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童年的影子作文(精選18篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的童年的影子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年的影子作文 1
搖曳著青春背景殘花雪落,殘言斷語(yǔ)書寫著對(duì)藍(lán)天的眷念。
落花拾韻,夕日何年。花木窗里靜靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng),吟一春花爛漫,聽(tīng)一曲月色未央。
陽(yáng)春三月,往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié),風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著,奪人眼目,彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線,拉扯于云的重量之間,那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身,那風(fēng)箏的`翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中,所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅,霧盡花殘,柳絮紛飛。風(fēng)箏啊,風(fēng)箏,別飛太快,你看你飛過(guò)了藍(lán)天,飛過(guò)了夕陽(yáng),我手中的線已放盡,風(fēng)箏,你不能再飛了,你快要離開(kāi)了我,離開(kāi)了我手中的線,我已經(jīng)追不上你了,飛慢點(diǎn),好嗎風(fēng)箏,求求時(shí)間,求求沙礫,讓你不要離開(kāi),不要讓我失去。殘樓當(dāng)照,彼岸花開(kāi)寂寞了流年里的漂流瓶,里面我寄以明月的小紙條,冰霜了歲月的潸然,憂傷了一襟的相思,擱淺于岸邊的木船,寂寞成空。
我的風(fēng)箏,那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏,你沒(méi)有失去,只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了,不能再去觸摸白云,數(shù)星星了,只是很少能再來(lái)看你,再來(lái)看看我的童年了。僅此而已,我將你放入花木匣里,當(dāng)成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華,苒苒時(shí)光吹盡殘花,無(wú)數(shù)默默的埋葬,當(dāng)惘然花前月下,月涼如水,陌上煙雨,茫然曉夜里,取盡風(fēng)塵綺美,為誰(shuí)墨上添香,搖落一葉孤舟,彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華,潤(rùn)濕了青春季節(jié)的夢(mèng)。
風(fēng)箏,我童年里記憶的影子,搖落了彼岸花開(kāi),憂傷了誰(shuí)的等待。
童年的影子作文 2
最近,我讀了一本散文書,書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔,她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員,寫的文章很多,也都很優(yōu)美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”,寫的是“我”在我所住的街上認(rèn)識(shí)了一位作家老爺爺,他很喜歡“我”,也很善良,相信世界上的壞人很少,可最后卻被壞人殺害!拔摇狈浅模瑫r(shí)也感慨萬(wàn)千。第二部分是“說(shuō)吧說(shuō)你愛(ài)我吧”,講述了“我”的.小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸,別人都讓著她,為她著想,可她卻在“我”和別人不一樣這個(gè)念頭的趨使下,掉進(jìn)“問(wèn)題兒童”的泥潭里,越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”,為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容,處處與“我們”做對(duì),而李老師回來(lái)后“我們”又一陣高興,恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書,書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動(dòng)情:當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí),我的眼眶紅了,眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。當(dāng)讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無(wú)反顧地走出家門時(shí),我的心里一片冰涼,為一個(gè)家庭的破裂而惋惜。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問(wèn)題兒童時(shí),我真替她著急,希望她早日走出陰影。當(dāng)讀到范老師用報(bào)復(fù)的心理對(duì)待“我們”班時(shí),我感到憤憤不平。
看啊,作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事,讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面,讓我體會(huì)到了人間的真情。
童年的影子作文 3
這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,學(xué)校里開(kāi)展的活動(dòng)都要開(kāi)始了,一年級(jí)的小朋友們都適應(yīng)了學(xué)校生活。這個(gè)星期里過(guò)的豐富多彩,我參加了學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)今年十月份要去參加區(qū)里的比賽。
星期五,早上有些微風(fēng)非常悶熱。第二節(jié)下課我們每天的做廣播體操和跳繩的時(shí)間到了,我們就像一只只剛剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮。拿上跳繩左沖右撞地從人群中擠出來(lái),排好隊(duì)準(zhǔn)備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個(gè)不停,老師看一眼那幾個(gè)男生,他們就當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣在隊(duì)伍里排的整整齊齊,等方老師一走又開(kāi)始調(diào)皮了。
