愛(ài)與時(shí)間同行作文（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛(ài)與時(shí)間同行作文，歡迎大家分享。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 1
當(dāng)所有事物隨著時(shí)間漸漸遺忘，可是，總有那樣的一種愛(ài)縈繞在我的心頭，不曾散去。那，就是奶奶的愛(ài)。
兒時(shí)
我的兒時(shí)記憶都是朦朦朧朧的，可是，卻總記得那個(gè)繁星滿天的夏夜。每個(gè)夏夜，奶奶都會(huì)帶著我去村口那棵大柳樹下。那里有老人，也有孩子。當(dāng)一彎新月慢慢地爬上枝頭，一股睡意襲來(lái)，我總像歸家的小鳥一樣在人群中找到奶奶，我撲進(jìn)她的懷里，她小心地抱著我，用她大大的扇子為我扇風(fēng)。她總會(huì)在我睡得不深時(shí)，抱著我回家。小孩子們的`歡笑漸漸遠(yuǎn)去，消逝在風(fēng)中，可是，那個(gè)懷抱卻很溫暖，溫暖得令人不舍。我忘不了兒時(shí)的夏夜，更忘不了奶奶。
小學(xué)
轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，每到放學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子都會(huì)很緊張，個(gè)個(gè)探起頭，墊著腳，生怕自己的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)。可我，卻沒(méi)有這種擔(dān)憂，因?yàn)槲抑�，奶奶總�?huì)在人行道的第五棵樹那里等我。就這樣，小學(xué)六年時(shí)光過(guò)去了，奶奶陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。她走得背漸漸駝了，皺紋漸漸多了，年紀(jì)也漸漸大了，我眼睜睜看著夕陽(yáng)下比她短一大截的影子，漸漸與她齊平，直到超越她。六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，可奶奶的愛(ài)卻與我同行。
初中
那我進(jìn)入初中，她已不能每天接我。因?yàn)樗挲g大了，也因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了，而她卻總會(huì)等著我回家。她總是在我快要回家時(shí)，仔細(xì)地聽我上樓時(shí)的腳步聲，也會(huì)站在窗前看著每一個(gè)行人，尋找著我。她總會(huì)在我敲門前為我開門，也總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺(jué)，那是愛(ài)的味道。
是奶奶看著我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是她陪伴著我成長(zhǎng)的。她的愛(ài)與時(shí)間同在。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 2
曲徑通幽。我徒步走在幽靜的長(zhǎng)廊，細(xì)數(shù)經(jīng)過(guò)消逝的流年，齒輪在悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)，我走在一個(gè)人的道路上，愛(ài)與時(shí)間同行。
三月的風(fēng)，并不溫暖。雨中夾雜著些許寒風(fēng)的細(xì)碎，舞動(dòng)著腰肢，仿佛嘲笑著我的失敗。
我跟在母親身后，街邊的野草似乎被哪個(gè)淘氣的孩子踩到，毫無(wú)生氣的趴在地上。嘿，真丑。這是，母親打破了沉默，說(shuō):"這次的月考怎么這么不理想？是在學(xué)習(xí)中遇到什么困難了嗎？“聽母親這么一說(shuō)，失落的情緒瞬間翻涌，轉(zhuǎn)化成委屈、不甘，它們潮水般的襲來(lái)，毫無(wú)征兆的將我淹沒(méi)。
淚水充斥了我的臉龐，和雨水一起混入了馬路上的水洼里，再也辨析不清楚。這和我多么的相似，無(wú)論怎么努力，成績(jī)始終上不去。母親沒(méi)有安慰我，而是獨(dú)自走在回家的小路，沒(méi)有回頭。我蹲在路邊，任淚水無(wú)休止地流淌，街上沒(méi)有人，場(chǎng)景剛剛好。
不知哭了多久，忽然身上一股暖流，我站起身，天不知什么時(shí)候放晴了，太陽(yáng)在高空照耀著一切的一切。那叢我認(rèn)為丑丑的野草竟站直了身子，反射著晶瑩的光亮。
母親站在不遠(yuǎn)處，朝我微笑。我向她走去，內(nèi)心充滿了釋然，微笑，感覺(jué)自己所有的.失敗都有了存在的真諦。
每一次的失敗，都在為將來(lái)的成功準(zhǔn)備著。愛(ài)推動(dòng)了我前行的腳步，使我堅(jiān)定的，游覽時(shí)間之廊的繁華盛景，皎月朝霞。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 3
殘疾人在我們的生活中屢見不鮮，在電視上，在路邊，在公交車上都經(jīng)�？吹綒埣踩说纳碛�，甚至連自己的家人或親戚朋友也有殘疾人，他們因病或意外而造成了身體的殘缺。但他們大部分人都不向命運(yùn)低頭，身殘志堅(jiān)。如：海倫·凱勒、張海迪、貝多芬等，他們克服重重困難，撐起一片晴朗的天空，然而有些人卻利用自己身體的殘疾，博取他人的同情，走上了乞討的道路。無(wú)論如何，身體健全的我們，都應(yīng)伸出自己的愛(ài)心之手，幫助他們！
我的奶奶是一位殘疾人，我深刻體會(huì)到了殘疾人的痛苦以及生活中的不方便。
在我很小的時(shí)候，奶奶左眼睛的青光眼疾病就已經(jīng)發(fā)生病變，常常因頭痛和眼睛的疼痛造成睡覺(jué)失眠。直到去年十月份，奶奶因疼痛難忍提出去醫(yī)院做手術(shù)，把有疾病的左眼睛挖除掉。后來(lái)奶奶雖然做了手術(shù)挖出了左眼睛，但還是有手術(shù)后的疼痛與不適應(yīng)。那種肉體上的疼痛與生活上的不便是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我深深的體會(huì)到了奶奶的痛苦。就因如此，爸爸和媽媽也經(jīng)常安慰奶奶，直到過(guò)年時(shí)，奶奶才慢慢適應(yīng)左眼睛挖除后造成生活上的種種不便，從此以后奶奶的臉上又有了以往的.笑容，用自己的另一只眼睛去觀看生活中的美景。
