，所以我成績優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰（前十名就有機會）。但是也要有細心的習(xí)慣。在我念幼兒園時，有一次很簡單的考試，我覺得拿一百分應(yīng)該沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細心的好習(xí)慣也很重要。因為不細心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。

　　“責(zé)任心是成功的起步，好習(xí)慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。

　　我明白了責(zé)任作文 篇27

　　火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇�！�—題記

　　一個人，一些人，有沒有責(zé)任，只在一念之間。

　　之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻并沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報警，可是，此時的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時，終于走了，永遠的走了。

　　小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。

　　還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡單確定后，說要有人把鼻子里的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。

　　最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。

　　還有最美司機吳斌，用生命守護了24名乘客安全，感動了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行為英勇，是他長期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對人民的熱愛，對事業(yè)的忠誠，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會說，那有甚么大不了的，只不過是他工作的習(xí)慣罷了，沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢?真是因為渺小所以才值得尊敬，才值得學(xué)習(xí)。

　　生活中，一個人，一些人，一份責(zé)任足矣�！�—后記

　　我明白了責(zé)任作文 篇28

　　今天是12月22日，也是農(nóng)歷冬至――中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在今天，人們會用各種方式來紀(jì)念我們的先輩。今天上午大隊部組織我們五年級全體同學(xué)參加雨花臺建陵六十周年活動，這也是一個非常有意義的活動。

　　上午9：10分，我們乘車來到雨花臺，遠遠地瞻仰紀(jì)念碑，我不禁陷入深思，我們一定要繼承革命先輩的事業(yè)，努力進取，奮發(fā)圖強、地學(xué)習(xí)。雖然我們身處于和平年代，不能像烈士一樣征戰(zhàn)沙場，為國捐軀，但我們一定要刻苦努力學(xué)習(xí)，用知識建設(shè)現(xiàn)代化祖國。

　　10：30分，火炬接力正式開始。我們的火炬接力方陣邁出了穩(wěn)健的步伐跑向紀(jì)念碑。大家穿著迷彩服，神情嚴肅，認真聽從指揮，還真像一位位小軍人!

　　在我們的身后，由另外60名同學(xué)組成的方陣將五彩繽紛的氣球放飛藍天，同時也放飛了我們青少年對未來美好的期盼。

　　隨著火炬的點燃，我們敬了一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，我心中傳出了一個聲音：我們一定要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)時光，那可是無數(shù)先烈用鮮血和生民換來的呀。

　　這次活動真是令我受益匪淺啊。

　　我明白了責(zé)任作文 篇29

　　在我們看不見的角落里，每個人都在背負著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態(tài)從一開始就不對。

　　假如我們每個人都有舍己為人的精神，那么這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個人都在推諉，那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

　　其實也不無道理。

　　我還記得在暑假社會實踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端，那些有的沒的。很多時候，實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。

　　無論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時候，也會笑著談起這段歲月。

　　我想在很長時間以后你我可能再次相聚會，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

　　我們不會再有那些亂七八糟的想法，因為那時候我們早已成熟。

　　我明白了責(zé)任作文 篇30

　　自從我當(dāng)上了星星二隊的隊長，我就有了這個責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　老師在沒說誰是隊長之前，我就心想，隊長一定不是我，畢竟我沒有當(dāng)過隊長，也沒有當(dāng)隊長的經(jīng)驗。當(dāng)老師叫到我的名字的時候，我很驚訝，老師對我抱有希望，我自然也不能辜負老師對我的希望。

　　剛開始，我都不知道身為隊長的我，能為隊員做些什么，后來我看到，星星二隊的另一個隊長張響，他晚上在改隊員的作業(yè)，我也像他一樣認真的改起作業(yè)來，改了一段時間后，我感覺自己有了一些成就感，老師還表揚了二隊，我跟張響都非常的開心，后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項任務(wù)，有時老師發(fā)答案晚的時候，我就和張響互對答案，然后去給隊員改作業(yè)。有時到了很晚的時候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺得很辛苦，反而覺得很開心。

　　到了3月31日的時候，星期二隊解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊解散，之后老師又重新分配了星星隊，我被分到了星星二隊，雖然名稱是一樣的，但是人完全變了，人數(shù)也變多了，從以前的6個人為一組，到現(xiàn)在十幾個人為一組，隊長是我和林博瀚。

　　我一直對過去的星星二隊念念不忘，我一直想：“忘了吧，開始一個新的旅程”，我相信：新星星二隊，會在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠。

　　我明白了責(zé)任作文 篇31

　　夜晚，一片寧靜。華燈初下，一抹微弱的，橘黃色的光芒從房中照出，灑在那與門的界限前，籠罩一層朦朧的光輝。

　　一個忙碌的身影正在這光輝中，不停地工作著。她，是我的媽媽。那抹身影，在這冬日里，給我增添了一絲溫暖，同時，還有心依然還記得，那天同樣也是這樣的天。

　　不記得這是我第幾次對媽媽說：“你瞧瞧，你的生活過得多滋潤呀，天天呆在家里，想干什么就于什么，哪像我，這么辛苦！”這次，媽媽并沒有像往常那般一笑了之或是搖頭。她說：“既然你這么認為，那就讓我們換一下位置好了。”“好�。　蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了。媽媽指了指放在地上的臉盆，里面裝滿了昨天剛換下的衣服，說：“洗吧�！蔽曳�了白眼，心想，這么簡單的事要我做，還不是分分秒秒就搞定。我彎下腰，雙手握住臉盆邊緣，用力一拍。哇，怎么這么重？我心上疑惑，但也并未多想便拍起它朝著洗衣機走去。

　　“你去哪？”媽媽擋住了我前進的路，說道，“我可是從來不用洗衣機的呀。我，是用手洗的！所以…”媽媽又伸手指了指則所。我立刻會意，抬起腳走了進去。洗個衣服而已，事怎么這么多？我在心底嘟。“唉�！蔽覈@了口氣，打開水龍頭，將臉盆接水，把衣服浸濕。

　　我快速把手放進臉盆里，想從中拿出一件衣服來。”我子一聲，伸進去的手如觸電般縮回。天哪，太冰了，手就像放入了冰窖里，仿佛已經(jīng)凍傷了。我把手放在嘴前，“呼呼”地吹著，想讓手快點暖起來。此時，媽媽正雙手環(huán)繞在胸前，靠在門上，似笑非笑地看著我。我一咬牙，一閉眼，一狠心，認命般地將手重新伸了進去，快速取出了一件衣服，這是一件黑色的羽服�！芭椤钡靡宦�，那衣服落在了地上。

　　我拿了一塊肥皂，把它與衣服進行摩擦下又ー下，肥皂劃出一條條炫麗的痕跡，而我的手一下又ー下置于冰冷的水中，凍紅的手在我眼前刺眼的劃動。這時我突然明白：媽媽她，在這個位置其實一點都不簡單啊，眼前，仿佛閃過了一幅又一幅有關(guān)媽媽的畫面，有洗衣，燒飯，燒水，處處都是她忙碌的身影…我繼續(xù)洗著衣服，手，早已麻木�？尚哪�？只剩下了心疼�！昂昧�，放下吧�！眿寢屨镜轿业拿媲埃�蹲下，不顧呆愣的我，開始了洗衣…原來媽媽的位置并不簡單。

　　其實每個人的位置也都不簡單，都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，當(dāng)然只有當(dāng)你到過那個位置才會明白他人的不容易。思緒飛回，我拍頭看向那個身影，倒了一杯滾燙的茶，向她，走去…

　　我明白了責(zé)任作文 篇32

　　陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時間，都九點半了。和同學(xué)們越好十點在濱江公園去玩耍，只有半個小時了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。

　　等我到了濱江公園的廣場時，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點，這時，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。

　　我們沿著長江向石林走去，走了一半時，中間有一個花壇，里面種著小草、花兒，要想到達石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。

　　在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應(yīng)該也會從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。

　　我沒有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來了，看這個人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時，他的同伴似乎有點氣憤的問他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時，我羞愧地低下了頭。

　　我明白了責(zé)任作文 篇33

　　我家鄉(xiāng)在馬山縣的一個村莊，家里幾代人都是以務(wù)農(nóng)為生，全家的生活開支僅靠六畝土地維持著，家庭并不富裕。當(dāng)我初中畢業(yè)的時候，我就想為家里解決家里的負擔(dān)想就此不讀書了，去廣東打工。可是那時我父親并不同意我去打工，我知道父親是想讓我繼續(xù)讀書，因為他一直跟我說我們農(nóng)村的孩子讀書是最好的出路，所以被父親叫我在家?guī)兔ψ鲛r(nóng)。

　　一直以來我都是一個孝順的孩子，我不敢和父親對著干，只好留在家度過一個漫長的假期。在即將開學(xué)的時候我感到很開心但同時我也感到內(nèi)疚，開心是我能繼續(xù)讀書;內(nèi)疚的是每年學(xué)費和生活費將要開支幾千元，一個農(nóng)村并不富裕的家庭是很難肩負的起的啊!我深深知道未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會自立，學(xué)會自強，學(xué)會用自己的雙手去打拼。在校期間為了提高一下自己的伙食我有幾次毫不猶豫地出到市中心做兼職為那些商店發(fā)宣傳單。發(fā)傳單并也是蠻辛苦的，一天都是站在街道上發(fā)或者在街道上邊走邊發(fā)，其實這些苦不算什么，但是向行人發(fā)傳單有許多人不愿意拿我感到非常的尷尬，有時還遭到行人的冷眼，我忽然感到很自卑，都不敢用眼睛去正視別人。

　　暑假的時候我通過很長的時間征求得父母的同意，到學(xué)校附近的飯店餐館做服務(wù)員，有時侯會受老板的數(shù)落，心中有說不出的苦。每次拿到那微薄的工錢時候，我就會想起我的父母，他們每天都是那么勞累的勞作，這一切為的都是我們這幾兄妹。我知道植被的開花、結(jié)果是它成長的必經(jīng)之路，我相信我的生命中也一定會有綻放美麗的那一刻，所以我明白這也是一種成長的方式。不管有多苦我們不可放棄我們的`夢想，哪怕只有一絲絲的希望，哪怕是赴湯蹈火，我始終相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！比松�充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅毅的心必不可少!來到職業(yè)學(xué)校我感到學(xué)習(xí)壓力小了，有了許多的空閑時間，我忽然感到有一種空虛的感覺，看到一些同學(xué)聚在一起打牌;或者出外面喝酒;夜不停蹄地玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我在想學(xué)生時代是一個美好的時光我不能和他們一樣白白的浪費，我要承擔(dān)起多一份責(zé)任我就會變得充實起來，于是我參與了校團委學(xué)生干部選拔、國旗隊選拔、班干競選、積極報名志愿者活動。校團委學(xué)生組織是一個優(yōu)秀的學(xué)生組織，因為我的努力工作、事情負責(zé)到底和積極的心態(tài)我成功的成為了團委學(xué)生干部組織的一員，在此期間我和其他同學(xué)一起積極協(xié)助學(xué)校做事把自己的校園建設(shè)的更好;國旗隊是完成學(xué)校升降旗和宣傳愛國教育的一個學(xué)生組織，我不怕苦堅持訓(xùn)練，成功完成學(xué)校的升降旗任務(wù);在班里我做了班委，我從不遲到、早退、曠課起到一個積極帶頭作用，也經(jīng)常與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，對班級的事情認真負責(zé)。

　　我勇于承擔(dān)責(zé)任，身上多了一份責(zé)任，心才會變得充實，生活也才會有快樂幸福，人生也就變得更有價值了。愿我們每個人都有一顆強烈的責(zé)任心，我們每個人都付出一點點，即使是一份綿薄之力，那也將會匯聚成一股強大的合力，世界將會變得更美好。開學(xué)第一個學(xué)期我就拿到了國家助學(xué)金和享受了學(xué)費減免政策，是社會、學(xué)�；�本幫我解除了我生活經(jīng)濟上的煩惱，因為國家這個助學(xué)政策讓我有更多時間去專注學(xué)習(xí)以及愛好。 國家的助學(xué)政策為我們解決了許多煩惱，但是國家的這個錢我不能白要，我要以我力及所能的回報國家社會。

　　為此在這一年期間我積極報名參與社會以及學(xué)院的志愿者服務(wù)，先后參與的志愿者活動有三十多次，做過校運會、公園清潔、敬老院、街道清理小廣告、創(chuàng)城市文明交通協(xié)勤等志愿者活動。 在學(xué)校的這一年多里，我相繼榮獲學(xué)校的“優(yōu)秀團員”、“學(xué)生會工作積極分子”、“優(yōu)秀志愿者”、等榮譽。這些榮譽僅僅是我在校及部分社會實踐工作的一個肯定，在今后生活中需要我們服務(wù)奉獻的事情更顯著，我會繼續(xù)以感恩回報之心傳遞著厚重的傳統(tǒng)文化與社會人文精神，用生命記錄的一種真切，服務(wù)社會需求、報效祖國，鑄造我美麗的人生。

　　我明白了責(zé)任作文 篇34

　　人自從來到這個世上，就一直肩負著責(zé)任，古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才會有一代代驚天動地的英雄人物，但責(zé)任也體現(xiàn)在其他的方方面面，所以說責(zé)任無處不在。

　　責(zé)任，是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)；責(zé)任，是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心；責(zé)任也是對失信、失職者的譴責(zé)。

　　責(zé)任是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負責(zé)任和軍令狀也早已連為一線，人無完人，誰都會犯錯誤，但是一旦失職，就要勇于擔(dān)當(dāng)，不能推諉責(zé)任。三國后期，蜀漢進入緊張狀態(tài)，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒有歸降，而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含著淚，扔下了斬首令。由此可見，馬謖之所以能成為一代名將，與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負責(zé)任的精神密不可分，這也告訴了我們，責(zé)任是一種傳統(tǒng)的中國精神，能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。

　　責(zé)任，是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心。在現(xiàn)代和諧社會，責(zé)任仍然處處存在，一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢，賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活，終于在半年后還清了借父親的錢，這個男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學(xué)會承擔(dān)責(zé)任才能成就英雄般的人物，過失不可怕，通過勞動來承擔(dān)才是負責(zé)任的表現(xiàn)。

　　逃避責(zé)任就會遭到社會的譴責(zé)。失職是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，過失人人皆有，但逃避責(zé)任往往會遭到社會輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震，身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學(xué)生，選擇茍且偷生，被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”，引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個人魅力，還喪失了應(yīng)有的責(zé)任，沒有承擔(dān)過失，最終遭到社會的譴責(zé)，人們的唾罵。

　　責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，但是在責(zé)任面前，我們應(yīng)該選擇肩負，就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責(zé)任�！彼�以讓我們扛起責(zé)任，爭做人上之人。

　　我明白了責(zé)任作文 篇35

　　責(zé)任像一壺清茶，需要用心去品，用時間去泡；責(zé)任像一盆花，需要用心去栽，用時間去養(yǎng)；責(zé)任還像一本書，需要用心去讀，用時間去推敲�？梢�，一個人只有付得起責(zé)任，才能有所成就。

　　責(zé)任對于每個人來說，都是十分重要的，守得住責(zé)任方可成大器。1920年，有個年僅十一歲的男孩踢足球時，不小心打碎了領(lǐng)居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。闖下大禍的他向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12.5借給了他，但要求他一年后還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經(jīng)過半年努力，男孩終于掙夠錢還給了父親。此后，他做任何事，都會將責(zé)任放在首位。他，就是日后成為美國總統(tǒng)的納德·里根。他之所以能取得日后的成就，是靠他內(nèi)心強烈的責(zé)任感，可見，謹守責(zé)任，對一個人的成功多么重要。

　　相反，一個人如果忽視他的責(zé)任，那么他是不會有所成就得的。四川地震的時候，北大畢業(yè)的教師范美忠首先沖出教室，對教室里的學(xué)生不管不問。事后，范美忠說：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我，其它的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的�！贝搜砸怀�，舉國嘩然，身為教師，就應(yīng)該承擔(dān)起教育愛護學(xué)生的責(zé)任，而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。范美忠不但受到強烈的譴責(zé)，還被教育系統(tǒng)樹立為反面教材，以儆效尤�？梢�，畏懼責(zé)任、逃避責(zé)任，不但會招致惡名，更會摧毀事業(yè)。

　　反觀我們當(dāng)代的少年，有個別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對責(zé)任感的認識，養(yǎng)成了一身的壞毛病。其實，責(zé)任就像目標(biāo)一樣，是指引著我們前進的指明燈。內(nèi)心有責(zé)任感的人做每一件事，會盡他最大的努力去面對，以最美的方案完成，這樣的人最終必定會有所成就。因為責(zé)任就是目標(biāo)。學(xué)習(xí)如此，做人更得如此。只要把責(zé)任當(dāng)作奮斗的目標(biāo)，就能為未來奠定最堅實的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，責(zé)任如此重要，讓我們一起去實現(xiàn)肩負的責(zé)任，為我們的將來而努力吧！

