實(shí)用的讀書作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
喜歡讀書是好的，多讀課外書能讓我們受益，收獲許多知識(shí)。那你的讀書方法是什么樣的呢？現(xiàn)在就來看看我是怎么讀書的吧。
讀書是一件輕松、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書，那里的書有好多好多，怎么看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》，我一連去了幾天，才把它看完。后來，我辦理了借書卡，我又借閱了好幾本。
我打開一本書，就二話不說的開始讀了。那里的人物命運(yùn)遭遇和悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我讀的很快，囫圇吞棗、大有不求甚解的'味道。
以前，我的作文一直都是良好。可自從我看了書，作文變成了優(yōu)，不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖桶堰@句融入到了作文中，老師就說我運(yùn)用的很好，讓我繼續(xù)努力。
我在語文書中讀到了“書讀百遍，其意自現(xiàn)”。于是，我就把以前讀過的書又反復(fù)讀，發(fā)現(xiàn)也挺有意思的。最后我把書中學(xué)到的做了個(gè)總結(jié)。
讀書作文 篇2
讀書就是一件開心的事！
我從小就愛讀課外書，尤其是神話故事書，書中的情意讓作者表達(dá)的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒有人不知道吧！
毛主席曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡！書不可一日不讀！那么書對(duì)我們未必沒有好處！
許多人愛讀書，不是因?yàn)橥獗�，而是因�(yàn)樽髡邔懙墓适聯(lián)碛凶屓讼矏鄣氖拢?/p>
我們?cè)谡Z文課本中日積月累中會(huì)有許多偉人寫的名言警句！那么多的人都愛讀書，我們不讀那不就落后于21世紀(jì)嗎？
我記得我8歲的時(shí)候，看過一本書，書中的內(nèi)容特別好看，那本書我在書店買的，那本書的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內(nèi)容一定要富有感情！要寫的真情實(shí)感！
我媽媽昨天給我買了一本書，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書是楊紅櫻寫的，寫的馬小跳與小非洲拯救了許多動(dòng)物！他的奶奶家有許多動(dòng)物都很像人，有會(huì)說人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的'很快的豬“黑旋風(fēng)”，有愛管閑事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動(dòng)物都是千奇百怪的！
中國還有許多名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等！
有這么多人讀書！我們?yōu)楹尾辉谧x書的天空下生活呢？
我想問一下，我寫了三篇！為什么全不通過！
讀書作文 篇3
密密麻麻的文字，交織出清晰動(dòng)人的畫面，帶我進(jìn)入作者的幻想，如癡如醉的我，掉入想像的情境中，天馬行空，馳騁萬里！
科幻小說的高科技飛行技術(shù)，讓我瞠目結(jié)舌、眼花撩亂，快速帶我飛進(jìn)浩瀚的'外太空，呼朋引伴，和外星人玩躲貓貓，到火星巖層中找寶藏，逃離黑洞的吞噬，享受這奇幻又刺激的異世界。
武俠小說的絕世秘笈，飛檐走壁的輕功，用力一蹬，飛越千山萬水；輕輕一跳，橫跨重山峻嶺。我是一位俠客，似孤傲的狼，帶著一把劍獨(dú)自闖蕩江湖，懲奸除惡，馳騁于馬背上，飛越廣大的沙漠和草原，享受風(fēng)帶來的自在與逍遙！
歷史小說的朝代興衰，邊境的兵荒馬亂，朝廷的權(quán)利斗爭(zhēng)，蕩氣回腸的愛情，患難與共的友誼……從春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，一直到滿清入關(guān)、國父革命，在這悠久的年代里，人們集思廣益，產(chǎn)生了許多發(fā)明，看得我手不釋卷，彷彿身歷其境，享受先民智慧結(jié)晶帶來的驚奇。
愛上閱讀的我這才知道，原來置身書中自有顏如玉現(xiàn)身，細(xì)看書中自有黃金屋出現(xiàn)，原來，平凡的生活就是一種幸福，幸福就是有書相伴。閱讀陪伴我度過無聊的時(shí)光，使我的生命更昂揚(yáng)，生活更繽紛，快快一起來，享受讀書之樂樂無窮！
讀書作文 篇4
生活是一個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會(huì)沉醉在書的世界中，有人也許會(huì)通過種花來陶冶情操，也有人會(huì)通過手工制作增長(zhǎng)才干享受無限樂趣……
我一開始是不喜歡讀書的，總是坐不住，靜不下來，到了期末復(fù)習(xí)階段，那些必讀書目也要查漏補(bǔ)缺了，我不情愿的把壓箱底兒，上面已經(jīng)落滿了灰的四大名著之一，《水滸傳》再拿出來閱讀。我總以為《水滸傳》里面都是打打殺殺的，有什么好看的`？剛看了幾行我就頭昏眼花，差點(diǎn)入睡�？墒�，再往后翻了幾頁，我就被里面性格各不相同的人物給深深迷住了，那些梁山好漢的外號(hào)，取得真是活靈活現(xiàn)，小旋風(fēng)柴進(jìn)，豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個(gè)個(gè)好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強(qiáng)的梁山好漢，喝酒壯膽之后，更是勇猛，令我嘆為觀止。