5月20日是殘疾人的節(jié)日。讓我們用行動(dòng)去幫助、關(guān)心殘疾人。讓我們的愛(ài)心接力棒一直傳遞下去，讓身邊的殘疾人天天過(guò)著開心的生活
愛(ài)與時(shí)間同行作文 4
翻看著相冊(cè)，一件件往事猶如放電影一般呈現(xiàn)在我眼前，那些包含著愛(ài)的場(chǎng)景不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡去，因?yàn)閻?ài)與時(shí)間同行。
偶然發(fā)現(xiàn)一張照片，那是正在學(xué)習(xí)走路的我，爸爸媽媽守護(hù)著我這個(gè)天真無(wú)邪的小天使，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：孩子勇敢點(diǎn)，你是男子漢，跌倒了就要爬起來(lái)！”在爸爸媽媽的默默鼓勵(lì)下，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒與爬起后，終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容，高興得像個(gè)孩子，急忙用相機(jī)拍下這個(gè)幸福的.時(shí)刻。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃眼，當(dāng)年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年，當(dāng)年那對(duì)年輕的夫婦現(xiàn)在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑，辛勤工作為了我，為了我們這個(gè)溫暖充滿愛(ài)的家。他們對(duì)我的愛(ài)絲毫不減當(dāng)年，他們對(duì)我的愛(ài)是用任何東西不能衡量的，我每天沐浴在他們對(duì)我的愛(ài)當(dāng)中，回想起這個(gè)周一，媽媽一大早就起來(lái)給我做飯，叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，注意自己的身體，還要我多帶幾件保暖的衣物。爸爸顧不上吃飯就要送我去車站，凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上，我不由的把頭縮進(jìn)衣服里，看看爸爸穿著單薄的外套，臉凍得通紅，還不停的問(wèn)我冷不冷？我是在于心不忍，多次讓爸爸回去，爸爸卻堅(jiān)持車來(lái)了再走。那時(shí)，我多么希望公交車趕快來(lái)，好讓爸爸趕緊回去。
終于，汽車緩緩駛進(jìn)站，爸爸直到看著我上車，在爸爸的眼神中我看到對(duì)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，即使我長(zhǎng)大了，惹父母生氣后，他們對(duì)我的愛(ài)依然不變。因?yàn)閻?ài)不會(huì)隨時(shí)間而流逝，愛(ài)與時(shí)間同行。
合上相冊(cè)，有許多感慨，但是最多的是幸福，在時(shí)間的列車上，愛(ài)不會(huì)缺席！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 5
母親的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。時(shí)光不止，愛(ài)也將生生不息。
——題記
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛(ài)與時(shí)間同行………
小時(shí)候，母愛(ài)是叮嚀。“吃藥了嗎？?jī)煞N藥都要吃。”“吃了，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校�！薄胺判陌�，我昨晚都檢查過(guò)了。”“哦，對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有小雨，你把傘帶上。”說(shuō)著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學(xué)去了！”“嗯，路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路注意點(diǎn)車………”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的'叮嚀。
長(zhǎng)大后，母愛(ài)是鼓勵(lì)�！皨�，這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒，她舒展開眉毛，平靜地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會(huì)嗎？這說(shuō)明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對(duì)，這說(shuō)明你根本就沒(méi)學(xué)扎實(shí)。我說(shuō)的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來(lái)。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是陪讀。上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺(jué)了，她才回自己的臥室睡覺(jué)。第二天比我起得還早�！皨�，您不用陪我，我不會(huì)困，也不會(huì)偷懶，回屋睡覺(jué)去吧。”“沒(méi)事，媽陪你，自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了，覺(jué)少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說(shuō)什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢？
