有時我也想放棄作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有時我也想放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有時我也想放棄作文1
或許在大家眼里，我是一個成績優(yōu)異、多才多藝的女孩，但是大家卻不知道我證實了楊老師說的那句話——你所得到的，是你去求的反面。有時，我也想放棄。
每當(dāng)看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對爸媽？現(xiàn)在是六年級了，如果考這么差，他們一定會很失望。那些名牌中學(xué)一個個從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠(yuǎn)。”回到家，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當(dāng)聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時，我也想放棄。
每當(dāng)我懷著無比忐忑的心情，拿起《炸彈報》，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍查找著自己寫的，卻什么也沒有找到。得優(yōu)秀，時而容易，時而難。有時，我也想放棄。
想想曾經(jīng)自信滿滿地學(xué)古箏，三年級的時候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地?fù)芘且桓舭宓那傧遥菆杂驳南�，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時，我也想放棄。
但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學(xué)們都已經(jīng)在跑步在向未來的路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！
父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒把題目理解透徹。
為什么沒得優(yōu)秀，是不是寫得不夠生動，不夠細(xì)，不夠清楚。
為什么三年級的時候想要放棄學(xué)古箏？是因為自己沒有用心去體會，去感受古箏那獨特的美，去發(fā)現(xiàn)古人那獨特的智慧。幸好古箏我堅持下來了，如今已經(jīng)六年了，終于能彈出一首首動人心弦的曲子。
如果一個人半途而廢，沒有恒心，他就會放棄，但是我相信只要我堅持，成績、古箏都一定會好上去的。
有時，我也想放棄，但，我沒有放棄……
有時我也想放棄作文2
“熱成這樣，參加的什么項目�。俊比巳褐杏腥藛柕�。
“1500米�！蔽掖�。
“那不簡單啊，拿了第幾名？”
“第一！”我昂起頭，略帶點傲氣地說。
于是，身后便是陣陣嘖嘖的稱贊聲。
“但，是倒數(shù)的�！�
人群中頓時沒了聲響，過了一會兒，便聽到呵呵的笑聲，我也跟著笑，笑得我眼淚都溢出了眼眶，不知是歡喜，還是悲哀。
初三了，為了不讓自己的初中生涯留下任何遺憾，我決定參加今年的校運會。短跑，我速度太慢；擲鉛球，我力氣太��；只有長跑，靠的是毅力和耐力。我于是便決定參加1500米長跑，心想著只要不是倒數(shù)第一便行。
離校運會還有一個星期時，我到操場上跑了一次，結(jié)果５圈剛結(jié)束，我整個人便癱在了草坪上，一動也不能動了。我便想打退堂鼓，我想放棄了，但運動員報名表已送出去，我只能等待校運會的到來。
今天，原本下午的比賽臨時調(diào)到上午舉行，我的心莫名地緊張起來，一剎那退縮的念頭閃過，我便已站在決賽的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前兩圈還夠順利，至少還屬于前幾名，但漸漸有人追上來了，我心里著急，可是腳步卻怎么也加不快了。
第3圈開始，我已成了倒數(shù)，我想還是退出吧，至少那樣還有個理由可以去搪塞別人――“我還有三圈沒跑呢，你怎么知道我是倒數(shù)？”但，我聽到耳邊都是“劉婧，加油”的吶喊聲，那聲音化作無形的力量，伴我跑過了第三圈，第四圈，我仍保持著倒數(shù)第一，怎樣都行，本著這樣的信念，我想再加快速度，但……
一個踉蹌，我差點摔倒，我雙腿發(fā)軟，已容不得我使勁了。最后一圈了。不沖就可能輸了，我心里萬分著急，可腳上卻使不上一點兒勁！我悔當(dāng)初不聽爸爸的勸告，早知不參加不就沒這回事了，唉……我想退出比賽了。此時，我耳朵邊除了風(fēng)聲，什么也聽不到，但我看到，當(dāng)我跑過觀眾席時，那么多認(rèn)識的，不認(rèn)識的都站起來，臉漲得通紅地喊著什么，我無暇猜測他們在說什么，但是我可以肯定他們在為我鼓勁。我決定堅持到底，盡管敗局已定……
1500米的賽程，1500米的心理歷程，我曾想過放棄，卻最終決定了堅持到底，到達終點的那一刻，我似乎聽到全世界在對我說：“你是第一！永遠(yuǎn)的第一！”