　　我明白了責(zé)任作文 篇36

　　太陽的責(zé)任是放射光芒，樹木的責(zé)任是點綴大地，大海的責(zé)任是容納百川……大千世界，蕓蕓眾生，皆有責(zé)任。做人，如何做人？古今中外，責(zé)任為首。一個人要是沒有責(zé)任感，他不可能發(fā)奮圖強，也不可能大有作為�？鬃拥摹爱�(dāng)仁不讓”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都是這個道理。責(zé)任，使我們懂得如何做人，做什么樣的人。

　　培根說：“責(zé)任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！必�(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒使那些有高度責(zé)任感的人格外耀眼。

　　現(xiàn)代社會，在強調(diào)約束、規(guī)范等共性要求的同時，更加注重個人的基本修養(yǎng)。責(zé)任感就是基本修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。我們有了這種意識，在任何時候，不同場合下，能做什么，不能做什么，就會有一個以責(zé)任為基準(zhǔn)的判斷，從而規(guī)范自己的行為，自覺地肩負祖國富強的重任，自覺地擔(dān)負民族復(fù)興的使命。

　　“兩彈一星”，“神舟七號”，玉兔月球車，抗美援朝、對越自衛(wèi)，奧運會，世博會，上合組織，經(jīng)濟總量前茅……這一切，靠的是責(zé)任鑄就！

　　大慶鐵人王進喜，兩彈元勛鄧稼先，栽樹英雄馬永順；還有，領(lǐng)導(dǎo)干部孔繁森，愛國巨匠錢學(xué)森，東方魔稻袁隆平，地質(zhì)之光李四光。再有，陳氏定理陳景潤，扎根戈壁樊錦詩，最美教師張麗莉……這些人，是有強烈責(zé)任心的人！

　　責(zé)任，無處不在；做人，要做有責(zé)任感的人。

　　平常生活，責(zé)任不是驚天動地，不是轟轟烈烈；而是就在身邊，就在每一件小事。比如，自我管理、孝敬長輩、節(jié)儉樸素、尊重別人、待人誠信、遵紀(jì)守法、保護環(huán)境、實踐公德……這些，都是責(zé)任，做好這些，就是盡到責(zé)任。

　　易卜生說：“責(zé)任猶如一條船，每個人都要掌好舵。”我們擁有人生最美好的階段——青春。青春是人生的春天，但是青春又仿佛是匆匆一現(xiàn)的曇花，一放松，一放縱，就極可能悄悄凋謝。唯有掌好我們的責(zé)任之舵，砥勵品德，奮發(fā)進取，培養(yǎng)責(zé)任，方謂不虛度青春，不后悔碌碌無為。

　　我明白了責(zé)任作文 篇37

　　每個人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負責(zé)任，不能逃避。

　　那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。

　　不知不覺中，我經(jīng)過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“�。　睆恼九_傳來。一個聲音。

　　在車里，一個阿姨進來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質(zhì)和修養(yǎng)了�！甭牭剿�說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。

　　聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學(xué)校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。

　　隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。

　　當(dāng)我到達時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風(fēng)從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應(yīng)該主動承認，而不是逃避責(zé)任，走開。這不是一個人的行為。

　　我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說�！皼]事的。承認錯誤仍然是個好孩子。”她說。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因為“一個人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂”。

　　我明白了責(zé)任作文 篇38

　　未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

　　——題記

　　《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責(zé)任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。

　　的確，每個人都要承擔(dān)各種責(zé)任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，以至于對國家和社會。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外，我們還有一項根本的責(zé)任，便是對自己的人生負責(zé)。

　　作為學(xué)生，我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，獲取足夠的知識。如果我們不熱愛學(xué)習(xí)，又怎么會對它負責(zé)呢？正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！�

　　那么，我們今天就來談?wù)剬�學(xué)習(xí)負責(zé)這件事。

　　我出生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，生活不怎么富足，所以我就認定了學(xué)習(xí)這條改變命運的捷徑。俗話說得好，“唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜�！彼�以說學(xué)習(xí)就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅信“越努力，越幸運，堅持住，才能見識到最堅強的自己�！�

　　當(dāng)我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅�？蛇@一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗�？赡闶欠裣脒^如何去奮斗？你是否認真寫考后反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學(xué)習(xí)不負責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實地將點滴的知識掌握好，才能取得成功。

　　“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任�！�

　　身為中學(xué)生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強烈的責(zé)任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

　　趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因為強者都是含淚疾馳的人。

　　靜下心來，用心去承擔(dān)這份簡單而又有重大意義的責(zé)任，因為這將是你生命中最快樂，最輕松的責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇39

　　說到責(zé)任，人們都會說自己是一個有責(zé)任心的人。但是，這是真的嗎？讓我們回到那天下午班會課激烈的討論現(xiàn)場吧！

　　討論會開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點是我們班的垃圾角，拍攝時間是上周二下午5點左右。這時，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地擺放著，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因為我是那天的值日生。

　　班隊會上，唐老師告訴我們，一個人要有一顆負責(zé)任的心，我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛我們的班集體，為班集體做出應(yīng)有的貢獻。比如：垃圾滿了，就去倒一下；桌子歪了，就去扶一下；抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責(zé)任心，做一個真正關(guān)心集體的人。

　　然而，在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢？恐怕只有唐老師一個人吧。每當(dāng)吃午飯時，地上有紙團、米粒，我總能看見唐老師忙碌著，而自己卻無動于衷。

　　我感到很難過、很愧疚，同樣身為班級的一員，為何卻有如此之大的差距？身為一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課后把本子抱回教室；等同學(xué)們回到教室時把本子發(fā)給他們訂正

　　每到這時，我便會自我安慰：沒關(guān)系，下次吧！現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，那時我應(yīng)做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時間越來越長，犯的錯誤也越積越多。，班隊會上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂池說："每個人都應(yīng)該從小事做起，這就是負責(zé)任。"

　　萬申豪說："在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對學(xué)習(xí)負責(zé)任。"

　　王意寧說："無論做什么，我都要把事努力做到最好，這就是負責(zé)任。"

　　劉伊真說："其實責(zé)任就在我們身邊，只是我們不曾留意。"

　　是啊，責(zé)任就在我們身邊，只要我們留意，就會發(fā)現(xiàn)它們。老師，我一定會糾正錯誤，與同學(xué)們一起做一個有責(zé)任心的人。

　　我明白了責(zé)任作文 篇40

　　我曾聽到很多人說：“對自己負責(zé)，也對別人負責(zé)。”家里的長輩常常會教育我：“你長大了，應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任了�！边@些話在我耳邊像風(fēng)吹過一樣，很快就過了。我理解自己的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，而這件事我認真做好了，也就是履行了自己的責(zé)任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事，讓我懂得了“責(zé)任”一詞的真正含義。 那是一個中午，室溫估計有三十多度，非常悶熱，飯?zhí)美锶寺暥Ψ校�餐具丟在餐車里的聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準(zhǔn)備去放餐盤，然后離開。 餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物，同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個個腳印。

　　我嘆了一口氣，想將餐盤放進餐車后馬上離開，覺得時間待長了心里憋得慌。正當(dāng)我放下餐盤準(zhǔn)備離去時，小西一把拉住我，說：“餐車太亂了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐車不是我們的責(zé)任�。】墒切∥鳑]有猶豫。

　　他彎下腰，將散亂的餐盤一個個疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續(xù)來放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱，一會兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什么時責(zé)任。

　　一個人能看到眼前事，并將這件事做好就是承擔(dān)了責(zé)任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無關(guān)，看到一些不良現(xiàn)象，認為抨擊這種現(xiàn)象、批評幾句就是盡了自己的責(zé)任�？山裉炜吹叫∥鞯难孕校�明白了真正的責(zé)任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認為自己懂得了責(zé)任，事實上那只是責(zé)任的一部分。他們懂得的是自己的責(zé)任。作為一個社會人，我們應(yīng)該有一份家國天下情懷的責(zé)任，有這樣一份奮斗與擔(dān)當(dāng)。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

　　我明白了責(zé)任作文 篇41

　　不說（教師默默耕耘在教育崗位是應(yīng)該，不說警察日夜奔波在生命一線是應(yīng)該，不說兒女服侍守候在父母病床是應(yīng)該，而是責(zé)任，恰似責(zé)任。

　　當(dāng)最后的一絲薄霧散去，一道陽光劃破天宇，普照大地，可見太陽的責(zé)任是光輝的；

　　當(dāng)最后一滴露珠滲入土壤，星點綠色遍及田園，充滿生氣，可見露珠的責(zé)任是剔透的，當(dāng)最后一縷春風(fēng)拂過山野，春的氣息接踵而來，揮入人們生活，可見春風(fēng)的責(zé)任是春意盎然的……

　　種種責(zé)任，不管是有形，還是無形，不管是神圣，還是渺小，它都是可敬的。

　　當(dāng)鐵片從空中迅速滑落，擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃，深深地戳進了司機吳斌的腹部，在吳斌生命的最后幾秒，他仍然不忘自己的責(zé)任是保證每一名乘客的安全，他用盡最后一絲力氣緩緩剎車，打開車門，并艱難的站起來告訴乘客安全下車，他的事跡令無數(shù)人感到震撼，他的精神令無數(shù)人深感崇敬……

　　我們也都知道5月12日的晚上，在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當(dāng)面對大型客車失控的情況下，剛出校門口的張麗莉老師發(fā)現(xiàn)在失控客車的前面有兩名尚未察覺的學(xué)生時，她不顧自身性命沖向前去推開了兩名學(xué)生，而自己卻被瘋狂的客車碾壓在了車輪下，在她有意識的那幾秒中想著的還是學(xué)生，而自己的生死早已置之度外了，正因為她強烈的責(zé)任感，她的愛生之心才化成了這樣偉大的精神。

　　一個有責(zé)任的人才會得到尊敬，一個有責(zé)任的社會才會不斷進步，一個有責(zé)任的國家才會繁榮富強。

　　作為新一代的青年，我們身上背著的是一個國家的希望，肩上扛著的則是一個民族的未來，所以我們要在現(xiàn)在形成一種素質(zhì)，讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固，融入我們的血液，深入我們的骨髓，而這種素質(zhì)恰似責(zé)任……

　　我明白了責(zé)任作文 篇42

　　重視責(zé)任，才能無悔于一生！

　　于是就有了歌德的一句名言：“責(zé)任，就是對自己要求去做的事情有一種愛。”只有我們重視責(zé)任，才能把所有的愛灌注進所做的事中，盡心盡力地完成自己的任務(wù)，無悔于一生！

　　因為他們重視責(zé)任，所以才有中華民族的輝煌！

　　八路軍——我們熟悉的軍隊，他們在戰(zhàn)爭中，勇往直前。因為他們重視責(zé)任，我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責(zé)任時時刻刻記在心中，在戰(zhàn)場中不畏橫尸走肉的恐怖場景，為了百姓的生命與民族利益，不惜犧牲自己的生命，誓死要把鬼子殺個片甲不留。

　　因為他們重視責(zé)任，所以八路軍即使?fàn)奚�了，也坦坦蕩蕩，無悔于一生。

　　因為他們重視責(zé)任，所以才有繁華街道的整潔！

　　環(huán)衛(wèi)工人——我們不時忽略的工作者，他們在街道上，橫“掃”千鈞。因為他們重視責(zé)任，我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上干凈的大路，欣賞花兒朵朵的燦爛笑容，他們起早貪黑，忍受沙塵滾滾侵面而來，忍受臭氣醺天的垃圾，他們只想把自己該有的責(zé)任完成！

　　因為他們重視責(zé)任，所以環(huán)衛(wèi)工人即使受人忽略，也瀟瀟灑灑，無悔于一生。

　　不重視責(zé)任害己害人。

　　前陣子，電視、網(wǎng)絡(luò)流傳——某些醫(yī)院的一位醫(yī)生，在手術(shù)中由于疏忽大意，在為接受手術(shù)的病人縫針時，不慎將紗布遺留在內(nèi)臟。使病人再次忍受開刀之苦。

　　這都是因為該醫(yī)生不重視責(zé)任，在操作時不謹慎，沒真正地把病人的安危當(dāng)成一回事，因此才有這樣的不幸。

　　可想而知，責(zé)任，不容忽視！

　　課堂上，總有那么一些同學(xué)在課室上搞小動作，說閑話，睡覺之類的，這難道不是對我們的未來，對我們的父母不負責(zé)任嗎？

　　既然我們選擇了這條路，即使有再多的絆腳石，我們都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)現(xiàn)在的選擇。沒有回頭路可走，就要堅持下去，既然選擇了，爬著也要走完。

　　因此，重視責(zé)任，無悔于自己，無悔于父母，無悔于一生！

　　我明白了責(zé)任作文 篇43

　　每個人活在這世上都有自己應(yīng)盡的責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻體會到了責(zé)任的真正含義。

　　一年前，我家鄰居阿姨的家中有兩只小狗，其中一只長著卷曲的毛，好像一只可愛的小羊羔。我太喜歡了，就跟阿姨提出了想領(lǐng)養(yǎng)這只小狗。阿姨同意了，要求我遵守兩條原則：一是要認真養(yǎng)小狗；二是如果不想養(yǎng)，不可轉(zhuǎn)送別人。我當(dāng)時想都沒有多想就答應(yīng)了，只想趕快把可愛的小狗抱回家。

　　小狗領(lǐng)回來后沒兩天我就開始不耐煩了，因為每天早上五點鐘就要起來遛它，回來還要給它洗腳，隔幾天還要給它洗澡，天天的還要給它喂食……天哪，我簡直都快崩潰了！我真沒想到養(yǎng)一只小狗要花這么多的時間做這么多的事情，干脆什么都不管送回去得了。可又看看乖乖的小狗很是可愛，又舍不得。就在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看穿了我的心思，他嚴厲地對我說：“領(lǐng)養(yǎng)了這只狗，就等于你多了一份責(zé)任。你有了責(zé)任，就要去履行它，完成它。絕不能半路放棄，那是不負責(zé)任的表現(xiàn)！你要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣�！甭犕臧职终Z重心長的話后，我想：是啊，做任何事情都是要付出勞動的，而要想做好就要比別人付出的更多。如果因為累了就放棄了，那還能做成什么事情呢？我似乎明白責(zé)任究竟是什么了……

　　在以后的每一天里，我一直堅持早晚去遛狗，給它喂食、洗澡、梳毛，都當(dāng)做是自己義不容辭的責(zé)任。我精心地喂養(yǎng)這只小狗，就像爸媽養(yǎng)育我一樣認真。我在早上不想起床遛狗時，想到它是多么期待我；我不想給它喂食時，想到它多么需要我；我不想給它梳毛時，他是多么依賴我。

　　養(yǎng)小狗的事我堅持了下來，我和小狗成了最要好的朋友。我孤獨時它陪我，我難過時它好象能安慰我。我們誰也離不開誰。我真的償?shù)搅耸刈∝?zé)任的快樂。

　　經(jīng)歷了這件事后，我對責(zé)任的理解更深了。我們每一個人都有要承擔(dān)的責(zé)任，每個人每個時期的責(zé)任都是不一樣的。那我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？我第一次思考了這樣的問題。我們每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻地來到學(xué)校，為了什么？為了我們的責(zé)任：學(xué)習(xí)知識。學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任，是我們目前最應(yīng)守住的責(zé)任，守住這份責(zé)任的人就能取得好成績與好學(xué)業(yè)。

　　我想在以后的日子里，守住自己的責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇44

　　在人生的旅途中，我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確，是否安穩(wěn)。有些人認為，有了責(zé)任，人生就會很危險，因為如果責(zé)任沒有承擔(dān)起，人生的小船就會翻；而我卻認為只有責(zé)任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。

　　那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學(xué)年第20名，這本是一件非常開心的事兒，我也確實很興奮，可出成績的第二天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話，她先是表揚了我，說我考得不錯，但后來一個在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進前15名，在老師看來進步五名確實不難，但我卻深知這次考20名完全是運氣，老師并沒有給我反駁的時間，便離開了。

　　接下來的半年，我腦海中就像刮起了風(fēng)暴，這樣重的責(zé)任壓在我的頭上，起初使我喘不過氣；后來想，拼一拼希望還是會有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí)，貪玩的少年不再貪玩兒，著急的父母也放下了心中的大石，每當(dāng)我想放棄時，我就會想想那個艱巨的責(zé)任，于是就會重燃斗志。期末考試來臨了，我很緊張，考完試后成績雖不是很理想，但較之我以前的實力還是有很大進步。正是因為有了這塊兒壓在我心中的大石，讓我負重前行，才讓我進步的如此之快，讓我心中如此的安穩(wěn)，即使沒有成功，我也可以驕傲的說："我盡力了，你呢？"。

