- 相關(guān)推薦
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的`各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
五、具體工作
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、慶�！敖處煿�(jié)”。
3、布置教室，美化班級(jí)。
4、班報(bào)刊出。
5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育。
6、期初家訪。
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
3、第二期班報(bào)刊出。
十一月份
1、講故事比賽。
2、第三期班報(bào)刊出。
3、迎接期中考試。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班報(bào)刊出。
一月份
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就快過(guò)去了，作為高三的班主任，這是我第一次帶高三的班級(jí)，心里很有壓力，不過(guò)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)還是安慰我們，給我們減壓，秋季的新學(xué)期就要來(lái)到，我也要好好的就這一學(xué)期做好計(jì)劃。
一、營(yíng)造高考氛圍
明年六月就要高考了，在高二結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)也是對(duì)要進(jìn)入高三的同學(xué)講了要做的準(zhǔn)備，同時(shí)也是督促學(xué)生們做好迎接高三復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，在暑假里抓緊復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)來(lái)迎接高三的學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期，要開(kāi)展各種與高考有關(guān)的主題班會(huì)，讓同學(xué)們知道時(shí)間的緊迫感，并且就高考的重要性讓他們知道這次考試的分量有多重，同時(shí)也是要讓學(xué)生們做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃，在教室里面貼高考的勵(lì)志語(yǔ)錄，掛高考的倒計(jì)時(shí)，每天可以安排同學(xué)們一起喊口號(hào)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也是在各大小考試中讓同學(xué)們了解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度，鼓勵(lì)同學(xué)們，增加對(duì)高考的信心。
二、管好學(xué)生心理狀態(tài)
高三的學(xué)習(xí)是非常緊迫和壓力比較大的`，學(xué)生們之前也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種環(huán)境，就算是中考，壓力也是沒(méi)有這么的大，所以在心里狀態(tài)的管理方面我要做好，多和學(xué)生們溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)?shù)陌才朋w育活動(dòng)，以及一些減壓的方式，讓他們得到壓力的釋放，而不是一直壓在心底，這樣容易造成壓力過(guò)大，反而更加的復(fù)習(xí)不好，或者平常成績(jī)不錯(cuò)，但是一到考試就發(fā)揮失常。一些情緒不對(duì)，或者在測(cè)試考試中沒(méi)考好或者退步很大的學(xué)生要及時(shí)的和他們溝通，了解原因，同時(shí)也要讓他們放下壓力，不要一直緊繃著自己，這樣也是對(duì)學(xué)習(xí)不好。要引導(dǎo)他們正確的面對(duì)高考的壓力，不能因成績(jī)不好而自暴自棄，也不能因成績(jī)好而放松對(duì)自己的要求。
三、和任課老師配合好
高三的復(fù)習(xí)是有很多門(mén)課程，而且三年的知識(shí)一起復(fù)習(xí)，每次的測(cè)試和月考都是需要和任課老師配合了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一些偏科嚴(yán)重的學(xué)生更是要了解清楚問(wèn)題的所在，才能更好的幫助他們解決問(wèn)題。在自主復(fù)習(xí)的自習(xí)課上更是要合理安排好各個(gè)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。和任課老師多溝通多了解目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度，了解學(xué)生課內(nèi)課外的各種問(wèn)題，盡快解決好。
四、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通
高考的壓力不但來(lái)自于學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)們的相互競(jìng)爭(zhēng)，以及老師給予的期望，同時(shí)家庭因素也是影響的一個(gè)。有些學(xué)生會(huì)感覺(jué)自己背負(fù)著一個(gè)家庭的重?fù)?dān)而在學(xué)習(xí)和面對(duì)高考，或者有些學(xué)生的家里一直給孩子施壓，反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考的重要性，但過(guò)猶不及，而今學(xué)生的心理承受能力并不像我們大人那么強(qiáng)，雖然部分學(xué)生已經(jīng)成年，但是沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷，一直處在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，壓力過(guò)大很容易崩潰。作為班主任老師，更是要和家長(zhǎng)多溝通，了解學(xué)生的情況，在家里要認(rèn)真復(fù)習(xí)，但同時(shí)家長(zhǎng)也不要給孩子太大的壓力，多給孩子一些空間，讓他們能更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
第一次擔(dān)任高三年級(jí)的班主任，很多方面都是需要向做過(guò)高三班主任的老師多學(xué)習(xí)，和他們都請(qǐng)教，了解帶高三的一些方式和方法，遇到問(wèn)題的時(shí)候也是及時(shí)的詢問(wèn)，高三年級(jí)雖然學(xué)生們更多的注重在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律方面的問(wèn)題不大，但是高三也不是那么好帶的年級(jí)，壓力同樣很大，作為新人，在日后的工作中我會(huì)根據(jù)具體的情況修改計(jì)劃，認(rèn)真做好工作，帶領(lǐng)高三x班的學(xué)生做好迎接高考的準(zhǔn)備。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃3
日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼秋季開(kāi)學(xué)就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)后本人作為班主任的管理工作正常進(jìn)行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃：
一、從入園開(kāi)始，保證班主任是一個(gè)可愛(ài)的人
作為一個(gè)幼兒園小班的班主任，小班開(kāi)學(xué)前就應(yīng)該做好充足的心里準(zhǔn)備，要想清楚開(kāi)學(xué)之后遇到的情況，作為班主任應(yīng)該要如何處理，畢竟要面對(duì)的是一群從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)甚至沒(méi)怎么接觸過(guò)陌生人的小朋友，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無(wú)措，但手足無(wú)措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的天性，了解孩子們出現(xiàn)這些情況時(shí)，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當(dāng)小班班主任的經(jīng)驗(yàn)，如果班主任老師是一個(gè)讓孩子們覺(jué)得可愛(ài)的.人，那么他們?nèi)菀茁?tīng)你說(shuō)話，反之，他們則會(huì)不管你是誰(shuí)，盡情“釋放天性”。本人計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，盡可能讓孩子們覺(jué)得自己是一個(gè)可愛(ài)的人，讓他們從心底信任本人。