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了，愛(ài)與時(shí)間同行！
寫后小記：媽媽的愛(ài)是溫暖的，甜甜的……
愛(ài)與時(shí)間同行作文 6
時(shí)間像奔跑的火車，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了。回首往事，有多少父愛(ài)你曾發(fā)現(xiàn)？
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的.是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫(yī)院，摘除壞指甲時(shí)，微微顫抖地攥著我的手且反復(fù)告訴我別害怕的是母親，僅僅攥著我的手且一聲不吭的，是父親。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我似乎明白了什么！莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻修好了，并且擦得錚亮。后來(lái)，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏總會(huì)刷地一亮，后來(lái)，我才知道是父親做的。每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，后來(lái)，我才知道是父親做的。寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親做的。床頭那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
……
猛然，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊！
愛(ài)是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程，感受愛(ài)更是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。父親的愛(ài)就像一塊巧克力，伴隨著時(shí)間越品越甜……
愛(ài)與時(shí)間同行作文 7
樸實(shí)的臉龐上綻放著愛(ài)的溝壑；簡(jiǎn)單的衣服上閃耀著愛(ài)的顏色；陌生的表情里隱藏著人性的光輝；無(wú)私的大愛(ài)中是善良的血液在流淌。
無(wú)聊可厭的烏鴉在斷裂的樹枝上喳喳地鳴叫，黑色的知了趴在烏黑的樹枝上使人無(wú)法分辨，嘴角的油污還未擦干，心里充斥的炎熱是夏日的惡果，池塘里的水昨晚還是滿塘，今日就被太陽(yáng)貪婪地吸干，只剩一灘淤泥堆積在我的心里。
從外婆家回家的路上道路泥濘，路途漫長(zhǎng)。跌跌撞撞的我在自行車上忽上忽下，提心吊膽。
忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)黑影，旁邊還有一團(tuán)黃光，但是汗水模糊了我的視線，使我看不清楚，等到擦干汗水，我看到一位滿臉溝壑，面色黝黑，衣著樸素的老人手拿黃袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“你看到小偉了嗎？小朋友，他是我的'孫……。”
“沒(méi)看到�！蔽也患偎妓鞯幕卮鹚�?yàn)槲倚闹性诨仨懼牙训脑捳Z(yǔ)：他可能是“人販子”，我箭一樣的竄了出去。
或許是頭腦發(fā)熱，我全然忘記了考慮自身處境，只聽“轟”的一聲，自行車倒下，我飛到了泥潭中，我弄得一身污泥，無(wú)法脫身，不知怎么辦才好，這時(shí)，只見剛才那位老人飛速跑過(guò)來(lái)，朝我扔樹枝，我緊緊地抓住樹枝，他拼命的把我往岸上拽，我心里百感交集，待我脫險(xiǎn)后，還沒(méi)來(lái)得及道謝，他便消失在落日的余暉中。
在時(shí)間的列車上，愛(ài)與時(shí)間同行，忘不掉愛(ài)的溝壑，忘不掉愛(ài)的顏色，那是人性的光輝，是善良的血液在流淌。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 8
愛(ài)是時(shí)間的積攢，在漫長(zhǎng)的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛(ài)的見證，在無(wú)限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛(ài)用大碗，他說(shuō)是用來(lái)給閨女喂飯的，她吃飯也愛(ài)用大碗，她說(shuō)是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗，稚嫩的小手把持著個(gè)小匙，總愛(ài)笑著揚(yáng)起張沒(méi)碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來(lái)晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的'木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時(shí)間相冊(cè)里。它是愛(ài)，被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字�，有時(shí)是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會(huì)幫她擠好牙膏整理好書包，會(huì)幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來(lái)扎的發(fā)辮，會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來(lái)再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛(ài)。