　　如果沒有責(zé)任的重擔(dān)，馬云怎能變成億萬富翁？

　　如果沒有責(zé)任的重擔(dān)，夏伯渝怎能攀上8848？

　　如果沒有責(zé)任的重擔(dān)，我的人生怎能前行安穩(wěn)？

　　我明白了責(zé)任作文 篇45

　　“這是誰干的？”班主任指著那個耷拉下來遍體鱗傷的燈棍，用著她那火眼金睛般的雙眼掃視著全班每一個同學(xué)，忽然李文彬站的起來紅著臉說老師：“是我干的。”所有人都看向他，唯獨我還在默默的低著頭……

　　在一個悶熱的下午，所有人都已排好隊去上體育課了。只有我和李文彬來晚了，走到教室里我拿出了我早已準(zhǔn)備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會兒籃球，于是，自作主張的在教室里打了起來，李文彬不耐煩的說：“快走吧不然又得挨批”。我說：“別慌我在打這一個球，你接好嘍！”一瞬間球飛了出去，可萬萬沒有想到的是求把燈棍打碎了。，我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發(fā)生的事情，豆粒大的汗珠已經(jīng)從我的額頭上滾落下來，經(jīng)過幾秒鐘的思考后，我不由自主的向四周看了看，才發(fā)現(xiàn)沒有人，我慌忙的對李文斌說：“沒有人知道快走吧，也許能瞞過去�！崩钗谋蛘f：“好……好吧�！庇谑牵�我們神志不清的上完那節(jié)體育課。

　　俗話說的好，躲得過初一躲不過十五。下一節(jié)課就是班主任的課，當(dāng)我們回到教室，班主任站在講桌上，臉色陰沉沉的，似乎在壓抑著某種心情，當(dāng)所有人都做好的時候老師開口了：“燈棍是誰打碎的？”這一句話恰好不歪不斜的正中我的心臟，我的頭一下子低了下來，手里已經(jīng)攥出了汗，心臟跳動的速度越來越快，學(xué)生們都小聲議論著，班主任接著說：“到底是誰打碎的？”班里有安靜了，似乎等待著某一個人打破這種寧靜，老師走下講臺，一步步的看著每個人的臉，似乎要找到答案，當(dāng)走到我這的時候他停了下來，我有預(yù)感他應(yīng)該知道是我打碎的，班主任正要開口突然站起來一個人“老師，是我打碎的。”我不敢相信地抬起了那沉重的頭看那個人。居然是李文彬，我的視線模糊了，原來我流淚了，我努力的控制著自己不要哭出聲，老師把李文彬叫了出去，似乎那種氣氛沒有消除。

　　我有些后悔了，認罪和陶醉在我的腦中互相排擠，過了幾分鐘李文彬回來了，臉上有些紅我想老師應(yīng)該打他了，我問他怎么樣？他樂觀的說：“沒事就寫八百字檢討。”我后悔了，我決定去認罪。

　　我已經(jīng)走到了老師辦公室的門前，門緊緊的關(guān)閉著，當(dāng)打開這扇門，你所有的心結(jié)都開了，但是打開這扇門，得需要多大的勇氣和決心啊，我決定了我要打開這扇門去面對我所犯下的過錯，還要去面對和承擔(dān)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任……

　　我想我做到了……

　　我明白了責(zé)任作文 篇46

　　有時候，堅持也是一種責(zé)任。

　　——題記

　　我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班�？稍谇皫滋�，周老師得了感冒，又用嗓過度，聲音沙啞起來。

　　第二天，周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。

　　早上，周老師為我們默寫。她用極細的聲音叫我們翻開本子，似乎稍大一點都會損害嗓子。由于聲音不清楚，我只得結(jié)合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書，眼睛盯著書，眉頭稍稍皺了起來，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語，剛開始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發(fā)的沙啞，愈發(fā)的渾濁，但她的精神愈發(fā)的令人折服。

　　經(jīng)過幾節(jié)課的休息，周老師的聲音清晰了些，語文課上，她又為我們灌輸知識。盡管周老師能說話了，但還不能讀書。經(jīng)常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此，但她依舊堅持著為我們講課。

　　我在課上認真地記錄要點，周老師也趁著我們記的時候再說明一遍，讓我們理解透。此時，教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅持。突然，聲音嘎然而止，仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書，一手撫摸著胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來。此時的她仿佛說一個字都很困難。她咽了咽口水，又繼續(xù)講課……

　　周老師沙啞的聲音所蘊含的無限精神力量撥動了我們每個人的心弦，也讓我們每個人為她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期，我的心被震撼了。

　　是什么樣的力量支持著她？是責(zé)任，教師的使命。我們每個人都有自己的責(zé)任，責(zé)任看似簡單，但要盡到責(zé)任，必須要堅持，不堅持，怕困難，還有什么會等著我們？

　　哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責(zé)任的含義，祝您永遠健康！

　　我明白了責(zé)任作文 篇47

　　翻一卷詩歌，泛黃的書頁，淺淺的墨香，墨色翻涌中，我讀到了，沉沉的責(zé)任。

　　詩歌，好像一柄銹跡斑駁的的古劍，劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的壯士暮年，是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的鐵馬金戈，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的烽煙長河；詩歌，道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情，是我不變的責(zé)任。

　　詩歌，好像一扣玲瓏小巧的胭脂，盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的脈脈相思；是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的折柳相送；是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩歌，寫出太多女兒的柔情，傳承這脈脈的柔情，是我不變的責(zé)任。

　　詩歌，一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲菊；是一瓣“驛外斷橋邊，寂寞升無主”的清梅，淡淡的花香，清高的詩歌，宛若仙子，遠離塵俗，傳承這縷清高，是我不變的責(zé)任。

　　詩歌，一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂，會須一吟三百杯”的灑脫；是“花間一壺酒，相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香，寂寞的詩歌，寞如浮塵，天地漂泊，傳承這抹寂寞，是我不變的責(zé)任。

　　用子美的嗟嘆，悠悠輕嘆，穿越千年煙霧，喚醒整個民族的沉睡，是我不變的責(zé)任。

　　用稼軒的劍氣，凜冽劍光，穿越千年煙塵，引領(lǐng)整個民族的復(fù)興，是我不變的責(zé)任。

　　詩歌，淡淡的詩歌，濃郁的詩歌，高貴的詩歌，寂寞的詩歌，多變的詩歌，不變的責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇48

　　漸漸地，我們長大了，而那個如詩一般的童年也漸漸地離開了我們，從我們的身邊乃至是記憶中消失，一去不復(fù)返了。

　　童年的消失，意味著成長，也表明了責(zé)任的承擔(dān)。當(dāng)我們漸漸長大，我們所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就會越多，有對自己的，對家庭的，乃至是對社會對國家的，這些大大小小的責(zé)任都需要擔(dān)當(dāng)。

　　還記得大概在四五年級時的一天，爸爸、媽媽突然對我說：“你現(xiàn)在長大了，就要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。從你自己做起吧，明天你放學(xué)后獨自回家，行不行呀？”“獨自回家？那好吧�！蔽医舆^月票和鑰匙，心中有一些緊張，但更多的是期待。我雖然已經(jīng)十歲了，但還從未獨自回家過，于是我決定挑戰(zhàn)一下自己，同時也擔(dān)當(dāng)起獨自回家的責(zé)任。

　　第二天的最后一節(jié)課，時間總是過得那么慢。在我的期盼中，下課鈴終于響了。我興奮地背起早已收拾好的書包，和別的同學(xué)一起走向車站，一路上歡聲笑語。不一會兒，我們便到了車站。我這時突然想起，我的月票還沒有準(zhǔn)備好，于是連忙蹲下身來尋找，可是當(dāng)我把書包的每一個口袋乃至是夾層都翻過之后，我仍然沒能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不爭氣的眼淚就開始向外涌。別的同學(xué)看到了我的異常，變過來關(guān)心我，問腫怎么了。我?guī)е�哭腔將事情告訴了他們，他們也都很焦慮，但也拿不出辦法。這時，突然有一位同學(xué)叫道：“你的月票不是在你的掛在你的脖子上嗎？”這句話就像是一棵救命稻草，我猛然低頭一看，果不其然，我這才想起我今天一早便將月票掛在了脖子上，這才破涕為笑，繼續(xù)和他們聊天，從動漫到摔角，不亦樂乎�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)別的人都走光了，站臺上只剩下了我一個人，我心急了，想熱鍋上的螞蟻，不停地向遠處張望�！敖裉爝@車怎么了，為什么還不來？”我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)站臺的角落里，站著一個鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分緊張，因為報紙上經(jīng)常有綁架案，而對象便是我們這些小孩。還好，這時車來了。我連忙跳上車，還不忘刷月票�？墒�，那個鬼鬼祟祟的人也上了車，我的心不禁提到了嗓子眼。我一邊聽著廣播中的報站，一邊望著那個人，防止他有什么企圖，時間過得可真慢，終于到站了，我立刻跳下了車，還好，那人沒有跟下來。我向家走去，可是突然間，我覺得馬路上的所有人都像是壞人，我緊張極了，懷中像揣了一只兔子“怦怦”直跳，我毫不猶豫地跑了起來，猶如離弦的箭因為我希望能早一些到家，只有家才是最安全的地方。剎那間，所有的事物都從我的耳邊呼嘯而過，我感覺我快要飛了起來。我到了小區(qū)門口，心中默念道“加油，只有最后一點了！”我一口氣跑上了五樓，拿出鑰匙，打開房門。��！我終于到家了。

　　就這樣，我成功地擔(dān)當(dāng)了獨自回家的責(zé)任，事后，爸爸媽媽也表揚了我。

　　我知道，在今后的日子里，還會有更多的責(zé)任需要我去擔(dān)當(dāng)，但是我相信，只要勇敢地去面對應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，就一定會成功！

　　我明白了責(zé)任作文 篇49

　　你有責(zé)任嗎？你敢面對責(zé)任嗎？你知道什么叫責(zé)任嗎？責(zé)任是人生成就上的其中一把鑰匙，這責(zé)任如同是我們?nèi)松�道路上的必不可少的一個后盾這個后盾是我們?nèi)松�中遇到困難中最后的一個后盾，這個后盾在困難中給予我們力量給予我們信心，一個成功的人士都有自已的責(zé)任心，他們知道責(zé)任有什么用，他們知道責(zé)任心有什么利處可以給我們在道路中有什么幫助，所以我覺得我認為有責(zé)任者事竟成，只要有責(zé)任心的人面地所有問題都可以克服，責(zé)任和動力就是信心就是預(yù)言就是命令。

　　父母有父母的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任，只要有責(zé)任什么事都能完成。我現(xiàn)在才明白別人為什么能考一百分而我不能因為我還沒有責(zé)任，因為他們有責(zé)任感知道什么該做什么不該做，而沒有責(zé)任的我卻只能無奈在嘆息懊悔……

　　小時候責(zé)任叫懂事，小時候因為我懂事所以，才和別的同學(xué)一樣能考90分100分，看小時候的我還知道爸爸媽媽不在家時要幫爸爸媽媽干點家務(wù)活，這叫小鬼當(dāng)家的責(zé)任。隨著時光的流逝和推移，我進入了中學(xué)現(xiàn)在的責(zé)任叫抑制叫克制叫服從，因為總是要隨著成長改變性格的，所以我在驕傲下失去了信心失去了責(zé)任，或者是還沒有意識到責(zé)任的重要，才沒有別人考的那那么好的成績，他們在自已的責(zé)任下克服了身上的種種壞毛病與困難，能控制住自已他們在成長中渡過了認識責(zé)任的重要性堅持了下來使自已能夠克制住自已，不斷的努力拼搏。

　　把責(zé)任轉(zhuǎn)為動力，轉(zhuǎn)為信心所以才能考試考那么的好。所以現(xiàn)在認識到責(zé)任之后才知道責(zé)任的重要性只能唯一的懂事而吧息。因為責(zé)任心在京舉行所以我應(yīng)該努力的去拼奮要想再加自已的責(zé)任必須先為他人著想為別人著想為身邊的人著想，當(dāng)想到父母的辛苦時，你坐不會克制住自已的一舉一動讓自已克制的住，只要你的心情越浮燥那就越不能提高成績，責(zé)任，只要心平氣和進去面對責(zé)任，才能提高自已的責(zé)任心，面對責(zé)任我們應(yīng)該勇于面對，要想提高自已的責(zé)任心首先要學(xué)會敢于負責(zé)，主動員責(zé)的心態(tài)，一個人如果沒有責(zé)任心，就會失去人們的信任，就終于成就了一個國家沒有責(zé)任心，就會面臨亡國灰種的危險……如果逃避責(zé)任會付出更高額的代價這種責(zé)任的代價會使你更加無法墮胎，所以我們應(yīng)該面對責(zé)任。

　　是的我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面，來吧，同學(xué)們讓我們攜起手，一起來為我們美好的生活盡上自已應(yīng)該盡上的責(zé)任吧！責(zé)任重大。

　　我明白了責(zé)任作文 篇50

　　英國王子查爾斯曾說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，那就是責(zé)任�！�

　　責(zé)任不是一個甜美的字眼，責(zé)任具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會的一份子的時候，責(zé)任作為一份厚重的禮物便不知不覺的落在了你的肩上。責(zé)任是一個你時時刻刻不得不付出一切去呵護的孩子，責(zé)任給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，那我們?yōu)槭裁催�要背負這樣的十字架呢？因為責(zé)任還帶給你我人生的珍寶——人格的偉大！

　　相信大家都知道一個道理：如果你用球去打破一個人家的窗戶，那么賠錢的一定是你，為什么，因為你打破了窗戶，這便是責(zé)任。打排球的時候，每個人都會害怕自己接不了球，但是，你必須盡力去接，因為，這就是——責(zé)任。

　　今天選修課排球賽。輪到我發(fā)球的時候，老師說我必須要用上手發(fā)球！我的心里在打鼓，因為大家（排球隊的人）都知道，我純屬新手！我很想換人，因為我怕！但我無法逃避，我不得不硬著頭皮去發(fā)球，最后結(jié)果令我振奮：連得5分！因為這個優(yōu)異表現(xiàn)，我竟得到大家難得的贊美，這便是責(zé)任的禮物——自我的突破和成功的喜悅！

　　我現(xiàn)在的班主任老師，是多年來少見負責(zé)任的老師。因為他，我們班開展了許多活動，什么課前演講啊、每天日記啊、日行一善啊、跑步啊等等。大家都知道，他從不因為自己是老師，就草草了事，總是身先士卒地認真的對待每項班級活動。日行一善，他天天堅持第一個行。下午長跑，他也換身運動服跟我們一起跑。每天日記，為培養(yǎng)大家的興趣和習(xí)慣，他更是天天堅持改。我常常看到，辦公桌上的堆本子最多的就是他的了。每次去辦公室，我們都看見他埋頭在一作業(yè)堆里。我們也跟老師說，您不用天天改這么多作業(yè)嘛�？伤�這樣回答我們：等你們一個個學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，自覺性強了，再說吧！天天這么督促沒有其他目的，只為了補你們大小學(xué)沒養(yǎng)好習(xí)慣的課啊……一個即使不是他自己教育教學(xué)范圍的事都關(guān)心都認真對待，毫不馬虎的人，這是一種什么樣的品質(zhì)�。窟@就是——負責(zé)任�。�

　　高老師常常為逃避勞動，破壞紀(jì)律，抄襲作業(yè)的人深感痛惜，痛惜他們責(zé)任感的缺失。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人逃匿了，他們無法通過人生的考驗，；許多人通過了人生的考驗，最終戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間的流逝，什么也沒有留下；通過考驗者也會在歲月里流逝，但人們會把他們抬舉得很高很高。寫到這里，才最終明白：老師痛惜，原來是不忍看到未來的我們成為不盡責(zé)任，一事無成的庸人啊！

　　同學(xué)們啊，讓我們每天都自覺地擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任吧！愿我們班所有的同學(xué)都擁有這樣的美好心靈，讓責(zé)任之幼苗早日在這樣的沃土里成長為參天的大樹。

　　我明白了責(zé)任作文 篇51

　　社會上的人，都有各自的責(zé)任。老師有教育學(xué)生的責(zé)任；父母有撫育子女的責(zé)任；交通警有維護交通秩序的責(zé)任……，我們少年兒童應(yīng)該有哪些責(zé)任呢？

　　首先，小學(xué)生最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)。達爾文曾說過：“我學(xué)到的任何有價值的知識，都是由中學(xué)得來的�！笔前�，當(dāng)今社會，你沒有知識怎么行？讀書是人類進步的階梯，舉個例子吧，我的最大的一位哥哥，從小刻苦鉆研，以高分進入了很有名氣的小學(xué)，到了小學(xué)，哥哥的成績更是突飛猛進，直接升入中學(xué)。哥哥常說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”可不是嘛，就因為這句格言，激勵了大哥二十幾年。二十幾年里，哥哥一直是一個優(yōu)等生�？扇绻�你沒有知識的，你的前途將一片渺茫。我對待學(xué)習(xí)，一直很認真，不敢有絲毫怠慢，雖處不上數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。我一定繼續(xù)努力。