二、從點(diǎn)名開(kāi)始，保證小朋友的日常順利進(jìn)行
幼兒園小班的孩子，不能說(shuō)他們傻，但他們是對(duì)許多事情沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來(lái)教。從點(diǎn)名這一點(diǎn)開(kāi)始，有的孩子聽(tīng)到你點(diǎn)名，他就會(huì)響亮的回答，有的則不會(huì)，這時(shí)候做班主任老師的，要多叫幾次，耐心等待，看著孩子的眼睛提醒孩子，如果遇到班級(jí)里面吵鬧不止，沒(méi)辦法點(diǎn)名的時(shí)候，應(yīng)該用一些小游戲來(lái)吸引孩子，讓他們注意到你這里要點(diǎn)名了。在幼兒園小班的班級(jí)管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導(dǎo)和幫助，讓他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，才可以維持整個(gè)班級(jí)的秩序。
三、從離園開(kāi)始，保證家長(zhǎng)們和教師溝通順利
作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小朋友們帶好，還需與各位學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。在每日小朋友們放學(xué)、離開(kāi)幼兒園的那一刻起，班主任老師就開(kāi)始了與各位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，雖然家長(zhǎng)們來(lái)接孩子們放學(xué)的時(shí)間非常短暫，但這段時(shí)間里如果班主任和家長(zhǎng)就孩子的情況交流幾句，總還是能夠讓家長(zhǎng)們了解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學(xué)在家是什么個(gè)情況，這樣才有助于孩子們更好地成長(zhǎng)。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃4
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，在每個(gè)新的學(xué)期都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生情況以及本學(xué)期的課程以及工作制定新的工作計(jì)劃。旨在營(yíng)造一個(gè)更好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們能夠在這最后一個(gè)學(xué)年里將基礎(chǔ)打得更牢固，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績(jī)。
一、營(yíng)造氛圍樹(shù)立目標(biāo)
馬上孩子們就要迎來(lái)小升初的考試了，這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關(guān)。因此幫助學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，以小升初考試為目標(biāo)發(fā)起沖刺是身為班主任應(yīng)該要做到的。在這一學(xué)期中，我會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小升初考試以及六年級(jí)的重要性，務(wù)必讓學(xué)生們感受到緊迫的壓力，并通過(guò)組對(duì)學(xué)習(xí)等方式將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣的情況下班級(jí)自然而然就會(huì)形成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、共同努力拼搏的良好氛圍，有效的促進(jìn)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)積極性。
二、強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
每個(gè)班級(jí)都有自己的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但是每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)都不盡相同，有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為活潑，學(xué)生們?cè)谝环N踴躍活潑的氣氛中燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。而有的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較為嚴(yán)肅，在一種埋頭前進(jìn)中獲取成功的果實(shí)。而我們班則略有不同，雖然活潑，但是并非那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)式的活潑，雖然可以根據(jù)以上計(jì)劃中的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)調(diào)整，但是還需要附議班主任的言傳身教，幫助這群六年級(jí)的大孩子們強(qiáng)化好班級(jí)學(xué)風(fēng)。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)
班級(jí)畢竟是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)人組成的，雖說(shuō)可以通過(guò)大的環(huán)境來(lái)對(duì)學(xué)生們帶來(lái)各種隱性的影響和引導(dǎo)，但是更加細(xì)節(jié)方面的就需要班主任自身來(lái)進(jìn)行一定程度的引導(dǎo)了。作為班主任必須要做到面對(duì)全體學(xué)生，兩頭抓中間促，哪邊都不能放松，并且要針對(duì)各個(gè)階段學(xué)生的情況做出有效的`教育和引導(dǎo)性工作。例如后進(jìn)生需要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信心，改善他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在一定程度上對(duì)其進(jìn)行逼迫，使其慢慢的適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏以后才能夠適當(dāng)?shù)姆攀帧６冗M(jìn)生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病，更要注意其學(xué)習(xí)態(tài)度，保證領(lǐng)先水平。
而位于中間段的學(xué)生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)不會(huì)讓人太操心，但也代表著他們有著很強(qiáng)的可塑性，因此要充分的進(jìn)行引導(dǎo)，不能顧此失彼，忽略這一群學(xué)生的情況。
新學(xué)期需要注意的事情很多，但是我相信我能夠應(yīng)付這些挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們xx班的學(xué)生闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻，將他們培育成才。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃5
幼兒園新的學(xué)期來(lái)臨了，時(shí)間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過(guò)到了秋季，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來(lái)新的，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃：
