一件不該發(fā)生的事作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一件不該發(fā)生的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一件不該發(fā)生的事作文1
昨天吃過晚飯，和媽媽到姥姥家去，遇到了這樣一件不該發(fā)生的事。
我們剛到姥姥家小區(qū)門口，遇到了一個(gè)阿姨，她主動(dòng)和我們說話：“吃過了嗎？”媽媽回答“吃了，在這等誰呢？”媽媽問。她拿出手機(jī)，問媽媽：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽探過頭去，看見阿姨手機(jī)的屏幕里是另外一個(gè)漂亮阿姨。只見這個(gè)漂亮阿姨雙手端著兩個(gè)盒子，往前方走。媽媽搖了搖頭：“不認(rèn)識(shí)，怎么你也不認(rèn)識(shí)她嗎？”媽媽反問道。漂亮阿姨神態(tài)安詳?shù)男χf：“這個(gè)女人拿走了我的快遞，我在這里守株待兔呢！”接著阿姨就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
原來這個(gè)阿姨網(wǎng)購了物品，快遞小哥把這個(gè)快件放到了小區(qū)的超市里，等阿姨來去快件的時(shí)候，在快件里怎么也找不到自己的物品了，阿姨給快遞小哥打了電話，小哥過來，通過小區(qū)里的監(jiān)控視頻，拍下了取走快遞的漂亮阿姨的圖片。這個(gè)阿姨就在此等候過路的人，找到那個(gè)取走快遞的人算賬。
媽媽和阿姨了解了事情的經(jīng)過，就離開了小區(qū)門口，到姥姥家閑聊了一會(huì)，和媽媽回來又經(jīng)過物業(yè)門口的時(shí)候，物業(yè)的房間里站滿了男男女女，聽到一陣陣爭吵聲：“你憑什么拿我快遞。你知道那里邊是什么東西？你又什么資格拿別人的東西？”這是剛才看到的阿姨的聲音。
“我沒拿，我拿的是我自己的東西，我憑什么誣陷人，小心我告你！”這是另外一個(gè)女人的聲音。兩邊的人聲音在爭吵。不知道誰說了句：“報(bào)警吧，讓警察來判斷這件事�！�
一會(huì)的功夫，警車呼嘯而來，詢問了情況后，將兩個(gè)人同時(shí)帶回了派出所。
這本是不該發(fā)生的一件事，為什么要拿不是自己的東西呢？手莫伸，伸手必被捉！
一件不該發(fā)生的事作文2
周五，我背著書包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進(jìn)教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。
直到同學(xué)問我：胡新辰，你的書包哪去啦？我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過一條條馬路，穿過一個(gè)個(gè)十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書包的路上……
我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長阿姨跑過來對(duì)我說：你爸爸去學(xué)校給你送書包了。哎，白跑一趟。終于回到學(xué)校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
一件不該發(fā)生的事作文3
今天是我們學(xué)校愛心義賣的日子。這一件事早已傳遍了整個(gè)校園。這些愛心款嘛，其實(shí)是用來捐贈(zèng)給安徽黃泥小學(xué)的。給黃泥小學(xué)提供學(xué)生們的課桌椅等。這本應(yīng)該是一件非常有意思的事情�？墒俏覀儼鄥s發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起：我們班有一位女同學(xué)帶著巨款120元來學(xué)校。由于愛心義賣在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時(shí)，她就把錢往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個(gè)到達(dá)教室，只因?yàn)榻裉燧喌轿抑等�。一打開門，我就拿出掃把，開始掃地了。后來值日的同學(xué)和補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。等這位女同學(xué)回來的時(shí)候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的錢沒了！”
說來，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊(duì)走得同學(xué)全部都查問了一遍。后來，很多同學(xué)都懷疑這120元是我偷的。就只是因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)沖進(jìn)教室的人？其實(shí)我并不知道她帶了那么多錢來學(xué)校。再說了，我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個(gè)硬幣。而且我也沒有“作案”的動(dòng)機(jī)呀！我估計(jì)是她馬虎大意，不小心把錢弄到地上，被風(fēng)吹跑了。不過，這種假設(shè)有很多人都反對(duì)。教室里哪來那么大的風(fēng)��！大家說說，這件事情是不是太奇怪了？會(huì)是哪個(gè)貪心的壞蛋會(huì)偷她的錢的呢？
我心里酸溜溜的，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤認(rèn)為是偷錢的嫌疑犯，自然是滿腹的委屈了。哎！
一件不該發(fā)生的事作文4