　　我覺得我們還要負起保護環(huán)境，愛護綠化的責(zé)任。我們都要知道，地球只有一個，毀了就沒了，再多的金錢也沒有用，那時候人類哭都來不及�；蛟S，有人說：“我每天只破壞一點點，可當(dāng)全地球的人每天都只破壞一點點時，地球還能堅持幾個一天？”只要全地球人都栽上一棵小樹，世界將更美好！

　　我們還要負起體貼父母，尊敬長輩的責(zé)任。沒有母親的十月懷胎，哪來的你？沒有長輩的悉心照顧，哪來的你？長輩們付出的心血、汗水，有沒有想過要回報？母愛是慈祥的，父愛是無言的，孟郊曾寫過：誰言寸草心，報得三春暉。雖然報答不了，但也要盡力報答。我從小就體貼父母，所以父母對我百般疼愛，千般呵護。以后我還要繼續(xù)盡孝心。

　　我從小養(yǎng)成負好責(zé)任的習(xí)慣，將來才能做個有責(zé)任的社會人！

　　我明白了責(zé)任作文 篇52

　　什么是責(zé)任？似乎很難用語言文字詮釋得清楚�？僧�(dāng)你吃完一支冰棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時；當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時；當(dāng)你見到同桌的筆壞了而主動遞上一枝時；當(dāng)你乘車時將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時……便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責(zé)任。

　　每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成了社會，人與人之間，人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系，以致不斷優(yōu)化，全面發(fā)展，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”這兩個字。

　　更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負責(zé)任；經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費群體負責(zé)任；報刊雜志撰文真實，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對社會負責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo綠化、保護生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類負責(zé)任。可見責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

　　《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀地評價諸葛亮，這是對后世讀者負責(zé)任，是“古人”之負責(zé)任；足球運動員在世界杯賽場上不計輸贏，盡自己的全力踢好每一場球，這是對世界球迷負責(zé)任，是“今人”之負責(zé)任；徐洪剛不顧自己的生命安危，勇搏歹徒，這是對受害者、對社會正義負責(zé)任，是“中國人”的負責(zé)任；當(dāng)“泰坦尼克號”將要沉沒時，船員能恪守自己的職責(zé)、讓婦孺先行，這是對良知、對“紳士風(fēng)度”負責(zé)任，是“外國人”的負責(zé)任�？梢娯�(zé)任涵蓋著自有社會以來的每分每秒、每個角落。

　　可是透過這看似紛繁蕪雜的表象，你難道不能發(fā)現(xiàn)它們的一點共同之處嗎？這共同處便是“責(zé)任”的實質(zhì)——一種精神之力、信念之力、意志之力。責(zé)任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。

　　當(dāng)然，責(zé)任是相互的，只有主動對別人對社會負責(zé)任，別人與社會才會對你負責(zé)任，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個道理。而一個人不愿履行自己應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的義務(wù)，甚至于玩忽職守、游戲責(zé)任，則社會的懲處必然是加倍的。諸多亟亟于私利、蠅營狗茍之人在這方面，已為我們提供了前車之鑒。

　　對于我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認識到責(zé)任之重大，以至于從今天就扛起應(yīng)盡的責(zé)任、樹立遠大的抱負，已是當(dāng)務(wù)之急。作為未來社會的建造者，社會賦予我們的責(zé)任也必然會更加重大。任重道遠，我們該如何履行責(zé)任、迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)及早予以深思。

　　我明白了責(zé)任作文 篇53

　　“沖�。　睂⑹總兊暮艉奥暟橹�鏗鏘有力的鼓點，在廣闊的戰(zhàn)場上擴散開來，一時間，萬馬奔騰，刀光劍影，利刃之間的碰撞聲，馬的嘶鳴聲，兵士的吶喊聲，都揉雜在一起，再聽不到除這以外的任何聲響。萬人之中最引人注目的便是沖于隊伍最前列的年輕的將軍，只見他騎一匹高頭大馬，身披鎧甲，眼神中毫無畏色，“殺盡金兵，收復(fù)失地！”他高聲吶喊，洪亮的聲音猶如戰(zhàn)場上的一道霹靂，燃起無數(shù)士兵昂揚的斗志。他時而巧妙迂回，躲過金兵殺氣騰騰的劍……

　　此人便是辛棄疾。

　　而我，是他身上佩戴的一把劍。

　　“將軍剛剛真是神勇無比！”觀者無不嘖嘖稱贊�！笆諒�(fù)失地乃是我大宋子民的責(zé)任，我又怎么不拼盡全力！”說著，他敏捷地將我拔出，眼神中滿是自豪與滿足。

　　夜晚，天空中一片黯淡與沉寂，而營帳中卻燭火通明�！肮⒕┐蟾纾�如今金兵已將其鐵蹄踏過這大半江山，百姓苦不堪言，讓人民安居樂業(yè)是我們大宋男兒的責(zé)任……”嫁軒看了一眼案上的我，神情中滿含自信�！昂茫　惫⒕┐蟾缫脖黄淇犊�激昂所感染，舉起酒杯，一飲而盡。

　　然而南歸之后，我卻再無機會伴隨將軍奮勇殺敵，而是被長期掛在墻壁上。一天深夜，我正陷入沉思，將軍勿然破門而入，喝得大醉。他步履蹣跚地走近我，凝視著我身上幽藍的光，眼神中滿是痛苦與無奈，倏地，他輕彈我早已落滿塵埃的劍身，自言自語道：“物無美惡，過則成災(zāi)。只是保家衛(wèi)國是我一生的責(zé)任，我又怎安心任金兵胡作非為？”說完，一行清淚從他的眼角流出。我久久凝視著他，這個視責(zé)任高于一切的英雄突然之間變得十分高大，十分可敬。

　　我的耳畔長時間地回響著他的一言一笑一哭，他用一生詮釋了四個字“懂得責(zé)任”，如今我也懂得了責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇54

　　輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開心靈透亮的水晶盒子。

　　指尖輕輕滑過時間的扉頁，那雨中泛黃的往事，我開始領(lǐng)悟責(zé)任原來是這樣 的……秋天到了，一片黃葉從樹上悠悠落下與地面接觸時，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時候，我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光芒，不再是那么光彩耀人了，就連那分數(shù)也遠離了我。

　　那一次次考試，如同那警鐘，提醒了我，如同那噩夢，驚醒了我，如同那涼水，潑醒了我。母親依舊在車站，滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說：“愛你是我的責(zé)任�！蔽以谛闹屑{罕那個女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫著作業(yè)。

　　門外卻有一個熟悉的身影來回徘徊。是她嗎？果然不出我所料。她雙手捧著那裝著我最喜愛的完整無損的板栗肉的碗。笑著對我說：“休息，休息吧！吃點板栗�！闭f著，放下碗，她便走了。我望著那板栗留下了眼淚，我仔細地品嘗著……從那天開始，我埋頭苦學(xué)，奮書疾筆。

　　終于拿到了較好的成績，媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績時，媽媽只是說了一句話：“媽媽，相信你！你能盡到你的責(zé)任�！边@句話一直在我的耳邊縈繞，它做春日的微風(fēng)，夏日的太陽，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著我。

　　讓我一直提醒著自己：“讓母親的臉上永遠綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心：責(zé)任是一點云朵，在你寂寞時，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。

　　我明白了責(zé)任作文 篇55

　　對于涉世未深的我們來說，責(zé)任似乎是我們從來沒有思考過的問題。究竟什么是責(zé)任？責(zé)任的范疇是什么？怎么做才算盡責(zé)？

　　責(zé)任像海市蜃樓，不可預(yù)知，看得見卻摸不著。

　　責(zé)任就像山上的冰雪，潔白中透露一種可望不可即的氣概。

　　責(zé)任就像包袱，飄洋于小河之上，重重的包袱會使我們沉入海底。

　　這些就是我對責(zé)任的理解，可是責(zé)任究竟是什么定義呢？

　　香港歌壇天王張國榮的墜樓事件，相信也是家喻戶曉的吧，究其原因，無人知曉，所有的回應(yīng)都只是猜測而已，對于其成就和影響，我們無法否認，可是對于其自殺的選擇，是不是可以理解為是對自己，對家人，對朋友，對歌迷不負責(zé)任的表現(xiàn)呢？也許本不應(yīng)對一個亡靈作如此評價，可是正是從他身上，我才真正了解，責(zé)任原來不只是一種承諾，它看得見也可以摸得著。我們只需要在選擇的十字路口，永遠地選擇負責(zé)任所在的那一方，那我們就可以真真切切地承擔(dān)責(zé)任了。

　　它也不再是可望不可即，我們毋須覬覦負責(zé)任能給我們帶來什么好處，因為責(zé)任感本身就是一種奇怪的東西：也許是可以滿足我們那可憐的虛榮心吧，可是更多的是可以幫助我們更抬頭挺胸地生活！我們在孤海泛舟，不用被重重的“責(zé)任”壓得透不過氣，可以坦然地背負起來，再昂首向前。

　　也許責(zé)任可以這樣理解——好好地活著。豐衣足食，盆滿缽滿當(dāng)然是許多人對好好活著的理解，可是在滿足物質(zhì)生活的同時，我們也要追求更高層次的生活，我們不僅要過物質(zhì)生活，精神生活也要充盈。

　　活著不一定要轟轟烈烈，不一定要驚天動地，不一定非要有大作為，給陌生人一個微笑，給家人朋友一句問候，給自己一個健康的身體和狀態(tài)，沒有豐衣足食的物質(zhì)生活又怎么樣？大文學(xué)家列夫?托爾斯泰追求的不就是這樣簡簡單單地活著嗎？出身名貴的他，寧愿追求精神上的滿足，也不要在弱肉強食的社會當(dāng)一個貴族，這不就是對自己意志的負責(zé)嗎？也許會有人理解為是對家人的一種不負責(zé)任吧，可是家人朋友最希望的，不就是看到他好好活著嗎？所以，這種意識形態(tài)上的滿足，也許就是對自己的人生負責(zé)的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然，也不是提倡這種離家出走的行為，只是贊賞托爾斯泰對自己負責(zé)的勇氣和恒心。對于輕易放棄生命的人，或許是真的有什么難以啟齒或無法擺脫的已有和困擾吧，可是這種對自己的人生不負責(zé)任的做法，我還是不敢茍同。

　　也許會有人認為一心對自己的人生負責(zé)是一種自私的行為�？墒遣皇紫葘ψ约贺撠�(zé)，我們又有什么資格談對別人負責(zé)呢？對自己的人生負責(zé)，減輕父母的擔(dān)憂，減輕朋友的困擾，減輕后輩的重擔(dān)，不就是對他人負責(zé)人嗎？

　　所以，好好地活著，簡單地活著，負責(zé)地活著，就是對負責(zé)任最好的詮釋！

　　我明白了責(zé)任作文 篇56

　　在這次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。特別是結(jié)營儀式那個時候，我們留下的不僅僅是單純的的淚，這淚里，包含的是我們對自己所做的事的后悔。

　　最后一天下午，我懷著復(fù)雜的心情迎來了結(jié)營儀式。太陽火辣辣地烤著大地，但是，這是最后一天了，我咬著牙堅持了下去。大宋老師告訴我們，每個班集體都要選兩個領(lǐng)袖，一男一女。一個人做錯，領(lǐng)袖們就要跑一圈，如果不誠實，就多加一圈。開始時，由于我們漫不經(jīng)心，竟然有28個人做錯了！當(dāng)教官高喊：“502班28圈”時，兩個領(lǐng)袖立馬愣住了，但是，肩上的責(zé)任無法推卸，他們只有一條路：毫無怨言地承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)袖們轉(zhuǎn)身，開始奔跑。我的心里酸酸的，有一種說不出來的滋味。我一直認為，責(zé)任是沉重的，壓在了別人身上別人就會垮下，所以，我不愿意自己承擔(dān)責(zé)任。而領(lǐng)袖呢，卻勇敢地背負起了我們的錯誤，為我們奔跑，為我們承擔(dān)責(zé)任。我們的眼睛濕潤了，這就像我們的父母，奔波勞累，為的卻是我們。領(lǐng)袖終于停了下來，我們擁抱他們，安慰他們。第二次，全班人堅定的目光凝聚著力量，終于，領(lǐng)袖不用再跑了，他們不用再辛苦了。既然我們能做好，為什么第一次不做好呢？而讓別人無辜地受罰受罪呢？

　　父母也是一樣，因為我們，他們的兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)；因為我們，他們的青春不復(fù)存在。父母為我們做了這么多，我們又做了什么呢？在生氣時朝他們發(fā)泄，在不爽的時候把他們趕出自己的房間，這難道就是最好的報答嗎？

　　在參加這次軍訓(xùn)前，我是一個讓別人替我負責(zé)的孩子，我根本沒有注意到，無情的歲月已經(jīng)帶走了父母的身強體壯，銀色的發(fā)絲爬上了父母的鬢角，他們那么辛苦，那么勞累，卻依然用那飽經(jīng)滄桑的手輕輕地撫摸著我…………

　　現(xiàn)在，我懂了，要為自己的錯誤負責(zé)，因為我長大了！我不會再在犯錯的時候奢望別人了，我應(yīng)該勇敢地背負起我自己的責(zé)任，向想為我負責(zé)的人說：“我長大了！自己的錯誤自己負責(zé)！”當(dāng)你承擔(dān)起自己的責(zé)任時，你反而會有一種復(fù)雜的心情——愉快。現(xiàn)在，我可以自豪地說，在這次軍訓(xùn)中我已經(jīng)學(xué)會了怎樣做人，學(xué)會了怎樣承擔(dān)責(zé)任！

　　我明白了責(zé)任作文 篇57

　　一直一直都相信啊，在這個世界上有很多東西都是要等價交換的。

　　因為我很幸福所以我有責(zé)任。

　　如果說我是一條小溪，那我的爸爸媽媽就是一條寧靜的大江。在爸爸媽媽為我所營造的溫暖港灣里，我可以恣情的嬉戲，是他們讓我感受到了沒有暴風(fēng)雨的寧靜。在爸爸媽媽面前，就算長的再大也是小孩子，在爸爸媽媽面前，就算有天大的事情也可以很安心的睡覺，因為有爸爸媽媽在，就什么都不怕，沒有壓力。

　　如果說我是一條小溪，那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細流，因為有她們在，所以，追隨太陽的腳步一路上不會寂寞。漫長的旅途，有了他們的陪伴而更加歡樂，是她們讓我感受到了生活原來可以如此精彩。

　　一路走來，一切的一切，在我的身邊，匯成了愛和被愛的海洋。

　　是她們給了我幸福，是她們讓我感受到愛與被愛原來是如此的快樂。

　　所以我有責(zé)任，要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我，也是為身邊所有愛我和我愛的人。我有責(zé)任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以，追求幸福，是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。

　　所以，我會一直一直朝著太陽的方向奔跑，把我感受到陽光的溫暖傳給身邊所有愛我和我愛的人。

　　我明白了責(zé)任作文 篇58

　　每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

　　我們的社會需要負責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起

　　威信，就必須做到四個字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，

　　想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起責(zé)任，才會

　　讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。

　　有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了�，F(xiàn)在由我來講述一個實例：在日本東

　　京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責(zé)人，負責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？考慮

　　再三，她決定還是先聽聽負責(zé)人怎么說再作決定。于是，負責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責(zé)

　　人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，

　　于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多

　　少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　負責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做�！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

　　責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。

　　擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！

　　我明白了責(zé)任作文 篇59

　　隨著我年齡的增長，我的內(nèi)心已經(jīng)越來越成熟，在加上與我差十四歲的妹妹需要照顧，讓我更加覺得這個做哥哥的一定要有責(zé)任心，一定要履行我這個哥哥的職責(zé)，在弟弟妹妹面前樹立榜樣。

　　步入初中，我進入了叛逆的時期，也不少與父母發(fā)生爭執(zhí)，同時也對弟弟和妹妹發(fā)過火，導(dǎo)致他們現(xiàn)在都有一些怕我，這讓我很自責(zé)，因為我沒能給他們樹立好形象和榜樣，沒有好好地照顧好他們，在加上我有時脾氣頗為暴躁，兩個星期才回家一次所以很少在一起，我又是一個網(wǎng)癮少年，他們對我仿佛有一層隔閡，我們之間越來越疏遠了，致使我們之間的關(guān)系僵硬。

　　作為大哥，將來不僅要承擔(dān)自己的事情，還有家中的瑣事，如此重大的擔(dān)子挑在我身上我不能沒有責(zé)任心，不能讓自己在這個青春的黃金時期頹廢下去，我要表現(xiàn)出我的責(zé)任感，我要為家人著想，不能只顧一己之利。

　　如果沒有勤奮，沒有機遇，沒有熱情的提攜者，人就是再有天才，也只能默然無聞。我們能走到現(xiàn)在，最主要的還是這一路的奮斗努力，既然自己已經(jīng)堅持了這么多，又為何不嘗試一下繼續(xù)堅持下去，相信吧，只要有恒心有毅力，成功就在眼前。

　　我明白了責(zé)任作文 篇60

　　1952年10月，為打擊盤踞在上甘玲的美國和韓國軍隊，中國人民志愿軍第15軍29師87團九連被選派參加潛伏部隊，并擔(dān)任了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任……

