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【精華】感慨的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感慨的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
感慨的作文 篇1
不知不覺,又是一年,又是自己的生日。風(fēng)回輪轉(zhuǎn),依然孩子氣的跑去向朋友們討要祝福,然后裝進(jìn)歲月重重的背囊,伴我走進(jìn)下一個春夏秋冬。
每年的生日都希望給自己留下特別的回憶,希望多年后仍然能想起些許心動的點滴。沒有熱鬧的生日宴會,沒有迷人的生日燭光,但仍然為自己祈禱,仍然有一份快樂縈繞在心頭,因為有諸多的朋友在遠(yuǎn)方祝福。不再介意朋友的背離,暢銷的書不一定適合自己。緣聚緣散緣深緣淺,淡然一笑,豁然開朗,心中那片天依然風(fēng)清云淡。
靜坐屏前,依然會用文字梳理心情,依然會有“沒有愛怎成歌放聲豪唱,沒有情怎成詩淚灑紙張”的感慨。不會刻意推崇“真誠”,但我珍惜朋友間心與心的'溝通;貧w真實的自我,快樂與憂傷為伍,成功與失意相牽,揮一揮手,微笑依然。
又長一歲,面對鏡中的自己,不禁啞然失笑,年近不惑哪來的那么多的兒女情長?哈哈。可能是自己太過悲觀了吧,不過這也是一個成熟的標(biāo)志。我依然會超然輕松的心態(tài),年輕搏動的心情,依然邁著歡快的步子,情感依舊。。。。
愿歲月帶走往日的煩惱和不快,留下的是無盡的喜悅和開心。新的生日,新的起點,依然快樂憂傷!
感慨的作文 篇2
我是一個粗俗之人,不懂得什么真愛,不懂什么人情世故,但就知道:我要珍惜我的朋友!我覺得我自己是個很可憐的人。
從小學(xué)到初中,我經(jīng)常被人欺負(fù),我許多次想反抗,但人小力量小,麋鹿贏不了老虎,我始終處于被人玩弄之中!哎……我那時那還知道什么是朋友呀,就知道死讀書,呵呵! 不過都說人生中總能遇到那么幾個朋友,恩,確實,在中考完后的暑假休息里,我在網(wǎng)上遇到了一個叫牙牙(昵稱)的大男孩。他有一張秀氣可愛的臉 ,但卻有一股子野性的男人氣概。我跟他相遇是7月的一個大熱天,那時我還記得我們都羞澀的打著招呼,哈哈,想起來好難忘呀!不過我們聊的很投機(jī),不一會我們就混熟了,從他講話來看,我認(rèn)為他是個重義氣的人(后來的一些事證明他確實是很重義氣)。時間總是過的很快,但我們的關(guān)系卻是越來越好,當(dāng)有人欺負(fù)我時,他挺身而出;當(dāng)我遇到困難時,他無私幫忙;當(dāng)我們之間遇到隔閡,他主動和我化解。他就是這么一個關(guān)心我的老好人。不過,他的`命很苦,很早就離開我了。因為我的疏忽,他在一次車禍中身亡了,我無比的痛苦,以為我就此失去了一個很好的朋友!
從那以后,我就對朋友有了一個全新的認(rèn)識。那就是:只要是朋友,無論如何要去守候,哪怕死也在所不辭!周華健的《朋友》唱的很好:真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷還有痛,還要走還有我!
是呀,朋友不能沒有,我們最需要朋友。我們走過的這一生,朋友給了我們許多幫助,為了朋友,難道不應(yīng)該投出自己的感情嗎?朋友,乃人生中貴重之物也。珍惜自己的朋友吧,和他們走出一個美麗的人生!