周五，我背著書包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進(jìn)教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問我：“胡新辰，你的書包哪去啦？”我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過一條條馬路，穿過一個(gè)個(gè)十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長阿姨跑過來對(duì)我說：“你爸爸去學(xué)校給你送書包了�！卑�，白跑一趟。
終于回到學(xué)校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
一件不該發(fā)生的事作文5
從出生到現(xiàn)在，每天發(fā)生的事好像天上的星星，多得數(shù)不清，唯獨(dú)偷吃蜂蜜這件事，一提起來，我就后悔不已。
不知道從什么時(shí)候起，我嘗到了喝蜂蜜的甜頭，于是，我心里總是惦記著喝點(diǎn)蜂蜜。多得��！媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常偷喝蜂蜜，就警告我說：“多喝蜂蜜水，對(duì)牙齒不好，還有啊……”總之，媽媽嘮叨了好多次，最后，媽媽竟然把蜂蜜藏了起來，我一想到蜂淡黃的顏色和甜甜的味道，就禁不住淌口水，又的時(shí)候自己還有點(diǎn)“想蜜解饞”的感覺。
一天放學(xué)，我打開家門，沒有人理我。天啊，機(jī)會(huì)來了。我可以偷喝蜂蜜水了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上脫下外套，急忙跑到了媽媽平時(shí)放蜂蜜的地方，可撲了個(gè)空，“蜂蜜被媽媽偷喝了？不能啊，媽媽那么大的人了，知道我愛吃的一般她都是不吃的，可，那么蜂蜜到底讓媽媽藏哪里去了呢”。
我從客廳的大柜子里，到廚房的餐桌底下，一直到了廚房的碗架柜里，才發(fā)現(xiàn)了寶貝“一瓶蜂蜜”。淡黃的顏色，粘稠的樣子，我咽了咽口水，“今天我要一次喝個(gè)夠”我心里念叨著。
我打開了瓶蓋，仰起脖子，張開嘴，“咚咚咚”，可，今天的蜂蜜的味道有點(diǎn)難聞�？赡苁菋寢尫艜r(shí)間長了，我再喝一口，這樣想，也這樣做“咕咚”我又喝下一口，正好媽媽回來，看到我的舉動(dòng)，在看看我手中的瓶子，媽媽吼道：“你干嘛，自己灌腸嗎？……”后來聽媽媽說，我喝下去的是做菜用的豆油……悲劇。
這件事過去好多年了，我還是總會(huì)想起它。
一件不該發(fā)生的事作文6
第二節(jié)課上了一大半，一個(gè)工友搬了一箱東西過來。我看盒子是四四方方的，我當(dāng)即認(rèn)為它是投影機(jī)，便又聽起課來。
下課鈴響起了。社會(huì)老師前腳出門，大家后腳就一齊擁向講臺(tái)。我正在整理用品，抬頭一看，講臺(tái)上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個(gè)究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺(tái)，老師一定會(huì)生氣的。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數(shù)同學(xué)議論紛紛。不一會(huì)，同學(xué)們都將學(xué)具放進(jìn)盒子里。我正納悶?zāi)�，怎么這么安靜呢？原來老師站在門口。老師大發(fā)雷庭。
其實(shí)，這些都是生活中的小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，可我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。這樣就不會(huì)使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的機(jī)會(huì)，我們一定要把握機(jī)會(huì)！
一件不該發(fā)生的事作文7
不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時(shí)，我才三四歲左右。就為了爭電視機(jī)的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來我們家玩。我們都在看電視，開始都還好好的，可我看那個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說：“換個(gè)臺(tái)！”“不行！我就喜歡看這個(gè)！”哥哥說，“除非一個(gè)條件可以商量�！薄笆裁礂l件？”“你給我十個(gè)玩具！”“別做白日夢(mèng)了！不可能！”我生氣地說。過了一會(huì)兒，我終于忍不住去搶過他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時(shí)哥哥火冒三丈，踢了我一腳，“哎喲！”我一氣之下，就和他打了起來。他屬虎，我屬龍，我們是“龍虎相斗”。他給我一拳，我給他一腳……
“住手！”外公制止了我們。冷靜下來后，我和哥哥的氣都消了。我心想，“他肯定也想和我合好，去向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！笨墒恰皩�(duì)不起”這三個(gè)字怎么也“逼”不出口來。又過了一會(huì)兒，“哥”“弟”兩個(gè)字從不同的嘴里同時(shí)發(fā)出來，“我們合好吧！”我說。“好，好！好兄弟！”哥哥滿口答應(yīng)。我們重新約定：每個(gè)人主管一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，在別人的控制時(shí)間內(nèi)，不得打斷，不得換臺(tái)。就這樣，又恢復(fù)了往日的平靜。通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是兄弟之間要團(tuán)結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應(yīng)該和哥哥發(fā)生爭吵，慚愧的是哥哥來我家作客，我還跟他動(dòng)了手。唉，真是不應(yīng)該呀。
一件不該發(fā)生的事作文8