　　綿延彎曲的山路盤沿著條巨龍，我和同志們正在往目的地趕去。不知這一去會嗎？“爸爸，爸爸，你回來了”“哎，星兒在家乖不乖呀�！薄班判莾汉芄�，爸爸瞧，那只水藍色的蜻蜓還漂亮，”“嗯”我望向女兒手指的那天空的方向，“星兒，明天爸爸又要走了，你要乖乖的喲�！薄班�，那爸爸答應(yīng)星兒爸爸回來時要給星兒捉一只水藍色的蜻蜓好嗎”看向女兒那期待的神情，我點了點頭�！鞍ィ�邱少云，不知我們這次還有機會希望嗎？”我身后的志明拍拍我的肩膀。我一怔，但我堅定的點了點頭：“會的，一定會的！”腦海又再次的浮現(xiàn)出女兒的笑臉，我的嘴角也淌露出笑顏�！班�，我也相信�！敝久饕残α�。

　　“停，潛伏�！边B長一聲號下。我潛藏在草叢附近，志明在離我十幾米身后。12日，我也不知在這一天，會是我艱難選擇的一天……

　　12日上午，敵機向我所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈。但是不幸的是我身旁的一帶也已燃燒了，怎么辦？我慌了，第一次嘗到了死亡的滋味�？謶�，害怕，那一刻全部都席卷而來。漸漸地我已經(jīng)聞到了烤肉的味道，疼痛早已麻木了我的神經(jīng)。但是在這一刻我不能動。只要我移動逃開，全排的目標(biāo)就斗會暴露，不能。堅決不能。

　　我看見在我身后的志明一直在用手勢叫我離開，焦急的神情我已經(jīng)很知足了，又有如此就夠了。我向他笑著搖了搖頭。

　　大火這時也籠遍我的全身，“爸爸，爸爸……”漫天的大火浮現(xiàn)出女兒的身影“呵呵，呵呵…”“星兒，…”我看向女兒�！皩Σ黄�，爸爸注定要對你失言了，星兒，你會原諒爸爸的對嗎？”“少云…”大火中浮現(xiàn)出我心中一直深愛的那個她。我笑了，笑的是那么的幸福。

　　再見了，志明，再見了祖國，再見了星兒，再見了，我的她……熊熊的火焰已染遍天空的。一只水藍色蜻蜓飛舞在火焰的天空，越飛越高，越飛越高……

　　初三:夢起緣落

　　我明白了責(zé)任作文 篇61

　　“沒有話香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草�！币皇讘n愁的歌，一首沉悶的歌，一首給人醒悟的歌。聽到這歌，我們一定不會不想起路邊默默無聞給世界增添一點綠的小草。

　　小草，一個再也熟悉不過的名詞。小草，一個看得太多的角色。小草，一個總是被人踩在腳下的地毯。但是，它的責(zé)任卻是重大的。

　　小草是一種生命力頑強的小戰(zhàn)士，它無論被人踩踏過多少次，被狂風(fēng)暴雨“欺負”過多少次，總是會毅然挺立，堅守好自己的崗位。難怪大文豪白居易會寫到“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢娦〔菔且环N多么頑強的植物啊它堅守著自己的使命直到死為止。

　　春天，綠色來了，而小草是綠的使者，生命的象征。無論是在旱地，沙漠，水溝，懸崖，山地等，只要一點土，是的，就那么一點土。它就會深深的扎下自己的根，奇跡般的生長起來，開始負起小草的責(zé)任——給世界增添一抹春色。

　　夏天，炎熱的氣息滿地都是。于是一些人撐起了一把大花傘，鋪上一席在草坪上，彎下腰，坐在上面�？梢簿褪沁@時，小草默默的奉獻著，繼續(xù)執(zhí)行它的任務(wù)。

　　秋天，一個豐收的季節(jié)，該黃的都黃了，可你依然那么綠。我問你為什么，你說：“我要看農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！”多么樸實簡單的一句話��！但我想其中一定有更深的含義吧。

　　冬天，冷風(fēng)穿過你那幼小的身軀，使你感到刺骨。但你還像鋼鐵長城一樣堅守著崗位。難道你就不休息一會嗎？

　　又一輪光明的春天來了，可你合上了雙眼，永遠的沉睡過去了。只記得最后你說了句：“我的責(zé)任完成了�！�

　　我的耳邊再次輕輕的發(fā)出那憂愁的歌�！皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草�！�

　　我明白了責(zé)任作文 篇62

　　從小的方面來說，責(zé)任是對自己對他人的責(zé)任。從大的方面來說，責(zé)任是對國家對社會的責(zé)任。如果我們不自覺的承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不對自己負責(zé)，就永遠無法長大成人。

　　無論我們給予了別人什么承諾，我們都要為自己的承諾而負責(zé)。在古代，人們就知道信守承諾的重要。秦王朝時，陳勝吳廣農(nóng)民起義曾經(jīng)說過，“茍富貴，無相忘”�？墒亲詈箨悇賲s沒有堅持到底，沒有做到自己應(yīng)負起的責(zé)任。失信于大家而導(dǎo)致了楚國建立半年之久的政權(quán)滅亡了。而三國時期，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山幫助自己建立大業(yè)。諸葛亮信守承諾，即使在劉備死后，仍盡心盡職的幫助劉備的兒子劉禪管理政事，所以諸葛亮能夠流芳百世。

　　責(zé)任在我們心中，它是無形的，要靠我們自覺承擔(dān)。從小老師就教育我們道德品質(zhì)，承擔(dān)責(zé)任，如果我們做不到這一點就不是一個合格的公民，甚至還會危害社會。

　　幾千年來，在我們神州大地上有許多為責(zé)任而獻身的人。例如：任長霞，孔繁森……責(zé)任不分大小，雖然我們現(xiàn)在還不能夠了承擔(dān)起對國家對社會的責(zé)任。但是我們要承擔(dān)起在我們身邊我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我們做錯事時，要勇于承擔(dān)�！叭朔鞘ベt，孰能無過”。重要的是我們有勇氣敢于承擔(dān)責(zé)任。宋慶齡奶奶一生就非常聽信守承諾，有次她答應(yīng)了一所小學(xué)要看望學(xué)生們，卻沒有想到遇上了大風(fēng)雨，當(dāng)別人都以為她不可能來的時候，她卻及時趕到了學(xué)校。這就是承諾，是責(zé)任，風(fēng)雨也阻擋不了的責(zé)任感。

　　責(zé)任是什么？歌德說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。無論我們喜歡還是不喜歡這件事，既然我們答應(yīng)了就應(yīng)該努力的完成，這就是我們的責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇63

　　如果有人問我“什么是責(zé)任？”我會毫不猶豫地說：“責(zé)任就是做好每一件小事�！�

　　記得初一的時候，老師任我為組長，要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺自己的責(zé)任重大。

　　一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域，立刻開始清掃行動，我一邊指揮一邊勞動，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn)，滾到溝里的要用鏟子鏟出來，急得我們團團轉(zhuǎn)。我們每個人干得汗流浹背，通過努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。

　　我們把工具拿回教室，背著書包依次回家，當(dāng)我走到校門口前，發(fā)現(xiàn)剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長，老師對我很信任，我的責(zé)任還沒完成，還不能走。”于是我便彎下腰，又開始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時檢查有沒有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續(xù)干下去呢？我猶豫著。不行，我的責(zé)任還沒完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時，我終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的包干區(qū)，我滿心歡喜地回了家。

　　清掃包干區(qū)是一件非常小的事，在這次活動中，我盡到了我的責(zé)任，贏得了老師的表揚。

　　我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。

　　我明白了責(zé)任作文 篇64

　　復(fù)雜的世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇植物呢？你不要疑惑，這就是你自己，擁有美好青春的自己。

　　青春是萬物爭輝的雛田的綠，責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅，責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒：青春是果實累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢：青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是漲著"無所畏懼"這根雪仗的攀登者。

　　青春它不是朱唇紅顏，它是積極進取，不屈不撓，一往無前，自強不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花，責(zé)任它不含糊推諉，它是那一句"為中華之崛起而讀書"的回音，它是那一句"我不入地獄，誰入地獄"的果斷。

　　青春它不是粉面桃腮，它是迎面而上，任勞任怨，吃苦耐勞，自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚。責(zé)任它不是吞吐躲閃，它是那一句"有過才有家"的氣魄，它是那一句"你不站崗，他不站崗，誰來保衛(wèi)家，我來！'的豪邁。

　　感謝你，多彩的青春！

　　因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

　　如果沒有你，珠穆朗瑪峰不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有常年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍尖的劍。真的無法想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味！

　　感謝你，不屈的責(zé)任！

　　我明白了責(zé)任作文 篇65

　　我已經(jīng)長大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任 。

　　那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過去問：“媽媽，我來幫你洗吧！”可是媽媽卻說：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗�！蔽矣终f：“那等一下，我?guī)湍懔酪路�吧，媽媽好嗎？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時間，回來時，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過來給媽媽捶捶背，媽媽也沒有怪我。

　　我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

　　那是某一學(xué)期的暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢，哥哥拿錢買了火柴，我們?nèi)ヒ粋�好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過了一會兒，只看見，他們拿了火柴，把火柴點好，放在一個小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個小火苗落在了稻草上，火勢瞬間大了起來，一下子就把稻草淹沒了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來，火，最終終于沒了，可惜燒掉了他家的一個雞圈。

　　火沒了以后，人們開始查原因，即使沒有查出來，我們也沒有承認錯誤。

　　在這里，我向你道歉。

　　我明白了責(zé)任作文 篇66

　　青春，一個多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責(zé)，忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實是在為自己的未來鋪路，也許有人會笑他們，這么“書呆子”這么無樂趣。其實這是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責(zé)任。

　　中學(xué)生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴父母，不再想依賴老師，同時，我們也開始主張“個性”。這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實并不是的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們在坐的每個人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利。更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)。青春期的我們喜歡去嘗試新鮮的事物，面對友情，親情，甚至于愛情。我們都自己的看法。我們喜歡去體驗，去感受新鮮事物帶來的新鮮感。但是往往適得其反，你們可知道每走錯一步都在改變自己的人生啊！

　　青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！時間是不停留的，是不等我們的。每當(dāng)我們虛度時間時是否該想想自己正在一滴一點的走出社會，自己將被世界一滴一點的淘汰呢？，21世紀(jì)的世界是一個競爭激烈的世界，是一個優(yōu)勝劣汰的世界。當(dāng)我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會，將走進工作的舞臺。你就要和別人競爭，和別人爭取。

　　當(dāng)你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著一張博士，研究生的文憑，這時的你還有立足之處嗎？答案是沒有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣``````無論你如何后悔，如何抱怨，這都沒用了。

　　因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了你未來�，F(xiàn)在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。

　　“我的未來不是夢，我人生中的每一分鐘````”每當(dāng)這首歌響起時，我的心就會揪的緊緊，我一遍又一遍的在腦海里想著，我曾經(jīng)是否浪費了生命，我曾經(jīng)是否虛度了我的年華。我的未來不是夢，只要我們努力進取，只要我們努力奮斗，我們的未來不是一場夢。

　　現(xiàn)在的青少年往往遇到不順利的事就氣餒，就自暴自棄，最終他們選擇結(jié)束自己生命來解決問題，是真的解決了問題嗎？其實不是的，這是在逃避。每個人的生命只有一次，生命是珍貴的，是唯一的，上天很公平，他給予了每個人唯一的生命，生命就像一張白紙，我們要在這張白紙上畫去一條條無彩繽紛的彩虹，添加一座座開往成功的大橋。在新聞報道中，經(jīng)常出現(xiàn)青少年自殺死亡的消息，一橫橫字，一幅幅驚心的畫面，還不能讓我們反思嗎？生命不只屬于自己的，它更屬于父母，屬于祖國，屬于民族。每當(dāng)看到這些報道，我憤怒，我無奈。你們太自私了，你們胸?zé)o大志，你們難道就這么愚蠢嗎？我們的祖國還需要你們?nèi)グl(fā)展，你們難道忘記了偉大的周恩來說的一句話嗎？“為中華之崛起而讀書”簡簡單單的一句話卻在我們心里滾動著，在我們心里沸騰著，我們是祖國的希望，是祖國的花朵！世界需要我們，中華需要我們，父母需要我們，

　　我明白了責(zé)任作文 篇67

　　艷陽春日，鳥語花香。依稀中田園向朋友們拜年的話音未落，轉(zhuǎn)眼又要到五一節(jié)了，時間過得真快。

　　人，總是這樣，回首過去的日子，似風(fēng)似水，瞬間而去，留下的只是滿腹的惆悵和生命年輪的歲歲印記。

　　人到了老年，無論是對社會還是對子女，總是有著一生的奉獻和付出。我們做子女的對他們的回報呢，當(dāng)然也是應(yīng)該竭全力、奉其行的。但是，現(xiàn)實生活中，在一些人的眼中，老人似乎成了累贅的同義語。從田園最近接到的一些信件看，兄弟姊妹之間為了蟾養(yǎng)老人而引起的家庭矛盾，實在是不少。

　　在田園手里就拿著反映這個問題的幾封來信。從這些信中所談到的問題看，基本上都是由瞻養(yǎng)年老體邁失去勞動力的父母這個問題上引發(fā)的兄弟姊妹間的矛盾。來信的朋友都想讓田園給評個理。比如，棗莊疙瘩埠鄉(xiāng)的一位朋友談到，按照原來的協(xié)議，他的爺爺歸他們家賭養(yǎng)。奶奶歸其二叔贍養(yǎng)�，F(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世，而他的二叔便把奶奶送到他們家。他們一家非常生氣，經(jīng)再三催促，他的二叔才將老人接回去住了二十多天，便又送了回來。這位朋友談到，過去奶奶總是偏祖他的二叔，現(xiàn)在，人老了，他的二叔眼看老人不能為他們出力了，便將老人推出門，這實在難以讓人接受。他在信中讓田園給評個理，出個主意，以便解決這個問題。

　　說實在的，田園并不想給這位朋友評論誰是誰非�？v然有千條理由萬條原因，把老人當(dāng)作負擔(dān)推來推去，當(dāng)事者都是沒有任何公理可講的。敬老養(yǎng)老的大道理我們講得不少了，再重復(fù)也沒有多少意義了。因為在今天的社會，恐怕沒有任何一個正常人，哪怕他是大字不識的文盲，也會懂得這些淺顯的道理。但是，道理歸道理，有的人就是不去做。所以，賭養(yǎng)老人問題，田園認為說到底反映了一個人道德品質(zhì)的高下。

　　在現(xiàn)實生活中，對于老人的贍養(yǎng)問題大體可以分這樣幾個層次：最高層次的是發(fā)自內(nèi)心的對老人的愛戴，姊妹幾個，從不計較個人得失，老人愿意住在誰家，完全以老人的意愿行事。老人的生活開銷，大家一起包下來�，F(xiàn)實生活中這樣的例子并不少見，能做到以上這些的家庭，往往兄弟姊妹之間關(guān)系處理得非常融洽，老人也能夠得以安享晚年。當(dāng)然；大家的基本道德水準(zhǔn)也相應(yīng)地達到了較高的層次。

　　我明白了責(zé)任作文 篇68

　　英國王子查爾斯說過：“這世界有一種你不得不做的事，那就是‘責(zé)任’�！薄坝甏蛭嗤╉懬迩铩保�又是雨天，我照舊撐著一把淡藍色的雨傘走出去了，走在浙浙瀝瀝的雨中，我似乎有些激動，因為我的責(zé)任變成了我的成功，我的財富。

　　那是初二的一天，一個飄著秋雨的清晨，我被同學(xué)們選為班長，我興奮不已，要管理好這個班，不辜負老師、同學(xué)對我的信任，我暗暗地下定了決心。俗話說“新官上任三把火”，我把我的那份熱情化為了動力，認真管理班級。我很任性，也很倔強，我從上任的那天起就按照我的思維方式來管理班級。我撤掉了一些班委的職務(wù)，重新選擇了干部，組成了新的班委會。為此，我得罪了不少同學(xué)，隨之，我又制定了一整套的管理方案，致力“改革”。然而，事與愿違，我在班里的關(guān)系越來越差，我全然不顧，我深信“改革”不會一帆風(fēng)順，但“改革”定會成功。

　　直到有一天，一位同學(xué)同我爭吵時，平靜的班級起了風(fēng)波。她說：“你愛管閑事，好出風(fēng)頭�！彪S之，一些附和聲響起，“就是！”“送你一句—‘高處不勝寒’�！薄皠e太逞能，別太想出風(fēng)頭了�！蔽掖袅�，“我……這是我的責(zé)任。”我頂了一句，但我又覺得這話太蒼白、太無力。