感慨的作文 篇3
我只是宇宙間一滴小小的水滴,可能人們根本不重視我的存在?墒,當(dāng)千千萬萬個我組合時,卻能形成大海,江河,細(xì)流。
水,無處不有,水孕育了生命,也可吞噬生靈,水滋潤了大地,也可以沖毀,萬物,總之,我非?隙,人類以及大自然不能沒有水。
然而,隨著時代進(jìn)步,世俗的誘惑越來越大,人們被眼前一時的利益所蒙蔽了。污染了河流、湖泊;為了眼前的好處,亂砍濫伐,造成水土流失;蛟S,你講毫不在乎地說:“這有什么關(guān)系,反正哪兒多有水,想用不用不完!蹦沐e了。雖然我們遍布天下,可淡水家族可真是少之又少,并且還極不均勻地分布于世界各個角落,致使有些地區(qū)如非洲的一些國家嚴(yán)重缺水。
人類難道還不明白嗎?在這么發(fā)展下去,水資源將會枯萎,人類也將滅亡。
趕快行動起來,為了地球的明天。節(jié)約用水的`行動以刻不容緩,如果,全球每天節(jié)約一滴水,那么一天下來就能節(jié)約60多億滴水,這樣我又多了好多兄弟姐妹,有了我們,好多事情多可以解決。工業(yè)上,我們可以幫助造紙、治煉金屬;農(nóng)業(yè)上,農(nóng)作物必須有我們的灌溉才能生長,就連人體含量最多的也是我們。
朋友們,捫心自問,節(jié)約用水難道不是我們的責(zé)任嗎?只要你是這世界的一份子,你就有權(quán)利義務(wù)節(jié)約用水。千萬不要把節(jié)約用水當(dāng)成一句空話。
面對眼前種種,我深深感悟到,失去了水,就失去了美,人們就失去了追求;失了追求,就失去看自我,沒有了自我,那么世界上就只會只有一種水——人類自己的眼淚。
感慨的作文 篇4
曾經(jīng)清晰的記得陽光的美好;曾經(jīng)真實的觸碰荷塘的清涼;曾經(jīng)感慨的嗅著花草的芬芳;曾經(jīng)舒心的歌唱愛的摸樣。也許是清晨的那滴清露點醒了我兒時的回想,追尋著彩蝶的翅膀,向四方,發(fā)散著友善的光芒……而如今的我早已步入青春年華,卻對原本應(yīng)一直熟悉的'友善,越加迷茫。
東方的雄獅,已油光發(fā)亮,而隨著社會進(jìn)步的我們,卻在動搖它的“心臟”。老祖宗留下的傳統(tǒng),已被人們漸漸淡忘,而牽系著我們根的血統(tǒng),永遠(yuǎn)也不會是刻板的條條框框!友善,是一個常人應(yīng)有的素養(yǎng),是一個社會進(jìn)步的希望,是一個民族進(jìn)步的血統(tǒng),是一個世界凝聚的力量。家族的成員,不需要基因的限制,只要友善牽線搭橋,再不一樣的血脈也如出一轍!而國家,更是一樣,只要人人都心系友善,再不一樣的國家也是地球村的一員。
我推開窗,沐浴著米色的陽光,我快樂的在心中播下一片愛的種子,等待的卻是收獲時,對方由內(nèi)心牽引,而翹起的嘴角。
當(dāng)清晨的鳥鳴聲響起,我輕輕地敲開了鄰家弟弟的門,弟弟的雙親已出遠(yuǎn)門,孤獨的他需要靜候外婆的看望。我微笑著道過早安,叫他來我家吃早飯,并靜靜地應(yīng)著他那并不逗趣的話題,為的只是看到他不寂寞的笑臉。
漫步于街頭,享受著冬日晶瑩的陽光,無意間撞到了并不匆忙的路人,趕忙微笑著賠不是,我笑對他表示歉意,可他也笑著原諒我的冒失,可就因為無意的觸碰,因為友善,我也認(rèn)識了一個新的朋友。
坐在裝修一般的餐館,聞著滿屋充盈的菜香,我不止一次的催服務(wù)員上菜,可末了,總會向她道一聲謝謝……
友善是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;友善是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;友善是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇。
我開始感慨,開始清晰這一直伴隨著我的正確的價值觀。在這飛速發(fā)展的社會主義社會,我不再迷茫我自己的方向。
友善,這來自心靈深處的感慨,這最純潔的渴望……
感慨的作文 篇5
今年春蕾杯作文比賽,梅玉同學(xué)的作文讓我很感動,特放在這里,與大家分享。
我們的人生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順,總會有許多挫折和坎坷,這也讓原本平靜的生活激起漣漪。而當(dāng)我們?nèi)松姆龅竭@些風(fēng)波雨浪時,我們就應(yīng)該堅強(qiáng)、勇敢地面對。
五年級上學(xué)期,我生病住院。
