關(guān)于校服的故事作文（通用16篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的關(guān)于校服的故事作文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校服的故事作文 篇1
馬上就要開學了，一想到開學就要穿上那件校服我就格外的煩悶�，F(xiàn)在這件衣服還正在掛在陽臺上晾了曬，我從屋里看向陽臺望著接近藍白色相間的校服，心中總想學校為什么會選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來幾乎都沒有變化，但是無論如何，作為一名中學生，在學校穿校服是我要遵守的基本準則。
而且通過這一段時間發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)好學生與壞學生在穿同一件衣服的時候，個人的品質(zhì)也能夠體現(xiàn)出來。比如說好學生在穿校服的時候，這件衣服雖然說平淡無奇甚至略帶點土味，可是當這些好學生穿上的時候，就會讓人感覺到他們身上有一種說不出來的氣質(zhì)，校服在他們的身上永遠都是那么的平整干凈。可是壞學生穿上校服的時候，就不會像好學生那樣。壞學生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學生為了追求個性，竟然在校服上面涂涂改改畫上一些動漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的�？墒呛镁安婚L，等到星期一升國旗的時候，學校里的校領導特別批評了這種現(xiàn)象，甚至還點名了幾名學生，讓他們立即整改。
聽到這個消息以后我深吸了一口氣，我覺得自己幸好沒有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會被叫家長�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初二下學期了，在學校里穿校服的時間基本上只有在升國旗的時候才會穿著�？墒遣恢趺吹�，卻越發(fā)珍惜穿校服的時間。我覺得是因為這件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關(guān)于我最美好的學習時光。
校服的故事作文 篇2
這個禮拜一，老師布置了一個作業(yè)，明早要穿校服。
“�。 蔽覀兇蠼�，嘴巴不約而同成了O型。接著，我們就七嘴八舌地議論開了。“啊，這么冷的天還穿啊�！薄鞍パ�，我的校服找不到了！”……
我一回家，趕緊打開衣柜找校服。我找到校服，迫不及待地試穿起來。一個暑假未穿，現(xiàn)在還合身，便整理起來，明天早上記著穿。
等到第二天，穿校服的人更是稀稀拉拉只有幾個人。老師問：“怎么我們班穿校服的只有這么幾個人？”“老師，我的校服褲子找不到了！”“老師，我的校服太短了！”……理由各種各樣。老師無可奈何地說：“算了吧，不過今天我布置作業(yè)讓你們回家仔細找找看，下個星期一穿過來�！�
結(jié)果那一天，我們班穿校服最少，在晨會上丟了面子。別的班看著我們，對我們指指點點。我心里想：快點結(jié)束，快點結(jié)束！我一看周圍，其他同學站在那兒也很別扭�；氐浇淌遥蠋熣f：“別的班同學回家都能找到校服，你們怎么找不到？”小汪插嘴道：“別人是別人，我們是我們，怎么會是一樣？”老師已經(jīng)很生氣，一聽，更是火上澆油，大聲說；“你下課后馬上去我辦公室站十分鐘�！�
這一天，校服搞得老師很生氣。
校服的故事作文 篇3