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫成一段文字，保留在日記中。它是愛(ài)，被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)閨女長(zhǎng)大了要換上小碗，這樣看起來(lái)斯文些，他卻堅(jiān)持不更換自己的大碗，只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無(wú)意中看到櫥柜里全新的碗旁那個(gè)扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛(ài)，被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會(huì)老去，愛(ài)只會(huì)隨著時(shí)間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時(shí)光同行，愛(ài)與時(shí)間同行！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 9
因?yàn)槟�，我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在；因?yàn)槟�，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài)；因?yàn)槟�，我懂得了�?ài)與時(shí)間同行。而你，從未離去。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。？這首詩(shī)伴隨我成長(zhǎng)了十年，十年前你一字一句的教會(huì)我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。
現(xiàn)在回想起來(lái)，你的話在耳邊飄蕩，讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯，你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會(huì)叮囑我努力學(xué)習(xí)；每一天都對(duì)我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開始燃燒。
上中學(xué)后，我漸漸開始反抗你。你的話，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時(shí)的眼神，讓我感到反感。我開始不想與同學(xué)提起你，甚至不想看見你，更不想聽到你的聲音。直到有一天，正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞？你出生的奧妙，點(diǎn)進(jìn)去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著淚水。原來(lái)，原來(lái)。
我開始后悔，甚至痛恨自己�；叵肫鹱约褐皩�(duì)你們的態(tài)度，可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢？反而還對(duì)我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛(ài)我的呀！你們的'愛(ài)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。那一刻我明白了，愛(ài)，是不分時(shí)段的，是持久的，是永恒的，是包容的。
因?yàn)橛辛四悴庞辛宋�；因�(yàn)橛辛四愕膼?ài)讓我茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四愕呐惆椋屛抑懒藧?ài)的偉大！謝謝你？我的母親！
隨著時(shí)間的推移，母親在我的生命中扮演著越來(lái)越不可缺少的角色。愛(ài)，與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 10
我們身邊充滿了愛(ài)。從我們“哇哇”落地開始，父母的愛(ài)就在我們的生活中了，那份愛(ài)經(jīng)受過(guò)時(shí)間的風(fēng)霜，但還保持不變。
天上的雨，嘩啦啦落下，天上的烏云讓在空中飛翔的鳥兒返回了巢，我因這無(wú)法料到的雨而停留在學(xué)校里。路邊的'路燈把雨水照得發(fā)亮好像寶石一樣，我內(nèi)心的煩躁與不安變得激烈起來(lái)。我以為沒(méi)人會(huì)來(lái)了，誰(shuí)知父母相伴而來(lái)，在我潮濕的頭上打開一把傘，那把傘把我身上的寒冷所吹散，給我?guī)?lái)溫暖。
我踩著“寶石”向家中走去。記得這事好像在我很小時(shí)也發(fā)生過(guò)，但對(duì)那時(shí)的記憶早己不清了。今天的父母還在用當(dāng)初的愛(ài)相伴與我。時(shí)間飛逝，父母對(duì)我的愛(ài)與時(shí)間同在，沒(méi)有因時(shí)間而改變。從小就希望脫離父母對(duì)我的管教，但長(zhǎng)大后才明白，那不是一種解脫，而是一種更渴望得到的愛(ài)的心理。
流星劃過(guò)，時(shí)間的昨天已經(jīng)不再是今天，童年的關(guān)愛(ài)已經(jīng)成為今天依賴的心靈。過(guò)去，今天，以后，我們都因這種愛(ài)還向前方?jīng)_去。友情，真情，關(guān)愛(ài)，我們都因它而生活。快樂(lè)，悲傷，無(wú)聊，天有不測(cè)風(fēng)云，但我們生活中的那份關(guān)愛(ài)，友情，真情，在過(guò)去，今天，以后，都會(huì)永無(wú)停息的在運(yùn)轉(zhuǎn)。我忘記那過(guò)去，我忘記時(shí)間，但我忘不記的是那愛(ài)與時(shí)間同行的真理。
看，天下雨了，父母依然送來(lái)雨傘。走出童年的無(wú)知，珍惜現(xiàn)在的愛(ài)吧。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 11
窗外無(wú)數(shù)的飛鳥騰空而起，散落一地羽毛，又——勾起了誰(shuí)的回憶…….