我靜靜地躺在病床上,聽著孩子們的哭聲,心里泛出一絲凄涼。陪同的家長哄著孩子們,不斷地嘆氣。盡管我知道——還有不到半小時就要做骨髓穿刺了,我還是一如既往平靜地等著;蛟S我等的是疼痛無比的血液檢查,或許我所得到的是殘酷無情的結(jié)果和事實,又或許我盼來的是能夠走出這片黑暗地獄的好消息……總之,我,必須得等。
輪到我了,我不知怎的,鼻子一酸,眼淚就淌出來。我推開手術(shù)室的門,緩慢地走到手術(shù)臺旁邊。我躺在床上,深深滴嘆了口氣,心里仿佛在不停地抱怨著。骨穿開始了,醫(yī)生溫和地對我說:“沒事,放松點,很快就好了!蔽业男那槠届o下來,但誰知這句話竟是一個巨大的謊言。
醫(yī)生拿起酒精棉球,用手反復(fù)地按著我的腰,終于找準(zhǔn)了位置。她緊鎖眉頭,用工具在我的腰間做了個標(biāo)記,握緊了抽骨髓的長針,想我的腰間刺去。瞬間,那一下劇烈的刺痛,讓我無法動彈。我屏住呼吸,把牙咬得緊緊的,手上攥了一把汗,把床單弄濕了。那一刻,我死死地攥著床單,心里一篇悲涼。所有的記憶都模糊了,臉上淌著淚,心里淌著血。
古船還沒有做完,疼的是打麻藥,卻沒有成功。沒辦法,再打一次。同樣,這次的疼痛仿佛是長劍穿透我的.身體,仿佛血液停止了流動。我怎樣也沒想到,這次,又失敗了。就這樣,醫(yī)生也淌著汗,我們在這件手術(shù)室里一次有一次地經(jīng)受著痛苦。
終于打完麻藥了,醫(yī)生的手套已經(jīng)濕透了。醫(yī)生頂著長針,用力一扎,骨髓和血液一齊抽了出來……
檢查做完了,持續(xù)了半個多小時。當(dāng)我趔趔趄趄地走出手術(shù)室時,我明白了——今后的我還會經(jīng)受無數(shù)次挫折和困難,但是,我們一定要堅強(qiáng)、勇敢地去面對……
我坐在病床上,平靜地望著窗外的白楊樹,孩子們的哭聲停了,我也逐漸平靜下來。我真希望——有朝一日,醫(yī)院里的孩子們也會明白這個道理——
人生中有多少痛苦和磨難,都需要我們堅強(qiáng)、勇敢地面對,不管結(jié)果怎樣,殘酷還是美好,我們都應(yīng)該樂觀地看待現(xiàn)實,把人生的風(fēng)波變?yōu)橛啦桓嗟臍v史和記憶,讓我們不斷地為人生創(chuàng)造美好。
感慨的作文 篇6
生活中總有許多值得我們回味的點點滴滴。香醇,如陳年佳釀;燦爛,如萬紫千紅的焰火;美妙,如水中泛起的漣漪。
很多時候,生命的感慨總是縈繞在我們的心頭揮之不去,猶如春雨一般淅淅瀝瀝,生活的美妙,大概正在于此吧!
追求
每個人都有自己的追求,每個人都有夢想的權(quán)利。也許你的夢像夸父追日,精衛(wèi)填海一樣,美好,但卻只是天方夜譚,可能永遠(yuǎn)不會實現(xiàn),可那又何妨,我們需要的正是那敢于不斷去追求的一顆心。青春賦予我們的是對夢的渴望,青春的美就是因為追求,因為夢想。所以,在行走中,千萬不要丟棄你的夢想,夢想一旦逝去,青春之魂就會消逝,因為夢想本身就是青春的靈魂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,生活那一幕幕似曾相識的人與物、是與非,都會黯淡我們的夢想,甚至抹殺我們的追求。縱使,彩虹般的夢想,可能敵不過無情的流年,但在在塵埃落定之前,請保持一顆逐夢的心,別讓夢想物是人非。
當(dāng)然,對于夢想,我還有另一種解讀。既然是夢想,就有虛幻的含義,我們所堅持的夢想不一定都能實現(xiàn),但我們總要有那一份執(zhí)著,為自己的.追求,無論結(jié)果如何!因為到那時,夢想的價值已經(jīng)不能再用成或敗來衡量,追求的過程才是最令人懷戀的。
孤獨
越長大越孤單!這是我對長大的感慨。似乎這個現(xiàn)象也普遍存在于我們90后,面對社會的質(zhì)疑,面對與長輩之間的思想隔閡,在一些事情上,我們選擇了語言上的沉默,但卻用行動詮釋自己,通常這就讓大人們理解為叛逆。我覺得90后的叛逆是一種內(nèi)心孤獨的流露。行為上,我們特立獨行,穿著上,我們標(biāo)新立異,用一種全新的方式來詮釋我們的世界,但這卻不能掩飾內(nèi)心的孤獨,反而欲蓋彌彰。其實,看起來我行我素的90后,在內(nèi)心深處的敏感情愫被觸動之后,會獨自舔舐自己孤獨的心靈。
愛情
青春是人生最好的季節(jié),它有繽紛的色彩和絢麗的光芒。我覺得愛情就是青春的最好禮物,因為愛情能讓我們更懂得如何去愛與被愛。