剛剛升入初中，老師就要求我們填寫自己的基本信息。說會聯(lián)系廠商為我們訂做校服。其實之前我們聽說學校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到臨近發(fā)校服的那幾天，大家都很興奮，但當衣服真正拿到我們自己手中時，卻讓我們有些失望。這主要是因為衣服的款式改動了很多，而且顏色也很單調(diào)，只有黑白雙色。盡管大家都很不情愿，但是由于學校的制度規(guī)定，所以大家都只能穿上這身校服。剛開始的時候，我們都很自覺自律，很害怕受到老師的批評。
后來慢慢熟悉了學校的生活，膽子也大了那么一些。后來學校里有一段時間就流行在的袖子上畫一些好看的圖案，或者是寫一些詩詞歌賦。記得那段時間有一些會畫畫的同學，他們的桌子旁邊就會圍滿了人，許多同學都會指定他們畫一些圖案。但是好景不長，這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師明令禁止，不允許在校服上亂涂亂畫。不過馬上有其他同學就想出了新的改造辦法，就是把校服的褲子腿收緊，據(jù)說這樣可以顯得腿很細。于是又有一大堆人都去跟風模仿。但又是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)了這樣的做法。
所以很長一段時間，同學們都在和老師斗智斗勇。既不想讓老師發(fā)現(xiàn)校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近對于校服，又傳出來新的消息，說是學校好像要再定制一批新的校服，而且款式會很好看，大家都很期待。我有一個小小的猜測，這會不會是因為我們的這些行為使得學校想要轉(zhuǎn)移我們對校服的注意力呢？這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
校服的故事作文 篇4
在我的衣柜里，有許多美麗的衣服。但若你打開最上面一層抽屜，你會發(fā)現(xiàn)那里面只有一件很舊、很小、很土的西裝校服。那可不是不小心放錯了，它對于我而言，有著最特殊的意義……
兒時的我是一個妥妥的吃貨（不然也不會長的這么胖嘟），我不僅喜歡自己吃，還非常愛分享。我經(jīng)常偷偷的帶點小零食與好朋友們一塊兒吃，非常愉快。
可是好景不長，學校發(fā)校服了。這個校服十分好看：白襯衫，黑西服和一條齊膝的裙子。但是它有一個弊端：沒！有！兜兒！這對于一個愛美的吃貨來說是一個致命的打擊。在穿了幾次之后，我再也不肯穿了，改成運動版校服，感覺萬分自在。
有一天，我回到家，媽媽突然問我：“蕾蕾，你明天穿哪個校服�。俊蔽覜]好氣的指著身上的運動校服回答：“當然還是這個啊，那個好看的又沒有兜兒，一點也不方便！”“哦？是嗎？”媽媽突然意味深長地問了一句，隨后從背后拿出那件校服，跟變戲法似的，從假兜兒里翻出一個真兜兒！我當時就愣住了，揉了揉我自己的眼睛，再看一遍，是真的！沒錯！
我頓時歡呼起來，脫下運動校服，穿上那件漂亮的校服，小心翼翼地將手伸入“新出爐”的兜兒內(nèi)，又小心翼翼的拿出手來，在鏡子面前，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。然后在媽媽臉上猛親一口：“太愛你了媽咪！我們班同學肯定要羨慕死我了！”媽媽笑著說：“沒點出息！”我們都笑了。
第二天我穿著漂亮的校服，氣昂昂的走進班里，迫不及待的給同學們發(fā)糖（其實主要是想炫耀一下），同學們都對我的兜兒表示了羨慕，并紛紛說回家也要做兩個。于是，那段時間，我引領了我們班的時尚潮流，并被贈一外號“時尚達人”，為此我還得意了好久……
