以實踐為題的作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以實踐為題的作文，歡迎大家分享。
以實踐為題的作文 篇1
認識來源于實踐，這個道理大家都很清楚。但是又有多少人去實踐了呢？不要說大事情，就連生活中的小事情都要去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟，去了解。
今天起得很早，見媽媽已經(jīng)在廚房弄西紅柿汁。我就把自己洗漱了一下，就在這個時候，她說自己很忙碌。讓我去菜市場買點東西，玉米和圓白菜。媽媽給我說的很清楚，每個東西的價格是多少，在哪個位置什么的。我換了一下衣服就出發(fā)了，一路上人真的很多。大部分都是買菜的，因為大早上畢竟蔬菜新鮮這個道理大家都懂。走進市場，里邊有好多蔬菜，西紅柿，土豆，青椒還有很多其他的。聽媽媽說，到了夏季后，市場的菜都是自己種的。所以比較好吃。我進去就去尋找媽媽要的東西，可是徘徊了一圈后，問了很多價格就是沒有媽媽說的那個價格。要是買的貴了的話，又浪費錢�？墒�，我又該怎么辦呢？最后又原路返回，手里什么也不提著。感覺到心里失落極了，到又能說點什么呢？都怪自己平時不去和媽媽一起去買菜導(dǎo)致一點經(jīng)驗都沒有。
也許今天的事情看起來我一無所獲，但是我的心里很明確的知道，以后一定要出去實踐，不能再像個宅女一樣，與世界隔離。
以實踐為題的作文 篇2
今天我們?nèi)ァ霸匠菂^(qū)小學(xué)生綜合實踐基地”參加為期一天的實踐教育活動。
基地設(shè)在紹興青少年活動中心。上午我們從學(xué)校乘大巴到基地。到基地后我們分組上課，上課內(nèi)容是關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的。
下午的課更豐富多彩，有科技探索，生活技能。第一節(jié)課是科技探索，老師給我們許多積木，讓我們自己來創(chuàng)作作品，我認真思考了幾分鐘后動手搭起來，我搭的時候很有耐心，一點一點搭的。我搭了一把宇宙之劍，用了十分鐘左右。這時有的同學(xué)搭了一架飛機，有的同學(xué)搭了把椅子，同學(xué)們都是能工巧匠。
第二節(jié)課是生活技能課。老師讓我們分成男的一排，女的一排。還讓我們的班長和副班長發(fā)給我們魚餌。過了一會老師讓我們輪流去拿魚竿，然后各自找好地方準備釣魚。我先把魚餌放在魚鉤上，然后我把魚餌慢慢放入池內(nèi)等魚慢慢上鉤。這里的魚兒特機靈，魚餌一下水就被它們搶光了。因為旁邊的那幾位同學(xué)太吵了，所以魚兒不上鉤。遠處我們班的魯同學(xué)釣了“三條大魚”可把大家樂壞了。
下午15時左右，我們依依不舍離開基地返校。
以實踐為題的作文 篇3
暑假伊始，我作為山東師范大學(xué)歷史與社會發(fā)展學(xué)院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊的隊員之一，通過對山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)祥寨村的走訪調(diào)查，了解到祥寨村一部分村民逐步改變了過去“靠天吃飯”的舊有觀念，開始嘗試致富的新途徑。
走進祥寨村村口，一面鮮橙色的墻壁上寫著“狐貍養(yǎng)殖地，請勿驚嚇”的標語，我心中不免產(chǎn)生了這樣的疑惑：“難道這兒還養(yǎng)狐貍嗎？”之后通過對原生產(chǎn)隊段隊長家的走訪，從段隊長的口中得知，村民們在致富途徑上有了一定程度的觀念轉(zhuǎn)變，有些村民開始種藕、養(yǎng)狐貍、養(yǎng)牛羊等，探索新型的致富道路，狐貍養(yǎng)殖的最大規(guī)模甚至達到了幾百只的水平，比起以前種地村民們每年獲得的收入要多得多了。這也解決了我心中的疑惑。
祥寨村村民在觀念上的轉(zhuǎn)變是通往致富大門的重要環(huán)節(jié)，以小見大，有利于改變廣大農(nóng)民自古以來的“重農(nóng)抑商”觀念。
以實踐為題的作文 篇4
為什么說是練小姐？這周我又給他打了電話。
但是，杰教我，女生應(yīng)該是矜持的人。其實我一開始就跟他說了這句話。他有喜歡的人。他說他總是主動聯(lián)系，然后我說不行，我們要做矜持的人，然后我那天打電話的時候就跟杰說了，因為我吃完飯就去打車了，杰本來想跟我回教室的。然后吃完之后我說我先打電話。后來他知道我打給誰之后，就開始不情愿的說女生要矜持。
是的，幾天前我們聽了一個講座。當時只有女生聽，但我覺得男生應(yīng)該多聽那些話。當時老師說女生在戀愛的時候比較被動，吃虧的更多。但是我真的不同意那節(jié)課的內(nèi)容，除了老師說女生可以堅強到不需要男朋友，她當時覺得自己說的有道理，別人真的不同意。他的大致意思是，女生感情脆弱，女生不應(yīng)該當真。因為我總覺得感情是相互的，有沒有損失，女生在付出的同時，男生肯定在投入。
那天給他打電話，因為我們每周都有周考，然后周二還要考語文，胖乎乎問我要不要賭點什么。我說不行，我要打電話給陳，讓他猜猜我能先得多少分。
實際上，電話里發(fā)生了意外。我打了電話，然后馬上接通了。然后我突然沉默了。我不知道怎么開口。然后他就沉默了，然后他就問是誰用我們的方言說的。我一直沉默。
