大美何在,光彩何來作文

　　桃花告余以春及，將有更多美出現(xiàn)，更多光彩綻放……

　　生命，是春日的萬物初萌。任庭院深深深幾許，亦有一枝紅杏出墻來。生命的氣息怎么可能被鎖住呢？更何況浮云柳絮無根蒂，天際闊遠(yuǎn)，他們便借風(fēng)飛揚(yáng)，飄揚(yáng)天際間�；蛟S飄入山野，也見證了山紅澗碧霏爛漫的美景。若再有一場朦朧的春雨，便有了細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地細(xì)無聲的的雅致。霏霏小雨間落紅鋪徑。這次第，今夕何夕？

　　天地有大美而不言，莊子大概說的便是這世間的生命吧！生命之美又在何處？含苞待放的牡丹可是國色？可散天香？這靈動的生靈正因為其綻放方有這富貴相。疏影橫斜固然美麗，可砌下落梅，縱拂一身即滿亦有淚雨相伴。生命何時更具光彩？在綻放之后。何為綻放，是一段輝煌，是絢爛的展示，是凄美的落幕。

　　生命之美，在綻放之時稱最。萬物的靈長何等美麗，他的綻放更是璀璨無比。他對生命描述，對生命探討。他關(guān)懷生命，他詮釋生命。這般綻放何等美麗！

　　一顆癡心縱不能白馬配金鞍，卻也不甘辜負(fù)上天賜予的八斗之才。朦朧的夢境，麗人佳影何等迷人。佳人離去，于巖之畔的君王何等惆悵。竟從夢中驚醒。見宮闕依舊方知是南柯一夢，不由唏噓感嘆。匆匆記下飄若驚鴻宛若游龍這輕云蔽月、流風(fēng)回雪的纖細(xì)身影。生命，哪怕虛幻，信筆描述，便有了無限光彩。子建非八斗之才，他只會訴說生命。子建是八斗之才、只因他知生命此乃最美。

　　還記否蘭亭集會，群賢畢至，少長咸集，風(fēng)流雅士間的'話題何最美�？捎刑一ㄊ㈤_的芳園，開瓊筵以坐花的宴會上何言最清高。清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟江上的蘇子又感嘆什么，哦，是生命的探討讓這份人格更加多姿，綻出別樣光彩。為何指責(zé)那朱門酒肉能深入人心，怎生心憂天下能贏的身前身后名？為什么我有一個夢能感動世界？哦，是生命的關(guān)懷讓杜甫閃光，讓文正公發(fā)亮，讓馬��？路德？金輝煌。

　　詮釋生命是世間最美的音符，宴會上無所顧忌的走出，頂著多少宿儒的譏笑，你不退縮，只因你知道生命應(yīng)在此時閃光，三尺微命卻語驚四座，你詮釋生命。是呀！眼前良辰美景，不暢敘幽情豈不是唐突了這盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的滕王閣嗎？言盡美景自是格外暢快。不想生命之光竟隨著落霞與孤鶩一起飛至天邊。茫茫原野你孤軍深入，空中明月都替你畏懼，可你冷冽的眼神卻銳利而堅定。心靈告訴你綻放之時已到，當(dāng)然要策馬揚(yáng)鞭向居胥山進(jìn)發(fā)，縱是剎那芳華，那又何妨，只因詮釋生命的光彩最美。

　　大音希聲，大象無形，生命大美，光彩無限，在四大部洲例傳揚(yáng)，有剎那芳華，亦有耀眼繁星，璀璨這世界。

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