雖然我早已穿不上那件舊舊的校服，也不會再感嘆它有多美，但它永遠都在散發(fā)著一種香氣，那是純真的童年與母親的愛，混合的味道，不論在哪兒，我都能聞得到，永遠永遠……
校服的故事作文 篇5
上了初中，陪伴我最多的就是校服了，呈深綠色中上方有一白灰相間的`條紋，�；斩苏姆旁谧蠓健�
初見其貌時，全班同學都露出了嫌棄的表情，畢竟這種有些深沉的顏色與想象中的不太一樣，一時間難以接受，可是沒辦法，只能硬著頭皮穿上了。
回到家，我不太情愿的試了試，誒？看起來不錯，還真有種端正的學生范呢，對著鏡子看了看，心中不由得暗喜，真是沒想到，看似其貌不揚的它竟也毫不遜色。
校服也似乎知道自己悅了主人的心，開始大展身手。一次上體育課時，老師讓我們做俯臥撐啊，“操場多臟啊，衣服弄臟了怎么辦？”“是啊，這操場平常被我們肆無忌憚，的踩來踩去，上面落滿了厚厚的灰”…哎，只好硬著頭皮上了，又是俯臥撐，又是波比跳，我早做好了，校服沾滿灰的準備，誰知起身一看——呀！它竟跟新的一般看不出上面有一點灰塵。哈哈，又對校服多了一些好感。
跟灰塵相比，衣服更怕的還是油漬吧。記得衣柜里有幾件白色衣服，因沾上油漬而被打入“冷宮”。由于我們中午在學校吃飯，只能穿校服，一次午飯時，我粗魯?shù)膴A起沾滿湯汁的胡蘿卜絲，又順勢甩到了校服上。真是“唯恐天下不亂亂��！”我即氣憤又無奈的放下筷子，急忙抽出兩張紙巾沾水擦拭…唉，剩下的交給命運吧，我無可奈何地繼續(xù)干飯…
等我再回到班級，想起來關(guān)心校服時，幾乎已經(jīng)看不清上面的油漬了。哈哈，這件校服還真是適合我這樣的馬大哈呀！
漸漸的，我對校服也從原來的陌生與嫌棄，變成了現(xiàn)在的共同成長，互相陪伴。而對于它本身來說，核心精神都匯聚在了胸前那枚�；丈�。只要看見他，我就會立馬想到我是七中的學生，是一名八年級的中學生。校服，就是我作為一名學生的代表。
初中的學習生活還未結(jié)束，我與校服的故事也還在繼續(xù)，就讓我們在七中校園里一起成長吧！
校服的故事作文 篇6
上午的體育課，等老師宣布自由活動后，我們幾個男生便全速沖向籃球場。正當我們打得熱火朝天時，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開始下一個沖刺，目標——教室。
下午，放學了，一陣陣秋風從被夕陽染紅的窗戶縫中涌進來，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉(zhuǎn)過頭，校服真的不在！書包里，抽屜里，柜子里……全被我翻了個底朝天，但是，連個影子都沒找到。
�。粫峭賵錾狭�？肯定是！我想著，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場。到了一看，咦！居然也沒有�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘀咕著，此時夕陽已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風吹過臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊部有一個失物招領處，別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著，差點摔過去，站穩(wěn)后馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過了許久，可能有一年，一個中午，又是一場籃球賽，我又累又渴，看著時間也不早了，便回了教室，結(jié)果又把校服丟在操場上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗，火速奔向失物招領處。太不幸了，這次一無所獲，我一遍又一遍地翻著整個招領處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個學校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對�。】磥�，又要補買新的校服了……