　　一個雨天的下午，我走進了老師的辦公室，當(dāng)我提出辭職時，老師只是說：“你的責(zé)任盡到了嗎？”顯然，老師已經(jīng)知道了那次“風(fēng)波”。我低下了頭，淚水像窗外的雨一樣落個不停，“我知道，你很委屈，但你有沒有想過你的做法都對嗎？為什么同學(xué)們會那樣說你？如果你認為你的做法是完全正確的話，我可以答應(yīng)你的要求�！碑�(dāng)我退出辦公室時，雨仍下個不停，清涼的秋雨，使我清醒了，我撐著藍色的雨傘沖進了雨霧中。我仔細回想著我做的一切，的確有不少不妥的地方，我要重新改變我的管理方式，把班級管理好。雨停了，太陽出來了。

　　此后，班里時常響起“這是我的責(zé)任！”的話語，是的，這是我的責(zé)任，我的義務(wù)，我必須做下去。一學(xué)期過后，我的管理能力得到了充分肯定，當(dāng)聽到同學(xué)的贊揚時，我很興奮，但我還是那句話：“這是我的責(zé)任！”

　　此后的每一個雨天，我總愛外出，與其說是去散步，不如說是去領(lǐng)悟梧桐雨的真諦。是的，它讓我認識到了一切。盡管我取得了成功，我還是要牢記“這是我的責(zé)任”，而不應(yīng)該看成是我的“財富”，是責(zé)任鍛煉了我的能力，我的意志！我的責(zé)任，也許責(zé)任就是如此。

　　我明白了責(zé)任作文 篇69

　　責(zé)任不是上帝饋贈給你的禮物。當(dāng)你悄悄地來到這個世界上時，責(zé)任便成為你無法推卻的一種義務(wù)。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人類的偉大。

　　你，我都一樣，有著脆弱的心靈。仿佛輕輕一碰就會破碎。所以每個人都把自己的內(nèi)心封閉起來，以自己相反的性格表現(xiàn)在他人面前。然兒，你卻在不經(jīng)意間把自己的內(nèi)心玷污了。

　　也許，老師在課堂上當(dāng)眾批評你，你也不要是失去信心，更不要以我會超過某人，而去為別人學(xué)習(xí)；你雖然有些科目不好，但你不要以為我已經(jīng)不好了，還學(xué)什么學(xué)？學(xué)是沒有邊境的，只要自己跨出一步了，你就嬴了；不要覺得他人什么都好，他也會有不會的。

　　我每天都堅定地對自己說：天生我材必有用，相信自己吧！隨著自信心的增強，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。

　　所以我們必須要有責(zé)任，也要有自信！

　　我明白了責(zé)任作文 篇70

　　什么是責(zé)任？我一直以來都不懂得。但是經(jīng)過一次集體活動，我就似乎懂得了什么是責(zé)任。

　　什么是責(zé)任？

　　媽媽告訴我，照顧我是她的責(zé)任；老師告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)是她的責(zé)任；警察叔叔告訴我，讓我安全是他的責(zé)任；醫(yī)生叔叔告訴我，讓我健康是他的責(zé)任。

　　那么，到底什么是責(zé)任？我一直在想，責(zé)任對于我來說意味著什么，對于人又意味著什么。那什么，又該是我的責(zé)任呢？

　　有一次，當(dāng)我在一次集體活動中，我是一個小組長。但是在集合的時候，沒有認真點清楚小組里面的人數(shù)，就告訴老師說，人到齊了。到后來，才發(fā)現(xiàn)漏了一位隊員，他上錯了地方。那天，老師很認真的告訴我，這件事情我有責(zé)任。我必須對組員負責(zé)。

　　那一刻，我雖然心里有愧疚，有委屈，但是也讓我意識到，什么是責(zé)任。

　　可能，對于媽媽來說，我的責(zé)任就是快快長大，好好學(xué)習(xí)。但是，我還充分認識到我還有一個責(zé)任，就是要為社會作出自己的貢獻，哪怕是一件小小的事情也好。

　　我明白了責(zé)任作文 篇71

　　新學(xué)期開始了，我開心地走向?qū)W校，心想：“往年，我都想當(dāng)個學(xué)習(xí)小組長，但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，所以沒有被選上，也不知道這學(xué)期我能不能當(dāng)組長？當(dāng)什么組長？”

　　來到教室，不一會兒，老師走了進來，這時，老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習(xí)組長了，我的心情可緊張極了，心都快要跳到嗓子眼了。當(dāng)老師念到我的名字時，我可高興呢。這樣，我就當(dāng)上了本學(xué)期的語文大組長了！我暗暗在心里下決心：“我一定要給自己一份責(zé)任，既然老師讓我當(dāng)語文大組長，我就一定不能辜負老師對我的期望。”想到這里，我開始計劃著如何當(dāng)好這個語文大組長。

　　放學(xué)回到家里，我打開作業(yè)本子�！疤�好了，作業(yè)只有兩樣，我準(zhǔn)備快點做完，快點出去玩！”我剛潦草地寫了

　　幾個字，這時，我突然想起了我給自己的責(zé)任，“是��！身為大組長，自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢？”于是，我輕輕地用橡皮擦把那幾個潦草的字擦掉，開始一筆一畫地寫起字來，不大一會兒，作業(yè)被我輕輕松松地搞定了，我望著一行行整齊的文字，開心地笑了。

　　下午，我來到了學(xué)校，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本遞給我，我開始認真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。這時，我聽見門外有人叫我，抬頭一看，原來是我的好朋友要找我去玩！我剛想走，忽然，我想起了我職責(zé)，記住一份自己必須完成的責(zé)任。于是，我朝她們搖搖頭，繼續(xù)檢查同學(xué)們的語文作業(yè)了。

　　晚上回到家，忙了一天的我不亦樂乎。于是，我在我的筆記本寫上幾個大字“新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)，我一定要當(dāng)一個學(xué)習(xí)好、又負責(zé)任的語文大組長�！�

　　我明白了責(zé)任作文 篇72

　　如果人活著，就要給自己一份責(zé)任，如果沒了責(zé)任，就會漫無目的。

　　自從上了五年級，更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級，我當(dāng)上了語文課代表，便又增加了一份責(zé)任。

　　我們的責(zé)任，就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí)，還有老師交代給的任務(wù)，這就是我們的責(zé)任。

　　增加了一份責(zé)任使我變得快樂，有了責(zé)任的意識，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長大了。長大了是一件很快樂的事情，給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。

　　責(zé)任，是一種讓我很崇高的事情，更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任，無論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了 ，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖后腿了。

　　這樣會感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。

　　當(dāng)我在一件事情做得不理想的時候，老師再給我一個任務(wù)，再給我一份責(zé)任，我會感覺自己其實并不是做不好，會再一次找到信心。

　　給自己一份責(zé)任吧，讓自己變得快樂吧，如果世界上的人人都會有一點責(zé)任的話，難道還會有不成功的問題嗎？如果我們互相都在努力，都在互相鼓勵著，難道還害怕會有做不成的問題？

　　給自己一份責(zé)任，讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧，給自己一份責(zé)任，讓我們所有的人都給自己，一份應(yīng)該的責(zé)任�？鞓返奈覀儗�會創(chuàng)造出更好的明天，更好的自己。

　　給自己一份責(zé)任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！

　　我明白了責(zé)任作文 篇73

　　給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢想的第一步。一個人的價值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

　　那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時候，機會來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

　　過了一會兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會兒 你也可以 ，覺得這樣不對，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯。

　　這就是一份責(zé)任。

　　我又想到了一份責(zé)任，保護地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護大自然，保護環(huán)境，我們的地球母親就不會再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個責(zé)任，每個人都有這個責(zé)任。讓我們一起保護自己的地球吧！

　　讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！

　　我明白了責(zé)任作文 篇74

　　愛能給人帶來溫暖，帶來快樂，帶來希望，甚至帶來成功。因此，給予學(xué)生的愛顯得尤為重要。而教師的愛更多地流淌在平凡的日子里。在任職的這幾個月里，作為老師的我深刻感悟到：教師的愛更多的是一份責(zé)任。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。

　　小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說：“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮，很有價值。在教育的田野耕耘收獲，給了我一生的充實。”優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。

　　歌德說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名教師在一篇名為《帶著愛啟程》的文章中寫到：“當(dāng)我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當(dāng)緊緊握著家長的手，聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責(zé)任�！边@正是師愛的真摯的表白。

　　記得512大地震中有這樣一些事跡，汶川縣張米亞老師，在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大和永恒。

　　譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)人的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護自己學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。張米亞、譚千秋老師事跡可歌可泣，是偉大、是永恒。可是在我身邊的老師們，他們在日常教學(xué)生活中的點點滴滴同樣也能感動你我。

　　親耳聽到的，親眼看到的太多老師的感人事跡，他們都在時時刻刻激勵著我，鞭策著我。從走上教師崗位那天起，我就下決心當(dāng)一有責(zé)任心的教師。平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人兒在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇75

　　最近看了這么一部小說改編的電視劇，看了前幾集后，就去找小說了，其中大結(jié)局有這么一句話“以前的我很快樂。就因為太快樂了，所以當(dāng)悲傷降臨，如此輕易的就被完全摧毀�？墒侨瞬荒芙杩谔颖鼙瘋�，就忽略那些自己應(yīng)該做的事�！笨赐旰笮闹芯镁貌荒芷綇�(fù)，是啊快樂總是那么容易被打敗，可我們卻不能逃避，只能面對，面對悲傷的生活，面對絕望的自己，只能承擔(dān)，承擔(dān)上蒼給予我們的責(zé)任，承擔(dān)自己該承擔(dān)的一切。生活總在我們最快樂是打擊我們，放棄了，就是后悔很久的事，堅持了當(dāng)下痛苦的也是我們，但是人生就是如此：此時痛苦了，以后做事就會考慮的更多，不會讓自己再受傷害。

　　例如考試前玩了，開心過了，快樂過了，那悲傷也該來了，考試時的緊張，考試后的成績自然不好，即使現(xiàn)在不在乎，那以后呢，不后悔嗎？如果靠前學(xué)了呢，考后則應(yīng)該是很愜意了。這是相對的，不管什么時候，都要記住自己的責(zé)任，而我們只要現(xiàn)在堅守，現(xiàn)在承受，快樂的就是以后，有這么句話“活在當(dāng)下的生活，知足常樂”，但是當(dāng)下的生活就沒有痛苦嗎？知足常樂，其實也是借口，若是現(xiàn)在悲傷了，圖一時的感覺，放棄了，不努力了，以后就不會后悔嗎？一定會后悔�，F(xiàn)在擔(dān)負的是責(zé)任，以后享受的是快樂，反之以后承擔(dān)的則是無盡的悲傷。

　　我們要學(xué)會不被悲傷打敗，成功的人是會面對悲傷的人，而不是以悲傷為借口逃避的人，我們應(yīng)該更努力的去面對傷心的事，承擔(dān)上蒼給予我們的責(zé)任，把自己該做的事做好，正是這部書給我的啟示，也是我明白的道理。

　　我明白了責(zé)任作文 篇76

　　去年暑假，我參加了一個完全公益的傳統(tǒng)文化夏令營，十天時間，我對愛與責(zé)任有了新的認知。

　　四點半去爬山，我有些發(fā)燒，近40度。一個老師專門留下來照顧我。讓我吃過藥后怕我無聊，開始為我念論語。整整二十篇念完并解釋分析，直到八點四十五她們爬山回來。她沒有去休息，在我們?nèi)ド险n后她又去廚房幫忙。

　　在這個夏令營的其他人也一樣，無論義工老師還是同學(xué)，所有的活兒搶著干，每一個人都在虔誠的為他人服務(wù)，他們的宗旨只問耕耘不問收獲。我想若人人都能立此大心，聚愛成行，則此瑩瑩之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　當(dāng)然他們可以不問收獲，但我們不能不感恩。事后，我對照顧我的老師表示感謝，她平淡的說應(yīng)該的，當(dāng)時我沒多想，回到宿舍我看到兩位營友因遞杯子的小事發(fā)生爭執(zhí)，我才深入的進行了一次思考。世界這么大，和你有親緣關(guān)系的屈指可數(shù)，其他人素昧平生，素不相識，別人憑什么要幫你？

　　沒有什么是應(yīng)該的，別人幫你照顧你對你好是情分，別人不幫你不照顧你不對你好是本分，你的臉又不是調(diào)色盤，憑什么動不動甩臉色。有人幫我們是幸運的，不管多么微不足道，別忘了說聲謝謝，別忘了感恩。因為誰都沒有資格理所當(dāng)然的去享受。當(dāng)然我能明白這要感謝一些人善良的付出，因為秦老師的善良為其他義工的善良提供了一個場所，又因為他們的善良把傳承中華傳統(tǒng)文化為己任。

　　有人說現(xiàn)今時代，傳統(tǒng)文化已過時，可我們回味一下，以傳統(tǒng)文化為立國之基的中國在世界存在了長達五千年之久。中華文化，源遠流長，有道是“半部論語治天下”，況且傳統(tǒng)文化不只是琴棋書畫酒和茶，更是為人治國之大道。如孝、忠、仁、義、理、智、信、與人為善天下合一、道法自然等，這些觀點時時刻刻在教導(dǎo)著我們?nèi)绾巫龊靡粋�中國人。

　　所以傳承中國文化不僅僅是他們的責(zé)任，更是每一個中國人的責(zé)任。傳統(tǒng)文化是中國的瑰寶。我們身為中國新一代青少年，傳承我們自己的文化，壯哉我們自己的祖國，義不容辭，任重道遠，吾輩當(dāng)自強。

　　我們在那里有句座右銘送給各位：為天地立心，為生民立命，為繼往絕學(xué)，為萬世開太平�？赡苓@樣說會有人覺得說的太大�？擅恳粋�有志者都這樣想這樣做，以天下為己任，傳承中華文化為己任，又怎不會營造我國社會的長治久安呢？

　　修身齊家，治國平天下，且看我們今朝少年！

　　我明白了責(zé)任作文 篇77

　　責(zé)任是什么?是一顆草，一朵花，還是一棵參天大樹?如果叫我來回答，我一定會說責(zé)任是一把扇，一面旗。讓我們回溯歷史，遙想當(dāng)年三國時期，曹操獨據(jù)一方，準(zhǔn)備南下，與劉備交戰(zhàn)。雙方軍事實力相差懸殊，如果劉備不趁早做出準(zhǔn)備，必將為曹操大軍所滅。

　　在十萬火急的危難關(guān)頭擔(dān)任軍師一職的諸葛亮挺身而出，一人一扇，孤身前往吳營請求支援。

　　諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，擔(dān)任了其他人無法肩負的責(zé)任，僅動了動嘴皮子就說服了孫權(quán)，保全了國家。

　　觀望歷史，我們看到了責(zé)任對一個人，一個國家的重要性。

　　以史為鑒。梁啟超先生曾說過:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在與少年�！�

　　在鴉片戰(zhàn)爭后，曾經(jīng)稱霸東方的中國逐漸淪為了殖民地國家，后來經(jīng)過不懈努力，終于成為了獨立自主的國家。五星紅旗在北京，香港，澳門，臺灣揚揚升起。為了使中國能夠豪邁地屹立于民族之林，還需要我們少年的不懈堅持，努力學(xué)習(xí)。

　　還為了使中國在國際上能有更高的國際地位，使中國國旗在中國領(lǐng)土上永遠矗立，不受列強的侵略。中國青年就必須肩負起復(fù)興中國，有民族榮辱感的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　20世紀(jì)初中國正處于國共內(nèi)戰(zhàn)與日本侵略雙重危機下。于是在上海，北京爆發(fā)了一起救國救民的“五四”運動。領(lǐng)導(dǎo)者是放眼望世界的幾位有識青年——陳獨秀，李大釗等。隨著《新青年》的發(fā)表，緊跟世界潮流的這幾位青年與政府展開了對峙。最后，這場運動取得了勝利。

　　責(zé)任，是諸葛亮手中的鵝毛羽扇，是當(dāng)代青年應(yīng)守護的中國國旗，讓中華民族豪邁的屹立于民族之林不倒。

　　我明白了責(zé)任作文 篇78

　　從來到這個世界上起，每個人人生的背包里就有一樣不可缺少的東西——責(zé)任。例如：

　　公交車司機：他們的責(zé)任在于把每個乘客平安快捷的送到目的地，安全行駛便是他們最大的責(zé)任。記者：他們的責(zé)任在于把天天世界上發(fā)生的新聞?wù)鎸�、正確的報導(dǎo)出來。老師呢，在我腦海里，他們的責(zé)任并不壓于爸爸媽媽，他們除了要把知識傳授給學(xué)生，還必須具有良好的品德。

　　當(dāng)然，我作為學(xué)生，也有自己該肩負起的責(zé)任。我在班級里擔(dān)任語文課代表一職，工作雖簡單但卻重要，那就是天天早上準(zhǔn)時到達學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。早讀是天天學(xué)習(xí)良好的開始，所以我天天都不能遲到。作為班干部，我明白：我不是小老師，和同學(xué)不是上下屬關(guān)系，我們是同等的，我想讓大家明白，我們在一起只是為了更好的學(xué)習(xí)，共同進步。還有，天天幫老師收作業(yè)時，大家配合我，我心里就會布滿感激，覺得自己在一個溫馨的班級里，幸福感油然而生。老師把這么重要的工作交給我，那我就一定要嚴格要求自己，把工作做好，所謂責(zé)任，便在于此。