一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績(jī)和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開(kāi)學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開(kāi)學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期，除了開(kāi)學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外，其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小，還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛(ài)護(hù)，因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
孩子進(jìn)入大班，因?yàn)榫鸵鎸?duì)升小學(xué)，幼兒們心里多少會(huì)有壓力，因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開(kāi)展一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的'生活。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛(ài)玩的年紀(jì)，天性如此，我不會(huì)去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái)，在課余之時(shí)讓孩子們參加，也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來(lái)臨，我近期就會(huì)跟園長(zhǎng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識(shí)，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？
新的學(xué)期，我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛(ài)的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，幫助大班孩子成長(zhǎng)。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃6
秋風(fēng)卷起的落葉從某種程度上來(lái)說(shuō)也是一段新生的開(kāi)始，至少目前隨著秋季新學(xué)期的越來(lái)越近也應(yīng)該要制定相應(yīng)的工作計(jì)劃了，作為九年級(jí)的班主任自然能夠想象得到陪伴自己兩年的學(xué)生存在著那些不足，而當(dāng)前的我需要去做的就是通過(guò)這學(xué)期的努力盡量將學(xué)生知識(shí)面的薄弱處積累得更加雄厚一些，只有這樣他們才能夠更好地迎接明年的中考挑戰(zhàn)，為此我制定了九年級(jí)秋季新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
在九年級(jí)的上學(xué)期自己應(yīng)該要知道現(xiàn)階段是一個(gè)多么重要的時(shí)期，也懂得應(yīng)該如何利用好現(xiàn)有的資源幫助學(xué)生更好地迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)，因此在這學(xué)期主要的便是找出那些偏科的學(xué)生并加以輔助才能夠提高班級(jí)平均分，為了達(dá)到這個(gè)目的還應(yīng)該要多和學(xué)生溝通來(lái)找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應(yīng)該要和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系并借此了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)究竟是怎樣的，當(dāng)完成這些步驟以后就可以和相應(yīng)的科任老師找出解決偏科現(xiàn)象的辦法并落實(shí)下去，當(dāng)消滅這樣一個(gè)現(xiàn)象以后就能夠保證大部分學(xué)生在將來(lái)考試的時(shí)候能夠有著一個(gè)比較穩(wěn)定的發(fā)揮。
有一點(diǎn)值得肯定的便是后進(jìn)生的'學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作一定要做好才行，即便再怎么不想面對(duì)也終究要解決這個(gè)問(wèn)題才是對(duì)雙方的負(fù)責(zé)，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)必須要先對(duì)這部分學(xué)生有著一個(gè)較為詳細(xì)的分析才能夠做到因材施教，當(dāng)前比較棘手的便是時(shí)間的不足以及這部分學(xué)生的厭學(xué)心理難以展開(kāi)教學(xué)計(jì)劃，因此自己必須要在這學(xué)期想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)情緒才能夠有效地促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展，要能夠讓他們認(rèn)識(shí)到身為班主任的自己并沒(méi)有在學(xué)習(xí)上面放棄他們。
至于班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍則需要想辦法進(jìn)行調(diào)動(dòng)才能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為了達(dá)到這樣一個(gè)預(yù)期目標(biāo)最好能夠設(shè)立讓學(xué)生自主競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，為此我打算設(shè)立幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)并通過(guò)自費(fèi)的方式獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)進(jìn)步比較大的學(xué)生，有必要的話還能夠在每一階段的考試結(jié)束以后進(jìn)行留影紀(jì)念并發(fā)送到家長(zhǎng)群中，這樣的話也能夠利用部分家長(zhǎng)的攀比心理來(lái)推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上面進(jìn)行相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)。
我應(yīng)該要明白無(wú)論過(guò)去自己的教學(xué)工作是否存在著一些不妥的地方，但是至少目前我能夠通過(guò)這份工作計(jì)劃來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)，在這最后一年我應(yīng)該要陪伴學(xué)生走好初中的這段征程，只有好好利用這學(xué)期的時(shí)間彌補(bǔ)他們身上空缺的部分才能夠以更好地狀態(tài)迎接下學(xué)期的中考，作為九年級(jí)的班主任我希望他們每個(gè)人都能夠成功升入重點(diǎn)高中進(jìn)行就讀。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃7
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉,我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,教書(shū)又育人.愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任而感到快樂(lè),充實(shí).這是我做教師一天的重點(diǎn).本學(xué)期,主要制定班主任工作計(jì)劃如下:
一,班級(jí)組織建設(shè)
1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長(zhǎng)的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無(wú)存,因此,在新學(xué)期開(kāi)學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律.