校服的故事作文 篇7
我的主人是一個呆頭呆腦的人。今早，我起來的時候已經(jīng)7點了，而我的主人卻還在呼呼大睡。掛在墻壁上的時鐘一直“滴答滴答”的響。這時我不禁詫異了，在心里想“為什么這么響的聲音，主人還在睡覺？”正當我疑惑的時候，突然一聲巨響把我拉回到了現(xiàn)實當中。門“突然咣當”一下打開了。一看，原來是主人的媽媽，主人的媽媽一邊捏著主人的耳朵一邊大聲的說：“起床了！都幾點鐘了，還上不上學了，昨晚肯定熬夜看電視了�？禳c快點起床了”我看見主人起來了，不過好像神色比較恍惚，可能是剛起來吧，主人的媽媽，一下把主人拉了起來并大聲說道：“快去洗臉刷牙，吃早餐，換校服”當我聽見這話的時候簡直高興到快要飛起來，因為又可以去到學校了�？墒俏业闹魅藳]多大反應，主人起床洗臉刷牙吃早餐去了。過了10來分鐘，主人終于弄完了！于是主人趕緊穿上了我，像腳底下蹬了個風火輪似的，飛奔去學校。
終于到了學校，這一路上太坎坷了。在學校我看見了我的許多朋友，我的朋友們可真是各有各的特色，比如現(xiàn)在在我旁邊的好朋友，小花。小花身上和我也沒有多大特別，都一樣是白配綠配黃，可好看了。不過小花衣領旁有一朵非常非常鮮艷的大紅花，而我是沒有的。這朵花是我主人的好朋友畫的，用彩筆畫的。非常非常鮮艷，我個人認為實在太紅了，而且畫的不咋地，還不如讓我來畫勒。還有一個我在學校映像最深刻的黑花，他其實和小花差不多。不過他比小花多了好幾個花，而且這些花發(fā)布還不均勻。我語重心長的問他：“黑啊，你覺得你身上的花，好看嘛”“不好看啊！真的不好看！還不如小花勒，至少她還是紅的，而我雖然有花，卻是黑色的，而且還畫的歪七扭八的，唉的主人對我可真不好，他看著我就好像是一張畫布一樣，天天天在我身上畫花畫圈圈”黑花欲哭無淚的說道。
聽到黑花這么說，我頓時覺得我的主人雖然呆了點傻了點，懶了點。但是卻好像從來沒有在我身上畫畫哎。我看著主人，頓時在我的心里主人的形象高大了起來。
校服的故事作文 篇8
我們學校規(guī)定必須要穿校服，否則要扣分，有一次，我校服落在了操場，差點被扣分了。
事情經(jīng)過是這樣的。在上體育課前，我想肯定會特別熱，先把校服脫掉會不會涼快點，可是我又猶豫了一下，校服脫了會不會忘記拿回來呢？可抵不住熱，我還是決定脫掉校服，把校服放在旁邊的石頭上。我只剩一件短袖內(nèi)衣，上體育課時，我覺得涼快多了�！懊撘路媸莻�好主意！”我忍不住自己夸自己。
體育課上完時我渴得要命，立馬跑回教室，咕嚕咕嚕地喝起水來。可是我的健忘癥又犯了，我忘拿校服了，我馬上下樓去找，發(fā)現(xiàn)不見了。我十分后悔，一直在自責，“我真笨��！我怎么這么傻！”我想：還是再找找吧，說不定還能找到。我第一個想到的是學校器材室旁邊的“失物招領處”，所有丟的衣服都放在這，我一過去就看到了我的衣服，“我的第一感覺是正確的！”我說道。突然，一個老師過來了，說：“你怎么沒穿校服，要扣分的。”我急忙解釋，老師知道情況后才讓我走了。
我把這次經(jīng)歷當做一次教訓，希望下次我能長點記性，不再把校服給落下了。
校服的故事作文 篇9
校服承載著我們太多太多的東西，我們都知道在學校需要統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一穿校服，所以校服對于我們來說真的是非常有情感，尤其是在小學和初中的時候，我們對于校服的感情是非常深的。原因就是在我們讀書的時候，每天穿著一樣的校服，雖然在讀書的時候感覺到非常的丑陋，但是當我們畢業(yè)以后，就開始懷念起這種校服，而且我們再也回不去那個時光，這也是為什么我們這么懷念的原因之一。