青春的愛情都是青澀的。它像那誘人的禁果,不斷地挑逗我們的好奇心。愛了,才知道,愛與痛其實是一對孿生兄弟,可即使痛了還會深深地依戀著那種感覺,也正因為痛,才學(xué)會慢慢堅強(qiáng),學(xué)會成長。在青春的路上,對于愛情的傷痛,我想,沒人會后悔。愛與痛本身就是青春的一部分。
青春的我們,愛情是純粹的。它不夾帶功利,只有簡單的愛與不愛、心與心之間的感覺。這就注定處于青春的愛情帶有悲劇的色彩,純粹的愛情在復(fù)雜的現(xiàn)實面前會顯得蒼白無力。但這也不會影響我們對愛情的追求,天長地久固然動人,曾經(jīng)擁有亦同樣浪漫。也或許,有些錯過的東西才是最美。
現(xiàn)在,人們常常在現(xiàn)代化的快節(jié)奏生活中湮沒了自我,失去很多感受生活的機(jī)會。在此,我只是希望所有人,都能去記錄、咀嚼、品味、感受自己的生活,因為它要有感性美的滋養(yǎng)才能錦上添花。
感慨的作文 篇7
這是一個寧靜的夜晚,沒有人們的喧囂,沒有小鳥嘰嘰喳喳的聲音,沒有蟲子爬動的聲音。而在這個寧靜的夜晚里,我的心久久不能平靜。
回想起白天,所有的經(jīng)歷依然歷歷在目。早上,我早早地來到學(xué)校,看到路邊的小鳥和大樹心里很高興。但,高興的時間并不長,因為我和別人發(fā)生了矛盾。一天的好心情都將要被這打破,我還和別人爭執(zhí)著,甚至都要打起架了。
中午,紅火的太陽照亮了大地,柏油路似乎都要被烤化。人在這太陽下照的很不舒服,我煩悶的心情像海水又像河流沖了過來,我控制不住自己便又想和別人爭吵,正好,上午那個與我爭吵的人又來找事。我便滿臉不服的沖了上去,加上我當(dāng)時的心情,直接就給了他一拳。我們就這樣打了起來。
不一會兒,班主任來了,把我倆叫到辦公室里談話。問我倆情況,到最后也沒爭出個對錯,為了公平。班主任又問了其他同學(xué),最終判定還是我錯了。
班主任并沒有因為我的沖動,我的過失,我欺騙她而教育我。而是委婉的讓我承認(rèn)是我錯了。對于她的選擇開始我是不服氣的,可到后來才發(fā)現(xiàn)她其實是對的,因為我就沒有認(rèn)真去想這件事而現(xiàn)在我明白了。我大膽承認(rèn)了錯誤。并沒有與老師反對,老師的處理方式和我的做事方式存在較大的'關(guān)系,也許此時我心軟了,心動了。
此后,我又找到那個同學(xué),向他誠懇地道了歉,他也虛心的接受了,他其實也有優(yōu)點,并不是像我說的那樣。
在老師批評的過程中,我仔細(xì)想了想,也許是我真的做的不對,也許是我的沖動造成的,也許是我真的心動了。
在這個平靜的夜晚里,一切都像定格在一起一樣,只有我的心還在動,就在這個瞬間,我似乎感慨萬分。
感慨的作文 篇8
小學(xué)六年級是一個特殊的年級,非一二三四五年級能比。學(xué)習(xí)緊了,時間少了,壓力也大了。我來介紹介紹吧!
時間延長。以往放學(xué),我們都可以與其他年級一塊回家,放學(xué)早,我們還可以打球,玩耍,無憂無慮,開開心心每一天,到了六年級,成,人心惶惶,放學(xué)路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌聲,而是“哎呀,作業(yè)太難、太多了!”“明天又要考試了,加油!”之類的話數(shù)不勝數(shù)。再者,原來放學(xué)早,可以玩一會,可現(xiàn)在,我們比低年級多上一小時,回家已經(jīng) 點了,同學(xué)們都像趕投胎似的往家跑,回家已是天黑……
考試頻、作業(yè)多。六年級顯著的特點是考試頻、作業(yè)多,幾乎三天一小考兩天一大考,常常試卷如海,幾天過去試卷還沒講,同學(xué)們試卷總不見,理由是:試卷太多,我搞不清是哪一張了。諸如此類。還有,作業(yè)也多,每天一小摞,同學(xué)們苦不堪言,但老師的殺手锏便是:六年級就這樣,為上初中做準(zhǔn)備唄!哎。
壓力大。象我吧,每次單元考試、小考都是沒下第三,可這次期中考試我考得不好,結(jié)果,媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦啊!你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。一句話,有則拼命復(fù)習(xí)之無則加勉。許多學(xué)友都有同感,考好了,不錯不錯,繼續(xù)努力,考差了,哎呀,給我天天寫日記、讀書,第二天,一大摞書擺在你面前,直覺告訴你,你玩的'時間就由書來代替!嗚嗚嗚……
哎,六年級對誰都是考驗,加油吧!