有時我也想放棄作文3
人生千變?nèi)f化，少年的想法更是變幻無窮。有時在貪玩中，想起了學(xué)習(xí)；有時在前進中，想到了放棄……我也有過很多美好的愿望，但在實踐的過程中，無疑不是艱難的。
“叮叮咚咚……”是什么聲音，像流水一樣直泄腦海？是什么聲音，像輕紗一樣縈繞耳邊？啊，這天籟般的聲音，為我的心創(chuàng)造了一個空靈的境界，在其中沉醉、沉醉……
當(dāng)我第一次見到教授古箏的文老師，她正端坐琴邊，用神奇的手指，在琴弦上跳躍。伴隨著音符的陶醉，我腦補出一幅這樣的畫面：一個飄飄欲仙的古裝女子，身前浮著一架古箏，只見她手臂揮動，抬起抬落，一串串優(yōu)美動聽的樂符，就從琴里飄了出來。音符拂過的地方，鮮花盛開，天明水凈……這夢幻的畫面大大滿足了我的少女心。從此我一發(fā)不可收拾的愛上了古箏，家里客廳多了一架古色古香的樂器，我也成了“仙女”的學(xué)徒。起初，我興趣高漲，每天都要愛撫一會兒我的琴。當(dāng)我的手指也開始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以從我的指間飄出，我內(nèi)心的激動與喜悅無法形容！我是不是有一天也可以成為文老師那樣的“仙女”？
可是好景不長，隨著曲子的難度越來越大，學(xué)業(yè)越來越繁重，我和古箏相處的時間也越來越少。“顫音呢？”“手指不要僵硬！”“音區(qū)彈錯了！”老師一次次的呵斥讓我漸漸失去了成為“仙女”的信心。直到學(xué)習(xí)《漁歌唱晚》這首曲子，我真的想放棄了！那魔鬼般的速度我根本無法掌握，每次彈完手指都會發(fā)憷，曲子還斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)。那時我真想拿一塊布蓋上著架琴，再也不碰它�？勺詈蟮降资菆猿窒聛砹�，也許是對沒成為“仙女”的不甘心，也許是不想看見媽媽失望的目光。
真的，哪怕信念再堅定，有時，我也想放棄。幸運的是，我最終沒有放棄，并體察到了堅持的快樂。
有時我也想放棄作文4
每時每刻，大腦都在飛速運轉(zhuǎn)，想著下一刻要做什么。有時候，選擇一條路，走到了一半，就想要放棄……
從三歲懂事，記事起，家里的畫紙和繪畫工具就沒少過，也沒有從我的心中、腦海里消失過。每周一次的繪畫班，開始讓我覺得很新鮮，因為可以隨意涂鴉，到后來漸漸變得平淡無味，就如一杯白開水，只能給人消除干渴，不能讓人品嘗五味。
小學(xué)時，因為學(xué)業(yè)緊張，一周一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的涂鴉轉(zhuǎn)為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變?yōu)橐粋�個可愛的小朋友，又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在畫紙上一一浮出，換來的只有一張張的獎狀。
小學(xué)五、六年級時，正處沖刺階段，兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班，馬克筆漸漸消失，一罐罐顏料，畫板出現(xiàn)在書房。一張張風(fēng)景、人物的畫稿從家里貼到了學(xué)校，又從學(xué)校送去比賽。日復(fù)一日，年復(fù)一年的景象，使我已麻木許久。考到四級證書后，我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。
其他人看著我領(lǐng)獎，眼睛里充滿了嫉妒。我在臺上領(lǐng)獎卻只能強顏歡笑。因為這不是我想要的，我渴望的自由，而不是一張張毫無意義的獎勵，我喜歡畫畫只是因為它很自由，可到了最后的結(jié)果卻是一次又一次的比賽，一張又一張的獎狀。
可我又欲罷不能，在放棄與前進的道路上，我錯過一次又一次放棄的機會，當(dāng)練習(xí)繪畫感到累了的時候，自己的內(nèi)心總是暗示自己“不能放棄”，可我卻渴望放棄，因為放棄了繪畫興趣，我就能得到前所未有的新體驗。就能脫下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下，因為我已習(xí)慣了這種生活，好像繪畫和我已經(jīng)融合在了一起�，F(xiàn)在我只能告訴自己：“放棄了，就等于自暴自棄，所以要勇敢面對自身的障礙物，大步大步的走下去！
有時，我也想放棄，但因為習(xí)慣了這種生活，我選擇繼續(xù)前進，勇往直前！
有時我也想放棄作文5
在我漫不經(jīng)心的時候，總有一個聲音告訴我要認(rèn)真；在我想退縮的時候，總有一個聲音告訴我要執(zhí)著；在我面對軟弱時，總有一個聲音告訴我要堅持！
無論何時，耳邊總是回蕩著這樣一個聲音：“我在看著呢�！�
還記得那是數(shù)年前的一個夏天。