我還記得小學的時候我可以非常討厭穿校服，因為校服真的非常的丑陋，而且非常的簡潔，尤其是大冬天的時候穿起來根本不保暖，但是我們又不得不穿，但當我們小學畢業(yè)以后，現(xiàn)在上了初中，回想起來我們的美好時光都是在穿校服的時候。因為穿校服我們可以肆無忌憚的進出學校，而且在外面我們受欺負的時候也會有大人來保護我們，因為我們穿著校服，所以我們是祖國的花朵，很多壞人看到我們穿校服，其實也會考量要不要打我們的主意。
我記得在小學六年級的時候，我跟我們班同一個同學一起回家的路上，就看到一個在社會上游蕩了，青年想要來敲詐我們，他們覺得我們穿校服協(xié)議身上肯定有一點錢，但是他們敲詐我們的時候，正好旁邊路過兩個大人，然后把他們教訓了一頓。后來我們非常感激這兩個大人，然后他跟我說，因為他看到我們穿校服，知道我們肯定是學生，所以他們要保護祖國的花朵，保護祖國的未來，所以才上前幫我們制止這次的搶劫事件。這種敲詐我們的那兩個青年也被送去派出所了，我們也安全的回到家，也正是因為這一次我對校服的感情是越來越深厚。如今回想起來，那個時候真的是無憂無慮，我們只需要穿上校服就可以去認真的讀書，而且老師也會對我們加倍的關(guān)照，那是我們讀書的起點，也是我們夢想的起點。
校服的故事作文 篇10
在學校的每一個早晨都是美好的，當我看見同學穿著一摸一樣的校服，整整齊齊的站著做早操，臉上掛著笑容，像極了一個個太陽。每一個早上，我們都會邁著歡快步伐走進學校，這就意味著開心的一天就開始了，而我最喜歡的就是我們整整齊齊的校服。
我們中國的校服有著明顯的特點，就是寬大的衣袖，寬闊的褲腿，穿在身上永遠不合身。夏天穿上密不透風，冬天穿上易常通風。沒錯，這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國家的校服，但對于正處于成長中的同學們，我覺得中國校服的寬松、舒適就已完勝各國校服。我們的校服總體來說就是能夠適應全部學生的身材，并且能夠保證冬暖夏涼，所以校服是最為美好的設計。
但是小時侯的我并不喜歡著一身校服，因為他真的不好看。我是從小學的時候就開始穿著校服了，只要去上學就必須穿上校服，所以我們從小就開始和花花綠綠的衣服告別了。每次去買新的外套的時候，我的媽媽總是說你上課就穿校服不需要買這么多衣服，所以我恨上了校服。直到后來我理解了我們?yōu)槭裁磿┥闲７�。所以我每天都會主動穿上校服去上課，后來我還喜歡上了校服。校服的口袋是真的很大，我可以放很多的糖果，并且還可以收東西在里面。并且校服有的時候還可以救命之恩。我記得有一次我拿著一個魔方上課，被老師在監(jiān)控里面看到。老師進門的時候我就把魔方放在了校服里面，老師硬是沒有找到。可算是僥幸逃過一劫。
校服是便宜的，校服也是昂貴的，她承載著我們的青春，是我們記憶之中不可磨滅的存在。
校服的故事作文 篇11
我們上學�，F(xiàn)在都要穿統(tǒng)一的校服，所以每個校服都有他自己的故事，雖然說很多人在學校的時候都會覺得效果很難看，但是在20xx年這個期間，我們很多人或許都會對校服有其他的想法，就是覺得這校服真的很好看。為什么是在20xx年這個期間會覺得校服好看，是因為在這個期間我們不能去上學了，這才明白了去學校的意義和穿校服的意義。我們只有失去的時候才明白什么東西其實彌足珍貴呀，但我們在家里上學的時候才發(fā)現(xiàn)原來去學校是那么多美好和歡樂，這才對校服有了更深刻的理解和認識。