這件事發(fā)生在星期三，A正在做英語作業(yè)，他有兩題沒抄好，來問我題目是什么。我想起了題目，把題目告訴了他，因?yàn)檫@樣，周圍有許多同學(xué)紛紛議論了起來�！鞍�，A，啥時(shí)候有興致寫作業(yè)了？”“吳家旭，別告訴他題目，反正他也不做，告訴他也是浪費(fèi)口舌。”……我聽了這話很氣憤，A更氣憤，大喊道：“干嗎，我成績不好，就不能做作業(yè)？”說完，就氣憤的坐下，不顧他人的眼光寫起了作業(yè)。我心想，A雖然學(xué)習(xí)不好，但想要學(xué)習(xí)時(shí)，沒有理由不幫他，于是，我不顧周圍人的眼光，又對(duì)他說了起來。
回到座位上，自己看見A還在做作業(yè)，我想了很多。為什么這個(gè)世上有所謂的“好生”和“差生”之分呢？為什么很多好生夠瞧不起“差生”呢？“好生”和“差生”的“好”和“差”是如何區(qū)分的？好生和差生相比一定是好生“好”嗎？我覺得一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)固然是不對(duì)的，可是他愿意學(xué)習(xí)時(shí)，還是應(yīng)該幫助她的，像有些同學(xué)，對(duì)一些差同學(xué)，不會(huì)幫助，反而冷嘲熱諷，這本身就證明他是一個(gè)好同學(xué)。
我私人認(rèn)為，所有人都不能幫助看對(duì)象，一看好同學(xué)套關(guān)系幫助，一看差同學(xué)就譏諷，而是互相幫助，別管他是誰！
一件不該發(fā)生的事作文9
你知道我為什么小小年紀(jì)就鑲了一顆假牙嗎？因?yàn)槲也宦爧寢尩膭窀妗?/p>
我很小就學(xué)會(huì)了騎車，一天，我自豪地對(duì)媽媽說：“我騎車的技術(shù)在全班第一，可以在川流不息的馬路上穿梭自如，還可以在平坦的馬路上大撒把呢！”媽媽不但不表揚(yáng)我，反而還板起了臉，說：“大撒把很危險(xiǎn)，出了事故后悔都來不及，不能大撒把！”我開始還聽媽媽的，可媽媽每天都這樣嘮叨，我便有些厭煩了，最后，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
終于，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學(xué)的路上，我為了炫耀自己，故意加快了速度，而且放開了把。這時(shí)，旁邊有人在說：“這小子不簡單，還會(huì)大撒把！”我聽了別人的贊嘆，心里高興極了，早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然，眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲，把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來，一摸，好家伙，竟是血，一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我，說：“大撒把很危險(xiǎn)，不能這樣做！”
一件不該發(fā)生的事作文10
今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書，有的聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們?cè)酱蛟狡饎�，有好幾個(gè)同學(xué)都在勸說：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的行為�！彼麄兒孟駴]聽見一樣，過了一會(huì)兒，他們居然把我們的班花的花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的圍上來問到底是怎么回事。饒老師很快來到教室，她嚴(yán)肅地批評(píng)了他們一頓，教育他們不應(yīng)該在教室瘋玩，這樣很危險(xiǎn)。這兩株班花是用大家的錢來買的，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！
他們兩個(gè)在教室瘋玩真不應(yīng)該。我真想再買幾株植物來凈化空氣，我們會(huì)好好珍惜它的。
一件不該發(fā)生的事作文11
我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡踢足球，但那件事不應(yīng)該發(fā)生的。
春天到了，學(xué)校兩邊多加了兩個(gè)足球門，但卻沒有玩足球的孩子。每次都是前一個(gè)后一個(gè)的學(xué)生在爬那個(gè)球門�；蛘咴谇蜷T上蕩秋千。因?yàn)榕狼蜷T的學(xué)生太多了，所以球門一搖一擺的。
這事被學(xué)校知道了。有一天，學(xué)校的大喇叭就通知：“所有學(xué)生都不許攀爬、懸掛在足球門上。球門倒了會(huì)傷人的。某所小學(xué)就發(fā)生了……”這時(shí)，同學(xué)們小聲議論起來，前桌轉(zhuǎn)過頭來說：“這事發(fā)生的機(jī)率太小了，沒事，咱們出去接著爬球門吧�！闭f起爬球門，我還真沒嘗試過，但我怕有危險(xiǎn)，回答他說：“下節(jié)課英語還考試呢，我還沒復(fù)習(xí)，你先去吧!”我說完，他早就走了。我趴在陽臺(tái)上看著外面，還有這么多學(xué)生在爬，他們把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)啊!我心想著。
第二天下午，意外發(fā)生了。一些同學(xué)在懸掛足球門時(shí)，球門承受不住，倒了!一個(gè)低年級(jí)的小孩子用力抓著胳膊在哭。不一會(huì)兒，他被送到了醫(yī)院。這時(shí)，同學(xué)們紛紛的說起來。“這事怎么可能發(fā)生?”“這足球門太危險(xiǎn)了，再也不玩了。”最后，那個(gè)低年級(jí)的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學(xué)，短時(shí)間內(nèi)不能寫字。從此，就沒人爬足球門了。
唉，同學(xué)們太不聽話了，如果早一點(diǎn)聽學(xué)校的勸告，這樣的事還會(huì)姓嗎?