掛了電話之后，我本來打算尷尬地離開，但是走到門口的時候，我突然想起來他可能會回電話，因為他之前打過電話。于是我回去打了回去。當他第二次撥電話的時候，他的反應(yīng)其實讓我知道，他已經(jīng)知道是我了。他的語氣哈哈，我忍不住笑了，對他來說太大度了。一個很重的聲音說：你好。我甚至可以想象他臉上的表情。
后來我讓他要我的分數(shù)。他說150分，哈哈哈，怎么可能？但他的反應(yīng)令人欣慰。聊了幾分鐘，我也覺得凱要吃完了，就跟他說我要掛了，因為我朋友可能已經(jīng)吃完了。他有說吃完要走嗎？我說他們在等我一起回去然后一起回教室。他說，讓他們等著。
哇，打完那個電話我真的很努力。
以實踐為題的作文 篇5
在去悟臺實踐的前一個星期，同學(xué)們都在討論吃什么飯，誰和誰住一個宿舍，而我最關(guān)心的當然是吃什么啦！因為我每頓飯都離不開肉啊！
在星期一的早晨，大家都拿著行李來道學(xué)校 。在教室坐了一會兒后。我們就出發(fā)去實踐基地了。坐上校車，不一會兒就到達了此次旅行的目的地悟臺實踐基地！
之后老師讓我們 去宿舍整理內(nèi)務(wù)，一個小時后下來集合，我們大家都跑去找自己所在的宿舍和自己的床鋪，我在301。1室上鋪，不一會我便找到了，之后意外發(fā)生了！老師讓我們自己套被罩，還要自己鋪上床單，這些活我在家里基本不做�。∮惺聨蛬寢屘滓幌卤徽�，我就開始將大家求救可是我問了一圈沒有一個會套被罩的，那我只好自己動手了，我試了一下其實也很好套的，我不一會就套好被罩了等一個小時后，我們都下去集合了，就這樣我們度過了第一個難題！
到了吃飯的時間了，我們大家排好隊，向食堂進發(fā)。
到了食堂后，意想不到的事發(fā)生了！ 我看到了很多美食��！伙食很不錯啊，頓時我有了食欲，是青菜炒肉的，也挺不錯的，這應(yīng)該叫營養(yǎng)均衡吧！
吃完飯后我們大家就去上課了，我們班的第一節(jié)課是編織課，我用兩根紅繩編連環(huán)扣之類的東東。 我口氣編了五條連環(huán)扣
之后，也就是第二天，我們連著上了一天的刻瓷課，是拿一個盤子，在上邊刻上字，需要很麻煩的步驟，就在下課的時候，我的同學(xué)柳樹桐很無聊就拿著錘子把刻刀往桌子里面砸，他砸不進去了！見我也很無聊就讓我跟他一塊砸，當時我也就是出于好奇，就答應(yīng)了，可是砸完后，怎么都拔不出來了，刻刀的把和刀還分離了，這下完了，我心想，碰巧老師來了，看見了這一幕！叫我同學(xué)出去站著，就這樣這一件事就過去了，到了晚上要睡覺的時候，就在我剛要躺下的時候，突然王衍凱大聲喊道：誰腳這么臭！我也突然感覺到空氣中的異常的味道！原來是馬驍?shù)哪_沒洗！
之后這稀奇古怪的一天就結(jié)束了！
在這五天里，我感覺時間過得特別的快，眼一閉一睜五天就過去了，回到家的時候，再想一想和同學(xué)們在這五天的旅行中的快樂的時光，還有點不舍得，我真期待下次出去實踐！
以實踐為題的作文 篇6
為什么世界上成功的人不都很聰明卻很勤奮？為什么愛因斯坦這么聰明要花幾十年時間練習(xí)？因為沒有實踐就沒有成功。
—銘文
居里夫人不羨慕一時的榮耀，愛因斯坦不追求一時的成功，但他們用勤奮和不斷的實踐給了我們永久的成功。除非你學(xué)習(xí)好，否則你找不到工作。不做就什么都沒有。世界那么大，外面沒有世界。重要的是我們?nèi)タ纯�，出去走走。任何時候，沒有實踐，成功從何而來？
生活就像在沙漠中行走。你看不到出口在哪里。只有往一個方向走，才能看到出口的曙光。材料中，小李、老王、公司都為電器公司的問題做出了貢獻，但這個項目的成功是通過實踐獲得的，不是誰主動誰被動的問題，而是成功與成功的區(qū)別。小李在沙漠里走著，他做了一個離開的夢，但如果他沒有做到，他只能蹲在沙漠里等死。至于公司，是平谷，本來是給員工提供平谷的。員工貢獻是有報酬的，這是資源，這是沙漠。至于員工最后做什么，那就不能決定了。老王不一樣。他有信念和勇氣去實踐。就像在沙漠中行走，他決心繼續(xù)走下去，即使他不為人知。盡管他不聰明，但他一直在朝著一個方向前進。如果他不放棄，他就會成功。這份材料沒有告訴我們智力、資本的重要性，而是努力和實踐的重要性。
我媽從小就對我說；“不努力，不做，永遠做不了驕傲的孩子�！边@句話我一直記得，所以我在努力練習(xí)。一次又一次的成功之后，我會記住，沒有實踐就沒有成功。成功的人永遠都是勤奮努力的，努力爭取的是信念和理想。不追求就成功。贏家是從業(yè)者。他們很努力，就像老王一樣。雖然他一直默默無聞，不理會別人，但他已經(jīng)成為項目的核心，最終的贏家，所以練習(xí)很重要。人生就是在實踐中不斷領(lǐng)悟真理，成功就是實踐，就是要努力成為實踐者。
如果我不實踐就不能成功，即使我不能成為居里夫人或愛因斯坦，我也想成為一個不知名的法老。因為練習(xí)和不斷的練習(xí)，我可以成為一個驕傲的孩子，成為媽媽心目中成功的修行者。
以實踐為題的作文 篇7