校服它不僅代表著一個傳統(tǒng)和傳承，更代表著我們學生的朝氣蓬勃，因為穿統(tǒng)一的校服才會實現(xiàn)學生之間的平等。很多人在學校的時候不得不承認他是有攀比心的，但是學校是一個非常講究公正的一方，所以校服是專門用來統(tǒng)一規(guī)劃人們的思想的一個工具。他也是讓我們整齊劃一的一個重要的體現(xiàn)，中國的教育是講求平等，人人都可以去上學，人人都可以從這里展翅高飛。所以校服它不僅代表著我們的學生身份，更代表著一種平等的精神，校服的故事就是這樣。
當然校服還代表著你真的是一個學生，因為在穿校服的時候，你會自然地把自己疼學生聯(lián)系起來，在社會上你會去主動的幫忙做一些好人好事，看到老奶奶摔倒了你會去扶。當然校服還有一個重要的意義就是保護我們自己，剛在路上你看到一個陌生人的時候，你可能不會伸出援助之手，但是當你看到一個穿校服的人被別人強行拉走的時候，你們肯定會上去阻止他們，因為學生是祖國的未來，我們看到穿校服的人被欺負了，第一時間肯定會去幫忙，這也是校服的意義所在。所以校服它不僅僅是代表著穿在我們身上的一件衣服，而是代表著非常多的事情，比如說平等的權(quán)利，比如說讀書的權(quán)利，比如說不受別人歧視的權(quán)利。所以當我們能穿校服的時候，應該感到慶幸，我們是這一代人中最幸福的人。校服的故事也就此展開了，這也是為什么現(xiàn)在全國很多的高校都開始著裝統(tǒng)一，這不僅代表著自己學校的一種身份象征，更代表著你是祖國的未來。
校服的故事作文 篇12
或許每個人都有過這種想法，就是張我們在學校的時候發(fā)現(xiàn)穿的校服都是非常難看的，但我們畢業(yè)以后總是懷念當時穿的校服。我們在學校小學的時候就經(jīng)常穿一些非常丑陋的校服，那時候非常的討厭這種小步，因為設計得非常的簡單，而且非常的難看，所以我們都并不太喜歡穿校服，但是當我沒小學畢業(yè)以后，來到初中就發(fā)現(xiàn)小學的校服真的是最好看的校服，因為對它有懷念。
我記得在小學的時候，無論是上課還是去做廣播體操，我們都要求穿統(tǒng)一的校服，而且這些校服非常的難看，那時候很多人都不喜歡穿，但是慢慢的就習慣了，習慣以后我們畢業(yè)以后就會非常的想念。尤其是當我們初中以后發(fā)現(xiàn)來到了陌生的環(huán)境，陌生的人群又穿上陌生的校服，所以我們非常懷念小學時候的校服，因為那時候有很多的樂趣。由于小學的校服非常的難看，我們同學之間都會互相調(diào)侃，只有長得帥的人才有資格穿校服，因為無論穿什么他都會長得好看，校服是檢驗一個人好不好看的唯一標準。
我記得有一次我就是在上學的時候沒有穿校服，其實那一次非常的尷尬，因為全校就只我一個，也沒有穿校服，原因是因為前一天我都校服被雨淋濕了，父母就幫我把校服洗掉了，然后由于校服沒有干，所以我就沒有穿校服去學校成為一個非常另類的人。全校的人都穿著校服，而只有我是一個不穿校服的人，所以這顯得我非常的出眾和獨特，那一次我銘記于心，于是我每一次都會提前的把衣服洗好，然后把校服晾干之后，讓自己不會成為一個另類的人。這件事情對我的影響非常的大，這也是我為什么這么喜歡小學校服的原因，畢竟它存在著我很多美好的回憶和不堪的回憶，只有有回憶的人才有資格去思考校服的問題。所以說直到現(xiàn)在為止，我營業(yè)非常喜歡學校的校服，可能在初中畢業(yè)以后我又會懷念初中的校服，總之只要有回憶的東西就值得銘記于心。
校服的故事作文 篇13
很多人在讀書期間都覺得校服非常的難看，在我讀書的時候我也覺得校服真的非常的難看，不僅丑陋而且沒有時尚的審美觀，但是當我們把這個校服穿個兩三個月之后，就會慢慢的習慣這種比較另類的校服。一開始我們會覺得比較單調(diào)，而且款式也比較老土，不像我們平時買衣服那么潮流，但是當我們穿啦幾個月熟悉以后，就會發(fā)現(xiàn)這種樸實里面透發(fā)出一種青春陽光的氣質(zhì)。