突然想起一句話：乍臨人生，你在哭，愛(ài)你的人在笑；生命終結(jié)，你在笑，愛(ài)你的人在哭。乍臨人生時(shí)愛(ài)你的人是純粹的，那愛(ài)不會(huì)因時(shí)間或世俗而變化，那愛(ài)與實(shí)踐一起變?yōu)橛篮恪?/p>
白墻·疼痛·卻有你
記得本應(yīng)蹦蹦跳跳的一年級(jí)大部分時(shí)間醫(yī)院的消毒水味中度過(guò)，也許我就是那只長(zhǎng)得太可愛(ài)的蘋果，上帝忍不住咬了一口。這一口使我換上了腦炎和肺炎，每天吃飯，輸液，發(fā)呆，那白墻與你便是陪伴。患者花樣的食物，小巧漂亮的發(fā)卡，憨態(tài)可掬的大熊，當(dāng)然，更有那充滿關(guān)愛(ài)與溫暖的眼神，慈愛(ài)的話語(yǔ)，無(wú)微不至的照顧……回想起那段在別人看來(lái)是灰色的日子，竟也沒(méi)有多少歡樂(lè)，只是多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)·叛逆·風(fēng)箏線
個(gè)子長(zhǎng)得越來(lái)越高，可心里卻步似身體那般愈成熟，卻固執(zhí)地認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了渴望自由了，總是嘗試去體味“人生若只如相見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的滄�；赝嘿M(fèi)盡腦筋想“誰(shuí)將煙焚敬，敬了縱橫的牽絆”中的“誰(shuí)”究竟是誰(shuí)；渴望夢(mèng)回那“夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斕色彩。小女生心思和粉紅色的'夢(mèng)也許是一個(gè)必經(jīng)的成長(zhǎng)階段，在那段日子里，你依據(jù)緊緊地拉著那風(fēng)箏的線，不時(shí)地給我以教育，一鞭撻，把我拉回現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在明白了，夢(mèng)雖美，知醒便好，愛(ài)雖嚴(yán)，情意是真。
展翅·高飛·是夢(mèng)想
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈：理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但這理想之路必然也是荊棘之路，傷了，累了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下蔭蔽——是你。是你在我灰心時(shí)如天使般出現(xiàn)讓我重拾希望，是你在我挑燈夜讀時(shí)送來(lái)一杯40°的水，是你的愛(ài)給我動(dòng)力和信念一直走到今天……天空不著飛鳥的痕跡，但我已飛過(guò)；生活中似無(wú)愛(ài)的轟轟烈烈，但我已感到。
愛(ài)與時(shí)間一起走過(guò)我的生命，你曾說(shuō)“飛鳥振翅的力量也許是來(lái)自愛(ài)的，因?yàn)槟骋豢脴涞臓繏彀伞兄x時(shí)間，讓我成長(zhǎng)；感謝愛(ài)，讓我不孤單；感謝你，我的良師，我的母親。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 12
初秋的風(fēng)從窗外撲來(lái)，幾只黃褐色的蝶在空中翩躚，以往也是這種微涼的天氣，耳邊總少不了熟悉的叮嚀嘮叨，此刻耳邊只有著電話的“嘟—嘟—”聲，應(yīng)該上班去了吧，我想。望著窗外的老樹我陷入了以往的回憶，光陰荏苒，唯有你的愛(ài)一直與時(shí)間同行
年幼時(shí)，寵愛(ài)
也是這樣一個(gè)微涼的天氣，風(fēng)掃著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，忽地，一陣異樣的咳嗽聲打破了這樣的沉靜�！岸脊帜惆职�，總是抽煙，現(xiàn)在就把你落下了這樣的病啊。”說(shuō)話的那人眼里止不住的擔(dān)憂，手上的動(dòng)作也不曾停下，把一件毛毯裹在我身上，單臂把我抱了起來(lái)，那樣纖弱的手臂不知是有多大的力量�！皨寢�，咳，咳。我的名字是什么意思��？”“張嘴，啊—”她把藥碗端過(guò)來(lái)�！澳愕拿掷锇�，有個(gè)毅字，希望你能堅(jiān)持，有毅力，不怕吃苦�！薄班�，這藥好苦啊。”許久后，只留下細(xì)微的呢喃聲和陣陣鼾聲。
年少時(shí)，嚴(yán)愛(ài)
“今天你是不是考試了，多少分啊？”“啊，那個(gè)還沒(méi)發(fā)，”看著她的眼睛，我的手腳有些不由自主地顫抖�！袄蠋熀臀艺f(shuō)過(guò)了，你最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)下降了怎么回事啊？”聽了這話，我的聲音也顫抖起來(lái)，嚇得我似是有什么晶亮的東西便流了下來(lái)�！翱奘裁�！多大了，還哭，爸媽當(dāng)初給你取名是希望你能堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，忠‘義’你現(xiàn)在還知道騙人了是吧！”聽著他的教訓(xùn)，雙腿止不住的顫抖，最后她罰我站一小時(shí)，初秋的晚上終歸是涼的`，不到一會(huì)我便昏了過(guò)去，混亂中看見那樣一雙焦急的眼。
成長(zhǎng)中，思愛(ài)
“媽！我回來(lái)了。”異地上學(xué)的我在看到親人那一刻終究是激動(dòng)。風(fēng)掃著枯黃的葉，有些涼。餐桌上，媽媽依舊不語(yǔ)，只默默的給我夾菜，我抬頭看她，對(duì)視一秒那眼睛便躲開了，也不知之前看了我多久。那眼神沒(méi)有了以往的活潑，有一絲的落寞呢，不變的依舊是那慈愛(ài)。她鬢邊的發(fā)不知何時(shí)白了……我偽裝的堅(jiān)毅在她的注視下化為烏有，鼻頭有些酸澀�！皨專�是您做的飯好吃。”在她看不見的角落，偷偷試去眼淚。
背起書包，把玩著那枯黃的樹葉，沒(méi)抓穩(wěn)，微風(fēng)拂去了。走過(guò)了四季，唯有你的愛(ài)跨越了時(shí)間，一直都在……
愛(ài)與時(shí)間同行作文 13
在時(shí)間的列車上，有著父母子女間最真摯的愛(ài)。
星期五，我懷著忐忑不安的心情回到家中，準(zhǔn)備接受父母的教育。——我這次測(cè)試考差了。