中飯的時(shí)候,方老師選了十二個(gè)同學(xué)去幫一(4)班的小朋友們測(cè)拼音,我是第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們安安靜靜地去一(4)班教室給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。下課鈴響了,我召集大家火速在走廊上排隊(duì),同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撀曈謥?lái)了,前一個(gè)走了后面的同學(xué)還在說(shuō)話導(dǎo)致路隊(duì)不整齊拖拖拉拉。到了一(4)班教室里,看到一群可愛(ài)的小朋友們仿佛看見(jiàn)了我剛剛進(jìn)小學(xué)的樣子,看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組,一個(gè)人測(cè)四個(gè)小朋友。第一個(gè)小女生拿出拼音卷的時(shí)候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了,直到小朋友讀的'時(shí)候我才回憶起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。第二個(gè)小朋友很棒拿到了三顆五角星,我打好了發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。最后一個(gè)小朋友錯(cuò)了很多個(gè),直到下課還是沒(méi)有讀完。
星期五這個(gè)特別的日子,讓我回憶起了我小時(shí)候在他們的身上看到了我童年的影子。
童年的影子作文 4
《穿越童年的影子》這本小說(shuō)的作者叫張潔,故事寫得很感人。小說(shuō)主要講了一位小姑娘無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一位爺爺,于是她常常到爺爺?shù)幕▓@中游玩,陪爺爺聊天,幫爺爺干活,兩人發(fā)生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子里,爺爺告訴她很多的道理,使她不再覺(jué)得郁悶。
當(dāng)快樂(lè)的日子讓小姑娘覺(jué)得自己很幸福時(shí),一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,一個(gè)強(qiáng)盜光顧了爺爺?shù)募,害死了爺爺。爺爺生前曾?jīng)對(duì)小姑娘講過(guò)很多道理,教她做一個(gè)善良、快樂(lè)的人,教她時(shí)常心中充滿愛(ài),因?yàn)閻?ài)是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。當(dāng)爺爺離開(kāi)時(shí),小姑娘就對(duì)爺爺許諾:“在沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永,一定?huì)滿懷著愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人”。雖然爺爺走了,可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心里也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時(shí)候就去世了,在我的記憶中,姥姥那樣和藹可親,我常?粗粝碌恼掌瑧涯钏,心中回想著姥姥的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)我只有一歲左右,什么都不懂,爸爸媽媽一旦有空的時(shí)候便會(huì)帶我到姥姥家看望她,姥姥常常帶我到田野里玩,姥姥用她的大手牽起我的時(shí)候,陣陣溫暖回蕩在我的心間。
2008年5月12日這一天,我們國(guó)家發(fā)生了汶川大地震,大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們,我想他們也是和我一樣的心境吧,即使今后不能再見(jiàn)到我們最親愛(ài)的人,可是我相信他們永遠(yuǎn)都活在我們的心里。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛(ài),我想:“愛(ài)是快樂(lè),是難過(guò),是勇敢,是真誠(chéng),是懷念,是甜蜜,是幸福,是奉獻(xiàn)”,但愿我們的心里處處充滿愛(ài)。
童年的影子作文 5
今天我讀了《穿越童年的影子》一書,我對(duì)這本書的題目非常感興趣。童年有影子嗎?而且穿過(guò)誰(shuí)的影子呢?我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題去探索這本書。
《穿越童年的影子》是一本美繪本,這本書分為3個(gè)故事。是1、穿越你的影子2、說(shuō)吧,說(shuō)愛(ài)我3、做回壞小孩。我對(duì)其中《穿越你的影子》,這則故事深受感動(dòng),故事中“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)園丁爺爺,和爺爺聊得很投機(jī),每個(gè)周末都要去看看那個(gè)爺爺。但有一個(gè)周末,“我”發(fā)燒了,沒(méi)能去老爺爺那里。媽媽答應(yīng)替“我”跟老爺爺說(shuō)一聲,“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺(jué),醒來(lái)后。媽媽哭著對(duì)“我”說(shuō):爺爺沒(méi)了……
讀了這個(gè)故事,我對(duì)那個(gè)園丁爺爺?shù)娜ナ溃械絺,爺爺是那么善良,爺爺(shù)脑挿路疬在我的耳旁,文中的我,想要穿越爺爺?shù)挠白,緊緊依偎著爺爺大山般的`笑聲,其實(shí)我也想依偎在爺爺?shù)男β暸,我也想穿越爺爺(shù)挠白印?/p>
哦,童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰,是我想變成蝴蝶,飛向爺爺?shù)拿倒寤āE,我要穿越爺爺(shù)挠白,玫瑰花夾在我的筆記本中,做永遠(yuǎn)的回憶。
童年的影子作文 6
我家三樓的儲(chǔ)藏室里堆積著許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天,不知搭著了哪根筋,我突然饒有興趣地來(lái)到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿灰塵的盒子,打開(kāi)一看。里面裝著一個(gè)布娃娃,這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的,無(wú)論是睡覺(jué),吃飯,還是去旅游,總少不了她的身影,如今的他,已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了,布娃娃的衣服,也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈,摟在懷里,心中充滿了留戀,不禁感慨起時(shí)光的流逝。
接著我又找到一個(gè)智能機(jī)器狗。記得當(dāng)初,我苦苦求了媽媽好久,她才同意給我買的,因?yàn)槲乙郧皩?duì)玩具總是三分鐘熱度,沒(méi)玩幾天,就對(duì)它不理不睬,所以當(dāng)時(shí)我還下了保證:會(huì)一直玩下去?墒敲媲斑@只機(jī)器狗少了胳膊又缺腿,真是慚愧又好笑啊!