校服不單單是代表我們要在學校統(tǒng)一的著裝，統(tǒng)一的造型還具有最重要的一點就是告訴別人我們其實還是個學生。學生這個詞代表的意義非常重大，他是祖國的未來，他是祖國未來的棟梁，也是國家的希望，所以身穿校服不僅可以保護自身的安全，還能夠極大地吸引人們的注目。其實穿統(tǒng)一的校服最重要的一點就是讓你在遇到危險的時候，會有人愿意伸出援助之手幫助我們。
我記得在電視中看到過一個電視劇，里面就是列舉了兩個故事，一個故事是讓一個女孩子穿著一個普通的時尚的衣服。然后他走在路上被一些陌生人調(diào)戲到哦，然后發(fā)現(xiàn)竟然路人沒有一個人上前阻止的，后面采訪這些路人的時候，他們驚奇要回答是因為看這個女生穿的不是校服，所以覺得他應該是社會中的人。而這些路人抱著一種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，于是就沒有理會這個被調(diào)戲的女生。而當這個被調(diào)戲的女生穿上校服的時候，在被同樣一批演員來調(diào)戲的時候，路邊的行人就開始紛紛上前來阻止。而后我們把這個調(diào)查的故事跟錄音說明白之后，他們坦然的表示，因為女生穿著是校服，知道他是在校的學生，所以路人有義務也有責任去保護這些學生，因為他是我們未來的希望。
所以一件校服并不是要設計得多么好看，多么潮流才具有它的意義，而是當她穿在我們身上的時候，它就賦予了我們年輕的生命和一個未來希望的寄托。身穿校服并不是說要把自己打扮的多么的吸引人，多么的讓人矚目，而是我們要把所有人的起點歸為一類。畢竟社會上的人貧富差距還是有的，這我們不可否認，所以有好的學生也有壞的學生，有比較富的學生，也有比較窮的學生。而當我們穿上你不會在學校內(nèi)感到有攀比和自卑的是內(nèi)心，或許這就是校服給我們最大的意義和啟迪。
校服的故事作文 篇14
對于我們中學生來說，每個人在學校里面都有著屬于自己的校服。當我看到陽臺上正掛著我那件藍白相間校服的時候。我的內(nèi)心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來用手，是他最近在昨天已經(jīng)洗過的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當初剛開學的時候，幾乎每一個人的身上都會穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下，穿著校服并沒有什么，可是一旦刮大風的話，那么就讓我們像旗桿一樣，身上穿的校服就像隨風飄揚的紅旗一樣，在風中迎風飄蕩。
在初二的時候，校服更像是一道檢測學生的分水嶺一樣。相信好多人在學校里面都知道有好學生，壞學生，還有一些普通的學生。對于絕大多數(shù)的人來說，好學生自然是遵守學校規(guī)定，學習成績占據(jù)班級前列。壞學生自然是學習成績不好，而且也十分的叛逆。比如說壞學生穿的校服總是跟其他人不一樣，要不就是不注意拉鏈有沒有拉上，要不就是在校服上面畫畫，涂涂有各種各樣的形色。有的人在校服上面會畫上一些標語，以為有的人會畫上一些動漫角色之類的。
但是我知道，對于我們來說，對于絕大多數(shù)的普通人來說是最容易忘記的，因為我們這一類人只有普通的校服和普通的成績。我們這一類人對于好學生和壞學生來說非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意，我們也想啊，膽子大一些去更改自己的校服，但是我們沒有勇氣。也許這樣的校服才適合我們，如果更改之后，恐怕并不適合原本的我們。其實無論如何，我們穿校服的時間已經(jīng)在逐漸的縮短。校服給我們帶來的是回憶，也會引領我們逐漸成長。