工作的最后一天，整個人輕松多了。雖然剛上完晚班回來，但一點也不困。有空就很容易去想這個想那個。我想了想這段時間我自己的變化，這段時間我的堅持，這段時間我的起伏。我到底需要改進什么？可能還是我一直思考的問題。是溝通能力，不是簡單的表達能力問題，而是在與人溝通過程中表現(xiàn)出來的能力，比如從不與陌生人識別的能力，觀察的能力，反應(yīng)的能力。我從這些方面來判斷。在這些方面，也是我最大的弱點。第一，在認識之前缺乏主動性，往往要等別人開口再說。還有一點就是溝通能力。在我們的業(yè)余時間，我們現(xiàn)在的交流方式只是聊天。第三，在言語表達上，不能像陌生人一樣說話，總可以有話要說，可能是因為在學(xué)校缺乏鍛煉。作為一個女生，總是羞于先和別人說話，所以不是很熱情。因為缺乏經(jīng)驗，說話沒有太多的邏輯和條理。內(nèi)容會很簡單。我也需要提高自己的組織能力。雖然學(xué)校里有很多這樣的機會，但我總是把握不住，不敢嘗試。經(jīng)過這樣的練習(xí)，我知道這些能力是必須的。
雖然有很多不足，但需要不斷加強。但并不是我沒有發(fā)現(xiàn)堅持的必要。就像和別人相處的時候很真誠很樂于助人。那些事真的讓我更開心了。人是相互的，真誠的對待別人會換來別人的真誠，這是我深深感受到的。還有一點就是做事要勤快。也許別人看不到你的努力，但是一旦你的老板看到你懶惰或者其他不好的地方，那就很不好了。第一印象很難改變。所以不要碰運氣。孔子說，最好隔一段時間做一次總結(jié)，這樣才能知道得失。也可以更好的提升自己。加油！
以實踐為題的作文 篇8
我知道我必須自己做。如果生活是戰(zhàn)場，那么實踐就是勝利的武器。如果現(xiàn)實在這一邊，理想在另一邊，那么實踐就是中間的橋梁。獲取知識有兩種方法。一是學(xué)習(xí)理論知識；第二是練習(xí)。兩者都不可或缺。學(xué)習(xí)知識當然重要，但是如果你忽視實踐，你將會失去所有的成就，一事無成。實踐是通過個人經(jīng)驗得出的結(jié)論。更多的實踐導(dǎo)致更多的經(jīng)驗，更多的經(jīng)驗導(dǎo)致更多的知識。實踐使人們能夠生活和定居，并有食物和衣服。當人們富有時，實踐使他們品嘗豐富的精神盛宴。實踐讓人們看到古代和現(xiàn)代，一個接一個地解開未知的謎團。
實踐往往比理論更有力量。如果你通過實踐證明自己，你將享受實踐并收獲成功的喜悅。就像梁朝時的導(dǎo)師李貴鎮(zhèn)一樣，他癡迷于畫虎，但無論他怎么努力，都無法在紙上表現(xiàn)出老虎的王者風范。為了使畫面栩栩如生，李貴鎮(zhèn)決定深入山林，仔細觀察老虎。帶著干糧和繪畫工具，他獨自來到深不可測的老虎出沒的深山。他不顧危險在樹上建了一個棚子，來掌握老虎的習(xí)性，模仿它的表情，描述它的動作。
經(jīng)過這種練習(xí)，李貴鎮(zhèn)的繪畫技巧是完美的，他的門戶是栩栩如生的。可以看出，如果你想獲得某樣?xùn)|西，你不能只靠一次鍛煉。就像畫一只板著臉的老虎，如果你不深入細致地探索事物，你就不會有最重要的光環(huán)。沒有個人實踐，就沒有辦法檢驗真理。就像莎士比亞一樣，年輕的時候，他獨自去了倫敦，想在劇院找份工作，尋求發(fā)展，實現(xiàn)他的戲劇夢想。然而，劇院的人告訴他，他們只需要一個新郎，為了接觸戲劇，莎士比亞毫不猶豫地接受了這份工作。
他一有超過0+的時間，就透過門縫偷看舞臺上的表演。他逐漸熟悉了戲劇知識。不久，老板發(fā)現(xiàn)他反應(yīng)敏捷，口齒伶俐，所以他請他幫助演員們提建議，有時讓他跑腿。后來，劇院老板也請他參加劇本的改編。就這樣，莎士比亞一步步走上了戲劇創(chuàng)作的道路。莎士比亞的最終成功離不開他的長期實踐。這是一個人要成功必須經(jīng)歷的過程。為了實現(xiàn)他的夢想，需要不斷的探索和實踐。如果我們不注意練習(xí)，我們就會這樣結(jié)束。就像戰(zhàn)國時期趙將軍的兒子趙括一樣，他從小就喜歡讀軍事書籍。當他和別人談?wù)撔熊姾蛻?zhàn)斗戰(zhàn)術(shù)時，沒有人能和他競爭，他很高興。
公元前259年，秦軍在昌平與趙軍交戰(zhàn)。由老將廉頗率領(lǐng)的趙軍有效地抵抗了秦軍的進攻，推遲了戰(zhàn)爭。由于擔心戰(zhàn)爭會持續(xù)很久，秦軍采取了反策略，因此王召公開指責廉頗，并任命趙括為總司令。趙括改變了廉頗的策略，產(chǎn)生了軍事劇本中的文章。結(jié)果，趙軍全軍覆沒，趙括也死了。紙上趙括的衣服是家喻戶曉的名字。我們應(yīng)該從他的理論中吸取教訓(xùn)。然而，似乎仍有許多人沒有吸取教訓(xùn)。此外，當前的教育模式強調(diào)理論多于實踐。受訓(xùn)的學(xué)生都是高分低能，缺乏社會實踐。當這些學(xué)生進入社會時，他們將脫離社會，被高度競爭的社會所淘汰。我們要做的是通過實踐全面發(fā)展，不斷提高自己，不做書呆子，不做偉大的演說家，不做實踐的侏儒。實踐是早春的雷聲，喚醒萬物復(fù)蘇。練習(xí)是夏天的冰茶，提神醒腦。實踐是晚秋的汗水和收獲的喜悅。實踐是冬天下雪，浪漫的白色世界。實踐是對真理的考驗，也是通往成功的道路。實踐是人生戰(zhàn)場上的利器，是理想與現(xiàn)實之間的橋梁。
以實踐為題的作文 篇9
人非生而知之者，要求得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，離開了實踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之木。無數(shù)的客觀事實證明，實踐出真知，實踐長才干，只有從實踐中來，又經(jīng)過實踐檢驗的理性認識，才是真正的科學(xué)知識。實踐，還得放下架子，并且準備吃苦。用出勁來，扎扎實實的做事；靜下心來，仔仔細細的琢磨。實踐可能是一個漫長的過程，如果通過實踐，證明我們追求的東西是錯誤的，那么就應(yīng)該堅決拋棄。
蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個天生的盲人，不知太陽為何物，問“有目者”。有人告訴他太陽像銅盤，并敲了敲銅盤讓他聽；過幾天，盲人聽見鐘聲就認為是太陽，又有人告訴他，太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水中，只因為他“日與水居”、“得于水道”，所以“七歲能涉，十歲能游”，十五歲就能“沒”了。假如北方一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學(xué)“沒”，“沒人”給他講的再好，他“沒”到水里也只有死路一條。
實踐出真知，像盲人那樣去認識太陽，是永遠都不會知道太陽到底是什么樣子的，因為他們不能夠親眼看到，而只能透過別人的轉(zhuǎn)述來獲得有關(guān)太陽的知識，游泳者也是如此。因為從小年復(fù)一年的實踐從而才能夠在水里自如。
我國著名氣象學(xué)家竺可楨，就是以實踐為根基。從事氣象工作之日起，每天都要親自到室外觀測氣候進行記錄，數(shù)十年如一日。竺可楨能夠取得巨大的成就，關(guān)鍵是他能夠以實踐作為自己科學(xué)研究的根基，而不是像有些人那樣在憑空的想象。實踐給他提供了第一手的科研資料，因此讓他對我國氣象的研究取得驚人的成績。
再好的理論也不能脫離實踐，只有親自調(diào)查研究，才能避免教條主義。就在《三國演義》有一段馬謖失街亭的描述。司馬懿大軍壓境，大家在商議鎮(zhèn)守街亭的事。自幼熟讀兵書的馬謖自高奮勇。最后，諸葛亮便派馬謖去鎮(zhèn)守街亭要隘。到街亭后，他將2萬主力駐扎在一座孤山頂上。副將王平根據(jù)街亭地形，提出“山頂扎營，若魏軍斷我水源，并以火攻，恐不戰(zhàn)而潰。莫若引軍下山當?shù)涝鸂I�！瘪R謖拒不接受王平進言，還指責王平：“你怎么知道《孫子兵法》上不是說‘居高臨下，以一當十’嗎？”結(jié)果不出王平所料，馬謖被魏軍圍困，不戰(zhàn)而敗，最終痛失街亭。馬謖是一個很好的理論家，但是不一個很好的實踐家，他的理論只能夠從書本上獲得，而不能在實踐中運用。
所以說，只有理論沒有實踐是不行的，只有親自去實踐才能獲得真正閃光的理論。
以實踐為題的作文 篇10
俗話說：實踐出真知。
確實如此。如果一個人知識豐富，他知道天文和地理。如果他缺乏實踐，他只能坐以待斃，做不了大事。
我們對歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。趙的40萬大軍被秦國活埋，這是世界上的悲劇。究其原因，歷史之所以留下遺憾，只是因為使用了紙上談兵的趙括。如果王召善于用人，用廉頗代替趙括，我想歷史會被改寫。這是血的教訓(xùn)。我們要時刻記住，時刻警醒自己，善于實踐。
蘇東坡寫過一篇文章《日喻》，說：天生的瞎子不知道太陽是什么，問“有眼之人”。有人告訴他，太陽像個銅板，敲著銅板讓他聽；幾天后，當盲人聽到鈴聲時，他們認為是太陽。有人跟我說太陽像蠟燭，讓他摸蠟燭。過了幾天，瞎子摸了摸竹笛，以為是太陽。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“無名之輩”，能在水里呆很久，只是因為他“與水同在”�！暗盟馈�，所以“七歲能游”，十五歲能“不”。如果一個“不知水”的北方武士來“無人”處學(xué)習(xí)“不”，而“無人”很好地告訴他，那么他“不”下水只會死。
魯班的手指被茅草上的小牙齒割傷，蝗蟲的.大板牙上也排列著許多小牙齒。魯班受其啟發(fā)，認為：如果模仿茅草和蝗蟲的細齒，做一個邊緣有細齒的工具，用來鋸樹，豈不是比斧削更快更好？魯班忘記了痛苦，翻過山，開始了實驗。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一根有很多細牙的鐵棒。他用這個工具鋸樹，又快又省力。鋸子就是這樣發(fā)明的。這個故事雖然是個傳說，但是我們可以從中得到這樣的啟發(fā)：實踐給了我們真知，鉆研智慧。
馬玲和李玲是明代金陵最受歡迎的兩位京劇演員。有一次，他們在東西舞臺上演同一出戲來競爭。兩人都扮演嚴嵩的角色。因此，觀看馬玲表演的觀眾逐漸被李玲卓悅的歌舞技巧所吸引。馬玲害羞地走開了。他連夜逃走，投奔千里之外的都城，成了丞相顧秉謙門下的仆從。因為顧秉謙和嚴嵩是同一個奸臣，所以馬陵對他們伺候的很仔細，對顧丞相的行為研究的更細致。三年后，馬玲回到金陵，與李玲相見，再次比試。這樣一來，李陵的觀眾就成了馬陵的粉絲，他們對馬陵生動、精神的表演印象深刻。正是馬玲三年的實踐讓他獲得了如此巨大的成功。
穿越歷史的長河，讓我們回到現(xiàn)在。
毛澤東以實踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市之路；通過實踐發(fā)現(xiàn)，無產(chǎn)階級是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量。通過實踐，人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使人類社會不斷發(fā)展。