來(lái)到一個(gè)角落,我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木,里面還保留著我以前搭的'“城堡”,我將它拿出來(lái),不忍心把他破壞掉,就這樣放著吧,這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里,我又找到一件淡黃色的小棉襖,那么小,與我現(xiàn)在的身體相比簡(jiǎn)直可以說(shuō)是迷你型的,我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的,現(xiàn)在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊,我又看到一件毛衣,上面繡著一直小白兔,這是媽媽親手給我織的呢!雖然放置了好幾年,但我還是能夠感受到濃濃的母愛(ài)?纯醋约,再看看這些小衣服,讓人思潮起伏!
繞了一圈,我找到了好多童年的物品:小發(fā)夾,毛絨玩具,甚至幼兒園里的課本,用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過(guò)美好的回憶。突然,我碰掉了一盤跳棋,里面的彈珠散落了一地,我急忙去撿,可是不再完整了。它似乎在告訴我:雖然童年的影子還在,物品還在,但是童年永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了,看著,想著,《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
童年的影子作文 7
軟綿綿的陽(yáng)光,躺在陳舊的鵝卵石上。風(fēng)中彌漫著花草的清甜,窗外的鳥(niǎo)兒得瑟的嬉鬧,潺潺的溪水倒映出童年的影子。
一大清早,我家勤奮的“小鬧鐘”,就叮鈴鈴的響個(gè)不停。他是我三歲的弟弟,可愛(ài)中透著一股頑皮勁。他每天早起晚睡,把一家人折騰的要命。拆玩具他可是一把好手,無(wú)聊的時(shí)候坐在沙發(fā)上看電視,有模有樣的。不過(guò)要是惹惱了他,他就像個(gè)刺兒球一樣,黏著你不放。誰(shuí)要是弄壞了他的玩具,他就像個(gè)定時(shí)導(dǎo)彈,隨時(shí)會(huì)嘭的一聲爆炸。這怪里怪氣的小脾氣,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。
中午,餐桌上的菜香彌漫了整個(gè)屋子。媽媽手捧一大盤雞腿,小心翼翼的端上餐桌。這顯眼的舉動(dòng),怎么能逃過(guò)我弟的法眼。他趁我在寫作業(yè),夾起兩個(gè)雞腿,開(kāi)始狼吞虎咽。吃得差不多的時(shí)候,就得瑟的走進(jìn)我房間,我瞧見(jiàn)他得瑟的樣兒,真是氣得火冒三丈。這狡猾的小心思,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。
下午,陽(yáng)光籠罩大地。幾乎每家都開(kāi)始午睡了,我弟不肯歇戰(zhàn)。開(kāi)啟了音樂(lè),在棉被上又蹦又跳,一聽(tīng)見(jiàn)有風(fēng)吹草動(dòng),便鉆進(jìn)被窩。等到?jīng)]動(dòng)靜了以后,再繼續(xù)蹦跳。每次都拿他沒(méi)轍,這頑皮的性子,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的.影子。
夜晚,星光點(diǎn)點(diǎn)。寂靜的天空,被繁星劃出一道風(fēng)景線。我那調(diào)皮的弟弟,總要賴著我陪他玩。唉,我也被連累的睡不了覺(jué)。這貪玩的性格,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。