滾燙的風(fēng)毫不留情地在臉上肆虐，而我們這群小孩子，沒有一絲畏懼，依舊在藍(lán)天下享受著汗水，跑得歡暢。晴空之中的太陽向四周散發(fā)出了炙熱的浪潮，加速了汗珠的流淌，一顆晶瑩的汗珠滾落到了我的睫毛上，越發(fā)地使人睜不開眼。賽跑累了的我，突然萌發(fā)出了想要放棄的念頭。而身后的爺爺似乎跟我有心靈感應(yīng)，不輕不重地說道：“別急，我在看著呢。”這簡短的話語，好似瞬間給予了我無窮的力量，我便索性撒開腿瘋狂地跑著。這烈日之下，任何事都被太陽烤得虛幻至極。
“撲通！”我一下子沉悶地跌倒在了黃沙地里，瞬間滿嘴都是塵土。這時的第一反應(yīng)便是喊爺爺�？墒牵@一聲還未待發(fā)出，爺爺早已經(jīng)一個箭步?jīng)_到我的身邊，一把撈起了狼狽的我。抱著我，壓低他沉悶的嗓音，輕輕說道：“別哭，我看著呢�！边@簡單的一語，再次讓我挫敗的心堅強了起來。
那時的天空，干凈得沒有一絲雜質(zhì)。
可，兩年后，不幸卻降臨了。
疾速倒退的樹影絲毫趕不上我的焦急。
一把推開家門，已哭成淚人的我跌跌撞撞地跑著跪到爺爺身邊。怎么會是這個樣子！這難道就是我熟悉的爺爺嗎�。�
眼前的老人已瘦弱得經(jīng)不起一縷風(fēng)的吹拂了，似乎只剩下了一副空空如也的皮囊。全身的皮膚已經(jīng)干癟的沒有一絲生機。難道這就是爺爺嗎？！跟更骨頭，清晰可見。
爺爺干皺的眼皮已經(jīng)撲朔迷離，而他渾濁的眼里，卻清清楚楚地映著我的影子……他的嘴部不停張張合合。連支撐呼吸的力量都不存在了，只剩下機械化的重復(fù)�？墒牵院�，他的嘴卻無比清晰地吐出了幾個字：“別……別……別哭……我……看著……額………………”
呼吸，已�！�
那是，窗外的天空，和兩年前的好像一樣干凈�？墒�，在那天空上，永遠(yuǎn)有一雙眼睛在注視著我。時間，在那一刻，停止；心，在那一刻，傷痕累累……淚，已無法挽回……
往后很長的日子里，有時，我也想放棄，而爺爺?shù)脑�，永遠(yuǎn)在我耳畔守護著我……永遠(yuǎn)給我繼續(xù)下去的力量！
有時我也想放棄作文6
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量！
會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄�！弊鳛樵郯�400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準(zhǔn)備�！辈门姓f�！暗轿伊�。”我忐忑不安的想�？纯醋筮叄撬陌啻髮⒗铞螆�；看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位！預(yù)備！砰！”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，沖向前去。
“呼！呼！呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊�？墒穷I(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊�！鞍。 蔽乙宦暸叵�，發(fā)瘋似地超過了何久韋�？神R冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了。可馬冰冰的呼吸卻十分均勻�！皣W！”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。 “放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我說道�！皩ρ剑R冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧�！蔽易在ぷ韵氲馈！扒f別放棄！你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀！加油，別辜負(fù)大家對你的期望！”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄！沖��！”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達勝利的彼岸！
有時我也想放棄作文7
在我們的人生中，總要面對并克服一個個的困難，就好比要走過一個個人生的驛站，經(jīng)歷一段段心路的歷程。每當(dāng)我們走過一個驛站，繼續(xù)前行時，就需要更多的勇氣。當(dāng)你面對行走歷程中的種種困難，是否也想過放棄？
在剛剛升入初二的一個晚上，已經(jīng)是十點多了，我還在“題�！敝袏^力拼搏，我一想睡，眼前的功課就會使我立刻醒來，可漸漸地，我越來越經(jīng)受不住瞌睡蟲的召喚，便沉重地趴在桌子上睡著了。我再次醒來時是媽媽叫我起來的：“女兒，怎么睡著了，寫完作業(yè)了就去睡吧。”
“啊”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來，“還沒有復(fù)習(xí)完今天的功課呢，我想睡覺，要不明天早晨再早點起來寫吧，還有一點點就完成了�！�
“不行，明天早晨你又懶了，今天的作業(yè)一定要今天完成才可以。”媽媽嚴(yán)厲的話語把我從夢境中狠狠地拽了出來，心里一直在抱怨著：作業(yè)我早早地都完成了，只不過還有些復(fù)習(xí)題沒有做完，明天早晨再寫也不晚啊。媽媽看出了我的不滿，便語重心長地跟我講：“如果你晚上不好好用功學(xué)習(xí)，你要怎么考個好成績，超越別人，又怎樣實現(xiàn)你的目標(biāo)呢？你要知道，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了你的將來�！睂W(xué)習(xí)，成績，這就是我每天所能聽到的最熟悉的字眼，除了每天枯燥無味的功課還有那堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)題，剩下的就是父母從早到晚給施加的壓力。成績、作業(yè)、成長的壓力……一涌而上，那時候，我真的想放棄。
但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的'輝煌變得一文不值。就在我陷入沉思的時候，耳邊響起了曾經(jīng)看到的一句話：“堅持如山，堅定的目光俯視著大地，仿佛支撐了整片藍(lán)天。但是又有誰能和山一樣，不停地戰(zhàn)斗�！蔽医K于打起精神來，完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，因為我決定要一直堅持下去，像山一樣不停地戰(zhàn)斗。
天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云聚集的時候；人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候，但是我始終相信：每一次的困難都只會讓我變得更加勇敢、堅強；讓我收獲更多成功的秘訣；讓我在實現(xiàn)夢想的路上走得更充實、快樂！不管有多少壓力，只要我真正努力過，奮斗過，拼搏過，就沒有翻不過的火焰山！
有時我也想放棄作文8
美麗的鮮花總有它枯萎的一天；茂盛的大樹也有它夭折一天；美好的愿望也有他破滅的一天。
如果有人問我：“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn)，認(rèn)真對待新挑戰(zhàn)嗎？”我就會毫不猶豫的回答他：“會，雖然在遇到多次困難的時候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個挑戰(zhàn)都會對我說不要放棄。”所以我就會對新生活充滿信心。
我與好朋友到公園里玩時，看到了這樣一處景象這使我更加堅定了我的信念。一位母親拉著一個大概只有一歲的小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想：這么小的孩子都懂得要學(xué)會堅強，那我就應(yīng)該更加不要向命運低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因為她有這樣的一個孩子。
我因作業(yè)在那苦惱時，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說：“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧！”我喝著這杯溫暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓勵我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時我非常開心。
還記得二年級有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因為我有一道題做錯了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。
放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當(dāng)你堅定了你的信念后，你將會發(fā)現(xiàn)：黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空；鮮艷的花朵亭亭玉立；美好的愿望終會實現(xiàn)。
有時我也想放棄作文9
我在，青春的渡口，含著淚水，以歲月為素箋，研一池淡墨，馨香作筆，將赤熱的青春，徐徐刻下。
叛逆，像荒草一樣蔓延，爬滿心扉，我沒能忍住初二的苦，只能含著淚水，看著一個又一個同學(xué)將我超過，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……萬幸，您來了，帶著萬丈的光芒，打破我心中的枷鎖，使我微笑前行。
我的語文成績總是很不理想，無數(shù)次的掙扎，無數(shù)次的徘徊，無數(shù)次的挑燈夜讀，無數(shù)次的努力�？勺詈螅脕淼膮s是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵，心中希望的光芒，在一次次地破滅，我簡直想要放棄，終于，在那次月考后聽到成績時，我無力地趴在桌面，準(zhǔn)備放棄。