古往今來，誰成了人才還沒有實踐過。愛迪生進行了數(shù)千次實驗來發(fā)明電燈泡；為了得到磁和電的關(guān)系，法拉第不是反復(fù)實踐了嗎？無數(shù)客觀事實證明，實踐帶來真正的知識，實踐培養(yǎng)人才。只有來源于實踐并經(jīng)過實踐檢驗的理論，才是真正的科學(xué)知識。實踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則就會迷失方向，不知所措。因此，作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該注意理論與實踐的結(jié)合，認真學(xué)習(xí)，腳踏實地地做事。
以實踐為題的作文 篇11
坐在一把破舊的藤椅上，讀著第九屆全國新概念作文大賽“特里米亞杯”的獲獎作品。看到一篇《畢業(yè)照。細節(jié)》，我的記憶就突出來了，那些輕佻的少年，溫暖的少女一個個涌現(xiàn)出來。
結(jié)果，所有眼球的焦距都落在了清新美麗的名字麥安琪身上。這個名字陌生又熟悉。以前在新概念里沒見過這個名字，但是感覺和自己很親近。也許這就是文字的精神碰撞吧。翻看了一下，發(fā)現(xiàn)那個有著美麗童話名字麥安琪的女孩，也是一個90后，和我一樣，高一的學(xué)生。初中，才知道新概念。從那以后，我聽說了那些人，韓寒和景m 。郭，他們成了家喻戶曉的名字；或者像許思一樣，怒放著，很少見到他們的字。這些人是我們這個時代最喜歡最羨慕的人�，F(xiàn)在，那些過去的，那些逝去的，那些給我們留下動人篇章的。我知道在90后的新概念大賽上再找不到韓寒、景m 。郭這樣的大師了。突然發(fā)現(xiàn)自己以前沒有懷舊的感覺，不知道少了什么。也許，那些太遙遠了。90后的新生代，都在揮舞著青春的激情，為了指出國家而積極創(chuàng)作勵志的文字。
就是她，沒毛病，90后女孩麥安琪。這個廣西姑娘，用她那顆輕盈細膩的心，挑動了靈魂和思想的筆，在干凈的白紙上倒出細膩細膩的文字，寫下了她生活的種種，然后被吸引到了生動的語言里。她記錄下了真實的細節(jié)，比如挑出吉他和琴弦，做出動人的動作。這一點，讓我們認識她，看到她的才華。也給我們帶來了一個帥氣的女孩。
她，年紀輕輕，和我一樣大。“在跑步的時候，就是邊跑邊懷念”。平淡的話語顯示了她這個年紀的性格，所以她成功了。用一篇清新細膩的文章，感動了評委，深深的為我感動，記住了她！所以評委們終究把她的認可度固定在新概念一等獎上。
這是我對90后新概念的記憶。如果你我都是中學(xué)生，讀這些文字能產(chǎn)生一些敬佩之情，那么你就能理解我此刻的感受。對我來說，新概念是一種對文學(xué)的熱愛，一種近乎狂熱的態(tài)度。
同樣參與新概念的吳曾寫道：“我站在青春的尾巴上，仰望天空”。而我的青春才剛剛開始，根本沒法跟自己的尾巴說話。所以，我不會放棄，我一直在努力，愛著，堅持著。所以我告訴你，第十屆新概念大賽，我來了。同時我也想說，如果你也喜歡文字，喜歡新概念，追求文字的夢想，那么請你拿起筆，一起寫下自己的文字。
我已經(jīng)進入了高中生涯的中期。這是一個特殊的日子。感覺屬于我們熱血少年的日子才剛剛開始。我也這么認為我想知道她的話是否還在繼續(xù)。我覺得，如果能入圍，我可以去上海以a組的身份參加復(fù)賽，然后就能見到她。這應(yīng)該是一件多么美好的事情。
告訴你，一定要告訴你，麥安琪，也許你永遠不會知道，也許你永遠看不到我的心情，但我還是想寫這些，告訴你，我們都在青春里，只要我們一直堅持著寫作的夢想，那么我們相遇的日期就是2008年加冕。
即使很難實現(xiàn)，我也會堅持下去。
所以，還是有希望的。
到時候可以好好認識一下，交個朋友。
去上海是一種實現(xiàn)。
我心里有個地方，重復(fù)著我的狂熱。
明年，我來一次！
以實踐為題的作文 篇12
當知道要去山青世界翦云山營地研學(xué)這個消息之后，我高興地一蹦三尺高，心里盼望著那一天快快到來。
過了漫長的一個月，這一天終于到來了。懷著無比激動的心情，周一早早地起了床準備著，外面下著蒙蒙細雨也沒有阻擋我出發(fā)的腳步。和家人告別后，坐上了開往山青世界的大巴，興奮的心情終于忍不住了，和同學(xué)們滔滔不絕地聊起了天，暢享著這個星期要怎么過，到了營地是什么樣的，聊著聊著就聽到了馬上到肥城的消息，內(nèi)心更是雀躍無比。
下車后我拿好自己的行李，緊緊地跟著隊伍，生怕自己被落下。首先我們前往了宿舍，把行李放好后，和舍友們齊心協(xié)力，笨手笨腳地把大家的被套都套好了。雖然累得滿頭大汗，但是心里成就感滿滿，在我們到來的第一天，就知道了付出和團結(jié)是讓人心里多么快樂的一件事。
接著聽到了廣播的聲音，我們急忙往下趕。教練教我們學(xué)習(xí)了軍姿，剛開始練的時候，感覺平時那短暫的五分鐘變成了漫長的一個小時，深深地體驗到了軍人的辛苦。
接下來的幾天，我們有著各種的訓(xùn)練與實踐。開幕儀式，國防教育，攀巖訓(xùn)練，木工制作，餅干烤制，包水餃及各種手工活動。
印象中最深刻的就是攀巖訓(xùn)練這個項目，攀巖可不是一件容易的事，我往上攀爬的過程中，覺得很吃力，越往上爬我的腿就抖得越厲害，雖然保險繩綁在了我的身上，但我覺得好像沒有綁一樣，我的心“撲通撲通”跳得很快，我害怕我會從高處掉下來，雖然那不是真正的懸崖，但我感覺就像在真正的懸崖上攀爬。爬到半山腰時我想放棄了，呂老師一直在底下給我加油打氣，要堅持下來不要放棄。聽了呂老師的鼓勵，我信心倍增，克服了心里的恐懼，一直攀爬到山頂，那種感覺簡直太美妙了。攀巖訓(xùn)練不僅鍛煉了我堅強的意志，而且交給我不能輕言輕易放棄，要堅持到底，克服困難的勇氣。