童年,我弟為它綻放陽(yáng)光。
童年的影子作文 8
她是我童年中難以抹去的烙印,她是我童年中不朽的影子,她是我童年中一個(gè)模糊的人影。
已不清楚她的模樣,不知道她的年齡,甚至不記得我是在何時(shí)遇見(jiàn)她的,但記憶中仍舊存在著她的影子,她的話語(yǔ),還有她的喜好。
她只是在一家花店打工的.女孩。那時(shí),我媽媽在那家花店旁開(kāi)店已經(jīng)多年,與旁邊所有人都很熟。她來(lái)后不久,我便與她認(rèn)識(shí)了。
我記得很清楚,她的話語(yǔ),那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)有星星的夜晚,天空黑乎乎,襯著那些閃亮的明星。我站在花店門口,陪著正在干活的她。剛剛寫完作業(yè)才允許出來(lái)的我,突然想起了什么,問(wèn)埋頭干活的她:“誒,你怎么不在上學(xué)?”她聽(tīng)了,抬起頭來(lái)笑笑,然后邊干活邊對(duì)我說(shuō):“唉,我嘛,讀書的時(shí)候沒(méi)好好讀,現(xiàn)在沒(méi)得讀了,才到這兒來(lái)打工,你看多苦。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,她
頓了一下,接著又說(shuō)道:“所以說(shuō)嘛,你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讀書就要好好讀,可不能像我一樣哦,知道了嗎?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管這席話我已經(jīng)聽(tīng)了不下5遍,但是聽(tīng)她這么一說(shuō),心里卻有一種別樣的感覺(jué)。我抬頭去看星空,星星在眨眼,我又去看她,她卻仍在花中埋頭苦干。
童年的影子作文 9
童年似水,時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)成一個(gè)瀟灑帥氣的小伙子了;厥淄晖,便不禁笑嘆:“那童話般的童年,離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了!
幾年前的一天,小生父母雙雙出去辦事,只留小生及吾姐二人在家。閑來(lái)無(wú)事,吾姐突發(fā)奇想,竟給小生畫起了妝。
小生雖有反抗之心,卻不敢有反抗之意。你若問(wèn)為什么?小生便干凈、利索的告訴你:“怕疼!”
被整開(kāi)始,請(qǐng)勿模仿!
姐曰:“來(lái)先描下眉,涂點(diǎn)口紅,嗯,這個(gè)顏色不錯(cuò)!”小生倍感憤怒,可出于對(duì)她的畏懼之心,終未一決雌雄。
姐再曰:“嗯,不錯(cuò),還挺俊,在上個(gè)眼影、腮紅什么的'就OK了!”小生聽(tīng)罷此言,更氣憤,還什么“俊”?我是堂堂三尺小郎,但敢怒不敢言。只在心里默念:行,這一次我忍了,如有下次我可要發(fā)威了!
“妝畫好了,去照鏡子看看,別嘟囔個(gè)嘴,去呀”姐曰!芭丁毙∩鹪。
咦,還真好看!
童年的影子作文 10
鼻尖縈繞著一股熟悉的桃木香,那清香將我?guī)肓藴嘏幕貞浿?/p>
鏡前,一個(gè)女孩子略不自然地看著這個(gè)親切的老奶奶,奶奶拿著一把古樸的木梳為她梳頭,“圻沁啊,以后我們就是一家人了”老人微笑著,手中的木梳緩緩滑過(guò)每一縷青絲,動(dòng)作輕柔而又敏捷。年幼的我的那顆無(wú)處安放的心總算緩了下來(lái),望著木梳上古樸的紋路失神