您仿佛看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，陽光，正好，微風(fēng)，不噪。我們的目光交織著，您問了我的學(xué)習(xí)狀況，我告訴了您我的退意，您嚴(yán)肅的看著我，說你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎？
我低下頭，淚眼盈盈，深深思索
——我愿意么？不，我不愿！我要像那蟬蛹一樣破繭而出，像那腐草一樣化腐為螢！
可一次次的絕望讓我變得退縮，我心中的斗志難以再次重現(xiàn)，我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深，您繼續(xù)說：“你記得你的理想嗎？難道這么點挫折就使你倒下了嗎？”
這句話給了我沉重的一擊，理想熠熠爍爍，我心中的信念緩緩的燃起，似那重生的火焰，閃耀著希望的光芒，我緊了緊雙手，力握成拳。抬起眼來，凝望著，您笑了笑，手輕輕一揮，示意我回班。
您的笑容，化作席慕容的山月，著我以溫暖之裳，使我不再放棄。
您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。
在青春的渡口，牢記您的笑，使我心中不再迷茫，不再放棄！微笑前行！
有時我也想放棄作文10
在人生道路上，有人企盼過成功，有人希望過快樂，有人追求過自由。而我，在和小提琴的朝夕相處中，卻曾想要放棄�；厥孜揖毩�(xí)小提琴的八年時間，不僅有許多快樂與驕傲，也會有林林總總的艱辛坎坷，遇到的一些困難，我實在無法跨越時，甚至想起了放棄......
記得我四歲那年，第一次見到了小提琴，我被它深深地迷住了：優(yōu)雅的弧線，精致的構(gòu)造，加上4根弦發(fā)出的優(yōu)美琴聲。于是，我開始與小提琴相伴，至今。但是，4歲的我怎么也沒有想到，練出一首優(yōu)美的曲子對一個初學(xué)者來說，是多么遙遠(yuǎn)。
剛開始的一些任務(wù)還算簡單，如夾琴、握弓等，后來開始練習(xí)音階，就困難多了。琴頭要抬起，音要練準(zhǔn)，弓子要拉直，手形既要放松還要保持好，一條條要求擺在我面前，我努力去按標(biāo)準(zhǔn)完成，但總做不好。到老師那兒上課，總會被批得落花流水：琴頭太低、弓子不直、小指太緊、這個那個音不準(zhǔn)。總而言之，就沒有全對的時候。我開始喪失信心，認(rèn)為小提琴太難學(xué)，自己怎么也學(xué)不好，甚至想要放棄。
八年中，我多次在困難面前想要放棄，但是，我既然已經(jīng)堅持到了這兒，我不甘心在半路上輸?shù)�，我相信自己在困難面前絕不是溫室的嬌嫩花朵，經(jīng)歷過一次次的狂風(fēng)暴雨后，定會更加堅強！那美妙的琴聲一定會從我的手指間流淌！于是，我放棄我的退縮，毅然夾好琴，帶著未干的淚水，繼續(xù)練習(xí)，汗水打濕衣服，指頭被琴弦壓紅，在每天的汗水澆灌下，琴聲越來越動聽。
有時，我也想放棄，但同時另一個聲音會更強烈地告訴我：堅持下去！逆風(fēng)的方向更適合鍛煉我們的翅膀，我不再懼怕困難，只是堅強的告訴自己：不要退縮，不要輕言放棄！
有時我也想放棄作文11
堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍(lán)天。
堅持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，水滴石穿的喜悅。
自然，是這樣；我們，也一樣。跌倒了再爬起來，堅持向前走，但我不知在跌倒和爬起來多少次之后，我也想過放棄。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，一時會喘不過氣來，以往的學(xué)習(xí)勁頭也不見了，越來越不想學(xué)，看人家不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事的同學(xué)——多瀟灑，多開心。我也想就此放棄。
要說“我要放棄”四個字，的確很容易，但真的做起來有那么簡單嗎？它意味著什么？放棄，就意味著近十幾年來我的不懈努力付諸東流；放棄，就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄，就意味著那些往日的“輝煌”變得一文不值�？墒窍胍幌胄W(xué)時光，一直在班里前十名，如果現(xiàn)在放手了，反倒有些可惜，因此，我一時拿不定主意。
傍晚，我在公園里散步，不時在想：真的要放棄嗎？我到底該怎么辦呢？這時，我看到了母親扶著妹妹學(xué)走路的情景，而且還想起了我們剛學(xué)過的課文《秋天的懷念》，作者是著名的當(dāng)代作家——史鐵生。
史鐵生，原籍河北涿州，生于北京。在一個蕭條的秋天，他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是，他在母親逝后，悟出了人生哲理，決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。