兩天之后，我懷著期待下面發(fā)生什么故事的心情，把《水滸傳》看完了，最后當(dāng)我合上書的時(shí)候，我吞了一口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。從那之后我更愛看書了，看完每一本書都是我思緒激蕩�！度龂萘x》讓我知道了諸葛亮的機(jī)智，五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我明白了許多道理。
書如同一股清泉，滋潤(rùn)著對(duì)知識(shí)渴望的我；書如同一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向。
讀書作文 篇5
“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”讀書是一件有趣的事情，也是一件快樂的事情。閱讀大量的文學(xué)作品，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感，讓我們的業(yè)余時(shí)間得到充實(shí)。
還記得剛剛過去的小學(xué)，我對(duì)神話小說感興趣，看過《封神榜》、《希臘神話》、《西游記》等等。我上一二年級(jí)時(shí)，對(duì)《西游記》非常癡迷，其中，《三打白骨精》、《大鬧天宮》、《真假美猴王》等故事深深地吸引了我，最后師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。
后來，我迷上了《希臘神話》，剛看第一頁我就愛不釋手，只要下課，寫完作業(yè)，我就拿起這本書看起來。《希臘神話》中有許多悲劇，如《阿波羅和月桂樹》、《俄爾甫斯》、《阿基里斯之死》……《希臘神話》中的神和人是同形同性的，神有人的面貌，也有人的情感。許多故事都是當(dāng)時(shí)古希臘社會(huì)的真實(shí)寫照，反映了古希臘社會(huì)的社會(huì)制度和風(fēng)俗。
然后，我又愛上了四大名著之一的《三國演義》。故事栩栩如生，最主要的人物有機(jī)智過人、料事如神的諸葛亮，奸詐多疑的曹操，忠心耿耿、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛魯莽的張飛和禮賢下士的劉備……。其中，我最愛膾炙人口的《火燒赤壁》，故事十分精彩，我連續(xù)看了好幾遍。正所謂：“分久必合，合久必分�！遍L(zhǎng)達(dá)七十二年的`分裂終于統(tǒng)一了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以使我們進(jìn)步，可以豐富我們的知識(shí)。遨游知識(shí)的海洋，去書中瀏覽新鮮的事物，探知未知的天地，這難道不是一件快樂有趣的事情嗎？
讀書作文 篇6
書，是一個(gè)好東西，既可以拓寬我的知識(shí)面，又可以陶冶情操。讀書，樂在其中。
每當(dāng)我拿起那本《上下五千年》，歷史的風(fēng)云變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現(xiàn)。我看到了中國的興旺，也看到了中國的沉淪。
看，那是唐太宗李世民，在他領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的貞觀之治，讓中國在封建時(shí)代走向了繁榮的頂峰�？�，這個(gè)魁梧的.人就是成吉思汗，是他在短短的時(shí)間里率領(lǐng)著不足40萬的蒙古鐵騎，征服了70多個(gè)國家，創(chuàng)造了一個(gè)橫跨歐亞的大帝國。哪個(gè)是誰？原來是喪權(quán)辱國的慈禧太后，是她的懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個(gè)又一個(gè)不平等條約。
讀書，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語》。它就像一個(gè)好老師，告訴了我許多做人的、學(xué)習(xí)的道理。
“己所不欲，勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行，必有我?guī)熝��！眲t讓我懂得了學(xué)習(xí)中，總有比你好的，所以要多向那些人學(xué)習(xí)，不恥下問。
這就是讀書的過程中，我所收獲到的樂趣。
讀書作文 篇7
書籍，是人類進(jìn)步的階梯
從小我就不喜歡讀書，那密密麻麻的黑字，讓我頭疼疼不已。所以我的閱讀量也是少之又少，語文成績(jī)也是一塌糊涂，但那個(gè)夏天，使我愛上了閱讀。
夏天，天氣炎熱，我窩在家里不想出門，表姐看我這樣子一點(diǎn)點(diǎn)頹廢，一下子給我買了好多名著讓我看，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心整個(gè)崩潰，表姐讓我務(wù)必看完。我再不情不愿，也只好拿起一本書隨手看，表姐滿意地回屋了。
我小聲抱怨：什么破書嘛，有什么好看的。我將書隨手一丟，剛始剛準(zhǔn)備開始打游戲。表姐在她房間里悠悠地說：我會(huì)簡(jiǎn)檢查你的閱讀狀況的，別想偷懶。于是，我開啟了我的讀書之旅。
我看的是《駱駝祥子》，一看看這書名，我心想：駱駝祥子什么怪名。講駱駝的嗎？我懷著疑惑開始讀。不讀不要緊，一讀嚇一跳。這書可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地?fù)屖骋话�，飛快地閱讀品味書中的美妙。祥子買車被大兵奪走，他逃走時(shí)偷走了三匹駱駝后在一個(gè)小村莊賣了。在睡覺時(shí)說夢(mèng)話說出了這些事，才得了“駱駝祥子”這一稱號(hào)，我恍然大悟了書名的意思。也更加好奇后面的`故事又繼續(xù)讀了下去。
當(dāng)我讀到虎妞去世后，表姐過來了，說：叫你半天怎么不回應(yīng)？我一愣，說道：“我沒聽到，可能讀書著迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁，給我說：猜到就會(huì)這樣，書可是好東西，剛我又在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給你買了幾本書，慢慢品味書的樂趣，還能提高你的閱讀寫作能力呢！我笑著說：謝謝姐。