我小時(shí)候,父母沒(méi)時(shí)間帶我,便把我托付給這個(gè)膝下無(wú)子的老奶奶!佰咔,快來(lái)梳頭啦!”每天清晨,她便會(huì)輕輕地將我喚醒,“今天給你梳個(gè)漂亮的.頭好不好啊?”“不要不要,我要出去玩!”“不行,女孩子要修邊幅!薄半y道要我去山里修蝙蝠嗎?”奶奶總能被我無(wú)厘頭的話逗笑,輕輕地?fù)崦业念^,用那把木梳為我打理好每一縷發(fā)絲,就像為寶物開(kāi)光般全神貫注。那些年,父母不在身邊,是她給了我家的溫暖
“咚,咚,咚”我快步跑上樓梯,丟下包,氣呼呼地說(shuō):“奶奶,小寶好討厭,總是搶我喜歡的東西,我再也不想理她了!”她放下手上的針線活,望著眼前這個(gè)紅著鼻子擰著眉,頭發(fā)早已跑亂的孩子,無(wú)奈地笑笑,嘆了口氣,用木梳為我梳開(kāi)一個(gè)個(gè)結(jié):“玩具沒(méi)了可以再買,友誼可不是錢可以買來(lái)的,她也不時(shí)常送你禮物嗎?如果人人都計(jì)較,就沒(méi)有人陪你玩了!”我心里的結(jié)逐個(gè)被綹順,打開(kāi)
后來(lái),媽媽將我接回家中,母親待我十分嚴(yán)厲,每到這時(shí),就會(huì)想起那和藹可親的奶奶,隔三差五地找她傾訴:“沁啊,人總要適應(yīng)的,他們可是你親人啊!”日暮西山,我該走了。她總站在小巷那頭靜靜地望著我離開(kāi)。明明很不舍,卻對(duì)我說(shuō):“快走吧,不然媽媽要擔(dān)心了!”我無(wú)數(shù)次回頭,她一直站在我身后,我每每瞥見(jiàn)那微微彎下的背和滿頭銀發(fā),就忍不住想停下腳步。這條路,對(duì)我們竟是如此漫長(zhǎng)
奶奶啊,奶奶!您用木梳為我梳平了人生中的多少荊棘,用親切的話語(yǔ)陪伴了我多少個(gè)日日夜夜?我望著鏡中那個(gè)滿頭華發(fā),思緒早已混亂,嘴里不知呢喃著什么的老人,蓄起眼底的淚水,微笑著說(shuō):“這一次該讓我為您梳了!蹦棠蹋鸀槲也偎榱诵,梳長(zhǎng)了我的青絲也梳白了您的華發(fā),你不用為我擔(dān)心,我會(huì)帶著你的企盼勇敢地面對(duì)明天!
童年的影子作文 11
每個(gè)人都有自己的童年,童年里有快樂(lè),有幸福。童年是美好的,童年時(shí)充滿陽(yáng)光的,童年有很多值得回憶的地方……可阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙三歲喪父,母親把他放在了外祖父家。這是一個(gè)黑暗的家庭,暴戾的外祖父經(jīng)常打阿廖沙,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影;殘忍虛偽的彼得伯伯不準(zhǔn)他和別的孩子玩,使他失去了童年應(yīng)有的快樂(lè);他的兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架、明爭(zhēng)暗斗……可這黑暗中卻也有一點(diǎn)光明,那就是阿廖沙的外祖母,她善良、樂(lè)觀,并且心中充滿了愛(ài)。她教會(huì)了阿廖沙明辨是非,同時(shí)也教會(huì)了他愛(ài)。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們出生在新社會(huì),我們的祖國(guó)繁榮、富強(qiáng)。而他呢?他出生在舊社會(huì)普通家庭中,三歲時(shí)沒(méi)有了父親,母親把他放在了外祖父家,在他十歲時(shí),母親改嫁,從這之后對(duì)他就沒(méi)有以前那么好;十一歲就出去闖蕩社會(huì)。而我們的家庭中,沒(méi)有相互斗角,只有和睦相處,其樂(lè)融融。奶奶爺爺把我們一家三口當(dāng)作孩子,特別是我,全家人都寵著我,好吃的好玩的都給我,與阿廖沙相比,我感覺(jué)自己太幸福了!