一件不該發(fā)生的事作文12
昨天晚飯后，我和媽媽去了外婆家，遇到了一件意想不到的事情。
我們剛到奶奶家門口，就遇到了一位阿姨。她主動(dòng)跟我們說："你吃過了嗎？"母親回答說：“是的，誰在這里等？”母親問道。她拿出手機(jī)，問母親，“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽看了看，在阿姨的.手機(jī)屏幕上看到了另一個(gè)漂亮的阿姨。我看見這個(gè)漂亮的阿姨手里拿著兩個(gè)盒子向前走。母親搖搖頭：“不，你為什么不認(rèn)識(shí)她？”母親問道。美麗的阿姨平靜地笑了笑，說道：“這個(gè)女人拿走了我的快遞。我在這里等一只兔子！”然后阿姨把這個(gè)故事告訴了她的媽媽。
原來是阿姨在網(wǎng)上買的貨，快遞哥哥把快遞放在了小區(qū)的超市里。當(dāng)阿姨來來去去快遞時(shí)，她在快遞里找不到自己的東西。阿姨打電話給快遞兄弟，弟弟過來給乘坐快遞的漂亮阿姨拍了一張照片，照片是通過該地區(qū)的監(jiān)控錄像拍攝的。阿姨在這里等過路人找到快遞員結(jié)賬。
得知這一事件后，我媽媽和阿姨離開了社區(qū)大門，在奶奶家聊了一會(huì)兒。當(dāng)他們回來經(jīng)過酒店大門時(shí)，房間里擠滿了男人和女人，聽到一陣爭吵：“你為什么要坐我的快車？你知道那里有什么嗎？你有什么資格拿別人的東西？”這是我阿姨剛才的聲音。
“我沒拿。我拿的是我自己的東西。我為什么要陷害別人？我要起訴你！”這是另一個(gè)女人的聲音。雙方的聲音都在爭吵。我不知道是誰說的，“打電話給警察，讓警察來判斷這件事。”
一件不該發(fā)生的事作文13
陽光溫暖，街道繁忙，汽車來來去去，人們享受著富足和幸福。然而，忽視生活的規(guī)則已經(jīng)產(chǎn)生了許多讓人們感覺越來越深刻的故事。
公共交通是眾所周知的，但是我不喜歡乘坐公共交通，因?yàn)槟抢镉泻芏嗳耍瑩頂D和小偷。但是每當(dāng)我去上英語課，我就不能不坐公共汽車回去，這已經(jīng)成為我的一大憂慮。
來了，來了，遠(yuǎn)處的公共汽車終于像蝸牛一樣慢慢地來了。我等不及要上車了。��！有一個(gè)座位。我忍不住笑了，先坐了下來。
公共汽車又搖搖晃晃地停了兩站。一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人上了公共汽車，站在一位叔叔旁邊。汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，老人不小心撞到了他。叔叔滿臉不悅地對(duì)老人說:"你這個(gè)老人，站在那邊，別站在這里，擋住我的路！"老人無助地扶著欄桿。我看到這悲傷的一幕，想讓座，但我離老人太遠(yuǎn)了。當(dāng)我走過去讓座時(shí)，我害怕容易摔倒。當(dāng)我在內(nèi)心斗爭的時(shí)候，一個(gè)聲音從旁邊傳來。“放棄你的座位？我不想�！币晃淮┲鴷r(shí)尚的阿姨對(duì)一位叔叔耳語道。“不，你不讓我，為什么讓我，我想坐�！卑⒁潭⒅氖迨澹匀环�(wěn)穩(wěn)地坐在座位上。
看著老人像落葉一樣隨著車搖擺，我終于下定決心:摔倒！沒有愛就無法生存。最后我站起來，把老人抱在座位上。老人笑著對(duì)我說:“謝謝，謝謝。”當(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，我高興地下了公共汽車。
規(guī)則讓我們的生活更加安全和美好。因此，作為合格的公民，我們也應(yīng)該有道德和素質(zhì)。我們不應(yīng)該讓規(guī)則遠(yuǎn)離我們的生活，從而使我們的生活井然有序。
