我有一個(gè)好老師作文(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)好老師作文1
我有一個(gè)好老師，她教數(shù)學(xué)，是我的班主任，她溫柔大方又關(guān)心同學(xué)，大家都叫她馬老師。
馬老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她經(jīng)常穿粉色的衣服，漂亮極了！
馬老師很溫柔，有一次，我上課回答問題時(shí)答錯(cuò)了。我心想：老師會(huì)不會(huì)說我啊！我心里害怕極了。結(jié)果出乎我的預(yù)料，老師居然沒有說我，還耐心的給我講解了幾遍，于是我牢牢的記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我這才明白了老師的用意。在我眼里，所有的老師都沒有馬老師好，她是我見過最好的老師，我們都很喜歡她。
老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；老師您用您的汗水澆灌了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們多么感謝您！您是我們的好老師，我很自豪！
我有一個(gè)好老師作文2
在我的心里有許多難忘的人，最讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師王老師。她呀，是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師。
我們的數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，雪白的皮膚，看上去非常美麗。
有一次上體育課的時(shí)候，我和別人賽跑，一不留神，我摔在了橡膠跑道上，我的膝蓋破了皮，流著血。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師看見了，匆忙跑過來，扶著我去醫(yī)療室。我到了醫(yī)療室，數(shù)學(xué)老師給我擦藥，還問我的腿還疼不疼。擦完藥，數(shù)學(xué)老師扶著我慢慢地走回班級(jí)，還對(duì)我說：“你回家把這瓶藥再擦一遍”。老師說完就回辦公室了。我看著老師關(guān)心我的表情，十分感動(dòng)。
老師，大家都說您是蠟燭，您點(diǎn)燃自己照耀著我們；老師，大家都說您是辛勤的園丁您每天用汗水澆灌著我們。而我卻說，您是大海，我們是大海里的魚兒。我要大聲的對(duì)您說。老師，我愛你！
我有一個(gè)好老師作文3
我有好多喜歡的`人，但是我最喜歡的是我們班的班主任——陳老師。她是教數(shù)學(xué)的，是一位和藹可親、溫柔大方，并且關(guān)心同學(xué)的好老師。
我們的老師有著一頭烏黑的秀發(fā)，白白的皮膚，她的嘴巴可能說了，她的眼睛可有神了，像孫悟空的火眼金睛，我們干什么都逃不過她的雙眼，她還喜歡穿黑色的衣服。她的個(gè)子不高，但寫的字可漂亮了。
有一次上體育課，我們?cè)谂懿蕉蠋熢谂赃吙粗�，我不小心被同學(xué)踢了一下受傷了，是老師把我送到醫(yī)務(wù)室。還有一次，媽媽說：“今天，天氣預(yù)報(bào)說有雨，你帶把傘去吧。我以為天氣預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)，就沒帶傘。放學(xué)了，天空突然下起了傾盆大雨，我卻沒有帶傘，老師就把自己的傘給我了，我看著她在雨中行走，心里已經(jīng)暗暗流淚。
老師有人說，您是園丁，用汗水澆灌了我們，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們變成了祖國的棟梁。謝謝您對(duì)我們的愛和關(guān)心，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！
我有一個(gè)好老師作文4
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了。我們班來了兩位老師，其中一位就是我最喜歡的老師，是教語文的，姓王，叫王小丹。她在我心目中是和藹可親、溫柔大方、關(guān)心同學(xué)的好老師。
老師長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴，會(huì)說很多好詞好句好段。老師有一雙順風(fēng)耳，有哪個(gè)同學(xué)說話，她都能聽得清清楚楚。
老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，記得那是我們第一次寫日記，我的日記被老師要求重寫，因?yàn)槲覍懙淖痔倭��？墒俏蚁雽?duì)老師說：老師，這可是我們第一次寫日記呀！而且您才來還不到一個(gè)星期，就讓我們寫《我的語文老師》，這不是在坑我們嗎！但也就是因?yàn)檫@件事情我們大家都馬上認(rèn)識(shí)了新來的語文老師，漸漸喜歡上了她。
老師您給了我們快樂，給了我們無數(shù)的知識(shí)，您就像是我們的媽媽在教育我們。我愛您！
我有一個(gè)好老師作文5
一天晚上，我靜靜地坐在書房里，思考著四年級(jí)發(fā)生的事情。慢慢地，我想到了四年級(jí)的班主任——莫老師。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙明亮的眼睛，多嘴，這使她成為一個(gè)平易近人的好老師。莫老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我不小心考試不及格。下課后，莫老師把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我說:你知道為什么這次你失敗了嗎？”我搖搖頭。因?yàn)槟憬?jīng)常在課堂上講話莫老師接著說。在此期間，我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常在課堂上和你的同桌聊天......”在莫老師說完之前，我的臉變紅了，我迫不及待地想找到一條縫進(jìn)去。突然，我聽到莫老師問我:你能在課堂上停止說話嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說道:我可以！”后來，如果我在課堂上一開口莫老師就盯著我看，我一看到莫老師的眼睛就會(huì)坐下來。誰在我們之間達(dá)成了協(xié)議？現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我不在課堂上說話。我非常感謝莫老師在四年級(jí)教我，盡管她現(xiàn)在不教我了。孩子們，你們有這樣的班主任嗎？
我有一個(gè)好老師作文6
老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。
老師您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山峰，讓我們走向收獲的峰頂；您是青藤柔韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師您為花的盛開、果的成熟忙碌著。您用人類最崇高的感情——愛，播種春天、播種理想、播種力量。
您像一支蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永生不忘！
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