與高爾基筆下的`阿廖沙相比,他生活的就行地獄,而我們生活的簡(jiǎn)直就是天堂,可我們有時(shí)卻還不知足。所以我要好好學(xué)習(xí),不論將來(lái)遇到任何困難,都要像阿廖沙一樣要有克服困難的勇氣。
童年的影子作文 12
童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心
記得小時(shí)候,在外婆家的我無(wú)所事事,總是無(wú)聊伴在我左右。外婆有事,舅舅工作,外公白天總不在家。我呢?家中的玩具早已玩膩,電視永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)頻道,門口的沙子也不那么新奇了。我只好一會(huì)兒拼拼積木,一會(huì)兒東躲西藏,一會(huì)兒又踢兩腳沙子。
每天我唯一的樂(lè)趣便是欺負(fù)隔壁老奶奶家的鵝群了。不過(guò)那老奶奶對(duì)我很是喜歡,三番五次的給我送些小零食吃。到了每天傍晚,差不多是太陽(yáng)斜斜的照到西山的時(shí)候,鵝群便會(huì)排的整齊的縱隊(duì),踏著方步歸來(lái)。我便從藏身的草叢中露出一對(duì)犀利的小眼睛,盯著領(lǐng)頭的那只大白鵝,以最快的速度沖出草叢,直撲鵝群。東一拳,西一腳,打的鵝們“吭吭”亂叫,炸開(kāi)了鍋,倉(cāng)皇奔逃。那只領(lǐng)頭的大白鵝竟毫不畏懼,飛到我面前,對(duì)準(zhǔn)我的小腿就啄了下去。我只覺(jué)得小腿一麻,就撲通一聲摔倒在地。那只大白鵝便飛撲到我身上,周圍原先那些逃竄的鵝竟看熱鬧似的跟了回來(lái),在旁邊看熱鬧。我又急又氣,一手拎著大白鵝的.脖子,一手打大白鵝的肚子,打的大白鵝上下?lián)滹w,伸長(zhǎng)脖子“吭吭”大叫起來(lái)。周圍的鵝也不幫忙,傻傻的看著。這到是給了我機(jī)會(huì),我趁鵝群還未反應(yīng)回來(lái),一手抓住鵝脖,一手抓住鵝腿,將其拎了起來(lái)。嗨,好家伙,還不是一般的重。此時(shí),鵝群已反應(yīng)過(guò)來(lái),正想朝我撲來(lái),卻見(jiàn)我拎著大白鵝,便退縮了。我得意洋洋的提著鵝,不曾想,手抓松了,大白鵝一伸脖子,寬而硬的嘴正好砸中我的鼻子!頓時(shí),我被砸得眼冒金星,疼得掉下了眼淚,松開(kāi)了大白鵝。我的手剛一松開(kāi),鵝群立刻飛撲上來(lái)。抓,啄,咬,撓,什么方法都用上了,我的眼前頓時(shí)被一片白色包圍了,渾身都疼,感覺(jué)骨頭都要碎了。我哇哇亂叫,無(wú)力的掙扎著。我的叫聲與鵝的撲翅聲,打斗聲終于引來(lái)了我的外婆。外婆趕過(guò)來(lái),一手拎著大白鵝,鵝群便不約而同的停了下來(lái),這時(shí),外婆才看到我那狼狽的模樣:頭發(fā)凌亂,臉上還有好幾塊青紫,手上,背上,腿上還有不少抓痕。從此以后,我不但沒(méi)有知難而退,反而對(duì)鵝群更加虎視眈眈了。只要一看到鵝群,我就一定要拔腿追上去。而鵝呢?只要一看見(jiàn)我,拔腿就要跑。一點(diǎn)兒也沒(méi)有先前那紳士的,踏著方步,不慌不忙的樣子了。
童年的影子作文 13
清晨,晶瑩的春水浸濕了枯燥的書本。我緩緩抬起頭,靜靜地,望著那些沾著春日氣息的點(diǎn)點(diǎn)新生命。
我的思緒忽然又跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界,那兒不一樣,像軟軟的,又柔柔的,嗯,還交雜著一股清新的綠色
家,是家鄉(xiāng)的味道!
這夢(mèng)中的世一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒清晰起來(lái)。熟悉的土磚房,古老的巷子,明亮的青山,大片片的菜田這一切一切,令我回味與思念
童年的情景如影片一般在我眼前若隱若現(xiàn),猶如時(shí)光在倒流。終于,我的目光停在了那條被孩子們稱為“春水”的小河溝。
“春水”是孩子們命名的,因?yàn)楹訙系乃怯杉亦l(xiāng)水庫(kù)流進(jìn)來(lái)的,途中會(huì)穿過(guò)樹(shù)林、田野、草地、果林,總會(huì)有幾片沾著春水的綠葉落進(jìn)河溝,輕輕聞一聞,也會(huì)有春天清新的'氣息。
這條“春水”哇,它系著我童年種種回憶哩!
夢(mèng)中,出現(xiàn)了幾位可愛(ài)的孩子,那,是我嗎?孩子們擼起了褲子,笑著,鬧著跳進(jìn)淺淺的河溝里,有的抓魚,有的摸蝦,還有的幻想著捉一只大河蟹玩累了,他們就躲在“春水”旁的樹(shù)下下一盤棋,“車!”“炮!”“將軍!”乍一看,還真像一群悠老頭兒!