我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時(shí)，媽媽的聲音，從我背后幽幽的傳來(lái)：“考試沒(méi)考好，還想去哪�。 蔽殷@詫地轉(zhuǎn)過(guò)身，瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴(yán)肅地臉。我掐媚地笑著，說(shuō)：“媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎么沒(méi)出去散步啊？”媽媽故作輕佻地說(shuō)：“當(dāng)然是為了捉你啊�！薄翱煺f(shuō)，怎么這回沒(méi)考好�！�
我低下頭，呢喃：“還不是題目太難了�！眿寢屄犃撕螅┨缋祝骸拔铱茨闶菦](méi)復(fù)習(xí)吧�！薄八懔�，你也別狡辯了。你現(xiàn)在真是越來(lái)越差勁了�，F(xiàn)在看到你，我就不舒服�？熳�，快走……”
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，走向房間，只聽見身后一陣低語(yǔ)：“你真該學(xué)學(xué)鄰居家的小孩，看人家多用功�。 蔽翌D了頓腳步，語(yǔ)氣哽咽地說(shuō)：“那你就認(rèn)她當(dāng)女兒好了。”說(shuō)完，我便急沖沖地跑進(jìn)了房間。然后關(guān)上了門。
關(guān)門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來(lái)，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心。——我哭了。房間是那么的暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無(wú)助的鳥發(fā)出的悲鳴。
不知過(guò)了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒(méi)有去理睬她。輕柔地嗓音，從門后傳來(lái)：“你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對(duì)身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊�！闭f(shuō)完，門口的腳步聲便向遠(yuǎn)處漸漸飄散。我打開門，只見地上放著我最愛(ài)吃的.，還有一頁(yè)紙。我疑惑地打開它�！昂⒆�，對(duì)不起。剛剛媽媽激動(dòng)了�！倍潭痰膸拙湓�，卻讓我感受到深深的愧疚。該說(shuō)對(duì)不起的，是我啊，媽媽。
我端起飯菜，走進(jìn)房間，狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我吃出了愛(ài)的味道，我的淚緩緩地淌下來(lái)了�！獘寢尮皇菒�(ài)我的。我揚(yáng)著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛(ài)都凝聚在那兒了。
在時(shí)間的列車上，也許我會(huì)忘卻許多，但惟有母愛(ài)，我終生難忘！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 14
無(wú)論在什么時(shí)候，總會(huì)有一扇門為我敞開；哪怕光陰流逝，門的另一邊總會(huì)有一份愛(ài)。愛(ài)就在開門，關(guān)門中，靜悄悄地望著我。
小時(shí)候，我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門，又厚又重，拉開很費(fèi)力。媽媽每天回家時(shí)，都要先讓在家的我按一下開門鍵，她再疲憊地拉開門。有時(shí)，我玩得正高興，她卻要我給她開門。我不情愿，磨蹭著，她每次都在樓下等了好一會(huì)兒。她拉開門，沉重要走上來(lái)，從包里拿出一大疊報(bào)表，“啪”地放在桌上，開始低頭看報(bào)表。那時(shí)的媽媽總生氣，唯獨(dú)很少對(duì)我發(fā)火，哪怕我遲遲不開門。
后來(lái)，我們搬進(jìn)了新家。每次我去上學(xué)時(shí)，總是要拐過(guò)一片綠化帶。每次，就在我走到那個(gè)拐角時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)一聲悶響。起初，我還以為是我踩到了什么，但日復(fù)一日，我便疑惑起來(lái)了。終于有一天，我按捺不住好奇心，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看——原來(lái)是媽媽在關(guān)門！每當(dāng)我走到拐角處，就走出了她的視野，她也就可以安心地關(guān)門了。有好幾次，我回頭，她就站在門邊，向我揮手。我鼻子都酸了，不敢再回過(guò)頭去，看見她的身影。
每次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，總是會(huì)向上大喊：“媽——媽——媽——”話音剛落，門就打開了。她從門口探出頭來(lái)，那眼神帶些焦急，但又不失高興——為我能夠又度過(guò)平安的一天而高興。有時(shí)，我高聲地喊，她眼中焦急就多一些，生怕我在學(xué)校里受委屈或挨批評(píng)了……無(wú)論她在工作后怎樣疲勞，她都會(huì)強(qiáng)打精神，來(lái)給我開門。她不想讓我再受一點(diǎn)兒負(fù)面情緒的影響。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，甚至將來(lái)，這都不曾變過(guò)。開門關(guān)門中的那份溫暖的愛(ài)，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的.磨礪與洗禮，依然不變。我被這份愛(ài)幸福地溫暖著。
在那一次次開門關(guān)門中，我隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大。那份溫暖的愛(ài)也追隨著時(shí)間，靜靜流淌，總是在我身后，注視著我。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 15