短短的五天，我們磨練了意志，挑戰(zhàn)了自己，超越了自我。雖然每天很累想家想念父母溫暖的呵護，但是我都克服了。閉幕儀式上我們都哭了，感覺這五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來到這里時的情景，仿佛剛剛發(fā)生。懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程的大巴。
通過這幾天的考驗，我深深地感覺自己成長了，
以實踐為題的作文 篇13
今天我們五年級（1）班學(xué)生去勞動實踐基地進行實踐。
這是我們第一次實踐，一路上，同學(xué)們議論著我們到了那里以后勞動的情景。
到了那兒，我們首先是參觀了農(nóng)具室，農(nóng)具室里的農(nóng)具讓我們?nèi)ツ棉r(nóng)具的人驚詫不已，以前的工具怎么讓我們的祖先們種地、生活的呢？
接下來，就是讓我們一試身手了，陳老師開始分配勞動任務(wù)了。
女生負責挖地瓜，女生們一聽，心想這還不簡單。
可到了真正實踐的時候，她們傻了眼，泥土正把她們的手弄的臟兮兮的。
女生挖完地瓜之后，就到我們男生開始挖坑了。
挖坑是由我們的勞動委員——林濱負責，我剛開始挖的時候，怎么鏟也鏟不下地。
我想啊，老師們挖的時候可是一點勁都不費的呀？道我們挖的的時候怎么就這么難呢？我再仔細一想，老師們挖的時候老把腳踩在鏟子。
于是，我就學(xué)著老師的樣也用雙腳在鏟子上踩，終于被我撬起了一塊土。
就這樣，我越挖越熟練，不一會就滿頭大汗了，在同學(xué)們的共同努力下，菜地終于被我們挖好了。
接下來就是我們和老師一起在各個坑里播種，有蘿卜、玉米和茄子。
然后再培上土，最后再澆一些水。
這樣，勞動才算結(jié)束。
這次勞動雖然很辛苦，但是讓我感受到勞動人民的辛苦，同時也讓我知道以后要更加珍惜糧食，因為它們確實來之不易！
以實踐為題的作文 篇14
今天家里請客，媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。
因人手不夠，我就被派去買菜
到了菜市場，寒冬臘月的天氣，只有幾個攤位上有人。
我漫無目的的走著，找賣蔥的地攤兒。
終于，找到了一家，可看看那個人，長著長長的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次買菜，怕他騙我，于是站在那里想著。
就在這時，旁邊一個攤上有一位大媽在買菜，我便看著她，順便學(xué)兩招。
“這菜怎么賣呀？”“五毛”“這么貴，人家都賣三毛，便宜點。
四毛，怎樣？”攤主無奈的說：“好吧！”說著，老大媽挑了起來，看她挑的都是葉兒非常多的。
心想：這幾句話我也會說。
深吸了一口氣，走到買蔥的地方。
這蔥怎么買呀？”我自信地問。
3塊錢一公斤，來點兒”？攤主瞇著小眼說。
這么貴，人家都賣1塊，便宜點，我買幾斤。
攤主笑了笑說：現(xiàn)在天氣這么冷，賣蔥的都走了，只有我一家，請問，你從哪問的價呀？這話帶著嘲笑的語氣，我無奈，只好硬著頭皮說：“買一公斤。
說著攤主拿了幾根沒葉的蔥放在秤上，我一看大聲說：“看著我小，騙我，別人都要葉兒多的，你給我葉兒少的。
攤主抬起頭驚訝的看著我，笑著說：“好好好，我給你葉兒多的。
臨走時，攤主對我笑了笑，搖了搖頭，什么話也不說，我暗的為自己沒被他騙而感到自豪，一路小跑回家，想得到媽媽的表揚。
到家后，媽媽接過蔥，對我說，：“你這孩子，什么都干不了，這蔥這么多葉子，怎么吃呀！”我突然醒悟過來，當時攤主那驚訝的眼神。
不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。
不錯，不買菜，不知買菜有學(xué)問。
只有自己去實踐，才能獲得自己從未得到過的東西。
不動手，哪來的收獲，等著天上掉餡餅？那是愚蠢的人干的事。
我慶幸，從這件事后，我會變得“聰明”些。
以實踐為題的作文 篇15
今天是五月二日，我和爸爸一起去田野玩耍。我們來到一個林子邊碰見了五個農(nóng)民，她們在種辣椒，還有一個拖拉機拉著一車水。她們一邊種，一邊說說笑笑，歡樂的笑聲引起我們的注意。
我非常好奇就站在一邊看。她們先沿著兩行麥苗間的空地刨開一條長長的淺溝，撒上化肥澆上水，然后有兩個農(nóng)民阿姨用手挖個小坑，把辣椒苗放進去，再埋上土，就算種好了。我想：看起來挺容易， 我也來試一試吧。我就問其中一個阿姨我試試種一種行嗎？阿姨同意了，我學(xué)著她們的樣子，也用手挖個小坑，然后小心翼翼地把苗放進去，生怕沒種好損傷了它們，最后埋好土。
阿姨看見了連連夸獎我聰明能干，種得很好。我聽了以后十分開心，又接連種了五棵。手上沾了許多許多泥巴，我用車上的水把手洗干凈。我想：勞動雖然累，但也有快樂在其中！
以實踐為題的作文 篇16