2,發(fā)揮小班干部的作用
班主任只有一個(gè),不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級(jí)工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進(jìn)行班級(jí)管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個(gè)周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進(jìn)行班干部競(jìng)選,以求通過(guò)這次競(jìng)選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)管理班級(jí).
3,提高學(xué)生的自我管理意識(shí)
日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng),使自我得到完美的發(fā)展.
二,班級(jí)教學(xué)管理
1,教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理.實(shí)際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事.讓他們?cè)诒戎袑W(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開(kāi)心,有收獲,那就是我最大的滿足.
2,指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng).能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)他們終身受益,對(duì)我而言,也是最大的收獲.
3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭(zhēng)取全員進(jìn)步.成績(jī)好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的.學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實(shí)行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動(dòng),即優(yōu),差生結(jié)對(duì)子,實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步.
三,其它方面
1,加強(qiáng)思想教育
充分利用班隊(duì)會(huì),晨會(huì),夕會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)彌補(bǔ).力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn).
2,緊抓衛(wèi)生工作
抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人.班級(jí)建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促,檢查,評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入各小組的綜合評(píng)比中.
3,搞好師生關(guān)系
公正合理,一視同仁,對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛(ài)甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛(ài)護(hù).
4,加強(qiáng)公物管理.
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛(ài)護(hù)公物.這也是對(duì)青少年的一項(xiàng)基本要求.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是愛(ài)校,愛(ài)班,愛(ài)集體的具體表現(xiàn),是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級(jí)是我家,一切一切靠大家"的思想意識(shí).同時(shí),在班隊(duì)會(huì)上,及時(shí)開(kāi)展討論,演講等形式的活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性.
總之,計(jì)劃只是開(kāi)始,實(shí)施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛(ài)心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自己的最大努力管理好班級(jí),做一個(gè)"多心眼"的人,讓學(xué)生開(kāi)心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)寬心.
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃8
迎接新的學(xué)期，初三的班級(jí)管理工作，我也是有著挺大的壓力，作為班主任，我也是清楚，初三要去為中考而做準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的時(shí)間也是僅僅一年了，而要去讓學(xué)生們學(xué)的更好，去督促他們進(jìn)步，并不是那么的容易，不過(guò)我也是就這學(xué)期的工作來(lái)計(jì)劃下，也是要把學(xué)生們帶好，讓他們把學(xué)習(xí)給搞好。
教學(xué)的任務(wù)要去完成，初三的上學(xué)期，也是還有要上的新課，而這方面的教學(xué)任務(wù)我也是要積極的去做好，不但是要學(xué)好，同時(shí)也是要讓學(xué)生們更主動(dòng)，更積極，我也是清楚是有壓力的，但是也是盡可能的引導(dǎo)學(xué)生去把這壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)復(fù)習(xí)方面也是要和任課老師溝通好，去一起把學(xué)生們的教學(xué)做好，讓他們更好的去把復(fù)習(xí)做好，中考也是明年的目標(biāo)，但是這學(xué)期也是要去做好準(zhǔn)備，而學(xué)習(xí)方面也是非常要去重視的，不管是課堂的`紀(jì)律或者是課后的作業(yè)各方面都是要去做好，同時(shí)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍也是我這個(gè)班主任要去做好的，讓班級(jí)養(yǎng)成積極向上，努力去學(xué)習(xí)的班風(fēng)，而一個(gè)班級(jí)都是想要學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的狀態(tài)的話，那么也是能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性，好的環(huán)境也是會(huì)讓他們學(xué)習(xí)更好一些，而這也是我班主任重點(diǎn)要做的工作。