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛(ài)，那愛(ài)來(lái)源于我的父母。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就像一面盾牌。每當(dāng)我快要摔倒磕著碰著時(shí)，它會(huì)擋在我身前，替我承受；每當(dāng)我闖了禍，嚇得心驚膽戰(zhàn)時(shí)，它也會(huì)擋在我面前，幫我解決；每當(dāng)我遇到攔路虎，不知所措時(shí)，它更會(huì)擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在，時(shí)刻保護(hù)著我。在這樣的保護(hù)下，我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我，總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長(zhǎng)大些，我才發(fā)現(xiàn)盾牌不能處處保護(hù)我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí)，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來(lái)；犯了錯(cuò)，它支撐我，告訴我勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)自己扛；退縮時(shí)，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅(jiān)持才會(huì)勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
而現(xiàn)在，父母的愛(ài)又化作一根藤條。在我驕傲自滿時(shí)，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時(shí)，它抽打我，怪我妄自菲薄；在我迷茫徘徊時(shí)，它抽打我，促我堅(jiān)如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱謶帜歉贄l，恐懼他們的愛(ài)。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那藤條也會(huì)受損，也會(huì)受傷。于是我忍住淚水，主動(dòng)適應(yīng)他們的愛(ài)。
那么，將來(lái)又會(huì)怎樣呢？
我想，在將來(lái)，父母的愛(ài)將化作一個(gè)小木凳，那便是家。他們會(huì)整日守在家中期盼我們回來(lái)，也許只為了給我做頓家常便飯，替我沏杯甘甜的清茶，亦或是幫我拂去肩頭的`灰塵，聽我聊幾句工作的閑話……一天天，一年年，哪怕他們已蒼顏華發(fā)……
其實(shí)，無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒(méi)變的是父母的愛(ài)，它穿越時(shí)空，一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，充滿了愛(ài)的紅色，只是父母那份愛(ài)更深更濃，與時(shí)間同行的更久更遠(yuǎn)。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 16
當(dāng)我們還是啼哭的嬰兒時(shí)，有父母的疼愛(ài)；當(dāng)我們歪歪扭扭地的走路時(shí)，有家人的憐愛(ài)；當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著，身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著一股股暖流……
我一出生，我的爸爸媽媽像守護(hù)神一樣呵護(hù)著我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。
漸漸地，我開始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì)站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護(hù)我。因?yàn)閶寢屢挂拱�，家里沒(méi)人帶我，我是在大姨家學(xué)會(huì)走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的，我學(xué)會(huì)走路后就繞著大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護(hù)著我。等我再大一點(diǎn)兒，我來(lái)到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再?gòu)目簧遗艿娇活^，我無(wú)憂無(wú)慮的跑著。一次媽媽來(lái)看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來(lái)，心疼的哭了。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，一直有爸爸媽媽的愛(ài)，親人的愛(ài)縈繞著我，讓我很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂(lè)地蹦著、跳著，像一群快活的小魚，我們盡情地唱著、玩著，讓人回味無(wú)窮。玩著、玩著，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時(shí)，鮮血流了出來(lái)，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來(lái)。好朋友們立刻扶我起來(lái)，一邊扶著我，一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會(huì)到了真摯的.友愛(ài)。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，還很嚴(yán)重。老師不停地摸著我的額頭，從辦公室拿來(lái)退熱貼，幫我貼在腦門上，那時(shí)的我，我感受到的是來(lái)自老師關(guān)切的愛(ài)，我無(wú)比感動(dòng)。