高位截癱呀！是一種什么意念讓他堅持而不是放棄！在想想海倫·凱勒，張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎？這時，我的耳邊不知怎么，想起了馬克思的一句話：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，只有學(xué)會摔跤，他才能學(xué)會走路�！�
綠的堅持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風(fēng)的堅持，把歌聲送到思念的地址；郵政的堅持，用星星拼出人們微笑的樣子。
于是，我想通了，我選擇了不放棄，不，是永不放棄！向著我的美好未來，堅持！奮斗！
有時我也想放棄作文12
很多時候，我一直認(rèn)為自己很堅強，跌倒了，我不哭，可以舔舔傷口然后堅強地爬起來�？墒�，人是一種有感情的動物，當(dāng)毅力沒有那么堅強時，我的心中也會有種深深的失落感。
所以，有時，我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中，我的成績都不如人意。面對老師、父母的殷殷期望,在這個不知所措的人生十字路口，我想過放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對我的希望，在頃刻之間蕩然無存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜地走在無人的小巷中，我喜歡在一個無人的地方，讓淚水悄悄地流出來。其實，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽余暉照耀下，金燦燦的。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是在看到那個小生靈一次次堅持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭的勝利。
于是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳。蜘蛛沒有驚慌，爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根細(xì)絲，再將細(xì)絲牽引到墻角，慢慢地織著網(wǎng)，是那樣鎮(zhèn)定自若。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮(zhèn)定地面對挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對被挑破的網(wǎng)，絲毫沒有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎？
眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來就是一個追夢的過程，拋下煩惱，把許多過去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長。
云卷云舒，花開花落。失敗，又算什么？
放棄這個詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實上每一次我都堅強地挺過來了。累了，痛了，失敗了，就對著天空用力地喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己重塑信心為止。
知道嗎？永不放棄，是對生命的最好詮釋。
有時候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且永不放棄。
有時我也想放棄作文13
是什么時候開始的來著？三年前還是五年前？讓我想想——對，是在我四歲的時候。
我很慶幸，在我四歲時，認(rèn)識了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺。當(dāng)時，我覺得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發(fā)出這么美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天長大，鋼琴也伴隨著我成長。它陪我度過愉悅的時光，也聆聽我傾訴煩悶的心事；它為我唱歡快的曲子，也給我哼憂傷的旋律。
中學(xué)，和小學(xué)不一樣了，我不再有那么多的空閑時間，能像小學(xué)時那樣和同學(xué)出去玩，或者在家里開個“小茶話會”了。當(dāng)然，也沒有大把的時間能用在練鋼琴上了。