除了搞好學(xué)習(xí)，對(duì)于班級(jí)學(xué)生的日常生活，也是要去關(guān)心，同時(shí)對(duì)于他們的一些情況要有了解，遇到了困難要去幫忙解決，面對(duì)壓力也是要給予肯定，讓學(xué)生更好的來(lái)面對(duì)，初三的學(xué)生也是不再像之前那樣的容易叛逆，但是也是還年輕，對(duì)于壓力的承受能力沒(méi)有那么的強(qiáng)，更是需要我們老師的一個(gè)引導(dǎo)，從而讓他們更好的去面對(duì)，并且生活里面，也是要避免有談戀愛(ài)，有不想學(xué)習(xí)的情況發(fā)生，有困難的要給予幫助，去幫他們解決掉后顧之憂，同時(shí)作為班主任，也是要和其他的老師多一些交流，去更好的了解學(xué)生，多和學(xué)生去談心，去了解他們心中的想法，更好的處理好班級(jí)工作。
新的學(xué)期也是新的開(kāi)始，是我第一次跟班上的初三，自己也是有一些壓力，但我也是會(huì)去克服，會(huì)按照學(xué)期的計(jì)劃，去做好工作，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)好，去積極的面對(duì)中考的到來(lái)，雖然目前時(shí)間還很長(zhǎng)，但是一年的時(shí)間其實(shí)很快就會(huì)過(guò)去，也是要提前的準(zhǔn)備好，更充分的準(zhǔn)備也是可以讓學(xué)生們更好的去面對(duì)，去取得好的成績(jī)，進(jìn)入理想高中。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃9
為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開(kāi)展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級(jí)里的同學(xué)們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們成長(zhǎng)得更快更好，特別制定本工作計(jì)劃：
一、樹(shù)立鞏固班級(jí)目標(biāo)
在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎(chǔ)上將我們班級(jí)的目標(biāo)進(jìn)一步明確化、細(xì)化、深刻化。班級(jí)的目標(biāo)是我們這個(gè)集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級(jí)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)的話力量就會(huì)各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個(gè)好的班級(jí)必定有一個(gè)好的班級(jí)目標(biāo)，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)帶動(dòng)自身運(yùn)動(dòng)，形成眾志成城的強(qiáng)大推動(dòng)力。所以我身為班級(jí)的組織者與管理者，應(yīng)該根據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的特性結(jié)合實(shí)際找出我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)，并與同學(xué)們朝這個(gè)方向一同努力。
二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀(jì)
班風(fēng)班紀(jì)一向是每一個(gè)班級(jí)里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀(jì)的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺(jué)性還需要隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而進(jìn)一步提高。因此在班級(jí)內(nèi)需要用班紀(jì)來(lái)約束行為，并憑借班紀(jì)的幫助使班級(jí)內(nèi)形成一個(gè)良好的風(fēng)氣，一個(gè)良好的有利于學(xué)習(xí)的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對(duì)知識(shí)充滿好奇的，而我的工作目標(biāo)就是盡力將班級(jí)風(fēng)氣往這方面引導(dǎo)。
三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理
一個(gè)班級(jí)內(nèi)必定會(huì)有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會(huì)落后；后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來(lái)。因此在教學(xué)工作中要注意對(duì)先進(jìn)生與后進(jìn)生的的關(guān)注，保持一個(gè)公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過(guò)矯正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度激發(fā)或保持他們的`學(xué)習(xí)意愿，指導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著對(duì)教學(xué)工作以及班級(jí)同學(xué)的熱愛(ài)，那么我心中的激情就永不會(huì)熄滅，在工作中就能始終保持著為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)而思考的狀態(tài)。也真誠(chéng)的希望我班級(jí)內(nèi)的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來(lái)在中考中摘得一個(gè)好的成績(jī)，取得一個(gè)光輝的未來(lái)。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃10
一、抓好常規(guī)工作 班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 具體工作
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
二、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題。
三、衛(wèi)生方面
樹(shù)立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃11
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)在xx班擔(dān)任了三年的班主任了。時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一半，這些孩子們卻依然每天都很快了。畢竟是小學(xué)生，快樂(lè)的童年還有三年自然要好好的享受。但是作為老師，尤其是身為班主任，我要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，就是帶領(lǐng)好這些小學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上前進(jìn)，在做人的路上走正。
四年級(jí)，既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，那么對(duì)教育的方法也要稍作變動(dòng)。要在這個(gè)心得學(xué)期，讓他們認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子，已經(jīng)是不再是當(dāng)初的小朋友。要在年齡成長(zhǎng)的同時(shí)連同學(xué)識(shí)以及思想一起進(jìn)步！為此，我定下如下的計(jì)劃：