父母愛(ài)、親人愛(ài)、朋友愛(ài)、老師的愛(ài)……還有很多很多的愛(ài)，都伴隨著我們度過(guò)每一天�？M繞在我們身邊的愛(ài)––與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文 17
一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)到略有所聞，在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時(shí)間，第二是母愛(ài)。
——題記
從我剛開始記事時(shí)，母親的愛(ài)是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候，才喂到我的嘴里；每當(dāng)我跑到媽媽身邊，她就會(huì)輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當(dāng)她工作完時(shí)，就會(huì)親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛(ài)的搖籃里無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了一天又一天。
在上了幼兒園之后，母親的愛(ài)是一遍又一遍的`叮嚀�！皩氊悾Ｄ毯韧炅藛�？”“喝了�！薄白鳂I(yè)都寫完了嗎？”“寫完了�！薄芭秾�(duì)了，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，今天氣溫會(huì)下降，你記得多穿件外套�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊將外套送到我的面前�！皨寢�，我去上學(xué)啦，再見�！薄霸僖�，路上小心！”上學(xué)的路途中，耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后，母親的愛(ài)是關(guān)心我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，不敢告訴媽媽。回家后，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)，她生氣了，對(duì)我批評(píng)道：“你考得不好沒(méi)有關(guān)系，但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分，從那以后，我再也沒(méi)有對(duì)別人撒謊，數(shù)學(xué)成績(jī)也下也沒(méi)有下過(guò)85分。
而現(xiàn)在，母親對(duì)我的愛(ài)是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯之后。我在桌子的一邊寫作業(yè)，而媽媽在桌子的另一邊看書，有時(shí)我會(huì)寫作業(yè)到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)。我很心疼，就說(shuō)：“媽，您快去休息吧，我會(huì)約束好自己的。”媽媽笑著搖搖頭：“沒(méi)事兒，孩子都在學(xué)習(xí)，做媽媽的更應(yīng)該陪你一起寫完作業(yè)呀！”
后記：時(shí)光一去不返，愛(ài)似噴泉涌來(lái)，時(shí)光永流不止，我與母親的愛(ài)也將生生不息！
愛(ài)與時(shí)間同行作文 18
愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
——題記
在我的心中，母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，在我的心靈受到傷害時(shí)，它會(huì)及時(shí)地?fù)崦业膫�，給我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛(ài)就顯得十分得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到就像是春天里的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛(ài)萌生的芽?jī)�，即使有時(shí)受到外界的干擾，水面會(huì)出現(xiàn)層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來(lái)回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時(shí)常搏斗，他的皮膚異常的黑，身上有著無(wú)數(shù)的傷疤，有的.已經(jīng)結(jié)上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來(lái)接送我上下學(xué)，夏天的時(shí)候倒是很涼爽，但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來(lái)了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的我叫起來(lái)。
“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì)兒才起來(lái)。父親也會(huì)催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時(shí)間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著電瓶車來(lái)到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜（媽媽有時(shí)也要在廠里加班），而無(wú)法再?gòu)S里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當(dāng)我走出校門，總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀，內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖。
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