過了幾天書送到了，我迫不及待地打開看，"哇塞！"我忍不住大世感嘆。表姐給我又天了好多書出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊(cè)》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開心極了。
自那以后，我一有空就讀書，在書中獲得了好多樂趣。我發(fā)現(xiàn)讀書才是最有樂趣的。
讀書作文 篇8
有一位老大爺是一家圖書館的看門人，這家圖書館的書籍一應(yīng)俱全：地理書、歷史書、科學(xué)、文藝、外語等等。因?yàn)闀贩N齊全，所以吸引了很多愛學(xué)習(xí)的人，每天，圖書館里的人都絡(luò)繹不絕。
老大爺每天都是5點(diǎn)鐘就開門。有一天開門時(shí)，門外的一個(gè)年青人就等候在那兒了，他見圖書館的門一開，就飛快地跑了進(jìn)去，拿起書來看，在智慧的`海洋里吮吸知識(shí)。開始，老大爺并不以為然：這樣的年輕人我見多了，開始是很勤奮，可過了幾天，還是被懶惰征服了�？蓛商臁⑷臁爝^去了，這位年輕人仍然風(fēng)雨無阻地每天早早就到圖書館來看書。老大爺漸漸改變了先前的想法，開始不由得贊嘆這個(gè)年輕人的毅力。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的日子，連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個(gè)小時(shí)才來開門。開門后，老大爺?shù)难劬Σ唤麨橹涣粒耗莻�(gè)年輕人舉著傘，面頰被寒風(fēng)、被飛雪吹得通紅，卻還是在雪中等候，構(gòu)成了一道雪中亮景，可與傲骨的梅花媲美。他見門一開，就急步走了進(jìn)去。老大爺好奇地問他：“我見過許多勤奮的人，可沒見過你這樣特別勤奮的人，這么冷的天，你為什么不多睡會(huì)兒呢？”“因?yàn)闀r(shí)間就是知識(shí)，多睡一會(huì)兒覺，就少知道一些知識(shí)，少睡一會(huì)覺，就多知道一些知識(shí)。有位名人曾說：‘生命是在學(xué)習(xí)中度過的�！晕业米ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)啊！”說完，走進(jìn)了圖書館，又開始了他的學(xué)習(xí)。
這個(gè)年輕人就是青年時(shí)期的毛澤東。
毛澤東不僅自己愛學(xué)習(xí)，他還鼓勵(lì)其它人學(xué)習(xí)。毛澤東曾撰寫了一幅富有哲理、言簡(jiǎn)意賅的對(duì)聯(lián)“繩鋸木斷，水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建，勉勵(lì)她在學(xué)習(xí)上要持之以恒、循序漸進(jìn)。
今天，這幅對(duì)聯(lián)和毛澤東讀書的故事仍鼓勵(lì)著我持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。
讀書作文 篇9
書是人生的一部分，每個(gè)人都離不開書。
在我小時(shí)候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時(shí)，我上一年級(jí)，我開始讀成語故事書，全部都是帶拼音的。
到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國演義】?jī)杀緯拖裎F石一樣吸引著我，讓我無法脫身。
11歲時(shí)，我已上五年紀(jì)。每讀一篇文章，我都會(huì)細(xì)細(xì)的思考，當(dāng)有不會(huì)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，我獲得收獲時(shí)，我會(huì)向別人提問。
讀書讓我的作文有了很大的進(jìn)步，每寫一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)的'，下筆如有神，我只要一下筆就有的寫。
可知道讀書對(duì)我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來吧!進(jìn)入書的王國!
讀書作文 篇10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見于獨(dú)享精文之時(shí)，其顏如玉也，最見于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長(zhǎng)知識(shí)，文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁，全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。
讀書不可一目十行，不可盡信書，應(yīng)當(dāng)斟酌詞句，認(rèn)真推敲，反復(fù)分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數(shù)則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時(shí)應(yīng)一心一意，認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長(zhǎng)討論者并非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。
讀史使人長(zhǎng)識(shí)，讀詩使人文采，數(shù)學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng)新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡(jiǎn)單，則一事無成。
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