一、前進(jìn)方向的調(diào)整
向著新的方向前進(jìn)，就意味著領(lǐng)頭人要率先做出改變。而我，作為班主任，首先就要在心態(tài)中改變。
今后的學(xué)習(xí)生活中，我要讓他們更加的理解到自己已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，多去鼓勵(lì)他們，在班級(jí)的事情上，多讓他們?cè)囍约禾幚�。�?duì)于班級(jí)的管理，也要漸漸的松開(kāi)一些，但還不能完全的放手。要讓他們?cè)诓煊X(jué)到自己的擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也要管理好他們，不讓他們走錯(cuò)了路。
我認(rèn)為，作為班主任，懂的'漸漸的松手是很重要的，今后的課堂和學(xué)校都會(huì)是學(xué)生的，由學(xué)生自我的發(fā)展會(huì)有更好的效果。但是，松手不等于放手，我依然會(huì)牢牢的把握住底線，在他們?cè)竭^(guò)雷區(qū)之間出手制止并加以引導(dǎo)。
二、對(duì)教學(xué)的管理
四年級(jí)，也不早了，我們教師也會(huì)加重學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，作業(yè)和教學(xué)方面都會(huì)強(qiáng)化。但是，正是在這樣的學(xué)習(xí)壓力下，就會(huì)容易出現(xiàn)不好的情況。
首先，“抄”這種情況可能會(huì)變得非常頻繁。我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了不少，畢竟突然提升學(xué)習(xí)，讓很多的同學(xué)不得不減少玩耍的時(shí)間，這也導(dǎo)致他們?nèi)菀鬃呱线@條歪路。對(duì)此，我們要聯(lián)合老師和家長(zhǎng)，一起來(lái)抵抗這種事情，在家監(jiān)督，在校檢查，做到兩頭抓，禁止這樣的壞習(xí)慣的養(yǎng)成，將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的正道上來(lái)。
三、和家長(zhǎng)的聯(lián)合
現(xiàn)在正是為了養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，要在這個(gè)事上做到最好，不僅需要老師的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)也必須上心，多與家長(zhǎng)交流是必須的。但是不能只是我們一昧的在管理，學(xué)生畢竟是主題，我們要多去聽(tīng)取學(xué)生的思想，多去引導(dǎo)，而不是強(qiáng)制的要求，但是不得不說(shuō)，有的時(shí)候該有強(qiáng)壓力的時(shí)候也不能放松。
四、結(jié)束語(yǔ)
四年級(jí)看其來(lái)風(fēng)平浪靜，但其實(shí)早已風(fēng)起云涌。如何將這群孩子平安健康的送過(guò)小學(xué)的這段學(xué)習(xí)階段，就是我們這些老師的任務(wù)，但永遠(yuǎn)不要忘了，家庭對(duì)學(xué)生的影響是必不可少的。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃12
轉(zhuǎn)眼間，初一的教學(xué)就已經(jīng)結(jié)束了。初一的教學(xué)中，我們教師和學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的磨合，也早就熟悉了彼此�，F(xiàn)在到了初二的學(xué)期，就該好好的轉(zhuǎn)變一下之前的學(xué)習(xí)方式了。作為初三前的鋪墊，而且初二還有重要的中考，這些都需要提前去準(zhǔn)備，現(xiàn)在已經(jīng)不是慢慢學(xué)習(xí)的時(shí)候了，我們老師、同學(xué)們，都要調(diào)整好心態(tài)，積極的去準(zhǔn)備中考。
作為班主任，我需要準(zhǔn)備的還有很多，為了在初二的新學(xué)期中有個(gè)好開(kāi)頭，我要做好準(zhǔn)備，讓初二的工作能有有條不紊的進(jìn)行。對(duì)此，我的初二上學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、做好動(dòng)員工作
初二是個(gè)特別的時(shí)候，我們有必須要做好的中考，有為初三做好準(zhǔn)備的'任務(wù)。這一切都要盡早的做好準(zhǔn)備。甚至說(shuō)是要一直的準(zhǔn)備。在初二學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我就要好好的和學(xué)生們說(shuō)明白，說(shuō)清楚，讓他們了解事情的重要性！不能再和初一一樣任性的玩耍了！作為班主任，這是我必須做的任務(wù)。當(dāng)然，根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)我們班的了解，只是這么一次顯然是不夠的，我要時(shí)常在生活中提起，不能在這個(gè)時(shí)候松懈下來(lái)！
當(dāng)然，其他老師那邊也需要一起商量，在教學(xué)方面，我們是一個(gè)整體，要一起努力才能做好教學(xué)工作。
二、做好班級(jí)的管理
突如其來(lái)的重壓總是會(huì)引起許多的問(wèn)題，許多的同學(xué)會(huì)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)啦、對(duì)繁重的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦啦……這些問(wèn)題都非常的常見(jiàn)。作為班主任，這些都是我們要解決的問(wèn)題。首先，就要從他們對(duì)學(xué)習(xí)的放松上做好。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差的同學(xué)，可能需要單獨(dú)開(kāi)導(dǎo)，讓他們了解事情的重要性，了解未來(lái)的重要性。多安排成績(jī)好的同學(xué)去帶動(dòng)成績(jī)差的同學(xué)去學(xué)習(xí)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。
三、做好自己的教學(xué)
雖然有班主任的工作，但是我自己的教學(xué)工作也是不能落下，畢竟班主任就是班級(jí)的代表，要是自己教的成績(jī)下滑了可怎么好。在邊教學(xué)的時(shí)候，也可以變帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情�？傊谶@個(gè)學(xué)年就是為了學(xué)，為了在中考中拿下好成績(jī)，為下學(xué)年的期考做好提前的準(zhǔn)備。
四、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作，必須要老師們的互助，學(xué)習(xí)的熱情必須要學(xué)生們自己有所覺(jué)悟。作為班主任，我終究也只是起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，希望大家都能在學(xué)習(xí)中取得個(gè)好成績(jī)吧！
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃13