今天我們學(xué)校舉行了一次社會實踐活動。一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發(fā)出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美��！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊！忽然我們從空中“唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數(shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣䦟嵺`活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮�，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得啊！
以實踐為題的作文 篇17
放鞭炮是春節(jié)里最常見的習(xí)俗，小朋友尤其喜歡，當然，我也不例外。
不過，我從來沒親手放過鞭炮，因為我的膽子較小。
每當哥哥姐姐在放鞭炮的時候，我總是站在一旁眼巴巴地看著，只有羨慕的份，心想：他們不怕炸到手嗎？我下定決心，今年無論如何也要嘗試一下。
春節(jié)到了，我回到外婆家和哥哥姐姐們一起玩。
他們又在一起放鞭炮，只見表哥一手拿著鞭炮，一手拿著打火機，冷靜地點著引線，不慌不忙地把鞭炮扔了出去，鞭炮在落地前爆炸了。
我也躍躍欲試，一只手小心翼翼地拿著一顆鞭炮，一只手拿著打火機。
別看我表面很冷靜，其實我的心猶如一只小兔子，“撲通，撲通”地跳著。
過了許久，小小舅舅故意激我：“不敢就別逞能，還是給我吧。
我一聽，就被激怒了，心想：我豁出去了。
他們能做到，我也能做到。
我小心翼翼地將打火機靠近引線，不知怎么了，我的雙手開始不聽使喚地顫抖。
我閉上眼睛，點著打火機，隨手一扔。
馬上轉(zhuǎn)過身去，等了半天鞭炮還沒響，只聽見了哥哥姐姐們地哈哈大笑，我睜開眼睛一看，原來我一緊張，把打火機扔了出去。
再看看，鞭炮還在手里呢！我心想：還好鞭炮沒點著，要不然我的手早“開了花”。
我壯著膽子準備再試一次。
這次我又閉上了眼睛，將打火機一點，慌忙一扔，又聽見了一陣大笑，我睜開眼睛看了看，沒錯啊，扔出去的確實是鞭炮呀！再仔細地看看，原來鞭炮還沒點著就被我扔了出去。
我有點泄氣了。
這時哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌。
我照著表哥教的方法試了一遍，只見引線出現(xiàn)了火花，“嗖”的一聲，我慌慌張張地把鞭炮和打火機一起扔了出去。
只見它在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，在落地前炸開了花。
我終于成功了！從那以后，我放鞭炮就從容多了。
從這次嘗試中我明白了一個道理：“自信”+“勇敢”+“實踐”=“成功”。
以實踐為題的作文 篇18
清明節(jié)，萬物復(fù)蘇，春暖花開。今年的清明節(jié)，我體會到了勞動的快樂。
清明節(jié)這天，我們?nèi)一氐綘敔敿摇Ｎ顼埡�，一家人拿著各種各樣的農(nóng)具出發(fā)了，準備去田地里干農(nóng)活。
來到田邊，只見大片大片的油菜花已悄悄地開放，吸引了許多前來采蜜的昆蟲；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃樹也開滿了桃花，像一朵朵粉色的云，輕輕地飄在天上�？吹竭@美麗的春景， 大家情不自禁地拿起工具，要給這春天再增添一絲美麗。
田里一派繁忙景象。只見爸爸拿著鐵锨，把撒在地里的肥料翻進土里，爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜，以保持土壤濕潤；姑姑和媽媽清理著菜地中的雜草；姐姐和哥哥拿著鐮刀，砍著樹 上多余的枝杈；而我呢，正拿著一把小鏟子，挖著土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快樂的山歌，吹的是快樂的口哨，田野里久久地回響著快樂的笑聲，處處流 淌著勞動的快樂。大家樂此不疲地干著，足足干了幾個小時。干完后，人人臉上寫滿了成功的喜悅與自豪。
勞動真快樂。
以實踐為題的作文 篇19
我在心里謀劃好久了，媽媽每天照顧的飲食起居，非常累，非常辛苦，我一定要好好報答她。于是，我決定，今天晚上幫媽媽洗一次腳，再幫她按摩。
我一想到就很興奮，腦海里還不時浮現(xiàn)媽媽享受的舒心表情，還給我的按摩取了個名字——超級按摩法。可老天爺好像要與我作對似的，媽媽居然在4；30打電話來說她吃飯不回來了。唉，只好等媽媽回來了。
真是的，等了媽媽好久，忍不住給媽媽打了個電話，媽媽卻說她7點回來。我的作業(yè)做完好久了，可媽媽還沒回來。終于，我聽見了鑰匙開門的聲音，我沖過去一看，媽媽拖著疲憊的身子走了進來，看起來非常累。我笑嘻嘻地把媽媽拉到沙發(fā)上，媽媽不知道我要干什么，還用教訓(xùn)的口氣說：“樂樂，你要干什么，知不知道我已經(jīng)很累了，不要再吵我了！”我卻平靜地說要給她一個驚喜，然后跑到衛(wèi)生間倒了一盆水，用手試了試溫度，端到媽媽面前，我請媽媽坐好，輕輕脫去她的鞋子和襪子，然后托住媽媽的腳慢慢地放進盆里。我緩緩地撩動著水，為媽媽搓腳。搓著，搓著，我被眼前搓動著的一雙腳驚呆了。媽媽的腳是那樣的干瘦，皮膚粗糙，關(guān)節(jié)鼓凸，腳掌結(jié)滿了老繭。