當(dāng)鳥兒在天空中翱翔，當(dāng)理光撒在樓下的草叢上，當(dāng)窗邊響起小伙伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門�？晌叶�，心中卻像有一塊吸鐵石怎么也不肯放我走，把我吸在門口。我是多么想出去玩會兒��！看看那鋼琴，我的心中閃過一個念頭：這鋼琴有什么好的？要不，就別練了吧�？闪⒖�，這個念頭被我打消了：八年了！我已經(jīng)學(xué)琴八年了！先不說我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學(xué)琴交的學(xué)費，也絕不是個小數(shù)目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看著譜子，手指像在跳舞似的，一段優(yōu)美的旋律就飄了出來，我按著曲子的節(jié)奏，不時地踩著踏板。這時的我，可能也算個小淑女了！
鋼琴——我的朋友！你陪我度過的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂。你還要和我度過多少個這樣的八年？以后無論有多少個八年，你都會陪我走下去。你永遠(yuǎn)是我“吵不散，罵不離”的好朋友！
有時我也想放棄作文14
有時，我也想放棄。
難道一生有無盡的挫折，失敗，委屈，掙扎，我們的學(xué)習(xí)生活也不例外。
小學(xué)時，我在班里的成績名列前茅。有一次的期中考試，我自以為這次的期中考試很簡單，以前考試前我都會認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，可今天卻沒有。回到家時還對父母開夸下海口，說這次期中考試很簡單，我定能拿95分以上，因為之前的經(jīng)歷都是這樣。
我自以為是，回到房間，連書也未碰一下，打開電視津津有味的看了起來。
期中考試時，我沒有以前的適度緊張，沒有以前的細(xì)心，沒有以前的熱心。
考完后還不知道自己考得很差。
期中考試成績出來了，連班里前十都沒有�；氐郊�，我把成績?nèi)鐚嵉母嬖V了父母，父母責(zé)備我太驕傲，我慚愧的低下了頭，保證下次的考試能有93分以上。
月考如期舉行，我又有了以前的那般熱情細(xì)心緊張，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這次的考試很多老師都沒預(yù)料到竟然來考學(xué)生的課外知識。
想想自己以前連本課外書都不翻一下。到了這次考試卻連90分都沒考到。
我把我成績?nèi)鐚嵉母嬖V了父母，父母提醒我要多看課外書。
想想這兩次的考試失利，有時候我真的也想放棄。
雖然有時候我也想放棄，可是通過這兩次考試的經(jīng)歷我明白了人有輝煌燦爛的時候也有不幸失落的時候，但生命的長河是無止境的。無論是順境還是逆境，我們得樂觀的奮發(fā)的向前走。當(dāng)我們遇到不順之時，應(yīng)該保持這樣一種樂觀的心態(tài)，人生不可能沒有痛苦和憂傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。
有時我也想放棄作文15
明亮的燈光下，桌子上一本又一本的書籍。我坐在桌前，為了應(yīng)付而做了起來。天很晚了，打開窗子向四周望了望，鄰居家的燈都關(guān)了。外面的世界，一片黑暗。我長嘆了一聲，無數(shù)個夜晚都是如此，四周附近，我的房燈都是開的最早，關(guān)的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同學(xué)都是如此？每天奮斗到很晚，與書籍練習(xí)作伴，每天都有寫不完的作業(yè)……
關(guān)上窗子轉(zhuǎn)身，我順眼望了望了桌子上的數(shù)理化練習(xí)，又嘆了一口氣。伸直了腰板，一下子覺得好酸，連手指都是又酸又麻……又想起本滿分了的實心球成績，最近不知怎地退化到90分，不覺心酸感十足……就這樣，突然萌發(fā)了想放棄的念頭。如果放棄了，是不是就解脫了？是不是就不用繼續(xù)攀登了？不知不覺，我竟進入了夢鄉(xiāng)……
夢里，我隨幾個同學(xué)去爬山�？蓵r間不長，我便感覺喘不過氣來。在一塊巖石上我停了下來，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口氣。腳下除了亂樹叢就是突起的巖石，我下意識地向后退了一步，頓時感到眼前模糊，頭腦眩暈，我不由自主地停在那里，手腳哆嗦，誰扶我下去啊……
“閉上眼睛，轉(zhuǎn)身”。突然有一個聲音在我的耳畔邊響起。
我閉上眼，再轉(zhuǎn)過身。
“抬起頭，往上看”。
我抬起頭，向上看。
啊，天空遼遠(yuǎn)。我真想一口氣沖上去，抓住上頂上的那片白云。她推了我一把，我順勢向上攀去，“注意，不要回頭，不要放棄，想想你的夢想，朝著你的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前看！”
短短的一個夢，卻為我指明了前進的道路。是的，我不再膽小，不在懦弱，不在輕言放棄，無論前方的路有多么曲折，我也會全然不顧，為了我的目標(biāo)、為了我和你們的承諾！
突然一股力量從心頭涌起，我抓起筆，進入了題�！�
有時，我也想放棄，可是現(xiàn)在我清楚地知道——我不能！
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