夕陽(yáng)一點(diǎn)兒也不懂孩子們的心,他發(fā)出“回家啦!回家啦!”的信號(hào),癡情的孩子們不得不回家,和“春水”說(shuō)再見(jiàn)。
夕陽(yáng)也拉走了我的回憶,夢(mèng),破碎了,只留了一點(diǎn)點(diǎn)青青的、粉粉的印跡
童年的影子作文 14
在我懵懂的時(shí)候,我的任務(wù)就是和朋友一起玩!當(dāng)時(shí)我天真的以為就是單純的玩!那時(shí)候的.我,年少單純,也就是一生的旅程!
直到有一天,她對(duì)我說(shuō):“孩子,你不再年輕了。”我終于知道,我要朝著我的目標(biāo)努力。
我要向我的對(duì)手宣戰(zhàn);我要朝著自己的理想奮斗;我想展望我的未來(lái)。
我已經(jīng)不是小孩子了,那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)變成了一個(gè)女孩子,但是我不想承認(rèn)!
即使經(jīng);孟,我還是活在8歲的世界里!
時(shí)間在沉默中證明我不再年輕。那時(shí),我的童年已經(jīng)向我告別了。我還問(wèn)她:“你還會(huì)回來(lái)嗎?”
你會(huì)覺(jué)得很幼稚!她說(shuō):“沉默著,你就知道了!”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向我證明,我已經(jīng)不年輕了,那時(shí)候,我的童年就這樣從我身邊過(guò)去了。只有那一條線是分開(kāi)的,卻無(wú)法跨越!
不得不承認(rèn),童年已經(jīng)不屬于我了,那只是最美的回憶!現(xiàn)在,還在等我把握未來(lái),還在等我創(chuàng)造…
我還想說(shuō),那是我的夢(mèng),最美好的夢(mèng),最真實(shí)的夢(mèng),最難忘的夢(mèng)!
我不得不說(shuō):“再見(jiàn),童年!
童年的影子作文 15
在我內(nèi)心深處,有一棵記憶之樹(shù),上面開(kāi)滿了鮮花。今天,我就摘一朵最美、最香的一朵給你們看看。
那是一個(gè)炎熱的夏日,我到屋后的魚池釣魚,看見(jiàn)哥哥在釣,我心癢癢的迫不及待的沖過(guò)去,不過(guò)我得趁他那神采飛揚(yáng),喜笑顏開(kāi)的那股高興勁時(shí),去央求哥哥把魚竿借我,嘿嘿哥哥二話不說(shuō)就把魚竿遞給我了。
我興致勃勃來(lái)到了池邊,只看見(jiàn)哥哥挺拔如峰的.向魚池的另一邊走了過(guò)去。我就得興高采烈的準(zhǔn)備釣魚了。
首先,我先把一桶裝著蚯蚓的瓶子拿了過(guò)來(lái),輕輕把蓋子打開(kāi),干凈利落把一條蚯蚓抓出來(lái),把它弄短一點(diǎn),然后扎進(jìn)魚鉤里。在學(xué)哥哥昂首挺胸的樣子坐在椅子上,把線扔出去,只見(jiàn)鵝毛浮子浮了起來(lái)。手握魚竿等了好久,卻不見(jiàn)鵝毛浮子沉下去,我不由得四下張望……
忽然,我覺(jué)得手一沉,不由得叫嚷起來(lái):“哥哥,快來(lái)呀!上鉤了!上鉤了!”哥哥光著腳跑了過(guò)來(lái),我慌忙提起魚竿,是一個(gè)藍(lán)色的東西。仔細(xì)一看,原來(lái)是一只拖鞋。我氣極了,沒(méi)想到第一次釣魚就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新拋到河里,哥哥卻大聲叫起來(lái):“別丟!那是我的拖鞋!”幸虧我手快,把收了回來(lái)。“你可真有本事,魚沒(méi)釣到,卻釣了一只拖鞋!备绺缫贿吶∠峦闲,一邊說(shuō),真是讓我哭笑不得。
幾年過(guò)去了,但童年的趣事還深深地印在我的腦海里,使我時(shí)時(shí)回憶起它,難以忘懷。
童年的影子作文 16
童年,是歡樂(lè)的;是自在的;是無(wú)憂無(wú)慮的!每個(gè)人都有著一個(gè)令自己難以忘懷的童年!