　　最近，老師還根據(jù)兩次月考的成績在班上分了A、B兩組，A組的同學(xué)是成績比較好而且踏實點的，好處呢，就是天天的語文作業(yè)會少點，需要背的，B組同學(xué)要抄寫，A組的自己溫習(xí)就行。實際上A組同學(xué)不進步就會退步，B組的可以進A組，但假如A組的同學(xué)進了B組，那就是最糟糕的事，所以我一定不能松懈自己，對學(xué)習(xí)保持更多的熱情，這是我作為學(xué)生的責(zé)任！

　　每個人在人生不同的階段，都有不同的角色和責(zé)任。肩負起自己的責(zé)任，便是我們做人的根本！

　　我明白了責(zé)任作文 篇79

　　爸病后，你擔(dān)起了生活的重擔(dān)，什么體力活都對到了你身上，真的很累，媽媽，是愛支撐著你，讓你重新站起來，面對這殘酷又冰冷的現(xiàn)實。

　　記憶中，你的手是白嫩嬌小的，像小公主的手。根本不是做家務(wù)的料。爸爸病了，這個家中的頂梁柱塌了，你開始從事家務(wù)，每天忙個不�！，F(xiàn)在的小手已經(jīng)皺皺巴巴的了，長滿了老繭，又多了幾道燙傷。還記得你腳腕處的水泡嗎？足有半個手指那么大。你的體內(nèi)流著永不枯竭的滾燙鮮血，擁有永無止境的愛。

　　剛炒完菜的鍋你順手放在腳邊，這時的你忙的團團轉(zhuǎn)。飯鍋里正熬著爸爸喝的中藥，苦澀的滋味飄滿了整個廚房。此時你正在洗著水果，往后稍微一退，“嗞……”你沒把它當(dāng)回事。過了幾天，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)腫的很大了，你只是苦澀的笑笑，那一笑包含著太多的委屈，卻只有那一笑�？粗�這個藏著“壞事”不告訴我們，怕我們擔(dān)心的你，讓我感到由衷的佩服，你的隱忍讓我感到愛的力量。

　　你總愛出汗，經(jīng)常是頭發(fā)里面全濕了。這是近幾年才出現(xiàn)的狀況，連你吃飯時也總是滿頭大汗。所以你身邊總有一臺電風(fēng)扇，可它終究也吹不走你身上無盡的汗水，也帶不走你的愛。

　　“你能不能鍛煉一下你那個肱二頭肌，讓那針打在肌肉上，而不是脂肪上！”這是你總和爸說的話。

　　你每隔兩天就要為爸爸打針，因為爸爸的病，你學(xué)會了這個特殊技巧。明明很疼，爸爸卻每次都是忍著，即使你打的不好，爸也從不抱怨。

　　你的愛，爸能感受到。你的改變，他也能體會到。他累了，倒下了，只能換你來扛起這個家。

　　你說這是你的責(zé)任，可這責(zé)任未免也太不公了。我多想抱著你，讓你不再變老。我多想讓時間停留在那一秒，而映入眼簾的卻是你那遮不住的白發(fā)。我想，是愛把這個家組建起來，又是愛再一次拯救了這個家。媽，你是我的天使，I LOVE YOU。

　　我明白了責(zé)任作文 篇80

　　一條條泉水叮咚的聲音將我從夢中驚醒，泉水的叮咚此時如同催命的音符，手掌按在心口處平復(fù)了一下呼吸后迅速抓起手機手指連動點開手機手指連動點開手機。目光匯在QQ上的幾十條猩紅的特別關(guān)心心中瞬間沉了下去，腦子里混亂的思緒凝成了三個字：“出事了……”

　　深吸了一口氣后，手指狠按在一個白瞳動漫頭像的聯(lián)系人上，一陣忙音后電話接通，不等電話那邊的喂字脫口，我便張口急促說道：“夢出事了，打120，還有，別給她父母打電話�！薄爸�道了，放心�！彪娫捘沁叧练�(wěn)的少年聲音落下，電話掛斷我長長呼出一口氣，重重的倒在了床上才后知后覺自己的冷汗浸濕了衣服。心中為夢默默祈禱著。

　　“夢”是一位重度抑郁癥患者。今年一月，網(wǎng)絡(luò)上爆發(fā)了名為“一張圖片來源與歸屬”的網(wǎng)絡(luò)暴力，而受害者，正是夢�！笆芎φ咄床挥�生，罵成施暴者，施暴者逍遙法外，自稱受害者�！蔽逸p輕念著這充滿著辛辣諷刺又含著無盡蒼驚的兩句話，都說世界上哀莫大于心死，但這世界上，心死的人何其之多�！八�也是其中之一”。”我心里默念著，“你看過這個世界嗎？到處都是嫉妒，壓抑，瘋狂，迷茫，暴力的世界？”

　　“這個世界沒什么好留戀的，跳下去，我就解脫了。

　　“我聽到有人在罵我，很多人……”

　　“她不該……她不該受到這樣的對待的，這世界上所有的不幸只該存在于虛幻的小說中，不應(yīng)壓在一個只有十三歲的孩子身上的……"我如同著了魔一般的念著，腦中卻突然掠過了，她在確診重度抑郁后被親生母親推下樓梯后的一聲，只敢發(fā)給我們的一聲哭訴。

　　“我想有個愛我的父母。”最后這一句話如同一記重錘砸在心上。我起身再次打開了手機，沒有任何消息，一片死寂。

　　天還黑著，壓抑著讓人看不到一絲希望。

　　“我為什么要幫你，只是同情你嗎？”黑暗之中響起的這道聲音讓我瞬間呆住，片刻后才意識到是我自己在發(fā)問。

　　“為什我，我好像從來想過這個問題，只是因為我和你在相同點嗎？亦或者是我只是在做，一種事”我想不通，也不敢想了。

　　“值得嗎？”我再一次發(fā)問，這一次，心里很快有了答案：“值得，我做不到無動于衷的看著一個人帶著絕望了結(jié)自己，我也不想只做一個冷血的圍觀者……

　　“這就對了，你幫助她，是在對自己負責(zé)，這是你對你自己的責(zé)任幫助，拯救，都是對自己的良知負責(zé)，沒有人可以做你的救贖，你也做不成別人的救贖，只有自己，才是自己的救贖�！�

　　一念至此，我再次打開了手機，QQ上的一條特別關(guān)心拉住我的一切思緒。

　　“已到醫(yī)院，平安�！�

　　天亮了。

　　我明白了責(zé)任作文 篇81

　　一名同學(xué)回答了問題，語氣雖緊張，卻內(nèi)容精彩�；卮鹜旰螅�他靜靜站在那里，他在等待一個信息，這信息可以是一個掌聲，可以是一個糾正。但是，一秒，兩秒過去了，沒有任何人回應(yīng)。無數(shù)雙眼對視著，室內(nèi)寂靜無聲�？粗�他站在那里，我們空洞的眼神中傳達出了一個信息——我們是否該鼓掌？該誰鼓掌？這是誰的責(zé)任？

　　記憶中的某個片段，我在回答完問題后也站在了那里，我也在等待一個回應(yīng)……

　　站在那里的，仿佛變成了我們自己，我們、他，都被急迫壓住——我們在等待回應(yīng)。

　　為什么？因為他需要一個臺階來，一個至關(guān)重要的臺階，他需要回應(yīng)，這最好的回應(yīng)，便是鼓掌。

　　但是，“理想界”終究與“實在界”不同。思考過后，現(xiàn)實依日沒有被改變。因為沒有第一個人鼓掌，就沒有任何人鼓掌，既使我們有了鼓掌的責(zé)任，卻沒人想到承擔(dān)第一個鼓掌的責(zé)任，我們不愿跳出群眾所帶來的舒適圈去換位思考。

　　因為我們在擔(dān)心——擔(dān)心鼓掌后，是否有人響應(yīng)，擔(dān)心是否對自已有價值，擔(dān)心對于這件事自己所擔(dān)負的責(zé)任。

　　在這時，“平我”會告訴你：你只是群眾中的一名普通人，你們平擔(dān)了這一份責(zé)任，你不需要單獨承擔(dān)。而“超我”在說：所有人都有這份責(zé)任，你必須承擔(dān)。你的確可以承擔(dān)。

　　一人，一槍，如何擊潰一軍隊？當(dāng)所有群眾都有這個意愿時，當(dāng)所有人都需承擔(dān)這份責(zé)任時，當(dāng)恰好缺那第一槍時，“超我”會開下那第一槍，“本我”開后一槍。

　　第一掌聲響起，后續(xù)掌聲如雷貫耳。

　　這一槍的責(zé)任，人人皆有，贊美他人的責(zé)任，更是人人都需承擔(dān)。

　　贊美一個人，即是贊美自己。開那第一槍的人，即超越越“本我”，責(zé)任就像頭上垂著那達摩克里斯之劍。承擔(dān)責(zé)任時，你將在“理想界”超越“實在界”的自己。

　　你真正地擔(dān)起了這份責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇82

　　愛是生命的的本能，責(zé)任是道德的約束。然而愛與責(zé)任從來都是相互依存，不可分割的。沒有責(zé)任的愛，是風(fēng)中飄搖的蛛網(wǎng)，無力支撐起生命的重量;沒有愛的責(zé)任，則是冰冷的雕像，空有軀殼，沒有血肉，如何能熱和人心呢?相信在座的各位對于愛與責(zé)任都有自己的一番見解。今天在這里，我則想通過自己的長大歷程中的感受，與大家一起分享我對愛與責(zé)任的體會。

　　在很多人看來，我父親是很愛我的，一次親朋好友聚在一起，有人對我說：“你以后一定要好好孝敬你爸爸，他是那么地疼你!”眾人都附和著，只有我微笑地沉默著。我父親就說了這樣的一番話：“培養(yǎng)她是我的責(zé)任。至于她以后怎么對臥冬我并不在乎，我只是做我該做的而已�！蔽腋赣H盡了一個父親應(yīng)盡的責(zé)任，卻不是想養(yǎng)兒防老。我太了解我父親的責(zé)任感，可是我從來都不知道，我父親為我所做的一切，到底是為了愛，還是為了責(zé)任?

　　但是我父親還是為我做了很多，那些曾經(jīng)感動過我的畫面，至今還時常在我的腦海中一遍又一遍地重演，匯集了父親為我付出的點點滴滴，教會我愛與責(zé)任的意義。當(dāng)我看到父親風(fēng)雨兼程地為我送藥來時那還滴著水珠的雨衣，當(dāng)我看到父親送我的筆記本上赫然寫著的語重心長的警句，當(dāng)我看到父親因擔(dān)心我而蹙起的眉頭，當(dāng)我聽到父親沉重的嘆息，我看到了愛與責(zé)任的水*交融：愛是責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是愛的表現(xiàn)方式。愛，即是責(zé)任，由于愛，可以不惜一切代價，不求任何回報地付出;由于責(zé)任，可以起早摸黑，任勞任怨。我終于明白了，父親的愛與責(zé)任一直都在，從不曾分開過。所以我是這樣回答父親的：“今天，培養(yǎng)我是您的責(zé)任，明日，孝敬您是我的責(zé)任�！彼�以我會一直努力著，為了父母對我的期看，為了將來給他們更好的生活，當(dāng)然也為了自己的成功，由于父親曾對我說過——我的成功就是對他最好的孝敬。

　　我想，美好的生活，無非就是愛與責(zé)任如此地延續(xù)下往吧!我們對于家庭的愛與責(zé)任是如此，對于社會也是如此。我們活在當(dāng)下，活在今時本日，是回屬于這個時代的作文網(wǎng)，這種回屬感，就化作我們對社會的愛，對集體的愛，對祖國的愛，對家鄉(xiāng)的愛，對母校的愛。您知道嗎?我們從一生下來，就自覺或不自覺地承擔(dān)著一定的歷史責(zé)任，任何人都無法逃脫這個時代背景，逃避歷史責(zé)任。所以，我們都要懷著這份愛與責(zé)任好好的活下往，活出出色的人生。由于，我們個人的成功，既是對社會的一種回報，也是對社會的愛與責(zé)任的一種表達。不知在座的你抒情作文是不是和我有著同樣的想法，為我們所愛的人和所愛的一切而努力，是對愛與責(zé)任最好的詮釋。愛，即是責(zé)任，愛它，并為它奮斗，請把這一切放在你的肩上。這一次的演講之后，我會把演講稿連同家書一起寄回家給我父親，讓我的父母知道：他們培養(yǎng)出來的孩子是一個有愛心和責(zé)任心的人。

　　我明白了責(zé)任作文 篇83

　　在我的感覺里，一直認為《小王子》是寫給天真爛漫、充滿幻想的孩子們看的，卻不知道原來這本書是作者通過孩子的語言寫給大人們看的。

　　小王子來自一個遙遠的很小的星球，他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，于是他離開他的星球，這次出走是由于愛的矛盾引發(fā)的。

　　那是一個偶然的機會，小鳥把玫瑰花的種子帶到了小王子的星球上。玫瑰花的種子發(fā)芽、生長、開花。小王子都細細地看在眼里，因為玫瑰花的美麗，他愛上了嬌艷的 花兒�？墒沁@種愛不是永遠美麗的。玫瑰花希望小王子給予更多的體貼和照顧，她因為渴望不停止地糾纏著小王子，小王子感受到了花兒的貪婪，慢慢地，他從當(dāng)初對花兒的愛轉(zhuǎn)為了懊悔，從而離開了玫瑰花。到達地球后，小王子才認識到了出走的錯誤。才懂得不僅有愛，還應(yīng)該有責(zé)任。雖然愛的并不是很完美，重要的是責(zé)任不能丟。小王子后來才明白了玫瑰花無理要求背后所隱藏的脈脈溫情，他為她付出了辛勤的勞動，他為她澆水、捉蟲、罩玻璃罩，因為他對玫瑰花是唯一的。可小王子卻情誼地拋開了屬于他的玫瑰花。

　　關(guān)于愛與責(zé)任，故事講述了一個更高的境界的話題：馴養(yǎng)。一只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍。狐貍為什么愿意被馴養(yǎng)呢?因為有了馴養(yǎng)的關(guān)系，所以兩者必須經(jīng)常見面，因為經(jīng)常見面，就會有了等待和企盼的幸福。當(dāng)小王子二度拜訪玫瑰園的時候，他知道了馴養(yǎng)的意義了。雖然滿園的玫瑰花與他的玫瑰花一樣的美麗，但是就像狐貍被小王子馴養(yǎng)了，而小王子的玫瑰花又馴養(yǎng)了他一樣，他對于她的愛是玫瑰園的所有玫瑰所不能相提并論的。因為他的那朵玫瑰花是他澆灌過的，在馴養(yǎng)的關(guān)系中，不存在懊惱，不存在埋怨，不存在猜忌，只有等待與期盼的幸福。

　　就像所有的人都想抓住最浪漫的愛一樣，人們在尋找、追求，我也在內(nèi)心中渴望著。讀完《小王子》，我知道了還有這么美好的“馴養(yǎng)”。我愿自己能真心實意、全心全意地為家庭和孩子所“馴養(yǎng)”，只有等待和期盼，沒有任何猜忌地幸福地生活著。

　　我明白了責(zé)任作文 篇84

　　在我家，有一個小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個快樂的小皇帝。

　　這不，他的煩惱有來了�？此�那‘知足者長樂’的樣子，不用問了，一定是期末成績出來了吧?算你聰明，答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊，我爸大喊一聲，我媽應(yīng)聲而起，聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。

　　說到他，他認為他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價實，決無虛假。在英語考試結(jié)束后，成績一出來，我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯，帶來北極邊上最冷的風(fēng)，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上，瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣，兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，目光可怕極了。在這嚴肅的時候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個問題，想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘，想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時候，仿佛一場暴風(fēng)雨來臨的前奏，父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會他。當(dāng)然他的父親期望他考個好成績，在家長會上出出風(fēng)頭，也許他的父親只有在成績好的情況下才會關(guān)心他，對他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力，在考試卷子上給露個臉。

　　他的責(zé)任好好學(xué)習(xí)，他的責(zé)任在考試中考個好成績，他的責(zé)任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。

　　我明白了責(zé)任作文 篇85

　　責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。每一個人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。

　　記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上�？斓郊议T口時，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱......”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频�，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報警，可是沒有手機。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。

　　我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　我明白了責(zé)任作文 篇86

　　快要十五歲的我，優(yōu)點和缺點都不少:活潑開朗、熱愛班集體卻又有點兒懶。但是，我性格中最大的特點是責(zé)任感強。

　　記得有一次，英語老師布置大家表演一個書上的英語小品，讓四個人一組來準(zhǔn)備，并且要記一次口試的成績。下課之后我連忙找人組合，由于動作慢了些，沒能和幾個英語成績好的同學(xué)結(jié)上組。

　　分配角色時，我要求演“警察”。當(dāng)夭晚上，我花了一個多小時的時間翻來覆去地背那幾句臺詞，直到滾瓜爛熟，倒背如流。

　　第二天表演的時候，同組的人有的基本沒背，有的結(jié)結(jié)巴巴，因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力，完成了自己的任務(wù)，無論分數(shù)如何我都是無怨無悔的。

　　前一段時間，區(qū)里組織小論文競賽。由于初二的時候，班主任于老師組織大家寫過一篇論文，而且我們組完成得較好，所以于老師讓我們把論文重新整理一下，然后打印出來。可是同組的另外兩位同學(xué)當(dāng)時手上沒有論文，只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個任務(wù)承擔(dān)下來了。

　　晚上回家，我做完作業(yè)就開始整理論文，由于是初稿，錯字、疏漏的地方很多，這給我的工作帶來了不少困難。一連幾天晚上我都沒有看電視，專心地修改論文，不僅添加了許多句子、改正了許多錯字，而且還從頭到尾一字一句地反復(fù)檢查了幾遍，確定無誤后才定稿打印。

　　交論文那天，我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時間，但我既然已經(jīng)答應(yīng)了下來，就應(yīng)當(dāng)做到最好，不能應(yīng)付了事，更不能半途而廢。我這樣做，別人怎么想無所謂，關(guān)鍵是自己問心無愧。

　　和兒時相比，我最顯著的變化就是有了責(zé)任感.我決不做逃避責(zé)任的事，因為我覺得責(zé)任感是一種正氣，我相信這樣做才不會有損于別人和自己。責(zé)任感強是我的一大特點，也是我的優(yōu)點。

　　我明白了責(zé)任作文 篇87

　　從對一朵白云的向往，漸漸成長為一縷四處飄逸的清風(fēng)，到一顆落地而生的種子，然后在天雨的澆灑和陽光的呵護下，我們一天天長大，那17歲的夢伴著明月圓了又缺，缺了又圓，飄飄揚揚，清清幽幽，點點滴滴中終于迎來了我們的18歲!

