以無聲的悲傷為題的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以無聲的悲傷為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以無聲的悲傷為題的作文1
“爸爸，帶我去游泳吧.”“好，不過，你要學游泳.”“你放心，我會的.”要不是今年夏天太熱了，我才不會學游泳呢!在這一唱一和中，媽媽已經準備好了泳裝、浴巾了.不多時，我們便來到了龍女溫泉，爸爸買好票，進了門，我們各自換好泳裝后，準備下水了.
我?guī)е粋�游泳圈，像一枚炸彈似的扎進水中，又像一只小魚回到了大海媽媽的懷抱.“李欣媛，快來學游泳.”我心不甘情不愿地游到爸爸那，并脫下游泳圈，抱緊爸爸，生怕掉下去.爸爸說：“學游泳首先要學會用嘴巴呼吸，用鼻子呼吸會嗆到---”爸爸把這些要領一一說明白后，讓我自己去游，可我左耳進右耳出，根本沒聽進去.爸爸剛一放手，我的腳像灌了鉛似的，一個勁地往下沉，兩只手幾知道胡亂地甩.三秒過后，我沉了下去，還以為要和這個世界拜拜時，一股力量將我托出水面，原來是水性好的爸爸救了我.爸爸失望地看了看我，無奈地搖搖頭說：“我的水性這么好，怎么會有你這種旱鴨子的孩子，哎”說完，爸爸把我放在岸邊，繼續(xù)當他的浪里白條去了.我可不原當旱鴨子，我心里暗暗想，要是讓會游泳的哥哥知道了，還不笑話我？于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，剛一離開岸邊，我又像塊鉛似的.沉了下去，忽然，岸上的救生人員跳入水中，把我救了起來.爸爸知道了，連忙趕來，他看我這么倔，于是又將要領講了一遍.這一回，我可不趕忘了.爸爸說完后，又給我做了示范，我學著爸爸的樣，用兩只手在水里向兩邊劃開，腿上下來回擺動，我忽然發(fā)現我浮了起來.咦？怎么總在原地？我往水里一看，
呀，原來爸爸剛開始一直在用手托住我的肚子呀!爸爸游走了，讓我自己練習.我又照著剛開始的動作來游，浮是浮起來了，但游不了多遠.我又從5米開始游，然后再10米---慢慢地，我可以從泳池的這一頭游到那一頭了，我真高興.
看來，“世上無難事，只怕有心人”.
以無聲的悲傷為題的作文2
日夜期盼著去老家，今天終于如愿，畢竟離上一次去有好些日子了，在長達五個小時的旅途中，每一分每一秒都過得那么慢，我此時卻在想老家村后那條清澈的小溪和山后那片郁蔥的樹林，眼前漸漸浮現出童年時和小伙伴們光著腳下河摸魚并在樹林里玩捉迷藏的場景，真叫人留戀。
終于到站了，一下車，我便丟下父母，不停的朝著村后奔跑，路過的人都用疑問的眼光望著我——誰也不明白一個少年為何在烈日下奔跑，只有我心里最清楚:我要再看一看曾經給過我歡樂的地方——那一條清澈的小溪和郁蔥的樹林。
來到小河邊，我驚呆了，曾經那清澈的小河哪兒去啦？為什么變成了被太陽烤得干裂的土地！而那些游動的小魚，為什么變成了埋在土里只露出半截的塑料袋！不，不，這不是我曾經玩耍的小河，這一定只是幻覺，可我分明聞到了一股刺鼻的臭味，這不是做夢！可小河呢……
“別看了，沒什么好看的”我聞聲轉頭，看到了童年時的好友阿毛“如果你想知道為什么，就跟我來�！�
我將信將疑的跟著他走，心里卻隱隱約約感到事情的不尋常�！翱础卑⒚蚱屏顺良拧斑@里是曾經的樹林！”我順著他指的方向望去，那里哪有什么樹林，只有一排一排的樹墩，顯然是被砍掉的，在我的疑問下，他透出實情:
前幾年，這里來了一伙私營伐木企業(yè)的人，說是國家要征用土地，派他們來清除障礙可他們卻在這里蓋了一座小型伐木場，不久便把一片樹林伐光，一輛輛卡車來運送木頭，由于大山周圍的樹木被砍掉，造成了水土流失，后來，上游有人為了防洪建立了大堤，這里的小河失去了水源，就慢慢干涸了……
最近聽說那伙私營伐木企業(yè)的人被抓了，可村后的小溪與山后的大樹卻再也回不來……
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