感慨的作文 篇9
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了,我不再需要每天早早起來,晚上不會感覺很累,按照常理來說我應(yīng)該會很高興,但是我沒有,感慨軍訓(xùn)。也許和我的性格有關(guān),也許是我多愁善感,也許……我總是想著軍訓(xùn)那幾天所發(fā)生的一切。教官只有19歲,但經(jīng)過了軍旅生活的鍛煉之后,他已經(jīng)顯得成熟了,給我的感覺是我們的教官是一個比我們大好幾歲,但是很能和我們打成一片的人。為了激起我們的斗志,他曾經(jīng)把他的軍證拿出來,引起我們的好奇來讓我們站好軍姿,我看到軍證上好像寫他是20xx年當(dāng)?shù)谋,也就是說他踏進(jìn)軍營的時候只有17歲,好驚人的年歲!
一名17歲的男孩離開自己的家鄉(xiāng)山東,來到陌生的東北當(dāng)兵,我想這應(yīng)該是一段難忘的經(jīng)歷吧。每當(dāng)有人提起軍訓(xùn),都會說多累啊!我承認(rèn)每天在太陽下曝曬,而且還要一動不動的站著,還有齊步。跑步。正步,每個訓(xùn)練內(nèi)容都要求整齊規(guī)范,如果說軍訓(xùn)不累,那一定是在說慌!我今天休息了一天,在家里什么都沒干,到現(xiàn)在我的腳和腿還在疼,但是每次引起我回憶的不是軍訓(xùn)所帶來的傷痛,而是教官給我們帶來的`快樂,。我們的教官很喜歡搗蛋,當(dāng)其他班的同學(xué)齊步走的時候,他會模仿那個班教官的聲音來下達(dá)“立定”的口令,有一次就成功的使一個班的學(xué)生都停了下來,逗得我們哈哈大笑。當(dāng)然我們也免不了要被別的教官“欺騙”,有一個教官就比較陰險,他并不是直接下達(dá)“立定”的口令,而是先隨著我們的步伐喊“1、2、1……”,取代我們的教官,使我們適應(yīng)這個聲音,過了一會兒才喊“立定”,這樣就使許多同學(xué)都上當(dāng)了,那個時候我感覺這些教官都好頑皮啊,青春的絢麗色彩絲毫沒有被乏味的軍旅生活沖淡,而是越發(fā)的亮麗了。我自己常;貞浧鹞覀兒徒坦僭谝黄鸬臅r候,那些快樂的往事使我一次又一次的微笑,沉浸在那種氛圍中的感覺很滿足也很充實。我會永遠(yuǎn)保存這段美好的回憶,不讓它隨著時間的流逝而消散,它會永遠(yuǎn)伴隨著我。雖然我沒有像那些特別外向的同學(xué)那樣和教官特別熟悉,但是我喜歡的是那種感覺,恬靜而舒適。我知道教官的名字,但是部隊好像有規(guī)定不讓他們向外透露,所以我就不在這里提起了,以免對他造成不必要的傷害。朝夕相處了五天的人就這樣離開了,我有點兒失落的感覺,我向我的同學(xué)訴說我的這種難舍,有的人居然說我看上他了,這簡直是侮辱了我們和教官之間的情誼!
王教官雖然只有19歲,但是給我的感覺就是他是一個比我大的長輩,能夠訓(xùn)練我們。他在軍營中的鍛煉是有意義的,當(dāng)最后一天軍訓(xùn)結(jié)束的時候,天空中下著濛濛細(xì)雨,當(dāng)教官看見有一位同學(xué)的書灑落在地上的時候,立刻上前去幫助拾起,并且還用細(xì)帶捆綁好。在教官經(jīng)過之前,校園里也有許多學(xué)生經(jīng)過,但是沒有人幫助那個同學(xué),我想這大概就是當(dāng)兵所培養(yǎng)出來的助人為樂的美好品質(zhì)吧!
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