這是辛勞留下的印記啊，這是歲月磨難的見證��！我專心地給媽媽洗著腳，卻沒注意到媽媽臉上驚訝的表情！洗完之后，我把洗腳水倒掉。媽媽剛想走，我便叫住她，說：“媽媽，你等等，我還要給你敲背呢！”說完，我便拿拳頭開始在媽媽的背上捶起來，“舒服嗎？”我問媽媽。“真舒服！再來幾下�！�
媽媽閉著眼睛，好像正在享受天倫之樂似的。我又換了種方式，先十個手指互相交叉，然后把小指和無名指縮起來，最后再用小指那一端捶背。聲音也隨著我用力的大小發(fā)生變化，一會兒是“乓乓乓”，一會兒是“啪啪啪”，像是專業(yè)捶背師一樣。媽媽閉上眼睛，還哼著小調(diào)，非常陶醉的樣子。捶完后，媽媽欣慰地說：“我們的樂樂長大了，會幫媽媽捶背了！懂得媽媽上班辛苦、勞累了！”媽媽經(jīng)常為我操勞，以后我一定要多幫媽媽捶背、洗腳……
以實踐為題的作文 篇20
無論是從前，現(xiàn)在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會是錯的，因為真理永遠是靠實踐，然后又經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)，最終得到的，我們應(yīng)該堅信“實踐出真知”。
無論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求，他們都是一步步的實踐后，又經(jīng)過一次次的重復(fù)，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實的認知的。井底之蛙是一個非常好的例子：一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的。”不久后一只烏龜來到了井口，問青蛙借水喝，后來經(jīng)過一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的事，但是青蛙并不相信，當烏龜提出叫青蛙出來看一下的時候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒有放棄，因為他知道讓青蛙相信自己從來未見過的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說：“幾天后我再來一趟，如果你還是這個決定我便離開�！睅滋旌鬄觚敎蕰r來了，青蛙同意了，因為這幾天青蛙才意識到他自己的孤獨，在烏龜?shù)膸椭�，青蛙成功出了井，見到從未見過的景物，他十分驚訝與激動，他相信了，因為他踐實了烏龜所說的都是對的。
這不也是"實踐出真知門嗎？所以實踐是無處不在的，而“主觀臆斷”（青蛙在烏龜沒有出現(xiàn)前的思想和作為）也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅信“實踐出真知”！
以實踐為題的作文 篇21
上周我們初二的前六個班出去實踐，同時也發(fā)生了一些事，讓我們值得回味。
說一下最驚險的事吧。出發(fā)前一天我吃撐著了，所以第一天的課沒上天黑時去的，一到宿舍底下就聽見樓里吵的熱火朝天。一段時間后，有人來叫我們整理床�？焖X時我們宿舍有點吵，突然，級部主任來了，讓五六個說話的出來罰站，腕上又有四個被抓了。從此，我們都不敢大聲吵了，不過還有些大膽的：有一次我去放東西，看見級部主任快步走過去砰地踢開了對面宿舍的門，嚴肅地把說話的說了一番，而且沖進去時，里面說的正歡，所以被抓著的肯定不少。后來又有一個學(xué)生來查，又抓了幾個。最后一天中午時，我們都在休息，可級部主任突然進來讓我們站成一排，挨個白肥皂盒拿出來看，李宗晟拿出來后，孫子樣馬上說了真相，警報馬上解除。全宿舍的人都感激他；原來是樓上的人往下扔肥皂盒，孫子洋說的也沒錯，不一會樓上的就被打了。雖然經(jīng)常被突然襲擊，可全都不關(guān)我的事，不過倒霉的就慘了，有的被抓出去兩三次了。
說完不好的再來說點好的，這里的飯比我預(yù)想的要好只是早餐有點單調(diào)。所有的課我最喜歡汽車模擬駕駛，感覺很棒，就是時間有點短，所以有的同學(xué)為了彌補這一不足，狂飆了一把，肯定是賽車的感覺。
然后是特別的，我們宿舍有一個同學(xué)竟用牙膏洗腳，真不知道他用牙膏刷牙時心里是咋想的。別的班的還有把腳盆當臉盆的，還有把枕巾當毛巾，毛巾當枕巾的，真是啥樣的也有啊。正面的是晚上可以看電影，而且都是些搞笑的。
我還帶回了一些紀念品，而且都是自己做的，所以回味無窮。
這次實踐讓我們知道了自己的不足，知道以后該怎樣做，但同時也是一次體驗，看到了一堆好笑的事，也讓我們增長了知識，是一次意義無窮的旅行。
以實踐為題的作文 篇22
每個人都需要實踐才能學(xué)習(xí)某一個技能，所以實踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨鐘。我小時候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃�？粗娨暽夏且粋�個引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進入廚房拿出紙條，今天的目標是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。
我們要進行實踐，實踐對于我們每一個人都十分的重要。
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