童年是一個(gè)美好的時(shí)刻,它——充滿著無(wú)限的歡樂(lè);它給童年時(shí)的孩子帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了無(wú)限的活潑!我的童年或許也是歡樂(lè)的吧,畢竟,我的父母很少陪伴我。但,我依然是快樂(lè)的。每到放假時(shí)我就會(huì)與我的朋友一起去玩,我們那時(shí)的臉上都會(huì)掛滿著笑臉,或許,可能會(huì)受傷,但我們還是感到快樂(lè)的!
現(xiàn)在我在上初中,迎來(lái)了屬于我自己的青春。每次看見(jiàn)自己小時(shí)的伙伴,都會(huì)想起小時(shí)的無(wú)限歡樂(lè)!
我們?cè)谝黄鸨寂苤,追逐著那短暫?童年;一起放風(fēng)箏,看那風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛著;一起玩,臉上掛滿了笑臉!
青春的到來(lái),“掠奪”了我的童年。好想念小時(shí)的童年,它為我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
童年你是多么得令人懷念!童年,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!希望其他的小朋友好好度過(guò)自己那短暫的童年!
童年的影子作文 17
我的課余生活非常豐富多彩,有下象棋、彈電子琴、溜冰......但令我印象最深刻的就要算第一次學(xué)滑旱冰了。
那是一個(gè)月夜,星星布滿天空,月亮正掛在中心,我和媽媽帶著新買的溜冰鞋,興高采烈地去了新奧文體中心,穿上溜冰鞋,我便和小伙伴們走到老師旁邊,坐了下來(lái),我們齊聲說(shuō):“老——師,示——范——壹——遍——吧!”老師一個(gè)頂不過(guò)我們多個(gè),示范了一遍:他腳呈“八”字,滑得悠閑自如,我們都看呆了,迫不及待地學(xué)起了老師的動(dòng)作,我扶著墻走,但走過(guò)墻后,我一沒(méi)站穩(wěn),“叭”的一聲巨響,我已經(jīng)被這搗亂的.轱轆摔了個(gè)四腳朝天了。我站起來(lái),暗暗給自己打了打了氣:學(xué)滑冰有哪個(gè)沒(méi)摔過(guò)跤?多摔幾跤才學(xué)得快呢!于是我忍著痛站了起來(lái),又滑了起來(lái),這回滑了兩大圈,我有點(diǎn)得意洋洋了,我張開(kāi)了雙手,好像小鳥(niǎo)在自由地飛翔。我“加速”了,心想,原來(lái)滑冰就這么簡(jiǎn)單……
還沒(méi)想完,就因?yàn)槲业摹俺傩旭偂弊采狭藗(gè)學(xué)滑板的學(xué)生,等我站起來(lái),伙伴們都在捧腹大笑,我覺(jué)得自己太沒(méi)面子了,老師滑來(lái)了,見(jiàn)我們都圍在這兒,便也滑了上去,老師問(wèn):“到底怎么了?”伙伴們都笑著說(shuō):“許......許晨......睿摔跤了,哈!哈哈!”老師嚴(yán)肅地就:“滑冰時(shí)要注意安全,不能這樣!”我低著頭回答:“哦,知道了。”
但如今我的滑冰水平已經(jīng)很高了,會(huì)“沖浪”、“金雞獨(dú)立”,不時(shí)還會(huì)來(lái)一個(gè)“大旋轉(zhuǎn)”呢!
童年的影子作文 18
童年就像一場(chǎng)游戲,通關(guān)了就結(jié)束了,但是我相信童年的記憶不會(huì)結(jié)束。
那時(shí)童年的一個(gè)夜晚,我和小伙伴們一起在空中花園里玩耍,我們一抬頭就看到了圓圓的.月亮。那月亮就像一個(gè)白玉盤,邊上的那些星星,就像是從那個(gè)白玉盤里掉出來(lái)的水果,向四周散去。我們躲在草地上,靜靜地賞月。這時(shí),這些星星又向著月亮聚攏了。難道星星被撿回來(lái)了?這些奇怪的星星,一會(huì)兒靠近,一會(huì)兒溜開(kāi),就像在給我們表演舞蹈。
我們回到家里拿了一些食物,又把我們藏了好久的帳篷拿出來(lái)。費(fèi)了好大的勁搭好帳篷。這個(gè)帳篷就像一座小小的房子,溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷里。到了第二天早上,我們把帳篷收好就回家了。
回憶里的童年就是那么美好,只可惜就快結(jié)束了。
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