　　成長

　　青春的我們要學(xué)會成長，珍惜青春的每一刻，想快樂前進，當(dāng)一個不幸降臨了，最好的辦法是讓它盡快過去，這樣我們才能騰出更多的時間去做更有價值的事情，我們才能活的更有效率，更有好心情，因為青春的我們拒絕頹廢，青春的我們要在快樂中成長!

　　《論語》有一問：“以德報怨，何如?”子曰：“何以報德?以直報怨，以德報德”孔夫子是在告訴我們不要以怨報怨，這將是個惡性循環(huán)，無休無止，也不要以德報怨，因為你獻出了太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面對一個已經(jīng)有負你的人，這將是一種人生的浪費，青春的我們擁有的是無比珍貴的似水年華，又怎么能讓我們的青春浪費在這毫無意義的事情中呢?所以最好的辦法就是用我們的公正，用我我們的率直，用我們的磊落，換一句話說，就是用自己高尚的人格，坦然的面對一切。也可以說成是要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方。在這里，我想起了黃舸，一個在很小的時候就中了活不過18歲的魔咒!但是他沒有因此而對生活放棄，他毅然選擇了把剩下這段彌足珍貴的青春用來感恩!感謝那些曾經(jīng)幫助過他的人，歷史三年，走過大半個中國，捧上一束鮮花，送上一句問候。這，是多么頑強的生命!這，是多么高尚的人格!這，是多么崇高的品質(zhì)啊!青春的我們要在成長中想黃舸學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春只有一次，珍惜青春的每一刻吧!要讓我們的青春有意義!不要有任何的遺憾!

　　青春有時需要勇往直前的激情，有事也需要一分克制，克制不成熟的沖動，克制不安分的想法，這就需要一顆冷靜的心。子曰：“少之時，血氣方剛，戒之在色”我們正值孔子所說的少之時，這時的我們很容易沖動，所以這時候我們要注意，千萬不要在男女感情上出問題，我們也經(jīng)常聽說中學(xué)生或者是大學(xué)生因為感情的事情出事，一個玩笑，一個誤會，本應(yīng)一個微笑，

　　我明白了責(zé)任作文 篇88

　　生活是一種責(zé)任，近代學(xué)者梁啟超先生曾經(jīng)說過：“背在我們肩上的最沉重的擔(dān)子莫過于責(zé)任�！笔堑�，責(zé)任是一個人的支柱，責(zé)任是一個人的靈魂。當(dāng)一個人成為社會的一個分子的時候，責(zé)任就不知不覺地落在你的肩上。因此，在這個世界上，每一個人都肩負著一種責(zé)任。責(zé)任有多重含義：你是家庭的一員要擔(dān)負起家庭的責(zé)任，你跨進校園要承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任，你踏入工作崗位就肩負著工作與事業(yè)的責(zé)任……正如英國王子查爾斯所說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�

　　責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長的旅途中，誰都會遇到困難和挫折，但是一個點燃起責(zé)任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子。當(dāng)一個人回首人生，敢于說說自己盡到了責(zé)任，才稱得上是“無悔的人生”。

　　中國是一個具有5000年悠久歷史的文明古國，“天下興亡，匹夫有責(zé)”已經(jīng)成為我們的民族之魂。偉大的愛國詩人屈原在長期流放中仍然心憂國事，追尋理想：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！北彼挝膶W(xué)家范仲淹關(guān)心民生疾苦：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！泵褡逵⑿畚奶煜�，寧死不做元相，血灑異邦，高吟報國絕唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！鼻迥┱�治家林則徐心系民族安危：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之�！边@些都表現(xiàn)了古代仁人志士忠貞愛國、心憂天下的政治抱負和崇高責(zé)任。

　　責(zé)任重于泰山。當(dāng)中國處于茫茫黑夜之時，我國老一輩無產(chǎn)階級革命家抱著對共產(chǎn)主義理想執(zhí)著追求的信念，對中國革命進行了深刻的思考和艱苦的探索，甘灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，表現(xiàn)出他們對中國革命的重大責(zé)任：毛澤東的筆名叫“子任”，意思是決心以救國救民為自己的崇高責(zé)任；周恩來在列強侵華時，毅然擔(dān)起民族的責(zé)任，立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大誓言；朱德“以革命之憂為憂，以革命之樂為樂”，“忠肝不灑中原淚，壯志堅持北伐心�！标愐恪巴渡砀锩�即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”。正是有老一輩革命家的浴血奮戰(zhàn)和艱苦卓絕的斗爭，才有了我們今天和平年代的幸福生活。

　　作為新時代的學(xué)生，勤學(xué)苦讀，是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。我們的祖國正處在飛速發(fā)展時期，祖國期待著我們，我們?nèi)沃囟�道遠。少年心事當(dāng)擎云，青春壯志可摩天。首先，我們要立志為中華民族的強盛而讀書；第二，練就本領(lǐng)，修好學(xué)業(yè)；第三，惜時如金。抓緊時間勤學(xué)，青春就不會白過。

　　責(zé)任，并不是一個華麗的、輕松的字眼，它是樸實的、厚重的、威嚴的、崇高的，它是人的精神支柱，它是人的力量源泉，它更是崇高之人的標(biāo)志。讓我們胸懷責(zé)任，帶著責(zé)任生活一輩子，因為生活是一種責(zé)任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇89

　　暑假，我讀了一本好書《我的責(zé)任我來扛》。這本書用一個很小的故事告訴了我們一個深刻的道理，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　這本書主要是講一個叫阿國的小學(xué)生，有一個好朋友，叫陳臻。陳臻就像一個將軍，總將爛攤子丟給阿國，而阿國就像一個小兵，默默地幫陳臻收拾爛攤子。阿國總覺得自己的責(zé)任一點也不重要，最終，在一次“迷路事件”中，阿國明白了小兵有小兵的責(zé)任，將軍有將軍的責(zé)任，自己的責(zé)任也很重要，每個人都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

　　我覺得自己就像書中的阿國一樣，總是認為自己像一個小兵，責(zé)任一點也不重要。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我心里認為，只有那些班長、大隊長、中隊長才有責(zé)任，而我肩上的責(zé)任只是一些芝麻蒜皮的小事罷了，一點也不重要。所以每次做事情，我都是敷衍了事，從來都沒有認認真真地去完成過，甚至有幾次，我連幫同學(xué)借書這件事情都沒有做好，讓許多同學(xué)都沒借到書。以至最后差點把“烏紗帽”丟了。當(dāng)我看了《我的責(zé)任我來扛》這本書之后，我認識到了每個人都應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任。不論老師還是家長交代我的事情，我都會全力以赴地去做。鄰居讓我?guī)兔φ湛葱〉艿�，我會像個小大人一樣帶他玩，把自己心愛的玩具給他玩，逗他開心…鄰居夸我能干。媽媽讓我掃地，以前我總是拿掃帚隨隨便便劃拉一下就完事，現(xiàn)在我會認真地掃，就算地上只有一丁點灰塵，我也不會放過。媽媽開心地夸我長大了…

　　通過一次次親身實踐，我懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任其實很簡單，只要你全力以赴地去做每件事，你就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不用管你最后做的好不好。我還懂得了每擔(dān)當(dāng)一次責(zé)任，就是一次成長，如果你擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任，害怕?lián)��?dāng)責(zé)任，那么，就永遠都不會長大。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，好好學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭取將來共同擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。

　　我明白了責(zé)任作文 篇90

　　在我所教的初中生中，有一位叫春芳的女同學(xué)，披著一頭長發(fā)，還有一雙大眼睛，遺憾的是，這雙大眼睛無神，還充滿了憂郁。據(jù)了解，她有一個特殊的家庭：父母離異后，各自另組新家，她跟了爸爸，但她爸遠在深圳打工，無暇顧及她。平時，她只得跟著聽力不好的奶奶一起生活。

　　課堂上，大家都在認真學(xué)習(xí)、討論、發(fā)言，她卻發(fā)呆，有時側(cè)著身，歪著頭，或趴在課桌上木然，或睡覺。當(dāng)老師提醒她時，她總是可憐巴巴地望著，不聲不響的，顯出很無助的樣子。下課總是一個人斜坐在座位上，有時用長發(fā)把臉遮住，有時無精打采地玩手機。她每天都不做作業(yè)，有時在第二天補一些。話說是補作業(yè)，其實是抄同學(xué)的作業(yè)。她參加學(xué)�；虬嗌辖M織的活動總是懶洋洋的，顯出有氣無力的樣子。提起她，每個老師都很頭疼，都感到束手無策。我也教育她很多次了，但她一切照舊，總是一幅無所謂的樣子。她所有功課都是班級倒數(shù)第一，同學(xué)們也經(jīng)常取笑她。形成這樣的僵局，使我不得不靜下心來反思：如果不走進春芳的內(nèi)心世界，連交流都成問題，哪還談得上教育。為了促進其良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展，我不斷地提醒自己一定要有耐心。我給自己定了三條原則：

　　1、微笑著走近她；

　　2、從生活上、思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心她、幫助她；

　　3、及時發(fā)現(xiàn)并放大她的優(yōu)點，當(dāng)眾表揚她，經(jīng)常鼓勵她。

　　一天中午，我發(fā)現(xiàn)她趴在座位上傷心地哭泣。我關(guān)心地把她叫到辦公室，經(jīng)過耐心地詢問、開導(dǎo)，她終于向我打開了關(guān)閉已久的心靈之門。原來，她想媽媽了！她給媽媽打電話說很想見媽媽，但媽媽卻不愿見女兒，并告訴她以后不許再打電話。為此，她痛不欲生，真想馬上離開這個冷漠無情的世界，自己用便小刀在左手腕下面劃了好幾道紅紅的血印，說到這里，她淚流滿面……看到她絕望的眼神，我擔(dān)心極了，也心疼極了，便安慰她：“別哭，千萬不要做傻事。我想，你媽媽一定是有苦衷的，請讓老師來幫助你，好嗎？”她疑惑地點了點頭。

　　我一邊暗地里安排兩個女生安慰她，關(guān)注她的動向，并把此事向校長作了匯報；一邊與她爸交流溝通，說出了女孩在校的情況及我的擔(dān)憂，請她爸最好在百忙之中到學(xué)�？赐�一下女兒。

　　第二天下午，她爸爸帶著妻子和兩歲的兒子終于出現(xiàn)在女孩面前，還給她買了許多學(xué)習(xí)和生活用品。看到女孩臉上露出甜蜜的微笑，我心里寬慰了許多。臨走，女孩的爸爸說了許多感激的話，并說會經(jīng)常來看女兒，愿與老師一起努力讓女兒恢復(fù)以前的聰明、可愛。

　　接下來，也是最為關(guān)鍵的是聯(lián)系到女孩的媽媽，讓媽媽來學(xué)�？此�，鼓勵她，給她母愛，讓她找回自信。幾經(jīng)周折，我終于打聽到了春芳生母新家所處的位置。我走過蜿蜒的小路，終于在距我校10多公里小路的一戶偏遠農(nóng)家找到了她媽媽�！熬�誠所至，金石為開”，經(jīng)過與她媽媽促膝長談，最后，她媽媽流著淚說：“我對不起春芳啊！我也是沒辦法呀……”到此，她說不下去了。隔了一會兒，她說：“老師，我現(xiàn)在就和你一起去學(xué)�？创悍迹�可以嗎？”在路上，我們邊走邊聊。我終于深深地理解這位母親的“心狠”與無奈。

　　母親看見女兒左手腕下一條條自殘的痕跡，那撕心裂肺的哭泣讓人不忍目睹……臨走，媽媽對她說：“為了你，老師真是操碎了心呀！你要好好學(xué)習(xí)，才對得起老師��！”“媽，我一定會的！請你放心吧！”春芳下決心說。

　　自從爸媽看過春芳之后，我對春芳又進行了心理疏導(dǎo)，鼓勵她盡力完成部分較簡單的作業(yè)，引導(dǎo)她堅持寫日記，推薦她參加學(xué)校文學(xué)興趣小組，并鼓勵她向報刊投稿。

　　后來，春芳在日記中寫道：“唐老師，我非常感謝你，是你讓我明白了人活著不只是為了自己……我向您保證：今后，我再不會做傻事了�！�

　　經(jīng)過一段時間，春芳發(fā)生了可喜的變化：大眼睛美麗、有神了，性格活潑開朗了。她能接受師生的幫助了，學(xué)習(xí)主動自覺了。課前，她能根據(jù)老師的要求認真去預(yù)習(xí)；課堂上，她能與同學(xué)認真交流，也能舉手發(fā)言了；課后，每天都能堅持完成作業(yè)，能積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動。在我的指導(dǎo)下，她寫的詩歌、散文在《太極湖》和《廣安日報——川東周末》上發(fā)表。她所寫的“感恩征文”獲得省三等獎。前次期末考試總成績，她一下子前進了21名。在今年初三適應(yīng)性考試中，她考到班級和年級的中等水平，目前，她正與伙伴們以積極良好的心態(tài)，認真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參加六月中旬的中考。見此情景，老師們無不高興地說：“這真是奇跡��！在愛的春風(fēng)的吹拂下，連受傷的花蕾也能燦然綻放！”是��！我對春芳的教育實例，再次證明了“沒有愛就沒有教育”的至理名言。

　　我明白了責(zé)任作文 篇91

　　進入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對于自己負責(zé)的態(tài)度?!

　　也許是因為對手的改變，也許是因為學(xué)習(xí)的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?

　　一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。

　　不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進了深淵，無法自拔。

　　好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達目的，不會退縮的人，可，我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認為自己的自制力還可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好想高估自己了，沒有想象中的堅強，實我真么還很稚嫩，很渺小。

　　為只要自己快樂，要自己問心無愧就好�，F(xiàn)在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。

　　我真的錯了，不應(yīng)該去幻想了，不應(yīng)該做夢了，應(yīng)該面對現(xiàn)實，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現(xiàn)實，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會有陽光。

　　我明白了責(zé)任作文 篇92

　　在工作中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因為出了問題是要負責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天，身后的“靠山”突然沒了，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來自己還什么也不會。

　　“窮人的孩子早當(dāng)家”，窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任，所以也就成長的快。工作中也一樣，如果一個人他沒有可以依靠的人，只有靠他自己去解決問題，去承擔(dān)責(zé)任，那么他肯定成長的快。最近身邊來了很多新同事，發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進步快。人總會有依賴思想，如果他沒有可以依靠的人，他會逼著自己進步。

　　在工作中，我們需要主動承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領(lǐng)導(dǎo)肯定會對你刮目相看的。

　　承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負責(zé)，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠不能獨立解決問題。

　　承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯，自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒做過的事情的時候，我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來，是多好的學(xué)習(xí)機會啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎么成長。

　　在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好，經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任，等事情過了才發(fā)現(xiàn)自己沒有成長，希望在今后有所改進。在這里，把一點感想分享給大家，希望一起進步。

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