校服的故事作文 篇15
在我們記憶之中，我們都有一件寬大并喜歡的校服，我們和那些校服做了多少年的抗爭，我們嫌棄過它長得太丑，長的太過于寬松，我們甚至羨慕日本和韓國的校服，可是我們后面才發(fā)現(xiàn)我們的校服是如此的美麗，校服最大的特點是包容。
小學三年級的時候我們學校突然決定要給全校的同學定制校服，當時知道的時候我可反對極了，我看過其他學校的校服，可以說是丑極了�？墒俏覀兎磳κ菦]有任何作用的，學校的決定我們沒有辦法更改。我們老師給我們量了尺寸，一個星期之后我們就拿到新的校服，一套夏裝，一套冬裝。他們長得都一樣，無比寬大。老師給我們說以后的每一天都要穿著校服來上課，只要不穿校服就不能進入學校。再回去的路上，我想著怎么辦呀，褲子也很寬大，衣服也可以勉強應付。
開始的幾天我一直沒有穿著校服去上課，每次都悄悄咪咪的進去學校，直到被門衛(wèi)大爺逮住，我被媽媽帶了回去，然后我就被我的媽媽帶了回去。當時我可著急了，生怕媽媽給我一頓毒打，不過在我和媽媽說明情況之后，媽媽并沒有大打出手，而是選擇了給我改了校褲尺寸，我可以很適合都穿上。后面媽媽給我說了一段話讓我記憶深刻，媽媽說“你們的校服是為了不讓你們攀比的設計，你們的校服可以合適任何的身材，在你們班是不是有很多身材很是胖的同學呀，但是你們的校服可以穿，校服照顧了大部分人，只是犧牲了自己的顏值�！�
我想著媽媽說的話，我明白了校服的苦衷，并不是要設計這么丑的校服，只是校服要照顧很多的人，才長得丑了而已，這是包容。后面的日子，我天天穿著校服，我覺得他是世界上最美麗的衣服。
校服的故事作文 篇16
她，輕柔薄滑的皮膚，純潔的白和典雅的黑那樣和諧地融會在一起，編織成一個驕傲的夢；她，粗糙而厚重，劣質(zhì)的、有點發(fā)黃的白色單調(diào)地立著，上面蓋了個跟校徽有點像的章。她們同是校服，就這樣邂逅了。剛剛生產(chǎn)出來的她們，一個是“大小姐”，一個是“窮丫頭”，但都將被送到一個叫“學�！钡牡胤�。臨走時，“大小姐”校服瞧了瞧那“窮丫頭”，“哼”了一聲，眼神里充滿不屑。后者默默看了她一眼，不卑不亢地吐出一句：“出生高不高貴不能代表一切�！睕]等對方回答，兩人便被裝進了兩個大箱子——
她，出生在名門貴族，且出落得亭亭玉立，是家里的小公主，也只有她穿得起“大小姐”校服；她，出生在一個遙遠的小山村，相貌平平但還算得上清秀，在人群中很難被一眼找出來，因為她實在太普通了，穿著“窮丫頭”校服。開學第一天，在學校的新生歡迎會上，主持人熱情地請上了“大小姐”校服的小主人，“小公主”溫婉地笑著說：“我爸爸說教育是偉大的事業(yè)，他決定贈學校200臺計算機！”她說完了，全場掌聲雷動。
“下面我們請第二位貴賓發(fā)言！”主持人喊道�！按笮〗恪毙７幌Ｍ约罕粨岋L頭，不滿地望過去：竟是那個“窮丫頭”！只見“窮丫頭”校服的主人正在發(fā)表自己對學習方法的見解�！斑@孩子全省第一考進咱學校的呢！”不知誰在“大小姐”校服的主人近旁說了句。
轉(zhuǎn)眼間就是高考了，“窮丫頭”校服的主人埋頭苦讀，不負眾望考上了北京的一所名牌大學，和她一起去上大學的是陪伴她苦讀的“窮丫頭”校服；而當初那個耀武揚威的“公主”據(jù)說因為只講究吃穿，學習成績超爛，最后打著父親的招牌被安排出國，上了國外的野雞大學，而那個養(yǎng)尊處優(yōu)的“大小姐”校服最后只留在了衣柜的角落里，無人問津。
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