一件不該發(fā)生的事作文14
學(xué)校每天都會(huì)發(fā)生許多的事，有開心的，也有不愉快的。這不，今天就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。
下午有兩節(jié)體育課。聽到老師合理的安排后，我們便歡呼雀躍起來。第一節(jié)上要領(lǐng)教知識(shí)的課，第二節(jié)便讓我們踢足球。我們漫不經(jīng)心地上完第一節(jié)課，到了第二節(jié)課，我們的心情立刻就變了，從漫不經(jīng)心立刻變成了興致高昂。挺著胸膛，與六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。
一開始，我們?nèi)〉昧恕伴_門紅”，以2：1領(lǐng)先�？墒牵叩揭话氲臅r(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)矛盾。一個(gè)挺拔、健壯的高年級(jí)同學(xué)，一腳把球開出，不巧，只見有個(gè)同學(xué)“啪”的一聲，挨了這個(gè)飛來的“球餅”。鼻青臉腫，也許是疼痛的緣故吧，心中的火氣就上來了。便沖過去報(bào)“仇”。那個(gè)高年級(jí)同學(xué)見闖了禍，怕老師同學(xué)責(zé)怪他，便躲了起來。我班的那個(gè)同學(xué)平時(shí)比較嬌氣，找了一陣，便對(duì)那個(gè)高年級(jí)同學(xué)發(fā)起攻擊。高年級(jí)同學(xué)踢得正高興時(shí)，平白無故地挨了一腳，覺得冤枉，心中的火隨即也燒了起來，毫不原諒地反抗了一腳。弱小而嬌氣的他邊吵邊哭，打得傷痕累累，高年級(jí)同學(xué)又毫不禮讓，便跟我班同學(xué)斗起氣來。隨著一步步升級(jí)，隨著從吵架到打架，矛盾開始白熱化。兩個(gè)人像兩只生猛的老虎，互不相讓。直到體育老師把他倆拉開，才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。
在這件事中，我覺得踢球難免會(huì)吃“球餅”，發(fā)生這樣的事情，有錯(cuò)的人首先要認(rèn)錯(cuò)，如果這個(gè)大同學(xué)謙讓一下的話，也許事情就不會(huì)有這么僵了。我班同學(xué)也不應(yīng)該發(fā)火，受了委屈要告訴老師，在不知怎樣解決的情況下，找老師幫助。總之，這是一件不應(yīng)該發(fā)生的事。
一件不該發(fā)生的事作文15
星期天我到汾河公園里去玩，公園里真美呀，母親河就像一條巨龍貫穿著整個(gè)太原市，河的兩岸鮮花、綠樹和碧草匯成了一幅美麗的圖畫。
我正陶醉在這美麗的風(fēng)景中，忽然我看到公園的草坪里，有兩名穿著時(shí)髦的姑娘正在攝影，雖然她們旁邊就寫著“綠草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，腳下留情”的警示牌，但她們依然熟視無睹，不停的在草坪上擺著造型，這時(shí)一位老爺爺走過來說：“姑娘，請(qǐng)不要為了自己而隨意踐踏草坪，到草坪外邊攝影不是更美嗎？”，誰知一位姑娘杏眼圓瞪，怒氣沖沖的說：“我們是文盲，我們不識(shí)字，也不知道這牌子上寫的是么玩意兒，你是誰呀？憑啥管我們，我呸!”說完以后生氣的走了，只剩下傷心的老爺爺在那兒嘆氣。
我覺得這兩位姑娘太不應(yīng)該了，她們?yōu)榱俗约旱睦娑茐沫h(huán)境是應(yīng)該受到懲罰的。
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