五年，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任，我從他們一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始帶他們。五年下來(lái)，我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，自己的心中也感到非常的不舍。
回想一下過(guò)去的這五年，再看看現(xiàn)在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們，現(xiàn)在也個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成了大孩子的摸樣。作為班主任，我很欣慰，但是現(xiàn)在，我卻不能這樣做。在這小學(xué)的最后一年，雖然我希望同學(xué)們能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最后一年，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變！小學(xué)升初中，這不僅是年級(jí)的變化，跟多的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度變化。快樂(lè)無(wú)憂的小學(xué)即將結(jié)束了，為了這些孩子的未來(lái)，我作為班主任也要好好的準(zhǔn)備，做好自己的工作！我的六年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、心態(tài)的改變
首先，是對(duì)我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任，要是連我自己都沒(méi)辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，今后對(duì)學(xué)生們的'影響就會(huì)產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的！
其次，就是對(duì)同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆，前幾年的時(shí)光中，我們主打基礎(chǔ)、禮儀，教會(huì)他們做人的道理。現(xiàn)在，如果到了初中，他們就要面對(duì)的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對(duì)學(xué)習(xí)壓力的抗性。五年級(jí)的時(shí)候我們就在慢慢的加強(qiáng)這方面的教育，現(xiàn)在這最后的六年級(jí)，更是需要好好的鍛煉同學(xué)們，讓他們能用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)新的生活，真正的意識(shí)到，自己長(zhǎng)大了！
二、學(xué)習(xí)方面
最后的這個(gè)學(xué)年，雖然只是小學(xué)的成績(jī)，但是家長(zhǎng)們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績(jī)，不僅是學(xué)生，同樣也是我們交出來(lái)的一份寫(xiě)了六年的試卷的成績(jī)。為了這最后的測(cè)驗(yàn)，我們必須努力。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取，我會(huì)在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)間里，繼續(xù)和其他的老師有計(jì)劃、有規(guī)律的提高對(duì)同學(xué)的們的要求，提高學(xué)生們的成績(jī)。
三、總結(jié)
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然成績(jī)重要，但是在小學(xué)來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成了一個(gè)怎樣的習(xí)慣才是最重要的。而我們班上的同學(xué)們，都已經(jīng)長(zhǎng)成了令我放心的好孩子。我相信他們?cè)谖磥?lái)，能走的更加順利！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧！
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃14
秋季在不知不覺(jué)中來(lái)到了，新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕，著這新學(xué)期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與計(jì)劃。
一、做好班級(jí)管理
作為班主任我的任務(wù)就是管理好班級(jí)，一個(gè)班級(jí)好壞關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)期新的開(kāi)始，我要把把我們班級(jí)管理好讓我們班級(jí)成為文明示范班級(jí)，成為學(xué)校的優(yōu)秀的班級(jí)之一。
1、緊抓班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生是非常重要的，因?yàn)�，衛(wèi)生關(guān)系到班級(jí)的環(huán)境，一個(gè)好的班級(jí)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)不同的感受，每天要安排不同的.學(xué)生完成之日，把學(xué)生們的衛(wèi)生工作細(xì)分，分清楚，讓他們都都明白自己要要跟什么，該怎么去做，而不是不知道干什么偷懶，每天都會(huì)安排班級(jí)的衛(wèi)生委員進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，如果發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)就要檢舉上班，從而保證班級(jí)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生觸犯課堂紀(jì)律，無(wú)論是在自己的課堂，還是在其他課堂上都要保證學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)那些在課堂上不聽(tīng)講的學(xué)生要給與相應(yīng)的警告與懲罰，讓他們明白犯了錯(cuò)是要受到懲罰的，需要承擔(dān)責(zé)任的，我也會(huì)每天都抽出時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就把這些存在的問(wèn)題記下，在下次班會(huì)的時(shí)候或者在晚自習(xí)的時(shí)候提出來(lái)把這些問(wèn)題都解決掉，讓授課老師，和學(xué)生干部把一些在課堂上搗亂的學(xué)生的名字記下來(lái)，然后進(jìn)行單獨(dú)的思想教育。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生禁止遲到，曠課等現(xiàn)象發(fā)生，會(huì)有一些學(xué)生為了逃避上課會(huì)選擇在一些時(shí)候做出違紀(jì)的現(xiàn)象，比如在周末放假的時(shí)候會(huì)選擇曠課逃課，一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息嚴(yán)懲不貸，并通知家長(zhǎng)，要求他們寫(xiě)保證書(shū)，每次放假期間都要點(diǎn)名查看班級(jí)人數(shù)。
二、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生父母都希望自己的孩子能夠有所成就能夠健康發(fā)展，這是每一個(gè)父母的渴望，做為班主任我會(huì)想辦法讓他們健康發(fā)展。
1、鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，讓學(xué)生參加活動(dòng)，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，也讓學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)作出改變，多參加活動(dòng)既能夠鍛煉身體，也能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣有利于學(xué)生的發(fā)展。
2、培養(yǎng)學(xué)生的品德，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，文明禮貌，把學(xué)生教導(dǎo)成為一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，而不是成績(jī)高素質(zhì)低的人。
3、重視學(xué)生心理健康，通過(guò)與學(xué)生溝通了解學(xué)生內(nèi)心世界，讓學(xué)生能夠有一個(gè)健康的內(nèi)心。
三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
授人以魚(yú)，步入授人以漁，只有教會(huì)他們方法才是最好的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣這和授之以漁是相同的道理。
1、舉行讀書(shū)活動(dòng)，每周都會(huì)安排學(xué)生讀書(shū)，通過(guò)學(xué)生不斷的去做重復(fù)的去做使得他們能夠在未來(lái)的某天養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣讓他們獲益。
2、安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)每天在上課之前安排學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生以后自覺(jué)的遵守這樣的學(xué)習(xí)慢慢的習(xí)慣成自然。
通過(guò)這樣的計(jì)劃安排，促進(jìn)工作能夠好好完成，讓自己在工作中進(jìn)步，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，使我與學(xué)生共同蛻變。
秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃15
暑假也是快要結(jié)束了，而孩子們也是要從家里回到學(xué)校，進(jìn)入到中班，孩子們也是成長(zhǎng)了，而作為班主任，我也是要對(duì)這學(xué)期的工作去做好一個(gè)計(jì)劃。
班級(jí)的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的，小班的時(shí)候雖然哭哭啼啼，但是隨著對(duì)幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽(tīng)話了，也是愿意去學(xué)習(xí)，去遵守好規(guī)矩從而有了好的習(xí)慣，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我也是清楚，他們的習(xí)慣也是會(huì)有一些松懈，而這也是我們新學(xué)期要去做好的，把孩子們的習(xí)慣繼續(xù)的`去培養(yǎng)好，讓孩子們有更好的成長(zhǎng)。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問(wèn)題。要去做好加強(qiáng)，特別是每一天，其實(shí)很多的方面也是容易松懈的，之前的一些習(xí)慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。
保教的工作也是要去做好，孩子們的健康非常的重要，并且疫情并沒(méi)有結(jié)束，而今雖然我們這邊一直都是沒(méi)有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保安全，對(duì)于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置，讓他們有個(gè)好的，健康的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)成長(zhǎng)。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問(wèn)題更是要去重視起來(lái)，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對(duì)于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理能力。
對(duì)于孩子們的教學(xué)方面，也是要根據(jù)他們的興趣，以及要發(fā)展的目標(biāo)去制定好每天，每周，每月的具體計(jì)劃，去在幼兒園實(shí)施好，讓孩子們積極的參與進(jìn)來(lái)，去讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在學(xué)習(xí)之中收獲到知識(shí)。在活動(dòng)之中要讓孩子的主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，去讓他們感受到自己是愿意學(xué)習(xí)，愿意參與的，而不是被動(dòng)的教學(xué)，這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有那么的感興趣。對(duì)于孩子們做的好的地方要去表?yè)P(yáng)，對(duì)于他們的動(dòng)手能力也是要去做好培養(yǎng)，去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習(xí)慣。
安全方面，不但是防控這一塊，同時(shí)幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長(zhǎng)們配合去做好，去對(duì)安全做好管理，確保教學(xué)的設(shè)施正常，家長(zhǎng)日常接送，確保無(wú)誤，避免陌生人進(jìn)入到園區(qū)里面來(lái)。日常也是要去做好巡查的工作。總之所有的工作都是去為了孩子而做，而計(jì)劃做好也是要去實(shí)施好，讓孩子得到好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
【秋季班主任新學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)秋季的新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)12-08
新學(xué)期班主任寄語(yǔ)03-20
小學(xué)班主任新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)02-21
新學(xué)期班主任寄語(yǔ)15篇06-08
秋季教學(xué)工作計(jì)劃12-06
小學(xué)班主任新學(xué)期教學(xué)總結(jié)09-20
班主任秋季教學(xué)計(jì)劃（通用12篇）07-09
班主任新學(xué)期工作總結(jié)05-29